幼儿园大班工作总结。
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幼儿园大班工作总结 篇1
一、保育工作
虽然都已经是大班的孩子，但在保育工作中我们却一直坚持严格要求，指导幼儿们能坚持使用正确的生活习惯，尤其是在做到勤洗手，保持个人卫生方面，我们班级的幼儿们都做的很不错，并且老师们也一直在积极的鼓励着大家，避免了许多卫生方面的疾病。
此外，我们还通过教导，让幼儿学习了整理和同学间的互助，不仅提高了幼儿的自理能力，还让同学们在劳动中加深了交流，学会了互助。
二、教育方面
在教育上，大班的孩子即将走向小学。为此，我们在教育中加强了知识方面的教导，并对班级开始严格管理。让幼儿们能在掌握基本的知识和计算的同时，也能通过在课堂上对纪律的适应为今后走上小学的课堂做好准备。
同时，在这段工作的中我也一直在的努力，通过自身的学习和请教，我掌握了许多关于升学和毕业方面的经验，并将经验融入了自己的工作中。提升了自身的教育能力，并充足的准备了关于毕业的教育，为幼儿们的进步奠定基础。
三、家长方面
在即将毕业的幼儿面前，学校和家长更需要联合起来，共同给幼儿带来一个积极的.环境。为此，我积极的联系家长，召开家长会，通过和家长们的交流，制定了对幼儿们的家庭教育计划，让幼儿能感受到身边环境的变化，并尝试去适应校园和家庭中的变化，以便今后适应新的学习环境。
在本学期的工作中，我一直在自己的岗位上坚持努力，提高自我的能力，帮助幼儿们更好的成长。如今，他们也已经前往了更远的地方，我会调整好自己的心态，准备迎接下一班幼儿的到来!
幼儿园大班工作总结 篇2
安全是生命之本，是工作之本。离开了安全，工作、生活都显得毫无意义。对于幼儿园来说，安全工作更为重要。工作总结网小编为大家整理一篇关于幼儿园大班安全工作总结，仅供参考。更多文章尽在工作总结网。
安全是生命之本，是工作之本。离开了安全，工作、生活都显得毫无意义。对于幼儿园来说，安全工作更为重要，它是幼儿园开展各项活动的基本保障，是幼儿园工作的头等大事。班级，作为幼儿园的一个组成部分，我们始终贯彻、落实幼儿园的各项精神，按照幼儿园的要求，重视安全工作，把安全放在工作的中心位置,努力做到把安全“放在心坎上，捏在手心里，记在脑子里，落在行动上”。
我们根据本班的情况，做了一些工作;现总结如下：
一、学习为先，树立安全意识 在主题教育月中，我们根据幼儿园和班级的实际，在幼儿中开展了大学习、大讨论活动。我们主要是学习《公众防灾知识及措施》。这是一本社会发放到公民家中的必读本。因为在搞这个活动，我们班有心的家长就为我们提供了这本书。这本书图文并茂，有关于台风、地震、海啸、洪水、水电等，里面的知识是对现象的解释如什么是台风，台风来临有那些情况，我们怎样来躲避台风的灾难等等。孩子从学习中了解了各种灾难的现象，也知道了怎样预防。孩子对于学习这些知识也很有兴趣，总是让我们老师给他们讲，讲了以后孩子还会回家告诉给家长相关的知识，大家都受到了很好的教育。
幼儿园大班工作总结 篇3
记得在一本书上看过，老师有四种类型：聪明有爱心、有爱心勤奋、勤奋有责任心、有责任心有应对能力。自从开始工作以来，我一直在努力工作，积极思考如何做好一名幼儿园老师，希望成为一名聪明有爱心的幼儿园老师，并一直朝着这个目标努力。这个学期，我的主要任务如下：
我。思想方面
能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护xx同志为党中央的正确领导，忠于职守，严于律己，并为他人树立榜样。牢固树立职业思维，不断学习专业理论知识，提高技术技能。平时积极参加全校教职工会议和教研活动，认真学习学校下发的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论研究。配合小组做好教研活动。每周准时参加升旗仪式，绝不迟到或早退。服从安排，人际关系融洽。
二、教育与育儿
1. 学年开始时，孩子会对新的陌生环境感到胆怯，情绪不稳定，他们来幼儿园时哭闹的现象更为严重。为了让孩子们尽快适应幼儿园的新环境和集体生活，在集体生活中有安全感，和老师有亲密感，进而喜欢上“上幼儿园”，我们为孩子们创造了良好的生活和学习环境，并针对孩子们的情况采取了相应的措施。家访。
2、在教学中，针对儿童心理状况开展网络化主题教学活动，注重稳定儿童情绪，提前备课，运用多种教学方法，制作精美教具。从孩子的实际出发，注重调动孩子在学习中的积极性和创造性思维，以培养孩子的学习兴趣为主要目的。将主题与环境相结合，让孩子感受上幼儿园的乐趣。还设置了美术区、认知区、结构区、玩偶之家、语言区、拼图区等区域，素材不断丰富。逐步建立生活、游戏和活动的规律，培养孩子养成良好的行为习惯。事实证明，善于总结会导致持续改进。因此，我在每节课后写一篇评论，并对我的每一节课进行总结。保持每周观察日记，捕捉教育实践的火花。此外，还制作了一批精美的教具，吸引了幼儿的注意，在课堂上得心应手。
3.在保健方面，重点培养孩子的生活习惯，如：帮助孩子认识自己的毛巾和杯子，学习男女分开厕所的习惯，培养洗手前洗手的习惯。饭后、擦嘴、漱口等良好卫生习惯后，督促孩子多喝水，照顾需要帮助排尿和排尿的孩子，为出汗过多的孩子及时换衣服预防感冒，并给予特别照顾体弱多病的孩子。老师和护士可以每天做好消毒清洁工作，加强对孩子的保健，管理午睡，预防孩子的常见病，经常擦干被子和枕头，减少细菌滋生。因此，在这个流行性腮腺炎的季节，我们班的孩子没有一个人染上这种病是幸运的。
三、在父母工作方面
我知道，孩子的进步离不开父母的支持。于是我召开了家长会，邀请专家做“环保”讲座，提升孩子和家长的环保理念。为家庭男女同校设置家庭联系窗口。让家长及时了解本学期的教学计划、孩子各方面的进度、通知、护理注意事项。家长积极配合我们开展主题活动，与家人保持密切联系，认真填写各类问卷，按时发放《家园联系手册》，平均每两周联系一次，真实反映了孩子们的学习情况和幼儿园家里的生活条件。
4。我自己的进步
这个学期，我积极学习各种教育理论，听专家讲课，充实自己，在工作中用扎实的理论指导更好的教育教学.感谢领导的关心，让我有机会去x州zz观察区域活动，让我受益匪浅。积极撰写教育教学论文。参与制作环保制作《松林春天》参加zz市环保制作大赛获得三等奖。参加“清三月8”拔河比赛，获得集体一等奖。在“学区幼儿教学研讨会”中，采用创新的多媒体辅助教学方式举办了“小兔子”小班公开课，使公开课取得圆满成功，受到在场老师和领导的好评。这些成绩的取得，离不开园区领导的关心和厚爱。这个学期，我还担任了《ZZ教师报》的记者。平时，我总是尽量把幼儿园的一些活动尽快报道出来，并在幼儿园和zz教育网站上发布，积极扩大幼儿园的积极影响。 .他还积极参加团委的设立宣传板、在国旗下发表讲话等活动，始终认真细致地完成上级交办的各项任务。
当幼儿园老师是很累的，尤其是老师有更多的工作要做的时候，有时候很不开心。这是不可避免的。然而，当你走近孩子们时，你会看到这对寻求知识的人。眼睛，当你看到你的孩子在你的教育下发生了很大的变化，当你被孩子们开心的笑着包围，当孩子们把你当成最好的朋友，当父母打电话告诉你，孩子我变了，我变得懂事了又听话……
那种幸福从我心里流淌。幼儿教师是一项非常具有挑战性的工作。每个孩子都是一个世界。成为每个孩子的朋友，获得每个孩子的信任，需要付出很多努力：用个人魅力征服孩子，用自己的热情和活力去感染幼儿，无论是衣着还是言语，都会有很大的收获。对幼儿的影响。
幼儿园大班工作总结 篇4
大班班主任工作总结
张素珍
学期中，我是大班班主任。责任心强，对孩子耐心细心。他每天早来晚走，从不迟到或早走。班级工作细致有序，顺利完成了大班的毕业作业。作为班主任，积极支持园区领导，具有良好的师德，有能力独立完成班级管理和协调，包括制定班级计划、总结、班级教育教学，有较强的教学意识专业和责任感。 .能服从命令，顾全大局，不搞小团体利益，服从工作安排，团结同志，诚实做人，关心他人，能在各方面发挥带头作用。组织观念强，能带头遵守园区各项规章制度，关心集体。热爱工作，有良好的师资和职业道德。下面从几个方面总结一下：
一、班级管理
有良好的管理和协调能力，每周开一次班会，并且确保两位老师学历相同，相互配合，指导班级和幼儿园工作人员的工作，关系融洽，形成愉快的工作环境，详细记录孩子的体检、疫苗接种和各项费用，没有任何错误或遗漏。始终检查班级财产，例如学校工具和玩具。班里每个房间的墙壁、地板和桌面都干净整洁。离开园区时，关闭电源、门窗。尤其是“流感”期间，班级管理制度化，让实际到的孩子和没到的孩子每天都一目了然，孩子没到的原因也明白了.遵守交班制度，详细填写交班记录。每次轮班会议，我们都会一起讨论，面对面解决。由于对孩子的无微不至的全面关爱，全园幼儿出勤率高，不存在体罚或变相体罚幼儿，未发生重大安全责任事故。学期末，全班孩子顺利毕业。
二、关爱教育工作
注重相互配合、分工协作，坚持把孩子的安全放在首位在各项工作中，做好周到、细心的关爱工作：对孩子的所有用具严格消毒，每天测量体温，督促孩子勤洗手、换衣服。可以坚持照顾体弱的孩子，把消毒水和药品分开存放，随时保持活动的孩子出汗，让孩子的身体素质更好的发展。我们的课堂氛围让我班的孩子们自由而充分地发展。做好育儿工作。
三、家长工作
有较强的家长工作能力。 从孩子的发展出发，想想父母的想法。 每天与家长沟通、交谈，及时沟通，消除误会。 为每个孩子找一个亮点，把孩子的好消息及时报告给家长。 当有问题需要解决时，也要以亲切温和的态度与家长交谈，做家长的朋友。 为忙碌的家长拨打主动电话，让家长及时了解孩子的发展情况。 发扬“用微笑迎接孩子和家长，用真诚赢得家长的信任和肯定”。 今后，我们将继续努力，做好主班教师。
幼儿园大班工作总结 篇5
大班班主任工作总结
杨靖南
1.班上孩子基本情况分析：
< p> 我们班有39个孩子，其中小男孩18个，小女孩21个。这所幼儿园有上一班高年级剩下的10个孩子，其中11个是未成年人。由于不同层次的要求，一切都要从头开始，针对不同的层次和能力，必须进行重复的工作。孩子有不同的要求，教育他们懂得做一个好孩子，要团结友爱，教育他们养成良好的习惯，要有健康的头脑、健康的身体、健康的自理生活能力，很快。两个。各领域的发展：
(1)．从语言发展的角度来看，我们班的孩子语言发展良好，积累了足够的词汇量，语言表达也比较完整。大部分孩子都能清楚地表达自己的意见，但听力能力有待加强。拼音基础知识比较好，但拼音能力有待加强。
(2)．从科学发展的角度看，我对自然现象比较感兴趣，有一定的观察能力。能够积极探索身边生活中的常见现象。
(3)。从数学的发展来看，逻辑思维的发展是一般的，有一定的数感，但要培养对数的分解和组合。儿童的认知范围不完整、参差不齐、不够深入，尤其是年龄较小的儿童还没有发育完全。
(4)。从艺术发展的角度来看，舞蹈节奏感好，需要持之以恒，绘画要提高，作品要个性化。本学期还将开展手工玩具的培养和拓展思维想象能力的培养。在这个过程中，逐渐培养了孩子们感受和欣赏艺术作品的兴趣和表现力。
(5)。从社会发展的角度看，大部分孩子活泼开朗，积极进行有效的沟通、合作和分享，能积极参与课堂和活动，但公共卫生习惯的培养有待进一步培养。对孩子在课堂上遵守纪律也有严格要求，工作需要持之以恒。
（6）。从识字的发展来看，进步是比较明显的。从第一阶段，第二阶段，到第三阶段，每个阶段都有新的和变化的数字。课堂上，孩子们玩的兴致勃勃，游戏生动活泼的氛围让孩子们在游戏中交出了很多角色，也为孩子下学期的阅读打下了坚实的基础。
3.育儿工作：
(1)、每天坚持一定时间的户外活动，积极引导孩子锻炼身体，开展户外游戏等各种体育活动，增强
(2)、保证孩子充足的睡眠，(12:00—2:30)提醒孩子午睡要穿合适的衣服，给孩子换睡衣，出汗及时换衣服，并为体弱的儿童调整床铺。用心为孩子擦汗。
（3）提醒孩子多喝水，每天喝水不少于四次，照顾体弱的孩子。
(4)每天给孩子介绍食谱，促进孩子的食欲，保证每个孩子吃饱喝足。儿童餐、菜、汤分开，保证孩子的食量。我们班的孩子每顿饭都能按量吃完，没有剩饭现象。教您的孩子慢慢咀嚼，并确保孩子有 30 分钟的用餐时间。对于吃得快的孩子，老师不断提醒，让孩子慢慢吃，咀嚼，然后吞咽。总之，做好儿童保育工作是提高儿童出勤率的最佳保障。本学期孩子们的出勤率非常好，这与老师们平时的工作和奉献精神是分不开的。
四．安全教育：
班级安全工作任重道远。把安全工作放在日常工作中，强化班上孩子的安全意识。由于年龄小，孩子的自我保护意识很差。中途教育孩子们“不要和陌生人一起去，不要随便和陌生人说话”“不要吃陌生人给的食物”“不要远离人群和行动一个人”、“如何在危险中逃生”、“安全标志意识”。多少》、《游戏活动安全注意事项》等，增强了儿童安全和自我保护的意识和能力，对保障儿童安全起到了积极的作用。开展安全工作自查，及时检查班级桌椅、午睡室床位等，及时修复，杜绝一些不安全隐患的存在；谢老师和梁妈妈讨论日常生活中容易出现的不便。排查安全因素，如小睡时提醒不要跳到床上，提醒孩子不要把小玩具带进午睡室，不要推挤挤压等，排除孩子自己的不安全因素，比如频繁的指甲剪短，以免太长的指甲伤到别人，书包里不要放危险物品，比如刀具等一些锋利的物品，进一步加强孩子的安全意识。
我的工作有成功也有不足。我会在以后的工作中总结自己的不足，取长补短，努力在以后的工作中不断提升自己
幼儿园大班工作总结 篇6
幼儿园大班毕业家委会工作总结计划
一、引言
幼儿园大班毕业家委会工作总结计划是为了总结和评估我们家委会的工作成果和不足之处，并为未来的工作制定明确的计划和目标。我们家委会在过去的一年中致力于帮助孩子们顺利毕业并度过了一次精彩的毕业典礼。在这篇文章中，我们将详细介绍我们的工作内容、成果和反思，并为新一年的工作提出计划。
二、工作内容
1.组织毕业典礼：我们首先组织了一次隆重的毕业典礼，为孩子们划上圆满的句号。我们精心准备了演出节目、颁发了毕业证书和奖品，并组织了家长代表在毕业典礼上致辞。
2.筹备班级毕业相册：我们收集了班级里每个孩子的照片和珍贵的回忆，制作了一本班级毕业相册。这个相册将会成为孩子们珍贵的回忆，记录他们在幼儿园里的美好时光。
3.组织班级毕业活动：为了让孩子们和家长们感受到浓厚的毕业氛围，我们组织了一系列毕业活动，例如户外郊游、毕业聚餐等。通过这些活动，孩子们不仅熟悉了班级同学和家长，还收获了美好的回忆。
三、工作成果
1.成功举办毕业典礼：我们的毕业典礼得到了孩子们和家长们的一致好评。孩子们积极参与了演出节目，家长们感受到了孩子的成长和进步。毕业典礼是一个重要的节点，我们成功地为孩子们留下了美好的回忆。
2.制作班级毕业相册：我们利用闲暇时间收集了班级同学的照片，并制作了一本精美的班级毕业相册。这本相册记录了每个孩子在幼儿园里的点滴，是珍贵的回忆和纪念品。
3.成功组织毕业活动：我们组织了一系列有趣的毕业活动，让孩子们和家长们度过了难忘的时光。通过户外郊游和毕业聚餐等活动，孩子们增进了彼此之间的友谊，并与家长们建立了更紧密的联系。
四、工作反思
1.沟通不够充分：我们意识到在过去的一年中，我们与家长们的沟通不够充分。有时我们的工作进展和计划没有及时向家长们传达。为了更好地与家长们合作，我们将加强沟通和信息的传递。例如，我们可以通过微信群或邮件群发的方式及时向家长们发布信息。
2.志愿者数量不足：在一些活动中，我们意识到现有的家长志愿者数量有限，难以满足所有活动的需求。为了解决这个问题，我们将在新一年中积极争取更多的家长支持，并提前组织志愿者培训，提高志愿者的参与度和效率。
五、工作计划
1.加强与家长的沟通：我们将建立一个有效的信息传递渠道，及时向家长们发布活动通知、进展情况和计划安排。我们还将定期组织家长会议，听取家长的意见和建议，共同制定好下一步的工作计划。
2.扩大家委会的影响力：我们将主动争取更多的家长支持并加大宣传力度，以提高家委会的影响力和凝聚力。我们计划在开学第一周举行迎新会，向新家长介绍我们家委会的工作，并鼓励他们积极参与。
3.丰富毕业活动内容：除了传统的户外郊游和毕业聚餐，我们计划增加更多有趣的毕业活动，例如毕业晚会、主题展览等。我们希望通过这些活动，让孩子们度过一段难忘且有意义的时光。
六、结语
通过这次工作总结和计划，我们不仅对过去的工作成果和不足有了清晰的认识，还为新一年的工作制定了明确的目标和计划。我们将加强与家长的沟通，争取更多的家长支持，并丰富毕业活动的内容，让孩子们度过一次难忘的毕业季。我们相信，在家委会和家长的共同努力下，我们的工作将取得更大的成就！
幼儿园大班工作总结 篇7
幼儿园大班特色工作总结幼儿园大班特色工作总结
我们幼儿园是名副其实的乡镇幼儿园。为了形成自己独特的风格，我们幼儿园结合农村实际，巧妙利用资源，因地制宜实施教育，促进孩子的发展，为孩子的生活打下良好的基础。我们的课程理念是：热爱自然，拥抱社会，让乡村幼儿园课程散发出“农”味。结合幼儿园“农”特色，我们班缩小范围，决定开展“竹”特色工作。
1.打造别具一格的主题墙和家居栏目
我们花园里的每个班级活动室都有一个主题墙，当你走进活动室时，醒目的主题墙会首先引起你的注意。看看主题墙的内容，你就会知道这堂课最近都在做什么活动。在主题墙的创作中，我们会根据主题的需要将主题墙留白，利用家长和孩子收集的素材，让孩子自主设计和探索。自由活动期间，孩子们将聚集在主题墙前进行想象、添加图片、谈交流、玩操作、独立体验。在主题开发过程中，教师会根据需要及时引导孩子更改或添加新的内容完善主题墙，满足孩子的创新意识。在突出主题的基础上，将科学与艺术的内容和活动形式进行整合、转移、整合和创新。通过分主题环境的营造，有效促进了教育目标的顺利完成。
同时，我班的两位老师利用丰富的农村自然资源（如：稻草、麻袋、竹子、草席、麦草扇等）来装饰主题墙和首页栏目。
二、“竹”资源的奇妙利用，让区域活动丰富多彩
我们大二班打造了一个特色农业角——“竹艺工坊” “”，用几根青竹搭成了一个大画框，画框顶部挂满了老师和孩子们亲手制作的竹制“手工艺品”：用夏帽衬和中国结制作的小灯笼；用竹管和布制成的小鼓；有老师亲自绘制的带有古代文字和人物的水桶和篮子。墙上挂着竹林深处的小桥，鱼儿跳跃，螃蟹横行的画面。竹柜里装满了竹竿、竹片、竹条、竹筒，供孩子们画画、雕刻、编织、制作。这些特色角的设立，为开展特色区域活动奠定了基础。
同时，我们在各区投入了丰富的本土素材，有趣多样的玩法深深吸引着每一个孩子。根据素材的特性，我们在各种角落活动中使用相同的素材，打造丰富的玩法。如竹子：在巧术区，孩子们将竹子钉在架子上织带；数学区有毛竹柜台，毛竹游戏棒，用竹子来排列高低；音乐区有竹打击乐器；拼图区有竹筒和竹签拼贴；运动区的竹高跷和独轮车；艺术角画竹片，贴竹签，用水彩画在竹花瓶上；自然角落里有一些野花。待在竹花瓶中。又如豆类和谷类：将谷类和豆类装入瓶子或布袋中，制成“沙球”；把它们扔进音乐区，孩子们可以拿着“乐器”弹奏出快乐的节奏；把豆子放到数学区，孩子们可以排序、数数、排序等；把豆子放进科学区，孩子们立刻沉迷于“沉浮”的探索；将豆类和谷物放入艺术区，孩子们可以用它们拼出一幅充满孩子兴趣的图画。这些鲜活的农产品极大地激发了孩子们的创造欲望，丰富了孩子们的角游戏，编织、制作、剪裁、刺绣、各种游戏。孩子们的艺术创作栩栩如生，创意、造型、色彩和布局都变得富有想象力、创意和童趣，二维和三维的艺术作品多种多样，别具一格。
三、丰富户外活动内容促进儿童体质全面提高
丰富户外活动内容促进农村儿童体质全面提高竹玩具的利用不仅丰富了孩子的户外运动活动，还锻炼了孩子的各种运动技能。比如我们用竹推车、竹高跷等进行跑步游戏，让孩子锻炼走、跑、推、拉等技能，提高跑步能力，增强手臂力量；用细竹竿、竹卷圈等进行跳跃游戏，锻炼孩子动作的灵敏性和协调性；使用竹子自制教学玩具系列进行平衡、钻孔和攀爬游戏，增强孩子的身体控制和平衡能力。这些游戏不仅让孩子们感受到运动的乐趣，还有助于培养孩子的合作能力和竞争意识。
除了这些高结构的玩具，很多低结构的材料让幼儿可以通过组合创造出多种玩法。比如竹筒和竹条的组合，我们和孩子一起创新和拓展游戏规则、形式、材料使用方法。保龄球、践踏梅花桩、“高垒”、“钻洞”、“跳竹条”、“指点兵将”等。这些游戏无论场地大小、人数多少都可以玩，极大地丰富了孩子们的活动内容，让孩子们在充分锻炼钻、爬、跑、跳等基本运动技能的同时，培养了他们的感知能力。平衡、节奏和协调。竹铲、竹畚箕、竹水枪等玩具就像玩具。各个年龄段的孩子都喜欢和他们一起玩。他们可以使用这些工具来玩沙子、水和泥。可见，开发经济、实用、简单的竹制玩具，既能节省有限的教育经费，又能培养孩子的想象力和创造力。
竹乡资源的开发利用，改变了教师对资源和教育的看法，解决了农村幼儿园教具缺乏的问题，让农村孩子在游戏中发展。地方资源的开发利用，为提高我国农村幼儿园质量，打造低成本、高质量的农村幼儿教育开辟了一条有效途径。
xxxx上半年第一堂课小结
这学期跟陆老师上了一节课。我们合作、交流、学习。根据小班小朋友的年龄特点和新《纲要》精神，精心制定和实施班级工作计划，根据小班小朋友的实际情况开展丰富多彩的活动。通过查阅学前教育材料上课。相关工作总结如下：
< p> 一、安全教育是第一要务幼儿园工作在育儿和教育中同等重要，安全是重中之重特别重要。通常，我们会互相合作，关注每个孩子的活动。在每一次户外活动和大型玩具中，我们都加强检查，消除安全隐患，注意个别提醒，及时制止不安全行为。俗话说，“照顾好自己，不如照顾好自己！”因此，我们更加重视孩子的安全意识和自我保护教育，不时利用晨间谈话和周末评论，对孩子进行安全知识和自我保护措施的教育。 ，提醒幼儿不要做危险的事情，不要吃可疑的东西，不要和陌生人一起去等。
二、育儿之本，德育最重要。
如今的孩子都是家里的“小皇帝”和“小公主”。父母和长辈什么都依赖，导致孩子依赖性强、自私、任性、自控力差。通过礼仪教育，我们让孩子学到了很多礼仪，并及时与家长沟通，取得了良好的效果。有的家长很高兴的跑到老师面前说：“老师，我的孩子真的长大了，我会理解我们的，我们感动得差点哭出来，说的有些客气！谢谢！”另外，我们班的一些女生也很娇气。针对这种情况，我们开展了一系列工作。首先，单独与家长联系，掌握第一手资料，在调查的基础上制定教育计划。在实施过程中，我们首先做好育儿工作，向家长介绍我们的教育内容，向家长提出希望，取得家长的配合，提高教育效果。在我们的反复讲解下，很多家长改变了育儿观念，以实际行动支持我们的教育活动。例如：我班的孩子杨琳从小就很娇气。她的父母和奶奶帮助她把所有事情都做好，这让她非常依赖。每天早上她来幼儿园，她的父母都得把她送到教室的座位上。奶奶快要离开幼儿园的时候一直在哭。针对这种情况，我们及时与家长沟通，了解孩子在家的生活状况、家庭教育情况，并适当传授给家长一些育儿知识。经过近一个学期的努力，孩子的自理能力有了长足的进步，家长们终于对我们的建议给予了高度评价。
我们还抓住3月等节日活动
8月、6月1日等，带领孩子们参与到环境的创造中来，带领他们去参加庆祝活动，分享东西，交换礼物，让孩子们感受到集体的温暖，与同龄人分享快乐。 过去一个学期，我们抓住每一个机会对孩子进行道德教育，让孩子改变了很多原来的坏习惯，家长对我们的教育更加满意。
第三，注重个性，因人施教。
在教育过程中，由于先天素质、生活环境、教育和主观努力的不同，每个孩子身心发展的可能性和发展水平都存在差异。教师需要做到：关注个体差异，因人施教，引导孩子个性健康发展。首先，我们从了解孩子入手，及时掌握孩子各方面的表现，把握个体素质的发展水平。然后分析分析问题的原因。然后选择合适的教育方法和教育手段进行教育。我们对不同性格的幼儿采取不同的教育方法。常金行的孩子“好斗”。上课的时候，他们的小屁股总是坐不住，比较自私。我们跟他讲道理，跟他说悄悄话，当着全班同学的面多鼓励他，一有成绩就表扬他，让他帮老师做事，做一个小老师，给孩子们带书一起阅读。通过适当的方法进行引导，现在金星经常打人的现象已经明显减少，有时会帮助他人，还会主动关心同伴。我们班的丁涛是个有特殊需要的孩子。他基本上听不清自己的讲话，自理能力差。我们通过多次电话采访与他的父母进行了沟通，并有针对性地对其进行了教育。现在孩子的语言能力很强。另外，高燕宇在我们班是个很内向的孩子。他通常不和其他孩子一起玩。他总是一个人安静地坐着，不喜欢与人交往。我们经常和她交流，为她辩解，通常鼓励父母多带孩子出去玩。我们经常为孩子梳理漂亮的辫子，拉近师生关系，通过多种形式鼓励孩子。现在的孩子比以前开朗了，家长们也为此感到非常高兴。这样，我们促进不同层次的孩子以不同的形式取得成功，并在原有的基础上得到发展和提高。
同时，我们也根据孩子的不同情况，对家长提出不同的要求，让孩子在幼儿园的教育和在家的教育协调一致，按照教学目的人是通过家庭的密切联系和配合来实现的。 .在教育中，我们不是千篇一律，步调一致，用尺子量度，而是在理解孩子的基础上，为他们制定不同的发展规律。在教育评价的过程中，我们经常将孩子与自己进行比较。纵向比较，我们真的会按人教，把它做好。在大家的努力下，孩子们提高了原来的水平
四、团结合作，祖国互教。
我们的服务对象是家长和孩子。为了教育好孩子，父母扮演着举足轻重的角色。所以，这就需要我们在教育好孩子的同时，做好父母的工作。我们班的家长已经与我们联系了一个学年。我们或多或少地了解每一位家长，家长也更支持我们的工作。我们还通过家长园、孩子成长记录等一系列活动来开展家庭联系。我们每天与家长交流幼儿园的教育内容。老师和家长都关注孩子的发展，让孩子在各个方面都有平衡的发展。
V.我们取得的成绩和活动
这个学期，我们开展了“走进大自然”系列科普活动，带孩子走出幼儿园，走进大自然，感受大自然的奇妙，感受季节变化带来的乐趣；通过养蚕宝宝，激发孩子的好奇心，激发孩子探索的欲望； 6月1日儿童节我们班编排的幽默剧《小板凳，你不歪》在6月1日艺术节上获得了家长的认可和热烈的掌声。
回顾这学期的工作，肯定有很多不足。新学期，我们将继续努力，互相学习，把我们的班级做得更好。
幼儿园大班工作总结 篇8
Part 1: 上学期大班教育教学工作总结
随着本学期的工作接近尾声，孩子们即将完成大班的学习任务上学期大班，我们班所有老师坐在一起，对比开学初制定的班级工作计划，回顾自己做过的工作，一起总结经验，反思自己的不足。具体总结如下
1.教育教学工作
1．本学期，我们班根据大班的年龄特点，重点做好“幼小衔接”的准备工作。 在实施方案的过程中，根据班上孩子的实际发展水平，有目的地、有计划地开展教育教学活动，渗透到孩子的日常生活、各个学科领域、各个活动领域和孩子的家庭中教育。经过一个学期的努力，每个孩子在原来的基础上都取得了不同程度的进步。
2.在“幼儿之间的联系”的准备中，我们着重培养孩子的规则意识、任务意识、自助能力和合作能力。经过一个学期的努力，我们相信班上的大部分孩子都能更加认真地完成老师每次布置的任务，能够在与同龄人的合作中以更加灵活的方式与同龄人一起玩游戏，并且遇到困难时能与同龄人讨论和解决问题。问题的方法，班上孩子的社会交往能力得到了很好的提高。
3.在日常教学中，我们继续开展以幼儿园课程为指导的主题活动。本学期我们开展了两个主题。教师结合孩子现有的经验和兴趣。设计体现以儿童为主体原则的活动，做好儿童取证工作，及时展示儿童活动，帮助家长了解主题进展，充分体现主题的延续性和深度活动
二、具体教学总结
（1）健康
知吃饭时如何文明举止，不同的食物营养不同，不能暴饮暴食。能主动维护个人和生活场所的卫生，愿意维护公共环境的清洁。能够独立处理排便，正确使用卫生纸。生活有规律，能独立有条不紊地穿脱衣服，叠好。他们可以根据自己的冷热感觉主动加减衣服，还可以自己铺床。了解龋齿预防和牙齿更换。积极配合成年人接受疾病防治。能听信号变速或闪避，跑步时正确摆动手臂并放松，用力推地，轻轻落地。知道一些提高跑步速度和调整跑步速度的方法。精通跳跃动作，从高处跳下，起跳有力，落地轻而稳，姿态优美。学习各种跳跃风格，例如侧跳和不同方向的跳跃。学习跳绳。投掷时要有远射的欲望，注意全身协调，快速摆动手臂，控制投掷方向。进一步了解相关体育活动的常识，能够遵守体育活动的规则和要求，有集体观念，懂得在活动中合作，有责任心，宽容，谦逊，坚强勇敢，不怕困难，进一步增强运动保健的意识和能力。
(2) 科学
帮助孩子了解不同环境中的动物（野生）和植物（食物）以及它们与环境的关系。介绍环境污染现象和人们保护生态环境的活动。让孩子获得关于季节、人、动物、植物和环境之间关系的感性体验，初步形成四个季节的概念。使孩子长期喜欢和参与科学活动，能积极探索周围的自然，能用语言交流发现问题，能关心和热爱自然环境。能从不同角度（同时包括两个维度）对物体进行分类，具有初步的泛化能力。知道10以内的奇数、偶数和相邻数，就可以分组来回数。学习5以内数字的除法和加减法，帮助孩子理解加减法的含义。有一定的时间感。认识时钟，学会阅读整个小时和半小时。学习阅读日历并知道一周有 7 天。
(3) 社会
知道自己是一个独立的人，与他人有异同，为自己的长处和进步感到自豪和荣幸，并且面对自己的缺点和错误，愿意改正自己的缺点和错误。准确使用礼貌用语，与周围熟悉的人打招呼、礼貌交谈，懂得接待客人，主动与客人聊天。愿意听从大人和同龄人的建议，不做危险的事情，愿意按照安全、交通、环保的标志行事。知道中国的首都是北京，承认并尊重国徽，唱国歌，以身为中国人为荣。
（4）美术让孩子欣赏造型、色彩、构图，感受对称、平衡的美，学会正确评价美。启发孩子使用多种绘画工具和材料，用不同的技巧表达自己独特的想法和感受，体验创作的乐趣，引导孩子用色彩和线条来表达他们感受到的物体的动态结构和简单的情节或想象的。学会突出画面主体，合理布局。能够熟练地使用和选择手工工具和材料，表达自己的意思，启发孩子学习用点状材料和线状材料拼贴或制作物体，表达简单的情节，引导孩子学会用视觉的方法结合面形材料块切、折切来表现物体的形象特征。
（5）音乐 能够以自然饱满的声音唱歌，保持正确的歌唱姿势，听插曲，一般在c1-c2范围内，学会唱歌领唱、同音和简单的两声部圆唱。学会控制和调整自己的歌声，更恰当地表达歌曲的情感。初步掌握几个基本的舞蹈词汇和节奏组合，积极参与节奏活动，基本能随着音乐的变化改变动作的强度、速度、节奏、节奏、难度等。学会结合简单的肢体动作来表达音乐的结构及其形象、情感和内容，积极运用动作、表情和姿势与人交流。了解创造节奏动作组合的规则，积极参与创造性的节奏活动。积极参与节奏活动，学习更多乐器（三角、双喇叭等）的基本演奏方法，初步了解各种演奏计划中音色、音量、节奏配置的演奏规律，积极参与尝试集体设计绩效计划。培养对团体和乐器的积极责任感。
（6）语言
能够大胆地回答老师的问题，大胆地表达自己的想法。能够根据图片内容编造故事，故事必须与图片内容相匹配。能背儿歌，能认读一些简单的单词。词等。
以上是本学期的教学总结。还有很多不足之处。在以后的教学中，一定要继续努力，让孩子们在快乐的环境中快乐地学习。第二部分：2012-2013年大班第一学期教育教学工作总结 有一种感觉，在追逐时间的时候，感觉时间过得很快，在等待时间的时候，又觉得时间很长。开学时忙碌的身影依然浮现在眼前，着实让人感叹时光荏苒。但是当我仔细品尝时，我意识到我也成熟了一点。看着逐渐长大的孩子，我从他们身上感受到一种幸福。转眼就一个学期过去了，似乎还残留着刚进幼儿园的孩子们的活泼声音。这是半年的集体和游戏生活。孩子们学到了很多东西，在各个方面都取得了不错的进步。为了以后能做得更好，现将本学期的工作总结如下。
1.教学：
从本班孩子的实际情况出发，精心安排每周计划活动的内容，精心组织每一项活动。在活动中，让孩子通过实际操作来学习，让孩子真正成为学习的主人。课前教具准备充分，内容丰富、生动、新颖、可操作性强，教学风格童趣、生动、与孩子融为一体，为孩子营造轻松愉快的环境.学习环境。让幼儿学会在游戏中发现和解决问题。
二、通识教育：
1.礼貌
从自己做起，主动微笑着向领导、同事、父母问好。给孩子一个好脑袋，严格要求自己的言行，同时培养孩子成为尊老爱幼、礼貌文明、与人友善相处的好孩子.
2.课堂活动纪律
从生活做起，培养孩子良好的作息习惯。要正确引导幼儿在课堂上的坐姿，培养良好的课堂作息；不随便摆姿势，上课不吵闹，答题时举手，学会尊重别人，安静地听别人说话，养成不随便打扰别人的态度。演讲。
3.卫生习惯： 每天保持孩子户外运动，带领孩子认真进行各种体育活动和锻炼。在每周计划活动中，根据孩子的现状，合理设计日常户外运动活动的内容和数量，了解清洁卫生的重要性，加强孩子排便后洗手的习惯，饭前饭后积极洗手洗手、饭后漱口、擦嘴，有条不紊地清理餐具，叠好被褥。
三、商业学习：
我深刻认识到时代在发展，社会在进步，教育教学理念在不断更新和改革，我非常重视商业学习，不断充实自己，剖析自己，分析自己，面对自己，不断给自己充电，提高自己的素质，提高文化专业知识水平。
四、家庭沟通：
1.积极与家长沟通。 我充分利用上午接机和上课时间与家长沟通，让家长了解孩子在幼儿园的情况。通过家庭联系表、访谈等形式，了解孩子在家里和幼儿园的各种表现。
2.及时向家长报告孩子在幼儿园的表现，及时取得家长的密切配合。
3.与家长沟通时，注意热情有礼，处理特殊情况时要冷静、有条不紊地沟通。
4.加强工作中的互动，虚心听取父母的建议。
5.结合每月主题教育，引导家长关注活动进度，并能积极参与相关活动，加深家长对幼儿园教育的了解，促进家长与幼儿园的良好关系，让家长与孩子共同成长。
5.成就：
1.能够掌握1-10以内数字的构成，简单的加减法，并具有一定的推理、思考能力。 我对数学活动很感兴趣，知道数学与我的生活的关系，并且可以应用在我的生活中。
2.能正确阅读书籍，养成良好的操作习惯。
3.主动自学能力得到提升
4.好评。
5.他们可以完整地唱出他们学过的歌曲，并且可以用他们学过的节奏和舞蹈来表演。
6.能够大胆表达自己，主动举手回答问题。
六、有不足：
当然，我们的工作还是有不足的：
1。运营活动中需要加强幼儿的协调配合。 2 不能坚持说普通话很好。
3.孩子的动手能力和语言表达能力有待加强。 因此，我认为在以后的工作中，我会不断的实践和总结，努力把每一堂课都当作一个课堂来锻炼自己，学会捕捉教学机会，提高对课堂的掌控能力和适应能力到紧急情况。新学期，我会继续多学习，多思考，多尝试，努力把工作做得更好。
7.未来工作计划：
1。积极认真地开展儿童话题的研究和讨论，多方面提高专业技能。
2.珍惜教学机会，增加学习强度：一是保持工作热情，不断加强对科学文化知识的学习；与老师一起学习
顺河镇大胜幼儿园
2013年1月第三部分：学前班期末教学工作总结
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好的开始需要我们周密的计划，完美的计划需要我们从过去中吸取教训。又一个学期过去了，孩子们目前的学习生活即将结束。本学期，老师和孩子们我将细节总结如下： Section
一、安全方面
我们知道孩子安全的重要性，所以我们始终把它放在安全工作中。首先，在生活中，只要发现安全隐患，就会及时处理，将安全系数提高到100%。坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则，结合日常安全重点开展儿童安全教育，增强儿童自我保护意识，锻炼儿童自我保护能力。我们班的安全教育活动总结如下：
1．每天进行安全检查，防止事故发生。 每天早上，孩子到幼儿园后检查危险品，询问每个孩子的健康状况。
2.在课堂上，往往会教授一些安全常识，让孩子们进一步发现和探索，从而培养自我保护意识。
3.要求孩子在课间休息时注意不要发生碰撞，上下楼梯时要注意避免踩踏。 安全无时无刻不在执行，尽可能保证孩子和老师的人身安全。
二、教育工作
1.正规教育
正规教育是指在日常活动中，制定有利于孩子健康发展的每一个环节，同时也要求孩子努力遵守一个守则进行、养成良好的常规教育，这将对每个孩子未来的成长和发展起到重要的作用。影响。存在常规问题：孩子思维能力比较强，活动比较积极，自制力有待进一步加强，孩子之间团结协作的思想意识薄弱。同行协商去做。
让孩子发展学习，适应学校生活，稳定孩子情绪，注重培养孩子的学习兴趣，培养孩子健康生活的态度和行为习惯。让孩子养成良好的坐姿行为习惯，无论是上课还是画画，都要坐直，身体与桌子保持一定距离，头不要趴在桌子上，眼睛也要有一定的距离与桌子的距离，不倾斜。腿，移动凳子时，动作要轻，爱护公物。卫生习惯：注意卫生习惯，学会合理饮食，吃饭时细嚼慢咽，嘴巴不要张得太大，养成饭前饭后洗手的好习惯。不要乱扔纸屑，注意个人卫生。
2。教学与教育WwW.968OK.Com
这个学期，我利用上午的活动搭建了高德阅读，这是一个非常好的课件。第一次孩子们上进心非常强，课堂上的学习兴趣非常浓厚。通过操作手册、游戏活动、听故事、听音乐、读牌。年幼的孩子已经认识很多汉字，并且可以用手指阅读和阅读阅读书中的内容。学龄前儿童求知欲强，知识不断扩大，吸收新知识的速度很快。在教育教学中，采用先探索后教的形式，极大地激发了孩子学习的积极性和主动性。尤其是在计算方面，更明显的是，从操作实物到掌握单变量加减法练习，以及十个心算练习中的加减法。他还学会了看图和写公式。
3.家庭作业
我们非常重视家庭作业，经常注意与家长沟通幼儿园家中孩子的情况，并有针对性地进行指导。我们的工作得到了家长的支持和配合。同时，家长的满意也是对我们工作的肯定。这将激励我们更好地做好功课，让领导放心，让家长放心。
总结这个学期的点点滴滴，我们的工作在百忙之中又向前迈出了一大步。不仅孩子们在各个方面都得到了发展，我们也和孩子们一起进步。我们在工作中获得了很多宝贵的经验和增长的知识。
幼儿园大班工作总结 篇9
本学期我们幼儿园的教科研工作，以“科研兴园”为抓手，以加强教学常规治理、促进保教质量为重点，全面提高教师的整体素养，取得了肯定的成绩。现总结如下：
一、营造学习气氛，加强教学讨论
充分发挥教师的主观能动性，连续仔细学习《幼儿园指导纲要》，深入领悟《纲要》精神，仔细钻研《综合活动丛书》，分析、领悟教材内涵，逐步培育驾驭教材的力量。我们在园内积极营造良好的学习气氛，定时定点开展业务学习和教科研学习，遵循互动式原则，鼓舞教师主动参加学习活动，由原来的旁听式学习变为互动式学习，鼓舞教师结合自己的实际工作，就争论的主题充分发表自己的见解，沟通看法，最终形成共识;鼓舞教师仔细钻研《综合活动丛书》，分析、领悟教材内涵，综合考虑教学内容在各个活动环节中的合理呈现。除此之外，我们积极为每一位教师制造各种培训的时机，虽然外出参观学习的时机不是人人均等，但外出学习的教师必需准时反应所学阅历，利用介绍、照片、录像等方法，让教师们从中受到启发，获得感性和理性的熟悉。
二、开展园本化培训，以教研活动为手段，积极探究素养教育的新方法、新途径
1.优化备课方式。由教研组长组织，利用每周二下午集体备课，鼓舞教师分析教材，挖掘教材，依据幼儿的不同进展水平，设计不同的'教学形式。针对不明确的，有异议的地方，分析教材，转变教学策略。
2.以“抓骨干，带一片”的工作策略，积极进展课堂教学改革 ，积极创新，以典范、榜样的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。
3.园长深入教学一线，带教促教，努力提高课堂教学水平。本学期，我兼小班音乐、美术两节活动。屠纲兼中班、大班四节美术活动。在课堂中，通过和教师相互观摩的形式，虚心听取一线教师的评析、深刻解剖自己的教学行为，以优质的教学质量带动全园的教学水平，帮忙教师理清思路，学会听课评课，学会归纳总结。
三、提高家长学校工作的质量，增加良好社会效应
如：新学期家长会。让家长了解幼儿园的教育形式与方法，向家长介绍、汇报孩子在幼儿园的成长过程及先进的育儿阅历。大局部家长能在百忙中抽空前来参与，每次活动均受到了家长们的好评，并盼望以后多举办类似活动。而且，通过家长学校活动也标准教师教学行为，强化幼儿一日生活常规，提高幼儿在园活动质量，赢得了家长的赞誉。为开展顺当，教师必需与家长有更亲密的沟通;教师在整个过程中不仅是合、支持者、引导者还是观赏者等等。
一学期紧急而又劳碌，开心而又充实，幼儿园的各项保教工作，在教师们的辛勤努力、勤恳工作下，取得了可喜的成绩，但还有缺乏之处，我们肯定在今后工作中，不断探究，不断提高，不断进取，争取在工作中再创辉煌。
幼儿园大班工作总结 篇10
幼儿园大班保育员工作总结
作为一名幼儿园大班保育员，我在过去的一年里经历了许多有趣和充实的工作。我的工作职责包括照顾3-5岁的幼儿，为他们提供安全、快乐和有趣的学习环境。以下是我的工作总结和经验分享。
首先，作为一名大班保育员，我必须确保幼儿的安全。这意味着我需要时刻保持警惕，确保幼儿园内外环境的安全性。我与其他教育工作者密切合作，确保幼儿在活动期间得到充分的监督和保护。我制定了紧急逃生计划，并与孩子们进行了模拟演练，以确保他们知道如何在紧急情况下保持冷静和安全。
其次，我致力于提供一个有趣和充满挑战的学习环境。我相关的教育背景使我能够设计适应儿童年龄特点的教学活动。我利用游戏、歌曲、故事和艺术等多种教育手段，激发幼儿的学习兴趣和创造力。我制定了每天的活动计划，确保孩子们在各个方面的发展都得到充分的培养。我还与幼儿的家长保持密切联系，及时向他们提供孩子们的学习进展和需要改进之处。
我还积极培养幼儿的社交和情感能力。我鼓励幼儿与其他孩子进行交往和合作，并教他们如何与他人分享和解决冲突。我组织各种团队活动，鼓励幼儿体验合作和互助的乐趣。我注重建立良好的师生关系，给予每个幼儿足够的关心和激励，让他们在安全、温暖和支持的环境中茁壮成长。
另外，我还注重幼儿的身体发展。我定期组织体育课程和户外活动，以促进幼儿的身体活动和协调能力的发展。我鼓励幼儿参与各种户外游戏，并确保他们在进行任何活动时都得到适当的监督和指导。我还向家长提供有关营养和健康饮食的建议，以帮助他们培养良好的生活习惯。
在这一年的工作中，我面对了许多挑战，但也收获了很多成就。我看到了幼儿园大班学生的成长和进步，这让我感到很自豪。通过与其他教育工作者的合作，我学到了很多关于幼儿教育和管理的知识。我也体验到了与幼儿一起成长的喜悦，这是一份充满爱与责任的工作。
在未来的工作中，我将继续努力提供优质的保育服务。我还计划继续学习和发展自己的教育技能，以更好地满足幼儿的需求。我将与家长保持紧密的沟通，以建立良好的家园合作关系，共同为孩子们的成长提供支持。我期待着与更多的幼儿一起度过有趣的时光，为他们的未来打下坚实的基础。
总之，幼儿园大班保育员的工作涉及到幼儿的安全、学习、社交和身体发展。这是一份需要责任心、耐心和爱心的工作。通过与幼儿一起成长并为他们提供关怀和教育，我从中获得了巨大的满足感。我将继续为幼儿的成长和发展贡献我的力量。
幼儿园大班工作总结 篇11
时间飞逝转眼一学期过去了，我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一起游戏、互相配合共同完成各项班务工作。大班的学习在幼儿园二年的学习中可谓是极其重要的，因为这是幼儿园学习的最后一年，是幼儿园与小学相互衔接的一年，幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期幼儿园教师工作总结如下。
不断学习提高自身素质提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥"你中有我，我中有你"的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，教学工作推陈出新。
教学工作是幼儿园中的一项重要工作，尤其对于大班来说。家长是非常重视的。这一学期中，我们认真仔细地备好每一节教育活动，并在每一节教育活动的设计上力求创新，引导幼儿主动学习。在拼音与数学的教学上，我们多方查阅资料，并与其他教师交流，保证知识的正确性。我们还仔细了解每个孩子的性格特点及学习情况，针对他们不会的、掌握不好的，加以辅导与练习。
安全工作不容忽视生命安全高于一切。为了保证幼儿在园内的安全，我们要加强幼儿园的各方面安全工作，对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识及自我保护的能力，并深入进行安全教育及检查，做到防患于未然。
家长工作必不可少增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和"家长接待日"活动中，我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时，我都要求必须立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况，及早掌握幼儿情况的第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有一定进步时，我们马上与家长取得联系，请家长配合，使该幼儿能继续进步。
今天的幼儿是国家未来的栋梁之材，是祖国明天的希望。要使之成为有用之材，需要老师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教育。我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，还可根据不同家长的特点，从实际出发，采用多种方式，积极而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同教育好幼儿。
存在的不足和今后工作方向这个学期中，我班孩子的出勤率较好，口语表达能力有了飞跃性的进展，自理能力在不断提高。在看到成绩的同时，我们也注意到了自身的不足，如：有时会因户外活动超时回来较晚，给孩子穿衣着急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发现，幼儿进餐的速度有待进一步的提高。对此我们都进行了认真地总结，以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，幼儿园教师的大班工作总结 篇3
幼儿园大班教师工作总结范文1
时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，忙碌而愉快的工作在各位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。
一、思想品德
本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
二、本学期取得的成绩
（一）教育工作
在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。
1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。
2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新《纲要》精神。
4、认真填写周、月计划及各种表格。
5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。
6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。
（二）保育工作
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。
2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。
3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。
4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。
5、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。
6、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。
7、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。
（三）安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：
1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。
2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。
3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。
4、做好交接班工作，认真填写交班内容。
（四）家长工作
1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。
3、让家长参与到我的工作中。在主题教学活动中，我开展了开放日活动，让家长来园观察孩子，和孩子共同完成一项工作，这活动不仅能促进我与家长的关系，而且还能让家长更了解我的工作。与特殊儿童的家长密切联系，使记录得到较好的结果，真正的帮助到幼儿。
4、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。
5、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。
总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！ 幼儿园大班教师工作总结范文2
雪花飞舞的时节，放飞的希望，收获的是充实，看时光匆匆溜走，紧张、忙碌、充实而又愉快的也飞快的离我们而去。岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学年的工作就结束了，回顾这一年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力，望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感。这一学年里，在领导的关心，同事们的帮助下，较好的完成了各项教学工作，现将一学年来的工作总结如下，通过总结吸取经验和教训，在以后的工作中取长补短，争取更大成绩。
一、思想方面：
本人能认真遵守执行幼儿园的各项规章制度，团结同志，做到爱园如家，全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。我热爱幼教事业，立足于本职工作，爱岗敬业。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加各种培训与观摩。新的教育形式要求我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展，所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本上吸取营养，认真学习仔细体会新形式下怎样做一名好教师。
二、班级工作：
爱孩子就要了解孩子，包括对孩子的身体状况、家庭情况、兴趣爱好、性格气质、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管理工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。
为了了解孩子我每天都和他们在一起，课间和他们一起做游戏，中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过长时间的了解，知道了许多。在平时能主动与家长交流做到家园同步，共同教育好孩子，做好我们的家园联系。在生活中，我尽可能地关心每一个孩子的健康成长。在教学中我尽可能采用了许多孩子们易于接受的方法进行教学。
三、教育教学方面：
现在的我先不提课上得好不好，能从怕上课到想上课，我觉得我已经战胜了自己。这学期，每次开会都听到梅老师安排着其他老师的教研课，久久都没有听到我的名字，终于按捺不住向领导提出了我想上课，我始终记得有这样一句话：机会永远留给有准备的人！我认真、反复的分析了教材，为上课做了充分的准备，一节音乐活动《摇篮》得到了领导的好评和肯定，同时领导也对了提出了建议和更高的要求，课后我再次对教材进行了分析和反思，还分别对其他两个班进行了二研和三研，也得到了领导和王兰老师的表扬和肯定。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，看着孩子们一天天成长起来，做为教师的我感到无比的欣慰。孩子年龄小对新事物充满着好奇心和求知欲，这就要求我拥有更多的知识能够满足幼儿的好奇心和求知欲。我就利用休息时间认真阅读大量的书籍，遇到孩子的提问不能当时回答的，就通过书籍、上网查资料，告诉幼儿最准确的答案。在教学工作中，我课前认真的书写教学计划，认真备课，力求做到传授知识的准确性和教学方法的艺术性、灵活性。课堂上，积极采用多种形式的教学手段、运用生动、简练的语言吸引幼儿的注意力，给幼儿充足的空间让幼儿发挥想象。坚持面向全体幼儿，根据本班幼儿特点注重个别差异，使孩子们在玩中学，学中玩，轻松愉快的掌握知识。我一直坚持重能力培养，轻知识的灌输，注重培养幼儿的学习兴趣，教给幼儿好的学习方法，使幼儿在实际运用中能够灵活运用，举一反三。
大班的孩子，即将面临升入小学，我要成为他们的朋友，多和他们沟通，使他们消除入学前的紧张情绪。在日常的教育活动中，我主要注重对幼儿常规和良好学习习惯的培养。并经常在班级论坛里发一些关于幼小衔接的__，让家长和孩子们能对上小学有一个正确的理解，使孩子能够轻松、愉快的升入小学。
作为教师关心、热爱每一个孩子是我们必须做到的，特别是要平等对待每个孩子。每个人都希望得到别人的尊重和理解，幼儿园的孩子也是一样的，所以我和孩子交谈时都是蹲下来和他们说话，握握他的手，摸摸他的头，或者抱一抱，这使孩子很乐意接受，也很高兴。我把孩子们当成朋友，他们也把我当成了朋友。
四、个人学习：
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习，珍惜园所给我外出学习的机会，我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体，上网查找资料，进一步为教学服务等等。
五、在总结同时我也为自己确立了努力方向：
1、加强自身的训练，注重对孩子能力的培养，提高自身随机教育的能力。
2、提高自身理论科研水平。
3、在教学上下功夫，努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步。
4、记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。在以后的工作中，我会不断努力，积极思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，朝着这个目标奋进。
社会在发展，时代在前进。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我会将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
幼儿园教师的大班工作总结 篇大班工作总结
时间过得很快，转眼间，本学期即将结束，各项工作也接近尾声。通过这一学期的学习，本班幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术各方面都有了很大的进步。本班本学期有两名插班生，都曾读过幼儿园，也具有一些基本的生活经验，因此也能较快地适应我们的教育教学活动，经过这一学期来的学习，两名幼儿的各方面都有了很大的进步。
本学期幼儿的身体发育状况良好，身高、体重都有了明显的提高。幼儿的体质状况也很好，出勤率较高。本学期本班幼儿都能积极的参加各项体育活动，走、跑、跳、钻、爬、平衡、攀登等基本动作发展都较为协调，在体育活动中，幼儿能基本遵守游戏规则，并且也能学习一些基本的自我保护方法，注意安全。
升入大班，本班组织幼儿与家长一起参加我园举办的庆"元旦"——亲子同乐日活动，我班还取得了两个二等奖、一个三等奖及一个优胜奖等奖项。为了在以后的工作中更好地开展工作，使幼儿在下学期取得更好的发展，特将本学期的工作作以下总结：
一、教学教育工作
1、在教学活动中，大班幼儿求知欲旺盛，知识面不断开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，特别是在计算方面体现较明显。
幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，掌握了加数、减数练习，到现在可以完全脱离实物，用心算练习10以内的加法与减法及连加连减和加减混合等计算本领，幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展，有时，我也让幼儿互相检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机会，积极性也调动了起来。
本学期本班还学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等；重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系。提高了幼儿对计算活动的兴趣。
2、本学期在音乐教学中，我特别注重师生之间情感的交流，努力创造一种平等、宽松、和谐的气氛，以此来激发幼儿对音乐活动的兴趣。比如在活动中经常看着幼儿的眼睛讲话和示范；用表情、动作等去调整幼儿的心理状态（如：当孩子们很兴奋时，我就说："天黑了，小动物要睡觉了。"并带头假装睡觉。）同时，我还以各种不同的身份与幼儿进行情感交流，在音乐活动中，我不仅仅是老师，还可能是其他角色，如兔姐姐、鸭妈妈、小鸟、风等，通过扮演角色、逼真地表演，就把幼儿带入到音乐作品特定的意境之中。
在《长大要当解放军》中，这是一首坚定有力的进行曲风格的'歌曲，教唱这首歌时，我请一名幼儿穿上小军装，背上小木枪，学习解放军走路的姿势出现在活动室。孩子们顿时嚷开了："某某当解放军了！某某真神气！"我说："那我们一起来做解放军吧。"孩子们积极愉快地模仿着解放军走路、扛枪等。为了进一步引导孩子表现出解放军英勇、威风的形象，我边请幼儿观看解放军的图片，边问幼儿解放军是干什么的？孩子们纷纷表达自己的见解："解放军叔叔为了让人们过上幸福的日子，他们勇敢的消灭敌人。解放军叔叔是保卫祖国的。"为了使孩子的情感得到进一步升华，我启发幼儿边听音乐边用动作来表达音乐所包含的情感，抒发自己对解放军的热爱之情。使幼儿对音乐的审美能力、感受力、表现力，都有了一定的提高。
二、安全教育工作
安全工作是重中之重，为了减免意外的发生，在日常生活中，我会通过常识课的时间多教导幼儿一些有关防火、防震、防洪、防电、防拐骗等自保安全知识。例如：在本学期我园开展防火消防演习活动中，我们在幼儿事先不知情的情况下，在园内点燃小火种，并按响警钟，试探幼儿的应变能力及幼儿的自救能力。
本以为幼儿在遇到危险的时候会表现得很慌张，但事实证明我们的担心是错误的，当警钟响起，幼儿们都能服从统一的指挥，用湿毛巾捂住鼻子，听从命令一个跟着一个靠着墙走到空旷安全的地方。在这次活动中，幼儿不仅学会了正确的防火意识，更提高了幼儿在危险发生时的应急能力。另外在日常生活中，我还会时时提醒幼儿要懂得保护自己，不要做危险的事，不做有害的事等；并在发现幼儿做出危险动作的时候做到及时教育。
三、保育工作
（一）常规教育
常规方面，我班加强了对幼儿进行个人的卫生教育。如学习正确的洗手方法，严格督促幼儿用消毒皂洗手。平时勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣服，保持清洁的个人卫生。经过长时间的练习，幼儿的洗手方法有了很大改进，而且自觉性提高。
在晨检工作中，注意幼儿当天的身体状况，对一些身体不适的幼儿及早发现、及时处理。同时我们对幼儿也进行节假日期间的安全、卫生教育，让幼儿尽量少去人口密集处，减少外出。通过教育，幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。在个人卫生教育工作的同时，对幼儿其他方面的行为习惯教育也未放松。如通过本学期的督促教育，幼儿的坐姿好了很多，插嘴现象也明显减少，但仍然需要在下学期继续监督管理，加强幼儿的自控能力。
（二）保健教育
在幼儿开展活动中，我们不忘对幼儿进行劳动教育，培养幼儿爱劳动的习惯。首先我们培养幼儿的自我服务能力，如穿衣服、系鞋带、叠被子等，经过本学期的练习，幼儿穿脱衣物的速度快了很多，大部分幼儿都学会了整理自己的床铺，有一部分幼儿也能自己系鞋带，幼儿的自理能力得到了很大的提高。
在培养幼儿自我服务能力时，我们还指导幼儿参与一些力所能及的劳动，如擦桌椅、拣垃圾等，同时使幼儿知道要爱护自己所居住的环境，增强了幼儿的环保意识。平时班级内实行值日生制度，为大家分发文具、翻椅子、擦桌子等，让每个幼儿轮流当值，使每个幼儿都能得到锻炼。对于值日生的工作我们也给予充分的肯定，大大鼓励了幼儿的劳动积极性，班级内出现了人人争当值日生、当好值日生的好风气，家长也反映良好，幼儿回家后能主动帮助他们做一些家务，他们感到十分高兴。
四、家长工作
对于家长工作，本学期更加注重了和家长的沟通，通过家访和利用幼儿入、离园时与家长交谈及家园联系手册，及时全面地了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参与到活动中来，如：庆元旦——亲子同乐日活动等。
同时，为了让家长了解幼儿的学习情况，我们还定期将教学进度告之家长，方便家长在家中的教育。家长在配合我们工作的同时也给了我们许多宝贵的意见，我们也虚心接受，做到家园教育的一致，更好的促进幼儿的发展，而本班家长对班级工作支持度高，能积极参与园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，乐意为班级孩子多做贡献。有了家长们的参与，本班本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。
五、不足之处及努力方向
总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起在进步，工作中我们取得了许多宝贵的经验，增长许多的知识。
在欣喜之余，我们也在反思不足，如：主题活动的产生和开展预设教师干预的多，幼儿生成的少；创设幼儿参与科学小实验的机会不够；活动中教师的观察注重全面性，个别性、深入性不够；创造性游戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差；个别幼儿的惰性强、依赖性强；个别幼儿不够大方、胆小怕事等。
在今后的工作中，我们将继续努力，不放松任何一个环节，扬长避短，将本学期做得不到位的工作加以改善，好的方面继续保持，相信经过我们两位老师的共同努力，本班工作将会做的越来越好，本班的幼儿也将得到更好的发展，取得更大的进步。
幼儿园大班工作总结 篇12
转眼间，一个学期又过去了。听着孩子们唱着《毕业歌》，意味着他们就要毕业了，看着他们一步一个脚印的向前奋进，获得了不同程度的进步，我感到无比的欣慰，而回顾这学期的教育历程，我也记忆犹新。
作为一名幼儿教师要有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质，不断为自己充电。同时向有经验的老教师请教，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和耐心。因材施教，使每个幼儿在原有水平上都有一定的发展。根据幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方法，仔细观察，发掘小朋友的优点。在工作中不计较个人得失，发挥“你中有我，我中有你”的.团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在活动时，我们鼓励幼儿踊跃发言，积极开动脑筋，绘画、写字时，都要求幼儿养成安静的作业习惯，还培养幼儿能勇敢地在成人及集体面前发言、说儿歌、表演歌舞。在常规方面也培养了幼儿良好的卫生习惯，用餐习惯和良好的午睡习惯。在上课时要求幼儿有良好的坐姿和与老师同伴交流时的语言、行为习惯等等。让幼儿养成了不打人，不骂人，有良好思想品德的好孩子。为进入小学做好准备。
一、安全及卫生保健
安全是幼儿园最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。本学期我们重点突出了对孩子们节假日的安全教育，让孩子们感知什么是危险，什么可以玩的意识。并且严格执行了晨检制度。管理好病儿药品，并做好幼儿的服药记录，避免幼儿吃错药。加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。同班教师做好交接班工作。确保了我班幼儿安全工作的万无一失。我们也严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品。让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。而针对幼儿手足口病，每天都进行个别观察，并督促幼儿勤洗手。经常对桌面，把手，柜子等幼儿经常性接触的地方进行消毒工作。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯。
