年度工作总结文库。

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年度个人工作总结文库【篇1】

五年级最后一个学期语文教学工作总结

这个学期，我认真贯彻落实学校教育教学工作计划，转变思路，积极探索，改革教学。近一个学期，我认真备课、讲课、听课、评课，及时批改作业，做好课后辅导工作。教学民主使学生学有所获，不断提高，从而不断提高教学水平和思想意识，圆满完成教育教学任务。现将本学期的教学工作总结如下：

1．落实新课程标准，认真讲好课。

（1）根据新课程标准，根据学生情况备课。

①认真学习新课程标准和教材，了解新课程标准和教材的基本思想和基本概念，读懂每句每一个字，看懂结构、重点和难点的教材。

(2)充分发挥学生的主体作用。

在课堂教学中，学生是主体，教师只起组织和引导的作用，师生之间、学生之间存在着互动。关注所有学生，注意信息反馈，调动学生的积极性。为保证新课程标准的实施，我们将课堂转变为有利于学生主动探索的数学学习环境。

2.积极做好课后辅导工作。

能够积极做好对学生学习上的辅导和帮助，特别是在后进生的转化方面，力求从友善、表扬开始，据大家说。我渴望得到他人的理解和尊重。当我与成绩不佳的人交谈时，我表达了对他的处境和想法的深刻理解和尊重。

这个班的学生之间存在差异。为促进每个学生在原有基础上发展，我“两头扶中”，着力培养优生特长。同时，我在班上设立了“互助”。小组以结对的形式，用优秀的学生带动贫困生，加强课外辅导工作，在课堂上创造机会，给予鼓励，树立后进生的自信心，培养学生的学习兴趣，并鼓励每一位学生 学生都有进步。

3.积极引导学习方法

教学中最重要的学习是方法的学习。我非常注重学习方法的指导。首先，我们强调在课堂上认真听讲，及时巩固知识，然后及时复习、总结、反思。

4.注意知识点的落实和清除。

完成每个单元的教学任务后，进行测试，及时解决学生的问题。对确有空难的学员提供详细的、个性化的指导，让他们掌握和使用。由于章节的顺利完成，这一时期学生的学习成绩普遍提高。

5.拓展知识视野

语文教学要注重积累和应用。只有学生积累了知识，才能使用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列语言活动。

1 搜索优秀的段落。通过学生自主搜索优秀文章，学生可以在课外主动阅读，在学生阅读量增加的同时，学生一定会收获很多。

2.好词好句的合集。 在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累显着增加。这个学期，学生学习汉语的兴趣有了很大的提高，这与平时的语言活动是分不开的。

6.这个学期的问题

由于我的能力有限，缺乏教学经验，这个学期还有很多问题。主要问题如下：

1．个别学生的不良学习习惯需要进一步引导和纠正。 这个班的学生活泼好动，有的学生在习惯上存在问题——写作习惯不好、写字姿势不正确、不能有意识地完成作业，有的学生乱写乱写。有些学生不能按时交作业。或者遇到问题没有坚强的意志，不会主动去克服和解决。

2.写作水平参差不齐。 班里的学生对写作更感兴趣，但是好学生和差学生有很大的区别。结果，全班学生的写作水平发展不平衡。在以后的教学中，应该克服。

总之，从这个学期开始，我努力做好自己的教学工作，不断地要求自己，努力取长补短，不断更新自己的教学理念。并将其应用到自己的教学实践中，让每一堂课都能达到良好的教学效果，让每一位学生真正提高汉语素养。

在本学期的教学中，激发了学生的汉语兴趣，提高了汉语基础知识，加强了汉语活动，为下学期的学习打下了基础。今后，我将继续深化课堂改革，改进教学方法，为教学质量的不断提高而努力。

年度个人工作总结文库【篇2】

时间如水，日月如梭。转眼间，我已经在车间工作了十多个月。这十个月里，感谢车间领导和同事们的帮助和指导，再通过自己的工作，在思想和业务上下了不少功夫，基本完成了自己的工作，取得了一些不错的成绩。一年来的工作总结如下：

1. 努力学习，努力工作

在日常工作中，我积极向他人学习.我觉得每个同事都是我的老师，有的是业务专家，有的是技术带头人。正是因为不断虚心请教，转入车间后，我在最短的时间内熟悉了工作环境，了解了各种材料的使用，常见问题的原因，维修方法.在业务上，结合以往的维修工作经验和车间的实际情况，使自身的素质和工作能力不断提高。

2. 团队管理

6月，我被任命为维修主管，我感到肩上的任务很重。为了不辜负领导的期望，在严格要求自己的同时，我也加强了团队管理：

     记好笔记。将矿山部门和车间的各种文件和要求快速传达给团队成员，让自己作为上下联动的纽带作用发挥得淋漓尽致。使团队中的员工尽可能地了解和理解上级的精神。

      2、加强团队管理。我制定了更详细的团队规章制度和考核标准，特别强调从基础管理入手。

3.进行设备规划，缩短维修周期

我和车间领导一起规划设备，组织维修（设计、测量）对于维护控制（工时、材料、库存、成本），有据可查。在我看来，做好设备的维护保养工作，为设备准备充足的备件，是减少故障发生后维修时间的必要前提。保养方法有两种，一种是事后保养，一种是定期保养。我们不能简单地修复损坏的设备。只要设备能用，我们就尽量用，坏了就修。相反，应在设备损坏之前排除故障，以降低设备的故障率。

四、努力省钱，减少消耗和维修工作 自从我担任维修主管以来，我就非常重视节省资金，减少消耗和维修工作。主要有以下几点

1、修旧回收x吨垃圾。

2、维修组在维修绿色吉普车的过程中，使用旧件组装后传动轴、后桥差速器、制动总泵、后弹簧钢板。

3、翻新28#桶。

4、放下并安装3个立方内燃刮板、x立方电动刮板、x个刮板。

5. 放下一个新的钻机。

6.设置风水管道x大于m。

7.安装钢溜槽x多节。

8. 安装了多个新的网格屏幕和护栏。

9、对各种安全防护设施设备的临时性突发故障，及时进行维修。

10.大修内燃机x次。

5、工作中的不足

1、对设备的了解不够深入，有些情况没有及时掌握。

2.服务深度不够。进一步加强自我和团队管理，强调意识和态度。

3、隐患整改有时会有一定的时差。今后，我们将力争尽快完成，确保整改率达到100%。

4、维修时出现影响生产的现象。

第六，一些建议和未来计划是在完善管理体系之外。除了加强巡查，我有以下建议和计划

1、建立抽查制度：继续建立和完善设备抽查制度，准确掌握设备运行情况，并重新定义点检标准。

2. 制定定时维修设备的计划，到时是强制性的。

3、加强员工培训：加强岗位技能培训，提高维修工人素质，通过培训逐步改变原有观念。

4、实行全员设备管理：推进全车间设备标准化管理，实行设备标准化生产和维修。以设备润滑为重点，加强润滑部位维护保养，持续落实设备人员责任，真正落实全员设备管理。总结一下，总结这几天的工作，我可以说：我尽力了，努力了，汗流浃背了。

在平时的工作中，要保质保量地完成领导交办的工作；自己交办的工作也可以积极对待，努力完成，既不越位，又要到位，更何况失职。在今后的工作中，我会更加积极、勤奋地工作，以“服务第一”为准则，为矿山未来的发展尽自己的一份力量。

年度个人工作总结文库【篇3】

自从我在xx、xx进入xx公司制造部担任车间主任以来，已经四个月了，回首往事，尝遍了酸甜苦辣的百味瓶。在各级领导的带领下，增加机械设备；人员的稳定性；在试行质量体系ISO9000认证的推动下，产量和质量显着提高，公司做大做强。具体表现在以下八个方面：

1. 生产方面

从x月680,603pcs的库存到dem的生产x月产量1,503,353pcs，oem335,353pcs，短短三四个月，产量翻了一番还多。这组数据表明，在X总经理和X工人的正确领导下，在水晶制造部全体员工的共同努力下，某公司将创造出有史以来最高、最好的部门生产水平。

二、质量方面

1、各工序的合格率在以前的基础上有了明显的提高。到了x月，已经有所提升，通过率也达到了xx公司生产部历史最高、最好的水平。

2. 客户投诉较以往明显下降，成品出货质量在流程和管理方面也在加强。

3、x月至xx月生产过程中发生两次重大质量事故，14.7456mhz/s和泰来的12mhz/s错印。

3、人事管理

x月和月由于管理等原因，不断增加新员工，但流动性比较大.由于加强管理、提高工资等因素，x月和x月两个月老员工的稳定性有所改善。但由于缺乏管理，个别员工的思想波动比较大。另一方面，由于我们是生产型企业，员工素质参差不齐，各级员工缺乏这方面的培训。

四。材料消耗

1、主要原料车间每月及时回收返工晶圆和返工晶圆，但少数员工因技能、机器设备不稳定造成低合格率，增加原材料投入，影响一次性通过率。

2、主要辅料银丝、指套管控不是很好，xx年需要加强管控。

5. 报表

在数据报表方面，日产报表、周报表、月报表、个人生产等都可以做到准确无误及时统计。随着iso9000质量体系试行的推进，产品批次卡等数据报表也可以准确统计，方便车间查找、跟踪和总结影响产量和质量的原因。

6. 技术方面

1、为保证产品质量的稳定性，在x尾修改了操作流程，通过人工放置。在张总的指导和团队的监控下，人工上架的员工现在已经熟练地按照变更后的流程进行操作。

2、在竞争日益激烈的市场中，我们想要得到客户的青睐，就必须有扎实的质量保证，公司会多方面增加或改造设备。例如，在某些示例中添加诸如 Winter 的过程。

七、5s管理

在iso9000质量体系的试实施中，虽然与公司以往的情况相比，有了很大的进步。但在5s管理方面，我有很多不足，最重要的是缺乏持久化的管理政策，有时为了按时交付输出而忽略了5s的持久化管理。

在安全方面，在没有任何安全设施的情况下，这四个月没有发生过一起安全事故，这让我很庆幸。如果说20xx年是某家公司的制造部门展翅高飞的时期，那么我希望xx年我们能飞得更远更远，拥有更广阔的天地。

XX年转瞬即逝，这一年我经历了很多，学到了很多，收获了很多。一年来，通过不断的努力，加强管理和技术学习，加强车间现场管理，把控质量，力求做到最好；这一年，我带领公司在正确领导下，扎实整改，稳定生产，圆满完成了xx年的生产任务。

总结如下：

一、强化安全意识，落实安全措施：高度重视安全生产工作，充分利用课前会议，做好安全工作对员工进行教育，使员工了解安全工作的重要性，提高员工的安全工作意识。

2、生产进度基本保证：全年共完成xx个订单和样机，其中x%为保证进度要求。这在去年有所改善，大多数不能保证进展的人都抱有希望。这也和我们员工和管理者的技能有关，质量和效率都不是很高。

3、提高生产效率：合理配置人员，规范工作纪律，培养部分技术人员。生产效率的提升在装配组中最为明显。

4、加强基础设施建设：（如桩、夹具、模板等）努力为生产服务，确保生产效率。

Xx年需要改进的地方：

Xx年即将到来，在即将到来的新的一年的工作中，为了在以后的工作中取得更好的成绩，我将我们将在以下几个方向努力：

1.完善车间规章制度，用制度规范员工行为。

2、奖惩分明，进一步发挥关键作用，调动全员积极性。

3.进一步强化日常管理工作的日常化，做到人尽其责、分工明确、人人有责、协调互助。

4、进一步完善各产品的计划、备件、物料、消耗的记录管理，为生产和效率服务。

5、合理匹配人员分配工作，取长补短，发挥每个人的优势。

6、个别工人和班组长质量意识不强，工作中对质量问题重视不够，严重影响车间整体形象。 明年我们将在工作中重点解决上述问题。

年度个人工作总结文库【篇4】

2010年副班主任工作总结

本学期继续担任高三七班的副班主任，随着师生之间相处时间的增加，以及在高三紧张的备考复习中的师生互相交流的增多，作为他们班的副班任，我更加深入的了解了学生，师生的感情也不断加深。

初入高三时，我就在想，作为一名副班主任如何与高三的学生一起面对高考，备战高考。当时自己心里就有个念头，面对高三，我们是站在一起的一个坚实的团体，而我更是他们的后盾，记得在高三新老班主任交流会上，蔡虹老师的一句话让我印象深刻“紧张的高三，我们的学生在压力下随时都可能放弃，我们要做的是帮助他们，坚持住，不放弃”。我当时暗下决心，我要和我的学生站在一起，帮助他们，鼓励他们。

记得第一次班会时我的发言就是这样说的：“备战高考纵然困难，但这是你们的责任，你们要去努力实践你们的责任，而我会永远和你们站在一起”。因此，比较之前的工作，我少了许多的急躁和批评，而是更愿意倾听和交流，听他们的想法，说我的意见，为了一个目的，就是一起并肩，过好高三，做好高考的复习工作。我们的交流主要来说有以下几个方面：

首先是通过文字来交流。这是我的师傅庞老师经常用到的一种与学生交流的方式，我觉得非常有效，打破了时间和场合的限制，反而更能起到更好更有针对性的交流目的。这学期学生有了地理默写本，在批改默写本时，我会时不时写上几笔对他们要说的话，也会定期让他们写写自己的想法或者对我说的话，这不仅帮助了学生，也让师生感情加深了一些。

其次是通过语言交流，可能是相处时间久了，有些学生在遇到问题的时候愿意来找我聊聊，有时候可能只是听听他们的想法，有时候针对他们的问题给出一些中肯的意见，我发现，这样交流之后，让我也体会到了，我们以为他们总是那么不懂事，其实他们有很大一部分是我们所不了解的，而了解之后，我发现，他们原来也很可爱，也可能在用他们能做的的方式在努力，在承担他们的责任。

还有就是与他们一起参加集体活动，班歌比赛、课间操展示、升旗仪式、主题班会。在一起参加活动中，让我看到了学生不一样的表现，听到他们嘹亮的歌声、看到他们整齐的步伐认真的表情，我也不断会被感动，以前一直只用学习能力来评价他们，而在集体活动中，我发现了他们不一样的闪光点，我想，我当时赞许的眼光和以后对他们闪光点的关注和赞扬也会让他们在紧张的高三生活中增加一些自信。

这一届的学生是我的第一届毕业班，不知不觉他们也即将离开高中，各奔东西，我很幸运能作为他们的副班主任来和他们一起感受高中生活的最后时光。这一年不管对于他们还是对于我来说都是新鲜的、紧张的、充满挑战的，也注定将是值得回忆的一段时光，能站在一个更近的位置与高三七班的每一个学生共同努力，我觉得非常开心。还有一个学期的时间他们将面临高考，去选择下一个人生道路，我只希望在剩下的这段时间，能尽我最大的努力，帮助他们，与他们一起留下精彩的一笔。

2011年1月13日

年度个人工作总结文库【篇5】

XX小学副班主任工作总结

XX小学副班主任工作总结

新学期我担任了一年级二班的副班主任的工作，不管多繁琐，不论多辛苦，我也要将工作做好。现将本学期的副班主任工作总结如下：

一、一般学习习惯的培养。

一年级的学生刚刚入学，对于学习习惯是陌生的。我根据学生特点，首先对学生进行具体的学习行为训练。如在训练学生上课发言举手时，告诉学生为什么上课发言要先举手，再进行示范练习，要求人人掌握规范的举手姿势。发言的体态及声音的高低。其次，学校的一些规定和注意事项我也利用班会时间采用儿歌的形式教育学生。我也会更注重行为习惯的养成，平时我回采用比赛形式：比一比谁的衣服干净，坐姿端正，位置周围干净，最懂礼貌，团结同学等。因为我深知一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。

二、发挥表扬的功效

对于一年级的孩子来说，表扬效果是非常好的。平时，我会在跟他们聊天是告诉他们：“你又有进步了；你真是个爱劳动的学生；你真棒；说得真好；想某某学习”……还向爱发言守纪律的学生发放小贴画奖励，学生一脸兴奋，非常积极。

三、班级日常工作

此外，我在班集体开展活动时，如升旗仪式、课间操、班队活动、家长会及各种班级卫生的打扫等活动，都主动到班组织学生，管好班级安全和纪律。我还关心班级的文化建设，由于一年级学生较小，在黑板报工作上都是班主任和我们两个副班主任亲力亲为。

四、总结

总之，班主任工作是一项很繁杂的工作，特别是低年级又是刚跨入校门，接受人生观世界观的起始阶段，因此我们的工作尤为重要。我觉得只要自己充满爱心，关心和爱护他们，并严格要求和教育他们，爱中有严，细致入微，一定会受到令人满意的效果。

XX小学副班主任工作总结

一个学期又过去了，在本学期中，我主要做了以下这些工作:

一、发挥班干部队伍的作用，抓好班级纪律。

一支好的军队需要严明的纪 纪律，同样，一个好的班级也需要有良好的纪律。班级有了良好的纪律，才会有好的学习氛围，才会有较强的凝聚力，同学间才会有融洽的人际关系。

五年级的学生已处于小学高段，在身心各方面都比以前成熟了很多。很多学生都有了自己的思想，对各种问题会有不同的看法，有时敢于对老师的看法提出疑问。这对他们自身来说是好事情，说明他们在慢慢长大，但同时，给班主任的管理增加了许多难度。因此，当老师利用晨间谈话或班队课再三强调一定要注意纪律时，有的学生在纪律上仍会出现屡教不改的坏现象。

现在的情况是这样的:学生在学校的时间大概可分为三部分，即班主任及搭班老师管理的时间(语文数学课等)、副课老师管理的时间(音乐美术等)、学生自主管理时间(早自修中午自修课等)。这三部分时间里，上语文数学课时，学生的纪律肯定没问题，关键就是如何管理好上副课及学生自主管理时间的纪律。因为副课非常多，所以在副课中出现的纪律问题有时并不能及时反映到班主任那里，那些纪律不好的学生利用着这些管理上的漏洞，继续在上课时出现讲空话等影响纪律的现象。针对这种情况，为了抓好副课时纪律，我模仿其他班级的办法，在班级里实行副课老师纪律评价制度。就是让上副课的老师在上完课以后，对本班学生上课时纪律方面的表现做一个评价，分为好、中、差三等。"好"是纪律良好，"中"是有个别学生讲空话，"差"是很多人讲空话。评价的结果在第二天的晨间谈话时进行表扬与批评，如果是好，表扬全班。如果是中，惩罚个别学生抄课文。如果是差，全班抄课文。自从实行了这样的方法，班级在副课的纪律有了明显的好转。再说说早自修，中午，没有老师的时候怎么管纪律，我是利用十个表现优秀的班干部来管理的。一开始，我召开了一个班干部会议，要求班干部在老师不在的时候要管理班级的纪律，班干部开始都采用提醒同学的方法，但有个别学生不把班干部放在眼里，效果不好。后来，我又找班干部开了一次会，改变了他们工作的方法。当同学讲空话的时候，离他较近的班干部先进行口头提醒，当他不听劝告时，再用第二种方法，即把他违反纪律不听劝告的言行书面记录下来。到了第二天晨间谈话时，他想赖也赖不掉，这时，老师就可以进行有效的教育了。这样的措施实行以后，效果也是很不错的。

二、使后进生获得信心，逐渐进步。使优等生互相竞争，更加优秀。

我们班的后进生是比较多的，后进生的心理过程中，最缺乏的是自信心，觉得自己这样不行，那样很笨，因而无论做什么事都很被动，生怕被人嘲笑，看不起，我在平时的教学管理中，有意激励这些学生，大胆去学习，思考。无论他们做得多么不完整，哪怕只完成了任务的一小部分，也要不失时机地肯定所完成的部分，

鼓励他们继续努力来完成得更好。通过激励的方法，慢慢可以给后进生树立起自信心，并在学习和生活中时时关心和帮助后进生。我知道做好后进生的工作不是一朝一夕的事，需要老师不断地付出自己的心血，但我坚信，我的付出肯定会得到回报的，我将继续关心他们，帮助他们。

由于优等生在学习方面比一般人好的多，要是不常常去激励他们，有些优生就会骄傲自满，缺乏斗志，成绩停滞不前。为了使优生能变的更优秀，我采用互相竞争等方法鼓励他们。每次考试以后，根据成绩的好坏排出全班的前十名，让每个优生看清楚自己在班级中成绩的位置，优生们的自尊心很强，经过这样的成绩排名，暗暗的激发了他们的竞争意识，让他们把目光向前看，找到自己的竞争对手，在不断努力中获得更大的进步。

三、通过活动，增强集体主义精神。

在本学期，我借助各种活动，努力培养学生的集体主义精神，培养他们彼此团结、互助友爱、具有责任心、遵守纪律、维护集体荣誉。比如，学校排球比赛的那段时间，从开始的选队员，到后来的训练，再到最后的比赛，我都努力把每个学生都参与进去，而不是几个排球队员的事情，从中培养他们的集体主义精神。这次的排球赛需要12名正式队员参加，选拔和训练的时候，我选了二十几个学生，经常进行有效的练习，还时常鼓励其他同学都去观看他们的训练，有了观众，运动员们的训练更有效果。到正式比赛的时候，除了十二个运动员外的其他同学，组成几支拉拉队，在赛场的关键位置给队员加油鼓劲，运动员当然更加卖力的比赛。结果，我们班取得了年级段第一名的好成绩。名次是次要的，最重要的是通过活动，培养了集体主义精神，增强了班级的凝聚力。还有六月份到滕头参加的两日社会实践活动，也增强了学生的集体主义精神。

班主任工作是锁碎、复杂的。我仍要虚心学习各位优秀的班主任的宝贵经验，尽自己最大的努力去做，才可能把班主任工作做的更好一点!

XX小学副班主任工作总结

副班主任工作总结 本学期本人担任四班的副班主任，我尽力配合班主任做好各项班级管理工作，指导学生各方面的发展，尤其是学生日常行为习惯的养成教育，以减轻班主任的负担。为了使今后工作更顺利地开展，现对本学期的副班主任工作情况作如下总结。

我关心班级的黑板报工作，认真督促完成班级的黑板报和学习园地，并经常和学生一起交流出黑板报的经验感想，并适时提出有关建议，让学生在出黑板报的过程中进一步提高他们的板报宣传水平。

在班级早操、大课间时，我总能及时到位，认真督促管理。时时为学生做典范。平时常常深入班级，了解学生的情况，同学生建立良好的师生关系。对班级中一些学生所出现的不良情况，我能及时地进行针对性教育，采取适当方法，和学生交流想法，并及时向班主任进行汇报，尽快妥善地解决问题，为建立良好的班风尽自己的一份力。平时我能认真组织好学生打扫班级卫生，经常指导学生保持教室干净整洁，教室桌椅摆放整齐，经过努力，使得班级的卫生取得了很大的进步。

在平时的工作中，我总能认真完成班主任交给我的各项任务，较好地减轻了班主任的有关工作负担。

总之，我能在搞好自己的教学工作的同时，较好地完成副班主任的工作任务。在今后的工作中我将更加努力，扬长避短，进一步协同班主任搞好班级的管理教育工作，争当校文明班级。

年度个人工作总结文库【篇6】

这一学年的辛勤工作已经结束。上一学年，我担任三年班班主任和两个班的数学教学工作。回首这一学年，我忠于党的教育事业，遵守校规，服从上级领导安排，爱护学生，严格要求，把教学生根据自己的能力。同时，不断提高业务知识水平，研读教材，努力提高教学水平，多听取意见，虚心求教，精益求精。

在收获的六个月里，无论是成绩还是课程，每一粒都是辛苦的。

1.思想素质方面：

我爱教育，爱学生，爱自己的工作。我很认真，也很谦虚。坚持党的教育方针，面向整体，教书育人。学习广泛的学科知识，充实自己，树立大教育理念，为学生的积极发展打下坚实的基础。尊重父母，积极传播科学教育方法，自觉抵制不利于孩子身心发展的言行。

2.教育教学：

在长期的教育实践工作中，我形成了创新、敬业、快乐的教学作风。课堂气氛民主，学生兴趣浓厚，教学质量好。我的教学语言亲切、幽默、充满智慧，用春风和雨的细腻滋润着每一个学生的心。教前认真研读课本，把握知识的内在结构和外在关系，转类比，由点到线，由线到面，讲授方法，为学生构建系统的知识体系。

善于发现问题，利用问题的积极方面，多角度多层次分析解释典型问题，培养学生多角度全方位的解题思路，体现学生的灵活性新课程标准对学生思维性和多样性的要求。在每一个生动有趣的数学情境中，鼓励学生交流、分享、倾听、互相帮助、反思，丰富了他们的情感体验，激发了兴趣，建立了信心，从而体现了数学的价值。

由于数学的特点，思维缜密，环环相扣。随着课程的深入，学习困难的学生会越来越多。对于这些学生，我不强调，不放弃，不制造紧张的气氛，让他们和大家有一个平等自由的学习空间。设计游戏激发兴趣，用直观的教具分解难度，老师、学生、学生一对一讲解。最后，联系家长，树立正确的育儿观念，引入科学的方法，用教师的良好人格影响学生和家长。

3.班主任：

作为一名数学老师，我不仅要注意自己的工作，还要做好班主任的工作。我用我的实际行动和诚信做人。去感染他们，影响他们，让他们不仅学习知识，更要学会做人。我尽我所能，尽我所能为学校的所有活动和任务。有计划地利用班会开展安全教育和行为习惯养成教育；利用课外文化墙布置，辅导学生写字写字；利用假期组织学生编舞。在此期间，我既是“策划者”又是“组织者”。 ”，又是“参与者”，“服务员”。不管是什么角色，我都会喜欢。努力有回报，我的班级取得了可喜的成绩。“风霜雨雪有甘露，大起大落是有营养的。”我就是这样想和做到的。

2017年是忙碌的一年，也是迎接挑战的一年。做好本职工作，恪守专业，是我最大的心愿道德操守，与同事合作，共同维护教师的良好形象，不辜负社会对这个团队的期望。

年度个人工作总结文库【篇7】

自从踏上这个三足讲台，从事教师这一职业，我就清楚自己肩上的勇气有多大。作为人民教师，我始终坚持党的教育方针，忠于党的教育，坚持四项基本原则，政治上与党中央保持一致，兢兢业业，默默奉献，以培养人才为己任。严格遵守职业道德，高尚情操，言行一致，如在外貌上。坚持做教师，维护教师良好形象。能自觉遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，能以身作则，工作积极主动，顾全大局，不计个人得失。

在教育教学工作中，我们始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，树立以学生为中心，培养学生积极发展。

以教学理念为中心，重视学生个性的发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳的全面发展，具有强烈的责任心，服从领导分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改批改作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，提倡教学民主，让学生学好收入，不断提高，从而不断提高教学水平，圆满完成教育任务和教学。

在教学工作上，优化教学方法，照常做好课前、课中、课后工作，认真学习课本，真正体现以教师为主导、以学生为中心的教学课堂教学

结合学校德育部开展小学生心理健康教育，开发学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，让学生从情感、思维、行为等方面积极参与学习；在培养学生形象的同时，在抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生新奇、差异、聚合、发散等创新学习活动所需的思维方式和方法。

组织以学生创新学习为主线的课堂教学活动，鼓励学生积极参与、积极探索、积极思考、积极运作、积极评价，运用启发式学习、试学式等方法、发现学习、合作学习等。在教学中求创新，在活动中促进发展，课堂教学重视学生的培养，精心设计练习作业，练习作业有层次有梯度，对学生作业要求严格，并养成良好的家庭作业习惯。

根据学生的实际情况，提供小组和个别辅导，热情辅导中低年级学生，组织课外活动，注重实效；重视对学生知识的考核，做好学生补缺工作。根据教材的特点，渗透德育，为学生提供有效的德育。在课堂上将获取知识的主动权赋予学生，使学生成为信息的主动吸收者和加工者，充分挖掘自身潜力。让学生被动

我要学变主动我要学，从学到学。我要学，我要学，我要学，是让学生掌握基础的基本技能。

为了提高教学质量，需要做好课后辅导工作。有些学生缺乏自我意识，经常不能按时完成作业。有些学生甚至不交作业。学生进行思想教育。建立学习信心。有些学生的学习成绩不理想。不是他们没有潜力，而是他们不相信自己有潜力。在经历了一两次失败和挫折之后，他们对自己失去了信心。从而形成

这种认为自己脑子很笨的意识，久而久之就会形成一种习惯。遇到问题，首先会认为自己做不到，对自己没有信心。结果什么都学不到，什么都不想学，作业也做不了，导致成绩低。

在班主任工作上，认真完成学校布置的各项任务，注重班风学风的培养，深入了解每个学生的思想动态.严格管理，积极配合家长，研究教育学生的有效方法。及时发现问题，及时处理。对于学生的日常工作，往往坚持不懈，实行系统量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁等良好习惯。

努力打造团结向上、充满活力的班级集体。当发现个别学生的问题时，可以主动联系家长，争取家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教孩子方法，让家庭教育和学校教育同步进行，共同培养年轻一代。

教师汇报

幼儿园老师汇报

小学教师汇报

初中教师汇报

高中教师汇报

教师汇报

幼儿园老师汇报

小学教师汇报

初中教师汇报

高中教师汇报

年度个人工作总结文库【篇8】

《静净敬竞》崇德初中701班四JING教育主题班会教案班主任：郑洁

班会目的：

1．认知目的：通过班会，使学生认知到“静净敬竞”的精神内涵以及相互作用和依存的关系，四JING能有效地帮助学生健康成长，促进班级日常管理工作。

2．行为目的：通过班会，启示学生能安静学习、干净打扫、尊敬师长、竞争向上。引领学生由外在的“净”、“静”，到内在的“竞”、“敬”不断地进步，校园的环境卫生和学生精神面貌有明显的提升。

班会背景：

为实现良好的校风校貌，我校的“静净敬竞”主题教育，要求学生在纪律、卫生、礼貌、学风方面做到“四JING”。如今进入崇德初中已快一个学期了，我班还普遍地存在以下问题：自修课不安静、卫生打扫不积极、不尊重师长、同学，竞争意识淡薄等现象，因此召开这个主题班会，进行“静净敬竞”教育有一定的现实必要性。

班会形式：文艺节目汇演、小组讨论交流、倡议等。

班会准备：１．动员全班学生投入到这一班队活动中来，大家献计献策，营造气氛。

２．老师网上查找有关“静净敬竞”主题的相关资料。

３．确定主持人、指导学生编写小品，编排相声、诗歌朗诵等。

班会时间、地点：xx年1月7日星期一下午第六节701教室班会过程：

一、第一篇：静——生慧

1．主持人宣布主题班会开始。主持人：李佳雯、马梓强幻灯片播放：沈丹燏

2．小品：《别样的早自修》表演者：孙炅纬、马林超等

3．小实验：对比安静和喧嚣环境下的学习效果。

4．纪律委员谈谈如何做到“静”。

二、第二篇：净——育美

1．播放一组图片：不干净的校园

2．自我剖析：床铺整理、卫生间打扫不干净，饭菜倒地上等不洁问题

3．卫生委员谈谈如何做到“外在净”。

4．相声：《我很烦》表演者：计新权、田果

5.分组讨论“内在净”

三、第三篇：敬——养德

1．故事：《程门立雪》表演者：富哲妍

2.小品《寝室卧谈会》表演者：周梅、杨思怡等

3．小组讨论如何做到“敬”。

4．配乐诗朗诵《敬》表演者：陈鑫悦、徐晓伟

四、第四篇：竞——成业

1．你说我说：身边的竞争现象

2．女生独白：我的烦恼

3．判断对错。

五、《感恩的心》手语表演

六、班主任总结

七、宣读倡议书以全班签名

八、主持人宣布主题班会到此结束

年度个人工作总结文库【篇9】

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五年级汉语教学工作总结

时光荏苒，这学期的教学已经结束了。回顾本学期的语文教学工作，感慨良多，实践浮现在脑海，存在的问题仍需解决。为了今后汉语教学再上一个新台阶，本学期汉语教学工作总结如下：

I．基本情况分析：

本学期五年级（1）班共有33名学生。大多数学生聪明灵活，好学，好问，善于模仿，对语言学习特别是阅读和写作充满浓厚的兴趣。表现尤为突出。经过一个学期的学习，学生的作文水平有了很大的提高。从口头表达的角度来看，学生可以根据老师的要求说出一段具体的内容和明确的中心，并能在短时间内说出一段阅读。作文的主要内容，普通话水平有了很大提高；从书面表达的角度来看，都有不同程度的提高，学生的写作水平有了很大的提高。大部分学生的作文内容具体，表达流利，能流利地写句子，表达意思。

二、取得的主要成果和经验

（一）实施新的教学方法，提高教学效果

首先，在识字写作教学中，要讲究方法，提高质量。 转录结合听写。二、在口语交际中，联系现实，创设情境，让学生恋爱

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进行口语交流在有话要说、有话要说的情况下进行交流。第三，在教学策略上，统筹兼顾，灵活处理。在人民教育九年义务教育版中，每个单元，从课文，到单元积累，甚至单元积累中的阅读散文??、口语交际、实践活动，都围绕这个主题进行了合理的安排。单元。因此，教学中必须有一个整体的教学理念，做到整体衔接和优化。在每组教学中，你必须知道什么时候安排什么内容，安排学生为那些学习做准备，用什么方法来教学。杜绝“单打独斗、独当一面、就地磨枪”的现象。第四，在教学理念上，要转变方式，实行自主、合作、探究式学习。新课标提倡学习方式的转变，鼓励学生自主学习、合作学习、探究性学习。我充分利用教材本身创造的这种有效的教学资源，让学生学会独立阅读、阅读和交流。让学生在自主学习活动中自觉、主动参与、探索和发现，从小激发学生学习的成就感。

（2）在口语交际中，要联系现实，创设情境，让学生有感情地进行口语交际，有话可说，有话可说。

(3)在教学策略上，统筹兼顾，灵活处理。

人民教育版新教材以小组题目的形式排列。每一组，从导论到课文，再到单词盘点，甚至口语交流、交流平台、课外图书馆，都围绕着全书展开。小组的议题安排合理。因此，教学中必须有一个整体的教学理念，做到整体衔接和优化。新教材还应重视学生学习兴趣和能力的培养。通过各种方法，体现孩子自主、主动、通过游戏学习的意图，让学生在学习中不断发现并取得成功。喜悦。比如每一个

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群里有“单词盘点”系统，帮助同学们记住应该记的单词记住和掌握。为了鼓励学生自主学习、自我发现、自我展示、自我感应，还有一个“交流平台”，鼓励学生交流和讨论自己的经历和心得。同时，各组还安排了相应的“课外书店”，加强了学生的课外拓展，丰富了学生的视野。因此，我们必须充分利用这些教材创造的有效教学资源，让学生自主学习、自主发现、自主展示和交流。让学生在自主学习活动中自我实现、积极参与、探索和发现，从而激发学生在学习中的成就感。

（四）注重德育渗透，体现语文学科性

《新课标》指出：培养学生'高尚的道德情操和健康的审美情趣，正确价值观的形成和积极的人生态度是语言学习的重要内容。不应将其视为外在的附加任务，而应以形势为导向，贯穿日常教学过程。获得微妙的效果。我在教学中积极实施这个想法。一方面，要充分利用教科书所蕴含的德育因素，适时适度地进行德育渗透，达到“润物无声”的效果。另一方面，充分挖掘教材中的情感因素，加强人文素质教育，做到“以文通情，以情读文，情与文结合”。

（5）培养汉语素养，体现汉语学科

新教材特别关注学生的语言素养。因此，教师在教学中要充分利用教材的优势，注重学生语言的积累、感知和应用，注重学生基本汉语能力的培养，为学生打下扎实的汉语基础。 ; p> 学习必备

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性活动和语言练习活动，拓宽学生语言学习空间，增加学生语言练习机会；力求提高课堂教学，将知识作为一个整体考虑能力、情感和态度、过程和方法的结合，实施启发式和讨论式的教学；重视学生汉语创造潜能的开发，促进学生的可持续发展。

（6）开展了丰富多彩的语言实践活动。

努力开发和充分利用语言课程资源，开展丰富多彩的语言实践活动。实践活动与教材内容相关。游戏、谜语、表演等引入课堂，学生们也被带出校门，走进自然、社会，走进沸腾的生活，让学生在生活中学好汉语，用好汉语。创造性地使用教材。随时利用身边的汉语教育资源库，丰富汉语教学的内容和形式，拓宽汉语教学的渠道。总之，教师备课时要顾全大局，创造性地设计教学，创造性地开展教学，既要符合教材编排的意图，又不能拘泥于教材，使教学充满活力。

(7)重视学生课外良好阅读习惯的培养。

我们重视学生良好课外阅读习惯的培养，大力提高学生的写作能力。有些学生可以写出非常好的作文。

(8)做好扶优脱贫工作

学习基础好的学生常常觉得“吃不饱” ” 在学习中，成绩差的学生经常“吃不下饭”。这给我们的教学带来了一个难题。我们要保证优生生吃得饱，准生吃得饱。否则会有意见。我经常使用的方法

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方法是使用作业中的“自助餐”形式，要求必须在完全完成的基础上，优生可以选择一些题，让自己做点什么。我还鼓励优生同学利用各种形式美化和丰富自己的作业，并在期末进行作业对比，极大地提高了学生完成作业的积极性。经过一个学期的实践，我觉得这个方法很有效，在接下来的一段时间里会大力推广和应用。

三。未来努力的方向和愿景1．激发学生学习汉语的兴趣。

俗话说“兴趣是最好的老师”，我打算通过与学生的对话，让学生认识到学习中文的重要性和兴趣，让所有的学生都觉得学习中文很重要。意思是，语言课很有趣。学习先进的教学方法，利用多媒体教具，充分提高学生的学习积极性。

2。努力开发和利用好语言课程资源，开展丰富多彩的语言实践活动。 实践活动必须与教材内容相关。游戏、歌唱、谜语、表演等可以引入课堂，也可以带领学生走出校门，走进自然、社会，走进沸腾的生活，让学生在生活中汉语，语言在生活中。利用。

3.充分运用现代教学手段，讲授课文重点难点，提高教学质量。 多组织课堂活动，如：阅读比赛、口语比赛、讲故事比赛等，让那些思想落后、集体荣誉感较差的学生得到启发和教育，发现他们的闪光点及时给予表扬和鼓励，增强他们的自信心和责任感。

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4.加强教师自身素质的培养和提高，不断更新观念以适应新形式的教学发展需要。

5.注重优生培养和贫困生转化。

6.在指导学生学好汉语、提高汉语素养的同时，要加强德育，注重学生思想道德行为习惯的培养。

总而言之，教学永远是新的，永无止境！但只要我们全心全意地爱她，不断学习，以高度的责任感投入其中，我们一定会有丰硕的收获！在未来的教学路上，我将继续发扬优势，改进不足，踏踏实实学习，继续学习，以求大展宏图！

五年级语文上学期作业总结

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班级：五年级第一班主任：裴毅

灞桥区长家湾小学

年度个人工作总结文库【篇10】

班主任工作总结

一年级（一）吴瑞萍

时光荏苒，2012-2013学年第二学期悄然结束.经过一学期全体师生的共同努力，2012（一）班的课风更加纯正优秀，学风更加积极向上。本学期课堂作业总结如下：

一、加强学生思想品德教育。

初中是学生学习知识、成长身体、形成独立人格和健康价值观的重要时期。让学生形成与社会相适应的人生观、世界观和价值观，明确是非判断的正确标准，让学生明白，在竞争激烈的社会中，只有勤奋、踏实的人勤奋会不断进步，未来一定能进步在激烈的竞争中，他们所向披靡，这反过来又让他们树立了立志成才、努力学习、树立意识的精神的终身学习。同时，开展爱国爱校、爱班教育，树立良好的集体荣誉感，为班级集体的利益而努力。

二是培养学生的个性，全面提高学业水平

现在一年级的学生性格比较强，有竞争力，并具有强烈??的自我发展意识和表达欲望，因此有必要为每个学生提供充分展示自己个性的机会。根据班级实际情况，营造良好的学习氛围进行学习。我采取了以下措施：

利用晨读时间，将学生分成男女两组，周一至周五

安排背诵历史、地理、生物，政治，每天，班代表都会把背诵的题目写在小黑板上

。男组和女组看谁背得最多，每背一个题目会得到一颗星。更多，哪支球队是获胜的球队。本次活动极大地激发了同学们的学习热情，培养了他们的竞争性格，增强了同学们的合作精神和团队意识。我逐渐把这个活动扩展到了教室，效果很好。现在全班都处于积极的学习氛围中。

三、开展多项活动，增强班级凝聚力。

我利用每周一的班会开展一些主题活动，比如学习经验交流会；养成习惯的教育；消除垃圾食品并确保身体健康；如何预防存在的安全隐患；如何安排班级清洁，如何管理纪律等。同时，积极参加学校组织的各种活动。在学校组织的各项活动中，我们班取得了较好的成绩。这些活动极大地促进了良好学风和班风的形成。重视班会作用，坚持每次班会有意识、有计划地对学生进行日常行为规范和道德品质的教育，树立良好的榜样和榜样，让学生有集体荣誉感和良好的氛围在课堂里。

四、加强班干部的培养和管理，保持良好的班风。

在班级管理中，我以学生为本的理念，竞选班委会，人人有份。由自由选举产生。先选好自己竞选的职位，然后在指定的时间给全体同学做精彩的竞选演讲。最后，学生和老师共同投票选出了他们心目中的班委会。这种方法培养学生的竞争意识、挑战意识、平等意识和参与意识。但作为一年级学生，我没有班干部的经验

，缺乏自信。所以我不仅鼓励他们积极参与，而且暗示他们不惧怕，大胆地竞选，即使失败了。在这样的活动中，学生会觉得自己是班上的主人，做主人的感觉很好。

五、树立远大理想，激发学习热情。

如果一个人没有理想，他就像大海中的一艘迷失的船，漂泊着。进入初中学习阶段，班主任要积极创造机会，为他们提供理想的教育。因为只有当学生明确了自己的目标时，他才会把它变成学习。要求学生制定学习计划，把对理想的追求转化为学习动力。

总之，班主任的工作是一项复杂而艰苦的工作。做一个好的班主任，必须有一颗高度负责的心，只有这样才能做好。未来，我要继续努力，多向其他班主任学习，争取做得更好

年度个人工作总结文库【篇11】

6个月的工作中，在医院领导和科室护士长的言传身教、关怀和培训下，在同事的支持和帮助下，我加强了思想政治学习.个人思想政治素质和工作能力有所提高。为以后的工作和学习打下基础。 20xx上半年的工作和学习总结如下：

1、政治思想

以病人为中心、以质量为中心的护理服务理念新护理模式 社会发展 新 参与一切政治活动，为病人服务，为社会做贡献，以病人满意为标准，全心全意为病人服务。

二、法律意识

学习护理法及其法律法规，使我意识到法律制度和依法办事的法律理念符合法律规定，自己的合法权益得到了人们认同，现代护理质量理念是全方位的，全过程让患者满意。人们对医疗服务有更高和更新的需求。这就需要我的法律知识和安全防护意识，让护理人员了解法律，依法使用。

三、工作与学习

在工作中遵守医院及科室规章制度，检查制度及护理操作规程及制度失误与事故、无菌操作妊娠母婴安全“以病人为中心，以质量为中心”的服务理念，文明礼貌服务，文明语言到工作中的每个岗位，工作仪表端庄，着装整洁，礼貌、亲切、规范语。为年轻护士传递、帮助、带领护士在护理病历质量和护理表格通过率上下功夫；总结、分析、发现工作隐患，防患于未然。

在工作的过程中，我深深地感到自己对传染病的了解甚少，感受到了自身素质的紧迫感。我总是从书本中学习，每天挤出“营养”。征求意见，征求同事意见，参加医院、科室组织的传染病知识课； 3、在实践中学习，将所学应用到工作中，在实践中检验所学，以发现、预防和克服知之甚少或一无所知的倾向。

我时刻提醒自己要培养自己的思想品德修养和人格品质，锻炼奉献意识，全心全意为患者服务。

在医院待了半年，感觉医院充满了朝气，对未来充满信心！愿意为xx医院做一小部分。请各位同仁多多监督和支持！