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时间带给我们的不止是年纪的增长，应该还有阅历。在学生写作时经常会引用一些名人名言，名人名言在我们的成长路上指引着我们前进。什么样的名言句子更吸引你呢？小编特地为您收集整理“现代教育的名人名言[分享]”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
• 失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
• 社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。
• 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
• 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。
• 我们唯一不会改正的缺点是软弱。
• 要成就一件大事业，必须从小事做起。
• 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
• 路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
• 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
• 千里之行，始于足下。
• 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。
• 合理安排时间，就等于节约时间。
• 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
• 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
• 精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。
• 征服畏惧、建立自信的最快最确实的玩法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
• 凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。
• 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
• 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
• 先相信你自己，然后别人才会相信你。
• 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
• 有真道德，必生真胆量，凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。
• 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
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表达教育的名人名言[分享]
一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。通过阅读名著，我们会了解到很多名言句子，名人名言是有教育意义的精练语句。对于名人名言你知道有什么吗？下面是小编精心为您整理的“表达教育的名人名言[分享]”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
• 凡为教，目的在于达到不需要教。
• 夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
• 教师当然须教，而尤宜致力于导，导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
• 培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫因材施教。
• 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
• 要做人民的先生，先做人民的学生。
• 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
• 教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
• 孔子曰：发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。
• 因为道德是做人的根本，根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
• 敏而好学，不耻下问。
• 只有做学生的学生，才能做学生的先生。
• 其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。
• 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
• 教学要合一，有三个理由：第一，先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学，第二，教的法子必须根据于学的法子，第三，先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联络起来。
• 教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。
• 发明千千万，起点是一问，人力胜天工，只在每事问。
• 只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
• 集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需，一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。
• 孔子曰：温故而知新，可以为师矣。
• 我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书，总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。
• 孔子曰：三人行必有我师焉。
• 教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。
• 我们国家的干部是人民的公仆，应该和群众同甘苦，共命运。
• 生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
• 虚心使人进步，骄傲使人落后。
• 教人要从小教起，幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。
• 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
• 不愤不启，不悱不发，举一隅而不以三隅反，则不复也。
• 教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。
• 教育的根是苦的，但其果实是甜的。
• 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
• 我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。
• 孔子曰：习相近也，性相远也。
• 教育人就是要形成人的性格。
• 学然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
• 人类社会处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。
• 孔子曰：我非生而知之者，好古，敏以求之者也。
• 我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
• 教师并非教书，而是教育学生。
• 要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
• 仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。
• 学而时习之，不亦说乎。
• 先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
• 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
• 捧着一颗心，不带半根草去。
• 行是知之始，知是行之成。
• 即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。
• 在教育来学的人的同时，要特别关注引导他们知变、求变、善变，有所改革，有所创新。
• 美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。
• 教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。
• 学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活，愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。
• 生活即教育，社会即学校，教学做合一。
• 教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
• 人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。
• 星星之火，可以燎原。
• 读书忌死读，死读钻牛角。
• 做教师最主要的是不说假话，要求学生做到的，自己要先做到。
• 孔子曰：有教无类。
• 一切帝国主义和反动派都是纸老虎。
• 饱食终日，无所用心，难矣哉。
• 教育为公以达天下为公。
• 我们必须坚信教育是国家富强繁荣的根本。
• 最重要的教育玩法总是鼓励学生去实际行动。
• 品德教育重在实做，不在于能说会道。
• 世上无难事，只要肯登攀。
• 己所不欲，勿施于人。
• 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
• 凡为教者必期于达到不须教。
• 只有代表群众才能教育群众，只有做群众的学生才能做群众的先生。
• 大凡世界上的先生可分三种：第一种只会教书；第二种的先生不是教书，乃是教学生；我认为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
• 能变成小孩子的老师，才有资格去教育孩子们。
• 为人民服务。
• 人之患在好为人师。
• 文明其精神，野蛮其体魄。
• 生活的理想，就是为了理想的生活。
• 培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习玩法，提高学习效率，才会成功。
• 要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
• 有健康的身体，才有健康的精神。
• 教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。
感恩教育名人名言（好句分享）
1、怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷
2、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是燃烧！不停的燃烧！
3、桃李满天下，是教师的荣耀。值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！
4、园丁崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！
5、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
6、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
7、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。祝您教师节愉快。
8、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，（）铸成了我性格的不屈老师，我生命的火花里闪耀着一个您！
9、服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师
10、身为世范，为人师表
11、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
12、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！
13、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
14、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
15、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
16、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
17、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
18、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
19、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
20、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
21、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
22、有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您
23、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
24、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
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谁言寸草心，报得三春晖。
一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。
不要等待机会，而要创造机会。
世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
诚信是你价格不菲的鞋子，踏遍千山万水，质量也应永恒不变。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为，惟贤惟德，能服于人。
再没有什么能比人的母亲更为伟大。
在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。
读书教育的名人名言大全[分享]
• 来是偶然的，走是必然的，所以你必须，随缘不变，不变随缘。
• 始吾于人也，听其言而信其行，今吾于人也，听其言而观其行。
• 三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。
• 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
• 读书不仅是教师的前提，而且是整个教育的源头活水。
• 千里之行，始于足下。
• 读书在于造就完全的人格。
• 吾生也有涯，而知也无涯。
• 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
• 在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。
• 作业不会，学霸帮你。
• 读书忌死读，死读钻牛角。
• 读书有三到，谓心到，眼到，口到，心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也，三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎。
• 才须学也。非学无以广才，非志无以成学。
• 学而不思则罔，思而不学则殆。
• 书到用时方恨少，事非经过不知难。
• 尽信书，则不如无书。
• 孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选取的权利，选取有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。
• 读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
• 学而时习之，不亦说乎。
名人名言教育孩子的句子[分享]
• 无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。
• 凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。
• 把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。
• 父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。
• 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
• 路，是自己走出来的；机会是自己创造出来的。
• 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
• 人活着就要快乐。
• 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
• 人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。
• 一个无任何特点的教师，他教育的学生不会有任何特点。
• 教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。
• 如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。
• 教育能开拓人的智力。
• 读万卷书，行万里路。
• 人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。
• 父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
• 精诚所至，金石为开。
• 要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。
• 只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
• 家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望，反之，如果不关注子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。
• 大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
• 道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
• 把每一个黎明看作是生命的开始，把每一个黄昏看作是你生命的小结。
• 教育人就是要形成人的性格。
• 创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。
• 教育为公以达天下为公。
• 没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。
• 尊重生命，完全尊重生命。
• 最重要的教育玩法总是鼓励学生去实际行动。
• 与其临渊羡鱼，不如退而结网。
• 在一定意义上，学生是老师的影子，儿女是父母的影子。
• 手脑双全，是创造教育的目的，中国教育革命的对策是使手脑联盟。
• 贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。
• 善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。
• 学而不思则罔，思而不学则殆。
• 教育不能创造哪些，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
• 教育是一个逐步发现自己无知的过程。
• 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
• 先相信你自己，然后别人才会相信你。
• 爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。
• 我相信，不论孩子将来从事哪一种事业，都应当从小做起，真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓教育，只会迫使子女陷于平庸，剥夺他们创造美好事物的任何机会。
• 青年人的教育是国家的基石。
• 任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
• 教育植根于爱。
• 书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
• 教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。
• 教育孩童首重激发兴趣和爱心，否则只是填鸭式的灌输，毫无意义可言。
• 教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的玩法教人。
• 妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。
• 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
• 读书破万卷，下笔如有神。
• 既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯，习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育，教育其实是一种从早年就起始的习惯。
• 教育的根是苦的，但其果实是甜的。
• 构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。
• 对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
• 好好学习，天天向上。
• 游戏是儿童认识世界的途径，他们生活在这个世界里，并负有改造它的使命。
• 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
• 事实上教育便是一种早期的习惯。
• 只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。
• 集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需，一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。
• 对双亲来说，家庭教育首先是自我教育，克鲁普斯卡娅。
• 美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。
• 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
• 良好的个性胜于卓越的才智。
• 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
• 我们深信教育是国家万年根本大计。
• 懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。
• 教育是国家的主要防御力量。
• 只有受过教育的人才是自由的。
• 当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。
• 好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。
• 人人为我，我为人人。
• 从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。
• 我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。
• 除非一个人有大量的工作要做，否则他不可能从懒散、空闲中得到乐趣。
• 成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。
• 每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路。
• 教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
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快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。
一个人炫耀什么，说明内心缺少什么。
一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。
将相本无种，男儿当自强。
勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
我们唯一不会改正的缺点是软弱。
失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
捐躯赴国难，视死忽如归。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为，惟贤惟德，能服于人。
我们要有最朴素的生活，与最遥远的梦想 。即使明日天寒地冻，路远马亡。
人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
我不去想是否能够成功。既然选择了远方。便只顾风雨兼程。我不去想能否赢得爱情。既然钟情于玫瑰。就勇敢地吐露真诚。我不去想身后会不会袭来寒风冷雨。既然目标是地平线。留给世界的只能是背影。我不去想未来是平坦还是泥泞。只要热爱生命。一切，都在意料之中。
奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。
我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。
路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
天才就是这样，终身劳动，便成天才。
志坚者，功名之柱也，登山不以艰险而止，则必臻乎峻岭。
你的脸上云淡风轻，谁也不知道你的牙咬得有多紧。你走路带着风，谁也不知道你膝盖上仍有曾摔伤的淤青。你笑得没心没肺，没人知道你哭起来只能无声落泪。要让人觉得毫不费力，只能背后极其努力。我们没有改变不了的未来，只有不想改变的过去。
傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。
奋斗之心人皆有之。
志之所向，金石为开，谁能御之。
没有比脚更长的路，没有比人更高的山。
白日莫闲过，青春不再来。
要工作，要勤劳：劳作是最可靠的财富。
我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。
古往今来，凡成就事业，对人类有所作为的，无不是脚踏实地，艰苦登攀的结果。
要成就一件大事业，必须从小事做起。
先相信你自己，然后别人才会相信你。
一个人应当一次只想一件东西，并持之以恒，这样便有希望得到它，但是我却什么都想，结果是什么也抓不着，每次我都发现，当一个所追求的东西唾手可得时，我正在追求别的东西，太晚了。
我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。
不傲才以骄人，不以宠而作威。
改造自己，总比禁止别人来得难。
愿每次回忆，对生活都不感到负疚。
自我控制是最强者的本能。
性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良，——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。
时间会刺破青春表面的彩饰，会在美人的额上掘深沟浅槽；会吃掉稀世之珍！天生丽质，什么都逃不过他那横扫的镰刀。
合理安排时间，就等于节约时间。
人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来。
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
今天会很残酷，明天会很残酷，后天会很美好，但大部分人会死在明天晚上。
人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。
不要等待机会，而要创造机会。
灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。
只有经历过地狱般的磨砺，才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒，特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。
绳锯木断，水滴石穿。
能够说出的委屈，便不算委屈；能够抢走的爱人，便不算爱人。
我们是国家的主人，应该处处为国家着想。
征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
千里之行，始于足下。
世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。
发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。
时危见臣节，世乱识忠良。
冬天已经到来，春天还会远吗。
对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一。
你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。
命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。
最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。
失去的东西，其实从来未曾真正地属于你，也不必惋惜。
人的一切痛苦，本质上都是对自己的无能的愤怒。
不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸！每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。
奋斗是万物之父。
完成工作的方法是爱惜每一分钟。
人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
一个人幸运的前提，其实是他有能力改变自己。
我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。
社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。
一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
天下兴亡，匹夫有责。
再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
天下之事常成于困约，而败于奢靡。
天才就是无止境刻苦勤奋的潜质。
学问是经验的积累，才能是刻苦的忍耐。
不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必须努力，这是一个不公平的不可逆转的命题。
爱情使人忘记时间，时间也使人忘记爱情。
即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
对于学者获得的成就，是恭维还是挑战？我需要的是后者，因为前者只能使人陶醉、而后者却是鞭策。
真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
教育实践的名人名言推荐
• 千里之行，始于足下。
• 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。
• 幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。
• 含泪播种的人一定能含笑收获。
• 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
• 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
• 要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
• 实际工作是重要的教育武器。
• 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
• 中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。
• 合理安排时间，就等于节约时间。
• 盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。
• 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
• 中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能，中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
• 人无远虑，必有近忧。
• 教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
• 行是知之始，知是行之成。
• 我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
• 行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。
• 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
• 过去属于死神，未来属于你自己。
感恩教育的名人名言(精选)
家庭之所以重要，主要是因为它能使父母获得情感。
师者，所以传道，授业，解惑也。
一日之师，终身为父。
一个父亲胜过一百个老师。
对孩子来说，父母的慈善的价值在于它比任何别的情感都更加可靠和值得信赖。
贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。
生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。
海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。
父恩比山高，母恩比海深。
忘恩比之说谎、虚荣、饰舌、酗酒或其他脆弱的人心的恶德还要厉害。
“桃李满天下”，是教师的荣耀。——值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！
慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。
感恩不一定要感谢大恩大德，感恩可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。
天地之性，人为贵；人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。
父亲！对上帝，我们无法找到一个比这更神圣的称呼了。
在这个世界上，我们永远需要报答最美好的人，这就是母亲。——（前苏联）奥斯特洛夫斯基
师道既尊，学风自善。
父母之年，不可不知也，一则以喜，一则以惧。
我要感恩您，用算不完的爱，数不完的辛勤，来浇灌这我的成长，滋润我的生命，唤出我努力奋斗的精神。无论怎样，我将感恩您，报答您，但，我的回报，只不过是滴水之于长河
人们听到的最美的声音来自母亲，来自家乡，来自天堂。
阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
无知的人本想做点好事，结果却害人不轻；小喜鹊拔出妈妈的羽毛，还以为报答了养育之恩。
感恩是美德中最微小的，忘恩负义是品行中最不好的。
感恩的心，是人心田中一颗最真实，最闪亮的，最美丽的一颗种子。当它发芽之后，会开出爱心之花，接触智慧之果，而你的一生也将就此改变。想一想，我需要感恩的人真的很多，有家人、同学、生活……但我第一个想到的是她
感恩即是灵魂上的健康。
在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。
要知父母恩，怀里抱儿孙。
做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给以温暖。
就是在我们母亲的膝上，我们获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。
一饭之恩，当永世不忘。
不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。
父亲和儿子的感情是截然不同的：父亲爱的是儿子本人，儿子爱的则是对父亲的回忆。
长者破，幼勿坐，长者坐，命乃坐，尊长前，声要低，低不闻，却非宜，进必趋，退必迟，问起对，视勿移。
生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。
鞠躬尽瘁，死而后已。
谁言寸草心，报得三春辉。
礼尚往来。往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。
善之本在教，教之本在师。
如果一个人身受大恩而后来又和恩人反目的话，他要顾全自己的体面，一定比不相干的陌路人更加恶毒，他要证实对方罪过才能解释自己的无情无义。
感恩是精神上的一种宝藏。
君子隆师而亲友。
但令一顾重，不吝百身轻。
为学莫重于尊师。
投之以桃，报之以李。
没有母亲，何谓家庭。
养儿方知娘艰辛，养女方知谢娘恩。
建立和巩固家庭的力量——是爱情，是父亲和母亲、父亲和孩子、母亲和孩子相互之间的忠诚的、纯真的爱情。
真空、坚定、谦逊、朴素--这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多么显赫，无论他多么有名，他都是一个卑劣的人。
拥有感恩的心，你会感激气象万千的大自然，是它给了我们广阔的视野。波澜壮阔的大海，巍峨耸立的群山，一望无垠的沙漠，
家庭的基础无疑是父母对其新生儿女具有特殊的情感。
母亲的心是儿女的天堂。
惟孝顺父母，可以解忧。
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
父母的爱，为诸德之基。
哀哀父母，生我劬劳。
在家庭中，孩子最微小的欢笑，就是使父母认识统一能得到巩固的伟大精神动力。
忘恩的人落在困难之中，是不能得救的。
谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去了做人的机会。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子、少年儿童去创造。
人世间最美丽的情景是出现在当我们怀念到母亲的时候。
母羊要是听不见她自己小羊的啼的啼声，她决不会回答一头小牛的叫喊。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。
卑鄙小人总是忘恩负义的：忘恩负义原本就是卑鄙的一部分。
没有无私的，自我牺牲的母爱的帮忙，孩子的心灵将是一片荒漠。
母亲的低语总是甜蜜的。
所有杰出的非凡人物都有出色的母亲，到了晚年都十分尊敬自己的母亲，把他们当作最好的朋友。
感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我要感谢的人。
全世界的母亲是多么的相象！她们的心始终一样，都有一颗极为纯真的赤子之心。
孝子之至，莫大乎尊亲；尊亲之至，莫大乎以天下养。
父子有亲，君臣有交，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。
为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。
侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱。
每一种恩惠都有一枚倒钩，它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里。
慈母泪，有化学分析不了的高贵而深沉的爱存在其中。
人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。
母亲，我祝福您，因为您知道怎样把您的儿子培养成一个真正的人，他将在人生的战斗中获得胜利。
感恩之心，人皆有之；感恩之人，世皆敬之。
片言之赐，皆事师也。 ——梁启超《中国历史研究法。
慈母的心灵早在怀孕的时候就同婴儿交织在一起了。
母爱是一种巨大的火焰。
你给我的最珍贵的礼品--真诚的友情，在我生活的银河中，犹如一颗明亮的星星。
我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添一点温暖。
君子有三乐，而王天下不与存焉，父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也，君子有三乐，而王天下不与存焉。
尊师则不论其贵贱贫富矣。
国将兴心贵师而重傅。
失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。
脾蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢，浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。
没有比巴格达城更美丽，没有比母亲更可信赖。
忘恩比之说谎、虚荣、饶舌、酗酒或其它存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害。
没有信仰，就没有真正的美德。
三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。
不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。
鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。
父母的美德是一笔巨大的财富。
明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。
母子之情是世界上最神圣的情感。
君恩重泰山，未有毫发酬。
