写老师笑了作文精选。
通过写作文我们不断完善自己的写作技巧和语言天赋，练习写作可以培养我们的自我思考和独立思考能力。一篇优秀的作文往往少不了自己的努力，需要怎么样写才可以写出好作文？如果这篇文章对你有所启示请动动手指把它收藏起来。
写老师笑了作文 篇1
书，是一艘船，能带我们去远方。作为一名教师，光自己成为读书人还不行，还应该成为一个——点灯人，照亮孩子去远方的路。
记得在我刚刚接手三(5)班的时候，一位《晨报》记者问我：“新学期，你有什么新打算?”我不假思索地回答说：“带着孩子们进行大量的课外阅读，厚实他们的积淀;开展各种丰富多彩的活动，激发他们的写作热情。”
在我看来：阅读，是一道功夫茶，讲究泡茶的学问和品饮的功夫。课外阅读的整体推进与深化，需要教师教育观念的彻底转换，需要教师具有较强的内功和张力，需要教师掌握切实可行的指导方略，需要教师从日常的点点滴滴入手，让孩子们的每一个日子都能与好书为伴，让每一个孩子都能拥有一个书香四溢的童年!为此， 我努力从八个方面着手，营造书香氤氲的班级阅读氛围。具体做法是：1.建立“班级图书银行”——解决书源问题;2.推荐“班级阅读书目”——引导阅读方向;3.设计班级“图书漂流卡片”——分享阅读体验;4.开展“特色读书活动”——激发阅读兴趣;5.构建“微型阅读课堂”——提高指导效率;6.坚持“师生共读经典”——实现教学相长;7.利用“网络博客平台”——推进亲子阅读;8.完善“阅读评价体系”——推动持续阅读。
都说“腹有诗书气自华”，一个热爱读书的班集体，总会不断地有奇迹发生。自三年级以来，全班共有40多名同学的文章获奖、发表。其中王紫霄同学在全区演讲比赛中荣获二等奖;闻歆、蒋思宇两位同学在全区中小学生作文竞赛中荣获一等奖;王欣冉、丁佐伊等四名同学荣获南京市中小学生诗歌朗诵二等奖;吕崇杉获南京市青少年“科学小博士”一等奖;吴振羽、陈昊煊同学在江苏省第三届中小学生“红领巾读书征文演讲比赛”中荣获二等奖;李渊松在“文曲星杯“中小学暑期读书征文大赛中荣获小学组三等奖;陆溪和王辰然两位同学在全国小学生语文能力测试中荣获一等奖……
虽更令我欣慰的是，我所带的六(5)班被评为南京市第二届“金陵书香班级”，我也因此被评为南京市课外阅读“优秀指导教师”。
读书，让我的教育境界更加辽远。
写老师笑了作文 篇2
阳光照射在河水上，像钻水版在河水四周延伸。和风吹过来像教师的双手劝慰着我，一阵阵桂花香从风中飘来，就像教师的浅笑一般，有着桂花的幽香。
我还记得那天是桂花丛生的时节。只需站在马路上，吸一口气，就能闻到浓郁的桂花香。
我站在树下，手里拽着一张国旗下说话的稿子，我拿着它默默地背着，现已把它背的很熟了。我又想起，那天拿到主持稿的一幕。
我走进办公室，教师浅笑着，呼喊着我曩昔，说：“这一次轮到我们班国旗下说话，这次时机很好，我想让你试一下。”我听了，用力摇头：“教师不可，你明知道我一见人多就不敢说话，你怎样能让我去呢。”她摇了摇头：“你要信任自己，你必定能够的，要信任自己。”我拿着主持稿低着头，走出了教室。
我回过神来，发现快要开端了，我匆促赶去了讲台。
这时了解的播送音乐现已响起，同学们规整的排队走了进来。而我的脑筋里一向回想着主持稿的内容。不知道是不是音乐声响太大的联系，本来了解的稿词现已跟着音乐渐渐的消失了。“立正！”体育教师大喊一声，全校的人都盯着我。而我，低着头，拽着衣服，一只手拿着麦克风，刚把麦克风拿到嘴边，却又放了下来，额头上的汗水一滴一滴的掉在地上。
台下好多人议论着，我的心里在挣扎着：“你应该说些话呀，稿词是最终说的，快说开场白啊！”我抬起头对上教师的双眼，她给了我一个大大的浅笑，嘴里做着口型：“加油。”我鼓足了勇气再一次拿起麦克风：“教师们，同学们……”
和风吹来，传来阵阵清幽的桂花香，夹杂在陈教师的浅笑，让我久久不能忘掉，每次遇到困难就会想起教师的笑脸，想起那次的工作，让我再次从头拾的决心。陈教师是我心中不可磨灭的人，她是一个好教师
写老师笑了作文 篇3
9月10日，我们迎来了第31个教师节。自己已经度过了三次教师节，在教育这条路上，酸甜苦辣只有身在教育事业的教育者能够体会。而我作为其中一名教育服务者，感受更多的是这份工作给了我更多学习的平台，不断的提升和磨练自己。
教师是太阳底下最光辉的职业，我很荣幸自己成为教师，有了教育祖国下一代的机会。身上肩负着的责任与使命，它不容许我们有半点私心，同样作为教师的我们会无私为孩子们传播着知识，付出无尽的关怀与照顾。看到自己的学生一点点成长，心里有了产生一丝欣慰和小小的成就感，那是为你的付出交出的满意的答卷。教育是个良心活，一分耕耘一分收获。只要用心尽心对待他们，每位孩子是能够感受到你对他们的爱。这也是我的学生为我上的一课。
在今年的教师节中我度过了一次难忘的教师节。不允许他们花钱买贺卡，他们就自己动手制作贺卡，其中让我最深刻的文字是我们班一个叫吕海宇男孩子写的：张老师，在你眼里我不是你最好的学生，可是在我眼里你是最好的老师。二年级孩子不会写作文，却在教师节这天拿出写了短短三个自然段的小作文。“张老师是一位年轻漂亮的女生，我们非常喜欢她。张老师很有学问，她上课非常有趣。今天是教师节，我想说：“张老师节日快乐、天天开心。”我以后一定听老师的话，我长大以后一定当一个有文化的人。”不一样的祝福方式，让我感动不已。我更加暗自下定决心，努力培养他们成才，给他们在童年的学习生活里留下最美好的回忆。另外一个是以前教过的学生，现在已经上三年级了，第一次学习写作文，作文题目是“最美教师”孩子们写的自己，是一位有心的爸爸拍给我，我才看到的。当时我想了许久，平时这个学生不爱表达，即使我和他交谈，他几乎都是沉默不语的，没有想到他用写的方式表达出来。突然脑子闪现出美国教育家雷夫说的话：“孩子们都在时刻看着你。”教师形象时时刻刻的影响着每位孩子，尤其是我作为他们的启蒙老师，更应该做的更好。
我想把这最美好的瞬间记录下来，在漫长教育路上让我始终不忘初心，努力钻研学习，用心对待每一届学生。孩子们的世界是最单纯的，让我和他们一起插上梦想的翅膀，共成长、共欢乐。感恩教师节，感谢我的恩师，度过了一个深刻而难忘的教师节。
写老师笑了作文 篇4
“我们发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着四个学生，四个学生都活了！”一位救援人员向记者描述着当时的场景。这就是德阳市东汽中学老师谭秋千,在地崩山裂之时,他以雄雁般的姿势诠释了教师的名字。
然而，在这个时刻，一些不和谐的音符响起，四川省都江堰光亚学校教师范美，由于在地震时一马当先，不顾学生安危而自顾逃命，网络上遭遇公众的口诛笔伐，被网友戏称为“范跑跑”。范被损为史上最损的教师，最无耻的老师等等，不一而足。对此，我不禁沉思，谁之过？如果范不是老师，如果是其它人……，那么？
在新中国教育发展的历史,教师付出了太多太多,犹其在农村,前些年很多教师工作好几年,拿不到工资,然而,他们默默奉献,无怨无悔。谁为他们声援，谁曾注意到中国有这样一个神圣的弱势群体？谁曾注意到甘肃省渭源县有600余名乡村代课教师每月仅拿着40元到80元不等的工资。每月拿40元工资的又占了代课教师的70％，部分代课教师这样的工资已拿了20年！这就是我们的教师的缩影，农村的教师，象牛一样，吃的是草，挤出的是血，他们戴着精神的枷锁为社会主义唱赞歌，带着贫困的镣铐为社会主义培养下一代。我想，即使乞丐亦不会在乎区区几十元钱吧？农村的教师呢？辛苦工作一月,不足城里人吃一顿普通的饭.
我想大家可以看一看，广袤的西部农村小学是在多么简陋的条件下教学，既使教师再有奉献精神也无法在地震来袭之时，救出学生。农村老师干得比驴都累，起得比鸡都早，挣得比民工少，还要时不时的受到某些人的含沙射影，口诛笔伐，我想问问：国家规定教育业是服务行业了吗？国家规定教育者要终身承担教育任务了吗？在这个物欲横流的时代教师要讲奉献，讲黄牛精神，讲自燃的蜡烛精神，凭什么？
社会对老师是否要求的太多，是否给予的太少。社会能否对教师更多一些人文关怀,多一点宽容,不要动不动就拿教师说事。
教师不是站在高高祭台上的圣徒,教师也是人，也要吃饭，也要养活自己的老婆孩子和父母……让老师走下祭台，过正常人的生活。
写老师笑了作文 篇5
良师
木旺很野，小便时爱往小伙伴们身上淋尿。左邻右舍之间，小孩子淋点尿不算大事，说两句就算了。可是上学后，木旺恶习不改，掏出小鸡鸡又向同学淋去，大家都不喜欢他。没有一个班主任愿意要木旺，上课了，他还在走廊里张望，不知道该进哪个教室。教六年级的王老师见木旺可怜，就跟校长说：“让我到一年级去教那个尿注子吧。”校长求之不得，立刻把王老师换到一年级去当班主任。木旺这才能够走进教室。
照理，木旺这回该改邪归正了。谁知这小东西不但不改，还把尿淋到女同学身上去了。王老师说了木旺几次，见不起作用，就悄悄地跟踪他，看他是怎样淋同学的。木旺不知道黄雀在后，尿胀了，就把小鸡鸡掏出来，一股尿注立刻向同学射去。这小子已操练得炉火纯青了，那长长的尿注不偏不斜，正好射进同学的衣袋里。
王老师决定以邪攻邪。此后，王老师每天小便时就接下一小杯，趁木旺不注意，倒进他的衣袋里去。倒到第三天，木旺来告状了，他嘟哝说：“老师，有人把尿倒进我的衣袋。”王老师问：“尿倒进衣袋有什么不好？”木旺说：“臭。”王老师说：“你也知道尿是臭的？可你淋过多少尿进同学的衣袋，而且屡教不改。”木旺说：“我想改，可改不了。”王老师相信木旺说的是真话，从小淋惯人了，自控力又差，一时当然改不了。王老师想了想说：“这样吧，以后我每天给你一壶水淋进教室后面那个桶里。要淋得准，不能让水洒到地上。”木旺高兴地说：“好。”
从此以后，王老师真的每天给木旺一壶水，课间休息时，木旺站在座位上，托起水壶一倾，一条水注就从壶嘴射出来，飞越七八米远，准确地落进桶里去。同学们欢声雷动，一齐喊：“再来！再来！”得到众人鼓励，木旺表演得更起劲，技术也突飞猛进。两个月后，木旺已经能够在十米开外，准确地把壶里的水斟进茶杯了。
“六一”儿童节那天，学校举行文艺晚会。王老师说服校长，让木旺在晚会上表演凌空斟茶。木旺托壶上台，给台下的老师一一斟茶，茶水如线，凌空飞射，落在老师们的'茶杯里，滴水不洒。全场爆发出最热烈的掌声，木旺谢了三次幕，掌声才停。
木旺马上成了宝贝，人见人爱。有的老师想挖走木旺，鼓动他转班。木旺说：“我哪也不去，我跟定王老师。”
王老师一直把木旺教到小学毕业，才依依惜别。王老师叮嘱木旺：“到中学后，不但学习要用功，凌空斟茶也要苦练。我有一种预感，你这手绝活是可以谋生的。”
木旺记住王老师的话，无论上中学还是大学，课余都苦练凌空斟茶绝技。大学毕业后，许多同学找不到工作，木旺却在一家三星级酒店找到了工作，职责就是替客人斟茶。许多客人是为了观赏木旺斟茶的绝技，才来就餐的。另一家四星级的酒店很快把木旺挖走了，月薪八千元，而且总经理对木旺说：“你千万别跳槽，有什么不满意请直接跟我说。”
有人问木旺从哪里学来这手绝活的，木旺说：“我应该感谢王老师。如果他当年也像别的老师一样嫌弃我，我哪会有今天？”
写老师笑了作文 篇6
世界上有多少美好的词语赞美教师职业的崇高，有多少动听的诗篇歌颂教师职业的伟大，歌颂教师是阳光下最光辉的职业，赞美教师是人类灵魂的工程师。确实，教师是伟大的园丁，祖国的花朵在教师手中培育，祖国的栋梁从教师手中输送；教师又是一个平凡的人，他与其他工作不同，肩负着社会赋予的重任，教育我们的孩子长大做一个有用的人。
老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。
老师是母亲，是除地球之外的最伟大的母亲
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；
我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！
写老师笑了作文 篇7
记得有位名人曾经说过：书是知识的源泉。是啊，一本好书，会使我们受益匪浅。最近，我读了《身边科学365问》，就使我从中增长了不少知识。
就说养花这件事吧。金华人爱养花，我家也不例外。家里养了好几盆，爸爸十分爱护它们，常常在早上或晚上到河里去舀一桶水给花浇水。
一天中午，天气十分炎热。盆里断地喊着：“谁要火柴……”回答她的只是风雪的呼啸声。看到这里，我的心也凉透了，怎么整个世界也会像这漫天飞雪一样，冷酷无情呢？她赤着脚，在街上走着，终于找到了一个墙角坐下来，但是她不能回家，因为她没有赚到一个铜板，她蜷缩在那里，幻想着，最后她脸颊通红，嘴角带着微笑无声地冻死了……
突然，一股烤鹅的香气扑鼻而来，难道安徒生今天也在过圣诞节？“书呆子！”姐姐笑着说，“看你，书可以当饭吃？看书看得连年也不要过了？”她用力在我肩上推了一把，这时我才恍然大悟，啊！今天是年三十了，那香气不正从桌子那边飘来吗？那里已经摆满香喷喷的五香鹅、鲜美可口的西湖醋鱼，还有肉摸、鱼丸……“快来试试新衣服，做得合适不？”妈妈喊我试穿新衣。我望着明亮的灯光想：这不正是那个卖火柴的小女孩所向往的天堂吗？我恨不得立即插上翅膀，一下子飞到她的身边，把她领到我家来，把我的新衣服给她穿，把桌上丰盛的饭菜给她吃，那时她将会感到多么幸福。但她毕竟是离开了这个人间……
年夜饭还在继续着，尽管饭菜是那么鲜美，可我总觉得不是滋味，脑海里时时出现那可怜的卖火柴的小女孩的身影。想想穷孩子在饥寒交迫中的生活，对比之下，现在我们的生活是多么幸福啊！
写老师笑了作文 篇8
那个年代的留美学生，暑假打工是惟一能yán续求学的方法。
仗着身强体壮，这年我找了份高薪的伐木工作，在科罗拉多，工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人，大概有60多岁，大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字，整个夏天在他那厚嘴唇间，我的名字成了“我的孩子”。
一开始我有些怕他，在无奈下接近了他，却发现在那yǒu黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他，继而在那个夏日的结束时，他成为我一生中难忘的长者，带领着年轻无知的灵魂，看清了真正的世界。
有一天，一早我的额头被卡车顶杆撞个大包，中午时，大拇指又被工具砸伤了，然而在午后的烈日下，仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边，我摇头抱怨：“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳：“别怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中，又开始挥汗工作，不久大阳依约下山了。
一次，两个工人不知为什么争吵，眼看卷起袖子就要挥拳了，他走过去，在每人耳边喃喃地轻声说了句话，两人便握了手。我问他施了什么“咒语”，他说：“我只是告诉他俩：你们正好站在地狱边，快退后一步。”
午餐时，他总爱夹条长长的面包走过来，叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢，他耸耸肩笑道：“他们把面包做成长长的一条，我想应该是方便与人公享，才好吃吧。”从此我常常在午餐中，掰一段他长长的面包，填饱了肚子，也温暖了心坎。
伐木工人没事时总爱满嘴粗话，刻薄地叫骂着同事以取乐，然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么，他说：“如来人们能学会把白天说的话，夜深人静时再咀嚼一遍，那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。
有一天，他拿了一份文件，叫我替他读一读，他咧着嘴对我笑了笑：“我不识字。”我仔细替他读完文件，顺口问他，不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道：“孩子，上帝知道不是每个人都能识字，除了《圣经》，他也把真理写在天地之间，你能呼吸，就能读它。”
现在，路瑟也许不在了，然而，我记不得世上曾经有多少伟人，却永远忘不了路瑟。
写老师笑了作文 篇9
奋斗的中国，崛起的中国
随着时间的推移，事物发生变化，星星也在移动。时间的河流一直在不停地流淌。新中国成立至今已有73年。在党的领导下，新中国已经成长为世界的先驱者、开拓者和奉献者。它已成为时代的领头羊，正绽放出更加耀眼的时代之光。”这看起来很普通，也很不寻常，但很容易实现，但很难实现。在前进的路上，有平原和山脉，有缓流和危险的海滩，有晴天，有暴风雨，有悲伤和欢乐。
在中华民族最困难的时期，先民们作出了“明暗面对光明，为世界推进文明，为人类创造幸福”的无怨无悔的选择，这是他们对祖国和平发展的贡献。他们曾经是科学救国、工业兴国；他们曾经是一寸山川、一寸血脉、10万战士、40万大军；他们曾经是抗美援朝、保卫国家的；他们也曾经是改革开放、不断探索的。
在前辈的积极奋斗和祖国的发展中，我们看到了今天中国的繁荣昌盛，当代杰出人物做出了不可或缺的贡献。中国天燕之父南仁东几十年来潜心研究。在无数次失败之后，他没有放弃。最终，研制成功，使中国在探索宇宙的领域走上了更高的台阶，引领了时代的发展；屠呦呦和她的团队研制出了青蒿素，使人们免受苦难，还有许多优秀的人也在默默地为祖国的发展作出贡献。他们不求回报，而是立足当前形势，积极为国家奋斗。习近平总书记曾经说过：“人才高，贡献大”，正是因为这种精神在中国漫长的历史长河中被新一代人继承和发扬，新中国才有如此蓬勃的发展态势，
辛弃疾在诗中写道：“乘风而去，长空千里，直下见山川。”习近平说：“中国的梦是历史的、现实的、未来的。展望未来，当今社会，我们生活在一个充满挑战和机遇的时代，年轻人不应陷入青云雄心，敢于拼搏，敢于担当，抓住机遇，战胜困难，把命运牢牢掌握在自己手中。同时，我们也要警惕来自外部世界的挑战。贸易战总是提醒我们“如果我们落后，我们就会被打败”。我们要为中国梦而奋斗。我相信，中华民族伟大复兴的梦想一定会在几代人的接力奋斗中成为现实。
一百条船在争先恐后地争先恐后。”如果你想追求我理想中的中国，我很幸运不能容忍拖延和错失时间，“让我们以时间不等人的紧迫感，抓住机遇，与祖国、同一时代共同成长。让我们肩负起推动中国崛起、富民强国的中国梦。
写老师笑了作文 篇10
《不识字的老师》阅读答案
那个年代的留美学生，暑假打工是惟一能延续求学的方法。
仗着身强体壮，这年我找了份高薪的伐木工作，在科罗拉多，工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人，大概有60多岁，大伙儿叫他路瑟。他从不叫我名字，整个夏天在他那厚嘴唇间，我的名字成了“我的孩子”。
一开始我有些怕他，在无奈下接近了他，却发现在那黝黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他，继而在那个夏日的结束时，他成为我一生中难忘的.长者，带领着年轻无知的灵魂，看清了真正的世界。
有一天，一早我的额头被卡车顶杆撞个大包，中午时，大拇指又被工具砸伤了，然而在午后的烈日下，仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边，我摇头抱怨：“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳：“别怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中，又开始挥汗工作，不久大阳依约下山了。一次，两个工人不知为什么争吵，眼看卷起袖子就要挥拳了，他走过去，在每人耳边喃喃地轻声说了句话，两人便握了手。我问他施了什么“咒语”，他说：“我只是告诉他俩：你们正好站在地狱边，快退后一步。”
午餐时，他总爱夹条长长的面包走过来，叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢，他耸耸肩笑道：“他们把面包做成长长的一条，我想应该是方便与人公享，才好吃吧。”从此我常常在午餐中，掰一段他长长的面包，填饱了肚子，也温暖了心坎。
伐木工人没事时总爱满嘴粗话，刻薄地叫骂着同事以取乐，然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么，他说：“如来人们能学会把白天说的话，夜深人静时再咀嚼一遍，那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。
有一天，他拿了一份文件，叫我替他读一读，他咧着嘴对我笑了笑：“我不识字。”我仔细替他读完文件，顺口问他，不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道：“孩子，上帝知道不是每个人都能识字，除了《圣经》，他也把真理写在天地之间，你能呼吸，就能读它。”
现在，路瑟也许不在了，然而，我记不得世上曾经有多少伟人，却永远忘不了路瑟。
12、第四段划线句“再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。”这句话的言外之意是指什么?(2分)
______________________________________________________________________________。
13、从文中找出表现“我”对老师情感变化的词语。(2分)
___________→ ________→ 忘不了
14、文中哪些语句表现出路瑟对“我”的帮助之大，影响之深?请将答案抄写在答题卡上。(2分)
15、通读全文，请用简洁的语言概括出老人的性格特点。(3分)
______________________________________________________________________________。
参考答案：
12、痛苦终于过去了。倒霉和痛苦可以充实人生，使人生更加丰富多彩，这种人生是幸福、愉快的。(正确对待挫折和失败，体现出积极向上的人生态度。
或：再大的痛苦，再多的烦恼，总会有过去的时候。不要囿于这种烦恼或者痛苦之中，要学会解脱。(2分)
13、怕 →欣赏(2分)
14、“我开始欣赏他……真正的世界。” ……也温暖了心坎 这习惯到今天我也承袭着(画划一处给1分，能划两处给2分)
15、温柔、包容、善良、助人为乐、幽默、睿智等。(能写出三点就得3分，一个词语给1分，由此类推)
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写老师笑了作文 篇11
摘要：天空需要白云的陪伴，月夜需要繁星的衬托，河水需要彩石的铺垫，人生需要老师的引导。在快乐的小学时光里，... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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天空需要白云的陪伴，月夜需要繁星的衬托，河水需要彩石的铺垫，人生需要老师的引导。在快乐的小学时光里，我的老师，给予了我成长的启发。
她，是我的语文老师，不但是我的严师，还是我的慈母，更是我真挚的密友。她姓何，有一头乌黑发亮的头发，那一双眼睛像微风拂过的湖面，时而荡漾出一抹碧水的清光，那高耸的鼻子像一个小山坡，那样地和谐，何老师虽然是近视眼，可上课时从未见她戴过眼镜，那灵巧的嘴巴总是笑着、咧着，露出两排整齐的珍珠似的小白牙，也就自然多了。她能”眼观六路，耳听八方”，似乎能读懂我们的心，被我们亲昵地称为“心理专家”。
上何老师的课必须心无旁骛，一心一意地听讲，她很严，仅用一双眼睛就把我们吓得“抖三抖”。她虽不是班主任，却时刻监督着我们的一点一滴。“桌子对整齐，”“把脚下的垃圾捡起来，”“喊口号时声音大一点儿，”她总是这样说每当她那严厉的目光扫到我们身上时，我们总感觉自己什么地方做错了，赶紧思考自己的言行举止，赶紧纠正自己的姿势。
何老师又是那么的风趣幽默，以至于教室里总能传来一阵阵开朗的笑声。她也是那样的懂孩子的心，“心理专家”好像拥有哆啦A梦的百宝袋，那个背包里总能掏出美味的零食，新鲜的水果，印着大拇指点赞的徽章应有尽有，把我们的心勾走了。看到那些个诱人的奖品，我们仿佛打了鸡血，背挺得直直的，两只眼闪着金光，当老师把它奖给表现好的同学时，我们的眼睛也随之飘移，舌头舔着上嘴唇，咽着口水，多么期待得奖品的那个孩子就是自己啊，于是，我们便更加用心地上课啦。 ( )
记得五年级刚开学时，因为工作原因，何老师成了我们的语文老师，当第一节语文课开始时，何老师让一名班长管纪律，我与另一位班长相互推辞，迟迟没有人站在讲台上管纪律，一分钟，两分钟，三分钟无奈之下老师只好自己整纪律，下课后，何老师问起那件事，问我为什么不上去整纪律。也许是对自己行为的自责，瞬间我的眼眶红润了，竟然滴下了一串串晶莹的泪花，溅湿了课本，溅湿了衣袖，我拼命想收住缓缓流的眼泪，毕竟在大庭广众之下，我一个堂堂男子汉竟哭了，是多么不应该的事呀！
何老师这位“心理专家”似乎读出了我的自责，她细心地安慰我，鼓励我，使我感觉到了慈母般的温馨，密友般的关心。可能是因为感受到这份慈爱吧，后来的一次考试我竟考了100分，那个成绩使我有一段时间沉浸其中无法自拔，一整天乐呵呵的，比吃了蜜还要甜几分。
我的老师就是这样的一位“心理专家”，一位对学子很严格的老师，一位对学子很慈祥的老师。上课时，她严格要求我们，抠纪律，抠书写，在我们同学心中有了一定的威严；下课活动时，她总有一些好玩的游戏，使我们感到这是一位慈祥的老师。这似乎很矛盾，然而我却觉得这并不冲突，因为这两种态度都有一个共同的出发点那就是爱啊！
我的老师，引导我漫漫人生路的最美启明星！
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