大蒜观察作文九篇。

作文是学生提高思辨和逻辑推理能力的重要手段，要想写好一篇作文可以借鉴一些优秀的作文模板，你知道你的作文需要注意什么吗？本文的核心内容是与“大蒜观察作文”有关的话题，个人使用的产品可以与朋友一起分享感觉要更好！

大蒜观察作文 篇1

10月1日星期六阴

今天我的妈妈给我买了一个大蒜的种子。

当我种下去的时候不知道多兴奋呀。可是我不知道什么时候才能长出来呢？希望有人能回答我。

10月2日星期日

今天，我种的大蒜都长了根，其中有一个长了一点点，我相信肯定会有一天，大蒜的种子会长出大蒜的。

10月3日星期一

今天我的大蒜长得好长，有0.1-1.3厘米，还长了一个黄色的东西，如果其它的大蒜的种子都长了黄色的东西的话，我就会兴奋得不得了呀。

10月4日星期二

今天大蒜的种子长出了第二个黄色的东西，一个是昨天长的，一个是今天长的。我还帮大蒜的种子浇水了呢。

10月5日星期三

今天我的大蒜又有一个长了黄色的东西，现在只有一个没有长黄色的东西，最后一个没有长的它的根都很短呢。

10月6日星期四

今天我终于知道了一件关于大蒜的事情，就是黄色的东西原来是种子的芽。

我的大蒜的种子长的第一个芽比第二个芽短些了。

就剩最后一个没有长芽了呢。

10月6日星期五

今天我又有一个大蒜的种子长了一个芽，还有一个长到了第二层呢。如果全都长到了第二层的话，我就......最小的一个根还是很短，还长得特别慢呢。

10月11日星期二晴

今天我的大蒜都长得很高了，我把它们从杯子里移到了花盆里的泥土上，不过种在土里我看不见它们的根，妈妈说：“种子种在土里，种子就有肥料了，就长得壮些了。”在我的心里也有话要说，想不想听？那就是：妈妈说完后我也学会了一点点知识呢。

20xx年06月05日星期五天气：晴

我们平常见到的蚂蚁身长大约1—2厘米，全身黑色或棕色，身体分为头、胸、腹三部分，有一对长长的触角和六条细长的腿，它的腿就像六根黑色的带子支撑着蚂蚁的身体。我曾经看到一则科学小故事，说蚂蚁从高空掉下来也不会死。因为蚂蚁从高空落下来的时候，它的六条腿都张开，减慢了下落的速度，所以它就不会被摔死了。看来它们也会利用降落伞方法，多聪明的蚂蚁啊。别看蚂蚁长得不引人注目，但它是我最喜欢的小动物。我觉得它是一种令人不可思议的动物。

妈妈曾经给我讲过一个关于蚂蚁的故事，说蚂蚁遇到森林大火时，它们会聚集起来抱成一团，变成一个巨大的蚂蚁球从山上往下滚，在滚动的过程中，外面的蚂蚁被大火烧得劈劈啪啪地响，被烧死后不断地掉落下来，蚂蚁球越来越小，但最终总会有蚂蚁能成活下来，蚂蚁就是依靠这种牺牲自我的方式使蚂蚁家族得以存活下来的。听了这个故事后，我更加喜欢它们。也更喜欢去观察它们。

一次，我把面包渣放在离蚂蚁洞穴不远的地方，一只蚂蚁发现了，它先是用腿试探一下面包，又围着面包转了两圈，好像在说：真幸运，这家伙好大哟，我的赶快回家报信去，于是它沿着来路回去，蚂蚁钻进窝后不久，就会出来几只蚂蚁，沿原来的路线向有面包的方向爬去，爬到半路，有的蚂蚁会转回去，在路上碰到别的蚂蚁，它们会用触须交谈。因为面包较大，不一会儿，从蚂蚁窝到面包之间就来了一个蚂蚁“军团”。看得我目瞪口呆。真实让人难以想象。

蚂蚁真实一种神奇得小动物，我很喜欢它。

大蒜观察作文 篇2

大蒜，是我国常见的食材之一，既被视为调味品，也被用来治疗疾病。今天，我决定静心观察大蒜，揭开它神秘的面纱。

我站在厨房里，手里拿着一个新鲜的大蒜头。它的外表呈现出浅褐色，包裹着一层硬壳。轻轻摩擦，我闻到一股浓烈的辛辣味道。我用刀轻轻地切下蒜头的根部，露出里面洁白的蒜瓣。蒜头的蒜瓣有两层，外层是鳞茎皮，内层是蒜瓣。每一瓣蒜头之间都有一层薄膜相隔，这就是蒜头的薄膜。蒜瓣的形状千奇百怪，有的长而窄，有的短而宽，每一瓣蒜瓣都像小宝石一样晶莹剔透。

我将一瓣蒜头拿到鼻子前仔细观察，并轻轻掰开。在蒜瓣的中间，有一条深深的凹槽，这就是蒜瓣的中脊。蒜瓣的两端是尖细的，犹如一枚小小的尖头。我将蒜瓣轻轻咬下，蒜头散发出一股清新的辣味，令人胃口大开。

我开始剥蒜瓣，每一片都像是蒜头的小马赛克，组成了整个大蒜头。我注意到蒜瓣之间有一层薄膜相连，这是蒜头的纽带。在我将所有蒜瓣剥完后，薄膜呈现出漂亮的蜘蛛网纹路，看起来十分美丽。

接着，我开始研究大蒜的香气。当我将切碎的蒜瓣放入锅中炒熟时，整个厨房弥漫着一股浓烈的蒜香。我闭上眼睛，感受着这种馥郁的味道，仿佛身临其境般。蒜头的香气不仅可以增加菜肴的风味，还有促进食欲和健康的功效。

我开始学习大蒜的药用价值。根据中医传统，大蒜有“天然抗生素”之称，具有清热解毒、杀菌消炎的作用。我将大蒜捣成泥敷在伤口上，果然可以减轻疼痛、促进伤口愈合。大蒜还可以降血压、降血脂、抗衰老等，是一种非常神奇的植物。

观察大蒜，让我对这个神奇的植物有了更加深入的认识。它的外表坚硬，内心却柔软。它的香味独特，功效却不可小觑。大蒜，是一种既可以用来烹饪，又可以用来治病的多功能食材。让我们珍惜大蒜，从中体验生活的美好和奇妙。

大蒜观察作文 篇3

9月20日星期一晴

今天，我要用蒜头来发芽。我先找出一个小土盆，里面放了一些土，用手指把土挖了几个洞，再把蒜头放进小洞里，把它用土盖上，最后浇了点水。

9月21日星期二晴

今天，我放学后迫不及待地冲向蒜头，想要快点儿看到我昨天种下的蒜头发芽了没有，可是蒜头却给我浇了一杯凉水：蒜头一点变化也没有，这让我有些失望。

9月23日星期四晴

下午，我怀着忐忑不安的心情走到蒜头前，没想到，种的蒜头长出来了一点点小嫩芽，这让我悬着的心一下就落地了。

9月25日星期六阴

今天，我冲到蒜苗前，用我的手指比了一下，蒜苗已经长到我的小拇指那么高了，让我惊喜万分。

9月30日星期四阴

早上，我来到蒜苗前，发现蒜苗已经长到了我的食指那么长了，这下终于可以吃了，真想知道我种的蒜苗好不好吃呢!

我的大蒜发芽记到此结束，这让我明白了一个道理：一分耕耘一分收获。

大蒜观察作文 篇4

今天放学回家，我突然想到老师说过的话。我东找西找找来了两颗大蒜子，我轻轻地脱掉它们的外衣，大蒜子就露出了又白又胖的身子，好可爱。我还让他们在水里痛痛快快地游了半个小时的泳。在妈妈的帮助下，我成功地种下了蒜子。

第二天，我一睁开眼睛就跑去看大蒜，看到大蒜还是跟刚种下的一样，一点也没有动静，它们依然挺着那个白白的大肚皮站在泥土里。我垂头丧气地走开了，心想：它们什么时候才能冒出尖呢？

第三天，我又迫不及待地去看他们。我惊奇地发现，它们头上长出了一点点尖尖的，绿绿的小芽，我很激动，大声地叫：妈妈，快来看，是不是它们长出芽了!是的！它们就要破壳而出了！妈妈笑着说。我听了一蹦三尺高，我默默地希望它们能快点长出，青青的，长长的大蒜叶。

大蒜观察作文 篇5

我又跑去看大蒜，发现泡的大蒜的根长长了一些，像珊瑚的触须一样，真漂亮！

早上，妈妈要我去看看泡的大蒜长得怎么样了，我急忙跑去一看，啊！我惊奇地发现，有一瓣大蒜的顶部冒出了一点浅绿浅绿的嫩芽！晚上，我又发现，一点嫩绿的小芽从第二瓣大蒜的顶部破壳而出！我用尺子量了量，早上长出的嫩芽，差不多1.5厘米，晚上长出的嫩芽大约1厘米。因为我发现泡的大蒜是先长根的，所以我心想：种在土里的大蒜是不是也在长根呢？于是，我和妈妈就把种在土里的大蒜刨出一瓣来看，我们惊奇地发现，这瓣大蒜果然长出了又白又嫩又长的根须！花盆里的大蒜为什么会长那么长的根呢？我问妈妈，妈妈说：“因为浇水的时候，水会渗到土的下面去，根就想钻到有水的地方去，所以根就长得很长；根长长了，就可以为新的芽储备水份。”然后，我们又把大蒜小心翼翼地埋到土里去。

我非常担心，会不会因为拨苗助长，大蒜不会再发芽了呢？

大蒜观察作文 篇6

星期三的美术课上，董老师拿了一头大蒜，说是要种它。老师刚要把大蒜放进装水的盘里，美术老师连忙说：“把蒜的皮扒了，长得会更快一些。”听了这个建议，老师连忙把蒜的皮给扒掉了。白白的蒜皮就像一层厚重的外衣。扒完了，老师就急忙把蒜放进盘子里。

一天过去了，大蒜没有动静；两天过去了，大蒜仍然没有动静。终于有一天，我发现大蒜发小根了。小根是从底部长出来的，那些小根又白又细，尖尖的，不是很长。它们分布在蒜底部的周围。根越长越多，越长越长，可蒜瓣就是不发芽。我很着急，心想：“为什么还不发芽呢？是不是这头蒜坏了？”正当我失望时，突然发现蒜上长出了绿绿的小芽，很奇特。

蒜还没有长好，以后我还会断续观察。

大蒜观察作文 篇7

早上起来，我发现餐桌上有几个包子和很多的蒜，原本我不想吃蒜的，可是只吃包子没有味道，将就着吃点蒜吧。

蒜的样子小小的、弯弯的，上面还有长长的小叶子，细细的。我用手去捏了一下，很硬。蒜吃起来很辣，可是我觉得很好吃。吃了四瓣蒜，我才吃了两个包子。

妈妈说：“我们去刨蒜。”我说：“好的。”我们穿好衣服去园子里了。许多蒜长在土里面，像一个个小娃娃，等待着我把它们拔出来。我们拿起铲子开始挖土里的蒜，带出来好多泥土，我把土拍干净，把蒜放进篮子里，很有成就感。有些蒜不好刨，土地很硬，我使出了很大的力气才把它们刨出来，再放进篮子里，好像更有成就感了。刨完蒜，我骑上自行车，把蒜带到家里，大声喊着：“我回来了。”爸爸很高兴，我和妈妈也很高兴。

这些蒜现在不像小船，倒像白白的小孩在摇篮里荡来荡去，哈哈！

大蒜观察作文 篇8

在一个晴朗的早晨，我走进了我的花园，开始观察那些正在生长的蔬菜。突然，我的目光被一株翠绿的大蒜叶吸引住了，我决定细心观察一下这个看似平凡却又充满活力的植物。

我注意到大蒜的叶子长得非常茂盛，叶子翠绿而有光泽，像一把翠绿的小伞，轻轻摇曳在微风中。每片叶子上都布满了细小的纵纹和横纹，仿佛是一幅幅精美的图案。我仔细观察了一片叶子，发现叶脉清晰可见，细腻而有规律，这使得整株大蒜看起来更加有生机。

接着，我留意到大蒜的花蕾已经开始悄悄地绽放了。花蕾小巧玲珑，外表呈现出深紫色的花苞，透露着一股淡淡的幽香。我仔细闻了一下花蕾，果然有一种特殊的味道，清新而芬芳。花蕾中央的花蕊在微风中微微颤动着，仿佛在跟周围的植物们互相问候。我不禁感叹大蒜的花蕾虽小，却蕴含着生命的力量。

在向下观察时，我发现大蒜的根系异常发达。细长的根须向四面八方延伸，深深地扎在土壤里。根茎上还有各种各样形态的侧根，密密麻麻地覆盖着整个土壤层。这些根茎就如同大蒜的“支柱”，在不断向下生长的过程中，将植物稳稳地固定在土壤里，为它提供了充足的水分和养分。

我观察到大蒜的蒜瓣已经开始逐渐膨胀了。我小心翼翼地揭开了一层外皮，露出了一颗充满活力的蒜瓣。蒜瓣的表面平滑光亮，闪烁着晶莹的光芒。我轻轻掰开一瓣蒜瓣，发现里面有着均匀的蒜粒，每一个蒜粒都饱满饱满的，透露出一股浓烈的蒜味。这些蒜瓣就像是大蒜的“珍宝”，蕴含着浓浓的营养和健康的味道。

通过这次细心观察，我更加深刻地了解了大蒜这个植物的生长过程和特点。它的叶子翠绿茂盛，花蕾小巧玲珑，根系异常发达，蒜瓣充满生命力，每一个细节都充满了生命的活力。大蒜不仅是一种美味的佳肴，更是一种富含营养的绿色植物，它的生长过程充满了奇妙和魅力。

在这个美丽的花园里，我感受到了大自然的神奇和魅力，我对大蒜这个平凡而又不平凡的植物有了更深刻的认识和理解。让我们一起珍惜每一株大蒜，让它们在花园里展现出最美的姿态，为我们带来健康和快乐。

大蒜观察作文 篇9

一大早，我又迫不及待地去看我的大蒜了。我要看看大蒜的嫩芽又长长了没有，可是那芽只长了约0.2厘米，粗还是约0.7毫米。到今天为止，我的大蒜一共长长了约1.7厘米。我心里真是开心极了！

我知道，大蒜的一身都是宝。等它长大了，它的茎和叶都可以做菜吃。蒜瓣还可以做调料，能预防一些疾病，还有生血等好处。大家要多吃哦！

大蒜发芽观察作文五则【2】

我拿出三头蒜和一个小盘子，把蒜剥开，把空盘子装满水，再把蒜泡在里面，我期待着蒜快点发芽。

过了两天，我发现蒜发芽了，颜色是嫩绿的，我拿起蒜仔细观察，看见蒜苗里面有第二片新芽，使我大吃一惊。姥姥说：“再过几天，第二片新芽就回长出来，而且越长越快快。”我想：“蒜长的可真快，昨天泡的蒜，连天就发芽了。

又过了两天，我观察蒜的时候，看见蒜长出了又白又细的根，蒜苗也长高了不少呢！“哈哈，蒜长根了”我说。原来的蒜没长根，东倒西歪的，现在的蒜长根了，也能站住了。