宣讲活动总结。

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宣讲活动总结(篇1)

文明故事演讲活动总结

近日，我们学校举办了一场别开生面的文明故事演讲活动。活动旨在提倡良好的社会行为和价值观，激发学生的文明意识和情感共鸣。在这个活动中，我深受启发和感动。通过这篇文章，我将对这次活动进行详细具体而生动的总结。

整个活动由三个部分组成：选拔赛、决赛和颁奖典礼。在选拔赛阶段，每个班级都选出了一名代表参加比赛。大家通过班级投票选出了我班的代表李明，他是一个非常普通但各方面都很优秀的学生。李明选择了一篇平凡而感人的故事来演讲：《小草的坚持》。

故事讲述了一颗小草在严寒的冬天里顽强生长的故事。尽管遭受寒冷和压力，小草依然坚持地生长，带给人们希望和力量。李明通过真实的语言和生动的表情，将小草的坚持与人们在困难时期展现出的勇气和毅力进行了类比，向大家传递了一个积极向上的信息：坚持就是力量。

在决赛中，每个学生选了一个不同的主题来演讲。有的演讲了文明交通，有的演讲了环境保护，还有的演讲了友善待人等等。这些主题丰富多样，从不同角度展示了文明社会的各个方面。学生们采用了不同的演讲方式，有的运用了幽默风趣的语言，让人忍俊不禁；有的通过真实的故事，打动了现场每一个人。这些精彩的演讲引起了学生和老师们的共鸣，让我们更加深刻地理解到了文明行为的重要性。

活动最后，举行了一场庄重而温馨的颁奖典礼来表彰获奖者并感谢所有参与的学生。最引人瞩目的是最佳演讲奖的颁发。经过评委的严格评选，最佳演讲奖颁给了李明。李明的演讲深深触动了每一个在场的人，他用真挚的情感和扎实的演讲技巧征服了大家，值得称赞。

通过这次文明故事演讲活动，我深刻领悟到了文明行为的力量。一篇篇生动的故事和精彩的演讲，让我们明白了每个人都可以通过自己的努力，为社会传递正能量。同时，这个活动也培养了我们的表达能力和沟通技巧。

这次活动的成功离不开学校和老师们的支持和组织，他们提供了一个平台，让我们能够发表自己的观点和见解。活动还进一步激发了同学们的学习热情和参与积极性，培养了他们的领导力和团队合作意识。

总而言之，这场文明故事演讲活动是一次成功的尝试，它为学生们提供了一个展示自我和传递正能量的机会。通过参与和观看，我们深刻认识到了文明行为的重要性，并从中受益匪浅。希望今后学校能继续举办类似的活动，让更多的学生受益，为构建和谐文明的社会做出贡献。

宣讲活动总结(篇2)

10月9日，在市委203会议室，150名机关干部聆听了国防大学联合作战学院王建华教授《当前国际国内热点问题》的专题讲座。这是我市集中开展国防教育宣讲活动8场报告会之一——市委机关专题报告会。

为深入贯彻落实党的十九大精神，进一步推进全民国防教育向纵深开展，不断增强广大市民特别是党员领导干部和青少年学生的国防观念，提升国防意识，提高国防知识水平，市委宣传部、市直机关工委、市法治办、市教育局、石家庄警备区政治工作处、市国教办联合制定下发了《关于集中开展国防教育宣讲活动的实施方案》，将近年来我市开展的“国防教育教员进校园”活动，由中学拓展到市直机关和市属高校。

此次集中宣讲活动聘请驻石军事院校荣维良、赵继臣等专家学者，以“传承红色基因汇聚强军力量”为主题，于10月9日至12日在市委、市政府机关和5所市属高校举行8场报告会，通过《国防与国家安全》《我国军事力量现状及发展趋势》等专题课，深入宣传党的十九大精神，宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想，宣讲我国国防建设取得的辉煌成就，介绍国防有关知识。

市委宣传部、市直机关工委、市教育局等部门高度重视这次集中宣讲活动，认真谋划、精心组织，为活动顺利开展打下了良好基础。集中宣讲活动预计将有3000余名机关干部和高校师生参加报告会。

宣讲活动总结(篇3)

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演讲比赛活动总结范文1

为了庆祝教师节，提倡尊师重教师，给广大学生提供一个展示自我，提高自我的机会，--学院于--年-月-日到-月-日举行了一次以“老师，我想对你说”为主题的第二届大型演讲比赛。本次活动分个阶段：初赛，复赛，决赛。经过上学期的学习，吸取经验以及在大家的努力下使得本次活动最终圆满结束，并且得到大家的一致好评。

筹备方面：

为了办好今次演讲比赛，部长们可谓绞尽脑汁，别出心匠。在分配人员方面，她们利用我们学习部人多的优势，把整个部们分成两小组，并设立四位小组长。在工作分配方面，每小组按照小组长的安排各执行活动中的任务，例如，会场布置，材料购买，嘉宾邀请等。在工作进程中，为了确保各项工作的顺利进行，每组的组长都有规律地组织自己小组的成员进行商讨，并询问工作进展。在整个活动进展中，不管是部长还是干事都做到认真负责，积极投入。在每个赛事前，部长组织部员开会，来安排工作。

成效：

由于在赛前的筹备工作中我们都做得比较充分，而且加入有口难言的游戏，使得场上气氛活跃了不少，并且得到大家的一直好评。使得今次大赛圆满结束

不足：

虽然本次活动总体上来说是成功的，但这其中难免会存在一些不足的地方。和会场布置材料时，由于我们的考虑不充分，导致我们需要花费额外的时间布置会场。在遇到特发事件如流程表新增一个项目，我们缺乏经验处理，即随机应变能力不够。在比赛的最后阶段——颁奖时，我们没有合理安排获奖选手上台，导致在领导颁发礼品和证书时出现发错的现象。

日后打算：

总结这次活动，我们是成功的。所以，在今后，我们要继续地，谦虚地吸取经验，做到办事考虑周到，认真负责。除此之外，我们也要学会与人相处，这不但有利于我们往后的工作，还有利于我们日后自身的发展。

演讲比赛活动总结范文2

为丰富我校课余文化生活，加强学生习惯养成教育。12月13日上午，我校双语教学部在综合楼二楼开展了“歌颂祖国，赞美新疆，爱我和田”双语演讲比赛，比赛请到了和田县教育局局长米加提·托合提，团县委张飞副书记以及新疆大学师生代表一行。我校艾尔肯·苏莱曼校长，杨树俊副校长，勇副校长等领导莅临比赛。比赛获得了全校师生的一致好评，同学们在其中受益匪浅。

比赛开始前，双语教学部部长阿依古丽老师向在座的领导和老师介绍了活动意义，既是检验同学们的所学，又是一个锻炼的好平台，对于同学们提高汉语水平，培养学习兴趣有很大的帮助。同时，杨树俊校长及双语教学部三位部长以一篇《我是一名光荣的人民教师》演讲为比赛预热，得到了同学们的阵阵欢呼。比赛由双语教学部阿不都热依木江老师，支教团迪丽热巴老师，高二二班阿迪莱主持。共有十四名参赛选手参赛，另有两名英语演讲者为比赛增添光彩。

经过紧张而激烈的比赛，最终决出获奖者。获得一等奖的是高二1班苏比努尔，二等奖的是高二1班木克代斯·凯拜尔、高一5班哈木。吉力力、高二2班排孜来提，三等奖的是高一3班苏迪亚，高一2班开力比努尔、高二2班古扎丽努尔，以及获得鼓励奖的是高一5班阿依努尔、高一2班古扎丽努尔、高一3班阿布力米提、高一1班萨依普加玛丽、高一4班塔提尼萨、高一4班阿不力克木。校领导及老师向以上获奖者颁发了奖品。全体观众也向他们报以热烈的掌声。

此次我校首届“歌颂祖国，赞美新疆，爱我和田”双语演讲比赛开创了双语演讲比赛的先河，为今后我校再举办演讲比赛提供了可借鉴的经验。在筹备比赛、比赛进行以及比赛总结的过程中，我校师生均得到一定程度的锻炼，特别是进一步增强了我校各个部门协调配合的能力，同时为同学们营造了一个更加丰富多彩的学习环境。今后，我们还将继续努力，争取给学生们提供更多更好的学习锻炼的平台。

演讲比赛活动总结范文3

为了贯彻落实科学发展观，大力弘扬大庆精神铁人精神，培养学生良好的文明习惯，净化校园育人环境，继承和发扬中华民族的传统美德，促使学生树立正确的道德观、价值观、人生观，促进良好校风、班风和学风的形成。校团委组织开展了“践行科学发展观，弘扬大庆精神、铁人精神，争做文明中学生”主题演讲比赛活动。比赛在学校领导的关心下，在全体师生的支持下，演讲比赛于5月26日下午在阶梯教室如期举行，取得了圆满成功。

大庆一中安英柏书记，外国语学校李艳丽校长，初中部潘利书记，机关小学岳晓庆校长，高中部李丽主任，实验一小徐长春副校长，实验二小民副校长出席了大会并担任演讲比赛的评委。

参加比赛的学生，都是各部经过层层选拔，推荐上来的优秀选手，比赛中，他们的精彩表现充分显示了他们的才能和技巧，演讲内容观点鲜明，立意深刻，内容充实，情理交融，紧扣工作实际;语言表达自然流畅，声情并茂;仪表端庄大方表情亲切自然，精神饱满振作，演讲的每一个细节都使评委和观众引人入胜、感人至深，赢得了各位评委和观众的热烈掌声。

比赛严格按照各项程序进行，体现了“公平、公正、公开”的原则。选手们演讲结束后，评委们当场评分并公布成绩。

通过此次活动，让学生更加深入地了解践行科学发展观、弘扬大庆精神、铁人精神的真正含义，深刻诠释了自己的价值观，人生观。同时，演讲比赛的开展还提高了学生的演讲能力，丰富了学生的课余生活，为学生施展才华搭建了一个良好的平台。因为之前我在上课，了解到的情况不是很多，我到场之后就发现不足的地方有：

1、之前确认课室不够仔细，没有发现课室已经被别人霸了，到临近比赛才发现，造成工作发生混乱。

2、没有在应急方案里考虑到课室临时会出问题。

其他方面我觉得都做的很不错，改正了辩论赛中出现的很多问题，如：

1、工作人员的严肃性提高了，每个人都做好了自己的事情。

2、在接待学委方面也做好了。

3、并且恰当地与本来霸了课室的部门协调好，礼貌地向人家说明了情况，很好地处理这件事。

4、发现课室有问题时，大家一起帮忙，体现出了我们的团队精神。

希望我们继续加油，努力改正不足，秉承我们的优点!

演讲比赛活动总结范文4

为配合我校和谐校园活动的开展，丰富校园文化生活，推动校园文化建设，浓厚普通话氛围，提高学生综合素质，展现我校学生的风采，语文教研组主持举办了这次普通话演讲比赛。

在举办本次活动之前，语文教研组已经做了大量的准备工作，使同学们都了解到此次活动的目的以及参加此次活动的意义。每位参加本次活动的选手与在座的同学都做到遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，对于每位选手的比赛都给予掌声鼓励。

在本次的演讲比赛的过程中，比赛顺利的进行，在比赛中我们对场上选手的发言时间进行了严格的控制，同时认真监督评委打分，使评委的打分符合评分标准，使得整个评分过程变得公平公正，各位参赛选手在场上的表现也是十分的出色，基本都做到口齿清晰、激情昂扬、仪表大方，演讲的内容也均紧扣活动主题，富有号召力及教育意义。

说好普通话究竟有哪些好处呢?

一是便于交流。现在的中国人口流动频繁，南下轻工业，北上重工业，西部支援，东部淘金，各种各样的人群，形形色色的方言铺天而来，如果不会说普通话，简直寸步难行，金口难开。

二是增添文雅。大家都深有体会，用方言骂人来得快又来得顺，很有气势，但你改用普通话骂人试试看，就是相同的字，骂出的效果就不一样了。

三是便于正音。如果坚持说普通话，你会发现普通话越说越标准。标准有什么好处呢?对方听得更清楚，意思表达更准确。普通话的内涵丰富，要求也很高，可以说学无止境。有些字音，我们读出来自认为是对的，但经过他人提醒或自己有所怀疑，翻开词典一看，果然读错了，这就给我们提供了纠错的机会。

希望全校师生都学普通话，说普通话，用普通话，多读多练多用，努力创建市级普通话校园。

最后用一句广告词结束全文：说好普通话，走遍天下都不怕。

演讲比赛活动总结范文5

为加强学生继承光荣传统，弘扬民族精神，立志报国和中国特色社会主义理论的宣传教育，激励广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”而发奋学习;同时，教育和引导学生如何做一名合格的中学生，如何度过自己的中学时代，我校于10月17日下午举行2013级七年级学生“中国梦〃我的中学梦”演讲比赛。

此次演讲比赛共有10位选手最后参加了决赛。选手们以《梦想在这里起航》、《我的中学梦》、《做合格的中学生》等为演讲题目，进行了精彩的演讲。参赛的学生们自信、大方、富有激情，他们用稚嫩的童音，抑扬顿挫的演讲，惟妙惟肖的体态语言，展现了当代学生对美好未来的渴望，展示了“少年智则中国智，少年强则中国强”的时代精神风貌。也表达出了他们“今天我以二中为荣，明天二中以我为荣”的心声。充实的内容、饱满的激情、生动的语言诠释了“中国梦”，诠释着“我的中学梦”。10位参加决赛的选手把各自的梦想和祖国的强盛、社会的发展、人民的幸福、校园的荣辱紧紧联系在一起，言语间能够看出他们希望通过自己的梦想让祖国更富强、更文明、更和谐，校园更美丽，更文明、更精彩的愿望，这些演讲汇成了此次比赛的.“中国梦”。更加充分的展示出当代中学生为实现中华民族伟大复兴而奋勇拼搏的精神风貌。台上演讲的选手展现着个性风采，台下听讲的师生也是激情满怀，反映了我校师生在伟大的“中国梦”指引下所表现出高尚的道德情操和良好的精神风貌。10名参赛选手表现出色，他们用饱含深情的文字和真实鲜活的事例打动了在坐的评委和观众，经过激烈的争逐，在评委老师们认真、细致、公正、公平的评判下，26班张佳乐获得了演讲比赛的第一名。成金海校长为获得第一名的选手颁发了奖章和奖品。杨苗副校长在比赛结束时为此次比赛作了总结，他首先肯定了举办这次比赛取得了圆满的成功，同时也肯定了各选手在此次比赛中展现的朝气和活力，其次就什么是中国梦，以及中国梦的历史和现实意义向在座的同学们做了简要的阐述。

此次“我的中国梦”演讲比赛的顺利举行，有利于激发我校学生积极进取，开拓创新的精神，通过演讲比赛，学生产生了强烈的共鸣，明白了国家好，民族好，大家才会好的道理。学生们表示：要做一个执着的追梦人，以勤奋与努力为翅膀，珍惜今天的生活，实现“今天，你以二中中为荣，明天，二中以你为荣”的宏伟志向，让梦想在这里起航，创造出更加灿烂辉煌的新梦想。演讲比赛也激励着二中人，共圆中国梦，再造新辉煌!

宣讲活动总结(篇4)

图书阅读宣讲活动总结

近期，我校在图书馆举办了一场别开生面的图书阅读宣讲活动。通过此次活动，同学们不仅能够充分了解到图书的重要性，还能够感受到图书给予无尽的智慧和乐趣。下面，我将详细回顾并总结此次活动。

活动正式开始之前，组织者对本次宣讲活动的目的和意义进行了简单的介绍。他们强调，图书不仅是知识的源泉，更是培养良好品格、落实素质教育的重要渠道。通过图书的阅读，同学们可以拓宽视野，增长见识，还能够提升阅读理解能力和写作表达能力。因此，此次宣讲活动不仅是为了鼓励同学们多读书，更是为了引导他们正确阅读、有效利用图书资源。

活动正式开始后，第一位宣讲嘉宾是我校图书馆馆长李老师。她以幽默风趣的语言，结合自己对图书馆工作多年的经验，讲述了图书的魅力和重要性。她说：“图书馆是大家的第二教室，每一本书都是一个世界。只有通过阅读，才能够翻开这个世界的大门，领略其中的风采。”她还分享了一些经典图书的推荐和她自己的阅读心得，激发了同学们对图书的兴趣。

接着，活动进入到了最精彩的环节——同学们的个人分享。主持人先进行了简单的提问环节，同学们积极举手回答问题，并且展示了阅读中获得的知识和见解。然后，同学们有机会上台分享自己最喜欢的一本书，并讲述与这本书相关的故事和体会。他们的分享内容丰富多样，有的同学分享了经典文学作品，有的同学讲述了自己的读书心得和成长收获。这些分享不仅展示了同学们的才华和阅读成果，还激发了其他同学对图书的兴趣，并引发了热烈的讨论。

在活动进行过程中，还设置了互动环节。同学们可以就自己所读或其他同学所分享的图书提问，也可以在小组内进行阅读心得交流，相互启发和借鉴。这种互动的方式，不仅让同学们更加积极主动地参与到活动中，而且提高了他们的阅读理解能力和交流表达能力。

活动在一片欢声笑语中成功落下帷幕。同学们纷纷表示，通过此次活动，他们进一步认识到了图书的重要性，并激发了他们对图书的阅读热情。活动不仅拓宽了同学们的视野，还提高了他们的阅读能力，对他们以后的学习和生活都具有积极的影响。

小编认为，此次图书阅读宣讲活动是十分成功的。通过活动，同学们了解到了图书的重要性，增长了知识，拓宽了眼界，激发了对图书的兴趣。活动的成功离不开组织者的精心策划和嘉宾们的精彩演讲，更离不开同学们的积极参与和热烈反响。相信，在活动的推动下，同学们会更加热爱阅读，不断培养自己的阅读习惯，从图书中汲取智慧和力量，为实现个人价值做出积极的贡献。

宣讲活动总结(篇5)

线上理论宣讲活动总结

近年来，随着互联网技术的迅速发展，线上宣讲活动逐渐成为各行各业宣传推广的重要手段之一。为了提高员工的专业素质和知识储备，本公司于近期举办了一场线上理论宣讲活动。本文将为您详细介绍此次活动的内容和效果。

首先，本次线上理论宣讲活动于XX年XX月XX日上午9点开始，利用公司内部的网络会议系统进行。活动吸引了近百名公司员工参加，其中包括各部门主管、员工代表以及公司高层管理人员。此次活动的主要目的是通过资源整合，分享行业内最新理论研究成果，提升员工对公司行业和职能的理解与把握能力。

活动正式开始前，组织者提前发送了详细的活动日程和相关资料给参与员工。活动日程安排了四个小时，主题涵盖了公司核心业务的理论意义、行业发展趋势、市场营销策略等多个方面。活动采用分组讨论和主题演讲相结合的方式进行，以鼓励员工之间的互动和思维碰撞。

首先，活动以一场主题演讲开始。公司高层管理人员针对本次活动的意义、目的和预期效果进行了阐述。他们强调了员工终身学习的重要性，同时鼓励员工积极参与本次活动，将所学知识应用到实际工作中。

接下来，活动根据不同的主题划分为三个小组，每个小组都由公司内部的专家领导。每个小组都针对不同的主题进行了理论宣讲，解读了与公司相关的研究成果和发展趋势。同时，员工被鼓励分享自身的经验和观点，增加了活动的互动性和参与感。

除了小组讨论和专家宣讲之外，还设置了一个互动环节。员工可以在现场提出问题，并得到专家的解答。这一环节为员工提供了一个互动交流的平台，有助于拓宽员工的思维和学习视野。许多员工积极踊跃地提问，并获得了专家们详尽的解答和指导。

整个活动结束后，组织者进行了一个小结和评估。他们采用问卷调查的方式征求员工对此次活动的评价和意见建议。大多数员工表示，此次活动内容丰富、组织严谨，收获颇丰。他们认为通过参加此次活动，使他们对公司业务和行业发展有了更全面的了解，增强了团队合作能力和专业素养。

综上所述，本次线上理论宣讲活动取得了圆满成功。通过活动的开展，我们实现了对员工知识储备的补充和提升，同时也增强了团队之间的沟通和协作能力。我们相信，此次活动不仅对员工个人的职业发展有所帮助，也为公司的未来发展打下了坚实的基础。未来，我们将继续开展类似的活动，为员工提供更多优质的学习机会和平台。

宣讲活动总结(篇6)

理论宣讲活动总结

近日，我校在学校礼堂举行了一场主题为“理论宣讲”的活动，旨在增强师生对于马克思主义理论的理解和认识，提高思想政治素养。本次活动以讲座和互动交流形式展开，取得了极大的成功。以下将对此次活动进行详细总结。

活动开始前，学校邀请了马克思主义研究专家作为主讲嘉宾，为全校师生进行理论宣讲。同时，该专家还邀请了一些校内外的优秀学生代表，以及一些思想政治工作经验丰富的教师，共同组成座谈小组。

活动正式开始时，主讲嘉宾首先对马克思主义的基本原理进行了深入讲解，包括历史唯物主义、辩证唯物主义、生产力与生产关系、阶级斗争等核心内容。他以生动有趣的案例、丰富多样的图片和视频，将抽象的理论内容转化为通俗易懂的语言，引导师生更好地理解和运用这些理论。

在讲座过程中，主讲嘉宾特别重视与师生的互动。他设置了多个问答环节，引导师生思考问题、表达观点，并给予即时的反馈和回答。通过这种方式，主讲嘉宾与师生之间建立了良好的互动关系，使得理论学习更加深入生动。

座谈环节是本次活动的亮点之一。座谈小组成员分别围绕理论学习的重要性、马克思主义在今天的意义等话题进行了热烈的交流。优秀学生代表分享了他们在学习中的体会与感悟，谈到了理论对于他们思考问题、认清社会矛盾的重要性。思想政治工作经验丰富的教师也分享了他们在教学中的思考与实践，强调了理论联系实际的基本要求。

此外，座谈小组还针对一些学生提出的问题进行了深入讨论。这些问题有关于中华民族伟大复兴、社会主义核心价值观等方面的疑惑，座谈小组成员耐心解答，并通过多种方式，让学生更好地理解马克思主义理论。

通过这次理论宣讲活动，师生们深刻认识到马克思主义理论对于指导实践具有重要意义，对于推动自身的思想成长和社会进步有着积极作用。同时，这次活动也激发了广大师生对理论学习的兴趣，进一步提高了思想政治素养。

为了进一步巩固活动的成果，学校决定在活动结束后，组织师生进行深入的学习和讨论。学校将在各学院的教研室设立马克思主义学习小组，定期组织师生进行学习交流，并设置思政博客平台，鼓励师生在平台上发表文章、交流思想。

总之，本次理论宣讲活动在强化思想政治教育、提高马克思主义素养等方面取得了明显的效果，帮助学生更好地理解和运用马克思主义理论。通过活动的深入展开，不仅促进了学生的思想成长，也提升了全体师生的政治素养。学校将继续加大理论宣讲活动的力度，为学生的全面发展提供更好的平台和机会。

宣讲活动总结(篇7)

为认真学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，扎实推动党的创新理论成果在育幼落地生根，10月12日下午，新乡市育才幼儿园开展了“党的先进理论万场宣讲进基层”宣讲会，特邀新乡广播电视大学讲师、新乡市教师党员宣讲团成员李晓巍老师就“不忘初心，牢记使命”做专题讲座。

讲座中，XX老师主要围绕两个方面进行了讲解：一是带领全体教职工共同回顾了党的十八大以来取得的历史性成就和党的十九大会议精神、会议主题，以及习近平新时代中国特色社会主义思想;二是为老师们讲解了十九大报告中关于教育改革和发展方面的相关内容和重要内涵，并结合自身工作经历，和老师们分享了在新时代、新思想、新征程的时代背景下，应该如何不忘初心、牢记使命、与时俱进，做一名幼儿满意、家长满意、人民满意的幼儿教师。李老师的讲座深入浅出、内涵丰富，老师们表示受益匪浅。

新乡市育才幼儿园紧扣深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神这条主线，注重学习主体的全覆盖和学习目的的多层次，坚持学懂、弄通、做实，使习近平新时代中国特色社会主义思想在育幼落地生根。

宣讲活动总结(篇8)

门窗安全宣讲活动总结

近日，为了提高居民对门窗安全的意识和防范能力，我社区组织了一次生动、具体的门窗安全宣讲活动。本次活动持续了一天，并邀请了专业的安全顾问为居民介绍门窗安全的重要性、常见的安全隐患以及相应的防范措施。活动不仅得到了居民的积极参与和认可，同时也取得了丰硕的成果。

活动当天，社区的露天广场布置得十分精美，其中还展示了一些常见危险门窗的实例，引起了居民的浓厚兴趣。活动的开始，安全顾问针对门窗安全问题进行了系统的解读。他首先强调了门窗安全与生活安全的重要性，告诫居民要提高警惕，采取积极的防范措施，以保障自己和家人的人身财产安全。

接下来，安全顾问详细介绍了常见的门窗安全隐患。他提到了一些犯罪分子常用的手法，如撬门、撬窗、剪网等。通过这些案例分析，居民们对于犯罪分子的行为有了更加清晰的认识，也对自己的家庭安全产生了更多的关注。此外，安全顾问还重点强调了窗户护栏、防盗门、玻璃门等的选购要点和安装注意事项，使居民们在购买门窗时能够具备一定的安全意识。

除了理论知识的传授，本次活动还设置了实际操作环节，以增加居民的参与感。安全顾问带领居民们前往社区内一户居民的家中，进行了门窗安全演示。他详细解读了改造后的门窗，包括材料的选用、加固措施以及安全设备的配置等。居民们纷纷表示，通过实地演示，对门窗的安全性有了更加直观的认识，并且对自己家中门窗的安全性产生了新的关注。

活动的最后，社区举办了一场门窗安全知识竞赛，以巩固居民们学到的知识，并为优秀参与者提供一些实用的防盗措施奖品。这场竞赛不仅让居民们对之前学到的知识进行了再次的回顾，还让他们切身体验了门窗安全的重要性。竞赛现场气氛热烈，居民们积极参与，全程高度紧张。最终优胜者们被授予了防盗门两把，这让竞赛更具实际意义。

通过这次门窗安全宣讲活动，居民们不仅获得了系统的门窗安全知识，还提高了自己的安全防范意识和能力。同时，社区也通过此活动加大了对居民的安全教育的力度，为居民提供了一种安全的社区环境。活动的举办不仅增加了居民的互动和社区凝聚力，也在一定程度上提高了整个社区的安全水平。

为进一步巩固本次活动的成果，社区将继续组织类似的宣讲活动，并通过微信公众号等渠道为居民提供持续的门窗安全知识普及和防范指导。此外，社区还将加强与相关单位的合作，共同致力于创建一个安全、和谐的社区环境。

在未来，我相信借助这样的宣讲活动，居民们的门窗安全意识和自我防范能力将会得到长期的提升，我们的社区将更加和谐、安全。

宣讲活动总结(篇9)

庆祝国庆节 节 “爱祖国、爱家乡、爱校园”主题演讲比赛活动方案

演讲主题：

“爱祖国，爱家乡，爱校园”主题演讲赛 活动目的：

本活动旨在提高学生的思想道德素质，强化学生对祖国、对家乡、对校园的热爱意识。

赛前准备工作：

一、比赛流程制定以及通知 1、比赛时间：9 月 29 日（暂定）

2、参赛团队：高一二年级全体班级和高三年级部分选手 3、参赛人数要求以及时间限制：三个年级各派六名选手参赛；每位选手演讲时间限定为 5 分钟之内。

4、制定评分细则：

紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美。（4 分）

表述清楚，语言流畅，声情并貌。（3 分）

声音洪亮，普通话标准流利。（3 分）

5、奖项设置：

一等奖：1 名

二等奖：2 名 优秀奖：3 名

6、比赛场地：体育馆 7、向各个参赛班级印发通知，内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间、地点、人数要求以及时间限制，如有需要，可附加比赛评分细则。

二、比赛活动准备 1、评委：全体语文教师、校长在比赛后作总结点评。

2、报名工作：各年级需在 9 月 22 日前提交本年级参赛学生名单。

3、活动主持人：由广播室推选广播员担任。

4、挑选学生裁判：其中计时裁判一名（负责计时，到时间时敲钟提示）、分数统计裁判 2-3 名（统计所有评委分数）

5、场地布置：由校团委办负责协助。

6、音响：音乐教师负责，请校团委协助。

7、组织观众：由政教处及体育老师负责高一二年级学生到场观看。

比赛过程 1、比赛形式：高三年级参赛学生围绕比赛主题“爱祖国”，高二年级参赛学生围绕比赛主题“爱家乡”，高一年级参赛学生围绕比赛主题“爱校园”5 分钟内脱稿演讲。

到场比赛地点后按高三、高二、高一顺序依次进行进行比赛。

2、开场：介绍领导、比赛规则、计时提示 评分标准：

1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（4 分）

2、表述清楚，语言流畅，声情并貌（2 分）

3、声音洪亮，普通话标准流利（2 分）

4、服装整洁，仪表端庄（1 分）

5、演讲时间规定在 5 分钟以内，要求脱稿。（1 分）

6、选手注意上场演讲，主持人介绍选手姓名，所在参赛班级。演讲结束后评委立即打分。并由计分裁判统计，在下一位选手演讲结束后公布此选手成绩 7、比赛结束后，请领导或老师颁奖。

赛后事宜 清理场地，由学生会和相关班级共同负责。

宣讲活动总结(篇10)

门窗安全宣讲活动总结

近日，我校组织了一场别开生面的门窗安全宣讲活动，旨在提高学生对门窗安全的意识，提醒大家注意门窗的正确使用和保护，以确保校园的安全。通过该活动，不仅增强了学生的门窗安全意识，还为同学们提供了丰富的安全知识和实践技巧。

活动在校园广播和宣传栏中提前宣传，吸引了大量同学积极参与。活动当天，特地邀请了专业的安全教育机构派出专业老师来为同学们进行讲解和演示。活动分为两个部分，首先是宣讲部分，老师详细讲解了门窗安全的重要性以及使用门窗的正确姿势；其次是实践部分，同学们亲自上台进行模拟操作和防范，通过实际操作和体验，更深入地学习了门窗安全知识。

在宣讲环节中，老师通过简明的语言和生动的案例，向同学们介绍了常见的门窗安全事故，如窗户被吹开导致物品损坏，门禁不严导致外来人员进入学校等。同时，老师还告诉大家一些预防门窗安全事故的方法，例如窗户安装防护栏，门禁设置严格限制外来人员进入等。通过这些案例和方法，同学们深刻认识到门窗安全的重要性，并开始思考自己在门窗使用上可能存在的问题。

在实践环节中，同学们分组进行了模拟操作。他们以小组为单位，分别扮演窗户的使用者和门禁系统的管理者。在模拟中，同学们发现了很多日常生活中常常犯的错误，比如不及时关窗、乱穿纱窗等。通过这一实践，同学们深刻体会到了在操作过程中可能出现的问题和安全风险，也切身感受到了门窗安全的重要性。

此次活动在教育同学们门窗安全的同时，也增加了学生们的团队合作能力。在模拟操作中，每个小组成员都发挥了自己的聪明才智，共同商讨解决方案，并试图提升效率和降低风险。通过这种合作，同学们不仅加深了对门窗安全的认识，也培养了自己的创造力和合作精神。

通过这次宣讲活动，发现了同学们对门窗安全的关注度明显提高。活动后，同学们在班级群中积极讨论和交流门窗安全相关的问题，并纷纷表示将会遵守使用门窗的规定，不再随意开窗户或者破坏门窗设施。同时，也积极收集同学们的建议和意见，以便今后改进宣讲活动的形式和内容。

{网站}小编认为，此次门窗安全宣讲活动不仅提高了学生们对门窗安全的认识和关注度，也增加了他们的安全意识。通过宣讲和模拟操作，同学们切身体会到了门窗安全的重要性，并学到了一些具体的防范方法和技巧。相信在以后的学习和生活中，同学们将会牢记这些知识和技巧，确保校园的安全，做一个懂得保护自己和他人的合格公民。

宣讲活动总结(篇11)

12月13日，是南京大屠杀死难者国家公祭日。为唤起党员同志对历史的追思，激发爱国情怀，强化使命意识，XX社区党支部联合南师大新叶青协志愿者举办以“勿忘国耻，振兴中华”为主题的纪念宣讲活动。

首先，志愿者与在座党员一同回顾81年前那一段血雨腥风的历史。当侵略者铁蹄无情地踏碎宁静而瑰美的金陵古都，一场史无前例的巨大浩劫便拉开序幕。日本帝国主义穷尽人间大恶之所及，用无辜人民的鲜血在中华大地上留下了永远无法抹去的一笔。党员同志们神情严肃，目光凝重。

随后重温了自抗战胜利以来中华民族的崛起之路。经济、政治、文化、科技、国防，摆脱了殖民与专制的中华民族在时代前进的康庄大道上全方位崛起腾飞。

最后，志愿者带着大家特别回顾了即将过去的2018，见证这一年的巨大飞跃。许多老党员纷纷表示，“国家同人一样，经历坎坷磨难，才能更好更快的成长。”

从耻辱悲壮的1937到辉煌壮丽的2018，81年的漫长历史见证了中华儿女百炼成钢的顽强毅力和百折不挠，九死不悔的韧性。社区希望通过举办此次活动，让党员同志们铭记历史，不忘初心，砥砺前行。

宣讲活动总结(篇12)

为了庆祝教师节，提倡尊师重教师，给广大学生提供一个展示自我，提高自我的机会，xx学院于2015年x月x日到x月x日举行了一次以“老师，我想对你说”为主题的第二届大型演讲比赛。本次活动分个阶段：初赛，复赛，决赛。经过上学期的学习，吸取经验以及在大家的努力下使得本次活动最终圆满结束，并且得到大家的一致好评。

筹备方面：

为了办好今次演讲比赛，部长们可谓绞尽脑汁，别出心匠，

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《教师演讲比赛活动总结》(成效：

由于在赛前的筹备工作中我们都做得比较充分，而且加入有口难言的游戏，使得场上气氛活跃了不少，并且得到大家的一直好评。使得今次大赛圆满结束

不足：

虽然本次活动总体上来说是成功的，但这其中难免会存在一些不足的地方。和会场布置材料时，由于我们的考虑不充分，导致我们需要花费额外的时间布置会场。(2)在遇到特发事件如流程表新增一个项目，我们缺乏经验处理，即随机应变能力不够。(3)在比赛的最后阶段——颁奖时，我们没有合理安排获奖选手上台，导致在领导颁发礼品和证书时出现发错的现象。

日后打算：

总结这次活动，我们是成功的。所以，在今后，我们要继续地，谦虚地吸取经验，做到办事考虑周到，认真负责。除此之外，我们也要学会与人相处，这不但有利于我们往后的工作，还有利于我们日后自身的发展。