小学生读后感13篇。

小学生读后感【篇1】

这次英语专修的考察是看《words from a father》，然后写读后感，其实翻译出来就是“爱在无声时”，记得在大三的时候，在某个专栏里，我已经看过中文版的了，在第一次看的时候，内心就有了一定的触动！然而，当我再次看到英文版时，我的心又一次澎湃起来。。。

其实，读书后写作可以说是我们大学生在夏冬两季的专利，因为每个假期，学校都会安排类似读书后的作业！有时想不出题材的时候就凑上几篇读后感，大多是革命色彩的文章，例如方志敏怎样坚持敌后抗战。

然而这次，又看到这篇文章《words from a father》，很感动，或许感动于这种生活态度，对生命，对自己的宽容——我有这种感觉也许是因为以前我的生活受到好多压迫。

本文主要说的是一个23岁的儿子刚刚大学毕业。与我们不同的是，他要从美国家乡去法国学习法语，体验另一个国家的生活。

文章作者在儿子远行前对儿子说：

one day i told daniel that the great failing in my life had been that i didn‘t take a year or two off to travel when i finished college. this is the best way, to my way of thinking, to broaden oneself and develop a larger perspective on life. once i had married and begun working, i found that the dream of living in another culture had vanished.

有一天，我告诉丹尼尔，到目前为止，我最大的遗憾是，大学毕业后的一两年里，我没有心满意足地旅行。在我看来，这是开阔眼界，积累和观察生活的最好方式，但当我结婚工作的时候，我发现我生活在另一个世界的梦想破灭了。

丹尼尔在临行前有很多担忧，他的朋友们认为他疯了。在朋友看来他的行为是很不寻常，因为他居然在毕业后在大学的饭馆里当服务生，快递员，刷墙漆的工人，然后用自己赚到的这些钱准备去法国，我想如果在中国的话绝大部分家长无法接受辛辛苦苦培养出来的大学生儿子居然这样去“糟蹋”自己的职业开端。

然而这位爸爸却那么宽容，放手让儿子按照自己的方式去闯荡，对儿子有足够的信任，并且在他没有足够把握，在彷徨的时候居然还以常人不同的思维方式去支持他。

就像我的一个朋友放弃了他的第一份工作一样，他没有遇到任何困难，而是想再去上学。他毅然决定放弃这项成功的工作。开始我很难以理解，因为他的工作是可以的，待遇也不错，至少，他在工作上是付出很多的，而现在我却支持他的举动：做一些自己想做的事吧，哪怕很苦，哪怕赚的钱不到原来的三分之一，哪怕还要赔钱，那么只为最原先的梦。

因为我们无法用钱去衡量一种经历的价值！

就在这次国庆回家，当我在思索自己的能力，想着毕业后自己的出路的时候，这时最受鼓励的是我的爸爸告诉我：“人生本来就是要走走停停，从小学到大学我们一路都没有停过，现在可以停一停啊。”我就是从那个时候开始备受启发的，多少有点像爸爸说的那样，其实完全可以不像传统的方式那样生活，为什么要像老一辈人那样毕业后就进一个“稳”到一眼望到五十岁退休的工作？

为什么总想一次到位，安排好以后的一切？为什么毕业后理所当然地要把找对象，结婚提上日程？为什么……我知道身边有一大部分人因为这些“为什么”而困扰，并不知道答案只知道不由自主地会这样去遵循。

我们是不是太服从了？这半年，我渐渐学着给自己自由：尽管脸上有难看的痘痘，但还是要去森林公园烧烤；虽然花了好多血汗钱，还是要拍写真；周末去海底世界看看，去动物园走走，和朋友买衣服，品尝一些很贵但很特别的食物，明白了幸福是什么——自由，虽然这不是幸福的全部，但是没有自由绝不幸福。

原文：words from a father

in the doorway of my home, i looked closely at the face of my 23-year-old son, daniel, his backpack by his side. we were saying good-bye. in a few hours he would be flying to france.

he would be staying there for at least a year to learn another language and experience life in a different country.

it was a transitional time in daniel‘s life, a passage, a step from college into the adult world. i wanted to leave him some words that would have some meaning, some significance beyond the moment.

but nothing came from my lips. no sound broke the stillness of my beachside home. outside, i could hear the shrill cries of sea gulls as they circled the ever changing surf on long island.

inside, i stood frozen and quiet, looking into the searching eyes of my son.

what made it more difficult was that i knew this was not the first time i had let such a moment pass. when daniel was five, i took him to the school-bus stop on his first day of kindergarten. i felt the tension in his hand holding mine as the bus turned the corner.

i saw colour flush his cheeks as the bus pulled up. he looked at me-as he did now.

what is it going to be like, dad? can i do it? will i be okay?

and then he walked up the steps of the bus and disappeared inside. and the bus drove away. and i had said nothing.

a decade or so later, a similar scene played itself out. with his mother, i drove him to william and mary college in virginia. his first night, he went out with his new schoolmates, and when he met us the next morning, he was sick.

he was coming down with mononucleosis, but we could not know that then. we thought he had a hangover.

in his room, dan lay stretched out on his bed as i started to leave for the trip home. i tried to think of something to say to give him courage and confidence as he started this new phase of life.

again, words failed me. i mumbled something like, "hope you feel better dan." and i left.

now, as i stood before him, i thought of those lost opportunities. how many times have we all let such moments pass? a boy graduates from school, a daughter gets married.

we go through the motions of the ceremony, but we don‘t seek out our children and find a quiet moment to tell them what they have meant to us. or what they might expect to face in the years ahead.

how fast the years had passed. daniel was born in new orleans, la., in 1962, slow to walk and talk, and **all of stature.

he was the tiniest in his class, but he developed a warm, outgoing nature and was popular with his peers. he was coordinated and 6)agile, and he became adept in sports.

baseball gave him his earliest challenge. he was an outstanding pitcher in little league, and eventually, as a senior in high school, made the varsity, winning half the team‘s games with a record of five wins and two losses. at graduation, the coach named daniel the team‘s most valuable player.

小学生读后感【篇2】

暑假时我看了一本有意义的书，是由意大利著名作家亚米契斯所写的《爱的教育》。全书共有教育性的信件，还有老师给他们讲的关于意大利少年的每月故事。

这本书中有一篇《我们的老师》，我读了以后深受感动，并且因为在暑假做的阅读题目上也出现过，所以让我印象更为深刻。这篇日记讲的是安利柯第二天的学习生活故事，他的新班主任面对调皮捣蛋的同学，并不责罚，而是耐心的教育;面对生病的学生，老师细心关怀，关心爱护。老师告诉同学们，因为母亲去年去世后，自己再也没有别的亲人了，现在他将他的学生们当成自己的亲人，像自己的孩子一样，他会珍惜和同学们的每一份情谊，他要好好对待同学们，让班级像是一个大家庭。

这样感人的故事在《爱的教育》中比比皆是，让我的心灵得到了一次次的洗涤。这本书让我明白了，亲情、友情和爱都是人类很珍贵的一种情感，这种情感就像黑暗中的一个火把指引着我们前行，给我们带来光明、温暖和力量。我也要努力去做一个内心充满爱的人!

小学生读后感【篇3】

最近，我看了《烂漫的天空》这本书，里面有着许多隐含深刻道理的故事。特别是《麻雀的评论》一文，更让我深有感触。

这个故事主要讲述麻雀的傲慢和自以为是。他讥讽竹笋、蜜蜂、小鸽子，觉得他们都完成不了自己的理想，可当麻雀再次遇见他们的时候，大家都已经有了一定的成就，他大吃一惊，相信不了事实。

傲慢是许多独生子女的缺点，但教育家卡尔·威特注重儿子的教育方法，使儿子不至于自大。儿子做了好事后，他并没有盲目地表扬他，而是适当地让他受到表扬，让儿子知道他不能太自满。当他的儿子知道该做什么时，他会告诉他，无论一个人多么优秀，他都无法与至高无上的上帝相比。这也是为了让儿子不自大。

巴甫洛夫说过：“无论在什么时候，永远不要以为自己已经知道了一切。不管人们对你的评价有多高，你都应该有勇气对自己说：

我是个毫无所知的人。”让我们不再骄傲，做一个谦虚朴实的人。

小学生读后感【篇4】

《钓鱼的启示》这篇文章虽然没有华丽的词语，也没有精彩的情节，但是它用质朴的语言和简洁的故事情节讲述了一个不深奥却非常有意义的道理。文章主要内容讲述的是小詹姆斯与爸爸出去钓鱼，他们在离可以钓鲈鱼2小时前钓到了一条大得简直令人难以相信的鲈鱼，经过爸爸的教诲，原先不肯将鲈鱼放生的小詹姆斯终于把鱼放回到湖里。

这次钓鱼经历让小詹姆斯明白，无论何时，无论有没有监管，都必须遵守规则，因为这是一个道德问题。自觉遵守规则，这是每个人都明白的道理，但在很多情况下，很多人为了自己的一时利益而违背了社会公德。回想起来，我也有一件事我感到很惭愧。

那天，超市好像在忙**，所以人太多了。我和妈妈也去购物了。当我和妈妈去结账时，柜台前排起了长队。这可怎么办?

去我家的公交车就快到末班车时间了。我四处张望了一下，看到其中一排队伍中有个叔叔只顾着和他后面的阿姨讲话，前面空起了好大一个位置。我灵机一动，慢慢地磨蹭过去，刷一下蹭在了那个叔叔前面。

我还向母亲做了个胜利的手势，叫她来。我母亲脸红了，一动不动地站着。当我看到周围很多人都在看着我，我知道他们只是觉得我还是个孩子，所以他们不好意思骂我。我的脸开始变红，滑回原处。

回家的路上，妈妈没有告诉我太多。 她一定从我的行动中了解到我已经意识到自己的错误。打那以后，我一次次反省自己：虽然那时我并不是故意要这样做，只是怕回不了家，可是面对**的时候，我心存侥幸，管不住自己。

是啊，好多人不也如此?在违背社会公德的时候，总是自我安慰：“就这一次，没关系。

”、“下次注意就行了”、“反正没人知道”……如果大家都这样想，都这样做，那我们的社会不就乱套了?人们还能安安稳稳地生活吗?排队，并不是法律强制的规则，却是社会不可缺少的公德。

只有每个人都有公德意识，我们的生活才会更有序、更安全、更方便。“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”现在，我终于知道了这个意思!

小学生读后感【篇5】

暑假里，我读了一本叫《夏洛的网》的书，看完这本书后，我感觉思绪万千，就像一颗石子投入我的心湖，久久不能平息。

这本书的主要内容是关于一只名叫威尔伯的小猪。这是一只在春天出生的定居猪。它最大的愿望是在冬天看到雪。然而，当它知道自己的最终命运是桌上美味的食物时，它感到非常害怕和悲伤。后来，它遇到了一只叫夏洛的蜘蛛，夏洛成为它最真挚的朋友，善良的夏洛为了不让自己的朋友被杀掉，想尽了所有办法帮助威尔伯，利用它的网让威尔伯一举成名，并保全了威尔伯的性命，可最终夏洛的生命也走到了尽头，但它留给了威尔伯一件最特别的礼物---夏洛的卵。

春天，715只小蜘蛛孵化出来，最后三只小蜘蛛愿意继续陪伴威尔伯。我认为这是夏洛特和威尔伯之间深厚友谊的最好延伸！

在这本书中，有些部分让我发笑，有些部分让我想掩面哭泣，有些部分让我陷入沉思。。。。。。让我充分感受到主人的喜怒哀乐，让我陪它们一起伤心、快乐、悲伤。

《夏洛的网》给我最大的震撼和感动就是主人翁对友情和爱的忠一！让我懂得看到朋友遇到问题困难后，要尽自己的力量主动帮助朋友，这样快乐了他人，也快乐了自己，但是像夏洛和威尔伯这样的深厚友谊也是人们最渴望的吧！

小学生读后感【篇6】

这本书的女主角-木藤亚也，换了一种罕见的疾病-脊随小脑萎缩症，但是他却勇敢的面对事实而不服输，努力的像病魔对抗，虽然终究还是底不过病魔的威胁，但是他的勇敢却教导了我们这些世人，要珍惜生命。

它不但不能写字唱歌跳舞。这些平凡的行为，对他来说是多么的遥不可及。她才刚要展开快乐的高中生崖，而病魔却又在这个时候巧巧的靠近他，我认为，如果那个人换做是我，我一定无法承受这个负担，她的意志力让我了解到他多么想活下去的渴望。

亚也曾经说过，《原来，活就是一件最快乐的事》，我们好好要珍惜现经在的时光，时光是一去不回头的，如果等到时间过去了，才来怨恨，悲伤后，也已来不及了。你不值得我们同情，因为她很坚强。她是个坚强得女孩。她是图独自克服许多困难。即使复苏的可能性只有百分之一，她也不会放弃希望，仍然勇敢地坚持下去。

小学生读后感【篇7】

篇一：《吹小号的天鹅》读后感这几天，我们一直读《吹小号的天鹅》。

我觉得，最有意思的地方是：“服务员想了一下。你是在等客人吗？”他问道。路易斯摇摇头。“你是要十三个水田芥叶三明治？”路易斯点点头……

读完这本书后，我觉得刘易斯生来就是个哑巴，但他也学会了写作和吹小号，我要从中学习，要有信心！

篇二：吹小号的天鹅的读后感这本书讲了一只吹小号的天鹅经历千辛万苦，最后成功的故事。

我最喜欢刘易斯的文章，因为它遇到困难，从不气馁，勇于面对困难。我也喜欢瑟琳娜，它总是暗地里鼓励路易斯。

以后我要向路易斯学习，遇到困难要勇敢面对！

篇三：《吹小号的天鹅》读后感路易斯是个勇敢、善良、又有爱心的天鹅。也是忘我、负责任心的天鹅。

它学会了写字吹号，赢得了救命奖章和同伴，还救了苹果。斯金纳，刘易斯是个不会说话和吹小号的天鹅。路易斯经历了许多困难，但他一个接一个地克服了。

我应该从中学习，学会如何克服困难，拥有一份爱。

如果我遇到困难，我能克服吗？一定能！

篇四：吹小号的天鹅读后感《吹小号的天鹅》是美国作家怀特的童话作品。

路易斯是一只愚蠢的雄性天鹅。为了表达自己的想法，刘易斯学会了在石凳上写字。可是其他天鹅是不认字的，路易斯还是没办法向它心爱的雌天鹅倾诉衷肠。

为了帮助刘易斯，斯旺神父从乐器店偷了小号。路易斯练了一遍又一遍，终于从小号里吹出了心底深处的歌。**不仅感动了serena，还赢得了人们的尊重和赞赏。

生活的道路，在路易斯的眼前，越来越宽。

从路易斯，我们可以看到一个关于小天鹅成长的感人故事。

篇五：《吹小号的天鹅》读后感《吹小号的天鹅》这本书令我很感动。

书里讲了一只不会说话的天鹅路易斯，它会尽心尽力的表达出自己的爱，可它不会唱歌，但会用小号表达欢快与真情。我特别喜欢路易斯的勇气、勤奋和不断向上的精神。我要向他学习。

篇六：《吹小号的天鹅》读后感薛兆谦我读完了《吹小号的天鹅》这本书，这本书主要讲的是：雌天鹅生的孩子里有一个叫路易斯的天鹅是哑巴。

雄天鹅为了让路易斯能说话，从商店偷了一把小号给路易斯。为了还清小号的债务，路易斯外出打工，终于还清了小号的债务。

在这本书里，我最喜欢路易斯。第一：欠别人的钱不是为了逃避债务，也不是要求父母还债，而是自己还钱。

第二：它有不服输的精神。当它不能吹小号时，它不会放弃，而是寻求帮助，继续练习。

我喜欢它的这种精神。

篇七：《吹小号的小天鹅》读后感书中的路易斯是只吹号的天鹅，它很勤奋，也很能干，因为吹号天鹅没有钱，所以它要想办法挣钱，它在库库思库夏令营吹起床号、游泳号还有熄灯号，就能挣到钱了。

在书中我感觉路易斯做的最好的是它得到了一枚救生金牌，我特别为它高兴，因为它奋不顾身的救了平果，我很喜欢它，因为路易斯还做了很多的好事，希望大家都看看这本书。

小学生读后感【篇8】

读了《珍惜自己的价值》，这个故事主要讲了一块普普通通的石头经过孤儿院院长睿智巧妙的安排竟摇身一变成为一块无价之宝。

从这件事中可以看出如果你认定自己是一块不起眼的石头，那么你永远只可能是一块石头，如果你坚信自己是一块无价之宝的宝石那么你可能就是一块宝石，怎么认识自己，怎么看待自己都是有自己决定的一切。

感悟：不要说故事你的人们目光短浅，很多时候我们自己也是这样，如果我问你，你是怎么认识自己，怎么看待自己的，也许你会说我家境不太好，长得不漂亮，学***很一般，我不受老师喜欢，不受同学欢迎……这样的回答是不是你是一个特别糟糕，甚至是一个非常不幸的人。显而易见你把自己的某些缺点和缺陷无限的扩大了，自然就把自己看成了一块陋石。

为什么不看看你的闪点，为什么不把自己放在一个好的小组里去了解，如果你相信你有一个闪点，其他人可以看到你的闪点。如果你融入了这个优秀的小组，老师也会认为你是一个优秀的学生。事实上做一块宝石就这么简单。

为什么偏偏有那么多人放着宝石不做，反而要去做一块陋石，有一句话说得好，不是生活欺骗了你而是你放弃了你自己，不要怨天尤人，不要自暴自弃，是一块陋石还是一块宝石，其实完全取决于你自己，取决于你对自己的态度。

小学生读后感【篇9】

一、 什么是读后感？

顾名思义，读后感就是读过之后的感想。既然是读后感，那就一定要有读，也要有感，在上面的学生作品中，我们不难发现，有的学生只有读，概括了读过的故事，但是却缺少“感”的部分，不得不说，这样的文章，是不完整的。

所以，写读后感的时候，首先要写一写你是怎么读的、读到了什么，再写一写读后你有什么感想。

二、 怎么写读后感？

1、 标题

读后感的标题一般是读《**》有感或者《**》读后感，当然也可以把这个当做副标题，提炼文章的主题，你的观点是什么，在拟一个主标题。比如“雕琢打磨，方成大器——读《三字经》有感”、“做好准备，才能获得成功——读《论语》有感”。

2、“读”

读后感的第一步，自然是要读。写之前，我们要通过种种阅读手段——速读、略读、精读等，先一步了解文章的主要内容（六要素），然后用简短的话去概括一下，切不可长篇大论，没完没了复述，如果是广为人知的内容，我们只需要说个大纲就可以了。当然，必要时（特殊时期的作品），我们可以介绍一下写作背景。

3、“感”

感觉部分是文章的重点，也是检验你是否读得好的标准。这部分，你可以写写你对文中的人物、事件的一些评价；可以写写你读了文章之后的领悟；可以写写自己生活中的实例（有文中的事件、人物、中心思想联想到自己的生活，联系实际写一写）；可以从文中选择一句话或者是一段话来写感想；还可以从文中的某个侧重点甚至是反面的角度来写一写。

小学生读后感【篇10】

钓鱼的启示读后感

钓鱼的启示读后感

前几天，我学了一个富有着深刻道理的课文——《钓鱼的启示》

作者写道，当他11岁的时候，他在捕鲈鱼开放日的前一天晚上和父亲一起去捕鲈鱼。他好不容易的钓到一条又大又肥的大鲈鱼。父亲盯着大鲈鱼看了好一会儿。

父亲让他把他费劲钓到的大鲈鱼放进湖里。作者极力反抗。但还是依照了他父亲的意思。

不情愿地摘下鱼钩，把鲈鱼放回湖里``````

读了之后，我明白了道德只是一个是非问题，很难实践。

我不禁想到家人几乎忘记的事情。那年我刚满4·5岁正是在乡下上一年级的时候。那时，学校里有一个商店。

一元可以买十包辣皮。我禁不住**。就假装去哪儿买东西。

称老板不注意时就偷点辣皮放进空中。离开。有一次我在家里偷了一元去买。

最后奶奶知道了把我打了一顿。

是呀！把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样的教育的话，那个人就会是对社会有用的人，不会被社会遗弃。

小学生读后感【篇11】

我很喜欢这本书，这本书的每一词每一句我都很喜欢，因为这本书讲的是小学生的好习惯，还告诉我们要孝敬父母，还告诉我们人生下来是要讲道德的。我最喜欢看的是专注的玛丽，因为文中的玛丽是一个长得既可爱又聪明，是个人见人爱的小姑娘，她从小就很喜欢学习，而且非常专心，不管有多少小伙伴在周围吵她，她的注意力也不会分散，在文中我最喜欢的句子是；玛丽长大后，任然那么认真学习，做实验常常达到忘我的境地，后来专心研究物理，成了一位伟大的科学家。她就是居里夫人，两次获得诺贝尔奖。

这是在文中我最喜欢的句子。因为居里夫人两次获得诺贝尔奖并成为一位伟大的科学家。我很敬佩居里夫人。

虽然我的梦想不同于居里夫人的梦想，但我也希望我能像居里夫人一样取得好成绩。同时，我也希望我能想居里夫人一样获得诺贝尔奖。同时，居里夫人的妹妹和居里夫人的妹妹的朋友们正好相反。。

只要幼年的居里夫人稍微一动，那些凳子都会倒下来，结果幼年的居里夫人一点也没动，时间一点一点的过去了，那些凳子还没到，居里夫人的姐姐亲眼看了妹妹的学***，居里夫人的姐姐就像居里夫人一样认真，还号召她的朋友们，一起像居里夫人认真学习，成就。我明白了，只有给自己定下目标，才能有所成就。我非常喜欢这本书，但我明白只有为自己设定一个目标，我才能实现。同时，我了解小学生的良好习惯，尊重他们的父母，理解我们生来就是有道德的。

小学生读后感【篇12】

购买上帝的男孩读后感

购买上帝的男孩读后感

今天，我读了《购买上帝的男孩》这篇文章，被小主人邦迪深深打动了。

这篇文章主要讲了小小的邦迪为了救他的叔叔，坚持不懈地跑了一家又一家商店去购买“上帝”。因为他听说只有“上帝”能救他叔叔的命，他天真的以为“上帝”是一件商品。终于在第二十九家商店时，当他把叔叔受伤，自己要买“上帝”的原因告诉店主时，店主被邦迪的孝心和爱心感动了。

他花了很多钱雇了一个由世界顶级医学专家组成的医疗队来**邦迪的叔叔。

看完这篇文章，我深深地感到小邦迪很孝顺。通过自己的努力，他感动了店主，得到了他的爱。在一位好心店主的帮助下，他终于治好了叔叔的伤。

可是现在的小孩都过着“衣来伸手，饭来张口”的日子，尽情享受着父母的宠爱。他们不懂得回报，总觉得别人对他们好是理所当然的。再想想古时候“香九龄，能温席。

孝于亲，所当值。”现在的我们真的有点太把自己当回事，忽略身边爱我们的人。从今以后我要多帮父母干家务，做自己力所能及的事，多多孝顺我那可爱、可敬的父母……

小学生读后感【篇13】

读后感(一)

这几周我读了《三个火枪手》这本**。我完全被故事的情节深深吸引。故事曲折离奇非常扣人心弦。让读者和主人公一起喜怒哀乐，和主人公一起进入这个美丽的故事中去。

这个故事讲的是17世纪的法国，政客们争权夺利，矛盾重重。主教是一个法国男孩，达达利奥。他善良、单纯、聪明。他一次又一次地把朋友们从危险中解救出来，破坏了红衣主教的阴谋。达达利奥还有三个朋友——阿多、波尔多和阿拉米斯。他们诚实勇敢，能为朋友做任何事。

他们和主人公达达利昂，可谓是不打不相识。达达利昂无意间冒犯了这三位火枪手，他们为了荣誉要和达达利昂决斗，达达利昂只好硬着头皮接受了。本来，达达利奥就要死了。谁知道来红衣主教的人太多了，他们想和三个火枪手决斗。达达利奥加入了火枪手一方，与敌人一起战斗。

结果，他们赢了。因为这场战斗解决了我们之间的误会，使他们成为好朋友。达达利昂也加入了火枪队，这样四个人从此形影不离，有福同享有难同当。大家从此决定反抗红衣主教，故事也就由此展开……

这本书使我受益匪浅。她让我知道你的朋友在你的生活中无处不在。不管你做什么，没有朋友你什么都做不了，。至于依靠大家的力量和团结，我们可以做大事。

读后感(二)

《三个火枪手》，大仲马的非凡杰作之一。他写了一个从小小的小镇里出来的一个叫达达尼昂的小伙子，独闯巴黎的故事。他来到父亲的老朋友家寻求帮助，想当一名火枪手，但太难了，他

先从小事做起。期间达达尼昂与国王的火枪手阿托斯、波尔多斯成了生死之交，好多次联手打败红衣主教的卫士，赢得了国王的喜爱，却得罪了红衣主教……那时的法国国王、王后、主教的关系很紧张。英国的白金汉公爵非常爱女王，所以他对法国非常友好。

但是红衣主教并没有一直得到女王的青睐，所以他利用阴谋让国王不相信他们，而不是女王。达达尼昂与聪明的皇后很快就识破了主教的诡计，粉碎他们，让皇后得到国王的信任……但是，红衣主教对白金汉公爵存恨在心，发动战争，达达尼昂、阿托斯、波尔多斯，他们勇敢机智，视死如归，帮国王和皇后取得了胜利。最后，红衣主教被达迪翁感动，让他成为火枪手的副队长。最后，达迪翁实现了他的梦想。

读了这么惊心动魄的故事，我深深地喜欢上了主人公达达尼昂，他聪明果断智勇双全，对爱情与友谊侠义忠诚，他的几个好朋友也是非常优秀，我很敬佩达达尼昂，他们这种敢打敢拼、遇到困难决不退缩的精神值得我好好学习!

读后感(三)

这个故事描述的是17世纪的法国，政界人士争权夺利，矛盾重重。主教是一个法国男孩，达达利奥。他善良、单纯、聪明。他一次又一次地把朋友们从危险中解救出来，一次又一次地破坏红衣主教的阴谋。

我不得不提到达达利奥的三个朋友——三个火枪手：阿多斯、波尔多和阿拉米斯。他们正直、勇敢为了朋友可以不惜一切代价，还有着绅士风度，说到怎么认识主人公达达利昂，那可真是一段奇遇，真可谓是不打不相识。

后来红衣主教的卫士来了，要和三个火枪手决斗，达达利昂则加入了火枪手这一边，就这样大家同仇敌忔。结果他们以胜利而告终，并成为了非常要好的朋友。达达利奥经过艰苦的工作加入了火枪手。四个人形影不离，患难与共。

故事也在这里展开，作者生动地描述了未来的战斗。看了这个**我也受益匪浅，一个好汉三个帮，谁都需要帮助，朋友能给自己帮助，就像这四个朋友互相帮助，共渡难关，也正是这样他门才能从一个又一个危险与困难中走出来。此外，如果人们想证明自己，就需要用实际行动证明自己。

达达利昂也正以为如此最终才变成了火枪队的队长。