《小英雄雨来》读后感(合集12篇)。
阅读使人的思维活跃，提高人的智慧和聪慧。读完作者的作品后，很多人会沉浸其中，作品中引人入胜的描写也带给我们很多感悟。想要写一篇好的作品读后感，可以先进行深入的阅读和思考，理清作品的主题和要点，然后结合自己的认知和感受进行表达。如果想看一篇较好的文章不妨看看“《小英雄雨来》读后感”。
《小英雄雨来》读后感 篇1
暑假刚开始，妈妈买回这本书时，我并没有在意，随手放在书架上，有一天，被封面上那个站在水里、手上拿着红樱枪的小男孩吸引了。这本书的名字叫《小英雄雨来》 。我拿着它，坐在沙发上一看就是一下午。
这本书讲述的是晋察冀边区的北部有一个村子，叫芦花村。他，是个活泼开朗、孝顺父母、热爱祖国、机智勇敢、对日本兵充满恨意的小男孩，他，就是本书的主人公——雨来。 夜晚他功读识字课本，爬树侦察敌情，给八路军送情报。其中最让我激动的一章就是他们为了躲避特务，铁头、三钻儿他们反身跳进苇里，利用芦苇和高粱遮掩，都安全地逃了出来，只有雨来落在了敌人手里。敌人让雨来带路，雨来心想:这次把他们带进地雷阵，是个好机会。雨来先是带他们经过了假地雷阵，路过白粉笔字写的“这是中国人的土地”的河边，接着来到了真正的地雷阵，雨来故意迈空了脚步，像一团小旋风似的滚进了河里，利用自己的水性安全逃脱了。 故事看到这，我悬着的心终于放了下来，雨来实在太棒了!他遇到敌情临危不惧，机灵又坚强，看得我热血沸腾……
妈妈说过几天再给我买 《小萝卜头》、小兵张嘎》 、《王二小》……妈妈说这些人物都是时代英雄，是一个个红色符号，每一个中国人都应该深入了解。我要做一个像他们一样热爱祖国、机智勇敢的孩子。
《小英雄雨来》读后感 篇2
这是一个多么机智，多么勇敢的一个小男孩，他就是小英雄雨来。这部电影跟我们课文上的不太一样，里面的雨来比书上的雨来更机智、更勇敢，里面的日本人都很笨，都很搞笑。
这部电影讲的是在抗日战争的时候，有一个小孩叫雨来，他贪玩调皮，捉弄同学，反抗老师，经常逃课。有一次，老师叫他在黑板上写几个字，结果他几乎全错，没有对几个。还有一次，到老师家，给老师赔礼道歉，并送给老师了两条鱼，老师就让他把两条鱼放在厨房里，雨来就偷偷放了几只青蛙在锅里，过了一会儿，老师去做饭，把锅盖打开，看见了那几只青蛙，吓了一大跳。后来，日本军队占领了他的家乡，在上课的时候，几个日本人突然进来了，把老师抓走，还教他们唱日本国歌，但是他们并没有理这些日本人，还嘲笑捉弄他们。老师为了保护抗日交通员，宁死不屈。最后雨来和铁头利用善水的特长，成功地将日本人的几个首领淹死，救了老师。
英雄就是勇敢、有智慧的人，能帮助其他人获得快乐的人。英雄不怕苦、不怕累，弱小的自己用智慧打败强大的敌人，获得巨大的胜利。雨来在日本人没有来的时候，捉弄同学、反抗老师，根本就算不了是什么英雄。但是在日本人来的时候，他表现得很勇敢，而且经常设陷阱，让日本人上当，这才是真正的英雄。在我们日常生活里，不一定有机会遇到或打败敌人，但是在大街上帮助别人一点儿小忙也能算是英雄。在学校里，那些经常打同学，拿同学东西的一些同学，那些人算不上英雄。相反那些在学校里经常帮助同学、帮助老师的一些同学，他们才是真正的英雄。遇到别人违反校纪校规能勇于站出来指正的同学也是英雄。
《小英雄雨来》读后感 篇3
南关中学8年级2班石天乐
在观看小英雄雨来这部电影后，我感触颇深。
这部电影讲述了12岁的雨来在抗日战争中为救老师而战斗的故事，
尤来的游泳技术很高超，但他经常逃课捕鱼。因为这些事情，老师经常批评他。调皮的雨来不听老师的劝告，还做了许多恶作剧。有一天，日本鬼子来到学校，把老师抓走了，雨来带领几个小伙伴去学校解救老师，与鬼子斗智斗勇，但还是没能把老师解救出来，伙伴们劝雨来等到通讯员叔叔来了后再去解救老师，雨来生气地说：
“这是我们的老师，我们一定要尽快救出老师。”最终，雨来和伙伴们成功地将老师解救了出来。
看完这部电影，我对雨来鲜明的个性印象深刻。，他调皮淘气，贪玩逃课，但是，在日本鬼子进学校抓老师时，又有表现出聪明、机智、勇敢、正义的一面。
这部电影让我最感慨的是，小雨来到他们的学习环境是那么的简单，只有一块黑板和几张残破的桌椅。在这样艰苦的环境中，雨来和他的朋友们乐观开朗，热爱生活。他们认真学习文化知识，牢记老师对他们的谆谆教导，不忘自己是中国人，不忘爱国。
相比之下，我们现在的生活真是太美好了。我们生活在和平美丽的环境中，从未经历过民族毁灭的悲哀。我们的教室宽敞明亮，配备了现代化的视听教学设施。
但在这样的环境下，我有时会抱怨功课太多，与小雨相比太丢人了。小雨来让我看到了自己的不足。我也要向小英雄雨正声学习，乐观向上，学习向上，热爱祖国，做新时代的好青年。
《小英雄雨来》读后感 篇4
雨来，一个平平常常的名字。可是，当我看完他的故事后，“雨来”这个名字却刻在我的脑海，他的英雄事迹令我感慨万分，我由衷的赞叹他那勇于应对危险，沉着冷静的心态，更赞叹他那强烈的爱国主义精神。从看完到此刻，里面的种种情节我依然是记忆犹新。
影片是一部十分搞笑的抗日题材电影。主要讲了河北白洋淀地区的少年英雄雨来利用熟悉的水乡环境，与当时的日本侵略者之间展开智谋斗争并最终战胜鬼子的故事。
雨来水性很好，经常到河中游泳。还是班里的“机灵鬼”、“孩子王”经常带着班里的学生和教师作对。可是有一天，鬼子来了，把教师抓住了，所以临时放了暑假。雨来和同学们都十分想念教师，决定把教师救出来。就与日本鬼子展开了斗争，用上了“土坑”、“粪坑”、“树叉弹弓”、“跷跷板飞人”等千奇百怪的招，让鬼子措手不及，十分狼狈。虽然救教师雨来屡受挫折，但他并没有放弃。最终救出了教师。
观看完了这部影片，引发了我的深思。雨来只是一个和我年龄相仿的孩子，为什么他能勇敢应对困难，理解挫折呢我又仔细的回想了一下影片里的雨来，发现虽然顽皮淘气，但正直勇敢并且还十分聪明，记得一次雨来和鬼子战斗的场面，日本鬼子拿着大刀冲向他，但雨来不怕，拿着小刀也冲了上去。原先，小雨来早就在大桥的中间设了一个空洞，小鬼子一踩，就掉下去啦!也许就是这些力量，使他勇敢理解挫折，并且成功的战胜了困难。而我应对一些小挫折，就被击垮，相比雨来实在是相差太远了。所以我决定今后要像雨来一样，勇敢应对困难，化挫折为动力，战胜困难。
看完《小英雄雨来》，才感到雨来这孩子，是个不平凡的人，有着不屈不挠、宁死不屈、大智大勇的可贵精神，又具有强烈的爱国心，就像他教师说的：“我们是中国人，我们爱自我的祖国。”虽然战争已离我们久远，可是爱国之心永存。我和我的伙伴们会踏着他们爱国的足迹一向走下去。祖国有了战争时期的雨来，有了和平时期的我们，会战胜一切困难，变得更强大无比!
《小英雄雨来》读后感 篇5
在周末的一天，我看了一部电影《小英雄雨来》。看完之后，我心中不禁为小雨来的勇气和机智而赞叹！雨来，只是一个年仅12岁的男孩，但是他能够牢牢地铭记：“我们是中国人，我们爱自己的祖国”。不愧为真正的抗日小英雄。
有一次，日本鬼子来扫荡。一个日本军官带领着小鬼子们来到学校，把雨来的老师抓走了。雨来心急如焚，和小伙伴们一起商量营救老师的办法。他们先是把泻药放进鬼子喝的酒里，让鬼子争先恐后地上厕所；又在树林里布下陷阱，让一个又一个鬼子被吊在树上……可这些办法都没有成功。
雨来不但没有放弃，反而决心更加坚定了，“我们一定要救出老师！”一天，一个千载难逢的机会来了。日本军官正乘着小船渡河，雨来看见了，二话不说和两个小伙伴一起跳入水中，向着船底游去。他们心里默数：“一、二、三，推！”三人齐心协力把船推翻了，日本鬼子统统从船上掉了下去。最终，雨来不但在水里杀了几个鬼子，而且还成功地营救出了他的老师。
看完这部电影，我赞叹道：多么机智勇敢的小战士呀！当老师被鬼子抓走后，在鬼子的各种威胁和诱惑下，他不害怕，不上当，还要冒着，生命危险去营救老师。在看看我们现在，已经是十一二岁的孩子了，年龄和雨来一样大。但我们从小到大，一直在父母的呵护和陪伴下成长，没有吃过苦，干什么事都想依赖大人，过着衣来伸手，饭来张口的生活，就这样也感觉不到幸福。特别是遇到一点点困难，就不敢去尝试、面对，而是让父母帮忙解决。
再想想自己，我们的生活是多么的幸福啊！我们没有出生在战乱时代，我们每天吃饱穿暖，还有很多好玩的玩具，更重要的是，我们有父母的关爱与爱护。我们更要珍惜这美好的生活，好好学习，这样才能对得起父母。
我觉得雨来这样的小英雄，同侵略者斗智斗勇、巧妙周旋，表现出了他的正义、勇敢、奉献、勇气、机智及不服输的信念，十分值得我们钦佩。我也深刻体会到，作为真正的中国人，必须要敢于为自己的祖国付出鲜血、生命，无论谁来侵略我们的国家，我们都要和他奋战到底！
《小英雄雨来》读后感 篇6
《小英雄雨来》读后感500字篇一_英雄是怎样炼成的
读完《小英雄雨来》这篇课文，在我心中始终带着一个问号：课文中的雨来跟一般的小朋友并没有很大的差别，有时候还有点顽皮，可到了关键时刻，他为什么表现得如此机智、勇敢呢？
带着这个疑问，我又从网上搜索了很多有关雨来的故事。这么多的事迹表明，这的确不是偶然的，更不是与生俱来的。后来，我终于注意到了这么一个细节：那是在夜校上课时，小雨来跟着老师大声朗读：“我们是中国人，我们爱自己的祖国！”这让我顿时领悟过来，我明白了，那是一种信念，是小雨来在父母教育下，在老师的教导下形成的一种信念。人的心中一旦有了信念，就有了勇气，就无所畏惧。
我还记得自己曾经在一篇作文中这样写道：坚强就是跌倒时站起来的勇气。而现在，我更懂得信念就是经历千百次的跌倒后，还能千百次地站起来的勇气。在平时的学习生活中，我经常会碰到这样那样的困难。有时候，我挺了过去；但也有时候，我却退缩了。因为我缺少的不仅是勇气和坚持，最主要的是缺少坚定的信念。
英雄是怎样炼成的？英雄的心中始终保持着坚定的信念。他可以经历失败，但他永远不会失去信念，即使失去生命也在所不惜。所以，哪怕是再多的艰难困苦，他也能披荆斩棘，走向最终的胜利。
《小英雄雨来》读后感500字篇二_勇敢的雨来
读完《小英雄雨来》这篇课文，我的心情久久不能平静，小英雄雨来的英雄行为让我感概万分。
文章的第一部分就写了雨来水性好这件事，这与英雄行为风马牛不相及呀！我顿时感到二丈和尚摸不着头脑，为什么要写这件毫无用处的事呢？带着这样的疑问，我继续看了下去。
第二部分写雨来去上夜校。我心中的疑团越来越浓郁了，为什么要写上夜校？我怀着这两个疑团迫不及待的看下去。
当我看到“子弹向头顶嗖嗖地飞来”时，不禁为雨来捏一把冷汗，心里在为他呐喊着：“雨来，跑快一点！跑快一点！”
看到扁鼻子军官给雨来糖、金戒指、金票，雨来却没有接过时，我不禁惭愧的想：如果是我的话，小小的一块糖就足以让我告诉他在哪里了，更不要说什么金戒指、金票。
看到扁鼻子军官狠狠地抽打着雨来时的扭、拉、揪、拧——我都不忍心看下去了，心里涌上来就是对扁鼻子军官的痛恨，那些打、拧、揪——也好像让我感觉到了钻心的痛疼。
看到血滴在“我们是中国人，我们爱自己的祖国”，我再笨，我也知道，这是雨来和鬼子斗争的精神支柱。
看到最后，雨来潜水逃后，我才恍然大悟：原来开头的一段是为下文雨来脱险做铺垫，我真佩服作者管桦了。
我长大了也要做一个像雨来一样的英雄。
《小英雄雨来》读后感 篇7
做新时代爱国文明的好少年
文林路小学五年级（3）班刘佳音
今天下午在学校观看了电影《小英雄雨来》后，我的感触颇深。
这部电影讲述了抗日战争时期雨来芦花村与日本侵略者作战，最终战胜鬼魂，救出老师的故事。电影一开始，一场非常淘气的小雨就来到我们面前。在学校里，他总是跟老师作对，有一次竟然给老师的锅里放了一只癞**…… 然而不久，雨来这样调皮开心的生活就结束了。
一天，日本鬼子突然来到村子里。他们不仅抓住了学校，还抓住了老师启秀。于是，雨来了，召唤小朋友和魔鬼巧妙地盘旋，斗智斗勇。他们聪明机智。他们一个接一个地捉弄魔鬼，最后救了老师。
最后，听着电影的片尾曲，我内心久久不能平静。我很佩服雨来的机智勇敢、正义爱国。在那样艰险的时候，雨来丝毫不退缩，无论多危险，他依然不忘记他是一名中国人，他有一颗中国心，逝与日本鬼子斗争到底。
试想，如果我们生活在那个时代，我们会勇敢地与敌人战斗吗？
解放前，我国有许多爱国少年，如刘胡兰、王二小、南丁格尔等。他们每个人心中都燃烧着爱国的火焰。他们都是为了国家利益而抛头颅洒热血的英雄。回想这些小英雄们的悲壮事迹，他们不只体现了“临患不忘国”品德，也表现出了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈。
作为生活在和平社会、和平时代的快乐小学生，我们要向小英雄学习，做一个新时代聪明、勇敢、爱国、文明的青年。
指导意见：语言流畅生动，说出了自己的感受，结尾能紧扣主题，倡导新时代的小学生应该**国文明的好少年，美中不足的就是联系现在生活感想不够深刻。
《小英雄雨来》读后感 篇8
任静茹
雨来，这个热爱祖国、活泼可爱、机智勇敢的好孩子，为了掩护革命干部，不怕死，用自己的智慧和日本鬼子做斗争。
——题记
前几天，我读了一本好书，书名是《小英雄雨来》，这本书的作者是管桦，讲述了抗日战争时期，晋察冀抗日根据地的12岁的少年小英雄雨来掩护革命干部，和日本鬼子斗争的故事。
读完这本书，我不由的为雨来感到骄傲、自豪。让我印象最深的就是《扁鼻子军宫》这个故事。讲述了有一次，雨来单独在家，正好鬼子来“扫荡”了。交通员李大叔跑到雨来家找地方藏身，并一再告诫雨来不要告诉别人。等李大叔藏好后，雨来拼命往后院跑，但为时已晚，雨来被鬼子抓住后，鬼子用糖和金戒指还有各种甜言蜜语来诱惑他，可他宁死不屈。为了掩护交通员李大叔，无论日本鬼子怎样诱惑，雨来都不说出李大叔的下落。鬼子看软的不行，开始对雨来实行暴打，把雨来的脸扭得青一块、紫一块的，还用刺刀对着他的头要劈死雨来，吓唬雨来，妄想着雨来能供出李大叔，可雨来就是坚决地回答“不知道”“没看见”。气急败坏的鬼子就把雨来拉到河边准备枪毙。雨来趁鬼子不注意，一头扎进河里游走了。
从这个故事可以看出雨来是一个遵守诺言的好孩子，尽管敌人怎样诱惑他，他都不会不遵守诺言，尽管敌人把他打的鼻青脸肿，他都会做一个遵守诺言的好孩子。
所以，我们要向雨来学习，学习他的热爱祖国、热爱家乡、遵守诺言的高尚品质。
《小英雄雨来》读后感 篇9
《小英雄雨来》中的主人公雨来是个调皮捣蛋、不爱上课的小朋友。但他却很聪明，是个很有正义感的孩子。
小雨来不爱学习，经常旷课去抓鱼;有时候想想自己何尝不是这样的人呢。课堂上，我喜欢做一些小动作，交头接耳和同学讲话，时而发出阵阵笑声，不尊重老师的教学成果。现在回想起来罪恶感油然而生。每每看到此处的小雨来我就打心底告诉自己，我一定不能让看好我的老师和亲人们失望，我要好好学习、认真听课，在实际行动中改变自己。
每个人都有优点和缺点，俗话说人非圣贤，雨来不是，我亦如此。雨来也是有优点的。小小年纪的他就知道帮助老师同日本侵略者做斗争，掩护地下通信员安全地撤退。就光这一点，我就非常地钦佩他。他的有勇有谋在我的脑海里激起了层层浪花，久久不能退去。
总的来说，看了《小英雄雨来》之后，我认识到了自己的不足，所以我要改掉自己的坏毛病，学习小雨来敢于同日本侵略者做斗争，不怕牺牲的大无畏精神。更要做一个有节气、有想法、有正义感的好学生!
《小英雄雨来》读后感 篇10
这天，我看了儿童剧《小英雄雨来》，小雨来当时12岁，他十分勇敢，在敌人面前一点也不害怕。
儿童剧《小英雄雨来》开始了。开场是四个学生和她们的老师透过网络观看雨来的故事，雨来是一个抗日战争时期的一位小英雄，他虽然年纪小，但他是一个热爱中国共产党，热爱八路军，十分痛恨鬼子，他用自我的聪明勇敢为八路军做了不少有益的工作，小英雄雨来的爸爸告诉过他，我们是中国人，我们爱自我的祖国。
雨来热爱祖国，机智勇敢的品质值得我们学习，雨来用自我宝贵的生命为祖国作出更大的贡献。雨来不怕苦、不怕累，弱小的自我用智慧打败强大的敌人，获得巨大的胜利。雨来在日本人没来的时候，又贪玩又调皮，但日本人来的时候，他表现得很勇敢，而且还捉弄敌人，让敌人上当，这才是真正的英雄。
我喜欢雨来，调皮而不失勇敢，我要向他学习，应对生活、学习上的困难，不能退缩，要开动脑筋，用自我的智慧去解决难题。雨来是一个善良的孩子，虽有点调皮、不懂事，但是，我相信雨来必须会越来越懂事，雨来，你是一个真正的小英雄，你是我们的好榜样！
雨来，我必须要向你学习，学习你勇敢的精神，热爱祖国，热爱人民，做出自我最大的贡献。
《小英雄雨来》读后感 篇11
候睿彤
暑假期间，我读了《小英雄雨来》这本书。读完后，我心里很不舒服。12岁的雨来，给我留下了深刻的印象。
在那个年代，每家都很穷。雨来12岁时才上了夜校，夜校的环境非常差，但是雨来学习很认真，即使是放学还是在家，雨来都能拿出课本看。在夜校里，当雨来跟老师念这段话时“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”雨来当时就把这句话扎在了心根。
雨来生活在抗日战争年代，住在晋察冀边区的芦花村。他小小年纪，就能够凭自己的勇敢和智慧，多次协助八路军，帮他们打败日本鬼子。文中有这一段话“雨来刚到堂屋，见十几把雪亮的刺刀从前门进来。他撒腿就跑，背后咔啦一声枪栓响，大声叫着：“站住！”可是雨来没理他，脚下像踩着风，一直往后院跑。”这段话主要写了雨来为了掩护李大叔，不幸被捕，但雨来面对敌人的哄骗的卑鄙手段，雨来并没有投降，而是时刻记住“我们是中国人，我们爱自己的祖国”
从这一系列可以看出，雨来年纪虽然小，但是他充满着一颗爱国、爱党的心。他机智勇敢、英勇无畏的品质，我们应当向他学习。我们现在能过上这样好又快乐的日子，都是那些英勇无畏的战士和雨来用他们的血换来的，所以，我们一定要珍惜现在美好的生活，长大以后，回报祖国！让我们为强大的祖国贡献一份我们的力量！
“少年强则国强，少年富则国富。”我们作为一名少先队员，应当好好学习，掌握更好的知识和能力，将来像雨来一样，保卫祖国、报效祖国！
以上是网小编精心帮大家整理的小英雄雨来的读后感300字精选18篇，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
《小英雄雨来》读后感 篇12
今天，我们全班去T型教室看一部十分好看的电影《小英雄雨来》。
《小英雄雨来》这部电影采用了喜剧的方式呈现。在电影中，作者把小鬼子说得什么都不是，特别是有一个片段，雨来给鬼子去送的饭中放了泻药，鬼子们到了晚上个个拉得屁滚尿流，有些鬼子拉了一个晚上都没拉完，甚至有些鬼子晚上直接睡在了厕所里面，鬼子一脸的生不如死，看到这里同学们都哈哈大笑起来，简直是大快人心啊！原来小鬼子是这么笨呀！
雨来的女老师是个共产党。只可惜她身份暴露了，被日本军官抓了，并且准备带回日本给自己的上司处置。但是雨来这个小机灵怎么会让小鬼子把自己的老师抓走呢，当然不会啦，雨来、铁头和三钻儿在树林里做了个迷宫，把小鬼子引到那儿去，把小鬼子弄得晕头转向的，每到一个地方就走不通了，并且连雨来的身影都没见着，雨来又还在乡河上的木桥的最后面设下了机关，先由雨来和三钻儿去把小鬼子引到木桥上，然后躲起来，由铁头把鬼子进一步的激怒，让他们跑快一些，终于到了最后面，小鬼子们掉入了乡河中，最后凭借智慧，雨来他们把老师成功的解救了出来。
看完这部电影，我为雨来的勇气和机智点赞，正因为世界上有很多像雨来的英雄，才会有现在我们现在这个和平安稳的生活，所以我们要珍惜这来之不易的生活啊！
