写云的作文通用十一篇。
经过筛选汇总我们为你整理了“写云的作文”的相关文章，希望我们能够在阅读的路上找到心灵的归属和自我认同。作文是将心中情感转化为文字的过程，写作文是提高我们思维和专注能力的有效方法。好的作文都是具备醒目的标题，精彩的开头，意味深长的结尾。
写云的作文 篇1
黄鸿
傍晚，我写作业写累了，抬头一看，呀！一朵朵千奇百怪、洁白如玉的云朵，还是一位“百变魔术师”呢！不信，你去去看！
瞧，这北边的上方，有一条耀武扬威的“小白龙”正伸出“爪子”，张大嘴巴，准备将猎物“白龙马”一口气吃掉呢！“白龙马”扬起前蹄昂首嘶叫，极速奔驰，马不停蹄。突然发现前方有一只“大白鲸”。“白龙马”不想放弃这次机会，跑得更快了。“大白鲸”意识到了危险的到来，于是不停地摆动游啊游，还是没摆脱“危险。
“呼一一”一阵大风吹过，我起了一身鸡皮疙瘩，打了个寒颤，向天上一看，哈，“白龙马”“大白鲸”都进化哩，“小白龙”成了“白色的短吻鳄”，“白龙马”成了“白天马，”“大白鲸”成了“白色的直升飞机。这时，它们好像在说：“嘿！“白天马”，如果我和你合体，就成了“白天马圣骑”和“白色短吻鳄”合体，成了白色战斗机。”“对噢，你说得很有道理！”突然，我想起明天要考试，便去复习功课了。
我多想成为一朵云，这样就能够完成我的“蓝天梦”了！
写云的作文 篇2
您一定去过宏伟的长城吧？您一定去过锦绣的故宫吧？您一定会惊叹那里的宏伟和锦绣吧？您一定会以为那里就是世上最锦绣的异景吧？告诉您，我以为最锦绣的异景不是它们，而是——彩虹！
一个烈日炎炎的下战书，我正在和小朋友玩耍，忽然，暴风大作，乌云密布，眼看就要下雨了，我们赶快跑回了家。刚刚进了家门，天上便电闪雷鸣，大雨倾盆。“今天玩计划又泡汤了……”我这样想着，闷闷不乐的看着窗外。过了一会儿，雨忽然停了，太阳出来了，我往窗外一看，那是什么？啊！那竟然是彩虹！
云雾中的彩虹是那么锦绣，就似乎是一位身穿彩色衣服的仙女下凡一样，又像后羿射日用的弓箭一样，还像一只顽皮的小精灵，像牛郎织女相会的鹊桥……看着看着，我忽然发现在这条彩虹上又泛起了一道彩虹！这两条彩虹就像一对孪生姐妹一样挂在天空。啊，这竟然是“双虹”！这可真是彩虹中的异景啊！我赶快拿出了相机，咔嚓咔嚓的照个不停，看着相机里的照片，我笑了，彩虹好像也在微笑……
彩虹徐徐地消失了，但我还久久的站在窗前，我见到了，见过了，这锦绣的奇景，这无可替换的彩虹，这也真应了那句老话：“只有经历过风雨，才能看到彩虹！”
写云的作文 篇3
那天，我无意中走到你跟前，只轻轻地瞥你一眼，不想又一次被你征服了。
记得你刚来我家时，枝繁叶茂，苍翠欲滴，爸爸还经常带你去晒太阳，本来就很漂亮的你更加美丽了。可惜我和妈妈都不是爱花之人，平日里几乎想不起来给你浇水，爸爸也越来越忙，也没有太多的时间呵护你。就这样，渐渐地，你的叶子开始变黄，并且一碰还掉。枝干也弯曲了，轻轻一碰就会折断，脆弱不堪。你就像一位妙龄少女正在慢慢衰老……
记不得是哪个周末了，爸爸去给你浇水，边浇边说“可惜”。我不由得循声望去。此时的你早变成了一个“黄脸婆”，枝枯叶败，和你刚来我家时的样子简直是天壤之别。爸爸见你已经变成这样，悔恨万分，只好把完全枯死的小枝剪掉，好给那些暂时还没有完全枯掉的小枝更多的生存空间。记得爸爸剪到最后，你只剩下了一根枝条，弯弯的，像极了一位弯背的老人。望着“手术”后孱弱的你，我问爸爸说：“这云竹还能活吗?”爸爸惋惜地叹了口气说：“那得看它自己的生命力了。”
从那以后，爸爸一有时间就去照顾你，给你浇水，松土，你的叶子不再枯黄而是变得越来越绿了，枝干不再弯曲而是越来越直了。我第一次被你征服了，情不自禁地说：“你真厉害!”
就在昨天，我不经意间走过窗前，发现你竟然偷偷地从根部发了一个小芽，小小的，嫩嫩的，白白的，尖尖的，宛如一个懵懂的孩子正在好奇地打量着周围的环境。看着看着那尖尖的嫩芽，我的面前仿佛出现了一棵枝繁叶茂的云竹，比先前的那棵还要茂盛，还要茁壮。
啊!云竹，你真是一棵倔强的云竹!
写云的作文 篇4
然而，我很辛运，我的爸爸是一名厨师，经常烧一些很好吃的菜肴。但我经常认为我的爸爸很没用，只会烧菜，智力还没我高，因为他连二年级的课本都一窍不通。我有时都会嫌弃爸爸，他不懂我学的知识，在我有不知道的问题时，我问他，他只会说一些大道理。我曾有几次和爸爸天翻地覆地吵架，是因为爸爸说了一些大道理，我嫌他啰嗦。
在紧张的高考复习中，我让我两个班的学生花了两个小时零三分钟，收看了央视感动中国20xx的颁奖晚会。为了增强视频的效果，我关掉了教室里的灯。教室里很静，静得能听见自己心跳的声音。在荧屏的闪烁中，我分明看见了学生脸上晶莹的泪。我布置了一个话题是什么让他们感动了中国，然后师生同堂作文。以下辑录的便是这次作文的几篇。文笔当然还很稚嫩，但字里行间流露的情感却很真实，很让人感动。
写云的作文 篇5
在这个暑假中，我看了四大名著中的《三国演义》。我不看则已，一看爱不释手。书中英雄人物有运筹帷幄、足智多谋的诸葛亮，风流倜傥、才华横溢的周瑜，过五关斩六将的关羽……但其中最令我赞叹不已的是五虎上将之一的常胜将军——赵云。
赵云身长八尺，不仅英俊潇洒、威武雄壮，而且尽忠尽职、赤胆忠心、有勇有谋，一生中创造了许多辉煌的战绩，跟随刘备打了数不胜数的胜仗。我喜欢他过人的武艺、无畏的精神和对刘备忠心耿耿的品质。赵云单骑血战长坂坡，七进七出救阿斗的章节令我至令难忘。
在长坂坡战役中，曹军大兵压境。刘备带领百姓撤离，曹操穷追不舍、步步紧逼。赵云保护甘、糜二位夫人以及少主阿斗撤离，但由于战争混乱，赵云与三人走散了，他带领三、四十名随从回去救出阿斗。最后他只身一人背着阿斗在十万曹军围攻中左冲右突，奋勇斩杀曹军五十多名大将，砍倒两面大旗，夺取武器三件……杀得曹军闻风丧胆，终于杀出了一条血路。相比赵云，我简直是只“菜鸟”，平时上课回答问题，我都不主动举手，除非老师抽到我，我才回答。赵云让我受益匪浅，他不仅开阔了我的视野，增长了知识，也让我懂得了做人要有勇有谋。
写云的作文 篇6
黄吉利
云真是千奇百怪，就像一个魔术师。
呀！我眼前这朵云好像一朵小花，我真想摘下来尝尝里面甜甜的花蜜，我心里想着就甜。我发现小花的旁边站着一头大象，大象卷起鼻子，好像要喷水的样子。呀，我又发现了一朵云，它就像一只小山羊在青青草原上吃青草……
过了一会儿，一阵风吹来，冷得我起了一身鸡皮疙瘩。等我再抬头一看，咦？他们怎么都不见了呢？我细细寻找，找啊找，我看见几匹马在天空中自由地奔跑。诶？马儿又不见了。
我又抬头一看，看见了一朵朵白云像棉花糖，一只小狗跑过去，叼起一块棉花糖就走了。我还看见了一只小松鼠。小松鼠的尾巴好像一把大伞……
我觉得自己好像也变成了一团云，我也跟着云朵们一起飞翔。我真喜欢云，它的魔术可真厉害啊！
写云的作文 篇7
如果我是一朵白云，四川省攀枝花市攀枝花煤业集团13小学5年级3班蔡，一天晚上，我梦见自己变成了一朵白云。
我慢慢飞向天空，啊！从天上往下看很美。我刚想再飞起来，突然遇到了冯叔叔，我遗憾地说：“对不起，冯叔叔。”冯叔叔摸着胡子说：“没关系，儿子。”冯叔叔的话音刚落，他连忙飞到了地上。我追着他说：“冯叔叔，你在地上干什么？”冯叔叔回答说：“人热得受不了。我得吹一阵风让人凉快。”说罢，飞走了。
和冯叔叔谈过之后，我去参观了吴姐姐的“城堡”。我不知道她的城堡有多美。城外有各种各样的花和引人注目的水果。我摘了一个苹果尝了尝。“哦，真甜！”我不禁赞叹。走进城堡，我看到了许多高耸的高层建筑，这些建筑具有良好的城市景观。
然后我来到了一个荒凉的小岛。岛上许多人渴死了。我心想：“他们那么穷，我不能坐视不管。”于是我去找于婆婆，她说：“孩子，我病了。自己想办法。”我听了她说的话，很失望。突然想起妈妈曾经说过的话：“你要学会放弃自己。”于是我把自己变成水滴，从天而降。“啊，终于下雨了！”人们欢呼，我微笑，却看到自己的身体越来越小，我突然从梦中惊醒。
啊，多有趣的梦啊！讲师：刘素云
想象力丰富，创新意识强。
写云的作文 篇8
火烧云是日出或日落时出现的赤色云霞。火烧云属于低云类，是大气变化的现象之一。
它常出现在夏 季，特别是在雷雨之后的日落前后，在天空的西部。由于地面蒸发旺盛，大气中上升气流的作用较大，使火烧云的形状千变万化。火烧云的色彩一般是红通通的。火烧云的出现，预示着天气暖热、雨量丰沛、生物生长繁 茂的时期即将到来。
我们已经知道太阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光混合成的。
这些颜色的光波长度是不一样的，红色光波最长，橙色光波其次，紫色光波最短。空气的分子和空气里飘浮着无数细小的灰尘和水滴，它们都能够把太阳的各色光线分散开来，这叫作散射作用。太阳光中的光波波长越短的，像紫色、蓝色光就很容易被散射开来；波长越长的就如红色、橙色一样不容易散射。早晨或傍晚，太阳光是斜射的，它通过空气层的路程比较长，受到散射就减弱得很厉害。减弱最多的是紫色光，减弱最少的是红色或橙色光。这些减弱后的彩色阳光，照射在天空中、云层上，就形成鲜艳夺目的彩霞。
天上没有云的时候，悬在空中的雨滴少；中午空气层较薄，太阳光里的红、橙、黄、绿几种色光几乎全部通过，只把青、蓝、紫几种色光拦住，而这几种光中，又数蓝色光反射的最多，所以把整个天空染成了蓝色。
清晨太阳从东方升起，或者傍晚太阳落山的时候，太阳光射到地面上，穿过的空气层要比中午太阳当顶的时候厚一些。
太阳光中的黄、绿、青、蓝、紫几种光，在空气层里行走没有多远就已经筋疲力尽，不能穿过空气层。只有红、橙色光可以穿过空气层探出头来，将天边染成红色。
火烧云可以预测天气，民间流传有谚语“早烧不出门，晚烧行千里”，就是说，火烧云或火烧天如果出现在早晨，天气可能会变坏；出现在傍晚，第二天准是个好天气。
写云的作文 篇9
三班正在进行数学考试。有的同学皱起眉头，苦苦思索；有的`有答案，努力。班主任张老师正在监考。在同学中间，他有时会看着他们的回答，扫视整个教室。踱步到袁家浩同学身边时，张老师发现他手里拿着一个纸团，脸上不禁升起难以察觉的疑惑。
The third class is undergoing mathematics exams.Some students frowned and thought hard;Teacher Zhang Teacher Zhang is under the proctor.Among his classmates, he sometimes watched their answers and scanned the entire classroom.When he paced to Yuan Jiahao's classmate, Mr. Zhang found that he was holding a paper ball in his hand, and his face could not help but rise.
张老师看着袁家浩的数学试卷，试卷上的数学题上写着很多答案。张老师估计80%以上的答案是正确的。张老师想：那张纸就是答案吗？张老师并没有马上揭开纸团，而是静静的观察袁家浩。
Teacher Zhang looked at Yuan Jiahao's mathematical test papers. The mathematical questions on the test paper read a lot of answers.Teacher Zhang estimates that more than 80%of the answer is correct.Teacher Zhang thought: Is that paper the answer?Teacher Zhang did not immediately unveil the paper group, but quietly observed Yuan Jiahao.
下课后，张老师来到办公室。他先挑了袁家浩的试卷。张老师一丝不苟的改卷子。袁家豪89分。虽然分数不高，但是比以前好多了。袁家浩曾经是学校里有名的“调皮大王”。他语文数学不及格。他这次怎么得了这么高的分？是另一个纸团吗？张老师没有直接去找袁家浩，而是又发了？
After class, Mr. Zhang came to the office.He first picked Yuan Jiahao's test paper.Teacher Zhang meticulously changed the paper.Yuan Jiahao 89 points.Although the score is not high, it is much better than before.Yuan Jiahao was once a famous "naughty king" in the school.His Chinese mathematics failed.Why did he get such a high score this time?Is it another paper group?Teacher Zhang did not go directly to Yuan Jiahao, but sent it again?
张老师发完试卷，朝袁家浩的方向看去。袁家浩在纸上写了点东西，用手揉了揉，开始做题。这时老师已经在观察袁家浩了，前几道题已经顺利做完了。更重要的是，他没有去看纸团。但是袁家浩犹豫了，后来做了一些难题。他也看了看纸团，写下了答案。这时，老师，
After Mr. Zhang finished the test paper, he looked at the direction of Yuan Jiahao.Yuan Jiahao wrote something on the paper, rubbed it with his hands, and started to do the question.At this time, the teacher was observing Yuan Jiahao, and the first few questions were successfully completed.More importantly, he did not go to the paper group.But Yuan Jiahao hesitated and later did some problems.He also looked at the paper group and wrote the answer.At this time, teacher,
课后，张老师批改了袁家浩的试卷。这次比上次高，96分。张老师马上去教室对袁家浩说：“袁家浩，到办公室来，对，把纸团带来！”
After the class, Mr. Zhang corrected Yuan Jiahao's test paper.This time higher than the last time, 96 points.Teacher Zhang immediately went to the classroom to Yuan Jiahao: "Yuan Jiahao, come to the office, yes, bring the paper group!"
袁家浩非常紧张。他不停地搓着手里的红领巾，对袁家浩说：“你知道抄答案很脏吗？你的纸团上写着什么？打开看看！”袁家浩委屈的打开纸团，上面写着：“认真看题，认真做！”老师惊呆了。
Yuan Jiahao was very nervous.He kept rubbing the red scarf in his hand and said to Yuan Jiahao: "Do you know that the answer is dirty? What does your paper group say? Open it!"Look at the question, do it seriously! "The teacher was stunned.
张老师向所有学生宣布，他们决心更多地使用这种方法！
Teacher Zhang announced to all students that they are determined to use this method more!
写云的作文 篇10
我之所以喜欢普吉这个地方，除了sunshine(阳光)sand(沙滩)samunelchiang(海水)这3个“S”还有，就是普吉那千变万化而不会重复的云，那里的云，永远不会像成都这样，阴沉沉，那里的云，只是永远都在变，天空的蓝的衬托，让这里的云更加的美丽，更加神秘，使得你总想上去看看是什么样?那里的云，变出来的样子，会使某些有想象力的人，想出千变万化，稀奇古怪的东西，那朵云想一个巨人，守卫在边疆，那一朵云，在落日的映衬下，像一片凤凰花，哦，应该说是火烧云，晚上，天上，也隐隐约约，看见一朵朵，紫色的云，它们真调皮，把月亮遮住了，但是，又有一些风，把它吹开了，又看到了那大而圆的月亮......
白天，太阳刺眼，但是看远处，一些云故意把自己拉长，像一根白绳子，但是在风的吹拂下，好像更是一条蛇，一条在空中飞舞的蛇，有些时候一大片的云，想把太阳遮住，但是，还是风在捣蛋啊，总是不让云达成心愿.......
久而久之的观察下，我发现了一个秘密，这里的云分为3层，第一层很厚，像冬天，天空的棉被，把被子掀开后，到了夏天，该换薄被子了，而第二层，很薄，这就是天空夏天用的被子，而所谓的第三层，就是天空他自己......
有空就要来泰国这里看看吧!看看我说的和你看到的，一样吗?
写云的作文 篇11
王云樵建国以来，能有幸与开国总理亲切握手并用乡土语言交谈的人。喝着灌河水长大的，在音乐界被誉为苏北阿炳的王云樵就是其中的一个。王云樵全家喜爱器乐，祖父辈、父叔辈乃至同辈，均善于演奏萧、笛、三弦、琵琶、二胡等民族乐器。百里范围，无人不知。
王云樵擅长二胡演奏、琵琶演奏，也热衷于曲目创作。他所创作的作品不仅丰富了当时社会的乐坛所需。如在解放后，他看到新生的灌河春意盎然，在欣喜感叹之余，一气呵成写成了二胡独奏名曲《波摇金影》，此曲被评为全省器乐曲目创作一等奖。王云樵（1906-1998），别号松坡老圃，仁怀县鲁班乡黄佳田人，幼时聪颖好学，鲁班两级小学毕业，留校任教，开地方自学成才之先例。后含冤十五年，平反后，晚年曾参与纂修《仁怀县志》。平生喜好诗古文辞，着有《工余遣兴录》、《白云集》等。王云樵，原籍响水县南河镇新南村，生于19xx年10月，1976年在响水县六套中学任教时不幸落水作古，终年60岁。
