一次有趣作文。

我们按照您的要求为您准备了一篇内容完整的“一次有趣的课作文”。语文学科离不开优秀作文的写作，因为它是对学生综合能力的考验，而写作能够帮助我们增强知识体系和素养水平。作文的开头和结尾是我们写作的关键，特别是开头部分必须写得出色。您还记得哪些作文是让您久久难忘的吗？

一次有趣的课作文 篇1

虽说我们这一次没得“第一”,只得了“第三”,虽然也是很不错的了,可是我们三个在反思自己为什么中途会出现差错:第一,没有齐心协力,缺乏团队精神只为了想拿到“冠军”,第二,心里素质太脆弱了,像这样的比赛也是在考验我们的心理素质,如果不慌不忙还会出什么岔子呢?要不俗话说的好:“人心齐,泰山移”心往一处想,劲要往一处使。

虽然孙晓帆出了了差错,但我是不会怪他的,因为友谊第一,比赛第二,下次要吸取教训,讲方法,用技巧,还要齐心协力,不能着急,团结一致,就没有得不到的胜利。

比赛结束了,但是同学们还在叽叽喳喳的讨论着,我脑袋里有两个叫“兴奋”和“激动”的小精灵一刻也没有闲着,还在像放电影似地回味着刚才比赛的一幕幕,有趣的比赛,比赛真趣!

一次有趣的课作文 篇2

今天是星期六，我把作业写完了，闲着没事干，就去拿了一本科技术看了看，我发现书上有一个有趣的实验。太阳光通过放大镜聚光，可以点燃火柴。我马上回家拿了一盒火柴，拿了一个放大镜，想试一试。

当时正是中午，太阳火辣辣的，把大地都烤烫了。我说：真是天助我也呀！我先调整好放大镜的角度，让太阳光集中照在地面上，形成一个又白又亮的光点，然后，把火柴头放在光点处，只听轰的一声，火柴真的着了。我高兴的跳了起来，实验成功了。

我来到弟弟家，把这个实验的经过告诉了他，他还不信，我带着他又去做了一次，我说：这次我用一个小纸片吧！我把放大镜拿了出来，让太阳光照在纸片上，大约又过了五秒钟，纸片又烧着了。我说：这次你可相信了吧！他说：这真是太神奇了！我们又把能烧着的东西试了一遍，结果另我非常满意。我非常高兴。

我对我做的实验真是赞叹不已！不相信你来试一试。结果也会另你满意的。

一次有趣的课作文 篇3

上周三，陈老师布置了一个非常有趣的作业：泡豆子。

我回到家便开始泡豆子啦。首先，我拿出黄豆、绿豆、黑豆和红豆，再拿出小碗，把豆子放进大碗里，倒上水。

过了几个小时后，我跑去一看，呀，不得了了！绿豆有个像细缝一样的地方开始变皱了，像爷爷奶奶的手一样皱。开始，我好担心是不是豆子生病了，妈妈告诉我这是正常现象，我的心就放下了。

第二天，我回到家一看。哎呀，黑豆子、红豆子和绿豆子开始冒出芽尖啦！可是就剩下黄豆没发芽。我又心急如焚地把妈妈叫来，问为什么黄豆没发芽。妈妈说：“孩子，你要有耐心呀。每一个生命成长的过程是不一样的，有的快，有的慢，耐心等待啊！”我听后就平静下来了。

几天过去了，好多豆子的芽长得越来越长，有的还变得弯弯的。可黄豆依然没有发芽。到了第九天，奇迹发生啦！黄豆的芽终于长出来啦。最后，他的芽比其他豆子的芽都长了，有15厘米呢！

豆芽长好了，我要做个炒豆芽。火开起来，倒了油，我把洗干净的豆芽倒进锅里，噼里啪啦，再放酱油和盐。啊！大功告成啦！我尝了一口，唉，做失败啦！盐放的太多了，真咸啊！

不过我还是很开心，我成功地泡出豆芽，还学习到许多。

一次有趣的课作文 篇4

今天下午，我们学校将举行一场爱心义卖的活动。义卖的宝贝都是同学、老师及家长们捐助的各种物品。

到了下午，操场上人山人海，热闹非凡。同学们有的在铺地毯，有的在布置卖场，有的在搬桌子，有的在摆放义卖物品……总之，操场上成了欢乐的海洋。我也从班上搬来一摞书。等校长宣布爱心义卖开始，操场上的人群立刻散开了。大家都四处找寻自己喜爱的物品，我们班的蛋挞、披萨和鸡腿是最受欢迎的，不到一会儿功夫就被抢购一空，我端着好不容易抢购来的蛋挞东找找，西看看，有书，有玩具，还有发夹和零食，甚至连西瓜和报纸都有。虽然有这么多东西，但我还是没找到我想要的。过了一会，我们班提了好多可乐过来，霎时，我们班的卖场前又排起了长队，呵呵，人气最高的非我们班莫属啦，我也买了一杯，咕咚咕咚一饮而尽。

这时我发现我们班的好几个同学一直守在卖场前叫卖，很是认真。我有点不好意思起来，默默走过去拿起几本书，见人就开始推销起来，终于，经过一翻讨价还价，我终于卖出了俩本书，同时我也幸运地发现了两个我喜欢的布娃娃，我马上把她们收入我的囊中，好开心呀！义卖活动结束时，我们班已是大丰收，大家捐的物品已经卖得差不多了，再看看同学们也都拿着从各处淘来的宝贝，个个眉开眼笑！

这是次非常有意义的实践活动，同学们不仅奉献了爱心，也锻炼了自己。希望这次爱心义卖能帮助到那些需要的人！

一次有趣的课作文 篇5

潮水慢慢退去，手里拿着早以准备好的水桶准备去赶海。

海滩上有许多小洞，我以为是螃蟹挖的，我赶紧把洞挖开，却只有一个贝壳，还是活的。我发现洞里都会有生物，便把每个洞都去挖开，很快就装满了半桶。我对于自己的收获非常满意，便更加努力去挖了。突然我看到一个白白的东西，我马上去挖，这东西终于被我抓到了，我按了一下它硬硬的我以为是虫子，就跳了起来，鬼哭狼嚎般的尖叫了一声，把它扔了出去。妈妈告诉我那是泥螺。这次收获了许多贝壳，我为了不让那只泥螺孤独，我和妈妈又去干净的水域去给他找伙伴。

我们找到了一块清澈见底的水域，还有许多的白壳，那是泥螺的壳，我们跟据他爬过的痕迹抓到了许多只。

夜幕降临，天上挂满繁星，我们满载而归。

一次有趣的课作文 篇6

暑假里，爸爸妈妈组织了一次出海捕鱼的活动，让我亲生感受到了出海捕鱼的感受。

我怀着激动的心情，迫不及待的登上了渔船，心里默念着快点开船终于船离开了码头，驶向了辽阔的大海。随着离岸渐行渐远，风浪也越来越大。海浪像一只大手，把我们的渔船高高的托起，然后狠狠地放下来。渔船就像秋千一样上下摇晃。我的心情也由最初的兴奋变成紧张，下意识地牢牢的抓住了姐姐的胳膊，手心里直冒汗。这是一个大浪撞上了船弦，飞起的浪花溅了我一脸。哇！海水好咸！

过了一会儿穿缓缓停下，船老大喊：我们可以收网了。经过大家的努力，拉上一张装满海鲜的渔网。哇，好多海鲜啊，有白白胖胖的大虾和螃蟹，还有一条大大的石斑鱼和鲈鱼。扇贝，海螺，有些以前看过也叫不上名字的海鲜，还在活蹦乱跳地跳呢！

傍晚，金色的光伴随着海水波纹，轻轻的拍打着渔船。夕阳渐渐的落在海平面上，散发出成红色的光芒。海面波光粼粼的！我们坐在船上，边吃着海鲜大餐边看这迷人的日落，享受着美好的时光。

这次短暂赶海，还让我流连忘返。

一次有趣的课作文 篇7

“叮，铛”上课了，我们的陈老师如期而至，她严肃地走上讲台，郑重得在黑板上写上几个字——吹气球。（wWW.JHt868.Com 合同范本网）

什么？吹气球？这不是人人都会吗？为什么要做这个实验呢？难道还要做上次公开课的实验吗？……无数个小问号在我脑子里蹦来蹦去，急着想知道答案。这时，陈老师神秘一笑，拿出一个袋子，我们把眼睛紧紧盯着那个袋子，恨不得有透视功能，这样就能看到袋子里有什么。

这时陈老师从容不迫地拿出了有一个装有无色不明液体的大瓶子，又拿出了一个小瓶子，还拿出了两个夹上了夹子的气球。真不知道陈老师葫芦里卖的什么药。

开始实验了，陈老师先把其中一个气球的夹子取了下来，并把气球套在瓶口上，这时，奇迹出现了！原本平静的水面在碰到了从气球里掉出来的白色物体以后立马像大石块落到火山里一样直往瓶口拥去，气球也好像中了魔法一样，居然鼓了起来，而且越来越大，我们一个个都惊讶地张大了嘴，嘴里都能塞下一个蛋了。忽然“嘶”的一声，从鼓起的气球里射出一条小小的水柱，好像一道迷你喷泉一样，教师里安静了3秒，然后每个人都哈哈大笑起来，幸好我们还有一个气球可以再做一次。终于，这次实验成功了，气球像一个小太阳一样在瓶口冉冉升起。

为什么会这样呢？原来是因为瓶子里的白醋遇到了气球里的小苏打，反应生成了二氧化碳，把气球吹鼓了。

真是一次有趣的实验。

一次有趣的课作文 篇8

今天老师要带来作文班的所有同学进行一次参观。首先去图书馆，再去博物馆。今天天气很晴朗，跟我的心情一样。

我们排成两队，向图书馆出发。我们不知不觉就来到了图书馆。在图书馆门前合了几张影，然后我们就走进了图书馆。

我们先来到图书室，那里有许多书，我仿佛走进了知识的海洋里。我在那里努力的寻找着自己喜欢的书，许多同学也在找自己喜欢的书，有的同学已经找到了自己喜欢的书，并坐在读书的位置上读了起来，有的同学还在一本一本的找着。我刚找到一个叫《一寸光阴一寸金珍惜时间》的书，刚读了一页，老师就叫我们集合到四楼参观。

到了四楼，我走进了一个叫文献室的屋子里，看见许多同学围着窗台看，我好奇的走了过去。定睛一看，原来有用木头做的亭子，里面还有小人呢！我又往旁边一看，让我大吃一惊：用木头做的天安门，还有毛泽东的照片呢！

我又走进了报刊室，那里有许多少儿报刊，刚进去一会儿，老师说：“下楼集合，前往下一站！”

我们下了楼，前往博物馆。来到博物馆门前，我们又合了影，接着走进博物馆。刚一进大门，我第一眼就看见了一个人骑着马的雕像，讲解员说：“那是古代的送信方式。”接着，讲解员又让我们看上面，我抬头一看，原来是一些书法。讲解员告诉我们那是古代传递的信的内容。在一楼我还看到原始人用小木枝钻大木枝，并生出来了火，她把生肉放在火面前烤。

到了二层，我看见了一座房子，中间没有门，都是用木头做的。到了三层，我看见了又一片森林，里面有一头小鹿，还有一条河。我不知道那是真河假河，听马若航说那是一面镜子。我们往旁边一看，是嫩江的版图，我过去一直在找我的家。突然，楼房发出了蓝光，吓死我了，原来发蓝的是一条江——嫩江。没等我找到自己的家，老师就带我们离开了。

我有点遗憾，没有找到自己的家，不过，我今天还是很开心。