感谢老师作文。
OK语录网小编根据您的需求为您准备了一篇内容完备的“感谢我的老师作文”，作文能够帮助学生锻炼批判性思维和创造性思维，写作文是一种可以让人通过文字表达自己的价值观和信仰的方式。能写出一篇优秀的作文是非常不错的，我们应该如何写好一篇作文呢？
感谢我的老师作文 篇1
在我们成长的过程中，有很多的人值得感谢，循循善诱的老师，朝夕相处的同学……可在这当中我最想最想感谢的是循循善诱的老师！
老师每天都早早的来到学校，欢迎我们来上学，放学时目送我们离开学校！每天一大早，就能看到老师的黑眼圈。
在老师刚教我时，我很胆小，上课总是不举手发言。老师看见了，一直朝着我看，老师那双又大又亮的眼睛，好像在对我说：“别怕，举起手来！”
我看着老师，似乎有一股非同一般的魔法，竟让我举起了手，老师看见了，高兴地叫起了我的名字，当我说出了正确的答案时，老师竟然当着同学的面表扬了我，那时，我心里美滋滋的。
自从那时开始，每堂课我都会举手发言，多亏了老师，现在，我已是我们班的“发言达人”了！
老师不仅能善解人意，还很严格。记得有一次，我考试考得不太好，老师便把我叫到了办公室，拿着我的试卷对我说：“你这次考试怎么考得这么不好!你看看，都是些你不应该错的看看这……看看那个……对不对?”我一看，啊！全是些我不应该的。我一边听着老师的分析，一边想想解题思路。
老师虽然这么严格，但也是对我的一番爱呀!
我还有许多许多的事情想感谢老师，可是时间关系，我也就不多说了！
老师像春蚕默默奉献，老师像蜡烛一样照耀我们！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师，真让我感谢！
感谢我的老师作文 篇2
明天就是一年一度的教师节了。晚上，我躺在床上，不禁想起了教过我的一位位老师，一幕幕往事又清晰地展现于眼前。
那是四年级的一节语文课，王老师公布前一天语文考试的结果。同学们都饱含期待地看着老师，认真地听着。而此时的我却低着头，头上冒着汗，显得局促不安，因为我知道，这次语文考试考砸了——好多题目空在那儿。
“曾文晟92，何可人95，曾靖87……”王老师边发着试卷边快速地报着同学们的成绩。我的心跳得越来越厉害，都快蹦出胸膛了！真恨不得找个地洞钻进去。真希望下课铃声马上响起啊，可这堂课才刚刚开始呀。很快，老师手里的试卷发完了，竟没报到我的名字！我长长地舒了一口气，感谢那张试卷——不翼而飞了，要不然，我的脸该往哪儿阁？我这个当班长的以后还怎么开展工作？“老师，潘晨没试卷。”我的同桌见状，竟报告了老师，我想拦阻已经来不及了，我不禁打了个寒颤，稍稍安下的心又悬了起来。“是吗？那可能是老师掉在办公室了。潘晨，你先和你的同桌一起看试卷，下课来我办公室拿。”老师看了我一下，似乎漫不经心地说。
下课了，我跟着王老师，忐忑不安地来到了办公室。老师坐在座位上，翻开他的语文书，我的试卷竟夹在他的语文书里！我明白了，老师说把试卷放在办公室，正是为了维护我的自尊心啊！王老师把试卷平放在桌子上，严肃地说：“你看看考了几分？”一个鲜红的“82”映入我的眼帘，我那不争气的眼泪立刻夺眶而出，簌簌地滴落在那张试卷上——要知道，平时，我都是考90分以上的呀！“老师知道，你一向很努力，这次考砸了，可能是因为太紧张了。老师相信，如果让你重考一次，一定能考好的。你一定要相信自己！”老师的话就像一阵和煦的春风，立刻吹散了我身上的阴霾。我暗下决心，以后一定要加倍努力，拿出出色的成绩来报答亲爱的老师。在以后的考试和各项竞赛中，我的发挥都比较出色，在拿过一张张奖状的时候，我明白，我这些成绩的取得，离不开老师细心的呵护，离不开老师那谆谆的教导。
有人说，老师是辛勤的园丁，一心一意地培育着我们这些祖国的花朵；有人说，老师是任劳任怨的老黄牛，不管有多苦多累，总是默默无闻，无私奉献；有人说，老师是闪亮的红烛，燃烧自己，照亮我们学生；有人说，老师是一把钥匙，为我们开启智慧的大门，把我们送往成功的坦途……为了祖国的下一代，老师奉献了自己的青春。难道他们还不值得我们去感谢，去回报吗？
于是，我又坐起来，用手机给老师发了一条短信：老师，您辛苦了，祝您节日快乐，天天开心！
感谢我的老师作文 篇3
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我感恩老师，因为是他们让我在知识的海洋里遨游；因为是他们让我看清了是与非，善与恶；是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气……
同学们，你们可曾想过，因为有了老师，我们的世界才变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老师肩负着神圣的使命，老师肩负着祖国的未来，老师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。因此，一代又一代的少年在老师的关心下健康成长，在老师的凝望中，奔向美好的未来。
记得在那个烈日炎炎的中午，我们班和初一四班打篮球赛。我和几个同学在篮球场上挥汗如雨，拼命的为我们班级拿分，刚开始的时候，我们体力充沛，力拔头筹，轻松超过了他们六分，可是，到了下半场的时候，我们一个个都累得直不起腰，而他们这时就像一头头健壮的公牛，撞击着我们的身体，形势逆转，正当我们疲惫不堪的时候，是您号召着全班同学在烈日的暴晒下为我们加油打气，给我们鼓励，我看见汗水挂在了您的脸上，你的衣裳也湿透了，但是你仍然站在烈日下为我们加油，我们都重新振作了起来，和四班的同学一决高下，终于取得了胜利。老师，如果没有您，我们就不会抱着这个辉煌的成绩回到教室，是您的汗水换来了我们的成功，是您的呐喊助威创造了我们的辉煌的成就。
伴随着您的鼓励，我们披荆斩棘迎来了二分之一决赛，只剩下了四个班级，都是一些很强劲的对手，想要晋级变得没有当初那么容易了，而这次我们抽到的是一个很厉害的班级—初一六班，虽然遇到这么强悍的班级，可老师依然鼓励我们要不怕困难的去拼搏，不要求第一，只要求尽自己最大的努力。比赛开始了，六班在短短的几分钟时间就拉开了比分，就在我们要放弃的时候，这时我们看见老师仍是顶着大太阳，一直拼命地叫着加油，听到这奋力加油声我们怎么能轻易放弃呢？于是我们开始用尽全力拼搏……尽管最后我们还是输了，但是老师的呐喊声让我们备受鼓舞，我们一定会在学习上好好表现回报她的鼓励。我们要像花朵一样开放的更加美丽，让辛勤的园丁脸上增添一丝美丽的微笑。
记得刚开学，腼腆的我，不敢举手回答问题，是她，是语文老师给了我这个发言的机会，是她，是语文老师激励的目光让我战胜了胆怯。是她，是语文老师用那鼓励的话语让我重新树立起信心，建立起勇气，找回了那个自信的我。
花草树木为了感谢春天的到来吐露新芽；鲜花为了感谢夏天的到来竞相开放；硕果为了感谢秋天的到来挂满枝头；雪花为了感谢冬天的到来把大地银装素裹；我们更应该具有感恩的心，感恩身边的一花一草一木感恩身边的每一个老师。当我们长怀感恩之心去对待事物时，你会发现这个世界是美好的！
感谢我的老师作文 篇4
自古名师出高徒，文武双全，固然文为第一，武为第二，根固其本，必先前者，才能得后。中华文化博大精深，要想学好中华文化，必先要有好的语文老师，这样才能学得精通，我的语文老师被同学们称赞为德才兼备的好老师。
在一次公开课上，语文老师上公开课的地方不是班里，而是在校内的一条小桥上，老师叫全班学生到小桥边集合，老师却无影踪。过不久，老师穿着长衣长袖的衣服，同学们一看就知道是古代人的衣服，当然，古人则有古风，老师从小桥的对面向我们走来，老师一边走，一边吟着诗，“孤藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯”，原来老师念的是今天要教的马致远的《天净沙秋思》，同学们都大声的说道，好诗好诗，老师慢慢的向我们走过来说：今天呢我们就要在这条小桥上学习我们今天要学的内容，同学们准备一下，老师让第一个人走上桥去，他慢慢的走上了桥去，他稍微的有点紧张，当走上桥的那一刻，念得头头是道，当走下桥的那一刻，同学们都鼓起了掌。就在当时我留意了一下，我们班的语文学习委员不见踪影，当第一个人念完后，在河的对岸语文学习委员就出现了，她打着一把花纸伞，穿着旗袍，总感觉有一种很优美的感觉，她缓缓的向我们走来，同样念着诗，时不时会停一下，似乎在欣赏着美丽风景，同学都觉得她是夕阳下的美人，让人如痴如醉。在这种情景之下，当然少不了哇哇的呼喊声和呱呱的一片掌声。
在这之后，语文学习委员缓缓下来，面对着同学们，她一秒钟破功，直拍胸口，显得紧张兮兮，见状，同学们一阵大笑。语文老师让每个人都上去试了一遍，每个人都有所不同，让人印象深刻。终于还是轮到我上去，当时也是稍微有点紧张，我慢慢走上去，三步一句诗，把诗句一句一句念完就到了对岸，我停留在对岸，语文老师对着对岸的我说，我俩来对诗吧，心里突然一下子紧张了起来，但是还是说好，我走上了小桥，老师也同时走上去，我一句，他一句，说着说着诗句，然后擦肩而过，我走到桥的那头，老师走到桥的另一头，老师在桥的另一头给我竖起了大拇指，我顿时高兴坏了，但是为了掩饰心中的激动，我只是淡淡的笑了笑。与语文老师对诗让我留下了很深的印象，而且让我对这首诗的理解更为熟悉了，所以在这次公开课我收益了很多，我很感谢我的语文老师，让我不虚此行。
我的语文老师有一股诗人的气质，在课堂中带给同学们不一般的学习氛围。在同学有百思不得其解的问题，语文老师会很详细的给我们一一解答。老师爱国精神特别强烈，时时刻刻都会记住勿忘国耻。当然，语文老师还不止这些，语文老师还有很多东西值得我们去学习，我一直幻想着，如果语文老师回到兵荒马乱的时代，一定会成为军师或者其他展现才能的职位。这就是我不一般的语文老师，让我想感谢的语文老师，也是让我每每想起的语文老师。
感谢我的老师作文 篇5
我，亲爱的老师!在我的眼里，就像一位辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵;老师，就像一条小船，载着我们驶向知识的彼岸;老师，就像一盏路灯，我们指引前进的方向;老师，就像一个指南针，引导我们走向成功的道路……而我亲爱的郭老师就是这样的老师。
我们班的郭老师，身材高大，让你有一种想要依靠在她身上的感觉，一双黑亮的眼睛总是闪烁着智慧的光芒，而这双智慧的眼睛也会有严厉的时候，在课堂上，任何同学有小动作，都会被她发现，就连我们班的捣蛋鬼也不敢猖狂。
有一次，我们正在上课，突然，在讲课的郭老师停了下来，一双乌黑发亮的眼睛扫视着我们，教室里顿时鸦雀无声，谁也不敢讲一句话，只见老师缓步走过去，来到了一位同学的面前，那位同学做贼心虚， 把抽屉里在上课时用纸折的“爪子”，全都拿了出来， 郭老师二话不说，把那些“爪子”统统丢进了垃圾桶。从此以后，在语文课上，再也没有人敢做小动作了。
还有一些人作业经常不认真完成， 字写得歪歪扭扭， “龙飞凤舞”，就像蛇一样，郭老师都会惩罚。 她常说：“字就像你的第二张脸，别人看到你的字就知道你大概是怎样的人，所以能写得一手好字就等于你有了一张漂亮的脸。”我们的习作如果没有达到老师的基本要求，她都要我们退回去重新好好地写。这一些严格的要求让大家“叫苦不迭”，但是就是在郭老师的严格监督之下，我们的学习习惯慢慢往好的方向培养，字写得越来越整齐，成绩也上去了，这都是老师用心良苦的结果啊!
但郭老师不仅有严厉的一面，她还有和蔼可亲的一面。在课下，郭老师就会变成一个和我们一样的“小孩子”，和我们打成一片，开玩笑，不再是师生，更像是亲密无间的好朋友。
在我眼里，郭老师还是爱岗敬业的工作者。每次我一进老师办公室，看见郭老师不是认真备课，就是批改作业。只见那堆积如山的作业本，就像是在老师身上一块又一块的石头。一叠又一叠的作业，仿佛就像是一个无底洞!有时候改完了作业，郭老师片刻也休息不了，就要开始做PPT，那许许多多生动有趣的图片、一个个简单干练、通俗易懂的文字……都是郭老师花了不少时间找来的，删减的，她就是为了能让我们更好地在一节课时间里更全面具体地了解与掌握课文的内容。啊!我，亲爱的老师!
是啊!春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。没有华丽的舞台，只有破旧的讲台;没有漂亮的道具，只有一支支粉笔;没有大笔的钱财，只有敬业的精神……老师，您是我们成长道路上的引路人。是您将我们带入知识的殿堂，领略知识的芳香;在我们迷失方向的时候，是您帮我们找到了方向;在我们受到挫折的时候， 是您帮我们树立起信心;在我们被胜利冲昏头脑的时候，是您在一旁苦口婆心的告诫;在我们沮丧的时候，是您让我们鼓起勇气，走向胜利与辉煌……我们成长的路上离不开您的孜孜教诲，因为您我们才渐明事理，分明是非。我们成长的点点滴滴都滋润着您的心血，也是因为您我们以后人生的路才会更精彩。我，亲爱的老师!您辛苦啦!
感谢我的老师作文 篇6
我们的老师特别的对我们好，她长着卷卷的长发，是一张瓜子脸，她有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁。
我们上课时她先有感情的朗读一遍，就叫我们去找重要的部分，我们就接二连三的回答，有很多的人的想法一模一样，有些就不一样，有些就回答的特别的完整。
我就不一样了，我就是毫不犹豫的说这个的主要内容，老师就叫一个一个的起来回答，我们有些就不敢起来回答，他们怕起来说错，我呢！
就起来说起带头做用，我们下课了，有许多的同学去问老师，我就不去问，因为我已经滚瓜烂熟了，心中知道说什么了。
我们的老师是一位，特别对我就想是她的孩子一样，特别疼我们明天是教师节我们要给老师一给有惊没喜，开个玩笑，是一给特别的惊喜。
感谢我的老师作文 篇7
知识的海洋中，神秘的礁石上，处处闪烁着疑惑不解的灯光，感谢您指引我勇敢向前行驶，让我坚信了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的真理，因此我乘载着生命的舟，航行艰难险阻的道路，最后驶入梦想的彼岸。
——题记
我放慢脚步行走在林荫小道上，一阵阵馨香轻轻地飘过，拂过我的发梢，进入我的鼻孔，刺激清醒着我的每一根毛孔，使我沁人心脾，让我停留在这馨香之中，迟迟不能醒转。
何处的馨香飘来呢？是否是一株株桂花的香气？还是那灿烂夺目的紫藤萝花香？噢！原来是那灿烂夺目的紫藤萝花香啊。
我放慢了脚步，沉浸在这花香中。
耳边忽然传来李忠麟老师的声音，“金梦妮，语文怎么缺考了？那可是你的拿手菜啊。”我惊慌失措，支支吾吾的说：“老师，我因为早上情绪出了一点状况，所以没有参加期末语文考试。”我以为换来的会是李老师对我的一番批评，然而换来却是他语重心长的道理和对学生的关怀。
这一件微不足道的小事，竟然加深了我对李老师的印象，同时也加深了李老师对我的印象。
在我的心目中，李老师向来都是严肃的，让人敬畏的，我似乎也都没有见过他的微笑，直至那一天，我才明白了，其实李老师是多么的和蔼可亲平易近人啊！
3月19那天，我们学校进行体育中考。中午的八百米，骄阳似火，加上我内心极其慌张，最后200米冲刺的时候我浑身上下没有了力气，在我想要停下来放弃的时候，李老师的加油鼓劲带动了我，做了我前进的动力，他在考场外大声呼喊着“金梦妮，跑起来，加油，不要停，胜利就在前方。”我深吸了一口气，抬起疲倦的脚步，爆发的一吼，气贯长虹，忘记所有的难受，在加油声中向终点冲去。我冲过了终点，冲过了终点的红线，李老师看着我微微一笑，对我说了一句“好样的。”
李老师还是个知识渊博的人。每次大会讲话总能讲出一些使我们受益匪浅的东西，他让我们好好学习，学会做人，做对社会有用的人。有次偶尔路过他的办公室，见书架上摆满了书，心里不由为李老师的阅读量感叹了一下。
李老师也总是不辞辛苦，每次我们入睡了他还要到宿舍查房，直到深夜才休息，第二天早上出早操他也总是带队带领我们跑完三圈，与我们同在。耐心帮我们每一个同学解决好生活中和学习中的大小事情。
知识的海洋中，神秘的礁石上，处处闪烁着疑惑不解的灯光，感谢您指示我勇敢向前行驶，向终点勇敢冲刺，让我坚信了“长风破浪会有时直挂云帆济沧海”的真理，因此我乘载着生命的舟，航行艰难险阻的道路，最后驶入梦想的彼岸。
李老师，其实我想借此机会对您说：“您辛苦了，我感谢您那天对我的循循善诱的教诲，使我终身难忘。如今即将毕业的我，对未来多了几分迷惘，但我会带着您对我说的话，继续向前，不忘记自己的初心，我也会把那些话语融入在今后的学习生活中，希望您一直安康。李老师，这紫藤萝花香之中，不仅花香的味道，还有您对莘莘学子的关怀，那是浓浓师生情的味道。
感谢我的老师作文 篇8
那是六年级时，我们换了一位语文老师。第一次上课的情景依然如在眼前。铃声想过，进来的是一位中年女性，一头短发，平和的面容，使我们感到亲切。马老师介绍完自己，又莫名其妙的问我们会不会写“聪明”二字？老师的问题一出，教室传来“哈哈哈”的笑声“老师，我们都六年级了，当然会写了。”“还不会写，不就成白痴了吗？”哈哈哈，夸张的笑声，充满了教室。班长说了一声“别笑了！”完了完了，老师该生气了。可老师并没有生气，而是转身把“聪明”工整的写在黑板上。问我们：“你们想变得更聪明吗？”我们大声的说：“当然了。”老师一边指着“聪明”一边说：“你们只要耳听、眼看、口说、心记，日积月累就会聪明了！”我们一看这不是“聪明”二字的组合部件吗？原来我们汉字的意义这么深刻呀！老师又说：“大家在学习方面，一定要诚实，否则会被人看扁的！就像‘骗’这个字：一旦骗人，就会‘马’上被人看‘扁’啊！”我们都点了点头，这次没有人笑。“明天要想命‘令’别人，‘今’天就要比别人多努力一点！”老师多渊博呀，用一个汉字，不但交给我们学习的态度，还教给我们做人的准则。从那以后，我们便爱上了马老师的每节语文课。每当我想偷懒的时候，就想起老师你的话。
老师，后来你不但教给了我们许多知识，还教给了我们很多做人的道理。您说外表美不是真的美，内心美才是真美，因此我从来不嘲笑别人的外表，班里其他同学也不。不计其数的道理在我心中扎下深根，将会陪伴我的人生路。
“感恩的心感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己------”，听到这首歌就想起我们的那节语文课！
感谢我的老师作文 篇9
鲜花感谢雨露，是雨露滋润它成长；苍鹰感谢蓝天，是蓝天让它在空中飞翔；我要感谢老师，是他教给了我知识和做人。
记得二年级上半学期，姜老师不教我们了数学了。我们都期待着新的数学老师的到来。一开始，大家对这位新来的王老师并没有什么好感。但是他娓娓动听的讲课，让人难忘。感谢王老师，使我逐渐对数学产生了浓厚的兴趣。
王老师很幽默，善于将枯燥的内容编成一个个有趣的故事，他讲三角形的稳定性时还让我们做了一个简单的实验。老师让我们拿了3个小棒固定起来，然后靠在墙上，用手拉，可是就是拉不动；老师又让我们做个长方形试试，结果长方形成了四边形。这个简单有趣的实验让我对这个知识点的理解终生难忘。
有一天，我《天天练》中一道简单的题目写错了，老师并没有责备我。他轻轻地抚摸着我的头说：“这么简单的都错了，多可惜啊，下次要认真点。”我听着老师关爱的声音，似乎看见他那慈祥的目光。
这件事过去了几年，但是它仍深深地印在我的脑海中。
下课时，老师看见掉在地上的纸，他主动捡起来，放在垃圾筒里，他言教重于身教，以自己的实际行动在感化着我们。他为人师表，老师。你真是用心良苦。
啊，亲爱的老师，我永远爱着您。
感谢我的老师作文 篇10
老师像什么？老师像红烛，照亮了知识的路程；老师像园丁，把我们培育成一棵有知识的大树；老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里；老师像一把金钥匙，把无知的我们带进知识的宝库……
老师总是默默地为我们付出，夜深了，当我们已进入梦乡时，老师却在为我们改作业……说起改作业，让我想起了一位老师——胡家芳老师。家芳老师是我五年级的班主任。有一次，我们进行了单元测试，这一天她的课是满的，没有时间改试卷。想不到的是第二天检测试卷就改好发下来了！原来，家芳老师为了让我们早点拿到试卷，早点复习，准备月考，竟改试工作到凌晨一点！而我们的成绩却并不理想。家芳老师虽然有些失望，可她依然面带微笑地对我们说：“这次考试没考好的同学不要灰心，其实这些题并不难，只是你们不够细心。老师讲试卷的时候只要你们认真听，老师讲完后把你们不会的、做错的再做一遍，如果还不会就单独来问老师！然后，再把老师要求你们背的背熟、要求默写的默写好，月考的时候相信你们个个都能考好，加油！”我们的心中都默默地说着：“谢谢家芳老师！”
老师是我们的朋友，当我们学习遇到困难时，老师总会辅导我们。当我们伤心难过时，老师总会安慰我们……这又让我想起了另一位老师——袁春婷老师。她是我四年级的班主任，当我们上课时，她不只是在讲课，而且还会观察我们。有一次上课，我有一道题怎么也搞不懂，又不敢和春婷老师说（因为刚开学不久，不太了解春婷老师）。没想到一下课，老师叫我拿上课本、笔去办公室。到了办公室，春婷老师一步一步地教我怎么做，没有一丝不耐烦。因此每当我遇到不懂的题目，我就会主动提问了。中考，我的成绩也提高了，拿到了全级第二名！而且，每当我遇到烦心事时，春婷老师总会及时地帮我解开心结，使我变得开心……春婷老师，谢谢你！
其实，每一位老师都很辛苦。他们不求回报，只是默默地付出！老师，谢谢你们！谢谢你们对我们的关心；谢谢你们对我们的努力；谢谢你们对我们的付出……
感谢我的老师作文 篇11
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老师像一支蜡烛，默默地燃烧着自己；老师像一泓清泉，滋润着我们的心田；老师像一缕阳光，温暖照耀着我们……老师是伟大的，无私的。
感谢老师！
感谢你的辛勤。您在付出着您的劳动汗水，每当教室里卫生不好时，您总是拿起扫帚在扫地，夜深人静时，您仍然在那微弱的灯光下备课，为我们批改作业，想着一些能够让我们尽快接受的办法；当学校组织活动时，您总是积极地带动我们参与，并且献出自己的力量…..虽然您不说，但是那种苦和累是我们每个人都能知道的，在这里，我要郑重地说一声：老师，您辛苦了！
感谢您的无私。我们有任何一个人因事吃不上饭时，你总是献出自己的一份，然后再自己随便应付一下，继续工作；但是当有人犯错误时，您总是会严厉地进行批评，那狠狠的目光令我们感到害怕，心中既是怨恨又是不满，生气您的严厉，但正是这样，才让我们学会了如何去改正，在以后的道路上不会再犯同样的错误；当我们获奖时，您又会露出那温馨的笑容，让我们得到满足，同时又不会因取得成就而变得骄傲。
感谢您对我们的教导。是您，把我们引入了知识的大门。从咿呀学语到知识丰富，这些都是您的功劳呀！您教给我们知识，让我们了解世界的多姿多彩，让我们在知识的海洋里自由的翱翔。您又教我们如何做人：孝敬父母、尊重师长、帮助同学、团结互助、勤奋、努力……您让我们知道了许许多多，在您的教育下，我们逐渐长大了。您把毕生的心血都倾注在了我们的身上，您是我们的引路人，帮我们开启了成功的大门，您像那船上的航帆，为我们指明了前进的方向，您像那灯塔一样照亮了远方！
感谢您的无微不至。我们生病时，无论是烈日高照还是瓢泼大雨，您都回奋不顾身带我们去看病。陪伴着我们，照顾我们，您像是我们的知己。和我们交流谈心，帮助我们解决生活和学习上的困难，您就像是我们的父母一样，体贴温暖着我们；您又像我们的兄长一样爱护我们，您是我们的陪伴者！
感谢您对我们的欣赏，您欣赏我们的能力，我们的行为处事，让我们倍加自信；您欣赏我们的作业，总是津津有味，像在品尝一桌丰富的佳肴，让我们得到欣慰，；您总是以全面的目光欣赏我们，而不因我们的缺点而讨厌我们。老师，我们也欣赏您，我们在相互欣赏中成长，共同享受这个家庭的和谐、温馨！
老师，您的所作所为是我们永远都不能忘怀的，您是伟大的、无私的、严厉的、和蔼的，您的行为处事，无一不让我们敬佩。老师，我们爱戴您、喜欢您、感激您！
您带给我们的是无穷的欢乐，是美好的回忆，是谆谆的教导。
老师，谢谢您！
感谢我的老师作文 篇12
那年，我上小学三年级。我的语文老师姓钟。钟老师很有口才，对我们的学习方面非常严格，对待工作更是一丝不苟。
当我的第一篇作文《梅江大桥》交到钟老师手中的第二天，我正在上自习课，忽然，钟老师喊我出去一下。我怀着紧张的心情出了教室。钟老师拿着我的作文本，和蔼可亲地问我：“你外婆家在哪里？你外婆姓什么？梅江大桥离你外婆家有多远？”我都一一回答了。问完这些问题以后，钟老师就叫我回去上课了，而她自己也回办公室了。当时的我并没有明白钟老师问我那些问题干什么。也就没有多想。
转眼间就上了第二节课了。钟老师精神抖擞地抱着几本作文本走上讲台，开始上作文课。老师首先批评了一部分同学的作文写得差，接着，钟老师开始赞赏一小部分佳作。到了最后，钟老师拿起一本作文本，朗读起一篇作文。没过几分钟，我惊喜地发现，那篇作文是我写的。读完后，钟老师还给了我的作文一个很高的评价。我当时好像看见几位同学用羡慕的眼神看着我，我有些不好意思，脸突然有点热了起来，但心里却是甜滋滋的。
因为有了这次表扬，在以后的作文课上我都非常认真地听讲，做笔记也比以前更勤了。有好几篇作文我是改了又改之后才认认真真地誊抄在作文本上的，钟老师每篇都给我认真地写了点评，并鼓励我今后写出更多的佳作。
三年过去了，我再也没有见到过钟老师。但钟老师的音容笑貌以及那堂作文课却时常浮现在我的脑海中浮现。
可能对于钟老师来讲，那堂作文课只是她上过的极其普通的一课。可那次作文课对我来讲却又是那么得重要，因为它激起了我对写作的兴趣，才会让我在以后的日子里写下如此多精彩的作文。
十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘……
