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书的魔力作文十五篇

发表时间:2023-11-22

魔力作文。

这篇“书的魔力作文”文章是OK语录网编辑的心水之作细节精彩值得一看,一篇作文能够反映一个人的语言组织能力,写作是一个可以提高自我认知和情商的工具。多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平,写好一篇作文的技巧?

书的魔力作文(篇1)

今天的第一节课上课铃刚响,老师神秘兮兮抱着一盆水和一袋盐走进教室,更为奇怪的是还带了鸡蛋,这使我们的心中打了一个大大的问号,我想,这节课不会是煮蛋课吧?而老师并没有理会同学们,笑眯眯地说:“同学们,这节课要做一个实验,你们想不想看?”“想!”同学们异口同声答道。“好,那先问问大家,这个鸡蛋放到水中会不会沉?”有的回答说肯定会沉,有的说会浮起来的,我“平静”着不插话。在同学们的呼喊下老师小心翼翼地将鸡蛋放入水中,鸡蛋就像喝醉了酒一样沉了下去,像一颗硕大的珍珠躺在水底。猜对了的同学欢呼雀跃。接着,老师把鸡蛋捞出,说:“同学们,我们刚刚看到的是鸡蛋在清水中沉下,那我们在水中放点盐是否能浮上来呢?”老师放盐了,我注意到盐犹如一股清泉流入水中,搅拌了一会儿后,水渐渐变得浑浊起来,过一会儿又变得清澈了,就这样鸡蛋在全班同学的注视下再次放入水中,慢慢的,鸡蛋竟立起来了!像一个好奇的小孩想探出头来看外面的新奇事呢!当老师快速搅拌时,水变成了“龙卷风”。鸡蛋在这里面卷的那么嗨,跳起了“悬空舞”,最后,老师直接望盆里倒盐。啊!奇迹发生了,只见鸡蛋一摇一摆浮了起来,伸出光溜溜的头,好像打探敌情,老师用笔把它摁下去,它又浮了上来,同学们不得不异口同声发出惊叹。

当老师问我们鸡蛋为什么会浮上来,大家都踊跃回答:“是鸡蛋自身有浮力。”“是盐水托起来的。”……正当同学们争论不休时,老师说:“同学们,让我给你们说一下实验原理吧,因为在清水中加盐,水的密度变大了,浮力也跟着变大,所以鸡蛋才浮力上来。”

通过这节课,我觉得我更了解盐了,这个世界真是奇妙啊!

书的魔力作文(篇2)

一个人,其实就是一个世界,我是这样认为的。

生活了十多年,碰到了很多的人,遇到过很多的事情,但也只是生命长河中的一个小的部分。尽管我们认识的人不是很多,但是,每一个你认识的人,都会形成一种气场,或多或少的影响着你。令你的气质改变。我想这也就是古人为什么说:近朱者赤近墨者黑吧。

我特别喜欢和欣赏爱笑的人,我感觉笑就像是夏天里的花,肆意而又绽放,并且给人以暖阳一般的温暖,尤其是青春的笑容,是最纯真,最美好的,我们生活在最美好的年纪,我们遇到最好的人,有时候我真的希望时间突然地停止,让幸福停留在这一刻,遇到某些人,真的是一辈子的幸运,不论是良师还是益友,亦或者是你心中爱恋的某个人,都组成你独一无二的青春,而在这个青春中,你一定会遇到那个让你感到心醉的人,生如夏花,笑的无暇,让你心中的那磐石顿时融化。

笑容是有吸引力的。你看那随风飘扬的嘴角,混合着阵阵的花香,红润的嘴唇中显露出洁白的牙齿,那是令任何人都无法抗拒的魔力。笑不仅是一种表情,更是一种心灵的沟通,更是一种气场的补充。尽管不是人人都有蒙娜丽莎的微笑那样的迷人与神秘,但是每个人都会有爽朗笑得纯粹和天真。

德国作家威尔科克斯曾经说过:“当生活像一首歌那样轻快流畅时,笑颜常开乃易事;而在一切事都不妙时仍能微笑的人,才活得有价值。”而我身边有许多的人,他们技既能在快乐时笑,在遇到困难的时候也会洒脱而释然的笑。他们总是挥舞着人生的荧光棒,让自己发光发亮,让身边的人都能够感受到满满的正能量。

笑容融化了冰川,温暖了海洋。

笑容缭乱了心灵,沉醉了眼睛。

笑容是春天的三月,草长莺飞。

笑容是冬日的暖阳,万里晴空。

愿身边的每一个人都幸福安康,愿身边每一个人都眼带微笑。

书的魔力作文(篇3)

一生之中,陪伴过自己的人有很多:父母、兄弟姐妹、朋友,数不胜数。而在我的记忆中,唯有赵老师令我印象至深。

读小学一年级的时候,我入学第一天见到的就是赵老师,当时的她大约三十来岁,一头乌黑亮丽的黑发瀑布似的倾泄下来,一双不大不小的眼睛,特别是她那一张有魔力的嘴巴,帮我驱赶过我的孤僻、懦弱与固执。

因为开始接触小学生活,接触新同学,新老师,一切都是亲的的,天性内向的我,打小就不爱与陌生人打交道,干任何事都是怯怯生生的,所以,当开学了一两个星期,其他同学都交到了新朋友,估计是您观察到我还没有朋友,于是打算与我交流交流。一次,您把我叫到办公室里,让我坐在一张板凳上,和蔼可亲地对我说:“廖雨点,你为什么没有好朋友呢?”我第一次与老师如此之近距离的说话,一下子紧张的说不出话来,没有作出回答。多面手,您又慢慢的与我讲话,一点一点的开导我。在那一次交流后,赵老师在我每一次举动中提醒我,教导我,直至我渐渐愿意与同学一起玩耍。

在接下来的日子里,我国为与同学玩玩闹时发生了矛盾,面对这样的事,我完全不知所措,导致经常受欺负。

一次下午体育课时,我和几个小伙伴一起练习跳绳,体育老师拿来跳绳后,我们就开始了跳绳运动,在大家跳绳都跳得兴致勃勃时,有几个调皮的男同学在跳绳同学中乱跑,“啪”的一下,我的绳子不小心打到了其中一个同学脸上,我连忙说:“对不起!对……对不起!可是没用,那几个男生非要还回去,用绳子把我打一下,我对于这样的事情,束手无策。还没来得及反应,意外打到了我的眼睛,刚好路过操场的走远老师见了,立刻跑过去产,安抚我。我疼的失声痛哭,趴在您的怀里哭了许久,跟我讲道理,那一天,您告诉我要坚强,我懵懵懂懂的点了点头,还并不真正时向要怎样坚强,不过,在那日后,您的教育下,我当然也明白了什么是坚强。

在以后的学习中,因为有您,我的知识越加丰富,懂得的也越来越多,是您,在我受伤时陪伴我教会了我坚强;是您,在我与朋友之间发生矛盾时陪伴我学会了包容;是您,在我与正确真理无理反驳时陪伴我教会了我变通。

赵老师,谢谢您爱的陪伴。

书的魔力作文(篇4)

掌声,怎么会有魔力呢?看到这个题目,我百思不得其解!

讲台上老师发话了:“为了帮助同学们答疑解惑,咱们要通过一个游戏来见识一下掌声的魔力!”游戏规则可真不简单,一个同学必须站在门外等待另一同学把宝物藏在某个地方,然而这位同学要根据大家掌声的强弱来找宝物。瞬间,教室里显得异常寂静,连一片羽毛掉落的声音都听得一清二楚。我托着腮帮子,眉头微微皱着。要怎么玩儿呢,会不会找不到宝物呢?我心里忐忑不安。

游戏开始了,一位长得胖乎乎的可爱男生,自告奋勇,大摇大摆地走上台,作为藏宝者的他,把教室的各个角落仔仔细细看了个遍,最后决定把宝物藏在书堆中间。一个长得十分瘦弱的男生进来找,他淡然自若地一步一步走进教室,我们配合着鼓掌。他离宝物越来越近,我们的掌声越来越响。他在书堆里翻翻又找找。此时,掌声一直没有停,而是越来越热烈,震耳欲聋的掌声就快要把房顶给掀翻了。他奋力地搜寻着,终于找到了。作为观众中的一员,我一直默默观察着,原来掌声可以给人如此大的信心与力量……

接下来轮到了我,我站在门外,忐忑不安。另一名“藏宝者”叫我进去找宝物。我在门前站了几秒,掌声十分微弱。我便快速扫描了一下整个教室,径直走向了教室右边的角落,眼神中带着几分笃定。没想到,此时,掌声如雷。那个宝物似乎跟我有心灵感应一般,我一下子找到了它。我仿佛看到了宝物用那赞美的眼神看着我:“哇,主人,你好厉害啊!这么快就把给我给找到了。”

我满意地回到了座位,恨不得立刻把宝物——糖果塞进嘴里。

通过这次游戏,我明白了掌声的确有很大的魔力。掌声,它能够带给我们勇气、力量和希望。它的存在,让我们充满信心,勇往直前。

书的魔力作文(篇5)

钢琴是个奇妙的东西,它对我有着强大的魔力。

四岁时,外婆就给我买了一台电子琴。我的好奇,新鲜劲一下就涌上心头。我颤颤巍巍f地走到琴旁,想认识一下这个新朋友。咳,咳不一会儿,我就郑重地咳了两声,好像在说:我要开始演奏了!我提提衣领,抬起头,连琴键也不看,用手指在键上挥舞一通。我自己都沉醉在这天籁之音中,可我发现,我的听众早已笑成一团。

一年级时,妈妈把我送到学琴的地方。我掀开幕布,打开琴盖,这还是我家那小小的电子琴吗?黑得发亮的琴身,黑白相间的琴键,当一串串优美的音符从指尖流出时,我心中充满了神圣感。可惜,由于时间冲突,我告别了这位老友。

五年后,我才再次回到老友身边。六年级了,要小升初,哪还有时间练琴?所以每一次上课,我吃力地弹出老师交待的作业,韵律很不流畅,也很死板。不管我如何努力,都越不过这个障碍。老师生气了,一把抽过书本:这个曲子给我回家弹,弹好再来!我胆怯的望着老师,心里有种说不出的滋味。此后,我每天都会挤出时间练琴,不敢怠慢。

每天,我都能和这位老友开心的玩耍;每一天,我也对老友有新的认识。现在,我已经能熟练的弹上几首曲子了。

在钢琴这条路上,我会越挫越勇,直至终点。

书的魔力作文(篇6)

赞美是温馨、充满爱的一个词语,它小小的身体中蕴含着无穷无尽的力量,相信很多人都感受过它的魔力。

记得我第一次感受到它是在八岁的时候吧!那时的我,羞涩、腼腆,但正是那样的一个我,却义无反顾地爱上了舞蹈。当时妈妈知道我爱跳舞,于是就带着我去了一个兴趣班,把我交给了一个漂亮的舞蹈老师。

你是叫小瑶吗?听说你很喜欢舞蹈,那你能不能跟着姐姐做几个动作呀?老师漂亮的大眼睛笑眯眯地看着我,要是正常情况下,我绝不会点头的,因为我会害羞,不好意思,还有就是觉得自己跳得很丑,但那次我出奇地点点头了,也许是因为她的笑很温暖、友善吧!

于是,小小的身体开始随着音乐扭动起来结束了,我脸红红地低下了头,这时,一双温暖的手捧起我的脸,小瑶很有天赋,舞感特棒,要是再自信点就更好了。真的吗?我激动地抬起头。嗯,当然了,所以,小瑶以后一定要自信地舞出自我

自从听了老师的那一番带着善意谎言的赞美后,我越来越坚定了对舞蹈的信心,开始在舞蹈世界中做一个落落大方的舞者

在以后的舞蹈学习中,难度越来越大,我曾想过要放弃,但都因为家人、老师、朋友的赞美而继续前行。印象最深的还是那次韩舞汇演。那是由好几个兴趣班联合举办的,也算是一场比赛,是以小组参赛的形式进行的。我是我们组的组长,自然就是领舞。那次由于学习任务重,排练时间少,所以心情很烦,导致了排练时错误百出。最后上台表演前很没信心,生怕一个不小心又出错。那时,妈妈走过来对我说:加油,小瑶,不管怎样,你永远都是我眼中最棒的孩子。老师也拍拍我的头说:小瑶,展示你实力的时候到了,尽情地发挥吧,拿出你最美的笑容。咱不用超常发挥,凭你的节奏感、舞感、舞范,咱正常发挥就可以打遍天下无敌手,傲立于世界韩舞顶峰了。所以,好好发挥吧听着老师这番神一样的赞美,我有点害羞,又有点羞愧。于是,暗自给自己施加压力、打气,一定要做好!

结果,完美呈现!我们获得了一等奖,也为我们兴趣班争了不少人气这全归功于赞美呀!

世界因为赞美而增添了无限色彩!也因赞美而充满无穷的正能量!让我们学会赞美,受益于赞美,感受赞美的力量吧!

书的魔力作文(篇7)

掌声真的有魔力吗?掌声究竟有什么魔力?我百思不得其解,怎么也想不通。我心里有一个大大的问号:掌声的魔力是什么呢?

今天,黎老师跟我们玩一个游戏找红心。规则是这样的:有一个同学来找红心,其它同学藏红心,大家用掌声引导找的同学找红心。他离红心越远,掌声越小,他离红心越近,掌声越大,直到找到红心为止。968OK.cOM

游戏开始了,是由小关来找红心的。她一出门口,关了门后,我们就围在一起,讨论要把红心藏哪里。最终,我们决定要把红心藏在小聪桌子上的本子下面。小关开始找红心了。她一进门,掌声渐渐响起来,不过掌声很小,只见她东张西望,探头探脑,但怎么也找不到。小关手足无措,急得热汗直流,就像热锅上的蚂蚁。

小关开始兜起了圈,无意间,小关经过了小聪的桌子,掌声啪!啪!啪!如雷鸣般的大了起来,仿佛在说:快来,我在这里!小关注意到了这响声的掌声,就断定红心藏在了小聪的桌子里!小关把整个桌子翻了个底朝天,也没看见红心的踪迹,但其它人都微微一笑,让她丈二和尚摸不着头脑,掌声还是一如既往的那么响亮。她注意到了桌子上有一个本子,她揭开本子一看!啊!是红心!小关在掌声的帮助下找到了红心。

游戏还在进行着,我也找到过一次红心。这个游戏让我明白了掌声的魔力是什么,就是:掌声能给人信心,力量与希望,这就是掌声的魔力。

书的魔力作文(篇8)

寒假期间,我在外面上课时,发现了小草的魔力。因为上课的地方离我家挺远的,所以我要赶公交车去上课,但是有时候公交车并不是那么准时,所以我一直在老师的“黑名单”上。

那天,我准时出门,很幸运,公交车准时的来了,我欣喜地上了车,度过了车上的无聊时光。我在我的目的地下了车,路过了一片石头滩,但在石头滩有惊喜地发现,在两个石头的夹缝之中,有一颗枯黄的小草。第一天,我还不以为然,觉得并不起眼,也并不在意,这是一件再平常不过的事。

但过了三天之后,我意外地发现这颗小草,非但没有死,而且还在从枯黄向葱绿生长,呈现出这么一个过程,我觉得很奇怪,明明这棵小草在几天前还是枯黄的,感觉这棵小草像一个奄奄一息的老人,命不久矣,而且它还是在夹缝中生存。为什么过了几天,这棵小草非但没有死,还愈发茁壮呢?我想不通这么一个问题,我也去网上搜索过,想要寻找这么一个答案,但是网上的回答却让我不甚了了。

至此以后,每天去补课前我都会去那个石头摊看一眼那棵小草的生长情况,以为前几天不过是巧合,狗急了会跳墙,人死前会回光返照,觉得不过是虚妄而已,想要在生命的最后一刻绽放出最耀眼的光华,但每天这棵小草总能出乎我的意料,每当我去看时,它都是那么挺拔向上,在风中摇摆,却从来没有被风压弯了脊背,我觉得这棵小草有种吸引我的魔力。

我从它身上看到了一种永不言弃的精神,虽然风雨飘摇,但是它坚持到底,永不倒下,我想拥有这种魔力。

书的魔力作文(篇9)

叮叮叮上课铃响了,此时窗外下起了小雨,同学们陆陆续续走进教室,在座位上坐好。甜甜老师走进教室说:今天,我们来玩一个游戏叫掌声的魔力。

老师继续眉飞色舞:这个游戏要选出一位同学到教室外面,在教室里面的同学负责将魔豆藏起来。同学们不能说话,只能用掌声的大小来提示教室外面同学来找到魔豆。

这么好玩的游戏,我肯定是兴奋不已,高高地举起手,自我推荐,我来打头阵。我被关在了教室门外。芝麻开门!听见呼叫声,我走进教室。本以为走进教室,同学们的掌声会很热烈,可是他们的掌声很小,几乎听不见。

我走到队友身边,想从他们的眼睛中寻找一些线索,又走到另一队同学身边,可,掌声依然很小。咋都不说话呢?我问道。可是没有人回答我。经我的高智商判断,魔豆要么在讲台,要么在教室后面。

我选择了直奔教室后面,突然,热烈的掌声响起来了,我的直觉没错。我掀开窗帘,被点币包起来的魔豆,从窗台上掉了下来。用了不到半分钟的时间就找到了魔豆,我蹦蹦跳跳地回到了自己的座位。

第二轮派出了对方组的小林找魔豆。芝麻开门!小林攥着衣角,大步流星昂首挺胸地走进教室。她来到我的桌子旁,我轻轻地拍着手掌。他以为魔豆又会在教室后面,就直奔过去。他弯下腰掀开帘子没有,搬起花盆没有他着急了,连忙向左后方跑去,再次掀开窗帘在地上仔细搜索,依然是一无所获。他突然醒悟了,朝他们自己的队友身边奔去,果然,在桌子里一下子就找到了。

我和小林之所以能够顺利的找到魔豆,是因为有伙伴们的掌声,是他们给了我方向,给了我们指引。

书的魔力作文(篇10)

自从见了那个人,我才知道见钱眼开的人是什么样子的。

一次,我和妈妈去商场买衣,当时身边没带零钱,只有二十几张100元。

我们来到一家店里,这店里人可真多啊!我和妈妈千挑万选选中了一套衣。这套衣多少钱?妈妈高声问道。见没人搭理我们,我也喊了一遍:这套衣多少钱?!还是没有没人理我。这套衣到底多少钱!我的语气从温和转化成了愤怒;我的心情也随之从平静到了生气!

什么啊?终于,有一个懒懒的声音响起。从人群中走出一个浓妆艳抹的女人。我调整了一下心情,心平气和地指着那套衣问她:这套衣到底多少钱?203块。她的眼中尽是轻蔑和无视。

给,这套衣,我买了!

我故意把所有钞票都拿出来,数了三张给她。她见了我手中的钞票,脸上立刻堆满笑容,边跑进小仓库里,边自言自语:我真是太笨了,竟看不出这小孩这么有钱,看来我得让她多花点钱。接着,她拿出一件非常漂亮的衣递给我,说:这件衣是我们店的镇店之宝,特别好看,您试试?还有还有,您看,这是新款的连衣裙;还有,这是新款的衬衫她完全不理其他顾客了。好了好了,我只要刚才的那件。是!她收了钱后,恭敬地对我说:再见,小姐,欢迎下次光临,再见!

书的魔力作文(篇11)

从前有一个水果世界,水果世界里有两个国家,分别是苹果王国和西瓜王国。苹果王国当时势力很弱;但西瓜王国势力却十分强大。

有一天,一个商人来到西瓜王国里,他遇到了西瓜国王,商人对西瓜国王说:我拥有神奇的魔力钟,它可以让你面对敌人战无不胜,西瓜国王听了,说:我的势力已经十分强大了,不需要这个破钟。

后来商人就来到了苹果国,也跟苹果国王说出了自己的钟拥有的神奇魔力,可以让它战无不胜。苹果国王听了,非常高兴,马上买了商人一百个钟表。于是,苹果国王把所有的闹钟都发给了士兵们,而且还把所有闹钟都调到早上五点钟就开始闹,士兵们因此每天早上五点钟闹醒后就起来练功,苹果国的士兵们一个个英勇善战,非常厉害。

过了一段时间,西瓜国王向苹果国王发起挑战,虽然西瓜国士兵比苹果国士兵多,但由于西瓜国的士兵平时没有操练功夫,而勤学苦练的苹果国士兵个个兵强马壮,所以一下子就把西瓜王国打得落花流水,惨败而回。从此,弱小的苹果王国一下子变成了最强大的国家,而原本强大的西瓜王国却变成了最弱小的国家。

通过这次交战,西瓜国王想和苹果国王达成长期安全不侵犯和解协议,同时西瓜国王终于明白了一个道理,没有任何东西比时间更宝贵,时间的力量是非常强大的,因此我们任何时候都不能浪费每一分,每一秒,否则大到一个国家,小到个人就会衰败、沉沦。

书的魔力作文(篇12)

魔力?世界上哪有什么魔力呀?更何况是如此普通的掌声?刚上课我就抛出了一个大大的问号。

许老师笑眯眯地说:今天,我们就来找寻掌声的魔力。规则是:一位同学在门外等候,我和大家提前把糖果藏在一个隐蔽的地方。门外的同学根据掌声的强弱来寻找糖果。如果他靠近了,大家的掌声就热烈一些;靠得远了,掌声就弱一些。说到这儿,教室里早已竖起一片高高举起的小手,大家都跃跃欲试。

我恨不得把手伸到房顶上,心想:这简直就是小菜一碟呀!来,小田,你来试试。老师就像是会读心术一样然中了我。哈哈,我兴奋地一路小跑到教室外面,静静地等候,攥着拳头念叨着:我一定要把握好机会,仔细观察,把胜利的果实收入囊中!

老师刚开门,我就一股脑儿地冲进教室,瞪大眼睛观察着教室里的变化咦?我的书包去哪里啦?前一秒这样想着,下一秒我就一个健步冲了过去,掌声突然雷鸣一般响起。我迫不及待地揪起衣服像狂风抖落叶一样疯狂地甩了甩,没有糖果,但有书包!我眼睛一亮拎起书包把所有的东西都倒了出来,这时掌声一浪高过一浪,当我把书包翻了个底朝天时Yes!红艳艳的糖果正笑眯眯地看着我呢。我高高地举起糖果结束了这轮游戏,心里甜得如同吃了蜜一般,美滋滋的。

下一位是张同学,老师竟然把糖果藏在自己的衣兜里!他一进门,教室里就响起了如雷的掌声,面露困惑的他东看看,西瞧瞧,抬腿就往教室里面走,掌声变得越来越小。正当他丈二和尚摸不着头脑时,有同学实在是看不下去了,提醒他:春蚕到死丝方尽形容的是谁?张同学一时间恍然大悟,转身向老师发射了一个灿烂的笑容,从老师兜里拿到了奖品!他得意洋洋地挥了挥手里的糖果,迈着老爷步回位了!

原来掌声真的有魔力!有时,掌声是一种鼓励;有时,掌声是一种祝福无论怎样,当别人获得成功时,当别人遇到困难时,请不要吝啬你的掌声,因为它有你想象不到的魔力!

书的魔力作文(篇13)

我发明的这个魔力纸墙,是根据变色龙的原理来发明的,看看我的发明吧。

这是个春季,魔力纸墙开始变换颜色,变成绿色,再在纸墙添上万物复苏的模样。最后纸墙会喷出阵阵沁人心脾的花香,当你走进去,一天的疲劳就全没有了。

当春季过完了就是夏季。魔力纸墙又开始变换颜色了,变换为天蓝色,再在纸墙上添上游泳时吃冰棒的模样,最后纸墙会喷射阵阵凉爽的气息。

当夏季过完后就是秋季了。魔力纸墙又开始变换颜色了,变成金黄色。然后纸墙会添上五谷丰收的模样,最后纸墙会喷射垂涎欲滴、瓜果飘香的气味。

最后是冬天了。魔力纸墙要变换最后一个颜色了,变成红色,再在纸墙上添上棉袄、火炉。最后纸墙会喷射过年时温暖的气息。当你走进去,会感到初夏时的暖和。

我发明的魔力纸墙了不起吧,欢迎你来使用。

书的魔力作文(篇14)

春姑娘迈着轻快的脚步向我们迎来,她穿过了花园,穿过了公园,穿过了小河,为大地增添了许多生机勃勃的景象。

春姑娘来到美丽的花园,却看到了百花凋谢的情景,原来花儿们还沉睡在冬天呢!她心想:我应该把花园装点得更加美丽。于是她把魔法棒一挥,花儿立马挺了挺腰杆,展开了灿烂的笑脸。有金黄的迎春花,有粉红的桃花,还有火红的玫瑰花,可美了。

春姑娘来到了池塘边,她用魔法棒一点,冰立刻融化了,欢快的鱼儿开始郊游嬉戏呢!这时,歌唱家青蛙醒了,它跳到池塘边十分高兴,准备高声庆祝。

春姑娘来到了田间,看到土地干巴巴的,十分心疼。她把魔法棒一挥,下起了细柔的小雨,种子们得救了,纷纷冒出了小头。农民伯伯也可开心了,雨一停就跑到稻田里来耕地呢!

春天真是一个有魔力的季节,我喜欢这个季节。

书的魔力作文(篇15)

那微笑,让我觉得自己有做家务的能力了;那微笑,让我觉得自己长大了;那微笑,让我觉得自己已经是一个男子汉了……

以前,我是一个遇事能推则推,能躲则躲的小懒猫。但那微微一笑,让我渐渐地成长起来。

一个周末的上午,起床后,发现家里静悄悄的,心里纳闷:家里人去哪儿了呢?不管了,先到厨房找点吃的。吃好了,回到客厅,发现客厅又脏又乱。头脑里浮现起电视里小鬼当家的情形,心里想:不如我也学一次小鬼当家,把家里收拾一下,顺便给妈妈一个惊喜。

说干就干,我拿来扫把把地面上的垃圾给扫到一起,然后又仔细地把沙发底下扫了一下,扫出了许多脏东西,还有意外收获,就是不知何时走丢的笔。拖地是我的强项,身强体壮的我有的是力气,有些顽固的污渍,就用小刷子清理,这样地面就被打扫得干干净净了,心想:终于可以歇气了。可当我抬头一看,茶几上的物品不仅摆放凌乱,而且还落了好多灰尘,“妈妈平时工作也很累,我还是把茶几也整理一下,让她回来多点时间休息。”

于是,我先用抹布把茶几上的灰尘擦掉,再按照物品的类型,重新摆放。这样一看,特别干净、整齐。这时才觉得腰有点酸,腿有点麻。可是看到客厅焕然一新,却一点也不觉得累了。

过了一会,妈妈回来了,她一进门,说:“难道我走错地方?”我赶紧迎上去说:“妈妈,没错呀!”妈妈说:“这是谁收拾的呀?”我说:“妈妈,家里现在除了我,还有人在家吗?”妈妈摸着我的头,一笑,说:“儿子,你真的长大了!”

只要妈妈露笑脸,露呀露笑脸……看着妈妈脸上露出的微笑,我心里甜滋滋的,感觉自己突然就长大了。