魔力作文。
作为中文的一部分，作文是透过文字表达思想和情感的方式，在语文学科中起着重要的作用。作文不仅仅是一种写作技巧的学习，更是对传统文化的传承和积累的重要方式之一。通过写作，我们能够学习和借鉴古人的经验，了解他们的思考方式和见解。同时，作文也是我们对现实和未来的思考和探索的途径。通过作文，我们可以思考和探讨社会热点和时事问题，展示自己对问题的见解和观点。作文可以培养我们的思维能力和逻辑思维，让我们更好地表达自己的想法。在现实生活中，作文也常常被应用于各种场景，如公务员考试、高考作文等，成为评判一个人综合素质的重要指标之一。因此，作文的地位和作用不容小觑。希望大家能够认真阅读这篇“有魔力的书作文”的文章，通过阅读和思考，提升自己的文化素质和写作能力。
有魔力的书作文(篇1)
掌声是冬日里的一缕阳光，滋润了干裂的心灵。但掌声的魔力？我不禁陷入了沉思：掌声有魔力吗，这世界上还有魔法吗，我不相信。
“叮铃铃一一”上课铃响了，陈老师满面春风地宣布：“这节课我们玩一个游戏，名字叫‘掌声的魔力。’”“啊？”教室里立刻炸开了锅，我默默地想：难道老师要教我们魔法，嗯……管他呢，好玩不就行了嘛。
游戏规则很简单，首先先选出一个找‘红心’的同学，让他去外面等候，我们要把‘红心’藏在教室里的某一个角落或者隐蔽的地方。等藏好后用掌声引导找红星的同学，如果红星所在之处与那个同学所在之处近，掌声响，若远则是轻。老师顿了顿，所以谁当找'红心'的同学。最后我过三关斩六将，成为了找'红心'的同学。
我站在门口等待，心想：这个游戏对我而言，简直是大材小用，我不用一分钟就可以让这个游戏结束了。过了一会儿，我走进了教室，同学们个个拍着手，那声音如蚂蚁般的细微，那掌声似乎在对我说：“不在这里，快走”我走到垃圾桶那，小心翼翼地试探，果不其然，掌声又响了一倍，我暗笑：我的运气真好，范围一下子缩小了。那掌声也似乎在说：“你真厉害，再找找吧。”我习惯性地走向我的座位，“那里是个藏东西的好地方，那里有一个空调，拖把，还有一个放脸盆的架子。”我喃喃自语，“啪，啪”掌声竟如雷鸣般响亮！我蹲了下来，把一个个脸盆分开，仔细检查，又把一个又一个拖把拎起来检查，还拿了一把椅子，站在上面看空调上面有没有东西，我一看，咦？在这儿！我欣喜若狂，想到：简单？不简单啊！
似乎明白了，掌声本身就富有魔力，它能带来勇气，快乐？能赶走懦弱，不愉快或是愤怒…
有魔力的书作文(篇2)
别再买书啦！我的老妈又嚷嚷起来了。因为我太爱买书了，家里的书堆积成山，每次我去书店都最后是被妈妈硬拉回来的。就像高尔基所说的那样，我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。书可真是太有魔力了！
记得有一年生日会上，我的好朋友送了这本书给我，是我最喜欢的作家罗尔德达尔写的《好心眼巨人》。拿到书的一刻我欣喜若狂，迫不及待地打开了看，翻了几页，立刻就入迷了。
故事讲的是一个叫索菲的小女孩被一个好心眼巨人抓走了，经历了好一番艰险，索菲、好心眼巨人还有女王齐心协力，最终一起成功捕获了那些会吃人的坏巨人。看到这里，我知道了团结就是力量的道理。
这本书里还讲到好心眼巨人为了实现成为一个作家的梦想，一直孜孜不倦地学习认字和写字，他也终于不再把查尔斯狄更斯读成炒肉丝鸡肝丝了。这让我有了努力学习的信心。
除此之外，这本书语言非常优美。比如：月光在房间里像把银刀那样切下来，正好落在她的脸上；好看的灰白色云彩闪烁着淡淡的金星。多美的夜空啊！
我记得当时在自己的生日会上，我这个小寿星独自找了一个角落，津津有味地看这本书。不知过了多久，我抬头一看，才发现不少朋友们已经回家了，而我还一直沉浸在这个有趣的故事里。大概是书的魔力又发挥作用了！
有魔力的书作文(篇3)
一个人漫步在湖滨旁，脚下的枫叶沙沙作响，像一群可爱的小孩，追赶着，嬉笑着……
没刻骨铭心的豪言壮语，更不需要立下山盟海誓；没刀山火海的幻想世界，更不需要说游走于刀光剑影；没久盛不败的绝色花朵，更不需要提童话里开的烂漫的七色花。我所追求的幸福不是什么天荒地老，抑或是“山无棱，天地合”。简容易单就好。当一个人一个人在微风的爱抚下，静静徜徉于天地间，被笼罩在清凉的薄雾里，那些所谓的人间大爱，生死之恋又算得了什么呢？
在书店一个安静的角落，轻轻翻开书的扉页，那沁着书香的文字瞬间柔柔地将自己抱住，将手轻轻触摸那明确的黑色铅字，感悟到的不只只不过柔顺的纸张所带给我们的甜蜜，还有那些：千古洪流的古乐穿过时间的落差，放肆地弹奏着诱惑的喘息，抑扬里充满着迟暮的年华；妖媚的侧脸流露出迷人的芬芳，裙裾翩翩，云鬓轻挽，明眸顾盼间隐藏几分寂寞与忧愁；陌上初薰，过去多少青涩，此刻变得愈加青春抚媚，安详可爱。假如，我失去了那些不可拥有些，但却拥有了这部分在眼前的。那样，幸福便在手中。
只有真的感觉幸福的时候，才会快乐的微笑。
天花板上的蔷薇花开得正艳，古朴的油墨画出了很多年轮的岁月纠葛，角落里的温馨时光有高兴，有甜蜜，书中的世界，可以非常甜，可以非常咸，我可以尽情沐浴午后的阳光，尽情地品味书中的味道，尽情地感悟日常简容易单的幸福。
幸福，可以非常简单。
合上那本厚重的书，就像合上历史的最后一页，忽然所有戛然而止，忽然又风光再现，它像一座静静的庙宇，寄存着岁月，生命，血脉流转的故事，它像倦鸟归林，归家的牧童横坐在牛背上，信口吹着无韵的短笛，然后，暝色四合。
走出书店的刹那，黄昏的晕柔柔地映在脑中，甜甜的幸福久久地回味，在口中，不忍离去……
幸福，可以非常简单。
有魔力的书作文(篇4)
你没有最华丽的外表，没有最高的知名度，亦没有最广阔的空间，但你却让我不知不觉地仰望，这到底是为什么？
当初听别人说，你很好，你能够教出许多优秀的学生，你可以为社会培育出无尽人才。于是，我义无反顾地来到了你的身边，只为有一天能够成为那些人中的一员，并且比他们都要优秀。可是，当那一天，真正站在你的身边时，我被“震撼”到了——这是一个什么样的学校？怎么门前会有一条永远也流不尽的臭水沟？而且那些楼房为什么都被历史的年轮一一碾过？怀着无数的疑问，我抱着试一试的心态来到了你的身边。
时间在慢慢的流逝，某一天我突然发现，自己对你最初的看法也在时光流逝中渐渐改观。
那条臭水沟依旧如一条被赋予生命的死水一般静静地流淌着，散发着难闻的恶臭，无人问津；那教学楼和宿舍楼上的瓦片依旧在风中苟延残喘着，也许哪一次风一大，就会有一两片“呼啦啦”地掉下来，冷不丁砸中一个学生。但在我眼里，这些尽管还是当初的老样子，却又似乎增加了些什么。
你不是一个冷漠无情的人，你的善良和正义正在由内而外向世人昭示。当有人遇到困难时，你会伸出援助之手；当有人成绩下滑时，你会给予最舒心的安慰；当有人误入歧途时，你又会千方百计地将他拉出黑暗。你凭借一己之力，挽救了一颗颗伤痕累累的心。
你一直以来都充满了无限的活力。绿茵场上响起的欢呼声，舞台上绘声绘色的表演，优秀画作评比及手工艺品的展览，野外生存训练等等，这些都充满着你的活力，洋溢着你的五彩飞扬的青春。
然而，你又是一个严厉的人。你不是圣人，你也会有生气的时候，但这些生气不是无缘无故的暴躁，而是对一些顽劣的孩子的养成教育。在学习方面，你亦很严厉，但我不会埋怨你，因为只有你的严厉才是助我成功的基石。
转眼间，你似乎在我心中已占据无可替代的位置。那条臭水沟的水无尽地流淌，似是在向世人昭告你的无限生命力；那一片片陈旧的瓦片，亦似在诉说着你曾经独自走过的艰辛岁月。这一刻，你令我无限仰望。
有魔力的书作文(篇5)
春姑娘迈着轻快的步伐向我们走来，手里还挥舞着她那精美的魔法棒向我们打招呼，魔力的春天就这样诞生了。
春姑娘一开始就来到了花园，想为蜜蜂们变出舞蹈的天地，她一点，一丛鲜花就展开了它们美丽的笑脸；她一挥，小草就探出了嫩绿色的小脑袋。想想还漏了什么？哦！还有那些小蜜蜂呢！说着，春姑娘又随意地指点，花园里就到处飞舞着一群群欢乐的蜜蜂。
春姑娘又来到了宽阔的大森林。咦？那些活泼的小动物呢？她想。她一边想一边焦急地挥舞着魔法棒。一转眼，小象在小河里玩耍，小蛇在洞里瑟瑟叫着，松鼠迷迷糊糊地爬出了洞，多么热闹呀！
春姑娘最后来到了被冰冻住了的小溪。她一呼气，小溪唱起了哗哗的欢歌，小鱼小虾也在清澈见底的小溪里蹦来蹦去，看着这欢乐的一切，春姑娘的嘴角不禁往上扬了扬。
这就是有魔力的春天，是多么的欢快、美丽啊！
有魔力的书作文(篇6)
微笑像一场美妙的音乐会，
让人忘却烦恼；
微笑像一首好听的歌，
使人放松心情。
平常你是否在嘴上挂上一个高兴的笑脸呢?
有人笑得像盛开的花朵，
让人看得陶醉；
有人笑得像早晨的阳光，
让人看到入迷；
有人笑得像弯曲的月亮，
让人看着傻笑，
那种微笑可以使人解除郁闷的情绪。
有人在吃糖时会笑，
有人在开心时会笑，
有人在满意时会笑，
大家分别在不同的时间或地点会笑。
一个微笑，
让人感到欢欣，
一张笑脸，
使人感到温暖。
带着笑脸或微笑，
比带着生气的表情度过一整天来得好吧!
有魔力的书作文(篇7)
人生的掌声犹如阳光雨露，滋润着每一片花瓣；人生的掌声犹如远方的灯塔，引领着我们直挂云帆济沧海；掌声还能令一个人有翻天覆地的变化。
掌声是流水，能冲走心中的自卑。记得在二年级的时候，我们班就有班干部竞选，那时我没有报名。竞选开始了，到罗欣冉了，那时的她很胆小，也很自卑，当全班同学的目光刷地一下投向她的时候，她立即把头低了下去，不敢直面大家。犹豫了一阵，她慢吞吞地走向讲台，她拿着演讲稿的手在颤抖，发出蚊子嗡嗡般小的声音：我我她紧张得连演讲的题目都说不出来了。突然，不知是谁开头，一阵掌声响起，这掌声热烈而长久。听见大家充满热情、充满期待的掌声，她先是又惊又喜，随后镇定了下来，她轻轻地咬了咬嘴唇，突然放下稿纸，她竟然脱稿了！她大声地充满激情地演讲起来：大家好，我是罗欣冉，这次我参加竞选，假如我竞选我会尽心尽力，如果没有选上，我不会气馁，继续努力演讲完了，班上再次响起了掌声，这掌声如雷贯耳。罗欣冉很激动，对大家深深地鞠了一躬，说：谢谢大家！
虽然这次罗欣冉竞选落选了，但让从此她变得乐观开朗：课上踊跃举手，大声发言；下课，她主动跟同学们谈论说笑。
掌声真的具有很大的魅力，它能激励人心，它能让人找回自信，还能令人有翻天覆地的变化。
有魔力的书作文(篇8)
1月21日，我来到萧山日报社九楼，跟水晶老师学做魔法弹性球。
我们从老师手里拿来了各种材料，有硼砂、胶水、气球、盆、天平秤我先用天平秤称出硼砂的克数，把硼砂倒入半杯水中。拿起吸管用力搅拌。直到喷砂不能溶解了，再倒入胶水，继续搅拌，这时拦路虎出现了，合体胶很黏，根本搅不动，吸管都弯了。我和小伙伴们一起合作，费了好大的劲，才把合体胶拌匀。接着，我们把红色素倒入合体胶中，继续搅拌。这时，合体胶已经变成了红色的水晶泥了。
从杯子里用手取出水晶泥，我们打算把它搓成一个个小圆球，并放到气球里。这是最难的一个步骤了。第一次，球是搓好了，可是做太大了，怎么也塞不进一个小气球里，只好以失败告终。我心想：要不要再搓小一点呢？心里想着，手上又搓起了一个球。这次，我吸取了上一次的教训，把球做成了之前的三分之一的大小，并且在小伙伴的帮助下，小心翼翼地装进了气球里。呦呵！成功了。
我把小球往地下一扔，小球弹得好高呀！我开心地笑了。
通过这次的活动，我明白了一个道理：生活中看似有很多拦路虎但只要我们大家齐心协力，永不放弃，这些拦路虎统统都可以变成纸老虎！
有魔力的书作文(篇9)
人家都说微笑是天价的，它有一种魔力，你信微笑真的有魔力吗？
有一次，妈妈让我去楼下的便利超市买一包盐。本来那家超市没有盐，我想走了，可我看见服务员阿姨笑盈盈的看着我。让我如沐春风。她的微笑好像一块吸铁石，把我拉进了超市。即使不想买东西，也让人有买东西的欲望。这大概就是微笑的魔力吧。
及时便利店里有妈妈想要的盐，如果服务员阿姨的脸拉下来，紧皱着眉头，凶巴巴地看着我，感觉来到了让人瑟瑟发抖的北极。我也不会进去买，因为是她的那张脸赶走了我。
微笑是有魔力的，像一块吸铁石，吸住了顾客；像一团燃烧的烟火使人感到温暖；像一条绳子，拉进了人与人之间的距离；它更像一张网，把人们网进了和谐里让人们感受着生活的美好。
有魔力的书作文(篇10)
在很久很久以前，有一个小城市，尽管它并不大，但经济繁荣，文化昌盛，是国际著名的大都市，享有盛誉。一些学者为了弄清这座城市的崛起，便慕名而来，在这里他们碰巧遇到一个已是花甲的老人，老人在弄清他们的原因之后，便娓娓道来……
其实从前我们这里并不富裕，甚至可以说是凄凉及至荒芜，大大小小的村官不知被派来多少，但看到我们这里的落魄，都像逃难一样落荒而逃。直到一个年轻女孩儿来到这里……
她不同别人一样，别人都是种果树呀，开发矿产呀，而她一样都没干，在刚来的那几天里，就在街里转悠，在我们劳动时顺眼瞧瞧，在我们唠嗑时顺耳听听。我们看到她是这种劲头，对她的希望又一次破灭，可谁知这个姑娘不简单啊！
有一次，我们村整天游手好闲、不务正业的混混青年张明为了买酒喝，去抢了一位老大爷的钱，被这个小姑娘知道后，并没有深深责备他，而是先递给他一瓶酒，说：“给，快喝吧！喝完了把钱给了人家老大爷！人家那么老了，攒个钱也不容易，你要是实在没钱，来给我打下手，我给你发工资。”这时，张明早已泣不成声，他万分愧疚，当即给这个小姑娘下了保证书，保证洗心革面，努力奋斗！村民们听说这件事后，都被小姑娘佩服得五体投地，而这个村子再也没发生过什么违法乱纪的事，都勤勤恳恳地工作。
受了小姑娘的启发后，邻里之间也不再绊嘴了，大家和和睦睦，互相包容，团结友爱。不知什么原因，在这种氛围下，粮食年年大丰收，人均收入明显提高。
就在这时，姑娘召开了第一次全村大会，说：“乡亲们，看到现在我们村的样子，你们肯定会疑惑不解吧！我也没做什么大事，为什么经济却提升得这么快呢？说简单点，就是一个字“爱”，我们把爱奉献给了别人，而他们回馈我们的同样也是真诚的爱，大家互帮互助，和睦相处，精神品质都上去了，难道还怕生活没有保障吗？
可以说希望大家学会付出爱，和别人和和睦睦相处，这样，我相信我们村子更有前途……”
“哦！原来你们的至胜法宝就是“爱”呀！
学者们发出会心的微笑，并很赞同似的点点头！
有魔力的书作文(篇11)
掌声，这世间最普遍而又最神奇的东西。它，就像一盏指路的明灯，在你失去方向时，给你指引方向，让你从迷茫中走出，它给你欢乐，给你勇气，还给你心中带来的那份感动。
今天，我在课堂上学到了一个让我终身难忘的东西。在上课的时候，老师与我们一起玩了个小游戏找红心。这个游戏的规则是：先让一个同学出去稍等片刻，随后老师让同学们把红心藏起来，再让外面的同学进来寻找红心，这时同学们可以用掌声提醒他（如果离红心远掌声就会变弱，如果离红心近，掌声就会越强烈），并且得在规定的时间内找到。
游戏开始：老师先让凯雯同学到外边去，在她出去时大家一同将红心藏在某个同学的手机壳里，并将手机放在桌面上。这时凯雯同学进来了，她像个侦探一样东瞧西望的，轻轻地向前走了一步，掌声也便悄悄地响了起来。她又向前一步，这时掌声洪亮了起来，她含着微微的笑意又向前又了一步，掌声却变弱了。凯雯似乎有了些明白，便也得意了起来。可是她翻来翻去还是什么也没发现，她有些灰心了。过了一会儿，她又充满斗志的细心聆听掌声，分析红心到底藏在哪里。我猜这会儿，她肯定在心里想：没关系，这只是一个游戏而已，输嬴不重要，重在参与结果，时间到了游戏结束了，凯雯还是没找到红心。我们告诉她答案时，她知道后万分惊奇，并称没想到我们竟然把红心藏在了手机壳里。虽然凯雯输了，但看她依然是面带微笑。
通过这个游戏，我收获却很大，在迷茫的时候，给人予一个掌声就能让人豁然开朗，我们何乐而不为呢？
有魔力的书作文(篇12)
微笑像漂亮的小花，
迎风摇曳，左右摇摆！
小花穿着
五颜六色的衣裳，
好像在迎接春天的到来。
春天对着太阳微微笑，
太阳的脸上，
露出光芒万丈的神采，
挥汗如雨的农夫，
感受到它带来的热情，
也让大地感受到温暖的气息。
这样的微笑，
让大地朝气蓬勃！
微笑是心情的荡秋千
荡呀荡！
荡出大家的欢笑声；
摇呀摇！
摇出同学间的坚定情谊
大家一起笑一笑，
把课业的疑难杂症全丢掉，
用快乐的笑脸，
迎接美好的未来。
白云的微笑像个魔术师，
可以变出千变万化的东西，
有棉花糖的甜，
有可爱的小狗，
有我最甜蜜的
心情和秘密，
叫人看了身心舒畅，
神清气爽!
微笑是与生俱来的，
我们不能将它遗忘掉，
时时刻刻的微笑，
处处幸福洋溢、快乐奔放！
有魔力的书作文(篇13)
今天下午，我和妈妈一起去参加小记者活动，活动的名称叫挑战不可能。给我们讲解的老师叫海马老师。海马老师首先给我们讲解了声音的种类。声音分为正常声波、超声波和次声波。其中超声波的作用很广，如医院里面给病人做检查的B超，或者用在洗碗机里面的杀菌作用。此外，次声波的某些频率和人体器官的振动频率相近，很容易产生共振，对人体有很强的伤害性。
接下来，海马老师又给我们介绍了声音的分贝，他说，30-40分贝对我们人体无害，如果是40-60分贝就会对人体有害，到了120分贝以上，就会对人体造成很严重的后果。另外，声音在空气中传播最弱，在液体传播比较好，固体中传播最好。
通过今天的这次小记者活动，我学到了很多有趣又有用的知识，收获很大！
有魔力的书作文(篇14)
看到题目大家可能会问：掌声怎么会有魔力呢！别急，让我用一个游戏来告诉你吧！
游戏规则是这样的：一位同学将手中的爱心藏在教室里一个角落，另一个同学去找。而其它同学呢，用掌声来帮助他找爱心。如果离得越远，掌声就越轻，如果离得越近，掌声就越响。直到找到爱心为止。
游戏开始老师一声令下，同学们争先恐后地举起手来，生怕自己被落选。第一轮，老师请了郑云枫和叶思彤，叶思彤捂着眼睛，站在墙脚。郑云枫这里看看，那里看看，最后决定将爱心藏在朱子浩的作文本里。叶思彤慢慢地接近同学们，掌声越来越大，她肯定地停在了作文朱子浩旁边，一本一本地翻，哈哈找到了。
第二轮，老师请了我和严珩搏，我手拿爱心自信满满地把它放在了讲台的电脑下面，严珩搏也自信满满地在教室的各个角落找了起来，当他走进人群，掌声越来越轻，于是他又回到了讲台上，这时，掌声一下子响了起来。好像在说：就在这里，快来找我呀！他找了半天也没有找到，急得像热锅上的蚂蚁。最后严珩博有些手足无措了。只好认输了。老师把爱心拿了出来，他满脸写着，远在天边近在眼前啊。
游戏结束了，大家感觉到掌声的魔力了吗？它可以给成功者带来快乐，给失败者鼓励，也给探索者带去了希望。
有魔力的书作文(篇15)
新年到了，妈妈给我买了一本故事书。
回家后，我便津津有味地看起书来。妈妈去厨房烧菜，爸爸坐在沙发上看报纸，一会儿，妈妈便把香喷喷的饭菜端上了餐桌：有红烧鱼，红烧牛肉，水煮鱼，东坡肉和我最喜欢的大闸蟹。爸爸一闻到香味就马上飞了过去，爸爸一坐下来刚想吃的时候，妈妈大叫一声，说：停！你这个老馋猫，把你个小馋猫给叫过来！！！！！！。爸爸双脚并拢来了个敬礼的姿势，说：遵命，老婆。说完转身就走，爸爸走到我房间，看见我用手撑着头，翘着腿在全神贯注看书，爸爸说：臭小子，吃饭去！我不理，爸爸又说：你去不去啊？我还是不理，爸爸生气了像拎小鸡一样把我扔了出去。爸爸想：什么书这么好看？于是也拿起书趴在地上看起书来，妈妈看见爸爸没出来伸手一指就叫我去叫他爸了。我一进房间生气极了，就直接来了叠罗汗，父子俩一起专心致志在地上看起书来了，妈妈见父子俩不出来，急了自己也进去，自言自语的说：什么书比我做的饭菜还有魅力？也来个叠罗汉一家三口都在看书，连时间都忘了。
书的魔力可真强大。
