形状的作文。
写形状的作文【篇1】
如果周围的空气过饱和的程度比较低，冰晶便增长得很慢，并且各边都在均匀地增长。它增大下降时，仍然保持着原来的样子，分别被叫做柱状、针状和片状的雪晶。
原来，在冰晶增长的同时，冰晶附近的水汽会被消耗。所以，越靠近冰晶的地方，水汽越稀薄，过饱和程度越低。在紧靠冰晶表面的地方，因为多余的水汽都已凝华在冰晶上了，所以刚刚达到饱和。这样，靠近冰晶处的水汽密度就要比离它远的地方小。水汽就从冰晶周围向冰晶所在处移动。水汽分子首先遇到冰晶的各个角棱和凸出部分，并在这里凝华而使冰晶增长。于是冰晶的各个角棱和凸出部分将首先迅速地增长，而逐渐成为枝叉状。以后，又因为同样的原因在各个枝叉和角棱处长出新的小枝叉来。与此同时，在各个角棱和枝叉之间的凹陷处。空气已经不再是饱和的了。有时，在这里甚至有升华过程，以致水汽被输送到其他地方去。这样就使得角棱和枝叉更为突出，而慢慢地形成了我们熟悉的星状雪花。
另外，雪花在云内下降的过程中，也会从适宜于形成这种形状的环境降到适宜于形成另一种形状的环境，于是便出观了各种复杂的雪花形状。有的象袖扣，有的象刺猾。即使都是星状雪花，也有三个枝叉的、六个枝叉的，甚至有十二个枝叉、十八个枝又的。
雪花从云中下降到地面，路途很长，在条件适合时，可以经多次攀连并合而变得很大。在降大雪的时候，有时有一些鹅毛般的大雪片，就是经过多次并合而成的。
写形状的作文【篇2】
例25】门外右首的两个草垛子旁边，一群鸡婆低着头，在地上寻食。一只花尾巴雄鸡，站在那}I!。，柞她们了望，看见有人来，他拍拍翅膀、伸伸脖广，摆出准备战斗的姿势，看见人不走拢去，才低下脑壳，装做找到了谷粒的样子，咯、咯、咯地逗着正在寻食的毋鸡们。
(周立波:《山乡f-变》)这段写鸡群在草垛旁觅食的情景。作者用摹形和yP=声的方法细致地描绘鸡的情态、动作和声音。不仅真实具体，朴素自然，而且生动传神。连它们的心理状态都写得历历在目。作者以摹形的手法写那只花尾巴雄鸡给母鸡站岗放哨的神情:它拍翅膀，伸脖子，低脑袋，咯、咯、咯(这是摹声)地逗母鸡整个画面富有乡土气息。小鸡形象逼真，神情姿态，活灵活现，真可谓深得拟态、状物之妙。
【例26】这一对白兔似乎离娘并不久，虽然是异类，也可以看出他们的天真烂漫来。但也竖直了小小的通红的长耳朵，动着鼻子，眼睛里颇现些惊疑的神色，大约究竟觉得人地生疏，没有在老家时候的安心了。
(鲁迅:《兔和猫》，载《呐喊》)在这段里，鲁迅先生抓住白兔的耳朵、界子和眼睛的特征:小小的通红的长耳朵，动着的鼻子，眼睛颇现些惊疑的神色，勾勒几笔就把白兔的神态活画了出来。从这里我们不难看出，摹形要善于抓住描写对象的特征，准确具体地描摹，力求生动传神。
客观事物是复杂多样的，必须调动各种艺术手段去描绘，才能真实、具体、生动地把它再现出来。我们写景时，要注意综合运用各种修辞方法，要根据表达主题思想的需要，恰当地选用。
【例27】过了云步桥，我们开始走上攀登泰山主峰的盘道。南天门应该近了，由于山峡迥环曲折，反而望不见了。野花野草，什么形状也有，什么颜色也有，挨挨挤挤，芋竿莽莽，要把嘎岩的山石装扮起来。连我上了一点岁数的人，也学小孩子，掐了一把，直到花朵和叶子全蔫了，才带着抱歉的心情，丢在山涧里，随水漂去。但是把人的心灵带到吸翠霞而夭矫的松树崇高的境界的，却是那些们不怕山高，把根扎在悬崖绝壁的隙缝，身子扭得象盘龙柱子，在半空展开枝叶，象是和狂风乌云争夺天日，又象是和清风白云游戏。有的松树望穿秋水，不见你来，独自上到高处;斜着身子张望。有的松树象一顶墨绿大伞，。支开了等你。有的松树自得其乐，显出一副潇洒的模样。不管怎么样，它们都让你觉得他们是泰山的天然的主人，谁少了谁，都象不应该似的。雾在对松山的山峡飘来飘去，天色眼看黑将下来。我不知道上了多少石级，一级又一级，是乐趣也是苦趣，好象从我有生命以来就在登山似的，迈前脚，拖后脚，才不过走完慢十八盘。
(李健吾:《雨中登泰山》)【
例28】请看，这一片云海。现在，我们已经站在这独拔高峰顶上。峨嵋金顶为我们提供了一个绝好的观赏台。
是的，在万年寺，在华严中顶，我们已经极目四望过。我们已经有了广阔的视野，高瞻远瞩之感。然而到了洗象池，始知华严中顶并不高。那里看华严中顶，有如一座盆景，更不用说万年寺了，而在金顶，看洗象池也并不高，更不用说华严中顶了。只见一片云海，缭绕不己，有如大海波涛，汹涌起伏。云善于变化，这些变化多端的云，真是轻盈极了。它翻腾，它飞行。它变化莫测，忽浓忽淡。于是，一忽儿这座山峰出现了，一忽儿它己隐没不见。云是
写形状的作文【篇3】
xx三年级作文范文：形状多异的多肉
我家阳台上种了许多植物，有一种植物非常引人注目，人们都称它为“多肉”。
一眼望去，满眼碧绿，枝繁叶茂，无数的叶片挨挨挤挤地交错着，望眼一看，不同种类的多肉大约有七八盆；走近一看，各种各样的绿色映入我的眼帘，黄绿色的叶片优如透着光的翡翠、深绿色的叶片绿的浓烈，浅绿色的叶片散发着生机与活力……..
叶片也是各种各样的，有的像手掌、有的像爱心、有的像小伞、还有的像桃心。大大小小的，十分可爱。
然而多肉的叶子是从哪里长出来的呢？哈哈，它的叶子长在茎上，茎上有一个个的小点，就像一个个洞穴，这儿就是叶子的“窝”。
别看这些肉肉们这么嫩这么萌，它们的生命力十分顽强。在炎热的夏天，它们能够一整个月都不喝一滴水，但依旧很有活力。只需要掰下一片叶子放在土里，用不了多久，它就会生根发芽，慢慢长成一株新的肉肉。
只要一有空，我和妈妈就会站在阳台上，欣赏这些多肉，它们不但漂亮可爱，还给我们的生活带来了无限的乐趣。
绵阳市御营小学三年级五班（罗培嘉）
指导老师：王美娟
写形状的作文【篇4】
环形：操场
最初站到这四百米环形跑道上时，我震撼了。毫不夸张地说，这样的一块操场，相当于盐小整个校园的面积。盐小？环形？“人生之路，仿佛环形的跑道，终点和起点在一起，旧的终点，就是新的起点。终点，为昨天留下记录；起点，预示着美好的明天。”这，不是秦老师在我们毕业前最后的叮嘱么？抹了抹眼眶，竟有些湿润。
后来，每日的八百米长跑路程，似乎拉近了我们与环形操场的距离，从陌生到熟悉，从畏惧到亲切。现在，又觉得它好像无私奉献者中的一员，用身体承载着我们在人生赛道的起跑与最后冲刺。幻念？抑或是什么……脑海中忽然响起羽泉的《奔跑》：“随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航……”听了六年，厌了六年，直到失去后才知道它的美，不是么？熟悉的调子回旋着，回旋着，逐渐消失……不觉间，眼中已溢满泪水，嘴角淡淡地上扬：
“微笑吧，往事都过了……”
扇形：池塘
风是最寻常的。春日的微风和煦，轻柔地掠过池塘，使水波荡漾，泛起阵阵涟漪。这风，似母亲之手的抚摸。
夏日的暖风徐徐，温暖地裹挟着池塘，使水面浮生笑意，倾国倾城。这风，似母亲之臂的环抱。
秋日的清风飒爽，溘然地突袭池塘，使水光潋滟，镜中树儿的容颜被淆得模糊。这风，似母亲之唇的亲吻。
冬日的寒风凛冽，粗犷地扑向池塘，使水影蹙眉，涌上一阵一阵的叛逆。这风，如母亲之口的嗔怪。
四季之风的陪伴，使学校的扇形池塘不再显得孤单。当然，还有池塘周围丛杂的草儿们。
今年冬天格外寒冷，虽才是初冬，却摆起了隆冬的架势。却有那么一天，太阳现了出来，它骄傲地挥挥手臂，只见一大片一大片金色的光辉扬扬洒洒纷飞落下——万物，微笑了……
与程?并肩漫步于池边迂回的小径，沐浴着温暖的阳光，贪婪地吮吸着草儿与泥土混杂的清香。无意间，注意到了这小池——常于眼帘出现，也常被思想忽略的校园一景。90完美夹角；四分之一华丽圆弧。结合菱的坚韧，圆的柔和，构成了这样一种动感的几何形。圆，真的是最完美的图形吗？或许，扇形才是吧。
长方形：教室
没有鲜丽的色彩作为点缀，没有华丽的装潢加以烘托，有的，只是那素雅朴实的灰调。
我从来只喜欢素之色，如我的性格，宁静的色彩。教室后方的黑板，有这样一句：“淡泊以名利，宁静以致远。”这，是我很喜欢的一句。自然，对于这样的教室，我别有一番喜爱。
我们在这里，笑过，哭过，闹过，恼过，虽只有几个月，却很美好……喜欢这样安静而简单的日子。这里，这间长方形的教室，初一九班的教室，曾响彻过赖老师这“粗犷男人”带给我们的欢声笑语；这里，曾流逝过许老师天使般微笑下撕碎作业纸的潇洒。当然，还有——我们，48名同学满腔求真知的热情。
这里，是我们梦的开始；这里，是我们理想的起航！
写形状的作文【篇5】
青松伸开自己的臂膀，在山巅拥抱蓝天；小麦和同伴牢牢相偎，密密地铺满原野。雄鹰张开翅膀，拍打着阳光，追着风飞翔；骏马伸颈嘶鸣，飘舞着鬣鬃在草原上奔跑。我们年青的心踩着阳光的节拍，在挥洒我们个性的风貌。我们的青春有自己倔犟的外形。
普罗旺斯紫色的薰衣草让我魂牵梦萦，江南水乡盛开的荷花让我心无尘渣，乞力马扎罗山下静卧的雄狮让我心生敬畏，可可西里荒原奔跑的羚羊群让我泪水盈眶。生命老是色彩斑斓，每一种生命都有属于自己的外形，把流光溢彩的生命展示给世界，那彼此不同的生命光辉是大天然最神奇的篇章。村上春树说过，我们的心不是石头。实在即使坚硬的石头也各有各的外形。李白激昂大方而言“生成我材必有用”，他坚信自己就是一块有用的石头，甚至是那始终会发出最夺目的光辉的宝石。我们的糊口布满了无数可能，走一条自己独特的道路，即使坎坷不平，即使荆棘满布，那也是我们该有的魅力人生。没有太平享乐，没有史学家称道的盛世强国，李煜“恰似一江春水向东流”的失国破家之痛也是一段令人回味不尽的诗歌故事。失去了平静的书斋糊口，失去了琴瑟合鸣的幸福快乐，李易安“才下眉头，却上心头”的惆怅悲苦也是一首流传千古的佳作。没有了仕途的平顺，没有了匡扶危难的机会，李太白“呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”的潇洒豪迈也是一道永久的人生风景。人生不该受约束，不该被限制，每一个生命都要长出自己的外形，开一树灿烂的花。是屈子纵身而下时衣袂掀起的风潮湿了我的眼睛吗？是杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的忧愁感染了我吗？是顾城“让所有习惯黑暗的人习惯光明”的坚强震撼了我吗？当我看到他们卓尔不群的灵魂在清辉中起舞，当我看到那起舞的灵魂有不同凡响的外形，我感到我的心也在生长。
写形状的作文【篇6】
我的蚕已经结茧了哦，只有一只结好了茧，其他只还在忙活呢。他们绕了一圈又一圈。我问妈妈，为什么蚕不结成正方体或长方体的呢？妈妈说。蚕是很聪明的动物哦。他进化出生存的策略。结成椭圆形，很省力，线段短，只要头晃一晃就可以了。正方体，长方体都有角。体积大不了多少，却要费力费丝很多，那为什么蚕不结球型的呢？因为他的身体以前是长的。圆形够宽，不够长。蚕躺在里面会不够位置会难受。那为什么他不结成金字塔形呢吗？我又问。妈妈说都说了有角，费力费丝，面积小意义不大，特别是你睡在三角形的房间里，你会难受不？起又起不来，躺又躺不下。生存的策略就是尽快结出自己需要的茧，否则天敌就会吃了它。哦，我明白了，老妈。
