爱笑作文。

爱笑的你作文 篇1

我无论碰到什么都会哈哈大笑起来。

有一次，听妈妈说：“过几天我们家就要买电脑了。”听到这个消息，我乐呵呵的，晚上睡觉的时候高兴得和不上眼。

过了几天，我家果然买了一台液晶的电脑，我笑呵呵地跳来跳去，自言自语地说：“哇，这是我家的电脑，啊，我家也有了电脑，以后我就可以上网查找资料了。

过了几天，爸爸请电脑安装师：李叔叔，把电脑给安上，爸爸叫我给李叔叔端杯茶，我就笑呵呵地端了杯茶给李叔叔。过了一会儿，电脑安好了。李叔叔问我：“要不要上网。”我高兴的说：“要，要，要。”李叔叔教我怎么上网，过了一会儿，我会上网了，我就在网上看动画片，看“大头儿子小头爸爸”的动画片，好看的动画片把我迷住，好看的动画片把我，追得哈哈大笑。我自言自语地说：“还是网上的动画片比电视里的动画片好看多了。

晚上我睡觉时，我梦见，我在上我家的电脑，上网学英语，我不会英语，我在网上学，可恶的英语，把我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。我学了一个单词把我弄得哈哈大笑，笑得我的两颗大门牙都快掉了。

你看，我无论碰见什么事，我都要笑呵呵的。我真的很爱笑。

爱笑的你作文 篇2

下午，我正在看书，突然一阵银铃般的笑声传来。你不用看，但一定是我妹妹爱笑。

我妹妹喜欢笑。她笑的时候眼睛会眯，嘴巴会露出一颗调皮的虎牙。无论她在哪里，都会有笑声。

没有，我姐又接了一个“任务”——。她的同学让她帮忙画一幅动画。姐姐一接到“任务”，就拿起画画用的工具，坐到书桌前开始画画。我看到妹妹一边帮同学画画，一边嘴角不时上扬。我很好奇。她为什么笑得这么开心？姐姐告诉我：“因为我乐于帮助别人画画，所以我希望正在画画的同事能够把这份快乐传递给别人。”

不管姐姐遇到多少挫折和失败，她总是会微笑着勇敢面对，微笑着鼓励我。那是一个星期天的下午。我和妹妹在姨妈家的果园里玩耍。但是，不小心踩到了刚长出来的小树苗，阿姨碰巧看到了。她没有因为我的错误而责备我。她只是拿了两把铲子和几棵小树苗，说：“为了惩罚你的粗心，你应该和君君一起种树，”我和姐姐各拿起一把铲子和一棵小树苗，开始种植。没想到，我们费了好大劲种下的树苗，好像是对着我们的，一阵风吹过来就倒了。姐姐可能看出了我的心思，笑着对我说：“我们再种一次吧。我不相信我们做不好这件事。”看着姐姐那熟悉的笑容，我的心好像亮了很多，姐姐的笑容感染了我，于是我又拿起铲子开始干活。

姐姐，你的微笑就像冬天的阳光，驱散了我们心中的乌云；姐姐的笑像清凉的山泉，带给我们甜蜜；我姐姐的.微笑就像一盏明灯，为我们照亮了前进的道路。

爱笑的你作文 篇3

一天晚上我看了一本书，这本书给我带来了无比的快乐，因为里面有一个可爱的胖墩，它长的肥嘟嘟的，走起路来一摇一摆的很有趣。它的嘴巴很大，吃起东西来总是大口大口的，像个饿死鬼一样。它的头顶上有个厚厚的火红的鸡冠，像一顶小红帽。最有趣的是它那又肥又大的脚，跑起路来叭叭的响。

有一天胖墩钓着了一个袋子，它想一定是一条大鱼，可是里面却是一只黑猫，它浑身湿透了，吓得小鸡全跑了。一天夜里鸡舍被偷了蛋，小胖墩以为鸡蛋是黑猫偷的了，气冲冲的跑去找小黑猫，问它偷鸡蛋了没有？并且小鸡们都赶走了它。小鸡走了以后，鸡蛋任然还是被偷。一个下雪天的中午，大胆的老鼠闯入了鸡舍，把所有的鸡蛋都偷走了。幸好小黑猫赶到，把这些可恶的老鼠全部消灭，小鸡们非常感谢它，都称它为大英雄！小胖墩称它为靴子猫，它们成了很友好的朋友。

你想知道这本书叫什么名字吗？我来告诉你这本书就叫《我爱笑黑猫》。

爱笑的你作文 篇4

新学期开学，我们班换了一位年轻漂亮的美术老师——方老师。她的皮肤白里透红，还有一头乌黑的长发。方老师不仅人漂亮，身上还散发出一种常人没有的气质，很吸引人注意。我们班同学都很喜欢她，因为她爱笑，她笑起来很美，眼睛会眯成一条缝，可以看见她长长的睫毛。

只要下一节是美术课，上课铃一响，同学们会立刻回到自己的座位上安静地等待方老师来上课。方老师的笑似乎能给人一股无法言说的力量。

有一次上美术课，方老师让我们画一幅肖像画。我拿起铅笔，可是不知道该画什么。方老师看见了，微笑着走过来对我说:“其实画这个并不难，我这里有一幅昨天画好的，送给你参考，我相信你能画好。”方老师的鼓励顿时让我力量倍增。于是我认真观察这幅画，我终于找到了灵感，完成了这幅肖像画。这时，方老师又笑了，我知道方老师的笑是对我的表扬。

还有一次上美术课，方老师正在讲课，我却和同桌在说悄悄话。老师听见了马上走到我身边，我想这下糟糕了。可是方老师却用温和的声音说:“上课怎么可以说话呢？你要知道学习是给自己学的。”我听了，站起来向老师承认了错误，并下决心以后上课要认真听讲。

这就是我们温柔又爱笑，教导有方的方老师，你是不是也想有一位这样的老师呢？

爱笑的你作文 篇5

我有个小弟弟，他现在才八个月大，我的弟弟十分爱笑，他笑时，眼睛眯得弯弯的，像彩虹，像月亮，嘴巴还咧得大大的，他一边笑还一边发出很大的“哈哈哈”声。他笑时，头还一点点地抬起来看着我，手还激动地上下摆动。

有时候，他要吃米糊，吃的时候，得有一个人和他玩，吸引他的注意力，他才不会动来动去。这样，我就在他旁边和他玩，我逗他，他就笑，笑得米糊都吞不下去，我就只好等他吃完一口，准备吃下一口时逗他。不过有的时候，他被我逗得太开心，就算我站在他旁边，弟弟只要一看到我，就哈哈大笑。他一笑，我也忍不住跟着笑。他的笑简直是太有感染力了。

即使是陌生人，只要有人逗他，他就笑。有一次，我、爸爸妈妈和弟弟一起坐地铁去玩。一上车，在座位上坐下时，就又上来了一位大姐姐。弟弟看着她，也许心情好吧，他就对那位大姐姐笑。那位大姐姐也看见了，她就过来和弟弟握手，对弟弟笑。而弟弟呢，就激动地“啊——”惊叫，逗得大家笑得合不拢嘴。

我的弟弟出去小区楼下玩时也会很开心。一出门口，他就很兴奋又很激动地笑，两只小手还快速上下舞动，还尖叫。

我的弟弟很爱笑，他一笑，原本水汪汪的大眼睛就变成月亮，原本的樱桃小嘴就咧得大大的。他一笑，全家都很开心，都跟着笑，心中的烦恼也消失不见了。

我爸爸常对我说：“你弟弟一笑，便什么烦恼都没有了。”

爱笑的你作文 篇6

蔚蓝的天空中万里无云，明媚的阳光洒在大操场上，使绿色的操场披上闪闪金光。欢声笑语的人群中，走来一个女孩，扎着马尾辫，穿了红球鞋，两手一前一后地摆着，脚也跟着一蹦一跳。她的脸上绽放着无比灿烂的笑容，令人看在眼里，暖在心里。

这女孩便是吴沁莹。她是一个爱笑的女孩，她的笑很有感染力，总能给予我力量。

雨后天晴之时，我向吴沁莹借了毽子来踢。跑到操场上，阳光洒在身上，顿时兴致勃勃。

我抛起毽子，用力一踢，毽子立马飞向远处，最后竟落在水塘里，溅起一阵水花。等我把它“捞”起来时，毽子早已面目全非——原本鲜艳的羽毛全粘在一块，黑乎乎的一团，用手提起它时，脏水还“滴滴答答”往下掉，美丽不再，只是狼狈不堪。

我小心地提着毽子走到吴沁莹面前，低下头，心想：这回完了！……毽子那么脏，怎么向她交代？……唉，老实坦白，准备着被数落一顿吧……正当我鼓起勇气，抬起头来想做点解释时，眼前的却是她那清澈的笑容——她的嘴角微微上扬，眼睛眯得如月牙般可爱，腮上泛起淡淡的红晕，两个小酒窝像小精灵一般跳了出来。几乎在同时，耳边想起了她那清脆的声音：“毽子弄脏了吗？”“嗯……我会赔你一个的。”我小声应道。她依然笑着，说：“没关系，没关系！一个毽子也不值多少钱嘛，我自己再买一个就是了！”

她的笑，或许不是最美丽的，但却是最真诚的；她的笑，或许也不是最伟大的，但却是最动人的。这笑，是宽容的笑，承载了我们之间的友谊。

吴沁莹就是这样一个爱笑的女孩。望着她那无比温暖的笑容，不由得，我也跟着笑了起来……

爱笑的你作文 篇7

我是个爱笑的女孩，我认为自己笑的阳光，笑的希望，笑的梦想。

我爱笑，发自内心的笑，笑使人与人之间的关系变得和谐美秒，笑让我们的生活变得多姿多彩。我喜欢对别人微笑，当然，别人也会送我一个微笑，同时，在彼此心中都会洒下一片阳光。当别人不高兴时，我会给他送上一个微笑，自然他也会对我微笑，那样他的不高兴就会像纸巾一样丢掉，那样我会感到心里会很舒服；我认错人了，实在尴尬，不过没关系，我会立刻送上一个微笑，自然气氛就没有刚才那么尴尬了。

不知道你有没有这样的感觉，当自己不开心时，我会给自己一个灿烂的笑容，然后对自己说：“我是一个爱笑的女孩，我要微笑面对不开心的事。”这样，我便会受到感染，变得快乐起来。想让自己变得更加健康吗？想让生活变得充满阳光吗？那好，跟我一起来运动———把嘴角向上翘，让嘴巴变成一条美丽的弧线条！这就是我，拥有快乐，拥有健康、拥有阳光的女孩！

爱笑的你作文 篇8

三年级时，我们班来了一位新老师。

老师很漂亮，也很爱笑。每当老师笑的时候，就更漂亮了。

这位爱笑的老师刚来我们班时，一进门，就给了我们一个甜甜的笑。大家好象都被她的笑容“迷”住了一样，一个个都一动不动地坐在位置上，像被施了定身法似的。从此，我们就“迷”上了这个爱笑的老师。

老师笑时，一般都会先眯起眼睛，眉毛向上“挑”起，嘴微微张开，露出两颗虎牙，一下子，脸上犹如绽放了一朵鲜花，就像一个小姑娘似的，漂亮极了！

现在，老师还是一样爱笑，我们也一样爱看她笑。

老师经常说：“笑一笑，十年少。”难怪老师这么爱笑呢！老师和我们一起度过了这么长时间，依然像以前那样年轻，那样美丽。

老师的笑，像一股清泉，淌入我们心中；老师的笑，像一场甘露，滋润我们的心田。

写到这里，我想大家都应该知道了，她就是我们的班主任——金老师。

爱笑的你作文 篇9

他爱笑，笑的时候，脸上流露出他对失败坦然面对的笑，流露出他从心底里发出的无限快乐。

他个子矮，脸上有一双小眼睛和一个小嘴巴。

他爱笑。有一次，他的数学测验考了低分。看着本子上的分数，他面无表情，然后又微笑着，似乎这件事和他没关系。到了晚自习，他已经坐在座位上，左边是验算本，上面到处是数字、图形、字母，右边是一个练习本，上面有五道数学题。他一会皱皱眉头，一会又好像茅塞顿开，然后他抽出测验本，看他错的那几道题，仿佛能从中挖掘出什么，可是，能挖掘出什么呢？到了第二天的第二节课，这是令人紧张的一节课，因为要数学模拟考试，又回去让家长签字。他笑着，似乎胸有成竹，发到卷子后，他马上写起来，教室里鸦雀无声，只有同学写字的声音在教室里回荡。别人陆陆续续的交卷了，他不交，因为他发现，题中有错误，改完并检查完毕后，他不慌不忙的交上去。一上午的时间，卷子的结果出来了，他竟然考了全班第一名。他露出灿烂的笑容：眼睛眯成一条缝，嘴弯成了一条曲线。经过了风雨，终于见到了彩虹。

他爱笑。由于他的学习进步了，妈妈给他买了一架漂亮的飞机模型，那架飞机模型帅呆了，他看到后，脸上又露出快乐的笑容。他对他的飞机爱不释手：充电时，他默默地蹲在一旁，细细的观察他，脸上还是刚才的笑容。充好电后，他拿着遥控器，仰着头，看着飞机一升一降，心里已充满了无限的欢乐。玩完后，他小心翼翼的把飞机放回盒子里。整个过程好像对待贵宾一样。

他爱笑，不仅是笑，还笑出了他对失败的坦诚接受，笑出了他那心底里无限的快乐。如果是我们，我们可以吗？

爱笑的你作文 篇10

有那么一个男孩，他不管是遇到风还是雨，不管是暴雨倾盘还是小雨淋漓，不管是台风还是阵风。他总是以嘻皮笑脸的表情来应对，总能带给同学们一份自信的微笑。

有那么一次经历，不知道是什么原因，那时候的“风变得猛无比”，我们一般对班主任的七十二变比作是“风雨”。吓得班上的同学个个心都凉了，而那个爱笑的他却笑嘻嘻的面对，他的笑像一团温和的火，融化我们的心寒最让我记忆最深刻的是：

在一个狂风大作，雷雨交加的天气里面，同学们每一节课都提心吊胆的，回答问题十分的谨慎，因为一不小心回答错的话，就…就…完…完蛋了！惩罚的

运就要到来了，大家都面无表情的上课，死气沉沉得要喘息，一丝快乐的学习气息也没有，班上有几个平时习惯说小话的怎么能受得了，不久之后有几个活宝实在坐不住了，说起了笑话，说完后什么笑声也没有，因为我们看到的只有老师的大眼瞪我们的小眼的神态，嘻嘻！谁笑出了声呢？我们都很疑惑，原来是“灿烂猪”正在疯狂的傻傻发笑，笑中带有那么一点点的奸，我霎时有一种冷汗流在背上的感觉，这种感觉竟是像水龙头被拧到极限的样子，我只知道“灿烂猪”死定了！“你们不觉得很好笑吗？嘻嘻！笑一笑嘛！人活着就要快乐！”那让人摸不透的老师居然说出让我们然的话。我禁不住回想起快乐的回忆，寻找吓之后应该有的快乐反应。哈哈哈！我还没有反应过来，就已经听见其他同学们正在快乐的笑，我何不笑呢！哈哈哈！他打破了安静！

那个爱笑的男孩是我们班上出了名给点阳光就灿烂的朱兴帮同学！

爱笑的你作文 篇11

在我们的小区门口经常来一个卖嵌糕的小贩，他有一个特殊之处，那就是，他不管管别买不买他的东西，他总是面带微笑。

一天，我早上起床很迟了，在家里吃早饭就肯定会迟到，于是我就起床打算去门口买嵌糕吃，好一边吃一边去学校。

我立即跑到门口买嵌糕，这时候买嵌糕的人不少，有三五个人在一旁等。我等不及了，就说：“叔叔，我赶着买嵌糕，就快要上学迟到了”。小贩叔叔听到以后说：“好的'，孩子，我先给你嵌糕。”叔叔一边说着一边招呼其他几个等待的人，先给我做了2元钱的嵌糕。我吃着嵌糕，一路小跑就往学校跑了，这时候我抛开3-5米远，下一个人开始买了，这时候才知道原来，下一个等买嵌糕的人是要买一桶6元钱的。

最后，我明白，卖嵌糕的小贩叔叔他卖嵌糕纯粹是一份爱好，为了找一份活干，因为他有一颗像天使一般善良的心，他是一个爱笑的人。