我能行小学作文15篇。

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我能行小学作文 篇1

在人生的旅途中，我们经常会遇到荆棘地，当我遇到它的时候，我总会在心里大声呐喊：“我并不差，我一定会越过去的！”

记得那次我和同学去爬山，那山很高，而且有很多地方都很不好走。我们开始爬山比赛，有几个同学一开始就快速地爬到了最前面，把我远远地甩在了后面。

七月骄阳似火，火辣辣的太阳炙烤着大地，脚下的底面也冒着热气，在这样热的环境中，我还没爬到半山腰就气喘吁吁了。抬头望望他们，我已经被落得好远了，我有、有气无力地一步一地走着，脚下一不留神，一下就重重地甩摔在地上。真是倒霉，膝盖破了，我的脑子里出现了一个念头：放弃吧！我再一次看了看前面，准备放弃，可转念一想，不就是被他们落得远点吗？不就是把膝盖弄破了吗？这点困难休想让我放弃，我并不差，我一定会超过他们的！我在心里暗下决心。

我站了起来，忍着疼痛快速地追赶。尽管太阳的威力不减，尽管那一股股的汗水流进伤口我的步伐从未减慢，还逐渐加快，这样，我超过了一个、两个三个同学。

我开始浑身无力，那该死的伤口疼得更厉害了。“休息一下，太累了。”懒惰的我在脑海里苦苦地哀求着。“不行，坚持，坚持，前面还有三、四个同学呢，一定要把他们超过去！”另一个我坚决地说。

最终我选择了坚持，决不能放弃，我咬紧牙关，心里一遍遍地默念着：“我不累，我不疼。”快到山顶时，我什么都不顾了，飞快地向山顶跑了过去，我超越了所有人。当我达到山顶那一刻，我的眼泪一下子就涌出来了。

相信自己，会使你越过荆棘，它像之一船带你到成功的彼岸。

我能行小学作文 篇2

爱默生说过：“自信是成功的第一秘诀。”假若一个人没有对自己布满决心信念，就算他有在厉害的本事也究会石沉大海，无处发挥，由于他已对自己失去了决心信念，不敢尝试。

邓稼先爷爷就是一个很好的例子。他总共只活了62年。整整62年，他对核弹事业付出了多少？由于他相信自己，才有了研究的动力。这怎不令我们打动。

每个人都有两个选择，一是：“我能行”二是：“我不行”。这两个选择都发自我们的内心。出于恐惊，出于害怕，从何人不敢相信自己。我们可是新世纪的小学生，没有什么我们办不到的，在枢纽时刻，对自己说上一句：“我能行”，那么这句话就比泰山还重，比大海还深！当我能行成为一种信念，深深地在我们心头扎根时，心里早已萌发出一个动机，这时，“我能行”跟着时间的变迁，人物的变化，潜移默化地埋藏在脑海里，时刻不忘，说明我们长大了！

记得有一次，学校举行夏季运动会。四月份的天，感觉凉凉的。10点整，我的一个项目女子跳远拉开了序幕。我紧张得手抖。看着对手们一个个士气高涨，我不禁有些担心，怎么办？倒霉，第一个就是我。我怀着紧张不安的心情上场了。我加速前进，最后由于跳错而不算成绩，还有三次机会。我到底该怎么办，是抛却仍是??????这时我的`脑海里冒出一句名言：积极的心态，包含触及内心的每件事情——荣誉、自尊、怜悯、公正、勇气与爱。我应该相信自己，就算失败了又怎样，我相信，我一定不会失败“我能行”我默默得对自己说了一句。

连续三次，我都拿到了我往常训练所没有的成绩，我笑了，原来一句“我能行”可以改变我的命运，，改变局面，扭转乾坤。“我能行”就是一种信念，我对于挣脱难题的信念！

我能行，短短的一句话，包含着人生万千哲理，我们是社会的一员，是中华民族灿烂的篇章，我们阳光少年正在成长！

我能行小学作文 篇3

有些生活中发生的小事，竟会难以忘怀，并且时时铭记于心。因为，你可以从中不断的悟出一些生活的哲理。

在初次接触长跑这东西时，我的内心完全是抗拒的，“八百！”“八百！”“八百！”我的脑海里一直活跃着这两个字，我完全没有信心，我甚至不知道我能不能坚持下来，更别说是一个好名次了！

没信心也得硬着头皮上场。

随着体育老师的一声枪响，我犹豫的一下，便想：“刚开始就跑这么快是不是到后面就累死了？”于是，我前两圈的速度一直没有太快，始终保持在前三名的行列。

天知道！我一个偷懒的想法竟然促成了我突然倍增的信心——我看着其他同学的速度渐渐慢了下来，而我还有很多力气“冲”出去，我这次没有犹豫，完成了最后的冲刺，我竟然，第一个通过终点！

我不敢相信我的眼睛，刚刚那一切都是真的吗？我坚持了下来？

这一次，我心中有了信心，在以后的锻炼中，我一直没有失去信心。因为，从这件事情中，我悟出了人生的哲理：

面对困难时，将困难缩小一百倍，鼓起勇气迎难而上，当你发现你战胜了困难时，你就会觉得——困难也不过如此。

有一个声音，在心底里最深的地方呼喊着，激励我们勇往直前，磨练着我们的意志，鼓舞着失去信心的人们——“我能行！”

我能行小学作文 篇4

即使我是一叶孤独的小舟，面对喜怒无常，危机四伏的大海。我也不会低头，我能行，我一定能行!即使我是一棵新生的小草，面对狂风骤雨，我也不会惧怕，我能行，我一定能行!我相信自己，再狂暴的大海，也会温柔，风雨过后，一定会有阳光。因为风雨后的彩虹，我们要做乘风破浪的勇士，去迎接美好的阳光!

也许会有晴天霹雳，也许会有风起云涌，我都会坦然面对。在我最潦倒的时候告诉自己，我能行!世界上没有任何事是轻而易举能完成的。考试时，我们不可避免会遇到紧张这个问题，它像你心底的一场雪崩，越紧张心跳就越快，那场雪崩也就会越来越大，吞噬你所有的信心。如果你在你的小屋周围建一座高大坚固的围墙，告诉自己你能行，这世上没有什么是攀登不了的，为自己加油，你一定能行!

上次期末几家欢喜几家愁很不幸，这次我被列为了愁的行列。我不仅要面对自己的责问：明明都会的题，老师重复了几遍的知识点，还是错了!家长的训斥：你怎么这么马虎，你怎么不仔细检查?老师的批评：明明可以考一百的。这些话像洪水猛兽似的朝我扑来，使我坠入了心情的低谷，陷入了无边的黑暗。我一次次的挣扎都显得那么苍白无力。身后的黑洞疯狂的吞噬着周边的一切，我想叫喊，喉咙似乎被什么堵住了，它像一只猛兽，贪婪的吸取着人们的信心，人们的气力，人们的坚定的根深蒂固的信仰。

车到山前必有路，柳暗花明又一村希望永远在人们心中，行?，我能行吗?我在黑暗中沉思，行!我能行!一次考试怎么可以就使我消沉呢?我把压力转化成动力，把自己，埋藏在题海里，整个寒假过去，我像一支架在弦上的箭，蓄势待发。单元考，期中考，我又再次证明了自己，我能行!

一波刚平，一波又起。美术老师要我去参加市里的画画比赛。本是件高兴的事，可因耗费了大量时间，加上比赛当天要请假，落了课。引起了家长的极度不满，他们觉得我落了课，成绩一定会下降，一直指责我。我顶着重重压力，还是认认真真的完成我手头的事。我能行，我一定不会让我的成绩掉下来，他们指责我，我就一定要证明给他们看!我又付出了一百二十分的努力，一次次同学聚会，我没参加，一个个同学活动，我依然拒绝，我要证明自己，我能行，我一定能行!接着的考试，我取得了好成绩。我行!

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年雄于地球，则国雄与地球如果我们软弱，谁替我们坚强，如果我们没有希望，那希望又在何处?

美哉，我少年中国，与天不老!

壮哉，我中国少年，与国无疆!

我们是中国少年，我们一定行!

我能行小学作文 篇5

晚上家庭做业中，我遇到了一条思考题，我大概的看了一遍发现有一定的难度．再说了老师也没什么要求，不做又不扣分．于是我就放下手中的笔，玩了起来．

这时，老师的话又在我耳边响起：＂做作业时遇到难题时，一定要动脑筋想办法去解决．＂我又拿起笔低下头来一遍又一遍的算了起来．在我的书桌上已经堆满了草稿纸．时间过的真快，时针已经指向十点了．这时妈妈披着衣服下床走过来，心疼地对我说：＂时间不早了，你该休息了，明天还要上学呢．＂我说：＂不，我能行．今天的事今天做．＂说完我又低下头来想呀，算呀，算呀，想呀．．．．．．

哇！终于算出来了．我高兴的一蹦三尺高，妈妈抱着我打了几个圈，笑着说：＂小羽，你真行！＂今天，虽然累，但是我很高兴！

我能行小学作文 篇6

斗智斗勇我能行

快！快！快！你去那边，后面袭击，你去那儿，做掩护！快点队长曾心叫道。嘿，快躲！趁他们来时，我们来个突然袭击，快！去那儿防守，去那儿！我们的喊声不时地传来，我们在干什么？在玩激战营！

只听见教练的一声口令，我们便马上躲躲藏藏、整装待发。

陈，快！去城墙那，不易被发现，也好攻击！嗯！我来掩护你！我先去观察一下地形，再来和你会合！好！于是我端着枪，一步一步地逼近城墙，左右张望，突然，一个人拍了我一下肩膀，嘿！我出了声冷汗，该不会被蓝队发现了？哎---我想，慢慢转过身去，结果，让我大吃一惊的是---晏菲！你吓我一大跳！我说。

突然，听一个人喊：快！发现红队！我一听，呀！蓝队发现我们了！快！晏菲，跳进城墙里！准备战斗！于是，我们一跃，就跳进了城墙里，握着手枪，一点心理准备也没有，就朝蓝队发了3枪，结果，我的衣服震动了三下，一看命，一点也不缺，看来，我射中了蓝队三名队员！而晏菲射中了一位队员的二条命，蓝队的三名队员见势不妙，马上跑了，我乘胜追击，对着他们使劲打，突然，我衣服震动了一下，一看命，呀，被人偷袭了！我马上明白了，这三人只是个诱饵，他们把我吸引过去，然后，另外一名队员在后面偷袭，哎！我怎么没想到呢！

忽然，我灵机一动，我跑向队友那边，说：快，我们来个围攻！趁他们来时，马上把他们KO掉！好！大家直叫好，这时，从那儿传来一阵声音，那声音细小，完全听不清，突然，我们发现一个蓝色的背影一闪而过，陈思逸大声喊：我没命了！啊！我突然清醒过来，他们派了一个跑得最快的来射中我们红队的人，然后在迷宫中穿梭，让我们怎么也找不到他，这作战技术，太厉害了！

于是，我也来个突然袭击。我快速地跑进他们的领地，神不知鬼不觉地出现在一个蓝队的人后面，射了她两枪，然后马上躲到沙袋的后面，她望望什么人也没有，就走开了。接着，我又看见一个蓝影子在快速跑动，我根本看不清他往哪走，突然，他停了下来，正和另一个在讨论，好时机！我端起冲锋枪向那两个人各发了一枪，我便又震动了两下，哈哈，我又射中两个。那两个人觉察到自己死了一条命，便飞快地分散了。

接下来的对手是寻找射击目标，我看见蓝队的一个队员坐在沙袋上发呆，根本没发现我，于是我用枪射击他的帽子上的红点，只听啪地一声，我杀了他一条命，他猛一回头，发现我早已跑得无影无踪。

就在这几分钟里，我连杀4个人，杀了蓝队5条命。

可就在后面，我一不小心，被一个人突然袭击，杀光了我所有的命，我并不气馁，而是去掩护有命的，就在后来的几十分钟里，我们红队便杀了蓝队9条命，但同时，自己也没命了，所以，全体队员全去复活，就一共复活了51条命，但蓝队一下幸存下来的就没去复命，就只复活了50条命。

冲啊！杀红队发出呐喊声，最终因为红队没用好战术，便被蓝队杀得一塌糊涂。

最终，还是蓝队赢了，但我还是很开心，因为，我不仅体会到在战争中怎样斗智斗勇，也学会了怎样去战胜困难！斗智斗勇，我行！

伴着温暖的春风，我体会到了勇敢，随着灿烂的阳光，我学会了怎样用智慧去战胜敌人在这鸟语花香、阳光明媚的上午，我们愉快地结束了这美好，快乐的激----战----营！

我能行小学作文 篇7

新世纪,我能行

斗转星移，人类历史进入了21世纪。中华民族五千年光辉灿烂的文明史又翻开了新世纪的篇章。

21世纪，和平与发展仍然是世界的主流。中国紧紧抓住经济建设为中心，近10年来。我国的经济增长速度以每年7~8%的增长率递增，强国富民以不是一句空话，中国共产党第十六大全国代表大会吹响了全面奔小康的号角。中华民族的伟大复兴历史地落在了我们这一代人的肩上。

我们有幸生活在这样一个时代，网络技术，信息高速公路把世界联系在一起，我们共同生活在一个地球村里。生物技术改变了人类对世界万物的认识。基因测序重新揭示了生命的奥秘，人类经过10年、20年、30年或更长一些时间，将可能全部破解所有的生命密码，让人类远离疾病，让所有的人都能健康健全的生活在一个和谐的星球上。突飞猛进的航空航天技术，改变了人类自由遨游太空的探知宇宙奥秘的壮举。我国的神州一号飞船试航成功，今年内首次载人飞行即将付诸实现，中国人将如愿以偿地与吴刚共进桂花酒，与嫦娥舒袖长空舞……突如其来的SARS病毒肆虐人间，为我们敲响了一记警钟。

然而，世界是一个多元化的共同体世界风云瞬间万变，在和平与发展的主题下，世界仍然令人遗憾地存在着这样那样的不和谐因素，中东局势，朝核危机，多极化格局向强权滑落的迹象，贫富差距明显加大，欠发达的地区还有相当一部分人未能过上温饱生活，贫穷，疾病，生态破坏仍然威胁着人类的繁衍生息。中华民族自百余年前一场鸦片战争至新中国成立这段时间里，封建王朝的腐败无能，帝国主义列强入侵蹂躏（lìn），军阀混战，使中国积贫成疾，留下一个一穷二白的旧中国。新中国成立以后，再中国共产党的领导下波澜壮阔的建设事业取得了辉煌的成就。尤其是改革开放25年以来，中国的前进速度让世人瞩目，但由于留给我们的底子薄，基础差，实现强国之梦仍然需要我们全体中华儿孙的艰辛努力。

作为新世纪的中国少年，我们没有理由不相信祖国光辉灿烂的明天必将来临，中华民族的伟大复兴必定能够实现，同时我们也深深的懂得，我们每前进一步都要付出艰辛的努力，脚踏实地的工作和孜孜不倦的学习，才能担当起为中华民族复兴的重任。我们的前人已为我们树立了榜样：苏秦头悬梁，锥刺骨；车胤囊萤；孙康映雪；匡衡勤学无烛，凿壁偷光；范仲淹贫而力学，段（）画粥。周恩来为中华崛起而读书。等等……，作为一个成长中的中国少年，我们只有加倍的努力学习，广泛认识自然，全面发展和综合素质，才能使科学技术日新月异，技术经济全球化竞争中闲庭胜步，从音以对，再写人生的辉煌。

新世纪，我能行。

我能行小学作文 篇8

1.小学生三年级我能行作文300字

在遇到困难时，大喊一声：“我能行”，这就是我常说的口头禅。因为有了这句激励我不断向前的口头禅，我在生活学习中的困难也变的越来越少了。

无论遇到什么困难我都不会退缩，因为我能行。

有一次，我写作业的时候发现了一题难已解答的方程，我通过我原来学过的解法结合妈妈教我的解法解开了，我坚信：我能行。还有一次，我们打羽毛球时把羽毛球打 到了树上，而我们中又没有一个会爬树，羽毛球拍又够不着羽毛球，我冥思苦想，想到了一个好办法：我从我家拿晒衣杆来，一吊，羽毛球就下来了。体育课上，老师要教我们跳山羊，第一次我跳时动作不标准，因为我以前没学过跳山羊，第二次我在心里想：我能行，我能行！一跳就跳过去了，而且动作也非常标准。

“我能行”谢谢你，在我遇到难题时，解决了我的问题。

2.小学生三年级我能行作文300字

“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行。”

记得那一次，我在家里练习单片机。但是，在我输入的一条程序中，总是出错，不是因为少输入了几个程序，就是因为不小心清空了内存，有时甚至差点把单片机弄坏，于是我对自己说：“我能行！”之后，我仔细将程序输进去，尽量让每个程序都不漏，执行程序后一看：“耶！成功了！”

还有一次，我制做航模，刚开始都很顺利，甲板，帆等都安好了，但是一些零小部件总是粘不上，刚粘上就掉下来了，搞得我心里特别烦躁，我只好暂时不粘零小部件。我开始装上马达等电子元件，但是马达太难装了，根本装不上去。我对自己说：“我能行！”于是，对于粘零小部件我想到了一个好方法：拿502粘上之后，用一只手托一分钟，这样就不会掉下来了。对于装马达我也想打了一个好办法：先将装马达的地方垫上一张纸，然后把两边的突起弄下来，把马达放在上面，接着，拿502把弄下的两边的突起粘在原来的位置，这样马达就装好了，这个航模也就做好了。

在生活和学习中如果遇到困难，只要相信自己一定能做好，说几声“我能行！”，就一定能把这件事做好。

3.小学生三年级我能行作文300字

“我能行！”这句话常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅。

不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”去年暑假，我去学游泳。当我学会了说有的基本功时，我想：我什么都会了，我也能在小池里游来游去了，我什么时候才能向别人一样在大海里游泳。

于是，我跑去问教练，教练说：“按照你平时的表现，我觉得你应该可以了。不过要靠自己，我在海上插上的旗子，你只要有到那儿，就行了！”听到这消息，我既兴奋，又害怕！我走到水中，试着想在小池子中有的那样，有了一小段，大海无情，一个浪把我冲了过去，我一* 股坐了下去。我心想：我能行！

于是，我又爬了起来，向海上的旗子游去。我开始把头沉下去！“呸呸呸！”这都是些什么？咸死我了！我的眼睛进水了，酸死了，呜呜！我真想放弃。可是，我的心里又浮现出那句话：“我能行！”啊！我的眼睛酸透了，大海仍然那么无情！我想放弃，但是我是吴婷婷啊！没有什么能够达到我，能够达到我的只有我自己啊！“吴婷婷！你能行！你能行！”我放松身体，向前前进，旗子离我越来越近了！我成功了！

谢谢你，“我能行！”你让我明白了无论是什么，只要肯努力，就没有做不成的事；只要肯努力，傻瓜也能变天才！

4.小学生三年级我能行作文300字

暑假快结束时，妈妈在奥体游泳中心给我报了个游泳培训班。说实话我是真的不想去学，本身我就有点怕水，再有快开学了我还没玩够呢！

报班时，负责报名的阿姨说：“这是最后一期了，但是都是一些6、7岁的小朋友，要不下年再报？”我一听心里特别高兴，可妈妈却说：“没事，跟着小班学的更快！”就这样为我交了学费。

由于我怕水，还有我本身不愿意学，所以学的很慢，游得还不如小朋友们。这样的结果是不能使妈妈和教练满意的，妈妈和教练沟通后对我说：“若溪，你看这里面数你最 大，你应该为小朋友们带个头，好好游，成为他们的榜样，让他们向你学习。要不然小朋友们会认为大姐姐都不敢、都不会他们才不敢呢。”我一想是呀，我一定要给他们做榜样，好让他们好好学能成功毕业。于是我每次都很认真的学，尽管中间“喝过几次水”，因害怕偷偷哭过鼻子，但是经过我的努力我会游了，还成了教练的小帮手。

毕业典礼那天合影时教练特意让我站在了他的身边——正中间，我心里高兴极了。

原来不管再难的事，只要用心了没有完不成的！加油！我能行！

5.小学生三年级我能行作文300字

一个风和日丽的星期五，我的心情也和这天气一样好，因为下午将会进行改选委的“我能行”活动。现在，我就带大家进入我们班集体去看看吧！

教室里一阵沸腾，同学们议论纷纷。有的同学在说自己要投谁的票，有的同学在帮自己拉票，几个被称为“小画家”的同学在黑板上仔细地构图，教室炸成了一锅粥，比过新年还热闹。

“我能行”活动开始了！教室里一阵骚动，竞选班委的同学大步大步地迈向讲台，我也赶紧跑上讲台，恨不得一下子跨上去。我环顾了一下四周，见没有太强劲的对手，便骄傲自豪地昂起了头。“开始投票了”老师大喊，我紧张的要死，毛骨悚然，生怕竞选不上，引人大笑。这时，教室里鸦雀无声，只剩下铅笔的“沙沙沙”声。唱票了，同学们个个都很严肃，我比着佛祖的手势，阿弥陀佛，不停捂着心口祈祷，票数终于出来了，我排在了前几名，我想我有希望了。

其实，我用不着这么紧张的，我相信我能行！

6.小学生三年级我能行作文300字

有一天，家里的糖和味精没了，妈妈便要我下楼去买糖和味精，因为在家里我很胆小，更不用说下楼去买东西了。“加油！你一定能行的。”妈妈又鼓励我说。

终于，我鼓足了勇气，跑下楼去买味精和糖了。可是，我刚进电梯，刚才的勇气就烟消云散了，还不停地想：万一买错了怎么办？我好害怕啊！“叮咚”电梯到了一楼，我慢吞吞地走出了电梯，双腿还有些发抖，手里紧紧拿着买东西的十元钱。（968OK.CoM OK语录网）

当我来到商店门口时，见有一个五六岁的男小孩正在柜台前准备要买冰棒吃，他露出一个圆乎乎的脑袋，满头大汗地等待着。而营业员却忙着在跟几个成年人做生意，看都不看他一眼。终于轮到那个小男孩了，他看着营业员，丝毫不害怕，说：“买一根冰棒！”我看着他心想：连一个五六岁的小男孩都能自己买东西，而我一个堂堂四年级小学生为什么不行呢？于是，等那位男孩走后，我勇敢地开口了：“买……买一包糖和味精。”当我买好时，我心中暗暗自喜：我成功了！

我飞一般地跑回了家，只见等待着的是妈妈的笑脸，她竖起大拇指表扬我说：“女儿，你真棒！”

“我能行！我终于成功了！”我自豪地呐喊。

我能行小学作文 篇9

时光如水般逝去,往夕的点点滴滴随着时间的推移慢慢积累,而记忆却超越了时空,将生活的片断串连起来,脑海中出现了一句话:我知道,我能行!

(一)

发下的考卷上那触目惊心的鲜红数字仍"躺"在那儿,似乎在嘲笑我,完了?一切都结束了?那么长一段时间的努力却换来这样的成绩,我不甘心,却也无可奈何.

放弃么?不,怎么可能,虽然现在的我是失败的,但我并没有过多的沮丧,从失误中分析,在困难中仰头,一朵花调零荒芜不了整个春天,一次挫折也荒废不了整个人生.

因为,我知道,我能行.

(二)

那是一个北风肆虐的冬天,窗外的风呼啸划过,好似无数的野兽,发疯地怒吼,雨也少了往日的温柔,"恶狠狠"地击打着大地.

踌躇地站在门口,犹豫着该不该去补课,片刻后,我冲进了雨幕之中,小心翼翼地撑着伞,一点一点艰难地挪动着,风雨更加"放肆"地朝我袭来,我走得更加困难,但我仍然撑着,坚持着,终于及时赶到.

我抖了抖沾着雨水的伞,拧了拧湿透的衣服,再次望着窗外,微微笑了,即使再大的风雨也阻挡不了我的脚步.

因为,我知道,我能行.

(三)

化学实验课上,我认真遵照老师的嘱咐,不敢有丝毫的懈怠,"啊"手指不经意间碰触到了正在加热的燃烧皿,立即形成了水泡,"很疼么?"同学关心地问.我皱皱眉吹了吹,然后摇了摇头,"不,没关系,我们继续吧'"可是....""没事,我能行"一点小小的伤痛阻止不了我对科学的探求.

因为,我知道,我能行.

每一次都是从"我能行"开始,每一次都是在"我能行"中成功,"我知道,我能行",不仅仅是自信,更是一种最勇敢的尝试,在"我能行"中尝试着,我发现自已收获了许多,渐渐的,"我知道,我能行"已成为心中无时无刻都存在的话语.

我能行小学作文 篇10

“我能行”，这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上还是日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”

小学一年级时，妈妈送我一辆自行车。我高兴极了，蹬上车子就骑。不料，却立即摔了个狗啃泥。妈妈走过来，说：“骑车靠的是技巧，不是硬蹬就能学会的。”说完，妈妈便扶我起来，说：“我扶着后座，你慢慢地蹬车好不好？”嗯我回答说。我慢慢地绕着楼转了一圈又一圈，我双手攥紧车把，眼睛眨也不眨，可由于动作不熟练，经常骑不稳当摔倒，倒在地上时我想哭，可是忍着没有哭出来。我站起来，拍拍身上的土，暗暗对自己说，我能行！就继续练习下去，骑着骑着，我觉得轻快了许多，转头一看，发现妈妈已经不在我的身后，正坐在松树下休息呢。我会骑车了！那一刻，我心里别提多高兴了。

到现在，我心里还是一直对自己默默地说：我能行！

我能行小学作文 篇11

其实，我们每个人都随身携带着一样看不见的法宝，它的一面写这“太好了”，另一面写着“太糟了”。要知道，这个法宝会产生两种惊人的力量：它能让你获得财富，拥有幸福，享受快乐；也能让这些东西离你远去，让你整天和烦恼纠缠不清，让你的一生都不快乐。所以，面对得失，享受快乐，不是得到得多，而是计较得少。

聪明人永远把幸福快乐的钥匙握在自己手中。

人生不出售来回票。一旦动身，绝不能复返。

发怒，是用别人的错误惩罚自己。朋友，用微笑面对每一天吧！

痛苦，是人生征途中的一段泥泞的小路；面对痛苦，你要忍耐，坚信小路的尽头连着幸福和温馨， 痛苦，是成长道路上必经的风雨；面对痛苦，你要坚强，坚信阳光总在风雨后！ 痛苦，是橡胶树里的橡胶；面对痛苦，你要给它一个流淌的出口，用爱的行为不断地释放自己内心的痛苦......告别痛苦的手由你自己挥动，享受今天盛开的玫瑰，办法只有一个：坚决与过去分手！

时间是医治心痛的良药。

走出阴霾“小天地”，迈进健康的“大自然“，去呼吸最清新的空气，去沐浴最灿烂的阳光......

放弃很容易，但要懂得放弃很难。

是雄鹰就要展翅高飞，是海燕就要飞越翰海！

人的生命是在停止追求的那一刻结束的。

幸福就像手中的沙，你的手攥得越紧，得到的却越少；如果松开手，你回得到更多。

成功的花/人们只惊慕她现时的明艳/而她当初的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨......

自信，是迈向成功的第一步！

我能行小学作文 篇12

我能行!这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅，不管在学习上还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：我能行!

暑假里，我学游泳。教练先教我漂浮、蹬腿，他先把要领告诉我，然后，又做了示范动作，接着，让我自己练习。刚开始，我一直漂不起来，一连试了好多次都漂不起来，也不会蹬腿，还不小心呛了好几口水哎，看来这游泳还真不好学呀!此时，我又急又累，几乎打算放弃学游泳了。这时，我能行，这几个字闪过我的脑海。对!我能行!，我是不会放弃的。于是，我努力用手、脚拍打着水面，一遍又一遍的练习着，不知不觉中，我发现自己慢慢地漂起来了，我高兴极了，还没来得及换气，急忙就开始蹬腿了真是功夫不负有心人啊!我又苦练了几天，终于可以像一只小青蛙一样在水中自由自在地游来游去了。

我能行!，这句话仍然常常挂在我的嘴边，给我鼓励，给我打气，伴我成长!

我能行小学作文 篇13

这个周末，我们的语文老师布置了一篇作文，要求我们写出一两件自己在日常生活中遇到的困难时的勇气和解决问题的决心。

于是，我便写到：前年的暑假，我们小区举行了一次秘密的社区监督活动。内容是举报社区里的不良习惯。于是，我们出发了。我在小区里东游西荡，无论看谁都觉得很可疑。结果，一直到中午，我都没有什么收获。于是，我便去了小区里的小卖部买了一个面包当午餐。可是，就在我把面包的包装纸丢进垃圾桶的时候，我看见一个叔叔把一根抽完了的烟头丢在了地上

我马上叫住这位叔叔，说：“这位叔叔，请等一下！”那位叔叔转过身来，笑眯眯的问我：“小朋友，有什么事情吗？”我说：“叔叔，乱扔烟头是不好的。请你把它捡起来吧。”我原以为他会不好意思的把烟头捡起来，丢进垃圾桶。可他那慈祥的脸马上变成了恶狠狠的样子。他说：“怎么说话的？哪有小孩子管大人的！小小年纪就学会指责别人了！”我听了，很生气。我说：“叔叔，你乱扔烟头已经不对了，还不承认更是错上加错。如果人人都像你这样，那小区还不变成垃圾场啊。”叔叔被我的一席话说的无地自容，只好捡起烟头，扔进垃圾桶，走了。

后来，我有找到了几个小弟弟乱扔垃圾。经过我的一番“思想教育”之后，他们都承认了自己的错误。后来，我知道，无论怎样，都要坚持正义！

我能行小学作文 篇14

教室里，静静的，只见一名男同学咬着笔，皱着个“八”字眉，在那里摇头晃脑。走近一看，呀！原来是搏力作文班在玩“成语接龙”的游戏。

首先，老师出示了一个四字词语，然后按照最后一个字接龙，比如：地动山摇，摇————摇摇欲坠，坠……每人接一个四字词语，哪组先完就获胜。

成语接龙游戏在紧张的气氛中开始了，老师给的第一个成语是：漫不经心。当老师写下这个成语后，同学们的脑子就飞快地转了起来。只有我们组，一个个紧皱眉头，不知道在想什么……忽然有一个同学走过来，对冥思苦想的我们悄悄说：“可以写心不在焉啊！”这时，吴璐瑶和淮梦婕同时对我们说：“焉字……不会写啊。”她俩抬起头，我在想：如果能替换别的词呢……等等，等等，替换……有了！“我们可以用拼音！”我情绪激动地说。只见吴璐瑶飞快地写下了“心不在嫣”，而淮梦婕接到词后，咬着笔杆“吧嗒、吧嗒。”瞬间又一副豁然开朗的样子，提笔写下“烟云笼罩”，笑着对我说：“照猫画虎，下一个写虎虎生威……”“哦！成功了！”，我们一起欢呼起来。

我又看了看第三组，他们围在一起，叽叽喳喳地在商量着，这时有人喊：“老师，我们写完了！”听完这句话，我脑子一震，心里有些着急，要快！第一组都完了，终于在第三名的位置还没有被夺走时，我兴奋地跑上讲台交了我们的“答卷”。

通过这次游戏，我的视野更广阔了，知识也长了许多，让我感受到——天外有天，人外有人。我要不断地积累，丰富自己的知识。

我能行小学作文 篇15

前些天，我家旁边有一户人家开了一个砖头场，厂里有一个用砖头砌成的一个窑洞，是用来烧砖头用的，那里洞头都会冒黑烟，这样的话，黑烟每天在空气中漂，把周围的环境都污染了，有的人家因为每天闻这种有毒的烟雾，最后生病了，卧床在家不起。（小学生作文）

看到这种场景，没几天我坐在家门口左思右想，终于我发明了一个能吸收有烟气的机器，我把它取名叫吸烟机。那个吸烟机是可以吸收方圆10米之内的有毒气体，无论多少烟气，它都能吸收到机器内，最后排出来的就是清新、干净的气体。它是这样工作的，先把有毒的气体吸收到它的体内，然后有毒的气体在她的体内进行自动干净处理，用不了多久，干净的气体就会排放出来，这样的机器多有用啊！我真希望全世界的每一个地区都能够多用上这样的机器，这样我们的地球就会越来越干净，地球也就会越来越来越美好。

保护环境，我能行。（抄写作文网）