一起未来作文。

作文是学生学习语文的重要工具，通过写作可以更好地表达内心的想法。如果您对于“一起向未来作文”有兴趣，这篇文章或许能为您提供所需的信息。欢迎访问我们的网站，获取更多资讯！

一起向未来作文 篇1

一起向未来！

时隔14年，奥运会的举办权再次来到了北京，举国欢庆，所有人依旧热血沸腾。现在我懂了，懂得他们的脸上为什么都那样自豪，那样骄傲。2008年北京奥运会是中国强大起来、走向世界的伟大象征。那一年我们以高昂的姿态进入国际视野，那一年奥运会开幕式震撼着世界，我们的文化自信达到了一个全新的高度。

现如今，中国正无比自信地站在历史长河中，北京将成为第一个既举办夏奥会又举办冬奥会的双奥之城，成为历史永不磨灭的又一座里程碑。

“人之所以需要理想，犹如水手之需要星星，星星虽不可即，但可指引我们的航程”。2022是北京承办冬奥会的一年，也能因此展现自己辉煌和强盛的。在这个冰雪的世界里，眼泪与汗水相融，喜悦与不甘随行。圣火带来了激情与澎湃。这里，是梦想的舞台！

一起向未来作文 篇2

国家主席习近平在2022年新年贺词中，高度凝练党团结带领中国人民日积月累的伟大奋斗成就，点赞“无数平凡英雄拼搏奋斗，汇聚成新时代中国昂扬奋进的洪流”，殷殷寄语美好前景，向我们发出号召，“让我们一起向未来”，指引了激荡人心的方向。我们唯有踔厉奋发、笃行不怠，方能不负历史、不负时代、不负人民。

历史从来只垂青弄潮儿和奋斗者，未来是厚重历史和今朝奋斗的接续。曾几何时，这片土地上满目疮痍，战乱频仍，人们生活贫困，温饱不足，经过打拼努力，人们“能吃饱肚子、穿暖衣裳，有学上、有房住、有医保”；曾几何时，“窑洞对”里发出鞭策和警示，经过求索奋斗，中国式民主缔造着中国之治的伟大成就，丰富了人类政治文明形态，在人类政治文明中绽放光彩。没有昨天的付出，哪有今天的收获；没有今天的努力，哪有美好的未来。正是对未来的思考和无数平凡的创造，让我们在今天交上了满意的答卷，也带给了我们幸福体验。为了美好的未来，今天我们仍然要加油干，不忘初心使命，为实现中华民族伟大复兴、建设社会主义现代化强国不懈奋斗。

锚定目标奋勇向前，未来是我们美好生活的努力方向。回望来时路，为了一个又一个目标，百年大党带领中国人民经千难而不屈不挠、历万险而矢志不渝，才得以成就如今的恢宏气象。眺望前行路，我们一起踏上了第二个百年目标的奋斗征程。未来目标清晰可见，实现经济社会高质量发展、实现中华民族伟大复兴、实现共同富裕，美好蓝图催人奋进。坚守信仰、坚定信念、逐梦奔跑，向未来，有希望，向未来，有奔头，向未来，有干劲，因为有未来、有蓝图、有目标，今天的我们要更加努力，踔厉奋发。

向着共同美好的未来，更加需要念民所忧，行民所盼。从全心全意为人民服务的根本宗旨，到以人民为中心的发展思想，“人民”二字深深融入党的血脉，始终镌刻在党的旗帜上。回首壮阔征程，我们党团结带领人民披荆斩棘，开拓进取，深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程，深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运，深刻改变了世界发展的趋势和格局。“千头万绪的事，说到底是千家万户的事”，为中国人民谋幸福，把人民放在心中最高位置，向着未来出发，是勇往直前的号角，更是为民惠民的召唤，坚持人民至上，造福千家万户，我们将持之以恒朝着实现人民美好生活向往披坚执锐、前行不怠。

向着共同美好的未来，更加需要我们“常怀远虑，居安思危”。常言道，人无远虑必有近忧。自古以来，中华民族是一个饱经忧患的民族。我们的党更是一个在忧患中诞生、奋斗并不断壮大的政党。始终保持忧患意识，我们党有自我革命的政治自觉；始终保持忧患意识，我们党从严管党治党的要求一刻也不能放松；始终保持忧患意识，我们党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的革命品质始终如一。未来之路漫漫，绝不是一马平川。只有不断聚力发展，才能赢得未来。尤其是新征程上，人类面临的未知风险一点儿不比过去少，社会发展中的矛盾一点不比过去简单，常怀远虑，居安思危，保持战略定力，一心一意谋发展，才能拥有共同美好的未来。

向着共同美好的未来，更加需要无数平凡英雄的赓续奋斗。今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，也更加需要保持精气神，牢记“国之大者”，在实现中华民族伟大复兴的历史进程中跑好属于我们这代人的这一棒。新年贺词中“大家忙了一整年，付出了，奉献了，也收获了”的亲切话语，温暖了无数你我他。大江大河，由无数水滴汇聚而成，中国故事需要每个中国人演绎，我们是历史的见证者，也是历史的剧中人。历史车轮滚滚向前，当时间被冠以2022，继续穿行于新时代的风景，历史长廊中需要更加出彩的“中国声音、中国瞬间、中国故事”，只要我们每个人都笃行在奋斗路上，找到自己的定位和价值，跑好自己的人生旅途，迎难而上、拼搏奋进，就一定能在伟大的时代，与祖国一同进步，在新时代新征程上赢得更加伟大的胜利和荣光，用新的成绩献礼党的二十大。

一起向未来作文 篇3

7岁时，妈妈拉着我的手，把我送到了学校，望着这个陌生的环境，我有点害怕，但也很欣喜，因为从此我就不再照看小弟弟了，还有新的伙伴。我怯怯的坐在教室里，看着新发的书，好奇的翻起来，发现有些字是认识的，因为哥哥姐姐在他们写作业的时候教过我。

就这样，我成为了小学生，懵懵懂懂，我没有像现在孩子那样，有远大的目标，将来想当什么文学家、作家，解放军、科学家等等，我只知道，我不用再照看小弟了。并且书里面的故事和图片很吸引人，读起来很有意思，我喜欢。学期开始刚发的书，不到一星期我把整个书就看完了，虽然囫囵吞枣，但我废寝忘食。为此耽误了干活，还受到了妈妈的责骂，还是我喜欢看书，喜欢学习，并且我的学习也一直名列前茅。

岁月如织，我升级到了初中。学习虽然很好，但是我自卑感强烈，是因为家里姊妹多，很穷，我穿的衣服是大姐穿后给二姐，轮上我穿时，已经成破衣烂衫。在学校食堂吃饭，也因为没有饭票而饿肚子。

我的语文老师非常看重我，他总是用他的粮票给我买饭吃，可能就是爱屋及乌吧，以至于我的名字也作为榜样，在班级里表扬。本来我的名字也没什么含义，但是老师就对大家说，你看人家杨xx的名字，寓意就是把祖国建设得像荷花一样美丽。我不清楚，我的名字为何能和祖国联系在一起，我相信我那个没有上过学的父母，根本也没有想过他们女儿的名字能和国家连在一起，如今我的名字有了这么好的寓意。

但是他又说起了班上的另外一个男生名字，说他的名字像草根，将来就是草根的命。在我幼稚的心里，我就能感觉到老师对我的偏爱和对其他学生的偏见。因此我收到了同学们嫉妒的眼神，他们慢慢地就孤立了我。那时，在我那个脆弱的心里，也藏了一点对老师的不满。

我的化学老师，很年轻，意气风发，当时化学满分是40分，每当我们考过试，他就会把所有的题后面标注上谁被扣分了，然后评卷子时，就会让扣分的学生都站起来，羞辱一番。我属于好学生之列，但是也没有考满分，所以每道题后边，我的的名字也出现过一两次，可是，每当他让我站起来的时候，他就骂的特别厉害，说我是学习浮躁，狂妄自大，说我是唯恐天下不乱，批评我的时候总是和男生在一块批评，让我站到后边，为此我见到化学老师，我就胆战心惊。

有一次我终于考了满分，心想：这一次我终于不再站起来了吧？满分了，看你还找什么理由骂我呢？最终我还是被惩罚，站到教室后边。原因是我堂弟考得差，我也得陪着。

我也知道老师为我好，但是他对一个刚刚懂得羞耻之心的女孩来说，也是致命的打击。我感到心灵都受到了摧残，我那时刚刚进青春期，一方面遭受着学生的嫉妒，一方面他又让我颜面扫地，到现在我还耿耿于怀，虽然知道是为我好，但是我接受不了这种对我的教育。

为此我哭过几次，在那个时候，就发誓以后我要做老师，绝不偏心，绝不用极端的方式来伤害一个学生的心。

就在那个阶段，我知道了，我以后的路就是当一个老师，当一个温暖的老师，当一个有温度，正直公平的教师。我报了师范大学，最后终于当上了老师。

如今为师已经26年了，回想起来我不后悔，我为我自己感到自豪。小时候的记忆一直鞭策着我，该用什么样的方法来对待学生。

26年来，遇见的学生不计其数。跟学生相处亦师亦友，像母亲与孩子，像师傅与徒弟。

多少次在办公室里与学生促膝长谈；多少次带着学生野外疯玩；多少次与学生把酒言欢；多少次与学生泪眼惜别；多少次与学生一别两宽……

我有一个小木箱，里面珍藏的都是26年来学生送给我的礼物，有发卡、笔记本，钢笔，梳子，皮筋，千纸鹤，口红，护手霜。

这些都是我的骄傲，每一件礼物都是学生对我爱的礼赞！每看到这些贵重的礼物，学生的一张张的面孔在我面前浮现。这些礼物，在有的人眼里不能称作礼物，因为太便宜了，但是，在我眼里，是孩子们的心，是孩子们的爱，作为教师，还有什么比学生喜欢更感动呢？

漆黑长夜，遥望星空，每一个星星就可能是学生的眼睛，回忆起来26年教学历程，我的学生在我的教导下出国了，发回来生活照晒幸福；学生谈恋爱了，发过来女朋友的照片让我把关；学生结婚了，发给我结婚照要我祝贺；生孩子了，发给我宝贝的照片晒激动；学生与父母吵架了，对我诉说他的委屈，学生失恋了，痛苦不堪，对我诉说自己的错付；学生考上研究生了，发过来录取通知书的照片求分享，一桩桩一件件，在我26年的教学生涯中不计其数，我自豪我是一位人民教师。

前天因为线下课为线上课，学生已经两周没有见到我了，学生在大门口保安那里给我留下两包N95口罩，说是家人给邮寄的，送我两包，注意防病毒；另一个学生说想我了，想见见我，我在门口，非要塞给我一包锅巴和营养快线。我知道，他们最好的东西也就是这些，想着我一个年过半百的老太太，还能喝营养快线或者锅巴吗？但是我接受了，我知道这是孩子们的心意表达，昨天我就给孩子们买了烤鸭，鸡爪，还有他们爱吃的凉皮，作为他们不能出校门的弥补，用这些点滴来回馈学生对我的爱戴和信任。

今晚学生微信给我聊天，诉说心中的苦闷，因为想入党，但是感觉自己条件不够，心情郁闷，我只能告诉他，谋事在人，成事在天，只要自己好好努力，是金子总会发光。辅导员和学生干部总会看到的。坚持正确的，最终会走进党员的行列的。

从教26年，和学生相处的点点滴滴，悲欢离愁全在脑海里，再有三年我就该退休了，我想在这最后的三年，我要像年轻时一样，倾注全力，站好最后一班岗，我应该比年轻的时候更有经验，更为成熟，更能把我的理念，我的思想灌输给学生，带着学生走向他们的未来。

我虽然老了，眼睛昏花，但老当益壮，我有年轻人比不了的优势。对待年轻的老师，我把我所有的经验传授给他们，扶持他们走上一段。对待我的学生，我会当做自己的孩子一样，教给他们知识，教会他们爱国家，爱他人，爱自己。

倾其一生，教书育人，一定是当好引路人，一起向未来。

一起向未来作文 篇4

一晃至今，我已经参加工作12年了，回想起刚开始工作的时候，有一件事情还是深深地触动了我。

工作伊始，我教的是美术班学生的数学。美术班学生的文化课相对薄弱一些，尤其是数学，他们学习起来更是感觉比较困难。于是，我在教学上就特别注重基础的夯实，只要学生上课集中精力听讲，还是能够听懂我讲的内容的。可是，不久我就发现一个姓邱的学生（下面称呼他为“小邱”）在课堂上表现异常。

上课前，学生们会按照班长喊的“起立”来起身向老师问好。有一天，当班长喊了“起立”，全班同学都起身问好时，唯独小邱在看着课桌上的书坐着没动，为了不影响上课进度，我就先开始讲课。下课我把小邱叫过来，问他为什么没有起立，小邱说当时做题太专注没有听到，我接着说“那你周围的同学都起立了，你也没有注意到吗”，小邱仍然回答自己专心做题没有注意。我看到他在看书，也知道美术班的学生比较有个性，就简单地告诉他“起立是为了提醒你新的一节课开始了，需要你及时调整好课前准备状态，这样你才能更好地学习”，并嘱咐他下次注意。小邱欣然接受了我的话，这件事就暂时告一段落。

谈话后，小邱的表现还不错。可是第一次单元测试之后，我发现小邱的成绩不怎么理想，不仅如此，从这之后，小邱的课堂表现也发生了很大的变化，不仅上课开始睡觉，而且轮到他回答问题的时候他也说不会，即使在课堂上站着也做小动作，引得同学们哄堂大笑，还趁我巡视同学们做题的时候往讲台上扔粉笔头。我意识到问题的严重性，决定好好找他谈一谈。

我挑了一个自习的时间把他叫到了办公室，问他为什么扰乱课堂，他开始什么话都不说，我就耐心地告诉他：“我前段时间一直看你表现很好，虽然这次考试成绩不理想，但是只要我们肯弥补不足，我相信下次你一定会考出理想的成绩的。可是你现在这样上课不学习，又怎么能有好的成绩呢？”他理解了我一直关注他的心情，就告诉我实话：“我的数学并不出众，上高中之后觉得数学学习比较难，但是还是希望可以跟上学习进度。上次上课前不起立一是在钻研问题，二是也想引起老师的注意，希望老师能够多关注我。近期上课的异常表现是对自己的数学学习有点灰心了，不知道该怎么办，就只能任由自己胡闹了。”听了他的话，我发现自己上课如果只关心教学任务，就会忽略学生的学习情况，即使完成了教学任务也会收效甚微，不如多想方法让学生多学到一些知识。接下来，我给他分析了这次考试，让他看到他做得好的地方，鼓励他继续保持，也指出了其中反映的需要改善的问题，我告诉他不可能一次就全部改正，并给他制定了循序渐进的改进计划，重点指出哪些是现在需要慢慢做到的，让他要有信心，要坚持不懈。

这次谈话之后，小邱果然改变不少，上课又认真听讲了，而且课下积极问问题，不仅问我，还主动和同学讨论问题，学习方法更加合理了，学习效果也在作业和测试中得到了体现。小邱的学习信心也越来越足了，数学成绩越来越好。

通过这件事情，我知道班内像小邱一样需要教师正确指导和关注的学生还有很多，不能一下就全部解决，于是，我开始想一些便于针对性的指导学生的方法。对于学习方法和习惯的养成这种每个学生都关注的问题，我就在上课的时候通过合适的例子统一告诉学生该怎么做才是合理的。对于每个学生自己需要改进的地方，我就通过作业批改来实现针对性的指导，例如，当一个学生的解题方法很巧妙的时候，我就给他“非常好”的评语；当一个学生的解题方法不合适的时候，我就在旁边指出正确的思路；当一个学生作业有进步的时候，我就写上“继续努力”或是“加油”等等。通过这些评语，学生们渐渐明确哪些是可以继续保持的，哪些是需要立即改正的，从而通过作业改错来学会如何正确学习。

再想一下，教育工作不单单是教学工作，还包括育人工作。育人除了教给学生如何学会正直为人，还要教给学生如何学会正确学习。教育工作中教师需要知道学生心里想什么，怎么想。每个学生都想在学习中取得理想的成绩，而每个学生又或多或少的在学习中存在这样的不足和困惑，教师只有了解学生的不足和困惑所在，才能够针对学生的行为做出正确的评价和合理的指导，才能够真正与学生进行和谐的交流，才能让学生不排斥教师的教诲，让学生愿意接受教师提出的建议，配合教师的教学工作。这样，教学工作才能更有效果，学生才能学会正确的学习方法，并将之付诸实践，从而取得良好的成绩。

学生是教学的主体，教学工作需要以学生为中心。和谐的师生关系的建立、高效课堂的完成，需要教师走近学生内心，去了解学生，深入到学生中去，站在学生的角度去看待学生的行为，给他们正确的指导。

我由此想到：如何才能做一名学生喜欢的教师呢？教师不光按时完成必要的教学任务，还应该学会走近学生内心，做学生的良师益友，在学生迷茫的时候给他以指引，在学生懈怠的时候给他以鼓励，在学生成功的时候给他以赞许。教师就应该是大海上的领航灯，只有让这光芒照进学生心里，学生的航船才能沿着正确的方向乘风破浪。

学会走近学生，倾听他们的内心，让师生关系更加和谐，让课堂效率更高，让教育的明天更加美好。

一起向未来作文 篇5

冬奥会马上就要到来，我们的运动员正在积极备战，他们代表的是一个集体，一个民族，更是一个国家。冬奥会，不仅是一个国际大型运动会，更是体现国家综合实力和国际地位的舞台。

此次冬奥会中两个可爱的吉祥物：冰墩墩和雪容融。冰墩墩以熊猫为原型，外观又酷似宇航员，宇航员们在宇宙中遨游，探索未来，无疑是引领时代、面向未来的象征。雪容融以灯笼为原型，红色的外观将它点缀的喜气温暖，体现了运动健儿们的奋力拼搏，为国争光的精神。

时代在变，年轻的面孔在变，但爱国和追求进步的优秀品质永远不变，红色基因的底色永远不变，始终奋进在时代前列的精神永远不变。除却这些，我们作为东道主，更应该热烈的欢迎来自世界各地的人民，展现礼仪之邦的迎接世界各地的人们，应该展现礼仪之邦的风范，我们一齐高声呐喊运动员们，加油！

运动健儿们在赛场上展现的风姿，在台下可是十年功啊，用梦想为舟，奋斗为浆，无数个你，用坚守和努力于寒冬深处拼出了这个春天，即使没有耀眼的成绩，但也请相信：在暗处执着生长，终有一日馥郁传香。

当代运动健儿们是与新时代同向同行、共同前进的一代，生逢盛世，肩负重任。冬奥会加油！运动健儿们加油！中国，这个亘古不变的从东方雄起的伟大民族，加油！

一起向未来作文 篇6

保持热爱，奔赴山海

古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

――苏轼

当温暖的春风吹向大地，灿烂的阳光洒遍神州。当新冠病毒在世界各地狂妄肆虐之时，曾经一穷二白的中国在无数艰苦卓绝奋斗的先辈们的努力下，正在成长为一个现代化的泱泱大国，在他的臂弯中，又有许多风华正茂的少年在悄然成长。与此同时，各线人员对入境九州的人事物仍然保持着十二分警惕，不给病毒可乘之机。可谁知，奥密克戎毒株却是那么狡诈，竟能逃过层层关卡，向刺桐城伸出了它的爪牙。

“泉”面筛查

2022年的植树节，当人们刚刚播下春的希望，怀揣对未来的向往，奥密克戎便冲我们开始宣战。市政府一收到消息，立马展开了部署工作，一边通知各个单位，以线上的方式进行摸排，另一边安排全市的医务人员出动，在各个社区设立核酸检测点，通宵对大人群进行全面筛查。

核酸检测的第一天，我便加入到社区志愿服务中，帮忙录入人员信息。每个检测点的人群熙熙攘攘，检测工作却井然有序。长时间穿着隔离服，戴着口罩和隔离面罩，双手闷在不透气的橡胶手套里，汗水湿透了后背，却没有一个人喊苦喊累。看着人群中一名挺着肚子的准妈妈，我陷入了回忆：还记得新冠病毒出现的2020年，武汉封城，全国人民居家抗疫，各小区封闭，生活物资的采购成了最大的问题。于是，我报名参加小区内的志愿者，和物业人员配合，和小区平台负责人一起，为小区各家各户送去采购来的生活物资，保证大家的基本生活。殊不知，那时的自己已经悄悄加入准妈妈的行列，直到孕期反应剧烈，才在家中休养作罢。当从医生口中得知自己怀孕的消息时，我怔住了，不可思议地抚摸着自己的肚子，我要当妈妈了。那时的想法或许和那天人群中的那位准妈妈不谋而合：“疫情来势汹汹，我接触了这么多人，会不会很不安全，但是，宝宝放心，妈妈一定会好好保护你，让你平安来到这个世上……”

居家战“疫”

志愿者的工作每天都在继续，可是我所居住的小区出现了确诊病例，无奈，我只能暂停志愿服务，开始了足不出户的居家抗“疫”生活。大家都说，泉州像是被按下了暂停键，往日车水马龙的街道，现在也是空空如也。

在志愿者这一身份以外，我还是一位教师。虽然平时的课堂转向了线上网课，孩子们对知识的渴求却依然火热，每天早起的钉钉健康打卡，每日的学习任务，线上课堂和订正作业……各项工作都在有条不紊地继续着，孩子们在老师和家长的监督下，已经养成了每日锻炼身体的好习惯。坚持运动，增强体质，才能在思想和行动上长成巨人，全民共同抗“疫”。

最让我开心的，莫过于每天不时与儿子视频通话的时间。孩子在福州，平时只有晚上能够说会儿话，而现在，我可以随时随地通话，更多地参与到孩子的生活中，听着视频里的一声声“妈妈”，心中真是又暖又惭愧。

尽管目前形势严峻，但我还是会带着对学生、对孩子、对未来的这种爱，继续盼望曙光的到来。任何能让人成长的事都不算坏事，我想，我会依旧保持着对生活的热爱，奔赴山海！

一起向未来作文 篇7

在2022年这个注定非凡的一年里，万众瞩目的它来了。它踩着大寒的尾巴，与立春并肩，向我们奔赴而来。它诞生在冬季，以冰雪为名，与圣洁为伍。没错，它就是冬奥。今年我们的祖国，作为众国家的东道主，作为冬奥的冰雪使者，赴月踏星，不负众望，向全世界展现最好的我们。

比赛到了最后的时刻，中国荣获奖牌榜第三名的成绩，共有九枚金牌，四枚银牌和两枚铜牌。

这每一块奖牌背后，都有不为人知的努力，不为人知的汗水和艰辛。

其中让我印象最深的是两位年岁不大的运动员，其中一位是谷爱凌。她出生在美国，但她仍没有忘记自己骨子里鲜红的中国血液。在冬奥会上代表中国队大放光彩。年仅18岁的她在冬奥会上斩获2金1银，在她成功的背后，一定也有着不为人知的，常人难以想象的努力与艰辛。很显然，她的这些项目在训练时受伤在所难免。但是，因为热爱，她坚持到了现在。

谷爱凌的这种毅力让我钦佩。而且，我也在苏翊鸣的身上看到了相同的影子。

这是一位追随着心选择热爱体育而放弃演员职业的男孩儿；是一位即使受了伤，也要迅速爬起来努力奔跑的男孩儿；是一位热爱坚持，向往未来的男孩。

在他们的身上，我感受到了热血与未来，感受到了光明与向往，感受到了拼搏与进取，是他们演奏了激昂的进行曲！

世界上这样的人还有好多，因为热爱，他们勇往直前；因为热爱，他们披荆斩棘；因为热爱，他们所向披靡。只有热爱才会精彩，只有坚持努力奋斗，才有资格热爱。

所以，同学们一定要抓住当下，把握机遇，珍惜时间，热爱生活。只有这样才能不负韶华，这就是生命的真谛啊！

用热爱筑梦冬奥，让我们同向未来。

一起向未来作文 篇8

我的梦是中国的梦，中国的梦是我们所有人的梦。梦想就像一对五彩的翅膀，有的人梦想长大以后做一个老师，有的人梦想长大后当宇航员，有的人梦想长大后当文学家。而我也有一个梦想——长大以后做一个科学家。

现在社会比以前进步多了，科技也发达多了，现在人们的生活水平也在不断的得到提高。但同时，我们身边也一样发现出现了越来越多的问题：垃圾成山，污水横流;青山不再绿了——植被一点点减少，水土流失严重;天空不再蓝了，像今年一些城市长时间的雾霾天气，严重的影响着人们的日常生活和身体健康。如果我是科学家，一定尽力研究出解决的办法，发明一种净化器，就像画画的时候，如果发现有污损的地方用擦子擦一下就干净了。让蓝天白云、青山绿水陪伴在身边，让我们生活的环境变得更加美丽。

梦在心中，路在脚下。要实现我的梦想，必须去努力，去奋斗，去追求。每个人从小就有自己的梦想，而梦想就像长着一双无形的翅膀，让我们在天空中自由的翱翔，永远飞翔在蓝天之上，寻找未来的方向。梦想是一块五彩石，只要努力去实现，它就会发出耀眼的光芒。人也是一样，只要我们努力实现自己的梦想，就会发出无与伦比的力量。所以，从现在开始，我就要努力的学习，争分夺秒的学知识，多用脑想一想，多动手做一做，多放开手试一试，为成为一个优秀的科学家而奋斗。

这，就是我的梦，那中国的梦是什么?每个人心中都有一个小小的梦想，当千千万万个人的梦想汇聚在一起，就构成了一个伟大的中国梦。

一起向未来作文 篇9

我愿作一枚白昼的月亮，不求眩目的荣华，不淆世俗的潮浪顾城

有人中意炫目的太阳，以万丈光芒惊艳人世，铺洒下一袭华丽的袍，有人更喜黑暗中的明星，以星光点点缀布夜空，织就出一片精巧的夜幕。可我偏爱白昼的月亮，散发淡淡的幽光，不夺人眼目亦不眈溺世尘，而那身披白袍的战士便是这枚白昼的月亮。

一个能够升起的月亮的身体必然驮住了无数次日落。他们是凡人，是父母，是儿女，可疫情肆虐，国难当头，他们却挺身而出，忍住泪水悄然而行，踏上征途，奔赴战场，以凡人之躯比肩神明。因为他们知道河上还没有桥可以等待结冰，走过漫长的黑夜便是黎明。所谓无底深渊，下去也是前程万里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

月儿把她的光普照在天上，却留着她的黑斑给她自己。脸上的深沟，手背的血道。或许，你们以把青丝揽成缕缕白发，亦或许，你们的双手已布上道道伤疤，掬水月在手，弄花香满衣，这是你们的勋功章。日出之美，便在于她脱胎于最深的黑暗。当我们把荆棘当做铺满鲜花的原野，人间便没有什么能将我们折磨。迎着寒风而来，驾着白云款去，迟到的春天悄然涉足。这个难忘的春天会留在庚子年，可这枚白昼的月光却永远地留在了几亿人的心间。

少年的肩应该担起草长莺飞和清风明月。或许我们不能像他们一样，纵使没有姿态，也能成就一场惊鸿。可如果我们瞄准月亮，即使迷失也是在星河之间。要知道，我们的征途也是星辰大海，要去的地方春暖花开。

白昼的月亮，很平淡，也很辉煌。

一起向未来作文 篇10

“播撒爱的种子，收获知识的萌芽。喜欢清晨踩着阳光，握手每一个学生，会晤稚嫩的心灵。因为爱所以爱，不需要任何理由。只愿校园里回荡，快乐的笑声，只愿孩子们，健康的成长。”一首小诗，道出了我作为班主任的心声；几行文字，写出了我二十八年奉献青春岁月的历程。

曾经看过这样一段话：班主任，是天底下最小的主任，却拥有天下最大的世界――众多孩子们的心灵，经营着最大的事业――在孩子们的心灵里播撒真善美的种子，承担着最大的任务――给每个孩子以希望，给每个家庭以希望，给民族和事业以希望。自从当上班主任，我就深深的明白自己肩上沉甸甸的责任，每个孩子都是静待开花的幼苗，每个孩子都是家庭的未来，班主任便是他们的阳光，也是他们人生之路的领航人。所以我会尽心竭力，将爱奉献给每一个孩子。

李志存，一个不幸的孩子，做过兔唇手术，单亲家庭，经济困难，性格自卑内向，学习成绩很差。在班里是同学取笑的对象，甚至是任意欺侮的对象。每次受到欺负，孩子总不敢告诉别人，那次上课，我看见他脸上红红的，叫到办公室多次询问才知道，原来是被班里调皮的孩子打了两巴掌。当时的我一听火冒三丈，立刻跑到教室，喊来那个孩子。但我知道作为班主任处理孩子之间的纠纷需要耐心，需要智慧。既要让孩子悔改，还要让家长配合。放学后我就去家访，两个家庭我去了三四次，和家长及孩子真诚交流，专门召开“珍惜同学情”主题班会，打人的孩子在全班承认了错误，家长也到校慷慨捐款，我和同学们纷纷响应，自卑的李志存站到了讲台上，说出了自己的故事，道出了心里的感动。从此，我也走进了这个孩子的心灵，渐渐地，他学习跟上了，上课发言了，脸上有光了。同学的帮助，老师的关注，让这个“丑小鸭”变成了“白天鹅”。当接到重点高中录取通知书的时候，他跑到办公室给了我一个长久的拥抱。“老师，谢谢您！是您的爱给了我春暖花开！”不善言谈的孩子如今文采斐然，阳光健康。是啊，我最大的幸福，就是每一个孩子快乐成长；我最大的愿望，就是每一个孩子学业进步！

班主任工作繁琐，学生性格迥异，如果缺乏耐心就不可能走进学生的心灵；孩子的心灵是敏感脆弱的，唯有细心的班主任才能触及孩子柔软的心波，及时发现问题，解决问题。今年刚刚毕业的一个女生王佳，初四上学期，倾慕班里一个优秀的男孩子，一段时间苦闷压抑，无法解脱，学习也慢慢拉下了，成绩也由前十名滑倒了30名，家长看到成绩后暴跳如雷，但是孩子消极对抗，自暴自弃，对任何人都拒绝谈论心中的情感秘密。看到一个优秀的孩子如今的模样，我很着急，几乎每天放学后跟她谈心，谈理想，谈未来，谈一个女孩当自强。孩子看到心脏不好的老师每天为她回家到8点，真的感动了，她把很多心里话一股脑的倒给了我，以前是怕我批评她，怕同学们非议她，越担心越深陷其中。我没有指责她，纯洁美好的情感其实应该值得肯定，但是感情和理性不可分离。太多的人生哲理或许是一个孩子还无法明白的，但是那一次的交流，她终于释怀，学习上奋起直追。毕业典礼后，她捧着花过来说：“老班，感谢的话不说了，你是我永远的朋友！”中考成绩公布的那天，孩子的父亲发来一条短信：“六中考上！谢谢老师的关心帮助，孩子遇上您很是幸运，希望她知道感恩，好好做人。”看到这里，我感慨万千：若说教师的人生如花，那爱便是花的蜜。

伴随孩子一路成长，爱的种子一路播撒，每天的工作日志记载了一路的芬芳。新年到了，作为孩子们的老班，我送上真诚的祝福；体育中考拼搏的时刻，我送上加油的呐喊“努力奔跑吧！孩子们，今天的汗水一定会浇开明天胜利的花朵！老师永远是你们坚强的后盾！”毕业典礼上难舍难分，“来不及去爱，岁月匆匆。只想陪着你，送你一程，期盼你成功！”

蒲公英飞向了远方，而我依旧在原地等候。“又是一年开学季，陌生也熟悉。那个讲台，那个教室，换了新弟子。曾洒汗水搏春秋，无悔无怨育桃李。今日依旧是，爱心铸辉煌，放飞希望做云梯！”

教师节，孩子们的感激和感恩，总让我徜徉在爱的海洋里，“谢谢您，刘姐！”“想您了，妈妈！”“学高为师，身正为范。想起您，老班，一阵暖流涌心间。”路上偶遇家长，真诚朴实的话语，也总让我体会了无私奉献的快乐。“老师，孩子现在很有出息，当年多亏了您啊”“老师，您20年前给我们做父母的写的信我还珍藏着”哦，那个因为父母吵架胆怯哭泣的女孩如今成为了一名优秀的医生。是啊！三尺讲台播洒真情，满园芬芳笑迎春风。一封书信，一张贺卡，一生怀想，那些点滴美好的过往。

班主任的爱心便是公平公正，便是温暖每一个孩子稚嫩的心灵。看到一届届学生成家立业，报效国家。我写下自己的感言：岁月催人老，时光美少年；绿了芭蕉，红了樱桃。幸福就是看着你们慢慢长大，看着你们英气逼人，看着你们笑靥如花。因为心中有爱，才让我看到春暖花开……