科普工作计划。

如何达到领导满意的工作计划？为了提升竞争力而增加研发投资，一个出色的工作计划对于后续工作具有至关重要的影响。制定工作计划是确保项目按时完成和预算控制的必要举措之一。本文的主题是探讨与“科普工作计划”相关的话题，我们将不断提供更好的服务和内容，希望您能多关注我们的网站！

科普工作计划【篇1】

1、 电是怎么来的?

天黑了，我们随手一拨墙壁开关，电灯就亮了。

电视、电脑、电冰箱、空调等带给我们舒适愉快的生活。

用电是一件多么简单的事情，除了要向供电局交点儿电费以外，可是这一切在2前却是亘古神话、天方夜谭。

这要感谢生活在19世纪的三位先生：法拉第，他发现了电磁感应原理，揭示了磁和电的联系，成为现代电工学的基础，后来被证明开启了电力时代的大门;西门子，他发明了电机;爱迪生，他发明了电灯泡和供电网络。

那么电是发明的吗?不是的，电是被发现并被逐渐开发应用的。

电现象是自然界的普遍现象，比如雷电或日常生活中的静电现象，富兰克林就因为用放风筝的实验手段验证了雷电流而名垂青史。

生物体包括人类的生命活动一刻也离不开电，我们的神经反应、心脏跳动、呼吸运动无一不是在生物电流作用下进行的。

从本质上讲，电就是构成这个世界的基本粒子的一种性质，比如电子、带电离子的定向运动就是电流。

电能的开发又是另外一回事。

能利用来发电的能源很多，比如燃烧煤、石油、天然气等化石燃料发电的是火电厂，建设水坝来拦水发电的是水电厂，建设可控核反应堆发电的是核电厂，还有利用风能发电、潮汐能发电、太阳能发电的。

我们看到这些都是把地球上别的形式的能源转化成为电能，所以我说发电的发首先应该是开发的发。

发电厂中的发电机依靠原动机带动就发电了么?还不行。

网络把发电厂和用户紧密联系起来，因为大规模电力生产是即时产生、即时传输、即时消耗的，不能大量储存。

电流在发电机、输电线路、用电负荷构成的回路当中飞速流动，瞬时的方向、大小都是按正弦波规律变化的是交流电;带电粒子在导体中只是在往复震荡，将能量传递到远方。

那么发电厂发出的电就是以电为形式的能源——电能，而不是电本身。

2、 发电的电是怎样满足用户需求的?

电能的生产没有一个由发电设备、输电设备、用电设备构成的闭合回路是不行的。

这里更重要的是用户。

为什么呢?首先，用户的地理分布决定了电力网的布局，大江大河上的水电厂就要用远距离输电线路向负荷中心供电;火电厂就比较灵活，可以采用矿井就近的布置，更多的采用负荷中心布置，按计划采购运输燃料来发电。

其次，要研究用户用电容量、按时段的需求、季节因素影响、未来数年发展预测等诸多问题，来决定配置发电设备的容量和输电、配电设备容量以及留有多大的扩建空间。

还有，发电厂在运转中也需要随时按用户需要来加减负荷，从整个电网来看，用户用电要和发电机发电平衡，这样才能使电网频率稳定，保证电网可靠性。

这就如同一个水箱，有多个入水管和多个放水管，入水量要和放水量平衡，水位才能稳定，这里的水位可以解释为频率。

频率可以简单理解为联网发电机的转速，因为入网发电机组大部分是同步发电机，也就是转速跟随电网频率保持一致。

这样的发电机组主体部分一般由原动机和发电机同轴连接组成，发电机有定子、转子、励磁机等元件。

原动机带动转子，转子由励磁机加上直流电流，变成电磁铁，在定子腔内高速旋转。

由于定子线圈已经和外边用户形成闭合回路，定子线圈就感应出电流来。

也可以倒过来理解，也就是这台发电机的放水管门开多大，就有多少用户的需要进来，用户电流流过定子线圈在转子大轴上产生力矩，和原动机大轴传过来的力矩平衡，维持同步转速，原动机的机械能就转化为电能。

励磁机的电流加到多少还有学问，这是因为发电机内的磁场大小也要和用户有一个平衡。

和电炉子、电灯泡不一样，用户负荷中有很多普通电动机以及其他的工作中需要先建立磁场的设备，有大量磁场能量的需要。

这就要求发电机补偿一部分，不然的话电网电压就会降低。

这还是一个水箱，这里的水位是电压。

但是和前一个水箱不太一样，因为磁场在发电和用电过程中只起媒介作用，它基本自我封闭，所以这个水箱应该理解为前一个水箱的影子和助手。

3、 如何让电规矩地为人类造福?

电工学里的很多名词和理论是模仿水利的，电能也确实像洪水猛兽一般容易伤人，要让电规矩地为人类造福，重要的是隔离防护以及划出道来让它按我们的意愿走。

对人的隔离防护最重要，这就是要防止触电。

经验表明，电流强度不超过10毫安，触电人自己可以摆脱电源，不致造成事故。

电流在20到25毫安，自己就无法摆脱，有生命危险。

如果达到100毫安，很短时间就会使人窒息，造成死亡。

触电时通过人体电流强度，取决于外加电压和人体的电阻，一般情况下，对人体来说，不高于36伏的电压才是安全的(最新说法这个数值是24伏，没查到依据)。

人类生产、生活中实用电路中的电压，都大大超过这一数值。

比如一般照明电压是220伏，低压电动机工作电压是380伏。

这些电路在生产中虽然都叫低压线路，但对人体都是不安全的，因此一定要正确操作，不能接触带电部分。

电压等级，为了提醒人们注意，这些高压带电部分隔离位置上都标有“高压危险，请勿靠近”的警告。

对电气设备的隔离防护有两种基本手段，一个是绝缘，一个是保护接地。

绝缘就是用一般情况下基本不导电的绝缘物把带电体支架包裹起来，不使发生漏电或带电体之间的短路。

最常见的绝缘物就是常温常压下的空气，还有像照明电线外皮的塑料层，悬吊高压架空线的绝缘子瓷瓶等。

绝缘物等级是怎么规定的?是不是按防护的电压等级规定的?不是的，因为如果电压高，加厚绝缘层就行了。

绝缘物的等级是按照耐受多高温度而性质不改变来规定的。

因为导电体在常温下都有电阻，流过电流时就会发热，绝缘物和工作导体都要有热状态下的稳定性，满足不了就得换样。

由此引出来电气设备制造使用上的两个基本问题：绝缘和散热。

电气设备工作时温度过高是不行的，温度高了绝缘物就会加速老化并发生击穿故障，工作原件和电气连接部分的特性也会发生巨大变化而无法工作，所以需要散热，保持一定的工作温度。

这里更需要选择使用合适容量的电气设备，因为容量足够大的设备有相对小的电阻，能减低发热。

连接体也要连接良好，不能发生接触不好，接触不好就会因为电阻大而过热烧坏。

保护接地就是把带电设备外壳等根据需要直接和大地直接连接，一旦发生漏电就把漏电流引入大地，不对其他设备和人身造成伤害。

给电划出道来就是要设计选择好电气设备，设计选择好供电线路，并按照规定使用操作。

这里直接流过工作电流的设备称作一次设备，对一次设备起操作、保护、监视、测量等作用的设备称为二次设备。

二次设备能使人跟高压带电设备尽量隔离开，实现远方控制。

这个划好的道基本主干有：发电机、变压器、开关设备、供电线路、用电设备等。

需要连接不同电压等级。

因为电压等级决定送电范围大小，电压等级越高电送的越远。

同样负荷下，电压等级越高，电流越小，设备设计制造上也会有合理的考虑。

设备和线路不可避免的有发生大电流短路的可能，这就要求电气设备和线路除了有工作在正常负荷的能力外，还要能耐受一定的大电流的冲击，这个电流大小和应用该设备的电网有直接关系。

一旦发生短路故障，就要求保护设备反应动作，自动切断开关，开关还要能够断开这么大的故障电流，把故障隔离在尽量小的范围内，不致影响其他设备工作。

要让电更规矩地为人类造福，最根本的还是要依靠科技的力量。

要使高压带电设备和人远离，实现远方自动操作和监视。

要实现设备智能化，在设备停电检修和日常使用操作等过程中，自动防止错误行为导致的事故发生。

我们必须相信进步，相信未来!

那天，满载着十几套互动式科普展品的“科普大篷车”开进了朱良初级中学，给我们全校师生带来了一顿丰盛的“科普大餐”，不但开阔了我们的视野，丰富了我们的知识，更点燃了我们向往科学和热爱科学的信念。

以下是几个参观项目：

每个无皮鼓中都装有有一组光发射和光敏接受装置，当用于手作敲鼓状遮挡住光发射端时，接受端接收不到光信号，光电开关就会驱动相应的录有鼓声的语音集成电路工作，发出相应的鼓声。

2、梵天之塔：将一组由五～七个圆环组成的塔“搬”到另一立柱上。

搬动规则是每次只能移动一个环，且必须保持大圆环在下，小圆环在上，不能颠倒。

：要求以最少的次数将一组环按规则移至另一立柱上，用数学方法算出最少移动次数为(2n-1)次。

3、菲涅尔透镜：观察平板放大镜后面观众的头部，发现头部被放大了。

表面布满细小的锯点形同心圆条纹的平板有机玻璃，同时具有放大镜的放大效果，当光线通过它时会弯曲而产生绕射现象，从而产生放大的镜像。

4、无弦琴：用手依次遮挡相应音符位置的光束，“排箫就会发出相应音符的声音，由此可以按乐谱演奏乐曲。

用一个激光发射端和一个光敏接受装置组成一副光电开关。

用数副光电开关控制语音集成电路中相应的数个音符。

当物体挡在一副开关的发射端和接受器之间时，接受器接受不到光信号，光电开关就驱动语音集成块工作，发出相应的音符声。

5、手蓄电池：将双手分别放在铝板、铜板上，观察电流表指针的动态。

根据原电池的构造，本展品铝板、铜板相当蓄电池的两极。

当略微潮湿且带盐分的的双手连接铝、铜板后，相当于接通蓄电池的两极，组成了一个原电池。

根据电极、电位，这里的铝板失去电子，被氧化，是负极;铜板得到电子，被还原，是正极。

6、动物的视觉：观众的眼睛从动物的头部模型后部的目镜向外观察，可体会到不同动物的视觉特点。

昆虫以数以千计的眼构成复眼，由于每只眼只收集小范围的光线，因此复眼看到的是由许多重叠点组成的模糊影像;鱼的眼睛一般在头两边，视线范围可达360度，因此观察范围广;多数鸟类眼睛相对较大，视觉敏锐，并能把映像放大多达30%。

科学源于创新，“创新是一个民族的灵魂，一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界民族之林。”这次参观经历让我深刻体会到，科学是前人创造的，也是靠我们发扬光大的，我们必须广泛地学习前人的科学经验，我们既要站在巨人的`肩上，但又绝不能迷信权威，人云亦云，让科学的闪光熄灭在因循守旧中。

那么，在平时的生活中，我们就必须要勤动脑、勤动手，敢于想、敢于做，不断地培养和提高自己的创新能力。

学会了创新，就等于牢牢地抓住了开启新世界大门的钥匙，只有敲开了创新之门，这个时代才真正属于我们!

墨水，就是写字用的。

可是，普通的墨水在写了字之后就难以消除，这就妨碍了纸张的回收利用。

今天，我在《我爱发明》栏目看到了一种神奇的墨水。

根据这种墨水的发明人董川教授介绍说：“这种墨水的神奇之处就在于:这种墨水在写字后，在光和水的作用下就会消失。

所以，我们给这种墨水取名叫‘可退色墨水’。”记者有点不相信，准备做个试验来验证董教授的墨水。

首先，记者分别用可退色墨水、普通水彩笔和水彩颜料在打印纸上写字画画，然后用浇花的喷水器喷水到上面。

不到一分钟，可以清楚看到用可退色墨水写的字有了明显的变化，颜色已经褪了很多，但是，还需要些时间才能消去。

接着，记者又在信纸和报纸上写。

可是，在信纸上写的并没有消去，董教授解释说：“因为制造各种纸张的纤维不一样，而这种墨水和各种纸张的渗透程度也不一样，所以，像这种信纸的纤维和墨水的渗透就很牢固，所以需要的时间也很长。”接下来看报纸，结果大大的出乎了我们的意料，报纸上的字一沾水就不见了。

再一起看三张纸，用董教授的墨水写的字几乎看不出来了，但是还是有点痕迹的。

为此，董教授又发明了一种纸。

其实，这种纸也没什么特别的，就是在普通的纸上覆盖一层塑料薄膜而已。

用可退色墨水在上面写字，用湿布擦后，一点痕迹也没有，而布上的痕迹在轻轻

搓揉后也没有了。

虽然这种墨水可以使废纸的利用率提高，但是，如果一沾水就会消失，那如果是考试的卷纸的话，那就不好了。

为了完善这种墨水，董教授又发明了一种墨水，这种墨水可以在沸水中溶解。

其后，记者又做起了实验。

在一张桌子上，摆着两口正在加热的锅，在水煮沸后，记者在一口锅中放入了普通的打印了的打印纸，再另一口锅中放入了写了董教授发明的墨水的纸。

水温慢慢升高，当水温达到50℃时，可以看到墨水字已经不见了，而水也没有变化，可普通的打印纸却没什么变化。

真是很神奇啊!希望以后这种墨水可以大量的运用在我们的日常生活中，大大的减少对纸张的浪费。

科普工作计划【篇2】

6月29日，我国颁布实施了世界上第一部科普法律——《中华人民共和国科学技术普及法》，把科普工作纳入了法制化轨道。“全国科普日”活动，是为纪念《中华人民共和国科学技术普及法》颁布实施，由中国科协牵头举办的一项全国性的科普宣传活动，是深入开展科普活动的有效形式和载体。

我市近几年来一直注重科普工作，在市县两级都成立了“全民科学素质工作领导小组”及其办公室，依据国务院颁布的《全民科学素质行动计划纲要》确定的目标，以未成年人、农民、城镇劳动人口、领导干部和公务员为重点对象，通过科普广场、科普讲座、科普报告、科普展示、科普咨询、科普体验、科普竞赛、科普演出等丰富多彩的活动，在农村集镇、城市社区、工厂、学校、机关广泛开展科学普及工作，在推动经济社会发展、促进全民科学素质提高、争创全国文明城市方面发挥了积极作用。

当前，我市的经济社会正处在高速发展的时期，要抓住机遇，转方式、调结构、加快发展、率先发展、科学发展，就必须大力推进科普工作，全力提高公众的科学文化素质和创新创业技能，切实做到六个推进：

1、积极推进未成年人科学素质行动。

少年强则国强，要以未成年人为重点，围绕素质教育，充分发挥科技教育特色学校、青少年科技教育基地以及科技辅导员的作用，组织中小学生开展青少年科技传播、科技创新大赛、机器人竞赛、校园科技节等各类科学实践活动，不断提高未成年人科学素质。要以学校科学教育为重点，推进学校科学教育，提高基础教育阶段科学教育水平。要整合校外科学教育资源，促进课外科技活动与学校科学教育的有效衔接，引领青少年增强创新意识和实践能力。

2、积极推进农民科学素质行动。

一是要深入推进农村党员、基层干部科学素质培训工作，促使全市农村党员、基层干部掌握2-3门实用技术、专业技能，不断提高带头致富的能力。二是要深入实施农民科技培训工程。积极实施“新型农民教育培训”、“阳光工程”、“巾帼科技致富工程”，加强对农村青年、妇女、科技示范户、农村经济组织带头人、返乡农民工的培训，着力培养有文化、懂技术、会经营的新型农民。三是要深入开展各种形式的科技下乡和群众性、社会性、经常性的科普活动，在全市农村宣传科学发展观，提高农民的'科技意识和专业技能。

3、积极推进城镇居民科学素质行动。

一是要深入实施技能型人才培养培训工程，依托技工学校和其他职业教育培训机构，开展各种形式的再就业培训、创业培训、返乡农民工培训、农村劳动力转移培训、上岸渔民培训、企业职工培训，增强职工竞争择业和自主创业的能力。二是要深入开展群众性职业技能竞赛、技术创新和发明竞赛活动。充分发挥企业科协的作用，开展“讲创新、比贡献”竞赛活动和“厂会协作”、“金桥工程”等活动，提高企业职工科技素质，推动企业技术创新和技术进步。三是深入开展“科教进社区”等活动。充分利用文化广场、市民活动中心、社区科普活动室等阵地，举办科普讲座、科普展览、科普文艺等群众喜闻乐见的活动，宣传节约资源、保护生态、改善环境、安全生产、应急避险、健康生活、合理消费等观念和知识，促进城镇居民素质的提高。

4、积极推进领导干部和公务员科学素质行动。

要以领导干部和公务员的科学素质行动为突破口带动全面工作的推进。一方面，领导干部和公务员的科学素质，关系到党的执政能力和科学发展观的落实，而且对于全社会具有表率作用；另一方面，实施《纲要》的所有任务都需要由领导干部和公务员来推动，这项工作做好了，对于整个《纲要》的实施都具有示范带动作用。各相关部门要进一步研究如何加大工作力度，把提高领导干部和公务员科学素质作为重要的内容纳入全市干部教育培训规划，切实让领导干部和公务员重视起来、行动起来。

5、积极推进《全民科学素质行动计划纲要》主题宣传教育活动。

今后一段时期，国家全民科学素质工作的科普宣传主题是“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”。这一主题完全符合我市实际，抓住了我市经济和社会发展中的关键问题，对于促进产业结构调整，推动科技进步，关注民生都将发挥积极作用。在实施过程中，各地各部门要紧紧围绕市委、市政府的中心工作，结合部门实际，积极参与科技教育、传播与普及，不断创新工作方式、工作方法，大造声势，扩大影响，使各项活动既轰轰烈烈，又富有成效，努力打造各具特色的科普活动品牌。

6、积极推进公民科学素质基础工程建设。

要抓好“科学教育与培训工程”、“科普资源开发与共享工程”、“科普基础设施工程”和“大众传媒科技传播能力建设工程”等基础工程，抓好重点工作和重点项目，着力改善我市科学素质建设的基础条件，为提高公民科学素质提供更多更好的公共服务。在科学教育与培训工程中，要将各类教育资源的共享以及教师、教材建设作为重点；在科普资源开发与共享工程中，要大力繁荣科普创作，加大奖励和扶持力度，整合科普资源，搭建更多的平台为公众和社会提供更多、更好的科普服务；在科普基础设施工程中，要明确今后一个时期科普基础设施建设的发展目标，有落实目标的过硬措施。要将社区和乡镇基础科普设施尤其是科普画廊、科普宣传栏和科普活动室建设纳入整体规划；在大众传媒科技传播能力建设中，市内主要媒体要设立专栏，突出加大公益性科普宣传力度，提高质量，培育科普传播的品牌。

科普工作计划【篇3】

学校科普宣传工作计划

近年来，科学技术的发展对社会的进步起到了重要的推动作用。为了提高学生对科学知识的了解和认识，激发他们对科学的兴趣，我们制定了学校科普宣传工作计划。

一、活动目标

1. 提高学生对科学基础知识的掌握水平。

科学知识作为一种基础学科，对培养学生的创新意识和解决问题的能力具有重要意义。通过科普宣传工作，我们希望能够提升学生在科学基础知识方面的掌握水平，使他们对科学有更深入的了解。

2. 激发学生的科学兴趣和探索欲望。

在学校科普宣传活动中，我们希望通过设计有趣的科学实验、展览和讲座等形式，激发学生的科学兴趣和探索欲望。这将有助于培养学生对科学的热爱和未来从事科学研究的意愿。

3. 培养学生的科学素质和科学思维能力。

科学素质和科学思维能力是学生在今后的学习和工作中必备的素养。通过科普宣传活动，我们希望能够培养学生的科学素质和科学思维能力，提高他们分析问题和解决问题的能力。

二、活动内容

1. 组织科学实验课程。

通过组织丰富多彩的科学实验课程，向学生展示科学的奥妙和魅力。在课程中，我们将邀请专业科学教师进行讲解，并鼓励学生积极参与实验操作，在实践中学习科学知识。

2. 举办科学展览。

我们将在学校图书馆或多功能活动室举办科学展览，展示各种科学实验设备和实物模型，并通过文字、图片和视频等多种形式，生动地向学生介绍科学原理和应用。展览的内容将涵盖物理、化学、生物等多个科学领域，使学生全面了解和接触到不同领域的科学知识。

3. 邀请科学专家进行讲座。

我们将邀请来自科学研究院所或大学的专业教师和专家，给学生们进行科学讲座。专家们将介绍科学研究的最新进展和前沿知识，并与学生进行互动交流，激发学生们的思考和探索欲望。

4. 开展科普知识竞赛。

我们将组织科普知识竞赛，鼓励学生积极参与并展示他们对科学知识的掌握情况。竞赛将设计多种参赛形式，如科学问答、实验操作等，通过比赛形式提高学生学习科学的积极性。

三、宣传方式

1. 制作海报和宣传册。

我们将制作宣传海报和宣传册，将科普宣传工作的内容、目标和时间表展示给全体师生和家长。海报和宣传册将张贴在学校的各个公告栏和教室，以便师生们随时了解活动的最新动态。

2. 在学校网站和微信公众号发布活动信息。

我们将在学校官方网站和微信公众号上发布活动的详细信息，包括活动内容、时间、地点和参与方式等。通过网络宣传，我们将扩大活动的影响范围，吸引更多的学生和家长参与进来。

3. 利用班级会议和校园广播进行宣传。

在班级会议上，我们将向班主任和班委会宣传活动的重要性，并鼓励他们在班级会议上向同学们宣传。另外，我们还将利用校园广播，定期播放与科普宣传活动相关的广告，提醒师生们的参与。

四、活动评估

为了评估活动的效果和学生的反馈，我们将采取以下措施：

1. 设立问卷调查。

通过问卷调查，我们将收集学生和家长对科普活动的意见和建议，以便进一步改进活动的设计和组织。

2. 班主任反馈。

我们将向各班班主任征求科普活动的反馈意见，了解活动的实施情况和学生的参与度。

3. 活动总结会。

在活动结束后，我们将举行一次活动总结会，整理和总结活动过程中的经验教训，并制定下一次活动的改进计划。

通过以上的科普宣传工作计划，我们相信学生们将会在科学知识方面有更全面的了解，并对科学充满更浓厚的兴趣。这将为学生的未来发展奠定扎实的基础，为社会的科学进步做出贡献。让我们共同努力，为科普教育贡献力量！

科普工作计划【篇4】

1、 加强组织建设完善科普体系

****在市科协的正确领导和支持下，在新的一年里局党总支非常重视科普工作，把科普工作列入老干部建设工作的重要内容，

一、首先要进一步加强组织领导完善网络队伍，由局党总支书记、离退休老人等组成的科普工作领导小组，要形成以科普工作领导小组为龙头、党支部共参与的科普组织网络;

二、要将科普工作列入党总支议事日程，定期召开工作会议，听取工作汇报，及时进行经验总结，把科普工作融入市建设、综合管理、精神文明建设(廉政建设)等全年工作规划之中。

三、是制定了市科普工作制度，将工作分解到各个成员，使科普工作目标明确、组织有序、责任到人，承担起对辖市居民普及科学知识，方法和科学思想的职责。

四、是局班子领导要带头积极参加科普知识学习、参与科普活动宣传，并召集科普志愿服务队为离退休老干部义务普及科学知识，发放科普宣传材料，从根本上保证了科普工作正常开展。

2、 做好科普设施建设，提高科普宣传阵地

1、要按照科普工作实际需要，局科普领导小组要积极努力争取，今年还安排一定的科普经费，保证有专项经费用于市科普活动，这些经费主要用于科普宣传资料的制作、订购、科普宣传画更换和科普培训、青少年科技活动、科普宣传专栏建设等。

2、要制定宣传专栏，定期出版科普知识板报、墙报、内容有：科学小常识、优生优育、避孕节育、生殖保健知识、环境保护知识、医疗保健等方面内容，每二个月要更新一次。积极引导大家自觉学习科普知识，在局内营造浓厚的“学科学、爱科学、用科学”的新氛围。

3、 建立健全科普宣传队伍，积极开展科普宣传活动

****建成了一支由离退休老干部组成的较为系统、素质较高的科普宣传队伍，队伍中包含科普志愿者。局领导负责队伍的管理和建设，建立花名册，实行科学统一管理，对历次志愿活动进行及时记录，健全科普宣传队伍网络建设。

科普宣传队伍每月集中在市学习科普知识讲座，以及上课内容涉及家庭保健、健康与运动、饮食起居、防震救灾消防知识等方方面面知识。通过他们的宣传，使科普工作辐射整个****，同时，准备利用“科技周”、“科普宣传日“等节假日，组织党员、部份外来人口以讲座形式传播科学思想，普及身边科普知识。

4、 丰富活动载体，寓教于乐，掀起科普活动热潮

为努力提升大家的文化素质和生活品位。通过多层次、多角度、多方位的科普活动，为文化活动提供交流学习的平台，让知识传递到文化活动中。根据****的特定情况，根据不同精神文化需求，以“科普文明示范市”考核内容为要求，积极参与搭建多元化平台。

要满足大家崇尚科学、强身健体等方面的需求，积极打造特色文体团体的品牌。要在局党总支的领导下，充分发挥民间文艺队伍的作用，定期开展健康向上的文化活动。通过这些群体性活动的开展可以展示了积极向上的精神风貌，并通过寓教于乐的形式，吸引着更多老同志参与到科普活动中来，使老同志意识越来越强，科学文明健康的生活方式深入人心，从而推动科普文化教育纵深发展。

科普工作计划【篇5】

一、指导思想

20xx年科普工作要认真贯彻落实党的十七大会议精神，以实施《全民科学素质行动计划纲要》和科普惠农、科普惠民行动计划为第一要务，团结和带领广大科技工作者，牢固树立科学发展观，广泛开展科技抗灾救灾和群众性、社会性、经常性科普活动，为提高我市公众科学素质，夺取抗灾救灾新胜利，开创我市科普工作的新局面而努力，科普工作计划。

二、主要任务

（一）履行纲要办职责，抓好《纲要》落实

1、协调市全民科学素质工作领导小组各成员单位，抓好“四个重点人群”、“四项基础工程”等9个方案的.完善和落实。

2、适时召开市全民科学素质工作领导小组会议，推动科学素质工作深入发展。

3、开展调查研究，收集信息，办好工作简报，促进工作交流，工作计划《科普工作计划》。

4、进一步强化市全民科学素质工作领导小组职能，做好对区县（市）全民科学素质工作领导小组的督查工作，促进区县（市）全民科学素质工作领导小组工作的落实。

5、进一步整合社会科普资源，结合中国科协成立50周年，组织开展好“全国科普日”等一系列活动。

（二）抓好农民科学素质行动，促进社会主义新农村建设

1、组织实施“科普惠农乡村行动计划（20xx－20xx年）”，年内全市60%以上的乡镇和40%以上的村达到“四个一”建设的要求。

2、3月底前完成对安化县“科普示范县”的复查工作。

3、继续深化科普示范的创建工作。年内完成一批“科普示范村”的申报和验收评比工作。

4、组织开展科技抗灾救灾工作。认真完成市委、市政府“五下乡”春节慰问活动。年内联合有关区县（市）科协开展2－3次送科技下乡活动。

5、继续做好市级科技示范户、科普示范基地、农村专业技术协会的联络管理工作。

6、认真做好“科普惠农兴村”项目的评选、推荐工作，加强对已获资助项目的督促检查。

7、组织对沅江市珍珠产业协会、南县洞庭草龟生态养殖示范基地、桃江县练佑明授牌。

（三）抓好城镇劳动人口科学素质行动，促进社区建设

1、按照省科协、省文明办《科普惠民社区行动计划20xx－20xx年》的要求，加强社区“四个一”建设。年内力争60%的社区达到“四个一”建设的要求。

2、继续抓好科普示范社区和科普文明大院的创建工作。

3、利用“全国科普日”和各种科技纪念活动，开展经常性的科普教育进社区活动。

（四）抓好未成年人科学素质行动，提高青少年科学素质

1、组织举办第xx届益阳市青少年科技创新大赛，积极组队参加第xx届湖南省青少年科技创新大赛。

2、组织参加第八届全国青少年机器人大赛。

3、开展经常性的青少年科技传播活动。

（五）抓好领导干部和公务员的科学素质行动

突出科学发展观的宣传，提高领导干部和公务员的科学决策和科学管理能力。

科普工作计划【篇6】

健康养生科普工作计划：提高健康意识，预防疾病

健康是人类生存和发展的基本条件，而养生则是维护健康的重要手段。随着社会的发展和人们生活水平的提高，人们对于健康养生的关注越来越高。为此，建立健康养生科普工作计划势在必行。

一、为什么要实施健康养生科普工作计划？

1.提高健康意识。人们的健康意识相对不足，一些人往往只有在身体出现病痛时才关注健康，甚至存在部分人对健康问题漠不关心的现象。通过开展健康养生科普工作，能够引导大众关注健康问题，提高健康意识。

2.预防疾病。通过科学的健康养生科普，人们将了解到哪些饮食习惯和生活方式有害健康，从而及时调整自己的生活方式，预防疾病的发生，促进健康。

3.提高健康素养。通过开展健康养生科普，公众的健康素养将得到提高。大众将了解到一些基本的保健知识和健康养生理论，知道如何应对常见的健康问题，从而在面对健康问题时，能够更好地应对，更快地康复。

二、怎样开展健康养生科普工作？

1.借力互联网。互联网是当今信息社会的代表，借助互联网平台可以推出健康养生科普网站、微博、微信公众号和APP等，向公众传播养生知识，让养生知识更好地普及。

2.加强公共场所宣传。在公共场所，如体育馆、市场、公园、学校等场所，设置健康养生展板、宣传栏等，展示和介绍有关健康的信息和科普材料，提醒公众注意养生，为非职业的健康传播提供多种渠道和方式。

3.利用传统媒体。传统媒体一直是向公众传播养生知识的重要渠道，利用电视、报刊、杂志等传统媒体，发布健康生活宣传广告等信息，使更多的人通过各种途径获得养生知识。

三、实施健康养生科普工作的重要意义

1.促进个体健康。通过科学的健康养生知识，公众能够养成健康的生活习惯和健康的饮食习惯，从而预防疾病，提高身体抵抗力，保持身体健康。

2.弘扬养生文化。开展健康养生科普工作，能够让公众了解到养生文化的内涵，传播健康、阳光、积极、科学的生活方式，弘扬文化价值，建立良好的社会道德风尚。

3.提高国民素质。养生科普作为一项普及性工作，不仅可提高公众的健康素养，还可以增强公众的科学素质和文化素质，为社会发展、提高国家整体素质、推进全面健康进程打下良好的基础。

总之，健康养生科普工作计划的开展有助于促进公众健康、提高身体素质和加强文化性学习，是我们共同推动广大公众走向全面健康的过程中的一项重要举措。

科普工作计划【篇7】

社科普及基地工作计划

随着社会的不断发展，人们对社会科学的认识和需求也越来越深入。为了提高社会科学的普及水平，提供丰富多样的社会科学知识和服务，我们决定设立一个社科普及基地。本文将详细介绍该基地的工作计划，以期为公众提供全面深入的社会科学普及服务。

一、基地概述

社科普及基地将成为一个以公众教育为核心，集研究、培训、交流于一体的综合性机构。基地位于城市的中心地带，交通便利，场地宽敞明亮。基地内设有图书馆、讲座厅、研修室、展览区等功能区域，以满足多样化的社科普及需求。

二、目标与任务

基地的目标是提高社会科学的普及水平，促进公众对社会科学的了解和参与，推动社会科学在社会发展中的应用。基地的主要任务如下：

1. 提供图书馆资源：建立丰富多样的社科图书馆，收藏社科类书籍、期刊、报纸等资料，提供读者自助借阅和阅览服务。

2. 开展讲座与培训：邀请国内外社科学者、专家开展定期讲座和培训课程，涵盖社会学、心理学、经济学、法学等多个领域，向公众传播最新的社科知识。

3. 举办展览与活动：定期举办社科主题展览，通过图片、文献、实物等形式，生动展示社科研究成果和社会现象。此外，还会组织一些社科活动，如辩论赛、研讨会，让公众积极参与社科话题的探讨。

4. 设立研究项目：成立专门的研究团队，开展具有实践价值的社科研究项目，为政府和企业提供决策参考和解决方案。

三、工作计划

基地的工作计划主要分为建设阶段和运营阶段。

1. 建设阶段

- 土地规划和建筑设计：选址并进行必要的评估工作，确保基地具备良好的发展潜力和环境条件。并委托专业建筑设计公司进行建筑方案设计，确保功能分区和人流合理。

- 设备采购：根据功能需求，购买适配的图书架、桌椅、音响设备等，为基地的日常运营提供必要的设施。

- 人员招聘与培训：组建一支专业高效的团队，包括图书馆管理员、科普讲师、研究人员等。并对其进行必要的培训，提高服务水平和专业素养。

2. 运营阶段

- 图书采集和分类：与出版社和图书馆合作，购买和征集相关社科图书，并按照一定的分类体系进行分类整理。建立一套高效便捷的借阅系统，并定期更新采购最新的社科书籍。

- 讲座和培训：制定一年的讲座和培训计划，邀请一批优秀的社科学者与公众分享他们的研究成果和学术见解。同时，设置一些兴趣小组，定期开展与社科相关的课程和活动。

- 展览与活动策划：由专业策展团队负责策划和组织各类社科展览，并邀请相关专家参与展览的评论和指导。同样，也需要与高校、科研院所、社团等合作，举办一些专题研讨会和辩论赛。

- 研究项目开展：建立一套科学的项目申报和审定机制，支持研究团队开展各类具有应用价值的社科研究项目。并与相应的部门和企业合作，建立项目推广渠道。

以上是社科普及基地的工作计划，通过这些措施，我们将致力于提高社会科学的普及水平，为公众提供丰富多样的社科知识和服务。相信有了这个基地的支持，社科普及将会进一步深入到人们的生活中，为社会的进步和发展作出更大的贡献。

科普工作计划【篇8】

一、指导思想：

实践“三个代表”重要思想，以迎现代化教育为契机，全面落实科学的教育发展观。进一步提高抓好科学教育的意识，并以此为载体，努力培养学生的创新精神和实践能力、培养学生的科学态度和科学方法、培养学生独立思索和自主探索的精神与能力；

使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观，学会观察世界、了解世界的方法，以科普社团活动为载体，拓展农村科技教育新方法。

二、工作要点：

（一）抓好组织管理，培养核心骨干

科技工作已成为学校的一个特色项目，要做好这项工作，既要重视，更要落实。在本学年度，学校要在这方面进一步做好领导管理工作，构建由党支部、教导处成员以及科技骨干教师组成的管理网络，对各项活动认真组织落实，抓好抓出成效。同时，我们的社团是学生组织，主要由学生负责管理和协调，需要适当培养一批核心骨干。我们从八年级挑选一些有一定组织管理能力学生担任小组长，对小组长进行组织培训，经过一年锻炼，在九年级内挑选科普社社长和副社长等核心骨干。

（二）协助学校抓好环境建设，创设科技氛围

发挥环境的育人功能。做好科技主题的校园环境布置工作，在校园的环境布置上营造科普氛围，对学生进行潜移默化的熏陶与教育。在校园内开辟科技专栏，开放科技活动室，宣传科技知识，使其成为学校科学教育的一个阵地。

（三）开展科普社团活动，全面推进学校的科普宣传和科学教育

当今世界，科学技术突飞猛进，为生产力的发展开辟了新的广阔前景，正在对人类社会生活的各个领域产生广泛而深刻的影响。科技进步与创新已经成为推动经济和社会发展的决定性因素。在知识更新不断加快、人才呈现年轻化趋势的今天，推动我国科技进步与创新的重任，已经愈来愈多地落在青年一代身上。胡锦涛同志经常勉励青年艰苦创业勇于创新，他多次强调指出：“广大青少年要增强责任感和使命感，把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来。要敢于开拓，大胆创新，在继承前人的基础上不断超越前人，勇攀世界科学技术的高峰。”

根据学校工作的统筹安排，把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。

科技活动的'要点：

主题系列一：

灌输思想

1、对学生开展环保、节能减排、安全教育讲座。

2、充分利用学校的宣传栏、黑板报、宣传画、广播、阅览室、科技活动室等对学生进行潜移默化的教育

主题系列二：开展环保实践，培养能力。

1、各班级利用班会课开展互动式环境专题教育

2、各班成立“以我所能、奉献爱心、美化家园” 服务小队，积极宣传环保的重要意义，认真负责地拾走学校社区地面的果皮纸屑、烟头、烂叶，清除街头卫生死角，打扫街面环境卫生。

主题系列三：丰富多彩的活动。

1.环保作品征集

2.举办第四届校园科技节。

3.开展“低碳校园”倡议行动

4、举办科普剧辅导、排练、演出活动

5、开展小课题研究活动。

（四）发挥我校传统的项目优势，以科技活动推进科学教育

A、继续开展好学校叶脉小组兴趣活动。通过课外科技兴趣活动的开展，提高学生的科学素养和实践能力，并以此辐射到全校，营造爱科学、学科学的氛围。

B、参加沅江市科技创新，努力在比赛中取得优异成绩，使学校的科技活动更上一层。

（五）本学年具体工作安排如下：

（ 一）、学校科技宣传

1、广播：每2周一次

2、黑板报：每月一次

3、橱窗：每月一次

（二）、科技讲座

1、环保知识：负责老师：陈焱全校

2、节能减排：负责老师：李春泉全校

（三）、科技小竞赛

7至8月份：学生校外阅读科普读物，收集科普知识，体验科技魅力。

9至10月份：招收新会员，组织学生参加沅江市科技创新大赛。

11至12月份：将一学年来在科技活动课程中有比较好的学生作品，将以展览的形式向学校领导汇报活动成果。学校对本次活动周的材料进行整理存档。

3至4月份：配合基础教育课程改革的新形势，倡导新的教学理念，旨在培养学生的实践与创新的能力，指导学生开展小课题研究。

4至5月份：在学校培训和选拔参赛学生，并开展第四届校园科技节。对学生科技小论文、小课题研究进行评比表彰。

5至6月份：开设“科技小问题”信箱，让学生把一些生活中遇到的小问题通过信箱提出来，老师利用小广播解答同学的问题。同学们也可以把自己生活中的一些小知识、小窍门以稿子的形式通过信箱传递给老师，稿子一经征用，必定有奖。