我的班级作文系列15篇。

写作文一般要先从明确主题和立意开始。因为一个好的作文必须有明确的主题，即要表达的中心思想，而立意则是作者的观点和态度。在选择主题和立意后，就可以展开构思，思考要用哪些论据和事例来支撑自己的观点。接下来要注意组织结构，要有一个清晰的开头引起读者的兴趣，中间要有连贯的段落和过渡词，结尾要有一个总结性的句子或观点。同时，要注意语言表达的准确性和生动性，避免使用千篇一律的词语和句式，尽量运用多样的表达方式来丰富文章。最后，写完作文后要进行审查和修改，确保语言流畅，逻辑严密，不出现错误和瑕疵。希望这些建议可以对您的写作有所帮助！

我的班级作文(篇1)

介绍完了中心人物，该介绍什么了？那就是最近发生的事件了。

我们班的同学可谓是一个个生龙活虎，难怪老师总是说我们“活动能力太强，整体就想着玩玩玩。一点也不专心学习”。那我们今天玩什么了？

我们可是高兴坏了，毕竟女生终于能跳了。都是讨厌的男生抢着跳。第一回合：大家一起数：“1，2，3!”女生一把跳到绳子里，男生按规矩，不能跳。女生赢了个“开门红”。男生看我们的眼神都是咬牙切齿的。女生自满地几乎不可一世。第二回合：又是“1，2，3！”男生先跳进去，但是男生太求胜心切了。反而只跳了一个，就断了。按规矩，我们女生队又赢了一分。男生，一个个垂头丧气，而女生则不同。一个个欢天喜地。直到最后，女生还是以15：3获得了胜利。

我的班级作文(篇2)

我和同学们一样，有着幸福温暖的家庭，有着美好的憧憬。但是，由于我从小患小儿软骨症，造成终身的遗憾，留下了内心的痛苦。从懂事起，我就怕见生人，担心别人嘲笑讽刺我。但是，自从我转入四班后，愈来愈深刻地感受到集体的温暖。

那是今年九月，因妈妈调动工作，我也转学到秦皇岛建设路小学。我怕新班级的男同学嘲弄我，女同学看不起我，我曾多次暗自流下了忧郁的泪水。妈妈再三劝说，我才怀着忐忑不安的心情，拽着妈妈的衣角来到学校。李老师热情地把我接到办公室，又把我领进教室和同学们见面。这时我才明白，我以前的顾虑是多余的。教室的门一开，迎接我的是一张张亲切的笑脸和热烈的掌声，一股暖流传遍我的全身。

我进了四班，同学们多方面给予我生活的勇气，老师们给予了慈母般的爱。开始几天，女同学争着扶我去厕所，轮着为我打水喝。不论男同学还是女同学，去水房都要问一声:李秦，你喝水吗?一天下雨，我担心道路泥泞，没顾得吃早点，只带上些奶粉，吃力地走到学校。我放下书包，望着大雨发愁怎样沏奶粉，任京燕同学看见了，主动拿过我手中的东西，冒雨跑向水房。当她把热乎乎的茶缸送到我手里时，我看着她那水琳淋的头发和衣服，不禁淌下了泪水，真不知怎么表达感激之情。

十一月份，我因病缺了几天课，中队委上课时记下了详细的笔记，放学后到我家来给我补课。三个月来，没有一个人挖苦、岐视过我，即使是调皮的男同学也处处照顾我，这里凝聚着多少老师和同学的情感!我从心底里热爱我们的班集体。

我时常想，老师和同学们待我这样好，我该怎样呢?每天同学们去做操、锻炼时，我就主动擦黑板、扫地，整理同学们桌上的文具，干些我力所能及的事。

老师们，同学们!我的生活道路很长，我相信在我们可爱的祖国怀抱里，在老师、同学们的热情关心和帮助下，将来我也能生活好，也能工作好，为人类做贡献。

我的班级作文(篇3)

眼中又传来酸涩之感，揉揉眼睛，舒展一下筋骨，转向漫天星星的夜空。“好多星星啊，真像一个大家族！”闭上双眼，聆听家中的冷寂，而我的呢?转念又想，人各有家，以天为家，以地为家，而我的最温暖的家就是我身在的班级。

我的家不仅温暖，而且团结、互助、欢乐……

我的家是团结的。“加油！加油！加油！”操场上传来一阵阵欢呼声。我们班全体同学，卷起衣袖，双脚踏地，身子用力向后倾。有的满头是汗，有的满脸通红，还有的用牙齿狠狠咬住下嘴唇。关键时刻到了，呼喊声，尖叫声夹杂在一起，双方更加紧张，一刻也不松懈，手紧紧抓住麻绳，然而到最后……在他人的呼声中，带有一丝遗憾，但更多的是下次赢得拔河比赛的决心。“没关系，下次努力。”“好了，别伤心了！”……给予安慰，使我们更加团结。

我的家是互助的。刚开学，许多同学都不会整理床铺和衣柜。看着别人束手无策，呆呆望着的时候，我们会毫不犹豫的伸出援助之手，一步步教她们整理。看着她们整洁的床铺和衣柜，我们都笑了。在我作业有困难时，其他同学们也会来帮助我，我们最互助。

我的家是欢乐的。春游一路上，欢声笑语从未停过，大家齐乐融融，一齐欢乐。

我的家是……

睁开眼睛，又见满天星斗，那一颗颗星就我们班级的同学啊！我们发出微弱的努力的光芒，汇成一片明亮的天，照亮我们的心灵，照亮我们的家园，照亮全世界每一个角落！

我的班级作文(篇4)

我们的班级叫“星月美之家”，是个美丽温馨的大家庭。由一群顽皮有才的孩子和一些爱生如子的老师组成。夸夸我的班级，就像丈母娘看女婿—越看越满意。

我们班的学风好。同学们上课一丝不苟，全神贯注地听老师讲课，课堂上从不东张西望，不窃窃私语。老师们也尽心尽责，不厌其烦地教导我们。同学们之间互帮互助，共同进取。如果有谁对于老师讲的知识有含糊不清或不懂的，大家都主动，热情地来帮助他。对于成绩不好的同学，我们从不嘲笑他，而是争先恐后，不遗余力地去帮他。经过全班师生们的努力，我们年年被评为“文明班级”呢！

我们班同学不仅文采好，而且还有各种专长呢！比如“百科全书”吴畅宇，“钢琴王子”徐翰霖，“小书法家”钟霖赫，“体育健将”周顺贤等等。厉害有才吧！

如果说校园多么像哺育我们成长的宁静的港湾，那么班级就是我们的一艘船。在浩瀚的大海中，它带领着我们乘风破浪，带着五彩斑斓的梦想，踏上全新的旅程。

同学们，你说我们的班级值不值得夸呢？

我的班级作文(篇5)

I am twelve years old and I am a student of Grade six. There are forty-five students in my class. Twenty-one are boys and twenty-four are girls. My classmates are active. Our teachers like us very much. They feel good to have lectures in my class. In my class, we have good relationship with each other. We are ready to help others. I think my classmates are lovely. I feel happy to study with them.

我今年12岁，是一名六年级学生。我们班共有45名学生，21个男生，24个女生。我们班很活跃，老师都很喜欢我们。他们觉得在我们班上课很好。在班上，我们与每个人关系都很好，我们总是随时帮助别人。我认为我的同学很可爱，和他们一起学习我觉得很开心。

我的班级作文(篇6)

哈哈，哈哈，哈！

这是哪个班级传来的笑声？哦，原来是从五三班传来的，这笑声是多么和谐，多么爽朗！发生了什么事，让我们一起去看看吧！

上语文课时，我们都在全神贯注地听老师讲课，唯独一个人——张浩林正在津津有味地“研究”他的笔呢！

突然，只听“啊”的一声，我们全班同学的目光都被张浩林吸引过去了。原来，张浩林不小心把笔掰断了，黑色的笔油全部喷了出来，张浩林被喷得满脸满腿都是油，活像一只黑白相间的熊猫，狼狈又搞笑。

同学们一见这情形，都乐得“手舞足蹈”起来：有的把头靠在桌面上笑；有的捧腹大笑；有的笑的弯起了腰；有的笑的肚皮都快破了；还有的笑的快不行了，干脆倒在同桌身上哈哈大笑。连陈老师也同大家一起开怀大笑，好像她也回到了小时侯。她的脸好象绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦呢！

张浩林近也不是，退也不是，干脆捂着脸跑进男厕所洗脸去了，等他回来时，我们的笑意还是没有散。当看到他的`鼻子上还有一个黑点时，我们又很整齐地笑起来。张浩林赶紧用手去抹，可是这种笔水是越抹越多的，很快，张浩林又变成了一只新品猫的“白花猫！”他迅速地捂住左边，又露出了右边；捂住上边，又露出了下边。真有意思呀！

“叮叮”，下课了，我们全班同学都还沉浸在那快乐的课堂里呀！

我的班级作文(篇7)

每个学生都是班级的一份子，所以我们应该为班级积极建言献策，真正做到我的班级我建议。

首先，各科任老师应对每个学生一视同仁，和同学们建立良好的关系，与同学们交朋友。其次，应该让同学们独立思考，等到同学们对某个数学问题不能解决时，再给予指点，不应盲目地讲。老师对待学生要一视同仁，不要只关心学习好的同学，其实有许多学习成绩不好的同学想要上进，但老师的漠视，使学生自身失去信心，使学生逐渐沦落成一个不学习的学生，甚至为坏学生，每个学生都希望老师能够管教他，使他感到老师对我们的关心。

我们整日忙着应付老师的作业，机器一样做并无什么效率，其实给我们多一点时间反思，自我调整会对我们的成长、学习更有利，但前提当然是学生会利用时间，老师对于不同的学生可以让他们有选择的写作业，并用不同的方法给他们鼓励。数学等无聊的理科，课堂气氛会很压抑，需要老师用心思调动，试着让学生给学生讲课效果可能更好，老师要做到让每一个学生都爱死你，这样他们就会爱屋及乌了，喜欢你的课，课堂效率自然就提高了。

语文课是我们的母语，课堂要让学生们积极发言不难，只要老师不打击学生自信，鼓励会使他们成绩都很优异，学生要做的就是发挥自己的才能，跟老师走。

在学习过程中，老师还应该帮助学生分析，和学生多讨论，尊重学生的观点，多让学生做习题。

老师要抓紧，学生也要抓紧，因为有的同学认为在七八年级时，有些老师课上不怎么讲课，而是喜欢教育同学，所以在学科上首先要抓起老师，尤其是薄弱学科，对于学生来说，老师在课上可以适当地让同学讲一些问题。

最后，各科老师留作业时要商量一下，合理分配出学生的作息时间，不要给学生太大的压力，那样会让学生厌学，多与学生讨论和学生和睦相处，争取成为学生的忘年之交，当然也要对学生们耳提面命。我建议各位老师能够秉除只喜欢学习成绩好的学生，其实即使是学习成绩不高的学生也需要老师的爱与关心，把师生关系搞好了，学生才会渐渐地对这门学科感兴趣，学习成绩才会提高。

我着重建议，希望老师们不要过于压紧学生，给他们一些适当的空间，放松一下自己，让自己学习找出自己的不足之处，数学方面老师不要一味的讲题，毕竟中考没有原题重要的是教学生一些做题的方法和技巧，语文方面不要堵题，因为几率很小，这次中考语文老师堵了几篇重点文言文和古诗，而把以前考过的没作重点，结果却偏偏考了我们没有复习的那一个，导致成绩不理想。

这是我对所在班级最真诚的建议，希望我的班级能通过这些建议越变越好。

我的班级作文(篇8)

一来到我们的新班级，首先映入眼帘的是擦得非常非常干净的窗户，有些人甚至会以为这上面玻璃儿一头撞上去，有些人还会用手摸一摸有没有玻璃，这说明了我们擦的窗户实在是太干净了。还有我们的地板很干净，一点儿灰尘也没有，可以说是一尘不染。

我们班来了个新班主任，他叫x老师。x老师的年纪30岁左右，他那短短的头发乌黑亮泽，还有一双“会说话”的眼睛。他讲课生动有趣，课堂气氛十分活跃。我一直认为他是一位宽宏大量，甚至有些要求不严的班主任，可是，很快我就发现自己判断错了。

因为开学的第一天x老师叫我们写一篇周记，内容是新学期，新计划，题目自拟，可是我实在想不出有什么可写的'，所以我东拼西凑的写了出来，结果我重写了，第二次写的时候我写的比第一次好多了，可能是因为x老师把我写作的缺点告诉我，我把大部分的缺点都改了，可还是有一些改不掉，所以只得了个B。这件事提醒了我以后写作文要认真，还提醒了我原来x老师是个严厉的老师。

我的班级作文(篇9)

班级好像一个大家庭，老师和同学和睦相处；班级好像一台电脑，硬件与软件一样也不少；班级好像一个大花园，有辛勤的园丁和可爱的花朵

。一个偶然的机会，几十个同学被分到一个班级，然后他们就一起学习，一起成长

今天，四十九个同学聚到了七(1)班，班级里处处留下了他们的痕迹，班级也在他们心里留下了痕迹。他们爱班级，爱护班级的每张桌椅，关心班级的每一位同学，珍惜班级里的每一次欢乐时光。

每天，同学们都要为班级打扫卫生。透过那被同学们擦得透明的窗户，不仅可以看见漂亮的道南楼的背面，更是可以看见珍贵的同学们对班级的热爱。作文

经过一个月的相处，班级的同学成了朋友，也成了对手。有对手就会有竞争，考试没有一个人是永远第一的，海洋之所以可以波涛汹涌，一浪高过一浪，就在于竞争。有的同学因为竞争成了朋友，有的同学因为竞争而更加发奋。

在飞逝的光阴中，同学们对这个班级的感情，就像蚕吐出的丝一样，开始只是薄薄的一层，然后一点一点变厚，一点一点坚固，直到越来越割舍不下。作文

我们相信，七(1)班的每一个同学都会勇往直前为创造更优秀的集体而努力不懈。

班级在我心中

我爱我班，因为她给我带来了数不清的美好回忆。是她，陪我学习，伴我成长。她就像一个温暖的家。每天早上，鸟儿飞向蓝天，我们走向教室学习知识，教室就是我们的蓝天，是我们自由翱翔的空间，我爱她！大自然中常常会有狂风暴雨，令人惊恐不已。这时大家便急匆匆地跑进教室里。温暖的教室就像妈妈在亲切地召唤：“孩子们，外面天气不好，这里安全，快回来吧！”我们依偎在她的怀里不愿意离开。我爱她！天黑了我们看不清书本上的字，是她带给我们光明。温馨的日光灯照耀着，好像白天一样，我们又能自由自在地在这片蓝天上飞翔了。我爱她。我们班是一个大家庭。同学们都是我的兄弟姐妹，老师就是我的爸爸妈妈。在班里，有时，我撞你一下，你不跟我斤斤计较；你踩我一脚，我也像没事一样。我们依然还是好朋友，大家共同度过这段快乐时光，共同品尝其中的喜怒哀乐，共同经历里面的风风雨雨。这些全靠她。我爱她。虽然，有些时候，同学们闹一些小矛盾，但很快就和好了。我们班很团结，有时候，我们班和别的班比赛，别看我们人少，可最终的胜利仍然属于我们。因为我们心往一处想，劲往一处使。我们班很坚强，尽管有时在比赛中失利，但谁也不泄气，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，决不给班级抹黑！我们班的同学都有远大的理想和目标，都想成为对社会、对国家有作为、有贡献的人才，我们在老师的带领下正在发奋努力----- 我爱同学，我爱我班！等到有一天，同学们长硬了翅膀，在广阔的天空里自由翱翔的时候，我们一定会从母校的上空飞过，看一看我们可爱的母校，想一想我们曾共同拥有的美好时光，还有我们的班级！我和同学们都会永远爱她。

我爱读书

笛声清越，萧声深沉，琵琶瑟瑟，这些丝竹之音，叹之扶之，皆使人沉醉。

我就是我，一个普通且平凡得boy，我单名一个“栋”字，可能是父母希望我将来能成为祖国的栋梁之才吧！我厚年出生，所以身上带着点猴儿的灵气。

我相貌平平，但我爱交朋友，俗语说“多个朋友多条路，多个敌人多堵墙”，所以我的朋友遍天下。但是现在能常见面的只剩下“鹏哥”了，我们在同一个班级，互相帮助，共同学习，成绩一天天进步。

我语不惊人，但我有远大理想，我比较喜欢微机，所以我的英文名是Bill Gets(比尔盖茨)，我要像盖茨一样，把祖国的计算机事业走在世界前列，使祖国强大起来，不让外国人小瞧。作文

我爱读书，因为课外书就是第二课堂，它能学到课本上学不到的东西。古人就曾经云过，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”今生与书为伴，快哉快哉！

她有“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的忧虑；她有“风萧声动，玉壶光转，一夜鱼笼舞”的繁花；她有“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”的清幽；她有“明月松间照，清泉石上流”的淡泊……“但使龙城飞将载，不叫胡马度阴山”是她的决心，使她掷有声的豪言壮语；“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”是她感伤时如梦的呓语……作文

我读的书很广：什么四大名着，《十万个为什么》，《拿破仑大帝》，我都爱看，不过我最爱看的是英国女作家乔安妮，凯瑟琳罗琳的《哈利波特》系列丛书及前苏联作家尼古拉阿列，克谢耶维奇奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。

怎么样，你们了解我了吗？愿意和我交朋友吗？我很期待噢！

我爱家园

我坐在花坛边，看着那小小的蜗牛被这个重重的壳往上爬，他不累吗？如果搁下那个壳再往上爬就会轻松多了吧！我在想象着脱去了外壳的蜗牛。那个小蜗牛停了下来，将柔弱的身体收进了那个与他形影不离的壳中，安逸的睡了。这一瞬间，我恍然大悟，那个被我认为是包袱的东西，不正是他肉体的居所，他心灵的港湾，他的家吗？

我是幸福的。在单亲家庭越来越多的时候，我仍拥有一个完整的温馨的和睦的家。我们用爱维系着这个家的完整与和睦，父母爱我，我也爱他们。我的家跟别人的家相比，也许面积不如他们的大，也许装潢不如他们的讲究，但它是我眼中最完美的地方，也是我最乐意停留的地方，我的理想家园。

我是幸运的。在以自我为中心的独生子女越来越多的时候，我生活在一个同学互相关心、有着很强的集体荣誉感的班级里。我们用爱维持着这个班级的团结，同学们关心我，我也关心他们。我在的'班级跟别的班级相比，也许成绩不如他们的好，也许班费不如他们的多，但它是我眼中最完美的地方，也是我最愿意停留的地方，我的理想家园。作文

我是快乐的。在许多国家的人们遭受战争所带来的痛苦的时候，我生活在这样一个崇尚和平的国度里，享受着她给我的一切。我的祖国跟别的国家相比，也许不如他们富有，也许个人的发展机会不如他们的多，但这个拥有56个欣欣向荣的民族的国度是我的祖国。她是我眼中最完美的地方，也是我最愿意停留的地方，我的理想家园。

当然，除了这些，我和所有的人、动物、植物甚至于微生物都有一个共同的家这就是地球。这个水蓝色的行星用亿万年孕育了我们这些生命，又给了我们可以让我们生存和繁衍的环境，她将爱平分给了每个生命，同时也使自己更加精彩。是的，她是我眼中最完美的地方，也是我最愿意停留的地方，我的理想家园。作文

可究竟什么是“家”呢?记得我曾看过一个故事：一个大概5、6岁的小男孩和他的母亲住在一个废旧的汽车里，有一天一个人问那个小孩：“你想不想要一个家？”“不，我有一个家，我只是没有一个房子将它搬进去。”开始我并不懂，可后来我明白了，家不单单是一个生活的空间而是一个爱的载体，有爱才叫家，没有爱的仅仅是一个房子。

此刻的我已更加清楚：因为有爱，所以我居住的这个130平方米的屋子才是我的家，我所在的这个50多人的班级才是我的家，我所属的这个国度才是我的家，而美丽的地球更是我永远的家，我心中最美的地方，我的理想家园。

我可爱的班级

六、二这个很随便的称号。但是我很爱这个班级，我很爱这个班级的每一个人，六年来在这里我尝尽了喜怒哀乐，我很感谢这个班级，因为这个班级对我来说有太多美好的回忆，有太多价值，我永远都不会忘记这个班级，这将是我一生以来最值得宝贵的美好的价值，因此我不能忘记他。

我还有最后一个学期，过了这个学期，我将不会是六二人了吗？这个问题在我的心里重复了几遍，我想起了在班里的“美好的回忆”因此我很坚定地告诉自己，我还是，一定还是，我们六二的人也一定是。即使我们不在一起，但我们的心还在一起，我们不会把自己整整在一起玩了六年的伙伴忘记，不会把交给我们知识的老师忘记。我们永远记在心里！

就剩最后一个学期了，我该怎样去管理好这个班级。作为一个学习委员我应该怎样带好头？

我一定要好好学习不会辜负老师对我的希望，我绝对不会让老师和同学们失望的我有信心，我相信你们也一定有信心吧，我心爱的同学们，放心！加油！我爱你们！我可爱的班级！作文

我爱903

记忆洒落在遥远的远方，我们有不同的个性，我们有不同的风采，我们有不同的的思想，然而9月我们齐聚在这里。我们齐聚在这个属于我们的集体中……回望这两年多的成长足迹，703----803-----903-----我们有太多不一样的感受，或许此时此刻的你还不懂得珍惜，但是你要相信三年的记忆会保存在你最完美的角落……我，现任903班长，我不知道下学期是否会重新编排班级，但我坚信903会是我最最最最最最最最最最最最最最最最最最最最喜欢与开心的地方，或许它并不美好，或许它是全年段最糟糕的，但我依然深爱这它。903的全体成员们，你们有谁曾经埋怨过我吗？但真的很对不起，我尽力了，我尽力做好我应做的、本分的的事，也许在有些同学眼中只是诸如爱出面子，爱打小报告，爱炫耀，没有尽职尽责等等，但我努力了，我无法让每个人都满意，因为我不是完美的。就像那次我在全年段哭了一样，那种泪水其实也有不舍、委屈、抱歉 ……或许无意间我曾做错过，但那是无意的，你们会原谅吗？我恳切地希望有些上课爱说话的同学可以抑制自己，可以吗？让我们一起努力吧，在最后可能只剩半学期的相处时间，把我们这个班集体整顿得更好。下面是我对我们班同学的一点小描述，o(∩∩)o…哈哈别生气1号

我的班级作文(篇10)

我是宝钛子校五年级一班的学生，在我们班有许多有趣的事情，我们班共有43名同学汶奕佳，邓佳都是我的好朋友。

时光匆匆，我在小学的学习时间转眼就快五年了，在这五年里我爱着我的班，我从一个不懂事的小孩变成了一个能独立思考，积极进取的班干部，从一个贪玩的小孩变成一个已经知道学习重要性的学生这些离不开老师的教育和同学对我的帮助在时间的流失中，我对我们班的感情更深了更浓了，在过一年，我们就要离开我们深爱着的班级就要和跟我们朝夕相处，一起学习一起进步的同学说再见，这能不叫我留念？在早晨的第一缕阳光悄悄撒落大地降临到校园，我们班用响亮又有朝气的声音朗诵着优美的课文。勤奋博学，创新进取，成为我们班我们每一为学生的追求。

我们的班是一个欢乐，幸福，的大家庭，老师能公平公正的对待每一个学生，老师给予全体同学同样的关心和指导，同样的鼓舞和期望，老师们开导我们给我们讲道理，老师不厌其烦的给我们讲题，就像是我们每位同学的父亲母亲。这里的一切都感动着我，温暖着我使我对我们班产生了一种特殊的感情。

我爱那宽敞明亮的‘家”。

我的班级作文(篇11)

我是古城小学六年级二班的学生，我爱着我们的班群众，爱着我们班的每一位教师和同学。

当清晨的第一缕阳光悄悄撒落校园，我们班的同学们正用响亮而有朝气的声音朗读着优美的课文。“勤奋好学，创新进取”成为我们班我们每一为同学的学习格言。

我们的班级是个充满着爱和关怀、充满着欢乐和幸福的大家庭，那里的一切时刻感动着我，温暖着我。在这个温暖的家庭里，教师公平公正的对待每一位同学，给予大家同样的关心指导、同样的鼓舞和期望，就好像是我们每位同学的父亲母亲；在这个温暖的家庭里，同学们奋发向上、互助互爱，就像是亲亲的姐妹弟兄，我们一齐度过了完美的学习时光。转眼间，小学的学习生活就要结束了，六年的学习生涯，使我从一个不懂事的小孩变成了一个独立思考，用心进取的班干部，从一个贪玩的小女孩逐步成为一个明白学习重要性的`三好学生，这些方面的进步与教师孜孜不倦的教侮和同学们的帮忙是分不开的。我感谢他们，发自内心的感谢。

时光的流失，我和同学们建立了深厚的感情，可再过几个月，我就要离开可亲可敬的教师、离开朝夕相处、一齐学习、一齐进步的同学们了，真是有点舍不得啊！

我爱我的班级，我爱我的温暖的大家庭！

我的班级作文(篇12)

我们班有许多有趣的事情，有时候还会在操场上学习其他人的呢。

瞧，班主任陈老师把我们领到了操场上，对我们说：“现在以小组为单位，每个小组相互批改其他同学的，要学会取长补短。”每个小组各自选了一块地方，坐下来相互点评其他同学的。

我们小组选择了台阶那边，坐下来开始点评。首先叫作者来读。读的过程中，我们会帮忙把错别字圈起来，也把病句找出来，让作者修改；然后，把好词好句重点说一下，好让其他同学学习学习。就这样把所有人的都评讲完后，我们还要总结一下，比如：谁的句子用得好；谁的描述够详细；自己又学到了些什么……

通过帮助其他同学批改，我学到了许许多多的写作方法：学到了曹昱蕾会模仿别人的作品和恰当的用拟声词的方法；钟佳妮在选材方面的适当；邬秋月的语言幽默风趣；王怡的丰富的想像力……

像这样的活动，我想以后可以多多举行，不仅仅是，其他方面也行，这样同学们就能在各个方面都做到取长补短了。

我的班级作文(篇13)

我们班有56朵鲜花，每一朵都鲜艳夺目，今天我就跟你们介绍介绍其中的三朵。

我们班的任悠然是“智多星”，他长着一头乌黑的头发，眼睛不大不小，嘴笑起来变成了一个月牙。他上课认真听讲，喜欢看书，喜欢思考，所以他很聪明，每次我们遇到不懂的问题，她都能答对，所以大家都叫他“智多星”。

我们班还有一个名叫吴名睿，他是我们班的“书法能手”，别看他下课喜欢玩耍，他上课就认真听讲，他写的字特别的好看。有一次，我们班举行书法大赛，老师让他去参加，他轻轻松松就得了第一名，我们班的同学都开心极啦!

我们班还有一个叫许静茹的同学，她可是我们班的“写作高手”呢!有一次，老师让同学们写一个关于童话的作文，许静茹是第一个写好的。老师一看，她写得又快又好，所以我们称她为“写作高手”。

这就是我们班，同学们友善、有趣，我喜欢这样的班级。

我的班级作文(篇14)

我的班级是舞阳县第一实验小学四班，它是一个充满爱的集体。我非常爱我这个集体。因为这里有慈母一样的老师，如同兄弟姐妹的同学。最重要的是，在这里我学到了知识，懂得了做人的道理。可以说，这里就是我的第二个家。

既然这里是我的家，我们就要懂得保护这里。要保持地上的卫生，不在地上乱扔垃圾，不往地上吐痰——只有这样，才能让我们的家变得美丽起来。如果我们乱扔垃圾，教师里就会有一股臭气。地下也一点都不美观，还会危害同学们的健康，并且，还影响我们班集体的荣誉。

我们不但要讲究卫生，还要外树形象。无论在哪里，都要时刻记着自己是四班的一员，要为四班增添荣誉。在马路上，遵守交通规则，不在街道上玩耍。如果看到有盲人或行动不便的人，要主动上前帮助他们。

我们不仅要做到以上两点，还要做到一点，那就是尊敬老师。因为老师每天备课上课，还为我们批改作业，多么辛苦。我们一定要尊敬老师，遇到老师问声好，看到老师需要帮助也要给予帮助。老师批评我们，我们要虚心接受，她是为我们好呀！如果老师有做得不对的地方我们既要指出错误又得原谅她，因为金无足赤，人无完人。

班级，永远是我们大家的，是我们第二个家，我们永远爱护你。我爱你，我的班级，我的家！

我的班级作文(篇15)

在我们漫长的学习生涯中，学校是我们的第二个家，而一个班集体是一个小家，我们在这里收获快乐与成长。依然记得那个初秋，我们徜徉在爱国歌曲的海洋，为我们的家争得第一份荣誉。

八月底，初一新生进行国防教育，在最终的汇报展演中，有一项爱国歌曲比赛，各班都精心地准备着。

我们班迅速选定《我和我的祖国》这首歌，班主任抓紧中午时间让我们练习，最后还请到一位家长帮助我们排队形、排动作，努力展现我们的特色。第一次整体排练，大家在舞蹈教室乱哄哄地站队，音乐不响，说话声就不停，整个班像一锅不断蒸腾的沸水，将焦躁和不安扩散开来。指挥的喊话几乎要被淹没，总有同学不能好好唱。场面一度十分混乱，班主任严肃地让全班安静，并语重心长地告诉我们时间不多了，大家共同努力才能完成到最好。

渐渐地，随便说话的同学越来越少，大家开始认真倾听别人的建议，专注地做好每个环节。最后演练时，指挥手拿指挥棒，跟着音乐节拍轻轻晃动身体，右手一下一下地给所有人踩准节奏，如果快了他会轻挑眉毛，抬起视线，并努力用嘴型告诉我们唱快了。尽管指挥的表情有种莫名的喜感，方阵里的同学们还是面带微笑，目视前方，轻轻摇动手里的国旗。当全班同学的声音汇聚到一起，就如一个巨大的音响，一个有温度的音响，那是团结一致、齐心协力的赞歌！旁边同学用眼神示意的温馨提醒，所有人心照不宣的默契，所有的一切铸就班级的成功。

就在那天中午，我们班最后一个上台表演。前奏响起的第一个音符，我的心跳加速，全身的肌肉紧绷。时间一点一点过去，终于，当全班齐刷刷举起右手，行了个庄重的少先队队礼，挑战结束了。当得知一等奖的得主是我们，欢呼声轰地一声炸开，这是属于我们的第一份荣誉！

生活中的第一次总是值得纪念的，这第一次的光荣将永远珍藏在我们心底。我们得到的不仅是一张奖状，更重要的是我们收获了同学间的团结友善。我的班级，我的家，我将用三年时光维护它，我爱这个家！