教育名人名言。
生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。我们可以从一些文学作品中阅读到一些名人名言，名人名言可以给我们向前走的动力，你了解哪些名人名言呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“读书教育的名人名言大全[分享]”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
• 来是偶然的，走是必然的，所以你必须，随缘不变，不变随缘。
• 始吾于人也，听其言而信其行，今吾于人也，听其言而观其行。
• 三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。
• 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
• 读书不仅是教师的前提，而且是整个教育的源头活水。
• 千里之行，始于足下。
• 读书在于造就完全的人格。
• 吾生也有涯，而知也无涯。
• 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
• 在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。
• 作业不会，学霸帮你。
• 读书忌死读，死读钻牛角。
• 读书有三到，谓心到，眼到，口到，心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也，三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎。
• 才须学也。非学无以广才，非志无以成学。
• 学而不思则罔，思而不学则殆。
• 书到用时方恨少，事非经过不知难。
• 尽信书，则不如无书。
• 孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选取的权利，选取有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。
• 读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
• 学而时习之，不亦说乎。
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名人名言关于读书的有哪些（ 读书的名人名言大全摘抄）(分享)
中华民族有喜欢读书的传统。
孔子读《易经》太过勤奋，致使编联竹简的皮绳都断了，还衍生出一个成语，叫“韦编三绝”。治学，当学孔圣人。
1、息交游闲业，卧起弄书琴。
——陶渊明《和郭主簿二首》
2、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。
——王贞白《白鹿洞二首·其一》
3、粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。
——苏轼《和董传留别》
4、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿《劝学诗》
5、枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。
——李清照《摊破浣溪沙·病起萧萧两鬓华》
6、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
——颜真卿《劝学诗》
7、纸屏石枕竹方床，手倦抛书午梦长。
——蔡确《夏日登车盖亭》
8、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？为有源头活水来。
——朱熹《活水亭观书有感二首·其一》
9、读书破万卷，下笔如有神。
——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
10、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。
——杜甫《柏学士茅屋》
11、一日不读书，胸臆无佳想。
一月不读书，耳目失精爽。
——萧抡谓《读书有所见作》
12、清水出芙蓉，天然去雕饰。
——李白《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》
13、书当快意读易尽，客有可人期不来。
——陈师道《绝句·书当快意读易尽》
14、昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。
——王禹偁《清明》
15、读书切忌在慌忙，涵泳工夫兴味长。
未晓不妨权放过，切身须要细商量。
——陆九渊《读书》
16、坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。
——章碣《焚书坑》
17、奇文共欣赏，疑义相与析。
——陶渊明《移居二首》
18、弱冠弄柔翰，卓荦观群书。
——左思《咏史八首·其一》
19、蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。
读书之乐乐何如？绿满窗前草不除。
——翁森《四时读书乐春》
20、归志宁无五亩园，读书本意在元元。
——陆游《读书》
21、读书不作儒生酸，跃马西入金城关。
——谢逸《送董元达》
22、人学始知道，不学非自然。
——孟郊《劝学》
23、安居不用架高堂，书中自有黄金屋。
——赵恒《劝学诗》
24、力学如力耕，勤惰尔自知。
但使书种多，会有岁稔时。
—— 刘过《书院》
25、十年未称平生意，好得辛勤谩读书。
——刘长卿《客舍喜郑三见寄》
26、昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。
——王禹偁《清明》
27、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
眼前直下三千字，胸次全无一点尘。
——于谦《观书》
28、读书患不多，思义患不明。
患足己不学，既学患不行。
——韩愈《劝学诗》
29、灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。
——陆游《读书》
30、我闭南楼看道书，幽帘清寂在仙居。
——李白《早秋单父南楼酬窦公衡》
31、闲门向山路，深柳读书堂。
——刘昚虚《阙题》
32、灯火纸窗修竹里，读书声。
——陈继儒《浣溪沙·初夏夜饮归》
33、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。
——杜甫《戏为六绝句》
34、想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。
——黄庭坚《寄黄几复》
35、因依老宿发心初，半学修心半读书。
——王建《寄旧山僧》
36、三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。
——陆游《观村童戏溪上》
37、二客东南名胜，万卷诗书事业，尝试与君谋。
——辛弃疾《水调歌头·舟次扬州和人韵》
38、谤书盈箧不复辩，脱身来看江南山。
——谢逸《送董元达》
39、儿大诗书女丝麻，公但读书煮春茶。
——黄庭坚《送王郎》
40、传屐朝寻药，分灯夜读书。
——于鹄《题邻居》
41、悲吟雨雪动林木，放书辍剑思高堂。
——李白《留别于十一兄逖裴十三游塞垣》
42、细读离骚还痛饮，饱看修竹何妨肉。
——辛弃疾《满江红·山居即事》
43、历览千载书，时时见遗烈。
——陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》
44、幼敏悟过人，读书辄成诵。
——欧阳修《画地学书》
45、弱龄寄事外，委怀在琴书。
——陶渊明《始作镇军参军经曲阿作》
教育的名人名言大全(精选)
文明其精神，野蛮其体魄。
人类社会处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。
只有做学生的学生，才能做学生的先生。
饱食终日，无所用心，难矣哉。
孔子曰：三人行必有我师焉。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
生活即教育，社会即学校，教学做合一。
为中华之崛起而读书。
教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。
在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
己所不欲，勿施于人。
人之患在好为人师。
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
做教师最主要的是不说假话，要求学生做到的，自己要先做到。
教育人就是要形成人的性格。
能变成小孩子的老师，才有资格去教育孩子们。
我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书，总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。
教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
学而不思则罔，思而不学则殆。
即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。
生活的理想，就是为了理想的生活。
孔子曰：习相近也，性相远也。
星星之火，可以燎原。
我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
虚心使人进步，骄傲使人落后。
孔子曰：发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。
孔子曰：温故而知新，可以为师矣。
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
孔子曰：有教无类。
世上无难事，只要肯登攀。
活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
大凡世界上的先生可分三种：第一种只会教书；第二种的先生不是教书，乃是教学生；我认为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
行是知之始，知是行之成。
教育植根于爱。
集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需，一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。
教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。
敏而好学，不耻下问。
美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。
教育孩子的全部奥秘在于：相信孩子，解放孩子。
教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
教育是立国之本。
良好的个性胜于卓越的才智。
不愤不启，不悱不发，举一隅而不以三隅反，则不复也。
为人民服务。
发明千千万，起点是一问，智者问得巧，愚者问得笨。
我们必须坚信教育是国家富强繁荣的根本。
教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。
学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活，愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。
言必信，行必果。
当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。
学而不厌，诲人不倦。
在教育来学的人的同时，要特别注意引导他们知变、求变、善变，有所改革，有所创新。
培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。
学然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
品德教育重在实做，不在于能说会道。
凡为教，目的在于达到不需要教。
凡为教者必期于达到不须教。
教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
一切帝国主义和反动派都是纸老虎。
最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。
人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。
你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。
培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫因材施教。
要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
只有代表群众才能教育群众，只有做群众的学生才能做群众的先生。
教学要合一，有三个理由：第一，先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学，第二，教的法子必须根据于学的法子，第三，先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联络起来。
因为道德是做人的根本，根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
要做人民的先生，先做人民的学生。
有健康的身体，才有健康的精神。
生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
教育为公以达天下为公。
教人要从小教起，幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。
行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。
教师并非教书，而是教育学生。
读书忌死读，死读钻牛角。
我们深信教育是国家万年根本大计。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
我们国家的干部是人民的公仆，应该和群众同甘苦，共命运。
教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。
教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。
发明千千万，起点是一问。
爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。
教育的根是苦的，但其果实是甜的。
教师当然须教，而尤宜致力于导，导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
发明千千万，起点是一问，人力胜天工，只在每事问。
其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。
孔子曰：我非生而知之者，好古，敏以求之者也。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
捧着一颗心，不带半根草去。
教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。
夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
学而时习之，不亦说乎。
我爱读书的名人名言大全集[分享]
• 读书有三到，谓心到，眼到，口到。
• 立身以立学为先，立学以读书为本。
• 书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。
• 读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
• 敏而好学，不耻下问。
• 书是人类进步的阶梯。
• 书籍是巨大的力量。
• 书到用时方恨少，事非经过不知难。
• 书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。
• 热爱书吧---这是知识的泉源。
• 不读书的人，思想就会停止。
• 读万卷书，行万里路。
• 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。
• 书富如入海，百货皆有。
• 饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
• 无论你在那儿工作，无论做哪些事情，不要放弃学习，没有学习，你不会进步。
• 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
• 读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。
• 与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。
• 尽信书，则不如无书。
• 读书破万卷，下笔如有神。
• 读书而不能运用，则所读书等于废纸。
• 发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
• 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
• 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
• 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
• 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
• 书籍是人类进步的阶梯。
• 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。
• 理想的书籍是智慧的钥匙。
• 问渠那得清如许，为有源头活水来。
• 读书而不思考，等于吃饭而不消化。
• 好的书籍是最贵重的珍宝。
• 读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。
• 学习永远不晚。
• 好书是伟大心灵的富贵血脉。
• 读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。
• 为中华之崛起而读书。
• 问渠哪得清如许，为有源头活水来。
• 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
读书的古人名人名言[分享]
• 问渠那得清如许，为有源头活水来。
• 莫等闲，白了少年头，空悲切。 岳飞
• 不飞则已，一飞冲天，不鸣则已，一鸣惊人。 司马迁
• 奇文共欣赏，疑义相如析。
• 凡读无益之书，皆是玩物丧志。
• 书富如入海，百货皆有，人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔，故愿学者每次作一意求之。
• 书痴者文必工，艺痴者技必良。
• 三更灯火五更鸡，正男儿立志时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
• 读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
• 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
• 读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。
• 少壮不努力，老大徒伤悲。
• 举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。
• 读书破万卷，下笔如有神。
• 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。
• 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
• 读书破万卷，下笔如有神。 杜甫
• 学而时习之，不亦说乎。
• 读而未晓则思，思而未晓则读。
• 吾生也有涯，而知也无涯。
• 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦。
• 学而不厌，诲人不倦。 孔子
• 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
• 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
• 书到用时方恨少，事非经过不知难。
• 千里之行，始于足下。
• 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
表达教育的名人名言[分享]
一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。通过阅读名著，我们会了解到很多名言句子，名人名言是有教育意义的精练语句。对于名人名言你知道有什么吗？下面是小编精心为您整理的“表达教育的名人名言[分享]”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
• 凡为教，目的在于达到不需要教。
• 夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
• 教师当然须教，而尤宜致力于导，导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
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• 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
• 要做人民的先生，先做人民的学生。
• 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
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• 孔子曰：发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。
• 因为道德是做人的根本，根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
• 敏而好学，不耻下问。
• 只有做学生的学生，才能做学生的先生。
• 其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。
• 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
• 教学要合一，有三个理由：第一，先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学，第二，教的法子必须根据于学的法子，第三，先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联络起来。
• 教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。
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• 孔子曰：温故而知新，可以为师矣。
• 我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书，总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。
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• 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
• 我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。
• 孔子曰：习相近也，性相远也。
• 教育人就是要形成人的性格。
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• 孔子曰：我非生而知之者，好古，敏以求之者也。
• 我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
• 教师并非教书，而是教育学生。
• 要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
• 仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。
• 学而时习之，不亦说乎。
• 先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
• 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
• 捧着一颗心，不带半根草去。
• 行是知之始，知是行之成。
• 即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。
• 在教育来学的人的同时，要特别关注引导他们知变、求变、善变，有所改革，有所创新。
• 美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。
• 教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。
• 学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活，愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。
• 生活即教育，社会即学校，教学做合一。
• 教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
• 人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。
• 星星之火，可以燎原。
• 读书忌死读，死读钻牛角。
• 做教师最主要的是不说假话，要求学生做到的，自己要先做到。
• 孔子曰：有教无类。
• 一切帝国主义和反动派都是纸老虎。
• 饱食终日，无所用心，难矣哉。
• 教育为公以达天下为公。
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• 凡为教者必期于达到不须教。
• 只有代表群众才能教育群众，只有做群众的学生才能做群众的先生。
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• 有健康的身体，才有健康的精神。
• 教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。
