【www.968OK.com - 做人名人名言】

生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。我们在上学的时候也了解过许多名人名言，名人名言在我们的成长路上指引着我们前进。你有自己印象深刻的名言句子吗？以下是小编为大家精心整理的“桥的名人名言(参考)”，希望能为您提供更多的参考。

长江大桥对于石拱桥来说，肯定又要高一个层次，长江大桥长，还很雄伟，并且上面能通汽车和人，下层能通火车，江面上还能通大轮船，相对于石拱桥来说，那真是方便多了，这可真是“一桥飞架南北，天堑变通途”啊！

火树银花合，星桥铁锁开。暗尘随马去，明月逐人来。

云气横开八阵形，桥形遥分七星势。

在我的家乡西安不仅有气势磅礴的立交桥，还有宏伟的高架桥，小巧玲珑的拱形小桥，颤颤巍巍的吊桥、竹藤桥……他们像纽带把这座城市连接起来，方便着我们的生活，装点着我们的环境。

啊，步月桥，你是南靖一道最亮丽的风景线，更是南靖人民的骄傲！我希望人们好好爱护它，让它的美丽永远驻留在南靖人民的眼里。

渭水长桥今欲渡，葱葱渐见新丰树。

桥，不是没有生命的冷冰冰的建筑物，它体现着人类的智慧，并给人以美感。人们情不自禁地用诗文来赞颂它。

我家住在彭州园附近，小的时候，爷爷、奶奶每天都要带我去公园玩，公园里有很多座桥：石拱桥、水泥拱桥、钢管拱桥、平桥、木桥、踏木桥，我经常在桥上爬上爬下，非常好玩。

洛阳宫阙照天地，四面山川无毒气。谁令汉祖都秦关，从此奸雄转相炽。

我们沿着台阶拾级而上踏上了步月桥，首先感受到的是那如同仙镜般的感觉。步月桥的两侧横挂着许多五颜六色的灯管，有的红如火，有的黄如金，有的绿如草，有的白如雪，有的蓝如海它们还学会了变脸术呢，一会黄变蓝，一会儿蓝变绿，一会儿绿变红，一会儿红变白这些色彩变幻着变幻着，把步月桥装点得花枝招展，让人看得眼花缭乱，如同进入了一个神神奇的童话世界。

每当我回到故乡的时候，我都恭恭敬敬地走上石桥。不仅是因为它的神秘、它的诱人、它的铁骨傲气，更因为它伴着我的成长、伴着我的希望，伴着生我养我的父老乡亲。

烟气笼青阁，流文荡画桥。

这座桥不但坚固，而且美丽。桥的两侧有石栏，石栏的一侧刻着几个大字。桥底下有清澈的河水，阳光照耀在水面上，闪闪发亮。阳光被河水反射到桥的两侧，那花纹就像按上了水晶。

夜夜愁君辽海外，年年弃妾渭桥西。

学步桥是古城邯郸十大景观之一，是邯郸宝贵的历史遗产，特别是“邯郸学步”这个典故，更是家喻户晓。现在学步桥已经建成了一个带状公园，更成了人们早晚休闲娱乐的好地方。

小桥横跨小河两岸，桥上的石板还略显湿润，上面结着墨绿的青苔，细细的露珠散落在上面，清晨的微光荡漾在桥上，如仙歌般的世外桃源。

夜晚是大桥最美的时候，桥上灯光闪亮，两岸灯火辉映，五彩缤纷的色彩吧大桥装点得更耀眼，更夺目。

大桥给我有趣的童年染上了瑰丽的色彩。然而，转学、搬家、升高中及住校，旋转的生活车轮带走了我的童年和无邪。当我再次走向大桥时，愉悦平静的感情湖水，不免泛起点点惆怅的涟漪。

春楼不闭葳蕤锁，绿水回通宛转桥。

从来只有情难尽，何事名为情尽桥。自此改名为折柳，任他离恨一条条。

还记得那座古韵悠悠的小桥么？我记得，我们记得，我们这一群嘻嘻哈哈的小孩、一伙年少天真的伙伴、一群朝夕相处的同窗记得。我们曾同行，带着真诚，怀着希冀，揣着梦想，走过风雨中的古桥，走过艳阳下的古桥。

古老的徽州文化造就了你，座座嶙峋的牌坊托举着你，细细柔柔的炊烟笼罩着你，双双深情的明眸挂念着你。啊！亲情之桥——友情之桥，纯洁的色彩，矫健而有不失优雅的身姿，是我人生道路上的一缕春风，一抹阳光。

雪似柳絮，像鹅毛，纷纷飘落在小石桥上。看，小石桥犹如白玉雕出的工艺品，使人舍不得从上边踏过。

遍布水乡的古桥长途不一，风格各异，有手板石梁，有拱形环桥，还有踏在桥上后吱吱作响的小大桥，桥洞有单孔和多孔的，根据门道的宽度来设定，桥孔一般都是成绩单数。

防拒连山险，长桥压水平。

南京长江大桥位于长江下游。

那是一座拥有高龄的石拱桥，横跨在低吟浅唱的新安江上。水美，江美，桥也美，桥上那青石板路被行人的足履磨得珠圆玉润了。

立交桥是现在最先进的桥梁。它复杂，像一道道迷宫，也像一条条长蛇系在一起。它是非常坚固的，几千辆汽车也奈何不了它。它便于交通，不容易堵车，甚至撞车。它盘旋在十字路口的中间，维护着那里的交通安全。

桥北雨余春水生，桥南日落暮山横。问君对酒胡不乐？听取菱歌烟外声。

这桥，隔断了苦涩，连起了甜美；这桥，送走了贫困，迎来了富裕；这桥，送出了家乡的乌金滚滚，迎来了各地的财富滔滔，这桥，以自身的风采装点着家乡，亮丽着家乡，使这一黄土高原上的小镇成为塞上江南、人间天堂。能不爱家乡的桥？能不爱家乡？

回首渭桥东，遥怜春色同。青丝娇落日，缃绮弄春风。

吊桥桥身用榆木或槐木制成，朱红色的桥面和桥栏，桥头上有铁环，环中贯有铁索，辅以麻绳，直系到北面的闸楼上。在桥后银灰色的立柱上安有铁滑轮，这样利用滑轮，吊桥就可以起落自如了。吊桥白天降落在护城河两岸，供人出入。晚上吊桥升在空中，就断绝进城的道路。站立在高大雄伟的吊桥前，我的心被震撼了，它真是一夫当关，万夫莫开。像在保护着这座神秘而古老的城市。

桥啊，家乡的桥，民族的桥，你一端连着昔日的贫困，一端连着今日的繁荣，坚实的桥墩就是我们这个民族不屈的个性。“一桥飞架南北，天堑变通途”，伟大的中国成功架设了一座座通向小康、走向世界的理想大桥。

虹桥千步廊，半在水中央。天子方清暑，宫人重暮妆。

我见过那巍巍的穿山越岭的铁路桥，也见过那雄壮的索桥，但始终不能忘掉却是故乡的那座弯弯如月的小桥，卧在那清清的小河上。“虹桥卧波”，小桥在我的记忆中，是那样的清晰，是那样亲切，还时时走进我的梦乡。

星桥他日创，仙榜此时开。

飞龙桥很雄伟。桥长一百多米，宽十多米。这么长的桥全部用石头砌成，下面没有桥墩。如果没有飞龙桥，那我们去飞龙超市购买物品就要绕很大的一个圈。这样，人们就不用绕那远远的路了。

我家东面有一座新建的立交桥，它的名字叫安翔桥。这座桥因临近安翔里而得名，取“平安飞翔长空”之意。它西接志新路，东与安翔北路相连，是一座连接海淀区和朝阳区的分离式立交桥。

立交桥可真像一个迷宫，虽说它像迷宫吧，可还真起了迷宫的作用，可以四通八达，最后可真好笑，人们一下子把江上的桥搬到陆地上了，使交通更流畅，真是相交的立体的美，真像拧麻花的。

其中我最喜欢的是翠湖东面游船码头亭的大石拱桥。

石拱桥对于独木桥来说相对肯定要好些，光从材料上来看都有很大的不同。石拱桥比较坚固结实，而且桥上能行人，桥下能过船，桥面也比较宽，两旁还有护栏，使人感觉更加安全些。它呢？还很美观，就像弯弯的彩虹，圆圆的月亮。哦！

三两渔庄老树边，渔娃补网橛船头。板桥茅屋湖南埭带雨拕花更可怜。

轮势随天度，桥形跨海通。

故乡的小桥是有青石砌成的，桥面是十分平整光滑，桥的两旁是抚摸光滑了的小石柱护体，小桥离水面很低，似乎一伸手就可触摸水面，其实还远得很，河底历历可数的卵石，小虾在石间嬉戏、鱼儿在石上休憩和卵石旁长着绿油油的丝草在水波中荡漾，与倒影在水中的柳影相互辉映。

独木桥的材料很特别，但它有很多类形，有的是专门加了工的，还有的是直接把树的树干砍下来，有的是四四方方的，有的是圆圆的，独木桥虽说人可以行走过河，但一次只能乘一个人，所以也不是很方便。

岁月像过滤的筛网，筛去记忆中的泥土，留下了闪光的金子。我早已欣赏过赵州桥的古朴苍老，领略过长江大桥的矫健雄伟。然而，我却总是时时惦记着家乡古城那座小桥，记着我童年梦幻的小桥。一到放假，缕缕牵挂总是促使我去寻找那温馨甜蜜的童年回忆。

在江南没有哪座城市的古桥能像湖州这样千姿百态、奇巧绝伦，湖州的古桥中，气势磅礴的大作。如双林三桥，湖州的潘公桥，菱湖安澜桥，南浔通津桥，永丰塘桥，洪济桥等。也有轻盈灵巧的小品，如菱湖五圣桥，双林金锁桥，履泰桥等。更值得一提的是几座匠心独运，个性鲜明的古桥，堪称古桥绝品：先说潮音桥。

官桥祭酒客，山木女郎祠。别后同明月，君应听子规。

听，桥下传来鸣琴一般淙淙的水声。它，就是太平桥，一座饱含我童年与亲情的桥。

家乡的桥，美的不光是桥本身，就连桥下也是一幅幅迷人的画卷。大川河的桥底下，被颇具匠心的人们种满了花草，从桥上走过，一年四季都有怡人的美景。春天的嫩草刚给河床铺了一张柔滑的绿地毯，夏天的花儿就迫不及待将它装点成五彩。秋天，河床里的芦花汀草茫茫一片，给你以走进大草原的错觉，在这样的前上走过，连心也为之开阔。而一座座汾河桥的两岸，循堤岸建起了秀丽多姿，风采迷人的汾河公园。或红或绿的灌木被修建成美丽的造型；椰树般的路灯摇曳着南国的风情；花砖拼砌的小路延伸出一个个甜美的憧憬，整个的汾河两岸，就是一个风情绝佳的长廊。

长江大桥在长江的正中央，更加便利，可容下几百人，几百辆车子也不成问题。它非常坚固，可使用二、三百年。它上层通汽车和行人，下层通火车，江上还可通行大轮船、客轮……但做起这座桥来，至少也得花几年的时间吧！可现在交通不便，容易堵车。有什么桥能在陆地上过马路呢？对了，是立交桥！下面就来看看立交桥吧！

日暮河桥上，扬鞭惜晚晖。

整座大桥如彩虹凌空江上，两岸公路引桥部分由二十二孔双曲拱桥组成，象一条美丽的彩练，使宏伟的南京长江大桥显得更加绚丽多姿。清晨，喷薄而出的红日映照着大桥巨大的桥身，如同横卧云空的钢铁长虹。入夜，大桥上玉兰花灯齐放光明，有如银河飘落在宽阔的江面上，“疑是银河落九天”。

漫步走上大桥，映入眼帘的是一块巨石，上面雕刻着"葑溪大桥"四个红色的大字，在阳光下熠熠发光。宽阔的桥面上，汽车，摩托车在大桥上川流不息。大桥两侧是人行道，一盏盏漂亮的路灯整齐地排列着，如同等待检阅的士兵。站在桥栏杆边向下俯视，只见运河上拖着长长尾巴的轮船来回行驶着，一艘艘运载着货物的货轮鸣着汽笛，在我们脚下呼啸而过。

中国最先通用的桥是独木桥，有两种不同的类型：一种是用绳子把木板吊起来，是一种独木桥。还有一种是将树砍平，推到河中央，踩着树干过河。独木桥不是很结实，随时都有落水的惨剧。有一次，一位老奶奶背着一袋柴禾过桥，没想到，一位年轻人也过这座独木桥，正好面对面。河中还有鄂鱼，两人都很害怕。没想到这时树干中断，两人纷纷落水，发生了一件可悲的惨剧。正因为独木桥不好用，所以人们才发明了石拱桥。

步黏苔藓龙桥滑，日闭烟罗鸟径迷。

回望高城落晓河，长亭窗户压微波。水仙欲上鲤鱼去，一夜芙蓉红泪多。

石拱桥形弯曲，像是一个人在做俯卧操。中间的洞加上它的倒影，真可谓是“十五的月亮”。石拱桥可比独木桥方便得多，可以供马车以及十几个人同时行走。它坚固，赵州桥就是例子中的例子。石拱桥可建造石狮，建造石狮后的石拱桥更加秀丽，卢沟桥可是个例子哟！可是石拱桥不能过江哟！下面就来看一下我国的长江大桥吧！

北去横桥道，西分清渭流。

968OK.Com编辑推荐

有关教育名人名言 教育名人名言(参考)

1、培养人，就是培养他对前途的希望。

2、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。

3、怎样的老师造就了怎样的学生。

4、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

5、教师的天职在勇于探索教育。

6、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林斯基

7、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

8、记问之学，不足以为人师。——《礼记·学记》

9、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

10、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。

11、坚持启发式，避免注入式。

12、养不教，父之过；教不严，师之惰。

13、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基

14、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

15、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

16、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

17、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

18、成绩主要说明学习起点的新状况，而不是提供终结性的结论。应当用发展的眼光看学生，用发展的眼光看教师，用发展的眼光看学校。

19、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基

20、把美德善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。

21、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁

22、走下讲台给学生讲课。

23、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。——林格伦

24、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。

25、把一切知识教给一切人。夸美纽斯

26、课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

27、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

28、为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。前苏联捷尔任斯基

29、只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心、责任心和事业心。——苏霍姆林斯基

30、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

31、基本原则永远是尽量多地要求一个人，同时也要尽可能多地尊重一个人。

32、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

33、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

34、德高为师，身正为范。

35、教师的对象是富有情感的具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。

36、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基

37、受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。——巴尔扎克

38、凡学之道，严师为难。——《礼记·学记》

39、心灵的沟通胜于知识传递。

40、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威

刘慈欣的名人名言(参考)

妈妈，我将变成一只萤火虫。

在田园时代以后的战争时代，一个又一个维度被从宏观禁锢到微观，光速也一级一级地慢下来。。。。。。

空不是无，空是一种存在，你得用空这种存在填满自己。

这是人类的落日……

来了，爱了，给了她一颗星星，走了，——云天明在地球的一生。

你们是虫子。

既没有入世的能力也没有出世的资本——说的是云天明，不过很具有普遍性。

弱小和无知，都不是生存的障碍，傲慢才是。

上帝是个无耻的老赌徒，他抛弃了我们！

一部分人死，或者所有人死——黑暗战役之前自然选择号舰长。

没有永远的敌人或朋友，只有永远的责任。

海中的鱼走上了陆地，从一片黑暗森林奔向另一片黑暗森林。

“妈妈，我将变成萤火虫，”——神风特攻队队员家书。

在太空中，极权只需五分钟——受审中的青铜时代号舰员。

斩尽杀绝，这是对一个文明最高的重视。

我正变成死亡，世界的毁灭者。

死亡不是你的敌人，永恒才是。

“我有一个梦，也许有一天，灿烂的阳光能照进黑暗森林，”——罗辑。

给岁月以文明，而不是给文明岁月，给时光以生命而不是给生命以时光。

毁灭你，与你有何相干？

而人类，已经无人能救了。

没关系的，都一样，——章北海最后一句话。

人们习惯将凡事分出黑与白，但很遗憾，现实全是灰色的。

是对规律的渴望，还是对混沌的屈服——汪淼。

所有的生活都是合理的，我们没必要互相理解。

无知和弱小不是生存的障碍，傲慢才是，——白Ice

消灭人类暴政，世界属于三体！

我毁灭你，与你何干。

武器，不管多可怕，总是好东西。

逃离是事实，但我没有背叛，——章北海。

女人应该像水一样的，什么样的地方都能淌得过去啊。

“你们认为没有路，是因为没有学会不择手段，”——托马斯·维德。

毁灭你，与你何干？——丁仪。

这是人类的落日，——叶文洁。

虫子，从来没有被真正战胜过！敬虫子！——大史。

猎人的眼睛已经被他要射的猎物抓瞎了。

银河系猎户座旋臂有两颗文明的流星划过，宇宙记住了他们的光芒。

美妙人生的关键在于你能迷上什么东西。

如果这一切正在走向终结，越是美好就越令人痛苦。

给文明以岁月，而不是给岁月以文明。

青铜时代呼叫蓝色空间！青铜时代呼叫蓝色空间！不要回来！这里不是家！

一腔热血喷出来，比牛粪凉的更快。

“哦，要进画里了，孩子们，走好，”——将被二维化的罗辑。

夜晚的灯塔一直都在，只是灯亮的时候，你才看见它。

只要明月照耀，君士坦丁堡就不会陷落。

我们都是阴沟里的虫子，但总还是得有人仰望星空。

记忆是一条早已干涸的河流，只在毫无生气的河床中剩下零落的砾石。

理想主义者和玩世不恭的人都觉得对方很可怜，可他们实际都很幸运。

不要返航，这里不是家，——青铜时代号目标甄别官。

无言是最大的轻蔑。

我的一生，就是在攀登一道责任的阶梯——程心。

现在他只能看到星星和墓碑，但这却是两样最能象征永恒的东西。

大多数人到死都没有向尘世之外瞥一眼。

旁观者清，千秋功罪，可真的有人评说了。

西方人并不比东方人聪明，但是他们却找对了路。

当然不害怕，她知道太阳明天还会升起来的，——罗辑。

二向箔攻击。

请求一块二向箔，清理用。

这一刻大写的人与上帝融为一体，傲然独步行于宇宙之间——地球舰队。

大自然真是自然的吗。

这一刻，沧海桑田，——关一帆和程心通过黑域。

主不在乎——破壁者2号。

这就是终极威慑的特点：威慑者和被威慑者对威慑有着相同的恐惧。

碑是那么小，与其说是为了纪念，更像是为了忘却。

“要多想，”，“北海，我只能告诉你那以前要多想，

把海弄干的鱼不在。

我们不知道三体世界是什么样子，但我们知道人类，——叶文洁。

“Send Cerebra Only(只送大脑)，”——托马斯·维德。

前进！前进！不择手段的前进！——托马斯·维德。

这是计划的一部分，——罗辑。

给岁月以文明，给时光以生命。

真理总沾着灰。

别告诉我那地方在哪，否则世界就小了。

通过忠实地映射宇宙来隐藏自我，是融入永恒的唯一途径。

“哦。还有一个惊喜： 你的那颗星星是他送的”——维德对程心的绝杀。

我爱你，与你有何相干？毁灭你，又与你有何相干？

你现在首先要保证站直了别趴下，然后才能说别的。

你的无畏来源于无知。

给岁月以文明，而不是给文明以岁月。

仅靠生存本身是不能保证生存的，发展是生存的最好保障。

不要回答，不要回答，不要回答。

要多想，在那之前要多想 ——章北海父亲。

”傻孩子们，快跑啊！“————丁仪。

那笑容，就像冰上的水渍，再也擦不掉了……

“自然选择，前进四！”————章北海。

给时光以生命，给岁月以文明。

失去人性，失去很多；失去兽性，失去一切。

“把字刻在石头上，”，——最古老的方式却是保留信息最长久的方式。

一切都将逝去，只有死神永生。

“周围，都是粮食，活生生的粮食，”——智子。

在黑暗中沉淀出了重元素，所以光明不是文明的母亲，黑暗才是——章北海。

在中国，任何超脱飞扬的思想都会砰然坠地——现实的引力实在是太沉重了。

Send cerebra only.（只送大脑，）

一切都会逝去，只有三体永恒。

人类不感谢罗辑。

传说就让他是传说吧，你们还有科技，我们就剩下传说了。

给岁月以文明，而不是给文明以岁月，——大低谷纪念碑。

把海弄干的鱼在海干前上了陆地，从一片黑暗森林奔向另一片黑暗森林。

我不知道外星文明是什么样的，但我知道人类。

犹豫的名人名言(参考)

对于“世界上会有个人是为我量身定制”感到不确定了，付出那么多，在乎那么多，却没有一个珍惜我的人！突然的彷徨，突然的不知所措！

每个人心里都有一个欲望清单，可是，它们总是被推迟，被搁置，在时间的阁楼上腐烂。或许有时候，我们需要的是少一点犹疑，多一点勇气。

不要想的太多 有时原本都是很简单的事都被你搞得很复杂似的。

人啊，总是在两个极端，要么最快乐的犹豫，要么最虚伪的伤心。真实不做作的人都不是一个完全快乐的人

“ You say that you love rain,but. you open your. umbrella when it rains. You say that you love the sun, but. you find.a shadow spot when the sun shines. You say that you love the wind, but you close. your windows when wind blows. This is why i am afraid, when you. say that. you love me too. ”

站在路灯昏黄的街口，徘徊，像昨天又不是昨天，像今天又走不到明天，是永远却没了誓言

人潮拥挤，我拉紧你。我看不清人潮中你的表情，有我不懂的悲喜，我是该带你走，还是要放手？

的读书的名人名言(参考)

• 与名流者谈，对于他之所讲，当装作偶有不懂之处，太不懂被看轻，太懂了被厌恶，偶有不懂之处，彼此最为合宜。

• 在等待的日子里，刻苦读书，谦卑做人，养得深根，日后才能枝叶茂盛。

• 书籍犹如朋友，必须慎重选取。

• 人离开了书，如同离开空气一样不能生活。

• 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。

• 我们中国人对于不是自己的东西，或者将不为自己所有的东西，总要破坏了才快活的。

• 士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒，有志，则断不甘为下流，有识，则知学问无尽，不敢以一得自足；如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无见识也，有恒，则断无不成之事，此三者缺一不可。

• 我每看运动会时，常常这样想：优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点的竞技者，和见了这样的竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来之脊梁。

• 本是后山人，偶做前堂客，醉舞经阁半卷书，坐井说天阔。

• 读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。

• 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

• 心之官则思，思则得之，不思则不得也。

• 读书对于智慧，就像体操对于身体一样。

• 好读书，不求甚解。

• 书到用时方恨少，事非经过不知难。

• 不读书的人，思想就会停止。

• 书籍是人类知识的总统。

• 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦。

• 刚、毅、木、讷近仁。

• 没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。

• 阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。

• 黄鲁直云：”士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎，向人亦语言无味，“

• 书是唯一不死的东西。

• 时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命。

• 我们听过无数的道理，却仍旧过不好这一生。

• 始吾于人也，听其言而信其行，今吾于人也，听其言而观其行。

• 经常不断地学习，你就哪些都知道，你知道得越多，你就越有力量。

• 书痴者文必工，艺痴者技必良。

• 读书忌死读，死读钻牛角。

• 学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。

• 从来如此，便对吗。

• 读而未晓则思，思而未晓则读。

• 读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。

• 山光照槛水绕廊，舞雩归咏春风香，好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章，蹉跎莫遣韶光老，人生惟有读书好，读书之乐乐何如，绿满窗前草不除。

• 读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段，没有一种苦恼是读书所不能驱散的。

• 一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。

• 无欲速，无见小利，欲速，则不达；见小利，则大事不成。

• 来是偶然的，走是必然的，所以你必须，随缘不变，不变随缘。

• 这世上有些事就像一场不知名的花开，粗心的人只嗅到香，有人却会停下来问一问，记住它的样子。

• 读书使人得到一种优雅和风味，这就是读书的整个目的，而只有抱着这种目的的读书才可以叫做艺术，一人读书的目的并不是要“改进心智”，因为当他开始想要改进心智的时候，一切读书的乐趣便丧失净尽了。

• 幼稚对于老成，有如孩子对于老人，决没有哪些耻辱的，作品也一样，起初幼稚，不算耻辱的。

• 看文字须大段出色看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般，就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是，不可按册子便在，掩了册子便忘。

• 书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。

• 读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的，在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。

• 吾生也有涯，而知也无涯。

• 道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。

• 读书没有合宜的时间和地点，一个人有读书的心境时，随便哪些地方都可以读书，如果他知道读书的乐趣，他无论在学校内或学校外，都会读书，无论世界有没有学校，也都会读书，他甚至在最优良的学校里也可以读书。

• 书富如入海，百货皆有，人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔，故愿学者每次作一意求之。

• 学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手，否则读书虽多，只是成为一座死书库。

• 学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技法和玩法。

• 读书补天然之不足，经验又补读书之不足。

• 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

• 读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。

• 爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是如何一回事，这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。

• 读书破万卷，下笔如有神。

• 读书要眼到、口到、心到、手到、脑到。

• 读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。

• 要么旅行，要么读书，身体和灵魂必须有一个在路上。

• 读书在于造就完全的人格。

• 青春是丛林，是荒原，是阳光炙热的奔跑，是大雨滂沱的伫立。

• 三更灯火五更鸡，正男儿立志时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

• 读书到最后，是为了让我们更宽容地去理解这个世界有多复杂。

• 不动笔墨不读书。

• 问渠那得清如许，为有源头活水来。

• 读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。

• 好的书籍是最贵重的珍宝。

• 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

• 为学读书，须是耐心，细意去理会，切不可粗心，为数重物，包裹在里面，无缘得见，必是今日去一重，又见得一重，明日又去一重，又见得一重，去尽皮，方见肉，去尽肉，方见骨，去尽骨，方见髓。

• 进学致和，行方思远。

• 倘只看书，便变成书橱。

• 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

• 读书不仅是教师的前提，而且是整个教育的源头活水。

• 年少读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。

• 书籍是培植智慧的工具。

• 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。

• 凡读无益之书，皆是玩物丧志。

• 但我坦然，欣然，我将大笑，我将歌唱。

• 举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。

• 光明给我们经验，读书给我们知识。

• 饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。

• 读书是无处不可的，于山中可读书，得其空灵；于海上可读书，得其辽阔；于花荫下可读书，得其馨香；于月夜可读书，得其静谧。

• 柔而不屈 强而不刚。

• 书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。

• 千里之行，始于足下。

• 读书有三到，谓心到，眼到，口到，心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也，三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎。

• 何以报德？以直报怨，以德报德。

• 愈艰难，就愈要做，改革，是向来没有一帆风顺的。

• 少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月，皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。

• 读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。

• 奇文共欣赏，疑义相如析。

• 克己复礼，为仁。

• 腹有诗书气自华，读书万卷始通神。

• 小的时候，不把他当人，大了以后也做不了人。

• 我跟着我的直觉和好奇心走， 遇到的 很多东西，此后被证明是无价之宝。

• 读书到底是为了哪些，如果我们排除做学问很实际的目的，读书就是我在吸取营养，把自己丰富起来，我自己感觉，读书最愉快的是哪些时候，是你突然发现“我也有这个思想”，最快乐的时候是把你本来已经有的，你却不知道的东西唤醒了。

• 文章是案头之山水，山水乃地上之文章。

• 假使做事要面面顾到，那就哪些事都不能做了。

• 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。

• 尽信书，则不如无书。

• 读书时要深思多问，只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或者走马看花，所获甚微。