快乐科学作文5篇。
写作可以帮助我们提高语言表达能力和增强语文素养，让我们更加深刻地感受时间和空间的流转。要想写出优秀的文章，需要付出更多的心血。现在是否正在寻找一些好的作品呢？不妨将它们加入收藏夹，方便下次随时查看。
快乐科学作文 篇1
每一个人都有一个家庭，采荷二小也是一个大家庭。在这个大家庭中可以学到许多知识，也可以参加各种各样的社团活动：茶艺社团、“童言有记”社团······可我的特长是科学，所以我参加了“海陆空”模型科技社团。在这个社团里，我不但巩固了课内的科学知识，还增加了许多课外的科学知识，也解开了我心中的种种疑问。我是社团中车模组的一个成员。虽然，这个模型小组非常的辛苦，但我还是按着老师的最高标准来衡量自己，做到不偷工减料。
就在一月份时，我还参加了市中小学“星际飚车王”的比赛。在比赛中，我们整个团队十分团结，所以比赛进行了十分的顺利。最快的选手都超过了学校原来最快的记录。这个超过记录的同学名字叫高天。在社团了和我是一对好朋友，但在竞技场上又和我是一对战友。只见他站在赛道上的表情是多么的严肃，眼睛直视前方，只听见裁判一声令下，他敏捷地打开开关，一声声震耳欲聋的马达声划过云霄，他的“独刺蝙蝠”向一只离弦的箭飞了出去。第一个弯过去，不知谁喊了一声，车子过了第一个弯发出“啪”的撞击声。不一会儿，高天的车子已经到达了上坡口，再看一看高天黑铜色的面孔上已经有了许多条长长的汗水。“加油，加油！”采二学子们喊叫着，在这一声声加油声中，高天的赛车到达了终点。“十三秒五六！”裁判说道。后面传来了一阵赞叹声，采二的学子们脸上也露出了灿烂的笑容。
看看高天和老师们，他们是那么的激动，特别是老师，他一边写着工作笔记，嘴里还不停说道：“这次我们学校得前三名有希望了，有希望了！”在这次的比赛中，我没有发挥出最好的水平，但我也不气馁，因为有一句话始终刻在我的心中：失败乃成功之母。这就是我的社团，它使我在一次次社团活动中成长起来，也带给我更多的快乐和知识。
快乐科学作文 篇2
平时我很调皮捣蛋，比如说：把闹钟拆下来研究，结果装不起了；捣鼓碗和盘子，结果全部打碎了……
今天我又玩了一个新花样，往牙膏盒里灌水。嘿，居然让我发现了一个“秘密”，装了水的牙膏盒竟然在洗脸池里半浮半沉，还竖了起来。我赶紧叫妈妈来一起研究，我们又拿来一些大小不同的瓶，什么装洗面奶的、装啫喱水的、洗发水的……我把它们通通灌满水，然后都放进洗脸池里，我发现，只有牙膏盒是半浮半沉悬在中间的，其他的全都浮在水面上。我心里想：这是怎么回事呢？再找一个地方试一下。于是我找了个水桶，装了满满一桶水，然后把那些瓶放进水桶里，现在只有牙膏盒和啫喱水瓶是半沉半浮的，其他的还是浮在水面上。这倒底是怎么回事呢？看来只有最后一招，在我们家最能装水的洗衣机里试验了。我打开洗衣机接满了水，然后把牙膏盒、洗面奶瓶、啫喱水瓶、洗发液瓶等一个个扔进洗衣机里，结果除了最大的那个能装470毫升的洗发液瓶是浮在水面上的，其他的是半浮半沉悬在水中间的。这时，我准备把洗发液瓶拿起来，可刚碰到水手就象被针扎了一下。我连忙把妈妈叫过来说：“妈妈，这个洗发液瓶上有针”。“不可能”妈妈说，边说边把手伸进了洗衣机，也被打了一下。妈妈看看洗衣机，恍然大悟，原来洗衣机接满了水后没有拨掉电源插头。“水是可以导电的，下次要记得把电源拨掉，要不然很不安全”，妈妈说。哦，原来是这么回事，我又知道了一个小知识。可是我还是不知道，为什么只有洗发水瓶是浮在水面上的。妈妈叫我上网查查，网上是这样说的：面积大的东西在水面上的浮力就越大。我又去做了一次试验，果然就是这样的。
今天，我很高兴，首先学会了两个知识，第一个是：水是会导电的；第二个是：面积越大的东西，浮力就越大。还有妈妈说我做实验时象个小科学家，我还自己编了一句“名言”：想当科学家，多做实验啦！
快乐科学作文 篇3
我们可高兴了，因为我们要去野外上科学课。
今天，天气晴朗。大自然景色很美。老师带着我们全班同学来到郊外。有的人在捉昆虫来观察，有的同学还在问老师千奇百怪的问题，老师都快答不上来了。还有的在模仿动物的叫声。
老师说：“我们去找昆虫，可以在草地上观察蚂蚁，蚱蜢，瓢虫，三个同学一组，捉到了就回来。”于是，同学们兴致勃勃的分散开去找昆虫，观察后，每个同学都和老师汇报。回去的时候他们都很高兴，觉得很好玩。
我们坐下来休息了一下，科学老师又说：“这次我们观察小鱼。”我们全班出动了。到了小溪边观察金鱼。我们知道了金鱼怎么呼吸，怎么游动。首先我问科学老师金鱼怎么呼吸？老师说：“金鱼用鳃呼吸。”怎么游呢？老师说：“它们用尾巴游动。”
这节课我们知道了很多知识，我们都很开心。我们都喜欢上这种野外课。感觉很有趣而且还能一边玩一边学习。我们很开心。这就是我们快乐的野外科学课。
快乐科学作文 篇4
科学，在某些人眼中可能无一点乐趣可言。但在我的眼里，“科学”是世界上最快乐的字眼儿——毕竟，我是一个狂热的科学爱好者。但要说起我是怎样对科学产生乐趣的，还要从那一堂科学实验课说起。
那天，老师将我们领进了实验室。刚进实验室，全班四十双眼睛齐刷刷地盯向了桌上的那些电线、电池和灯泡。大家心中不约而同地产生了一个疑问：用这些东西干什么呢？就在这时，老师发话了：“今天，我们来做一个小灯泡亮与不亮的实验，步骤是这样的……”等老师一口气说完了所有的注意事项，我们方才恍然大悟。接着，按照老师的要求，同学们分组动起手来——我们先将两根电线的一头缠绕在架子上，再将两根电线的另一头分别用手指固定在电池的正负两极。这一点看似简单，其实却隐藏着“触电”的危险。有些组都在这一环节上畏缩不前，实验难以再进行下去。我生来喜欢冒险，很想挑战这种事，但心里多少还是有些害怕。看到了我跃跃欲试，但又迟疑不决的样子，陈清雅和程曼秋在一旁说道：“没事的，绝对安全”。在她俩的鼓励下，我的手指不由自主地向电池靠拢，按紧了电池的两端……在一阵微微的酸麻过后，灯泡亮了。组员们赶忙观察到的现象记录了下来，我们组率先完成了实验。我的心里特别的高兴——自己克服了胆却，获得了成功。
从此，每当科学课时，我都异常兴奋，尤其是实验课。因为每一堂课，都能靠自己的努力获得成功。
快乐科学作文 篇5
体验科学感受快乐南京市游府西街小学三(七)班周子卿今年，我有幸参加了江苏科技馆主办的七彩夏令营，在这四天的学习中，我不但结识了许多朋友，还感受到了科学带给我的无穷乐趣。不信，请听我慢慢道来：当我来到科技展厅时，突然，旁边闪现出一个铁巨人，我被吓呆了，大喊：“鬼……鬼呀……”再走近一看，原来是一台大机器，我拍拍它的铁皮：“老兄，你可把我吓坏了……对了！
这是什么东西？”旁边的.向导阿姨向我眨眨眼睛，卖了个关子：“你上去试试吧。”我带着好奇，提心吊胆地走了上去。“啪”电源开了，前面的同学你看看我，我看看你，捂着肚子笑开了。有什么好笑的，我心想。这时，我无意间看见了墙上的大镜子。“啊？”我的头发竟不听话地竖了起来，这怎么回事？我满怀疑惑地走了下来。这时，刚才一直沉默不语的向导阿姨说话了：“这就是静电与头发摩擦的原理哦！
”通过这个测试，我知道了，别看科学在生活中很细小，关键时刻可能派上大用场哟！
这一次，我们不仅看到了远古时代的恐龙化石，还看到了现代新型的飞机大炮。嗯!我一定要做一个热爱科学的小学生。
现在的科技是日新月异，从曾经那一盏小小的油灯，到现在富丽堂皇的大吊灯。远古的文明令人珍惜，现代的科技飞速发展。牛顿、爱因斯坦、祖冲之，这一个个伟大的名字，使科学走上了永恒之巅。科学是一种至高无上的财富，它让人们懂得自己动手去发明创造，而有人却一味地迷信某种事物，妄想着天上能掉下馅饼，可谓是黄粱一梦，痴心妄想。我们想象一下，如果全世界都是迷信的人，他们不用智慧和双手发明创造，只依赖现有的东西，哪怕让寺庙里的香火不断，也不愿推陈出新。久而久之，便以能量短缺而引起生态危机，那是多么恐怖啊！
所以，我提议，“宣扬科学精神，破除伪科学。”
居里夫人说过：“弱者坐失时机，强者制造时机。”我愿意选择后者。让我们开动脑筋，共创明天吧！
