幼儿园教学工作总结。
幼儿园教育教学工作总结 篇1
伴随着孩子们的笑脸，一个紧张充实的学期过去了，我们小学二班的孩子也将成为中学二班的孩子，看着孩子们一点一滴的成长，作为老师，我很欣慰。看着孩子们一年来的变化，他们都长高了，强壮了。他们来到幼儿园不再哭泣，对老师和长辈更有礼貌。他们还主动与同龄人交流，积极参加小组活动学习新知识，还会向家长介绍自己和幼儿园发生的趣事。 . . .同时，我们也感受到了孩子成长的喜悦和教育的喜悦。所以我热爱我的职业，我更爱我的孩子。我会尽力完成这个学期的所有工作。随着各项活动的顺利进行，他们也得到了家长的认可和支持，让活动更加锦上添花。本学期在上学期训练的基础上，着重培养孩子的学习兴趣，教孩子套路，用语言表达大胆清晰，在日常活动中学会与同龄人更好地相处。该领域的各项内容均收到了良好的效果。这个词有酸、甜、苦、辣之分。在这学期的工作中，我们两位老师团结协作，默契配合，让我们的班级工作有条不紊，孩子们生活得没有乱。尤其是在家长沟通方面，我们也取得了不错的成绩，但我们的工作也存在不足。 ，我们将把本学期的经验总结到新学期，努力改进不足。本学期的工作大致如下：
I.政治思想方面；
热爱人民教育，热爱教师职业，用社会主义道德规范约束各种行为，认真爱孩子，努力工作，不迟到不早退，树立良好的教师形象。配合周老师做好我班的课业工作。
二、工作、教育和教学；
能主动承担课堂各项任务，认真备课，勤奋踏实，在一天的活动中，孩子的能力、兴趣、以需求为出发点，适时调整活动内容。活动让孩子自主学习，以孩子为主体，以孩子的终身发展为前提，与孩子像朋友一样相处。他们比我更亲近，消除了对老师的恐惧，建立了良好的师生关系。
三、父母的工作；
做好与家长的沟通，我会利用早上和下午家长接孩子的时间与家长沟通孩子在园内的各方面表现而在家里也让父母对我的工作有了更好的了解。
4.同事之间的关系；
生活就像一把尺子。对于同事来说尤其如此。只有对他人真诚，才会得到回报。在工作中，要与同事团结，为他人担忧，享受他人的快乐，相互学习，团结，向他人学习。弥补自己的不足。
如上所述，在这个学期，我尽我所能做好我的工作，但我知道我的工作中难免有不足之处，但我会在以后的工作中加以改进。 ，扬长避短，继续努力，把工作做好，再上一个台阶！
幼儿园教育教学工作总结 篇2
本学期的工作虽然已经结束，但我的成长还在继续，希望在下学期里，我能有更多的收获，工作成果更出色，孩子们能够在我们的陪伴、教育中，身心能得到健康的成长，自己也能有所进步
一年来，在各级教育行政部门的正确领导下，在各位领导和老师们的帮助下，经过自己的努力，工作取得了一定的成绩，为做一名合格的幼儿教师付出了辛勤的劳动。但也存在一系列问题和不足，现将这一学期来的工作情况作以下汇报，争取在今后的工作中，取得更好的成绩。
一、思想方面：
能积极参加政治学习，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
二、教育工作方面：
1、在教育教学活动中，我认真的领会新《纲要》精神，以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，根据每周制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，为幼儿创设良的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，为幼儿的学习和发展提供更丰富的资源和广阔的空间。使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的，简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。在开展主题领域活动中，从幼儿的兴趣出发，有意识的从幼儿中生成课题，让幼儿能知道自己想了解的知识和游戏。
2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。
三、保育工作方面：
注重加强幼儿一日常规的养成教育，注重加强幼儿各种行为习惯的培养和训练。使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展，身体及健康有所提高。在幼儿的一日环节中，时时将幼儿的冷暖放在首位，并能注重保教结合，在生活环节渗透教育，使幼儿增强自我保护能力及自理能力。
四、安全工作方面：
安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做
幼儿园教育教学工作总结 篇3
幼儿园学前班第一学期教育教学工作总结
幼儿园学前班第一学期教育教学工作总结
你去下水，依依不能爱，上学期学前班的工作总结！ .时光荏苒，日月匆匆，转眼间，这个学期就在孩子们的欢声笑语中结束了。回顾这学期的点点滴滴，一路走来，颇为欣慰。我看到了孩子们的每一个进步，每一步的成长，都有着天使般纯洁的泪珠，多了一份纯粹的快乐和满足。 ;听着孩子们长大的声音，清脆悦耳，如玉米粒，悦耳动听。这一切都倾注在老师和家长的厚爱和辛勤工作中，我们获得的每一分快乐都来自于孩子们的丰厚礼物和回报！
俗话说：“人要有一颗感恩的心。”回顾一个学期的工作过程，或多或少夹杂着思想和感悟。而工作中的得失，所受的语言或文字无法详述。但本学期的班级管理工作和教育教学工作总结如下：
I．班级情况分析：
这个学期，我们班一共有15个孩子，10个男孩，5个女孩，但是大部分孩子都是顽皮不听话的。但我仍然对他们感到非常高兴！我觉得我回到了我的童年。我会建立爱心，在学习和生活中关心他们，鼓励他们进步。这个时候，我不仅是老师，也是阿姨。我也是一个母亲。教育他们成为好孩子。团结友爱。教育他们养成良好的生活卫生习惯。拥有健康的头脑、健康的身体和健康的照顾自己的能力！由于孩子刚进入幼儿园，各方面的工作都很难开展，所以我积极准备教材，以培养孩子的动手能力、语言能力和脑力。这15个孩子都有活泼、聪明等优点，但也有娇气、依赖性强、动手能力差等缺点。在老师的悉心培养下，他们的孩子在学习、生活等方面都取得了一定的进步，得到了家长的肯定和支持。
良好的教育首先要在行为上认真落实； “一切都是为了孩子。一切都是为了孩子，一切都是为了明天！”努力工作，认真负责，一丝不苟。在备课中，认真研读教材，准确把握重点难点，注重强化难点，突出重点，不断总结和提高教学水平。及时了解孩子的学习反馈，对孩子进行有针对性的指导。在思想品德上，遵守纪律，团结同事，热爱集体，服从分配。对班级工作认真负责，努力在工作中求真、求真、创新。兢兢业业，耐心、爱心、细心、公平、尊重地对待每一个孩子。
二、教育教学工作
本学期。开展的课程包括语文、数学、英语、单词宝宝、拼音、社会、礼仪等，各方面都取得了长足的进步。
1.在数学方面，90%的学生能完成1--100的正数，100以内的倒数； 20以内连续加减连续减法；完成小计算题、10道分解题和简单的应用题等。
2。在语言和性格宝宝方面，鼓励孩子开诚布公地说话，在日常生活中进行标准化的语言训练、听力训练和阅读训练，我们利用课余时间让孩子欣赏故事、散文、寓言、诗歌、谜语等经过长时间的刻意训练，幼儿对各类文学作品有了更深入的了解。他们知道什么是绕口令，什么是唐诗等等。现在孩子已经养成了良好的阅读习惯，还有作业总结《学前班最后一学期作业总结！》。孩子每次看书，都能用手指认真的指着baby这个词，一句一句地指着句子，从中学到了很多baby这个词。
3.本学期汉语拼音主要采用直观练习的教学方法。每个元音都被教导要考虑孩子如何牢牢记住它并灵活地学习。同时让孩子观察思??考，同时示范发音，直到学生能听懂为止。 在记忆方面，主要采用形象记忆法和比较记忆法，让孩子记忆和巩固。通过本学期的学习，孩子们主要学习了6个单韵母、23个声母和7个全认音节。掌握基本拼写方法。
4.英语：由于孩子的英语基础稍差，首先要培养孩子对英语的兴趣。 通过本学期的英语学习，孩子们可以主动向老师和孩子们问好。我对学习英语有一定的兴趣，掌握了一些英语单词、对话、儿歌、歌曲等，但个体差异明显。有的孩子可以流利地掌握，用英语简单地与同伴老师交流，而有的孩子似乎还处于只学不说的阶段。因此，本学期我们将组织更多有趣的英语游戏，以游戏的形式开展英语教学活动，力求让学生积极学习英语。
5.其他方面：通过本学期的学习，孩子们掌握了一些科普知识，以及礼仪礼仪。让孩子受到潜移默化的影响，培养孩子礼貌、团结友爱、纪律性等良好的道德行为和分享意识，形成活泼开朗的性格。 在实验课上，孩子们可以仔细观察，积极讨论，进行探究式学习，丰富了孩子的想象力和思维能力。
三、保健工作：
干净卫生的环境，才能保证孩子健康快乐的生活。干净的地板给孩子带来舒适和健康的同时，也增加了教师卫生工作的强度。为此，我们的老师每天坚持“三抹”“三扫”“三拖”。他们勤奋，从不马虎。注重培养幼儿建立科学的生活作息规律和良好的饮食、睡眠和卫生习惯。协调开展班内卫生工作，观察记录孩子们的健康状况，培养饭前便后洗手的好习惯！
另外，洁净的环境是保障健康的前提，而预防儿童疾病是我们卫生保健工作中容易忽视的薄弱环节，也是重点。为此，我们加强晨检，做好常见病防治工作，杜绝一切不安全因素和疾病传播隐患。此外，每次教学活动要注意动静结合，保证孩子有充足的户外活动时间，促进身心健康。
四。家长工作：
一个班的工作能否顺利进行，除了幼儿园领导和老师的努力与配合，更关键的是得到家长的支持和配合。对此，我每天利用下午放学后的时间，及时与家长沟通孩子的情况，让家长了解孩子在幼儿园的活动，为家长提供一些有价值的信息。育儿经验。当孩子之间发生矛盾时，我们会耐心的告诉家长，公平对待每一个孩子，每一个家长。本学期还举行了家长会，向家长介绍育儿经验以及如何为孩子上小学做准备。以上的努力也赢得了家长们的信任。相信在未来的日子里，父母的工作会更好。此外，我们还会就孩子学习和生活中的小事互相交流，为孩子的进步感到高兴，为他们的成长共同努力。
V.存在的问题及改进措施：
孩子的社会发展、合作意识弱、动手能力弱是本班的主要因素。幼儿需要解决的问题。针对这些问题，我们将采取以下措施：
1．当孩子发生冲突时，鼓励他们讨论协调关系，渗入合作意识，这不仅加强了教育自己的方式。行为规范，更能培养孩子参与合作意识的心理素质。
2。让他们学会移情，培养孩子控制自己情绪的能力，帮助他们快速摆脱以自我为中心的思维模式，这可以通过与他人互动和合作扮演游戏角色来实现。执行。
3.在一日活动中，引导孩子建立和平和谐的同伴关系，让他们学会合作、帮助他人、学会分享。
4.加强与家长的沟通，守住同一个家，共同培养孩子的良好习惯。
5.良好的学习习惯还需要进一步培养。愿意动动脑筋、积极发言的孩子并不多。有的孩子注意力不集中，有的孩子在课堂上感叹，回答问题的声音不够大等。
6.自理能力差的孩子，会引导他们通过自己的努力，尽可能地完成自己的事情。
7.可以设计更多的教学活动进行动手操作，鼓励孩子参与，引导孩子通过自己的努力完成老师布置的任务。
8.下学期将是幼儿园孩子的最后一个学期。我们的教育教学要与小学接轨，加强幼儿园与小学的联系，为他们进入小学做好准备。准备。
总之，下个学期，我们会继续认真的开展各项工作，让孩子们在幼儿园真正快乐的度过每一天。
6。教育反思
我要终生学习，不被外力逼迫，而是发自内心地去做。慢慢地，我会尝到知识和思想的芬芳。
我会努力通过各种渠道不断学习，提高自己的素质和教学技能，吸收他人的长处使自己成长。
“没有人是完美的，没有金子是裸露的”，我意识到自己还有很多不足：我努力克服自己的弱点，争取更大的进步。
我坚信，播种就会收获，付出就会有收获。一个学期的教与学，让我和孩子之间有了深厚的感情，我的教学工作也逐渐见成效。一滴汗水，一份收获，一份努力，一份成果。追求永无止境，奋斗永无止境。在今后的工作中，我会继续努力，尽职尽责。把所有的爱都奉献给孩子，为孩子的健康成长尽一份力。
上学期幼儿园学前教育教学工作总结
时光荏苒，一个紧张充实的学期过去了。回首这个学期，在我幼儿园领导和老师们的热情支持和帮助下，忙碌而快乐的工作取得了不错的成绩。
我以积极热情的态度完成学校安排的各项任务。在备课中，认真研读教材，准确把握重点难点，注重强化难点，突出重点，不断总结提高教学水平。能够及时了解学生的学习反馈，有针对性地为每个学生提供指导。在思想品德上，我遵守纪律，团结同事，热爱集体，服从分配。对班级工作认真负责，努力在工作中求真求真、求实创新。兢兢业业，耐心、亲切、公平、尊重地对待每一位学生
教学
汉语的重点是语言和拼音的练习。语言创造口语表达的环境，鼓励每一个孩子说话，在日常生活中进行标准化的语言训练、听力训练和阅读训练。我们利用课间休息时间让孩子们欣赏故事、散文、寓言、诗歌、谜语、神话等作品。经过长时间的刻意训练，幼儿对各种文学作品有了更好的理解。他们知道什么是绕口令，什么是唐诗等等。现在孩子们已经养成了良好的阅读习惯。孩子每次看书，都可以认真的用手指指着baby这个词，逐句朗读，孩子不小心认出了baby的各种词。
本学期拼音主要采用直观练习的教学方法。每个期末考试都被教导要考虑孩子如何牢牢记住它并灵活地学习。同时，让孩子观察和思考。直到学生能正确发音。在记忆方面，主要采用形象记忆法和比较记忆法，使学生记忆灵活，不易忘记。本学期的学生
在家长工作方面
为了让家长信任、支持和配合我们的工作，我充分利用放学后和家长会的时间与家长沟通，让家长可以了解您孩子在学校的情况。同时，及时从家长那里了解学生在家的情况，以便有针对性地教育学生，更好地促进学生意志抗拒与和谐的发展。长期沟通，及时开会，了解每个孩子的思想变化，及时提出建议和意见。如果发现孩子有不良行为或家长对孩子要求较高，我们会及时与家长进行更详细的沟通。 ，最后问题很好地解决了。同时，我们动员家长参与幼儿园组织的各种家庭活动，如：“在教学报告中家长与孩子的互动环节，家长对课堂工作的支持度很高，可以积极参与。在各种活动中。在家长的参与下，我们将学校的教育教学活动真正做到了家庭教育。
在一个学期结束的时候，我深刻的体会到，无论从哪个方面工作之余，我必须更加努力，更加用心。
一分一分，努力就会有收获。对于学前教育来说尤其如此。因此，在新的
幼儿园教育教学工作总结 篇4
2016-2017学年第一学期音乐活动总结
中六六班王静
音乐是一门情感艺术。音乐的魅力在于你给了人们奔腾的想象空间。一首好音乐要么蕴含美好的寓意，要么抒发温暖的心歌，要么烘托美好的梦境，要么展现燃烧的情怀。这种意境和意境对人有深刻的感染力，会在心灵中留下美的印记。
时光荏苒，一学期的教学工作到此结束。这里总结一下自我反省，发现进步不够。
这个学期我在中学分配了一个音乐课。为了更好地完成教学任务，达到教学目的，培养孩子对音乐的理解、歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象培养孩子的美好情操，让孩子在教学中身心得到全面发展
首先，课堂教学重在激发和培养兴趣。
音乐课内容丰富多彩，其最大的特点是通过艺术活动调动人们的兴趣，感动人们的情感，愉快地教育人们。针对这一特点，“新标准”将“情感态度和价值观”置于课程目标的首位。然而，在真正的音乐教学中，也有幼儿对此不感兴趣。
中产阶级孩子在生理和心理上都有不同的年龄特征，应该激发和培养他们对音乐的兴趣。因此，在备课之前，我会根据教学内容制作一些相应的教具，在课堂学习过程中使用，以吸引孩子的注意力，激发他们的兴趣。对音乐的兴趣不仅要保持，更要让孩子愿意参与音乐活动。音乐学习领域需要拓宽音乐曲目，音乐流派、音乐表演形式、音乐知识等内容也需要增加。在教学中，我尽量用新颖的教学方法来培养他们对音乐的兴趣。我曾经为孩子们开展过节奏主题纸牌的音乐活动。在实践中，孩子们在老师的鼓励下，以不同的节奏展现个性，表达个性。 ，孩子敢于质疑和修正已有的知识，从而引导孩子创新思维的发展。
每节课分配5分钟节奏问候和练习。孩子们非常喜欢这个项目。在我展示了节奏型之后，我让孩子们试着去敲打节奏，感受节奏带来的美感。孩子们互相启发，互相评价。最后，老师讲解并传授正确的方法。这种看似简单的节奏练习，一旦融入到思考过程中，就会变得非常有趣。在教学中融合其他学科的教学方法。在教学中，我首先让孩子们从整体上感知音乐，然后告诉我他们听后的感受。你最喜欢哪个词组？找到相同的短语。在此基础上，开展试听、视唱、哼唱、歌曲的教学，有的放矢。孩子的学习难度降低，效率提高，兴趣更加浓厚。
第二，课堂组织的不足。
心理学家的研究证明，当孩子的行为得到老师的肯定、激励和赞赏时，他们会有愉快而积极的情感体验，并且会充满热情。 ，100倍的信心，投入学习。在音乐教学中，为了让所有孩子都积极参与，充分发挥他们的主观能动性和创新思维，教师需要鼓励他们用爱去大胆探索和创新。要允许根据教学任务自主创作和实践，让每个孩子的思维不受限制，充分激发每个孩子的思维亮点。
在活动中，我会营造一个平等、民主、愉快的环境，在课堂上点燃学生知识的火焰。但有时孩子们音乐课上的混乱是无法把握的，以至于靳不能用尽全力“压制”他们。
像以前一样，我把年幼的孩子分成小组，让他们自由设计活动。 《可爱的小动物》是一首很受孩子们欢迎的歌曲。歌词内容贴近幼儿生活。他们对小动物有着特殊的感情。教学中，一个孩子说：“老师，我想把歌词的内容改一下，因为我有一只可爱的小猫，好吗？我还能画出来给大家看。”听完孩子真挚天真的话语，我开心地笑了笑：“为什么不呢，大家可以画个图改一下。”于是，教室里的气氛活跃起来，此时也是一片混乱，三五成群，或者三五成群的A组，大家都开始议论说时间到了，我回不来了，等等。一定是我没有用赞美，没有道理。它经常失去它的力量。要么我没有准备足够的课程，没有好好“准备”孩子？或者，也许我表达的不够吸引学生。希望以后的教学能有所改进。
第三，受到启发。
教育 前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过“音乐教育不是对音乐家的教育，而是首先对人的教育”。所以，音乐教育的根本目的是为了人的全面发展，教育人，培养人，但我们绝不是为了把每一个孩子都培养成音乐家，而是为了很多不会成为音乐家的孩子。未来的音乐家，并鼓励他们变得积极并取得一定的成功。具有音乐能力的音乐爱好者，让他们从音乐中享受快乐、乐趣和灵感，从而开发他们的智力，培养他们的创造力。并为他们今后的成长和发展打下良好的基础。
总之，教师要善于进入幼儿教育的情感世界，把自己当作孩子的朋友，平等相处，感受他们的喜怒哀乐，让美妙的音乐触动他们的心弦，让音乐与孩子的心更贴近！
幼儿园教育教学工作总结 篇5
中学教育教学工作总结
高原
时间过得真快，转眼，一个紧张充实的学期就过去了。回首这个学期，我辛勤而快乐地工作，在大家的共同努力下取得了不错的成绩。为了以后能做得更好，总结经验，吸取教训，我特地将本学期本班的工作总结如下：
我。意识形态方面
教师是孩子的榜样。在全面推进素质教育的今天，教师要提高自身素质，树立职业道德，以高尚的品德影响孩子，做好孩子健康的引导者和引导者。因此，我不断地给自己充电，读了很多关于道德修养的书籍，阅读了更多关于商业的书籍，不断扩展自己的知识，为教学内容注入新的活力。勇于剖析自己、分析自己、面对自己，从而提高自己的职业道德和素质。
二、教育教学 在教学中，我深知提高教学质量的关键是要教好一堂课。手工制作教学图和教具，开展丰富多彩的教育教学活动，促进儿童语言、健康、科学、社会、艺术等领域的发展。孩子的掌握情况如下：
1．语言领域
幼儿期是孩子掌握基本口语的关键时期，这个时期对于培养孩子完成口语很重要。表达能力非常重要。因此，要培养孩子读书的兴趣，培养孩子对读书的热爱和孩子的阅读习惯，帮助孩子掌握读书的方法。例如：看书时保持安静，拿着书时轻轻按住放下，翻书时轻轻翻身，让孩子阅读后简要描述书的内容，分组先描述方法然后分别。让每个孩子的语言技能得到发展和锻炼。在教学中，我也注重孩子听力习惯的培养，即让孩子认真听别人说的话，理解他们说的话的意思和内容。学会倾听会给人留下认真、脚踏实地和尊重的印象。因此，良好的聆听习惯的培养并非易事。我采取以下措施：多与幼儿交谈，开展谈话活动和游戏，创造与个别幼儿交谈的机会，并在谈话过程中用自己的倾听行为来影响，引导幼儿，为幼儿提供有听的机会，比如：玩 录音作品（故事、诗歌、童谣、古诗） 让孩子学会安静地听，听完后让他们思考一个话题，先说什么，先说什么后来，故事的名字是什么，故事里有谁，一件事，然后用文字表达出来。
通过以上活动，孩子们的思维能力、语言表达和听力习惯都得到了提高。得到有效发展。
2.艺术
通过音乐活动培养孩子的兴趣，通过歌曲、舞蹈、鉴赏、音乐游戏等教育孩子。孩子在音乐活动中用自然的声音唱歌，感受音乐的节奏，让他们听音乐，说说自己的感受（高兴、悲伤等），并创造出我正在教唱《杀鸡杀鸭》、“鼓励两个孩子根据自己的动作编出动作”等动作。乐曲的旋律，愉快地演奏。通过舞曲游戏，锻炼孩子的动作灵活性、协调性和表现力，提高孩子对音乐的兴趣。
3.健康领域
strong>
为了培养孩子对体育活动的兴趣，促进孩子的身体健康，我根据幼儿的年龄设计了多种运动游戏感觉。开展一些竞技体育游戏，让更多的孩子参与其中需要相互合作，p相互促进，具有团队精神，如：25米接力赛、抛沙袋、架、抛、跳等。争冠，输了不服气。当孩子们尽情玩耍并玩得开心时，他们的食欲就会增加，他们的食欲也会增加。通过发展竞技体育游戏，增强了儿童体质，提高了抗病能力。促进幼儿的成长和发展。我也注重培养孩子良好的饮食习惯，不挑食，不偏食，吃饭时不说话，不掉米粒，鼓励孩子多吃，慢慢咀嚼，吃得开心。我还结合教科书《小营养师》让孩子们讨论早餐、午餐和晚餐的食物搭配，每个孩子为自己或家人混合一顿饭。通过这样的活动，孩子们可以了解合理的食物搭配，有利于他们的健康，养成不挑食的习惯。但是，仍有部分孩子挑食，不喜欢参加体育锻炼，身体素质较差，经常感冒。加强体育锻炼，开展更多丰富多彩的体育游戏，提高孩子参与体育锻炼的兴趣。
4.安全工作
安全是这项工作的重中之重，保障每一个孩子的人身安全是每一位老师的责任为了让家长放心，孩子可以在其中生活和成长一个安全的环境，我教给孩子一些安全知识，增强孩子的安全意识和自理能力。如：不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处跳下，不吃陌生人，不与陌生人同行，遇到危险时会大声呼救。不要将不安全的物品带到幼儿园。我也加强了对一天活动各方面的管理，加强对孩子日常生活的管理，做到了
用心。因此，在此期间没有发生其他事故。但我必须保持警钟响起。
5.家长工作
我主动和家长亲切沟通，让他们了解孩子在校的情况。通过各种形式的电话采访，让我了解了孩子们在家的情况，从而有针对性地开展孩子们的教育工作。而且，也可以鼓励我遵循父母的相互理解，建立合作伙伴关系。
总之，这个问题很忙很累，但我享受着收获的喜悦，也发现了工作中的一些问题。在今后的工作中，要加强薄弱环节，努力把工作做得更好。第二部分：幼儿园教育教学工作总结
实验幼儿园教育教学工作总结
我校实验幼儿园本学期的中心工作是以“乐观敬业、感恩积极进取、创新务实、科学发展。” “以加强教学常态化管理、提升教育质量为抓手，教师整体素质全面提升，取得一定成绩，迎来2013美丽校园建设与学前教育规范管理年会现场会议。总结如下：
一、聚焦教研促教
我园充分发挥主观能动性教师主动，不断认真学习《幼儿园纲要》，深入领会《纲要》精神，认真研读《教科书》，分析领会教材内涵，逐步培养能力控制课本，积极营造园区良好的学习氛围。每周一
每周一、每周一固定时间开展商务学习教学和科研活动。星期三。遵循互动的原则，鼓励教师积极参与学习活动。鼓励教师就讨论的话题充分发表意见，交换意见，最后根据实际工作形成共识； 鼓励教师认真学习《综合活动系列》，分析理解其内涵教材，综合考虑各活动环节教学内容的合理呈现。我们积极为每位教师创造各种培训机会。虽然不是每个人都有同样的出国留学机会，但是出国留学的老师一定要及时反馈自己学到的经验，并通过介绍、照片、视频等方式让老师们从经验中学习。受到启发以获得情感和理性的理解。1、开展竞赛教育和班评活动，年轻新秀从这里腾飞。孟亚宁、张丹同志被评为优秀教师，受到表彰奖励。
两个。注意训练。推进教育改革。 1.由教研组组长组织，每周二下午备课，鼓励教师分析教材，挖掘教材，根据孩子不同的发展水平设计不同的教学形式。对于不清楚和反感的地方，分析教材，改变教学策略。
2、以“抓骨干、带头人”的工作方略，积极开展课堂教学改革，鼓励青年教师争当教学模范，积极创新，以身作则，示范教学行为带动幼儿园整体业务水平的提升。我校孟亚宁、张丹两位青年教师作为骨干，以认真的工作态度和良好的教学能力，赢得了全校教师的好评。学习、随机听课、旁听、比较和检验自己的教学工作，也是对青年教师工作的一种鞭策。教师可以积极参与，认真准备。观摩后的互动也进一步提高了教师的教育评价能力，也有助于教师认清自己的不足，取长补短。 3.校长、副校长深入教学一线，引领和推动教学，努力提高课堂教学水平。本学期，张丹副校长兼中班音乐艺术节。在课堂上，通过与教师相互观察的形式，虚心听取一线教师的意见和分析，深入剖析自己的教学行为，以优质的教学质量提升全校的教学水平，帮助教师理清思路，学会听课评价，学会总结。 4、为探索美术课活动的多样化，培养孩子对美术课的兴趣，逐步形成我们老美术课的特色。本学期，各班将根据班级实际情况和自身特点，制定班级艺术与劳动专项活动计划。结合主题活动内容，以区域活动的形式提供给孩子，逐步形成班级特色。废旧材料的粘贴、喷绘、划痕、撕贴、折剪等艺术和艺术形式将出现在各班级的区域活动中。为孩子创造自由表达的机会和场所，鼓励孩子用不同的艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象。 5.本学期，我们幼儿园开展了教学评价活动。在观察、反思和集体评价的过程中，提高了教师的分析总结能力、反思能力和写作能力。教师了解学科领域内涵，把握教学重点和难点。 6.结合《教师教学工作考核细则》，采用自查、园评等方法，科学管理幼儿园日常教学活动，及时发现问题，及时解决问题。 7 我园组织教师外出培训，园长外出考察。提升关爱教育管理水平，让孩子在这里快乐成长。
三。加强研究，突出特色
3 我园“指算”和【舞蹈】班已实施一年。科学规范研究工作，加强教师对儿童案例的观察研究，为行动研究提供科学依据。我们将继续以观察和研究孩子生活中的事物和现象为突破口，培养孩子自主探索和学习的能力，激发孩子对自然和社会的兴趣和对科学的热爱，培养孩子主动学习、敢于探索、勇于尝试大胆的办学精神将塑造孩子活泼开朗的性格，锻炼与他人合作的情感和意识，促进孩子全面和谐发展，为我园形成独具特色的幼儿园特色奠定基础。
四。家与园互动，共同搭建教育教育平台。
本学期，我们幼儿园将不定期开展家长学校活动。如：家长会、家长半日活动、亲子游戏、健康教育讲座、兴趣班成果展示等活动。让家长了解幼儿园的教育形式和方法，向家长介绍和汇报孩子在幼儿园的成长过程和先进的育儿经验。大多数家长都能在百忙之中抽出时间参加。每一次活动都受到了家长们的欢迎，他们希望以后能举办更多类似的活动。而且，通过家长学校活动，也规范了老师的教学行为，加强了孩子的日常生活，提高了孩子在幼儿园的活动质量，赢得了家长的好评。通过公开活动，我们的老师也得到了一些启示：老师要学会倾听和观察孩子；为了顺利开展，教师必须与家长有更密切的沟通；教师不仅是整个过程的合作者和支持者，还是指导者或4个欣赏者等等。
5.庆祝节日，发展文明
我们的花园利用清明节、母亲节、端午节和父亲节来举行庆祝活动。我把自己的小手做的精美礼物送给妈妈，小礼物得到了父母的称赞。 6月1日六一儿童节，我园组织了大型文艺汇报演出，由领导和孩子们共同主持。孩子们精彩的表演和优美的舞蹈，引来阵阵掌声。舞蹈课上孩??子们的体操表现给家长们的震撼，孩子们就像舞者一样。服装秀也展现了老师们的风采。老师们做的衣服让孩子们更漂亮了。任婷、张娇同志荣获服装设计优秀奖。孟亚宁、王妮获得团体体操组织奖。
这个学期紧张而忙碌，愉快而充实。在老师们的辛勤工作和勤勉工作下，幼儿园各项保障工作取得了可喜的成绩，但也存在不足。今后的工作要不断探索、改进、奋进，努力再创辉煌
淳化县实验幼儿园
2013年6月24日5篇3 : 幼儿园中班教学工作总结 1 幼儿园教育教学工作总结
一转眼，一个学期的工作又结束了。回首这学期的点点滴滴，我颇为欣慰。孩子们的每一点进步，我们老师的所有努力，当然离不开家长对我们工作的支持与配合。看着孩子们活泼可爱的笑脸，我觉得自己的努力没有白费。现将本学期的个人工作总结如下：
I.想
我。强>
能够积极参与园内组织的各种活动。爱集体，团结同事，尊重老教师，爱孩子。严格遵守园区各项规章制度，不迟到早退。在诚信教学方面，我始终遵循人民教师的职业道德要求。
二、工作方面
在日常工作中，能认真完成各项工作计划，记录，认真对待每天半天的活动，精心准备的组织丰富有趣的教育活动。注意对胆小、容易分心的孩子多多鼓励；更多照顾体弱的孩子；有能力的孩子面临更多挑战。在每一个教学活动中，我们都要求每个孩子举手回答问题。通过反复鼓励，许多孩子可以专心上课。当老师提问时，有些孩子会用帮助的眼神看着我们。这时，当我们给孩子一个鼓励的眼神时，有些孩子会勇敢地举起小手。通过一个学期的活动，孩子们养成了良好的作息习惯和与同龄人分享合作的习惯，动手能力、想象力和创造力也得到了很大的提升。同时，我也在不断的学习理论知识；向同行学习；向教育对象学习，努力以他人的长处弥补自己的不足，为自己的教育工作打下良好的基础。
三、家长工作
家长工作也是我们教育的重要组成部分。我班的家长对幼儿园开展各项工作的目的、方法和方法有了一定的了解。很多家长都非常重视教育，不知道从哪里开始与老师合作。所以，开学之初，我们主要是和家长沟通，详细介绍。同时，我们向各位家长介绍本学年开展各项工作的意向，耐心细致地解答他们的疑惑，让家长全面深入了解幼儿园、班级和老师的宗旨和工作方法。本学期；为了解我们的工作，我们通过多种形式向家长介绍孩子们在幼儿园的生活和学习情况（家长园、早晚接待的更多使用、离园时与家长的交谈、个别孩子的电话等）。免费让孩子在我们幼儿园学习和生活。当然，我们的工作还存在不足，所以我想我会在以后的工作中不断的实践和总结，努力把这项工作做得更好。
四、德育工作
很多家长对我们的工作很了解，说：你们辛苦了，我们家只有一个孩子，还有几个大人不听话。必须有多大的耐心！否则孩子们会整天吵闹。其实，做幼儿园老师，光有耐心是不够的，我们还是要小心，更重要的是要有一份爱，平等对待每一个孩子，把爱传播到每一个角落，同样的爱，只有这样，才能赢得孩子的心，也能赢得父母和朋友的心。
爱孩子不应该说在嘴上，而应该说在心里。要爱孩子，你必须了解他们的兴趣、爱好和家庭状况。于是，我和父母成为了朋友。我利用上午接待和下午出园的时间与家长交谈，了解孩子在家的表现、身体状况和当时的情绪，以便更好地观察孩子们在他们的日常生活和有针对性的个别教育。爱孩子就是关爱孩子。孩子还小，换尿布是不时发生的事情。遇到这种情况，我总是一言不发地给孩子换尿裤，洗干净晾干。因为这是孩子的小秘密。爱孩子就是尊重孩子。我们有一个孩子，他的鼻子上总是有鼻涕。我不讨厌他，不理他。相反，当我看到他流鼻涕时，我总是把他擦干净。爱孩子是一种责任，因为有了这份沉甸甸的责任，我们会做得更好。由于孩子年纪小，自理能力和自我保护能力较差，所以我会教孩子如何在不伤害他人的情况下保护自己。
做一名优秀的幼儿园老师是我最大的心愿。在以后的工作中，我会以更大的热情做阳光下最光荣的职业，为孩子们创造更好的事业。舒适温馨的氛围，让每个孩子都能健康快乐的成长！第四章：幼儿园教学工作总结
深圳大学幼儿园教学工作总结（2013-2014上学期）
紧张忙碌的学期工作结束了，回首这个学期工作，我们很高兴。虽然不能说创造了一流的成绩，但我校幼儿园在市级评价的基础上，锐意进取，推动幼儿教育发展再上新台阶，幼儿园教师的教学水平又上了一个新台阶。 .领导班子团结协作，精诚合作，带领教职工探索园区以人为本、科学管理的策略和方法。现在来回顾总结上学期的工作：
1.规范教育教学工作和日常管理工作
为进一步规范幼儿园教育教学工作，本学期加强教师专业工作检查制度。教师在日常教学活动中，在备课、组织户外活动、与家长的配合等方面形成了一定的套路，形成了良好的教育教学秩序。
两个。积极开展教研活动，提高教师专业水平
本学期，教研活动紧紧围绕教师培训展开。在师资培训方面，我们采取了集体有组织的业务培训与个体自学学前教育理论相结合的方式。我园开展了环境评价、早操评价、公开课评价、精品课评价、小品评价、优秀案例等。回顾考核等培训活动，活动的开展激发了教师的积极性，培养了他们的自信心。经过一个学期的努力，各方面都有了一定的进步。
其次是自学笔记，要求教师有针对性地学习，结合先进经验进行讨论，有效帮助教师学习专业知识。育儿笔记根据不同级别的老师提出不同的要求，每月一份。教学经验，每周一次教学反思。从不同方面总结自己的中小工作经验，努力寻找理论支撑点。通过积极努力，取得了良好的成绩，为今后我园教师整体素质的提高奠定了良好的基础。并组织教师走出园子，学习新的教育理念和新的教学技能。外出学习的教研组领导及时将所学的新信息传递给每一位教师，并将新理念落实到教学实践中，发挥带头作用。以中青年教师教学选拔为契机，开展幼儿园中青年教师教学展示和评价活动，提高教师教学实践能力和教学反思能力。
三。学习新《纲要》转变教育思想
根据区教育局要求，我园组织教师开展座谈会。以《纲要》为基础，将《纲要》的内容与幼儿园的教学实践相匹配。结合起来，按照《纲要》划分的五个领域，组织教师学习健康、语言、社会、科学、艺术等领域的教材内容。通过一个学期的积极探索，教师适当指导设计和组织活动。
为丰富幼儿在幼儿园的生活，2013年10月，我园根据“我爱祖国”主题活动，举办幼儿古诗词散文大赛，为这些在活动中表现出色的孩子进行比赛。奖项。这些活动的组织和开展受到了孩子和家长的欢迎和好评。广大教职工通过活动的筹备和组织，进一步锻炼了组织协调能力。
四。深入一线，加强管理 1．为保证幼儿园教育教学质量的提高，必须做好教学质量监测工作。校长和业务负责人组织教师深入每个班级听听活动，了解每位老师的教学情况，听完课后及时与老师交流。本学期出勤率超过100%。 2.根据幼儿园教师教学工作评价运行制度，分级应用考核评价与评分相结合，科学、合理、公正地评价教师教学。 3、完善课堂作业手册，加强检查管理，同时便于数据的整理和收集。五。家庭协同，合作共赢 1、每节课开始，老师们就向家长公开了幼儿园和每位老师的联系方式，让家庭联系方式更加多元化，沟通更加顺畅。 2、《家之窗》每月一期，栏目不断丰富，内容不断丰富。
3. 11月，各班以不同形式向家长开放半天活动。通过观察教学活动，可以了解幼儿园的教学情况和幼儿的发展情况。 4、积极参加社区组织的各种活动。我园在组织定期教学的同时，还积极参加牡蛎社区组织的“金牡蛎节广场舞表演”，既促进了家庭互动，又提升了老师的文艺表演。性能水平有所提高。
六。不足之处
1．教育理念与教师的教学实践还有一定的差距。教师帮助孩子梳理和提升活动体验的能力有待提高。 2.教研组的教研活动质量不是很高。我们还有很多工作要思考如何吸引教师，让教师真正参与到活动中来。 3.区角活动不扎实有效。
开学以来，幼儿园的教学工作还存在很多不足。我们将在下学期的工作中进一步完善。
教育需要无私奉献，管理需要不断创新。成绩只代表过去，新的一年又是新的起点，让我们以更好的反思和展望的姿态投身新的2014年。只要我们再接再厉，再接再厉，新的一年的工作一定会取得更大的成就。更好的结果！
深圳市宝安区沙井街道浩二学府幼儿园，2014年1月7日第五章：2011-2012年中学及第二学期教育教学工作总结中学教育教学工作总结2011-2012年学校一年第二学期
一转眼，一个学期的工作又结束了。回顾这个学期，我很欣慰。孩子们的每一次进步，都离不开我们老师的努力，当然也离不开它。家长支持并配合我们的工作。看着孩子们活泼可爱的笑脸，我觉得自己的努力没有白费。现将本学期的个人工作总结如下：
I.想
我。 strong>
能够积极参加园内组织的政治学习，认真做笔记，数量充足，内容丰富。积极参加园区组织的各项活动。爱集体，团结同事，尊重老教师，爱孩子。严格遵守园区各项规章制度，不迟到早退。积极参与园区各项活动。
二、工作
在日常工作中，认真完成各项工作计划，认真记录，认真对待日常活动，组织丰富有趣的教育筹备中的活动。注意对胆小、容易分心的孩子多多鼓励；更多照顾体弱的孩子；有能力的孩子面临更多挑战。通过一个学期的教学活动，孩子们养成了良好的作息习惯和与同龄人分享合作的习惯，动手能力、想象力和创造力也得到了很大的提升。同时，我不断地学习理论知识；向同行学习；向教育对象学习，努力以他人的长处弥补自己的不足。为此，我通过各种渠道和手段，大大提高了自身素质，为我的教育工作奠定了良好的基础。
环境服务于教育教学活动。根据教学活动的需要和这堂课的特点，我选择了一些有特色的装饰品。比如，对于灾区的孩子们，我们立即和孩子们一起布置了“让世界充满爱”的墙饰，以教育孩子们及时拥有爱。
三、家长工作
家长工作也是我们教育的重要组成部分。我班很多家长都非常重视教育，知道从哪里开始与老师合作。为了让家长对本学期幼儿园、班级和老师的工作目的和方法有一个全面深刻的了解；并且为了让家长更多地了解我们的工作，我们采取了多种形式（家长园，多采用早晚接发）。幼儿园期间与家长交谈、打电话给个别孩子、家长半天开放活动、亲子活动等）向家长介绍孩子在幼儿园的生活和学习情况，让家长可以将孩子在我们幼儿园与更有信心，我们班学习，生活。当然，我们的工作还存在不足，所以我想我会在以后的工作中不断的实践和总结，努力把这项工作做得更好。
四。德育工作
很多人说你很努力，你一定要有耐心，否则孩子们会整天吵闹。其实，做幼儿园老师，光有耐心是不够的，我们还是要小心，更重要的是要有一份爱，平等对待每一个孩子，把爱传播到每一个角落，同样的爱，只有这样，才能赢得孩子的心，也能赢得父母和朋友的心。
爱孩子不应该说在嘴上，而应该说在心里。要爱孩子，你必须了解他们的兴趣、爱好和家庭状况。 于是，我和父母成为了朋友。 我利用上午接待和下午出园的时间与家长交谈，了解孩子们在家的表现、身体状况和当时的情绪，以便更好地观察孩子们在 他们的日常生活，并更好地了解孩子们在家里的表现。 有针对性的个别教育。
在以后的工作中，我会以更大的热情去做阳光下最光荣的事业，为孩子们营造更加舒适温馨的氛围，让每一个孩子都健康快乐。 生长。
幼儿园教育教学工作总结 篇6
经过了一年的教育教学，茂华园1班孩子们的本期学习生活已经结束，即将升入小学，望着成长的孩子们，我们感受到了一种自豪感，近一年的学前班生活，使孩子们学会了许多，各方面进步都很大，在这一学期里师、幼的点滴我将总结如下：
一、班级情况分析：
我们1班一共36名小朋友，大部分孩子年龄在6岁左右，相比上学期人数增加18人，孩子们比较灵活，在学习上本班幼儿都还比较认真，特别是语言、数学、书写、英语等，我们班幼儿都比较感兴趣，与上个学期相比较各方面的进步都比较大。经过长期的培养,现在我班大部分孩子的生活习惯也得到很大的提高。
二、教育教学工作
(一)本学期采用幼儿园大班教材教师用书《多元整合学前衔接课程》，教师在制定教育计划、写教案时，根据本班幼儿的发展水平对活动目的进行适当修改，使活动目的更符合教育实际。
(二)本学期创设多种区角活动如：观察角(种植大蒜、养金鱼、乌龟、种花;重新开发了1班的种植园地)——有便于幼儿观察;蒙氏区(部分蒙氏数学教具);科学益智区(拼图、数字游戏、找规律、磁铁等);美工区(剪纸、手工、折纸、绘画);阅读区;和平角—培养幼儿与人交往的能力等等。
(三)教育教学情况：
1.常规教育
1班幼儿的思维能力比较强，活动都比较热情，还要进一步加强自我控制能力，幼儿之间团结协作的思想意识淡薄，在做某一件事情时，只管自己去做，不与同伴协商去做。要让幼儿发展学习，适应学校生活，稳定幼儿情绪，注意发展幼儿的学习兴趣，培养幼儿健康生活的态度和行为习惯。使幼儿养成一个良好的坐姿行为习惯，不论上课或是绘画，都要身体坐直，身体与桌子保持一定的距离，头不能趴在桌子上，眼睛也要与桌子有一定的距离，不能翘腿，搬凳时，动作要轻，要爱护公共财物。卫生常规：要讲究卫生习惯，学会合理的用餐，吃饭的时侯能细嚼慢咽，嘴不要张得太大，养成饭前便后要洗手的好习惯。不乱扔纸屑，还得注意个人卫生。
2、学习情况：
本学期主要进行的是学前衔接的课程，其次整合了科学、艺术领域的课程，学前班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，采取探索在前教学在后的形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性。
数学方面90%的学生能够完成1——100的正数，20以内的倒数;10以内的连加、连减、混合加减题;完成比较大小的计算题、10以内的分解题和简单的应用题等。
语文方面注重的是语言与拼音的练习。语言创设口语表达环境，鼓励幼儿人人开口，日常生活中进行规范的语言训练、听力训练和阅读训练，我们利用课间时间，让幼儿欣赏故事、散文、寓言、诗歌、谜语、神话等各类作品。经过长时间有意地训练，幼儿对各种各样的文学作品，有了进一步的了解。他们知道什么叫绕口令、什么叫唐诗等内容，现在幼儿已经养成了一个良好的阅读习惯。每次看书幼儿都能用手指认真的指着字宝宝，一句一句的读看，幼儿无意认识了各种各样的字宝宝。
拼音这学期主要采用直观练习的教法，每教一个韵母都考虑幼儿怎样才能记得牢固，学得灵活，同时让幼儿进行观察思考，声母和韵母之间拼读的同时，示范发音，直到学生能发准音为止。在认记方面，主要采用形象记忆法和比较记忆法，让学生记得灵活，不易忘记。学生通过本学期学习，主要学习了6个单韵母和23个声母，以及整体认读音节，掌握了基本的拼音方法。其次每周进行的科学活动，增加了孩子在认知，探索等方面的能力;
在幼儿礼仪教育教学中，孩子也能够个按照在交往礼仪方面与人交往时大方有礼貌，初步学会了站在他人的角度考虑问题，学会了商量，懂得谦让，还学会学会了交往、用餐中的一些礼节要求;在幼儿园礼仪方面会主动向老师、同伴问好、道别;知道饭前便后要洗手;活动中懂得等待、谦让;学会了倾听、不随便打断别人的谈话;在公共场所礼仪方面能维持环境卫生，不乱丢垃圾.
此外，我还可喜地发现，礼仪行为不仅慢慢地成为孩子们的内部需要，而且对改变家长的行为也有积极的影响。孩子与家长在相互提醒、相互监督中，提高了家庭文明的程度，使原来的家庭配合幼儿园教育变为家园共育。
幼儿园教育教学工作总结 篇7
幼儿园大班教师教学工作总结
本学期工作即将结束。在我班三位老师的共同努力下，按照园内教研计划和安排，结合上课时间，各项工作都已顺利进行。回首忙碌而紧张的学期，每一个点点滴滴都记录着我们这学期的所有欢声笑语、所有快乐，以及我们为坚持而付出的所有努力。让我们重温走过的每一次旅程，数一数那些色彩斑斓的旅程。在这个学期的学习和生活过程中，孩子们在各个方面都有了很大的进步，但是在一些方面还存在不足。以下是本学期我班的工作总结。
我。本学期成绩： （一）教育教学：我们本着“大港”精神和大班孩子的发展目标，结合本班A系列孩子的实际情况制定了“百花争艳”、“废材比武”、“美丽树叶”等主题活动。通过多次对话活动，提高了孩子的自我意识，开发了孩子的创造能力，主题活动非常有意义。我班的主题墙全是孩子们的作品。在教育教学方面，以主题活动为主线，我们也在区角积极开展活动。在数学方面，加强幼儿数字分解和组合的练习。各类棋类学习、排序、推理、观察训练。在语言区，引导孩子识字，巩固拼音教学，利用餐前活动培养孩子背诵唐诗的习惯。截至目前，我班98%的孩子都可以单独上前线表演。
儿童户外活动是儿童身体素质的重要组成部分。我们班在保证孩子户外活动时间的基础上，开展丰富多彩的活动。有竞技游戏、粘人、占四角、切西瓜等团体游戏，提高孩子的身体协调能力。根据孩子的不同能力，组织这些孩子在自由活动中进行个别指导，努力提高每个孩子的抗病能力。 (2) 保护
作为班长，我特别注意工作人员之间的合作与沟通。我觉得一个班做得好不是一个人的功劳，而是三个人共同努力的结果。尤其是在生活照料方面，要做到教育与教育相结合。要经常沟通，不仅在班会上，还要在交班时及时与幼儿园老师或其他老师沟通。我班的幼儿园老师孜孜不倦地做好每一项清洁消毒工作，对孩子的照顾和体弱者的照顾都一丝不苟。我们的两位老师在育儿工作上也大力帮助她，因为我们有高度的责任感。心。我们班的家长很满意。
(3)、家长的工作
开学之际，我们热情接待家长，认真对待每一位孩子的家长。了解幼儿的某些方面。主要目的是更全面地了解家长们急于解决的问题，也就是面临的非常头疼的问题。有针对性地引导孩子，解决家长的后顾之忧，提高我们幼儿园的知名度。孩子们正式入园后，我们密切关注宋成宇在幼儿园的情绪变化，通过家长接孩子的早晚沟通孩子们在幼儿园和家里的情况。通过两周到一个月的观察。了解他的情况
第2页“对症下药” 有一天宋承宇的爷爷笑着对我说：“现在他特别喜欢幼儿园，我的石头终于掉到地上了，我没有”没想到他现在有这么大的变化。”父母的满意是对我们工作的认可。
俗话说，“难言之极”。我认为它非常适合育儿。有时家长要求我们照顾，有时我们主动要求家长汇报孩子在幼儿园的生活和活动，要求家长配合教育。根据我们班家长的特点，我们经常利用休息时间给家长打电话，以诚相待。因此，在幼儿园举办的两次“家长满意度测评”活动中，我们的工作得到了家长的大力支持和充分肯定，我们对自己的工作感到满意。率达到了95%以上，对我们来说是很大的鼓励！ (4)、环境创造
环境教育在幼儿园教育中是必不可少的。新学期伊始，我班老师根据主题活动的内容，营造适合主题活动的环境，设置“语言角、艺术角、知识角、表演角、结构角”。"为了培养孩子多方面的能力，我班老师不断丰富活动区的活动材料。尤其是艺术角，我们准备了很多素材。 (5)班级管理
我提倡民主和团结合作的气氛。这个学期，当班里的老师偶尔发生分歧时，发生了小冲突，我应该扮演一个调解人。我们应该和大家多沟通，澄清误解，争取不发生冲突。但是，班上的每个人都珍惜这些物品并将它们放在一起。总的来说，两位老师都非常支持我的工作，能够按时完成园所布置的任务。
Page 3 非常感谢他们的配合，让我的班级管理工作顺利进行。
第4页
