《金字塔原理》读后感。
这篇“《金字塔原理》读后感”是我不断努力的结果，我希望能得到您的认可。在寂静的时候，书籍给予我们欢乐，让我们从所有的痛苦中远离。读完这篇作品后，我对作者产生了深深的敬佩和欣赏之情。读后感详尽地表达了读者对书籍的全面认知。为了避免遗忘，请您将本网页加入您的收藏夹！
《金字塔原理》读后感(篇1)
金字塔原理》速读有感
《金字塔原理》是由美国作家芭芭拉-明托所著，全书分为四篇，分别为表达的逻辑、思考的逻辑、解决问题的逻辑、演示的逻辑，写作的逻辑、思考的逻辑、解决问题的逻辑和演示的逻辑。运用归纳法，我们可以很容易地看出，这本书介绍了逻辑在一些实际问题中的应用。逻辑学属于哲学范畴，哲学是有关智慧的学问，而逻辑学则是对思维方式的研究和训练，是到达“智慧”的途径。
因此，学好逻辑是运用金字塔原理的基础。无论是在考试中，还是在目前我们经常做的问卷和**报告中，我们都强调逻辑性。对于施工管理人员来说，正确、熟练的逻辑思维是必备的素质和能力。对于逻辑思维能力比较强不混乱的人，我们言语中一般会说这个人“脑子清楚”。
但是脑子清楚并不是我们的目标，我们更需要“表达清楚”，这就是逻辑思维的应用，也就是这本《金字塔原理》所讲述的内容。
速读这本书第一篇，发现金字塔的结构和我公司的目标管理方法有相似之处，目标从大到小，先确定总体目标，就是确定金子塔的顶层，再将目标步步分解，就是确定金字塔的枝干，步步实施，确保分解目标能够实现，不积跬步，无以至千里，只有完成每一工序，让每一检验批均达到优良标准才能满足总体目标的要求，如下图我们达到项目目标要求的分解。
速读第四篇演示的逻辑，发现我们平时做***、报告时均可以参照此中办法，书中对文字的概括、文字的描述、重点的体现、甚至是文字的大小选用技巧都有讲述，如***中90%图表、10%文字的**比例，对于此部分，我认为我们应该深入的学，并学以致用。
《金字塔原理》读后感(篇2)
我们在吐槽一个人说话或者写文章时，经常用到的一个词叫“逻辑混乱”。或者当你表达自己的时候，你会发现你不能抓住重点，清晰地表达给别人。
《金字塔原理》治的就是这种病——逻辑混乱。
这本书的作者是麦肯锡咨询公司的培训师芭芭拉明托。对于咨询公司来说，从一堆报告和信息中提取关键信息，并用简洁的方式表达出来，是一种极其重要的能力。她因为在写作方面具有超强的能力，而被委派在公司进行写作培训，从而总结出这套“金字塔原理”。
这一理论已经成为麦肯锡的标准，甚至成为许多公司和学校的培训教材。现在，这本书已经流行了40多年了。
那什么是金字塔原理？
一切都可以归结为一个中心论点，可以用3-7个论点来支持，而这些论点本身就是一个中心，可以用3-7个论点来支持。如此向下，成其为一个金字塔。有没有觉得和读书写作文时说的“总-分”结构差不多——先总后分，结论先行，继而向下展开。
而在“自上而下”的表达之前，你可能需要的是“自下而上”的思考和整理。
首先一种方法，就是归类，在不同的散碎信息中寻找其共同点。举个简单的例子：
比如，你出去的时候，我妈妈从厨房里出来让你买鸡蛋。你穿鞋的时候又说买点葡萄，接着——
“再买点胡萝卜，也可以买些橘子。”
“土豆不够了，再买点土豆。”
“还有苹果对了，还有咸鸭蛋。”
等你快要把门关上，“再买点酸奶。”
是不是等出门的时候，分分钟就忘干净了，可能最后就只买了酸奶回家。因为一旦信息超过7个，人的大脑就容易“超载”，无法准确记住所有信息。所以一旦有太多的信息，我们就必须解决。
此时，他们可分为蛋奶制品、水果和蔬菜。
蛋奶产品：鸡蛋、咸鸭蛋、酸奶。
水果：橘子、葡萄、苹果。
蔬菜：土豆、胡萝卜。
分类后，先提出一般概念，再自上而下列出具体项目的表达，更符合人脑的思维方式，能让对方更清楚地理解你的想法。
但这只是一个最简单的例子，因为这些东西的分类很容易被我们发现，但当上市问题是公司销售下降的十个以上原因或几十个销售计划的步骤时，分类就会变得极其困难。更为具体地分析方法，建议到书中去学习。
前段时间我就试着想用这个方式写《一出好戏》的观后感，当我列出很多关于对电影的看法，想找出规律重新组合时，整个脑子乱成一锅粥，最后文章也不忍直视。大概也是因为我写作总是太过随性，从选题到写作的过程都是如此。突然改变自己的写作习惯，简直痛苦万分。
其中还有一个观点对我启发也很大：构建读者熟悉的背景。
也就是说，在文章的开头，我们应该先把读者放到熟悉的场景中，然后展开问题。
黄执忠谈到一个创新者如何描述他的工作。《异形》的导演想说服投资方拍这部电影，但是关于这种完全不像人的外星人电影，题材很新，曾经无人涉及，说起来很复杂，该如何快速向投资方说明自己的作品呢？
他说的是：太空版的《大白鲨》。这样就非常清楚了，懂电影的人都知道《大白鲨》，知道那种恐怖的又总是不见其踪影的感觉。
如果你想有新的想法，你需要建立一个熟悉的场景，读者可以在其中生活，并引导他们思考你想在你的问章中表达的问题。否则，如果问题不是读者的问题，那么剩下的讨论就毫无意义了。
最后，还记得我说“总-分”的结构吗？其实以前老师教的时候往往是“总-分-总”结构，因为最后的总结点题很加分。在芭芭拉·明托教授的写作方法中，她认为大多数文章不需要结束。
因为结尾是一个很难的工作，如果结尾不好，最好不要简单。毕竟，在**世界里，解决问题比得分更重要。
所以，晚安。
《金字塔原理》读后感(篇3)
如果说观念是文章的灵魂，题材是文章的血肉，那么观念就是文章的骨架。只有有了坚实对称的骨架，才能把灵魂和肉体连在一起，才能获得高质量的文章。古人称构思为“驭文之首成，谋篇之大端”，充分说明了文章构思的重要性，体现了对逻辑规律、逻辑方法和逻辑形式运用的准确把握。
一、把握文章三个特性
毛泽东说：“文章是客观事物的反映。”我们写文章，就必须对文章的实质有准确的把握。
首先要把握整体性。文章的完整性表明，文章的结构与主题紧密相关，融为一体。这篇文章是由单词、句子和段落组成的一个整体。各部分的结合不是随意的堆砌，而是围绕文章的中心思想进行有效的组织和有序的延伸。
文章的结构，必须如同金字塔一样，多一块嫌多余，少一块则不稳，整体上严丝合缝，浑然一体。其次是要把握有序性。文章结构的有序性表明文章结构是有序的、清晰的。
文章结构是否有序，反映了文章思路是否清晰，逻辑是否流畅。只有逻辑清晰、层次分明，才能使作者的写作意图表达得有条不紊、有条不紊，使读者更容易理解。三是要把握严谨性。文章的严谨性表明文章的结构是一致的、严谨的、透彻的。
首先是文章必须衔接自然、脉络畅通，将分散的素材有机地结合在一起，不予人以突兀之感。其次是要抓好“准确”这一文章写作的第一生命力，做到事例真实有代表性，数据准确有时效性，推理严密无漏洞。以错误的事例或论证来行文，只会降低文章的可信度，起到反效果。
二、掌握构思四种方法
《金字塔原理》给出了搭建金字塔结构的具体方法:自上而下表达，自下而上思考，纵向总结概括，横向归类分组，序言讲故事，标题提炼思想精华。在我看来，就是要做到“上分下合，横断纵联”。
“自上而下”是自上而下的描述和表达。从文章的明确标题或中心思想出发，继续向下分枝、展开，逐步建立文章的初步逻辑框架。在上师过程中，要注意逻辑分权的方法，分为时间、结构、主次、思想等方面。但是，主体结构的划分应尽可能简单，然后可以采取多种划分方法，打开尺寸，增加文章的厚度。自下而上的组合是在选择好主题的基础上，自下而上地思考归纳，根据归纳、演绎、概括等方法提炼思路和观点，特别是准确提炼副标题或副论元，形成金字塔的基石。
在下合前还要做到占有大量的素材，文章观点建立在于素材之上，素材越多，提炼的观点越准确，更有利于选取具有典型性的题材作为文章的支撑。横切就是按照水平分组和分类的方式，合理地划分每一层的主题，准确地运用mece原理，做到不交叉、不漏项，同时尽量做到均匀分割。在逻辑层次较多的文稿中，结构越往下分，就越容易产生交叉。
这就要求我们在建造上层建筑时，要尽量想清楚，划清界限，否则越是混乱的下层建筑，越容易造成混乱。无漏项指的是按照横断切分方法穷尽类别，但也要有主次之分，对于不重要的，可以直接归于其他类作为一项。纵联，就是要充分运用承上启下、承前启后的过渡语，将各个层次在逻辑、语言上自然衔接起来，让文章更具整体感，让逻辑更顺畅，读之更自然。
一般来说，文章结构的构建是文章写作的关键步骤。如果大纲安排得好，写作难度将降低一半。这时，留给作者的工作基本上是填补空白。对于简单熟悉的手稿，主要采用上分法构思写作。对于一些比较复杂或不熟悉的文稿写作，则需要更多运用上分和下合同步进行的方式，先将文章的大致提纲搭建出来，逐步完善稳固，构建金字塔雏形，再进行下一步工作，否则将做许多无用功。
三、认准修改三条原则
古人云，善作不如善改，曹雪芹著《红楼梦》“批阅十载，增删五次”，最后成就了恢弘巨著。我们行文构思，也要不厌其烦地改，方可磨成精品。从表达逻辑的角度看，文章的修改应遵循以下三个原则：
一是中心贯通。中心思想的有效表达是文章写作意图所在。如果中心思想不突出或偏离轨道，读者很容易陷入误解和困惑。中心思想就如同大树的主干，所有逻辑的分支都应当是从主干上发出，并做到收放有度、贯穿到底，避免分枝散叶过广，或者没有穿透力。
二是逻辑简化。简单的逻辑决定了读者能否及时有效地接受文章的信息，特别是对于文章窗口这样的各级标题，一定要通俗易懂。逻辑的简化可以从两个方面进行，首先是清晰，即意义清晰，不易引起歧义。
其次，它简洁明了，让读者能在瞬间理解和消化，不走弯路。如最近在搭建一个文稿提纲时所作标题：“从理论维度看，初心和使命是对‘我是谁、为了谁、依靠谁’哲学命题的科学回答”，就有内涵较多、较难理解的问题。
尤其是对于大而长的手稿，很少有听众能记住的估计。后来被修改为：“不忘本源”，逻辑上更加简洁，听者易记易懂。
三是文字简练。文章是写给人看的，要让人看懂，就要有把复杂深刻的事物事理写得浅显易懂，用简单凝练的语句展示更丰富意蕴的能力，达到“文约而事丰”的目的。按照有效表达的逻辑理念，就是要在最短时间内给读者有效灌输最多的讯息，如“香港进入全国高铁网”就比“广深港高铁香港段开通运营”文字简练、意义丰富得多。
《金字塔原理》读后感(篇4)
通过观看金字塔原理讲课，感悟很深刻。
首先《金字塔原理》里面的连环式演绎推理最具代表性的：表述(观点)-->对该表述的说明-->推论-->推论四步结构结果其实只是推导的形式，她回避了如何证明推论，明托最大的成功是让你以为掌握了推导的步骤就是掌握了推导的逻辑。时间顺序的逻辑，明托说要：
1、确定前因后果的关系(寻找因果);2、将整体分割为部分(划分结构);3、将类似事物归为一组(原因分类)，这真心是分析问题的步骤，哪里是分析问题的框架?框架在哪儿呢?重要性顺序难道不是结构顺序的一种?
用麦肯锡“相互独立，彼此穷尽”的原则我们很容易打败明托。ps：重要性顺序在现实中使用方式是：
让领导先走。《金字塔原理》里面最有价值的建议是： 别使用缺乏思想的句子，也许是翻译的问题，我觉得就是“言之有物”的意思。
一个好的论证结果应该是一句话，一个意思，一个围绕主题的议思。如果变成ppt，最好用一句话，一行。如果超过七行，最好使用一种便于大家理解的视觉结构。这就是全部。《解决问题的逻辑》这一部分如果改成或翻译成《解决问题的框架和步骤》会更符合内容的实质，这一章根本的问题是不会交给你逻辑，顶多可以学到一些分析问题的思路。我很佩服明托喋喋不休解释她的所谓逻辑树，这个不就是连问五个为什么吗?
另一个必须揭示的事实是：结构混乱，观点冗长，然后就没有故事了？这不像是翻译的问题。好吧，也许她是故意的，最好的内容留给训练。
我的朋友说：1、任何东西顶着麦肯锡的光环，就容易被接受;2、明托用一种看上去很有结构化的方式把一些简单的逻辑原理打了个包，使她的东西看上去比一般的逻辑学要容易接受些，满足了群众日益萎缩的智商和日益膨胀的自尊心之间的差距。
总之，通过学习金字塔原理，让我懂得了很多。
《金字塔原理》读后感(篇5)
这是我参加的“桂花树下读书会”看的第二本书，叫《金字塔原理》。当我看到第100页时，我再也看不下去了。我告诉桂花树下的发起者杨小姐，我不明白。杨老师回答：
本书应结合实际操作阅读，不要生读！
我就没有再硬生生地看。后来，我无意间翻了下新买的书《“**思考”术》，发现这两本书的性质很接近。于是先把**本看了，再来看《金字塔原理》就比较容易懂了。
其实，我打心里非常非常地感激杨老师。因为我刚读了第二本书，但我得到了很多好处。看书最大的收益是能改变思考，的确第一本书给了我培训的素材和内涵的修炼提升，那么第二本是一种思维的改变。
尤其是在这个时候，当我刚转入职业培训时，我读了这本思想书，这本书太及时，太有用了。
我最大的思维改变，不是学了多么好的逻辑思路，而是让我明白了一个道理：培训时选精美的**、秀高大上的***这些形式上的是次要的，重要的是展现给学员的内容。你能带给学生的是关键！
所以，我定下心来学“3”的魔力，这点太管用了。以前，我做课件时一个主题下有n个论点，思维模糊，只知道要分享给学员我所知道的，一股脑儿全放一起，像大杂烩。我以为这是我的诚意，因为我付出了一切。
但实实上，读完这本书，我知道学生们很难吸收和理解这种大杂烩。我只是自以为是地认为传达到位了，在自我的状态里。现在，突然豁然开朗！
课程介绍是非常重要的一步。首先，树立观念，把学生的需要放在第一位，他们能学到我的课程内容是关键。“3”是我的幸运数，我也是才知道的，也是学习了一本《数字密码》才知道的。
看来我从事这行，天天要用“3”，这“3”还真是我的幸运数字啊！原来，学员的思维是要好的引导。不论我如何能讲，口才再好，也要用“3”字法。
即要将表达的主题进行分解，不能分解成太多份，“3”份是最佳的，容易记住。
我以前很羡慕那些说话有条不紊的人，比如事先背诵。这就是他们常说的：接下来我将告诉你三点。第一点是，第二点是第三点是
没想到，我也可以做到的。思维的条理性、逻辑性可以训练而提升的。经过职场十几年的历练，我已经学会正确表达我的观念和思路。
现在有了这个金字塔的方法，我可以更好的让任何观众，学员和观众理解我的话，得到真正的分享！
通过这种方法，我重组了正在开发的两个课件大纲。有一个主题有七个论点。现在，通过推理和归纳，它们都变成了三个论点，找出了原来七个论点的内在联系，并向上归纳出三个论点。
这样的确要好记，因为我们备课，记大纲也要记忆的，也方便了我们。
金字塔原理和逻辑思维被广泛应用。我也用了我的个人介绍。这样，我变得非常专业，我对自己的介绍方式非常满意。
我属于慢理解能力，但只要我理解和运用它，它一般是难忘的，可以教别人。我个人对**式的引导更能理解和消化。所以结合了《“**思考”术》后，我就理清了培训框架，而且还学到了要增加的几个原来没有的内容或者说版块。
我觉得过去不重要，也不想为了方便学生理解而做指导内容。今天，我觉得这很重要。加了这些引言，参加了学员的兴趣，而且他们理解更方便，也是对他们一种时间付出的尊重。
看书这件事真是非做不可！因为我已经开始受益了，我希望下一个受益的人就是你！一起加入看书队伍吧！
《金字塔原理》读后感(篇6)
《金字塔原理》介绍了一种处理写作中文笔不清问题的新方法。思考和写作其实是一码事，写作的过程就是思维的过程，一旦掌握这个原理，你的写作本事肯定能够得到惊人的改善。
这本书用清晰地脉络，告诉人们写作的过程是如何完成的，它总结概况了写作的要领，让人们相对简便的掌握写作的基本技能。它把写作的整个过程概况为四部分：思考的逻辑、写作的逻辑、解决问题的逻辑和演示的逻辑。利用归纳的方法，我们很容易看出来这本书是介绍逻辑学在一些实际问题上的应用。
书中经过生动的举例，详实的介绍了整个写作过程是怎样产生的，写作的目的是什么，为到达写作的目的我们应当如何去做。
书中告诉我们，在写作时，要先有结论，然后再把结论的理由一层一层的展开，人们要想明白结论的理由就要往下看。书中引用了米勒的神奇的数字[篇7]中所阐述的：人脑的短期记忆无法一次容纳约7个以上的记忆项目，大脑容易记住的是3个项目，当然最容易记住的是一个项目，这就意味着当大脑出现需处理项目增加到4—5个时，就会开始将其归纳到不一样的逻辑范畴中，以便于记忆。这个理论在现实中是十分实用的，告诉我们在发言或写文章时，尽量将要点归纳成三条是最让人容易记住的。
其次，书中自上而下的文章结构，告诉我们如何经过对事项的表述，使读者能够更容易地理解作者所表达的思想。书面文章要有金字塔结构，最顶部就是文章想表达的思想，最底层的就是由句子组成的段落，每个段落只包含一个思想，几个段落构成一个章节，若干个章节就构成一篇文章。
《金字塔原理》读后感(篇7)
【导语】《金字塔原理》用清晰地脉络，告诉人们写作的过程是如何完成的，它总结概况了写作的要领，让人们相对轻松的掌握写作的基本技能。这本书中“自上而下”的文章结构，告诉我们的是，如何通过对事项的表述，使读者能够更容易地理解作者所表达的思想。
《金字塔原理》是一本教你怎样处理写作中逻辑不清晰问题的书，能够教会人们如何在有间里，有效与人沟通，如何简明扼要地进行写作。使用金字塔方法可以避免逻辑混乱或不清晰。通过对《金字塔原理》的阅读后，让我学到了在与人交流的过程中怎样才能更好的表达自己，让对方更容易的理解自己。
其实说和写很容易，但想把一件事情或是一个思想说好和写好并不容易。
在我阅读《金字塔原理》的过程中，他对我的感觉不同于其他书籍，更像是在阅读一本工具书。每当看到有重点时，我都会把它记录下来。以方便我在工作上的运用。
《金字塔原理》告诉我们，在写作时，要先有结论，然后再把结论的理由一层一层的展开，人们要想知道结论的理由就要往下看。曾经我的语言思路便总是喜欢把要说的主旨放在最后，而在之前用了很多铺垫，弄到最后反而让对方感到不厌烦。而我们在平时的写作中也或多或少的使用着金字塔原理，只不过我们使用的比较零散，没有系统的引用。
读了这本书后，感觉以前很多是是而非的问题都找到了答案，使人茅舍顿开。
事实上，金字塔原理存在于我们生活的许多方面。对培养人的思维能力有很大的帮助。如果我们能经常练习这种逻辑思维方式，我们的写作和语言能力都会有很大的提高。
就写作而言，我们每个人都有过不同的经历，学生时代的作文，工作中的各种总结，参加不同会议的发言，甚至与同事好友的聊天等都有组织语言的过程，如何使你的发言精彩，使与会者记住你的讲话内容，完全在于个人的口才和你所要表达的中心思想是否清晰，也就是《金字塔原理》所告诉我们的“自上而下”结构在实践中的具体运用。读这本书并不是阅读的终点。如何在实践中熟练地运用它，是我们要达到的目的。
另外，《金字塔原理》还强调，写出条理清楚的文章的关键，实际上就是开始写作之前先将你的思想放入金字塔结构，并根据以上规则进行检验。如果不能符合以上规则，就说明你的思维尚存在问题，或者你的思想还没有得到充分完善，或者你组织思想的方式不能立刻使读者理解你表达的信息。
由此可见，思想在写作中是多么重要。真正动笔写，其实就是把你的逻辑思维，或者通俗的讲，就是把你的思考理解过程写下来。写的时候已经成竹在胸了。
写作前材料的组织与构思是写作的重要组成部分。所以在写作之前，请先动脑好好思考。
总之，《金字塔原理》确实是一部好书，是一本让每个读者受益终生的书，读后真的让人有一种“相见恨晚”的感觉，也让我从中悟出了很多的道理，不仅用文章凝练人生，也在文字中升华自己。同时也感谢《中国会计视野》介绍推荐了这本书，相信会计同行们读了这本书后，对工作中各种分析、总结、财务报告说明等的撰写会有很好的帮助作用，对工作水平和业务能力的提高亦会有潜移默化的促进作用。
《金字塔原理》读后感(篇8)
《金字塔原理》读后感600字
最早闻此书来源于麦肯锡，今日方一睹风采。
未读之前，先在大脑里面想像了书中的内容。金字塔，除了埃及，除了四面体的立体形象，最容易在脑子里面出现的是一个“平面三角形”，是一个上小下大的形象，从下至上层次越高，空间越小，地位越高。毕竟物以稀为贵嘛。自己的思维属于发散型，由上面的想像自然猜到其原理必将是纵向层级的概念，以及横向并列或平行的概念(当然不排除内容的交叉)，这一横一纵上也必定有逻辑的解释。
翻开书，大致浏览，果不其然！
以上头脑里面图像的想像，以及思维的过程很大程度上受益于《思维导图》。思维导图简单的说就是思维发散的过程，也是思维对话的过程。我用思维发散这个词，即是指其由一级分枝，二级分枝，……一直往后发散的过程，而且由数字的低到高是一种层级的概念，和金字塔类似；我用思维对话的过程，是表明这样的一个过程，即在自己思维发散的过程中，从一级到下一级是一个对话的过程，类似于Q&A。
思维导图就像一颗树一样，向四周的发散，更显其生命性与活力，一个简单的改变就很大程度的解放了思维。
当然，思维导图远非如此，空间的布局，颜色的运用，图像的运用，逻辑的使用，完美了结合了左脑与右脑，两个皮层的协同让你的思考，你的思维更富创造性。(说一万句话，不如自己去实践，呵呵~)几年时间，思维导图给自己带来了太多的益处，心存感激。
金字塔与思维导图相比，思维导图算是进化的更为完全。根据金字塔原理产生的年代，估计tonybuzan当初说不定也受益于此，虽然其本人没有提到。
《六顶思考帽》，把这三本书放一起说，我去提这一点，即色彩的应用，以及区分自己不同色彩的思考帽。颜色是对右脑极好的刺激，颜色本身不同的频率带给人的感受也是不同的。因此，一方面想到了颜色是有意义的，也是信息的载体，因此在思维导图里面颜色的采用应该是与分枝内容具有同质性，这样除在纸上构建外，在大脑里面构建的导图所带的信息点会更多，回忆效率会高，而且切实提高思维的水平；另一方面，区分思维中的如事实陈述，如感情，如建设性，如否定等等，是很必要的，这样问题更能得到有效解决，也提高了思考的全面性，避免片面性。
以思维导图为核心，辅以金字塔原理，运用六顶思考帽的颜色与思维区分，全面思考，系统总结，发散思维，以及创新思维……
《金字塔原理》读后感600字
初读这本《金字塔原理》有些似曾相识的感觉，想了想，才发现这本书里提倡的观点和《麦肯锡方法》里传播的理念有异曲同工之妙。也难怪，两本书都是出自麦肯锡的顾问之手，两本书的精髓都是教授人思维的方法，教导人们将混乱的思路按照一种逻辑整理清楚。
逻辑，也即思考的轨迹，是咨询行业从业人员不可缺少的一种生存技巧。
在成为一名顾问前，我曾颇花费了一番心力来研读那本被奉为经典的《麦肯锡方法》，却还是感到一头雾水，对于逻辑的理解也只是停留在MECE这些生硬的名词上，不得要领。
在成为一名顾问之初，经过一个个项目的磨练，我才逐渐体会出逻辑的重要性，慢慢尝试着按书中的教导用逻辑的方法去整理思路，并开始尝到了甜头。
在成为一名顾问一年后，我惊喜的发现自己对于逻辑的思考问题已经产生出本能的依赖，并乐于将这种思维的方式运用到除工作之外的生活中。作为一种技巧，需要人有意识的、刻意的去加以练习和运用才能发挥功效，思维的技巧亦是如此。
在成为一名顾问两年后的今天，我后知后觉的读了这本《金字塔原理》，这是一本比《麦肯锡方法》更加详细而系统的教程，是一本极好的指导人如何思考并如何表述思考结果的训练手册。思维的技巧，在这本书里被淋漓尽致的剖析和展现。更难能可贵的是，这本书提供给读者一个平台，使其有机会对自己固有的思维方式进行基本的了解和测评，为后面的思维练习奠定了良好的基础。
今天，我在读这本书时，不再如两年前读《麦肯锡方式》时那般一头雾水，不得要领。尽管书里的某些章节现在读起来依然很吃力，需要花很多的时间来理解和体会，但我相信书里所蕴含的精髓我已经能够领悟，其他不易理解的东西只不过是技巧，是需要花费心力勤加练习方能掌握的方法和能力。
因此，读《金字塔原理》时，无需琢磨每一章节，每一个技巧，,不理解就先放下，掌握书中提倡的逻辑的思考问题的理念才是最关键的。这种理念将渗透到我们的工作乃至日常生活中，最初她也许仅仅是帮助我们思考的工具——位于头脑之外的一种技巧，慢慢的她终将成为我们思考时的本能——位于头脑之中的一种习惯。
从思维的技巧到思维的习惯，是一个由表象到内在，由华丽到朴素，由刻意到本能的过程。这一过程需要积累和沉淀，需要磨砺和感悟，艰难漫长却其乐无穷。
《金字塔原理》读后感600字
在写作过程中，你的思维清楚吗？我们往往会因为文章或表述上的条理不清而被扣上“思维混乱”的帽子。如何避免思维混乱，保持一个理性的正确思考？读完《金字塔原理》一书，茅塞顿开。
《金字塔原理》介绍了一种处理写作中文笔不清问题的新方法。思考和写作其实是一码事，写作的过程就是思维的过程，一旦掌握这个原理，你的写作能力肯定能够得到惊人的改善。
这本书用清晰地脉络，告诉人们写作的过程是如何完成的，它总结概况了写作的要领，让人们相对轻松的掌握写作的基本技能。它把写作的整个过程概况为四部分：思考的逻辑、写作的逻辑、解决问题的逻辑和演示的逻辑。利用归纳的方法，我们很容易看出来这本书是介绍逻辑学在一些实际问题上的应用。
书中通过生动的举例，详实的介绍了整个写作过程是怎样产生的，写作的目的是什么，为达到写作的目的我们应该如何去做。
书中告诉我们，在写作时，要先有结论，然后再把结论的理由一层一层的展开，人们要想知道结论的理由就要往下看。书中引用了米勒的“神奇的数字七”中所阐述的：“人脑的短期记忆无法一次容纳约7个以上的记忆项目，大脑容易记住的是3个项目，当然最容易记住的是一个项目，这就意味着当大脑出现需处理项目增加到4—5个时，就会开始将其归纳到不同的逻辑范畴中，以便于记忆”。这个理论在现实中是非常实用的，告诉我们在发言或写文章时，尽量将要点归纳成三条是最让人容易记住的。
其次，书中“自上而下”的文章结构，告诉我们如何通过对事项的表述，使读者能够更容易地理解作者所表达的思想。书面文章要有“金字塔结构”，最顶部就是文章想表达的思想，最底层的就是由句子组成的段落，每个段落只包含一个思想，几个段落形成一个章节，若干个章节就形成一篇文章。
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