小英雄雨来读后感汇编十三篇。

以下为我们为您分享的“小英雄雨来读后感”，感谢光临愿您收获满满的收获。读书是借助他人的思想，开发自己的思想，当我们阅读作者写的作品时，突然受到了启发。 阅读后，我们应该认真总结和梳理自己受到的启示和思维方式。

小英雄雨来读后感 篇1

我为小英雄雨来感到悲伤和伤心，我想这种坚难的日子，雨来还是在过着，我突然想到了自己，如果我生活在这样一个村庄，过着这么艰苦的日子，我肯定不会再来这么艰难的地方来住了。可是小英雄雨来仍然在那个小村庄里一天天的过着日子。

所以不管我们遇到多难的事情，都不能退缩，也许我们会想出办法来，不能这样的轻易放弃。如果我们这样，我们就是一个没有学问的人。因为只有坚持，才能胜利。如果我们放弃，就只能失败。

雨来的这种坚持不懈的精神感动了我，因为他们的这种精神感动了我。因为他的这种精神是值得我们学习的，一种热爱自己家园的精神。对，我们每个人都有一个美丽的家园，就算我们的家园再贫穷，我们也要热爱自己的家园。因为我们的家园就像魅力的祖国，其中我听过一首歌，“我们的祖国是花园，花园的花朵正鲜艳”。这首歌告诉我们，我们都是祖国的花朵，我们要展示出自己的厉害，才能在另外一个地方勇敢的展示自己。

我想对雨来说：“雨来，你做的所有事情让我都很感动”。我还要对你大声说：“雨来，你就是祖国的花朵，像花朵一样鲜艳，想花朵一样怡人、美丽，左右摇摆，我愿意和你做朋友。”

小英雄雨来读后感 篇2

这个，我读了《小来》，合上书，眼前依旧浮现着那个聪明的小英雄。

雨来是个年仅十二岁的抗日小英雄，他是个小机灵鬼，本领高强，聪明活泼，招人喜爱。当他不听话被教训时，会淘气的扎进里，像条儿一样游走了；当他看到别人入了八路军，有枪有军帽的神气样，立马和伙伴们去八路军部队要求参军；当他看到李大叔被追捕，帮助李大叔隐藏好后，不惧敌人的威逼利诱，誓死守住秘密；当他看到敌军出动，不顾自身安危，急切地为八路军通报消息他的事迹让我不已，其中最让我佩服的是他在战火纷飞的年代，仍追求进步，的，只因为我们是人。

雨来的为了让雨来识字，让雨来上夜校。在夜校，雨来得到了一本软鼓囊囊的课本，爱惜课本的他向妈妈要了块红布，把书包好，并郑重的写上歪歪扭扭的名字雨来。雨来特别爱读书，经常在上夜校回来后躺在炕上读书，一遍遍的：我们是中国人，我们爱自己的祖国。那不正是他的心声吗？在雨来被捕时，在他发高烧神智不清时，仍在想着读书的情景，仍在跟着念着我们是中国人，我们爱自己的祖国，看到这里我忍不住和他一起大声读出来。

雨来嘴里读着、心里念着、行动上也在证明着我是中国人，我爱自己的祖国。为了抗日他不顾自身安危引敌人入地雷阵；为了给八路军投十万火急的鸡毛信，他片刻不停亲自把信交到杜叔叔手中；在被敌人抓住时，他毫不畏惧地说：我要是有枪早把你们打死了。

我们现在坐在宽敞明亮的教室里，有着先进的教学设备和多才多艺的老师，上课时却经常东张西望，心不在焉。想到这儿，我感到深深的羞愧，并在心底暗下决心：以后一定要大好，认真学习。因为我是中国人，读书是我爱国的最好方式。

小英雄雨来读后感 篇3

当我看完《小英雄雨来》这本书后，我思绪万千，激动的心情久久不能平静。

雨来住在芦花村里，那有一条河叫还乡河。白天，雨来就和小伙伴们在河里游泳、玩耍。在孩子中就属雨来的功夫最高。晚上，雨来还要上夜校读书，在夜校里，雨来受到了爱国教育。一天响午，李大叔冲近了雨来的家躲了起来，叫雨来躲到其它地方去雨来刚走出门鬼子就进来了；鬼子用糖果和金戒子来诱惑他可雨来没有说， 鬼子用拳脚打雨来可雨来依然没说，最后以自己的游泳本领顺利逃跑。

一天我和表哥去玩，回的路上表哥先走了我一个人走在回家的路上听到风的声音我吓地哭了，最后还是表哥回来把我送回家。

雨来你真勇敢，换了我们面对那么大的困难早就吓哭了，面对鬼子的威胁我们早就把秘密说出去了。让我们与雨来比真是无法比较。雨来生活在战争时期，他都如此热爱学习，我们在这宽敞明亮的教室里都不认真，让雨来和我们比起相差十万八千里。

我们是中国人，我们爱我们的祖国。

小英雄雨来读后感 篇4

小英雄雨来读后感650字

小英雄雨来读后感650字（一）

今天，我读了《小英雄雨来》，被雨来的故事所深深打动了。雨来是一个机灵鬼，从小爱游泳，聪明活泼，逗人喜爱。雨来妈因要到区上去开秘密联络会，到河边去唤正在玩耍的雨来回家。雨来听到妈妈叫他后，顽皮地跟母亲开起了玩笑，一个猛子潜入水下，待母亲失望地走后，才从水中突然冒出，哈哈傻笑……但雨来从小就热爱祖国，热爱科学，懂得民族大义。一本用土纸油印的课本，他宝贝似的珍藏着。区上的交通员李大叔被鬼子追赶，他勇敢地挺身而出，掩护他，不管凶狠残暴的鬼子施展什么手段，软的，硬的，甚至毒打，以死威胁，直到要被鬼子拉出去枪毙，也毫不屈服，显露出真正的小英雄本色。但我们的小英雄也不是省油灯,趁鬼子不防备，雨来一头扎到河里，从水底游到远处去了。鬼子气得暴跳如雷，嗷嗷直叫，但他们不敢下水，只胡乱地向水里开了几枪，根本不顶事。

这

小英雄雨来读后感 篇5

最近我看了一本关于抗日小英雄的故事书，我们知道的抗日小英雄有很多，比如说：小英雄张嘎，小英雄王二小，今天就让我来和和你们来说一说《小英雄雨来》的故事吧

晋察冀边区有 一个小村庄一条还乡河在村前流过，河边长着很多芦苇，芦苇花开的时候，整个村子都笼罩在芦苇之中，我们的小英雄雨来就生活在这村子里，，一天鬼子来扫荡这个村子，交通员李大叔被鬼子叮上了，他躲进雨来家的地道之中，鬼子进了雨来家，雨来死活不肯说出李大叔在什么地方，鬼子用了威胁和诱惑的方式，雨来还是不肯说出李大叔的下落。鬼子大发雷霆把雨来拉出去枪毙，在枪毙时雨来，一溜烟的钻进了身后大河中，雨来最终成了一名小八路为八路听情，送信。

读了这本书让我懂的了一个深刻的道理，，人在小时候要有不怕死，一心都在祖国上，一心都在人民上。雨来为了对付敌人，是多么勇敢，不怕苦，不怕累，也毫不畏惧，我们也要像雨来一样的精神，把我们的坏习惯看做你最最最大的敌人，让我变成不偷懒，不撒谎的孩子，要爱自己的祖国，爱人民，不能做一个卖国贼。

小英雄雨来读后感 篇6

欣赏书海，在漫长的历史长河中，我眼前呈现的是一道美丽的风景。一个个并不高大的背影浮现于脑海中，令我记忆犹新的是一个十四岁的少年——雨来。

故事是这样的：在那些风霜的岁月中，日本人进村“扫荡”是十分经常的事。很幸，雨来所在的村庄就遭遇到这样的事。

那时，一位八路军战士躲藏在他家中，鬼子踹开雨来家的门，发现房内只有一个小孩，他们到处搜查，都没有结果。日本军官气急败坏地质问雨来：“你们这里有没有藏八路！

”“没有！”雨来抬起头，无畏地对视着日本人。鬼子立马收起嘴脸，笑嘻嘻对雨来说：

“小孩，你只要说出那个八路藏在哪，我一定放过你，奖赏大的有。”说着，他拿出一枚金戒指，递给他。“没有！

”雨来毅然推开金戒指，将头扭过去。“小孩，快说！”鬼子很不耐烦，当即就给了雨来一个大耳光。

只见雨来口中流出鲜红的液体。雨来丝毫没有畏惧斩钉截铁地说：“没有！

”日本鬼子嘴角抽搐着，大声喊道：“拖出去！枪毙！

”几个鬼子绑住雨来的双臂，拉到小河边。乡亲们闻讯都赶到了小河旁，看着弱小的雨来，心中甚是痛心。雨来丝毫没有惧怕，从容地面对。

“砰！”随着一声枪响，雨来终身一越，调到河中。鬼子们朝水中开了几枪，雨来已不知去向。

日本鬼子离开后，村民们以为雨来了。他们很伤心。大家都泣不成声。此时雨来从河里游上来了。

原来下雨时他没有死。

我十分敬佩雨来，他从容淡定，临危不惧，我深深震撼了。用“英雄”这个词来称号他真的有过之而无不及。

或许雨来比不上怒发冲冠的岳飞，自沉汨罗江的屈原，比不上“要留清气在人间”的于谦，临前不忘九州同的陆游。但他却是一个真正的英雄。国家兴记亡，匹夫有责。

下雨时，他没有什么优势，也没有那么好的政治地位。 他所拥有的是一颗无风险，爱国的心。

这颗炽热的心，在他小小的心灵深处燃烧，愈来愈浓，愈来愈烈。因为有了它，雨不怕敌人的炮火，不怕敌人的折磨。因为有了它，才有了许许多多的英雄战士不惜生命，誓死保卫着祖国。

正是因为有了这颗爱国的心，中国这个巨龙才得以腾飞。

合上书卷，心中思绪涟漪，英雄雨来那瘦弱的身影深深地烙印在我的脑海中，久久不能平静……

小英雄雨来读后感 篇7

刚放暑假时，妈妈送我一本管桦爷爷的红色经典中篇小说《小英雄雨来》，我如获至宝，迫不及待地读了起来。

故事讲述了抗日战争时期，在冀东还乡河边的芦花村，年仅十二岁的小英雄雨来用他的聪明、机智，勇敢地与日本鬼子作斗争的故事。

聪明的小雨来从小就爱戏水游泳。一次，侦查员李大叔被日本鬼子追到了雨来家，李大叔跳进了一个早已挖好的洞里。鬼子们进来看到了雨来，恶狠狠地问：“刚才有个人跑进来，看见没有?”十二岁的小雨来面对鬼子们的十几把雪亮的刺刀并没有慌乱，沉着冷静地说：“我在屋子里，什么也没看见!”

不管鬼子怎么威逼利诱，雨来宁死不屈，一直大喊着：“我在屋子里，什么也没看见!”最后彻底惹恼了鬼子。鬼子扬言要把雨来杀掉，但机智的雨来并没有胆怯，而是成功地把鬼子带到了地雷阵地，自己假装踩空，滚进了河里，趁机逃走了。鬼子一看上了当，就想赶紧撤退，可是已经来不及了，只听到“轰”的一声，鬼子们被炸得落花流水。

雨来热爱祖国、不畏强敌的精神让我敬佩万分，我要向雨来学习，做一个无愧祖国和时代的好少年!

小英雄雨来读后感 篇8

这个暑假，我读了很多书，这些书，像天上的星星，照亮了我的成长道路。其中最让我记忆犹新的是一本叫《小英雄雨来》的书。

这本书主要写了在冀东的芦花村，12岁的雨来掩护革命干部和鬼子英勇斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国、机智勇敢的高贵品质。

书中的小雨来，既勇敢又机灵。一天下雨，我妈妈去了东庄。小雨独自一人来到家里学习识字课本。忽然，他听到街上“咕咚咕咚“有人跑，便出门去看，原来是区上的交通员李大叔正在被鬼子追赶。

小雨来掩护李大叔，躲在他的地洞里。结果，雨来被魔鬼抓住了。鬼子用尽了各种办法威逼利诱小雨来，甚至要枪毙他，但小雨来就是死活不肯说出李大叔在哪儿。我不由得佩服小雨来这里。虽然小雨只有12岁，但他很懂事。

为了保护革命同志，不管魔鬼想给他什么好处，他对李大叔的藏身之处都很隐秘。和那些为了一丁点利益就出卖自己同志的叛徒帮鬼子残害同胞的汉奸相比，他是多么的伟大呀！当敌人要枪毙他，他都没有丝毫的害怕，表现的那么勇敢。

小雨来，好样的！当我读到河边有几枪时，我的心很紧。 我担心小雨会这样牺牲。 真可惜。我按捺不住紧张的心情继续往下读：

人们去河边找雨，但什么也没有。后来，人们在下游发现了雨水，他没有死。原来，枪没响之前，聪明的小雨来趁鬼子不备，冷不防扎到河里游走了。读到这里，我高兴得禁不住大声欢呼起来，最后我的心都沉了下来。

小雨来，他太机灵了，在那么危急的情况下他机智的想着对策，并凭借着高超的游泳技术成功的逃出了敌人的魔掌。小雨来是名副其实的大英雄！

小英雄雨来的爱国精神和勇敢机智的优良品质永远智的学习。

小英雄雨来读后感 篇9

《小英雄雨来》观后感范文3篇

篇一：《小英雄雨来》观后感

今天，我们观看了《小英雄雨来》。电影的内容是：在一个农村里住着雨来和他的几个朋友和老师。在雨来和同学们上课的时候，日本鬼子来了，日本鬼子让雨来们放暑假，却把老师关起来了。雨来想办法去救老师，谁知道雨来也被关了起来，雨来用自己的聪明才智自己逃了出来。再去救老师，经过一次一次的失败，终于把老师救出来了。

影片看完了，我忽然感觉到雨来就是一个遇到难题，会动脑筋，不怕困难坚持不懈的人。不是说：“坚持就是胜利”嘛！但反观自己，在生活中我可不是这样一个不怕困难、坚持不懈的人。

有一次，爸爸叫我去学芭蕾舞，我高兴地答应了。但学了四五节课，老师教的动作越来越难，我便受不了了，几次下来我怎么也受不了了。后来，我就不肯去学了。这个舞蹈就半途而废了，我现在想想还真有点后悔。

看看自己，再想想雨来，看来我还真得向他好好学习那会动脑筋，不怕困难的精神了。

教师评价：小作者从电影主人公雨来身上爱动脑筋、坚持不懈的特性出发，联系自己生活中学舞蹈的事迹，并从中有所反思，决定好好向雨来学习，真是一种不错的经历。

篇二：《小英雄雨来》观后感

今天，我们老师用了两节课的时间，让我们全班的同学观看一部关于战争的经典电影——《小英雄雨来》，大家都不自觉地被电影中的这个既调皮，又有胆量的小男孩——雨来深深地吸引住了。

为什么说他调皮呢？这是因为他经常性逃学，还三五不时和老师作对。比如，有一次，为了向老师要回被没收的东西时，他便假装送鱼给老师，其实是在老师的锅里放了青蛙，结果把老师吓得半死。

而我为什么又说雨来是个有胆量、勇敢的小男孩呢？还不就是因为他一听说自己的老师被鬼子抓走了，他便奋不顾身地去救自己的老师。通过这件事，我还知道雨来其实是一个懂得感恩的人。他的老师把自己的知识毫不保留地无私的奉献给了他。而当他知道老师被困时，他便不顾自身安危，去和鬼子斗争，勇敢地救出自己的老师。

我以后也想做一个像他这样懂得感恩、又很勇敢的人。但我想这不光光是靠嘴巴说说就行得通的，还得靠实际行动。()所以，从现在起，我要好好珍惜眼前的生活，认认真真地学习，以报答父母和老师对我的`期望。

教师评价：本文，作者主要概括电影主人公雨来的两个特点：调皮和勇敢。而从雨来智救老师的行动中，作者还发现出了雨来懂得感恩的良好品质。无论是读书，还是看电影，能有这样独特的体验和收获都是令人可喜的，因为这表明他在不断思考。不难发现，小作者也是一个爱思考的孩子。希望他能在今后的学习和生活中收获更多！

篇三：《小英雄雨来》观后感

今天老师给我们看了一部红色经典电影——《小英雄雨来》。

雨来是个充满正义感的孩子。他经常逃课，和他最要好的朋友出去捕鱼。雨来可是个捕鱼高手，他总是把鱼卖给日本人。当雨来的老师被日本人抓走的时候，他就在那些鱼的身上下了泻药，让日本人得到了一个教训。他又利用卖鱼人的身份给了老师一个拿枪的机会。最后，他终于救出了老师，这可是一件连成人都办不到的事啊，我又不禁对他多了一丝敬意。

雨来既勇敢，又善良，还有一点调皮呢！雨来刚开始的时候，处处跟老师作对，这是他的调皮。当老师被日本鬼子捉走了，他想尽一切办法救老师出来，这是他的善良。雨来用自己的生命做赌，与日本人展开了一场斗智斗勇的比赛，这就是他的勇敢。在我看来，雨来就是个革命小英雄！

想想雨来，再想想我自己，我的脸慢慢地红了起来。因为当我遇到了不顺心的事时，我总是会乱发脾气，搞得大家都不太开心。就这件事，我总非常苦恼，看了这部电影，我更加羞愧了。所以我下定决心，一定要把这个坏习惯改掉。没想到，几天下来，我真的改掉了这个习惯，这还真的要写些小雨来呢！

经过这件事，我相信，雨来一定会越来越懂事，他是我们中国孩子的骄傲，我们一定要向他学习！雨来，我向你致敬。

教师评价：小作者不仅把电影中的一个个画面用文字记录下来，还从人物的一些行为中概括出了人物的特点。并联系了自己的生活中的缺点，坚持予以改正，真是值得学习！

小英雄雨来读后感 篇10

六（2）张亦菲

在以前的中国，还没有结束可怕的战争时，有许多孩子小小年级便有了坚定不移、伟大的作战精神。当我读到《小英雄雨来》这本书，我不禁被雨来感化了。

雨来生活在晋察冀边区的北部，那里有一条还乡河，河里长着很多芦苇，雨来就住在河边一个小村庄。

以前，雨来每到夏天，就喜欢和小伙伴们在河中玩。雨来的妈妈也多次警告他，可他还是不听，经常与他们下水玩耍，这也练成了雨来一身的好水性。

有一次，雨来为了掩护被鬼子追赶的游击队交通员李大叔，不幸被鬼子抓住了，鬼子对他进行威逼利诱，逼他说出李大叔的藏身之处，他坚决不说宁死不屈，最后鬼子恼羞成怒，要把他带走。刚走到河边，雨来趁鬼子毫无防备，一头扎进河里，向远处游去。鬼子十分气愤，对着水里胡乱开了几枪。等鬼子走后，乡亲们都以为雨来被枪毙了，他们来到河边，悲痛万分，流下了眼泪。忽然，雨来从水里露出个小脑袋问：“鬼子走了？”对于12岁的小男孩来说，这是多么难能可贵啊！

有志不在年高，小雨来智斗鬼子。雨来竟然有敌人斗争到底的决心和坚强的意志，除了他天性聪明，机智勇敢外，最重要的是他有一颗爱国之心！“我们是中国人，我们爱自己的祖国”，这是雨来掩护革命干部并同日本鬼子作斗争的思想基础。

作为同龄人，我觉得雨来在学校学东西比我学得扎实，因为他学在了心里，落在了实际行动。我一定要学习他热受祖国、不畏强敌的精神，在现实生活中树立信心、面对困难和挫折一直勇往直前。

小英雄雨来读后感 篇11

作者：张盼

学校：丰润区石各庄镇许家哨小学

年级： 六年级指导教师：王洪远

****：0315p>

今天，我们一起观看了《小英雄雨来》这部电影，我感触颇深。

雨来是个机智、勇敢、调皮的孩子。因为他上课经常迟到或是为了钓鱼而逃课，所以经常受道老师的批评。他认为知道老师的好意，他会有所改变。然而，他把几只蟾蜍放进老师的锅里，吓得老师尖叫起来。

突然有一天，日军来到学校。他们放过学生逮捕了老师。临走前，老师把他做的脚蹼还给了他。雨明白了

后来他带着同学们去叫老师想出了很多办法，在日本人的饭菜里下手，做了一点点“加工”。结果那些日本鬼子连裤子都来不及脱，抢着上厕所，一个个被整得有气无力狼狈不堪。

随后雨来和同伴们又巧设机关戏弄鬼子，还抓住了他们，把日本鬼子整的简直就是满地找牙，同学们都乐开了花。

当日本鬼子乘船准备带走老师的时候，雨来知道老师的水性好就和伙伴们一起用木头做了一只鲨鱼来惊吓日本鬼子，谁知他们真上了当，真是傻。当然这也有老师的功劳。老师把日本人一个接一个地推入水中，使魔鬼措手不及，向西边去了。

正是雨来的机敏勇敢，成功地解救了老师。

看完这部电影，我禁不住想。尤来鲜明的个性给我留下了深刻的印象。他虽然淘气，喜欢逃课，但聪明、聪明、勇敢、有责任心。当我看到雨来了，他们就在一间小屋里上学，几张破桌椅，一块破黑板，我的心都碎了。

相比之下，我们有优越的学习条件，我不禁感叹：相比之下，我才真正体会到我的生活是多么美好，多么值得珍惜。

我也想和所有的小学生们说：让我们一起来认真读书，珍惜现在好的学习环境，茁壮成长，将来为祖国的建设出一份力量！

小英雄雨来读后感 篇12

谢敏丽今天，我们**了《小英雄雨来》。影片的内容是：生活在一个有雨的农村和他的一些朋友和老师。

当雨和学生们一起上课时，日本鬼子来了。日本鬼子让雨来度暑假，却把老师关了起来。雨来想办法去救老师，谁知道雨来也被关了起来，雨来用自己的聪明才智自己逃了出来。再去救老师，一次失败后，终于救了老师。

影片看完了，我忽然感觉到雨来就是一个遇到难题，会动脑筋，不怕困难坚持不懈的人。不是说：“坚持就是胜利”嘛！但恰恰相反，我不是这样一个不怕困难、坚持生活的人。

有一次，父亲让我学芭蕾，我高兴地答应了。但学了四五节课后，老师的动作越来越难了。我受不了了。几次之后我都受不了了。后来，我就不肯去学了。

这个舞蹈就半途而废了，我现在想想还真有点后悔。

看看我自己，再想想雨。看来我真得要向他学习。我不怕困难。

教师评价：小作者从电影主人公雨来身上爱动脑筋、坚持不懈的特性出发，自己生活中学舞蹈的事迹，并从中有所反思，决定好好向雨来学习，真是一种不错的经历。

陈永飞今天，我们老师用了两节课的时间，让我们全班的同学**一部关于战争的经典电影——《小英雄雨来》，大家都不自觉地被电影中的这个既调皮，又有胆量的小男孩——雨来深深地吸引住了。

为什么说他调皮呢？这是因为他经常逃学，第三年反对他的老师。比如有一次，为了向老师要没收的东西，他假装送鱼给老师。实是上，他把青蛙放在老师的锅里，吓得老师半死。

为什么我说雨来是个勇敢的小男孩？还不就是因为他一听说自己的老师被鬼子抓走了，他便奋不顾身地去救自己的老师。通过这件事，我也知道雨来其实是一个懂得感恩的人。

他的老师毫无保留地把他的知识传授给了他。当他知道老师被困时，不顾自己的安危与魔鬼搏斗，勇敢地救出了老师。

我想将来成为一个像他一样感恩勇敢的人。但我想这不光光是靠嘴巴说说就行得通的，还得靠实际行动。()所以，从现在起，我要好好珍惜眼前的生活，认认真真地学习，以报答父母和老师对我的期望。

教师评价：本文主要总结了电影英雄雨来的两个特点：顽皮和勇敢。

从雨来救老师的行动中，笔者也发现雨来理解感恩的良好品质。无论是读书还是看电影，有这样独特的经历和收获都是令人欣慰的，因为这说明他在不断思考。不难发现，小作者也是一个爱思考的孩子。

希望他能在今后的学***活中收获更多！

林丹丹今天老师给我们看了一部红色经典电影——《小英雄雨来》。

雨来是个充满正义感的孩子。他经常逃课，和他最要好的朋友出去捕鱼。尤莱是个好渔夫。他总是把鱼卖给日本人。

雨来的老师被日本人抓走后，给鱼上了泻药，给日本人上了一课。他还利用渔夫的身份给老师一个持枪的机会。最后，他终于救出了老师，这是连**都做不到的事情。我不得不更加尊重他。

雨来既勇敢，又善良，还有一点调皮呢！雨来刚开始的时候，处处跟老师作对，这是他的调皮。当老师被日本鬼子抓住时，他想尽一切办法救老师，这是他的仁慈。

雨来与日本人展开了一场斗智斗勇的战斗，这就是他的勇敢。在我看来，雨来就是个革命小英雄！

想想雨，想想我自己，我的脸慢慢红了起来。因为当我遇到不愉快的事情时，我总是发脾气，让每个人都不高兴。就这件事，我总非常苦恼，看了这部电影，我更加羞愧了。

所以我下定决心摆脱它。没想到过了几天，我真的戒掉了这个习惯。真的需要写点毛毛雨！

之后，我相信雨来会越来越懂事。他是我们中国孩子的骄傲。我们必须向他学习！雨来，我向你致敬。

教师评价：作者不仅记录了电影中的画面，而且从人物的行为中总结出人物的特点。而自己生活中的缺点，坚持改正，确是值得学习！

20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划

指导思想

以新一轮课程改革为切入点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教与学，提高课堂教学效率，促进学校内涵发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加强教学研究与改革，深化教学方法与学习研究。

要正确处理改革与发展、创新与质量的关系，按照新课程理念积极探索自由教学法和自主化学。

主要工作

一、教研组建设方面：

一。我们要深入学习这一理论，积极实施课程改革。

、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学***学实践。

、充分发挥教研组的作用，把先进理念学***学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。

2、强化教学过程管理，转变学生的学***，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。

（1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。

（2）上课关。

（3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。

（4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。

（5）质量关。

3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。

二、常规教学方面：

1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。

2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.

3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。

4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。

5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。

我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。

校内公开课活动计划表

日期周次星期节次开课人员拟开课内容

10月127四2王志忠生物圈

10月137五4赵夕珍动物的行为

12月114五4赵夕珍生态系统的调节

12月2818四4朱光祥动物的生殖

镇江新区大港中学生物教研组

xx-9

20xx下学期生物教研组工作计划范文

20xx年秋季生物教研组工作计划

化学生物教研组的工作计划

生物教研组工作计划

下学期生物教研组工作计划

年下学期生物教研组工作计划

20xx年化学生物教研组计划

20xx年化学生物教研组计划

中学生物教研组工作计划

第一学期生物教研组工作计划

20xx—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划

xx—xx学年度第二学期高中英语教研组工作计划

一．指导思想：

本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学***究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。

加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

二．主要工作及活动：

1．加强理论学习，推进新课程改革。

组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学***台和机会。

小英雄雨来读后感 篇13

读完了《小英雄雨来》之后，心情久久不能平静，深深被年仅12岁的“雨来”的机智勇敢，不怕苦不管环境多么恶劣，勇往直前，面对危险沉着冷静，临危不惧，机警灵活，热爱祖国，热爱人民，不屈不挠的精神所打动，所折服。

“雨来”年龄虽小，但绝对称得上是个英雄。在那个战争年代生活的恶劣环境和生活上的困苦，和那种乐观向上的精神，是现在生活在幸福生活中的我们永远也体会不到的，现在的幸福生活正是以前那些像“雨来”这样的小英勇以及无数的革命先烈用自己的生命和鲜血换来的。我们和孩子们都应当珍惜现在来之不易的美好生活，无论在工作上和学习上都要加倍努力，更要学习“雨来”精神，爱我们的祖国，爱我们的人民，爱我们身边的每一个人，国人团结一心，强大我们的祖国。

日本侵略者的罪恶是每个中国人骨髓中的伤疤。光明的长矛染红了多少中国人的鲜血！过去八年的屈辱历史也铸就了我们中国人民的灵魂。

清晨，静悄悄的，窗外树影婆娑，偶尔会有几声清脆的鸟叫，而此时此刻，我的脑海中，书中的一句话不停地回响在我的耳边，让我的心弦颤动不已。这句话是——“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”

抗日战争时期，在晋察冀边区北部有一个叫芦花村的小村庄，下雨了。雨来的游泳能力很高，她经常和村里的孩子们比赛！当魔鬼去村李大扫卫生时，尤来为了掩护交警李大叔被魔鬼抓住了。

但不管魔鬼是软是硬，雨表明他宁死也不投降！鬼子拿雨来没有任何办法，最后就气急败坏地喊着要打死雨来。

雨来在鬼子的面前，为何表现得那样坚强、勇敢、宁死不屈呢？因为，雨来知道了“我们是中国人，我们爱自己的祖国”！尤来牢牢记住这句话，用实际行动证明，他是一个热爱祖国的中国人，是一个真正的中国人。

“我们是中国人，我们爱自己的祖国”——这句看似普普通通的话语，但它却蕴含着多么浓厚的爱国精神，多么强烈的民族精神啊！古往今来，无数先辈为了祖国的繁荣昌盛，也为了祖国的事业和繁荣昌盛，洒下了自己的生命！多少革命先烈为了维护祖国的尊严，不惜抛头颅，洒热血，英勇战斗！

记得在2008年奥运会上，无数中国奥运健儿在赛场上拼搏，为祖国而努力，奋斗！当中国运动员跨过终点线时，无数中国人为他们感到骄傲，为他们歌颂！同样，钱学森回国的故事也令人难忘。

钱学森是对航天学非常有研究的一名专家。他没有为美国做贡献，因为他留在美国，但他明白他是一个中国人。然而，钱学森在美国受到指控。

然而，他对祖国的热爱并没有消失，反而更加炽热。

我们是祖国的未来，我们是祖国的希望，我们更有责任热爱我们自己的祖国，使我们伟大的祖国更加欣欣向荣，日益昌盛，屹立于世界东方。日本侵略者的罪恶我永远忘不了。

“雨来飞跑着，简直像一匹脱了缰的小马驹儿。树林从他身边闪过，田里的庄稼从他身边闪过。眼前的小桥，眨巴眼的工夫，已经丢在背后……” 雨来，一个聪明机智、活泼顽皮、勇敢顽强的12岁抗日小英雄，自从我暑假里读了《小英雄雨来》后就久久地盘旋在我脑海里，我非常佩服他。

雨来是晋察冀北部还乡河畔芦花村一个12岁的男孩子，在父母乡亲和革命工作人员的影响下，雨来从一个聪明的孩子成长为一个机智勇敢的“小八路”。**主要讲了八个故事，讲了雨来掩护交通员并机智脱身、雨来将计就计将鬼子带入地雷阵、雨来和小伙伴夜晚出行寻找大部队、雨来为救游击队长飞奔数里挥汗送信、雨来机智勇敢救出负伤的八路军战士、雨来冬夜送鸡毛信、雨来参加游击队的阻击战被敌人俘虏、雨来里应外合和游击队一起端掉敌人的据点。

我最喜欢雨来机智勇敢救出负伤的八路军战士这个故事了，我觉得雨来真是太聪明了，是啊，谁能想到，让受伤的八路军战士反披着老羊皮袍子，混在于**奶家的羊群中呢！当我读到羊群看见鬼子和火堆，害怕了，猛然间躲闪起来和“咩咩”地叫起来，把鬼子都惊醒的时候，我的心都提到嗓子眼了，一边看一边祈祷千万别被鬼子抓啊！最后，凭着雨的平静和勇敢，他终于欺骗了看守，顺利离开了村子。

我为尤来感到骄傲。尤莱，你真好！

我还喜欢雨来的认真，雨来在三钻儿家的豆腐房里上夜校，那里又旧又破，雨来却非常珍惜学习的机会，连晚上睡觉时都不忘复习白天学习的内容，相比之下，今天我们坐在宽敞明亮、环境优美的教室里，我们有时都不好好学习，还要开小差，我觉得真惭愧，我一定要向雨来学习。

看了《小英雄雨来》的故事，我觉得我们今天幸福和平的生活是来之不易的，是无数象雨来一样的英雄人士用智慧和奋斗、甚至是鲜血和生命换来的，我一定要好好珍惜现在美好的生活，努力学习，成为一个象雨来一样顽强、勇敢，对社会有贡献的人。