美丽六年级作文。

写作是将人的思想与文化互联的纽带，提升写作能力必定有助于我们更好地表达自己。我非常高兴能向大家推荐一篇关于“美丽的茧六年级作文”的优秀文章。感谢您抽出宝贵的时间阅读这篇作品！

美丽的茧六年级作文 篇1

在人生的道路上，到处都有美丽的：一草一木，一人一事……也许有时候，人不是没有看见美丽，而是缺少了一双发现美的眼，缺少了一双触摸美丽的手，缺少了一颗感悟美丽的心灵。

清晨，一轮火红的太阳从平线上冉冉生气，那不是美吗？傍晚，夕阳从天边缓缓落下，那不是美吗？夜晚星月在湛蓝的天空中嬉戏，那不是美吗？

我们一直在忙忙碌碌地追寻那地平线上可望而不可即的“美”——心中的理想，也许那才是许多人所追寻的美，但是你是否留心过。在追寻的路上，擦肩而过的许多不一样的美：穿过小河，河里的鱼儿愉快玩耍；跑过森林，枝叶轻摇着相互问候；踏过草地，嫩草弯腰友好致意……不要忽略了它们，那也是真正的美。

甜美的蜂蜜，是勤劳的蜜蜂们酿造而来。儿那些辛勤的蜜蜂般的人们——清洁工，将城市打扫的清新整洁；老师，为培育优秀的人才儿呕心沥血……

朋友，你看见了吗？美，无处不在，无时不有。用我们的双眼欣赏世界，用我们的双手触摸生活，用我们的心灵感悟美丽，让我们的生活充满美丽，溢满希望，创造奇迹。

美丽的茧六年级作文 篇2

刚走进公园的大门，首先映入眼帘的就是一座假山，假山的石头千姿百态，各种各样。一股清泉从山上飞流而下，就像从天而降的轻纱一样。从山上留下的水流汇入池中，池里的水清可见底。绕过假山，走着走着，我突然闻到一阵沁人心脾的香味。走近一看，原来是荷花池中的荷花开了。一朵朵粉红色的.荷花犹如一位位亭亭玉立的少女。一只只美丽的蝴蝶在荷花上翩翩起舞。还有一些含苞欲放的花骨朵儿引人注目。那些碧绿碧绿的荷叶上，还有一群青蛙在上面开着一场演唱会呢。接着我穿过一条绿树成荫的小路，来到了一个湖边。湖上有一座小桥，桥上有一些人在给湖里的小鱼喂食。一个小男孩刚把鱼食撒下来，就有成群结队的小鱼争先恐后地来抢鱼食。吃到食物的鱼在得意洋洋地摇尾巴，没有吃到鱼食的鱼就垂头丧气地游走了。

铁塔公园风景如画，真是让我流连忘返啊！

美丽的茧六年级作文 篇3

随着日子的流逝，毛毛虫吐的丝越来越多，一圈一圈地缠在它身上，它非常高兴，心想：我得更努力工作，不然我就没法变成蝴蝶了！周围的花儿好像看出了毛毛虫的心思，它们齐声说：“哎呀呀，就你那副模样也想当蝴蝶这样的贵族？太自不量力了吧！我拜托你回家去照照镜子吧！丢人现眼！”这些话深深地刺痛了毛毛虫的心，但它没有就此放弃，而是更努力、更勤奋地吐丝，去编织它心中那个美丽的梦想。

在它不辞劳苦地工作了数日后，终于，它编织成了一个茧。它深知，只有通过这一关，它才能变成一只真正的、完美的蝴蝶。于是，它蓄足了力气，然后不停地向茧发起进攻。一次，两次，三次……它还是没能成功。它的翅膀已经充血，骨头的疼痛让它生不如死，但它还是没有放弃，仍在继续坚持——它拼尽全身的力气，使劲向上冲——这时的'它没有顾及自己的痛，包括生命。

美丽的茧六年级作文 篇4

我上的小学坐落在濒江临海的花园城市南通，她——通师二附是这座花园城市中的秀美的一颗明珠。

在校门口，“南通师范第二附属小学”这几个小学”这几个金光闪闪的大字显得特别引人注目。步入校园，沿着平整的水泥甬通向前走，不一会，古朴典雅的镜亭便映入了眼帘。只见一块绿油油的花圃中镶着一条弯弯曲曲的小路，一条清澈透明的小溪从脚下缓缓流过，轻快地唱着欢乐的歌儿，在一片苍翠的小绿林前，镜亭在这里静静地躺着。清新幽雅的大理石桌，更为这里增添了一丝雅趣。

镜亭旁边，就是“情境教育研究所”的所在地镜心楼。镜心楼的墙壁呈现乳白色，中式和西式结合的房屋结构，使人感受到中西合璧的美。从楼外往楼内看，越往深处就越暗，似乎前方匿藏着什么，让人捉摸不透。仰头望楼上，从墙壁上延伸出来的小花圃里，开着花儿，这时，从“情境教育研究所”里传出了老师们热烈讨论的声音，“情境教育”就似那些花儿，在李吉林老师的精心培育下，如今，已开遍了大江南北。

向右转，穿过花花绿绿的多功能操场，便来到了全国第一幢“童话楼”。童话楼的造型新颖，跳跃的色彩使她充满了活泼的情调。在门口，一个开朗的小天使，怀里抱着一把光芒四射的金钥匙，兴高采烈地欢迎大家的到来。走进童话楼，就如同走进了一个想象的世界，梦幻的天堂。让神笔马良帮你实现愿望，同老树爷爷一起欢乐歌唱，在飘溢着木头香的小木屋里和七个小矮人共享美味的晚餐……童话楼，让孩子们的心儿飞起来;童话楼，给孩子纯真的梦安了一双金色翅膀。

沿着童话楼前那稍带倾斜的水泥路径直向前走，呈现在眼前的就是宏伟的综合教学楼。它的结构可是别具一格，难以想象眼前这座教学楼是如何建造。底楼将有限的空间充分利用了起来，使它成为同学们夏季避暑，雨天避雨的好地方;二楼，那宽敞的学生阅览室就像一个花园，同学们像一只只勤劳的小蜜蜂，在这里不断汲取新的知识;四楼，宽敞明亮的阶梯教室，是我校向他人展示我们风采的地方。为了让我们跟上时代脚步，在四楼还专门设置了二个机房;六楼，数星星的孩子们在这里寻觅天体的奥妙……综合教学楼，孩子们学习的园地。

通师二附，美丽的校园!通师二附，为未来创造美丽的校园!

美丽的茧六年级作文 篇5

春天是个魔术师，谁比她更神奇，谁比她更美丽，她用魔杖拍拍天空的脸庞，天空顿时露出了笑颜，明媚的阳光给云朵镶上金边，她用魔杖碰碰大山的肩膀，群山马上睁开惺松的睡眼，脱去灰色的冬装，换上鲜艳的衣裳，她用魔杖点点大地的胸膛，花儿草儿赶紧钻出被子，仰着一张张可爱的笑脸，她用魔杖敲敲河流的琴弦，河流立刻发出优美的潺潺，情不自禁唱出心中的喜悦，春来了！春来了！

春天来到了我们的路边。来到路边，路边的小草悄悄地钻出地面，它们嫩生生，绿油油的。肥胖的小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这一片，那一簇，点缀着这平坦的公路。路边的树木也在不声不响地抽出新的枝条，长出了像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着，就像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片，就像在线上系的花瓣儿。春风和煦，明媚的春光照在大地上，万物呈现一片生机，形成一幅秀丽的画卷。

春天来到我们可爱的校园里。校园里，到处都是春光明媚的景象。柳树抽出了细细的青翠的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了！

春天来到一望无边的田野里。这里的田野一块接一块的，到了春天，农民伯伯忙个不停。你一出门就看到勤劳的人们在田野里来回的走着，有的撒这种子，有的在犁地，有的在歇息，总言而知，干什么的都有，这时田野上又多加了一种美景。

春天来到我家的院子里。我家的院子里已经长出了葱，还有韭菜，妈妈说：“过几天我们就可以吃上韭菜包子了”可我还是想让韭菜好好的长在那里，因为，可以让春天更美。

春天太美了。

美丽的茧六年级作文 篇6

盼望着，盼望着，大雪终于来临了。这是入冬以来兰州的雪。玉屑似的雪花儿纷纷扬扬从天而降，落入大地的怀抱。

早晨，推开门看，地上已有淡淡的、薄薄的积雪了。刚开始，只有星星点点的雪粒儿随风飘落。不一会儿，大片大片的雪花，便从天空中簌簌落落地飘下来。没多久，大地上就变得白茫茫的。漂亮的六角形雪花在空中飘飞着、狂舞着，给远近的树木、山川和房屋，都穿上了一件厚厚的、雪白的棉袄。向远处望去，嗬！整个大地变成了一个银装素裹、粉妆玉砌的世界。近处，一些树木的枯枝上盖满了一层毛茸茸软绵绵的雪末儿。而那些冬夏常青的树木上，铺满了一粒粒如同般的雪针儿。一棵棵树木，在雪白的雪花衬托下，似乎一位位婷婷玉立的少女。风一吹，轻轻地摇摆着，如同少女们在摆动着她们的玉手。那银光闪烁的雪针儿雪末儿，从树叶儿和树枝上慢慢地飘落下来，好似向大地撒下一把。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。这场雪，真美啊！

学校里、马路上、院子中都积满了厚厚的雪。这时，三五成群的同学们，来到操场上打雪仗、堆雪人、抛，小手儿和脸蛋儿冻得通红，也没人喊冷。操场上一片欢声笑语，那快乐的喊声，把树上的雪都震落了。操场旁边，有几位老师在看着同学们玩耍嬉戏，脸上露出了笑脸。

啊！这场大雪，带给我们一个白茫茫布满幻想的童话世界。

美丽的茧六年级作文 篇7

一年四季各有不同，我们的校园因为有我们这些孩子而显得生机勃勃、四季如春。

走进学校大门，你会看见一个漂亮的大花坛，里面开满了五颜六色的花，有红色的串红、黄色的万寿菊，还有紫色的长寿花……，我最喜欢万寿菊了，它像一块大大的蛋糕，摸上去花瓣柔柔的'，走进一闻，散发出一股淡淡的香味。它们三个一伙、五个一群，好像在说悄悄话呢。再往里走，像巨人一般的大松树会吓你一跳，它是那么的高大威武，刮风时，他挥舞着手臂，好像在和我们打招呼。（实用文书网 WeI508.cOm）

最有特色的是我们的大操场。放学后，同学们像鸟儿一样飞出教室，操场上顿时热闹起来。我们女孩子有的跳绳、有的编花篮、还有的在踢毽子。田径队的同学们在飞奔，足球队的同学们在练习射门、健美操队的同学们跟着欢快的乐曲做出优美的动作。这时不远处传来“加油！加油！”的声音，我们寻着声音望去，原来是六年级的同学们在进行拔河比赛。我们也跟着一起助威，终于分出了胜负，可笑的是他们都趴在了地上。

我们的校园漂亮吧，我们的操场热闹吧，我们的同学可爱吧，我爱我的学校！