伴我成长读后感。

读书就像是我们内心的一场壮游，不论何时何地，都可以发现名山大川、古迹名胜、深林幽谷和奇花异草。每本书都有其独特的故事和人物，读完之后常常让人回味无穷。

对于如何为作品写一份真实的读后感，我认为需要结合个人实际情况，从自己的角度探讨文章的主旨和意义。在写读后感时，首先要对作品的主题和内容进行深入的思考和理解。通过与自己的实际生活经验相结合，可以更准确地评价作品所传达的信息和对自己的影响。

在写读后感时，可以回顾自己在读书过程中的感受和体验，与作品进行对比。对于作品中的故事情节和人物形象，可以提出自己的观点和感受，对其中的某些情节或人物给予特别的评价和解读。同时，也可以谈谈作品对自己的启示和影响，以及在现实生活中如何运用所学到的知识和思考方式。

总之，纵观整个读后感的写作过程，重要的是要保持真实和客观。文章要能够准确表达自己的心情和观点，同时要对作品的主题和意义进行深入思考和分析。只有通过结合个人实际情况，才能写出一份真实而有意义的读后感。

伴我成长读后感 篇1

文明美德伴我成长

——读《文明美德伴我成长》有感

这几天，我读了一本名叫《文明美德伴我成长》的书。

这本书主要是关于一些名人的文明和美德的故事。

事实上，不仅名人可以拥有这些文明美德，普通人也一样，只有少数人关注。

比如说扔垃圾这件事，很多人都不会在意它，但它却实实在在的体现出一个人的美德。我们班的班主任就是那个有这种美德的人。

我记得在一个下午的课间休息中，我们在体育课结束后回到教室休息，坐在椅子上，一动不动。我收拾着上体育课前来不及收拾的东西，我把桌上的几张废纸准备扔进墙角的垃圾桶里。我一看，还挺近，于是我把那几张废纸揉成团，右手拿着，并举高手臂向垃圾桶里头去，结果“哒，哒，哒”几声，纸团因用力过大而从桶里弹了出来。

班主任老师因为有课间巡看班级的习惯，看到了我扔纸团的一幕，当纸团掉到地上时，班主任老师那严肃的声音也随之响起来，指着纸团对我说：“别那样扔，去，把它捡起来，用手放进去！”我尴尬地冲老师笑了笑，快步走过去，捡起纸团用手放了进去。

老师看我放了进去语气才有所缓和地对我说：“下次别在这么扔，要走过去，用手放进去。”我听了很不服气，心想不就一个纸团吗，至于吗？

放学后，会有人值班打扫，什么都怕。

在这几天时间里，我一直关注着老师在班里的行为，我发现老师总是时不时的亲自弯腰捡起在教室地上的垃圾，走过去放进垃圾桶里，甚至有时会拿起笤帚去扫地，使班里的地总是干干净净的。

我开始思考为什么老师总是做不属于自己职责的事情。有一次，我们做眼保健操时，学校值周生检查眼保健操和卫生，我忽然想明白了，其实，老师是为了班级荣誉，为了团体荣誉，同时也为了班级中的环境。

但几天后，我发现了一些不可思议的事情。

那天我值周，来得比较早，在楼道里看到老师又弯下身子，伸出手把地上的糖纸捡了起来，向班里走去，放进了班级中的垃圾桶里。

老师这个动作又让我糊涂了，这是什么？是为了学校的荣誉？可是也没人来检查学校啊？那么老师到底是为了什么呢？

直到今天，我读过这本《文明美德伴我成长》这本书后，终于使我明白了这是为什么。

简而言之，这是为了学校班级的荣誉和环境。总之，它体现了一个人的文明美德。

运动虽不难说，简单也不简单，但能坚持的人却寥寥无几。但是我们的班主任坚持了，而且坚持了很长时间。

自从看到老师弯腰捡起糖纸，我也养成了讲文明的习惯。比如说环境方面的：把垃圾放进垃圾桶里，在学校也可以在课桌边上挂个塑料袋，用来放垃圾，同时也可让周围同学没处放时放进去，保持了班级环境卫生。

礼貌方面的：见到老师要问好，和客人吃饭时要让客人先坐下先动筷子。排队坐车方面的：

上车时要排队，遇到老人要礼貌让座等等。

在老师的影响下，我想我会逐渐成为一个像班主任一样的文明人，传播我们的文明美德。

伴我成长读后感 篇2

寒假里，我读了《文明美德伴我成长》这本书，读后让我受益匪浅。

本书分为15课，每课都有不同的主题，都说明了一个深刻的道理：有养成好习惯的，诚实守信的，勤俭节约的等等。

首先要了解的，便是中国博大精深的传统文化。中国是世界文明的发源地之一，有超过5000年的历史。在古代，世界上有四大文明地区，只有中华文明绵延至今。因此，我们应该好好学习，更加努力地传承中华文化。

中国不仅有悠久的传统文化，还有优良的传统美德。古代曾子杀猪、一诺千金的故事总在耳边回荡，而今又有“诚信老爹”省吃俭用替子还债的故事。我们要坚守“忠、孝、诚、信、礼、义、耻、廉”这八个字，做一个有美德的少年。

我们炎黄子孙，应当弘扬中华美德，传承民族文化，胸中怀着一颗真挚的爱国心。今天，我们为振兴中华而勤奋努力地学习；明天，我们为创造中国辉煌未来贡献自己的力量 。

伴我成长读后感 篇3

自从我读了《文明美德伴我成长》这本书后，我有许许多多的感受。

我知道了中国是世界文明的发源地之一。孔子、老子、墨子、韩非、孙武我为所有的名人都出生在我国而感到骄傲。还有我国的四大发明：

罗盘、造纸、活字印刷和火药都有着辉煌的历史。世界上最古老的天文钟也诞生在我国，还有《九章算术》、《授时历》……从中可以看出我们的祖国非常的繁荣、强大！

我还知道了人们要养成良好的习惯。通过叶圣陶爷爷的文章，我也知道有两种习惯是不能养成的：一种是不养成任何习惯的习惯，另一种是伤害他人的习惯。

毛主席经常引用的一句话是：文明其精神。野蛮其体魄。

我觉得我们应该把这些记在心里，争取做到！富兰林克每天都检测自己有没有按照他的要求做到，这样一来富兰林克也修得了好习惯。我认为我们应该向富兰克学习，每天测试一下自己，看看我们是否做得好。

我还有许多要说的，不过从我刚才写的里可以感受到我们身边就有许多的文明美德在伴我们成长！

伴我成长读后感 篇4

这两天，老师给了我一本名叫《文明美德，伴我成长》的书看。我一翻开这本书，就被里面的故事深深吸引了我，我开始爱不释手的看了起来，我看完后，妈妈也觉得这本书很有益，也如痴入迷的看了起来。

这本书，描写了许多名人的优秀事迹，有毛泽东的勤奋锻炼，有霍金的永不放弃，有宋庆龄的端庄优雅，有老舍的热爱母亲，还有江泽民的尊敬老师……每一个名人的精神多么优秀，多么高尚，每一个名人的精神都值得我们学习。

其中有一个故事叫《科隆实验》，写得是几个德国大学生做了一个实验，在德国科隆街旁的电话亭上分别贴上“男”“女”字样，然后观察，记录看到的情况。结果七八个德国男子都遵守了规则，都在贴有“男”的字样电话亭外排队，而贴有“女”字样的电话亭却空着。这正是。因为德国人有这样严格的法律意识，尤其是程序规则意识，才使得德国成为世界公认的法制完善国家。读完这篇文章，我不禁感到赞叹，德国人规则意识很强。不过在我生活中也有过这样的经历：有一次，我出去玩，好不容易搭到公交汽车，可里面有许多的人，我以为车里没有座位了，可上去一看，虽然很多人，可是还是有两个座位没人做，我急忙上去坐，坐上去一看旁边有个牌子上面写着：“老，弱，病，残，孕妇，抱婴者，儿童座位。”当时我立刻感动了，原来人们不坐这两个位，因为这不是他们坐的，后来有一个背着小孩的女人上来了，我想，我已经这么大了，也要助人为乐，我可以坐这个座位，也可以不座。于是我把我这个座位让给了那个背小孩的女人。其实，不仅德国人规则意识强，我们中国人也有很强的规则意识，甚至全世界。全世界每个人都有这种规则意识，只是看遵不遵守罢了。只要人人遵守程序规则，世界将会更美丽，生活将会更美好！

同学们！行动起来，让我们一起做一个有文明美德的少年，让文明美德，永远伴我成长！

伴我成长读后感 篇5

看书是我的一大爱好，空闲时我看了好多书，但令我印象最深的是《文明美德伴我成长》这本书。这本书图文并茂，既有对文明礼仪的介绍，又有各种生动活泼的鲜活事例……看了后不仅丰富了我的知识，还教会我做人的道理，更鞭策我要成为一个有美德、有文化的人，为中华民族争气。

自古以来，中国就是一个礼仪之邦，“礼”这个字在中国文化史上有着不一般的地位，注重“礼”是我们的传统美德。

讲文明懂礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是良好社会公德的体现，更是国家强盛，民族复兴的根本。我们从小接受学校文明礼仪的教育，可是看见校园中随处丢弃的包装袋，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，看着同学之间为了一点小事而拔拳相向的行为，这跟从来没有接受礼仪教育有什么区别！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？作为中国新一代的少年，我们不光要掌握科学文化知识，更要大力弘扬中国传统美德，从自己的一言一行上下功夫，彻底告别不文明的行为。

当我们走在校园中，看到一片纸屑，不要犹豫，弯下腰，还校园一片洁净。

当我们坐在公交车上时，看到一位老弱病残，让出你的座位，既与人方便，也传播文明！

当与人交谈时，多用“请”，“谢谢”，句句到暖人心，社会更和谐！

少年兴则国兴，少年强则国强，作为祖国未来的建设者，我们要争做文明的主人，与文明礼仪同行……

伴我成长读后感 篇6

畅游“世界”，快乐成长！

《荒野的呼唤》读后感

八（2）朱佳玉

这篇写的是一只圣伯纳犬舒苏格兰牧羊犬的混血儿的故事.

圣伯纳德是瑞士雪山的一只救援犬。牧羊犬是一种与狼搏斗的狗。他们大多是强壮，强壮，摔跤和寒冷的品种。巴克出生在加利福利亚温暖地带的富贵之家，‘是米勒法官领地上所有爬着走匍匐着走合肥这走得生物的大王’。他的理想是继承父亲的事业，成为法官不可分割的伙伴。

但是他被人偷走了，辗转卖到北方严寒的淘金路上。在这里，园丁助手的绳子。穿红绒线衫人的大棒，使巴克对生活的看发生了彻底的改变。

他明白了弱肉强食的规律。心里潜在的原始的狡猾天性被唤醒;’手拿大棒的人就是制定法律的人'。虽然未必能跟这种人和解，却不能服从。

突然从文明的中心落入原始的中心的巴克，开始适应环境的奋斗在这里，巴克打败了**阴险的正英，成了新的狗对领袖p>

这部小说主题新颖，情节生动。这是一本很吸引人的儿同读物。巴克是这部小说的主人公，他只会用自己的生命、性格、兴趣和行为去震撼所有的读者。

阅读文章实际上是在阅读巴克，而阅读巴克是在阅读生活和社会。对于我们这些钢筋水泥的现代文明早已被驯化，且无知与这种驯化的人而言。这本书、这样的片段无疑为我们开拓了一片视野。

但藏起来后的感叹往往是那只终于投奔狼群的大狗巴克，只能赢得我们的尊重，却不能赢得我们的爱——对宠物京巴的爱

京巴它是只勇敢、坚强，不怕一切的狮子，它从小失去爸爸，结果它抱着爸爸死前的愿望努力拼搏，最终成为狮王，一只善良凶猛的狮王。巴克是因为人们发现了黄金，因为他们需要像巴克那样的狗，他们把巴克从家乡走私到北方。在那里，它学会了拉雪橇，在冰雪中日复一日地徒步旅行。

求生的本能使他学会了如何对付欺负它的狗。最后，凭借顽强的毅力，塔楼战胜了恶劣的环境，成为了新的领头狗。

巴克在如此不慎的环境下活出自己的精彩，它能在历经中靠自己顽强的拼搏精神，并乐观的面对生活。想想我们了遇到一点困难就退缩，不知进取。远远落差于巴克。

巴克虽然是只狗，但他却很有人的情感。

读《钢铁是怎样炼成的》有感

八（2） 袁宝丽

“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。”这句话用强有力的话语充分说明了生命的珍贵。

“当回忆往事得时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。”这更加说明了宝贵生命的短暂和价值。——题记

最近，我读了《钢铁是怎样炼成的》。一开始，当我看到书名时，就感到了好奇；钢铁是怎样炼成的有什么好写的，于是我怀着好奇的心情看完了全书。

保尔。柯察金的一生，处处闪耀着一个优秀共青团员，一个年轻布尔什维克的不息进取心和战斗精神。其中令我感受最深的情节是保尔。柯察金患病时写下的《钢铁是怎样炼成的》。

保尔。科奇金的健康状况在1924年开始恶化，医学委员会诊断他是残疾人。这时，他预感到自己的生命已经到最后决战阶段，他开始抓紧时间，顽强自学，力争换一种**“重返战斗岗位 ”。

1930年，保尔的左眼也失明了。这一打击对他来说是摧毁性的。但他任顽强与无情的命运抗争，就从这一年十一月开始，他着手于长篇小说《钢铁是怎样炼成的》的写作。

就这样，在失明、全身瘫痪、困倦、病倒的艰苦条件下，他忍受着写书的痛苦和客服的困难。借助一个空心的网格，他一个接一个地写单词。后来，他连笔都拿不住，就自己口述，在家人的帮助下录了下来。经过三年，终于完成了这部不朽的名著-----《钢铁是怎样炼成的》。虽然是不朽的名著，但在出版时却遇到了困难——一开始被退了回来，大家怕保尔伤心，没有告诉他。

后来经过好心朋友的帮助，出版社才勉强答应出版。

读完了这本书，我知道了作者为什么以“钢铁是怎样炼成的”作为题目了。我从文中的这样一句话“钢铁是在旺火和骤冷中炼成的”知道的。这句话的意思是：

坚强的共产主义战士是在同阶级敌人和各种困难的斗争中成长起来的。所以作者用“钢铁是怎样炼成的”来做书名。

保罗最让我感动的是他顽强进取的人格力量，因为这种精神对我们的青年和民族始终具有特殊的意义。

这本书最大的启示是：首先，我们应该勇敢地为自己的目标而战。保罗病了，卧床不起，但他没有抱怨，没有呻吟，没有哭泣，也没有叹息。

然而，他却以执着的战斗精神和对美好人生理想的追求成为一名作家。

二珍惜生命，尽自己所能地用有限的生命为社会、为需要我们帮助的人做一些事。保尔最后虽然瘫痪，双目失明。左手不能动，却写下了名著——《钢铁是怎样炼成的》。

我想保尔就算他的生命如此短暂，他也不会因为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞愧。所以我们应该像保罗一样珍惜自己的生命，做一些我们将来不能后悔、不能羞愧、不能做的事情。

读《鲁滨逊漂流记》有感

八（2）袁谨

这部小说的主要内容是：罗滨逊在海上，他的船被海浪打翻，船上所有的人都掉进了海里，他拼命挣扎，最后被海浪冲上了一座小岛。这座小岛上荒无人烟，从此，他开始了长达28年的荒岛生活。

在这座荒岛上，没有任何东西。起初，罗滨逊并不习惯。当他快要绝望时，他看见船被海浪冲到岸上。这时，他又有了希望。他把帆从船上取下来，在岛上搭起帐篷，然后把船上所有的食物和衣服搬到岛上，开始自力更生。

他在帐篷里呆了几天，但他想，如果海水淹没了帐篷该怎么办，如果有大风，如果帐篷飞了该怎么办。经过考虑，他决定搬走。他第一次搬到山脚下的一个山洞里，第二次搬到更高的山上的一个山洞里。在这个山洞里，他开始作家具。他用木头做长凳、木桌子和许多其他家具。他还开始在田里种植水稻、小麦和其他食物。

但是，他一个人在岛上，所以他感到很孤独。为了避免内心的孤独，他驯养了一只鹦鹉。他教这只鹦鹉说话，和它谈心，把自己的心事都向它倾诉，他把这只鹦鹉当成他最好的朋友，这只鹦鹉也很喜欢他，随时随地都跟着他。一天，罗滨逊在海边散步。忽然，他看见一个人掉在海里，像被海浪冲上来一样。罗滨逊走上前去，发现那人已经半死了。

鲁滨逊救活了这个人，还和他成了好朋友。因为鲁滨逊就这个人的那天是星期五，于是便给他取名为“星期五”。从此以后，鲁滨逊和“星期五”相依为命，互帮互助，鲁滨逊把他当成最知心的朋友，而“星期五”也对鲁滨逊忠心耿耿。

之后，他们两人在海边发现了一艘英国船，于是他们回到英国船上。

小说虽然表面上描写了鲁滨逊28年的岛上冒险经历，但本质上还是赞扬了鲁滨逊善于劳动和独立，以及善于发明和创造。其实，在我们的日常生活和学习中，也应该有这种精神，勇于面对危险，善于创造和创造奇迹。如果我们的生活中也有这种精神，也许我们的生活中会有许多前所未有的奇迹。

《汤姆索亚历险记》读后感

八（1）袁盛杰

我们都有过童年，也许有些人的童年是酸的，有些人的童年是甜的，但这是我们生命中宝贵的时光。去年我读了一本叫《汤姆索亚历险记》的书，书中的小汤姆可是有着一个充实的童年呢。

汤姆是一个爱调皮捣蛋的孩子，他一直想带着他的死党，哈克去做一名海盗。为了锻炼勇气，他带哈克去了墓地，但不幸目睹了一起**案。他们俩当时吓坏了，又怕杀人犯，乔来杀了他们，于是他们发誓永不说出这个秘密。

后来他又和两个小伙伴去了一座荒岛当了海盗，全镇的人都以为他们死了，但他们却奇迹的在为他们举行葬礼那天出现在了教堂里，而且还勇敢的指认了杀人犯—乔.再后来汤姆和哈克来到一个山洞中寻找宝藏，不幸遇见了乔。汤姆用他的智慧和勇气把乔困在洞里，帮助人们抓住他

汤姆就是这样一个人，调皮。好动却他善良，富有同情心正直。他一心想当一位绿林好汉，过着行侠杖的生活，但始终未能实现，不过他却用他的勇气揭发了杀人犯，为了不刷墙，他动用他的机智，让那么多男孩都成了八体验者

读了这本小说我深受感触，但并不只是故事的情节，而是汤姆的机智，勇敢，和他那令人感到传奇的童年。见了汤姆的童年，我心中不免有了遗憾，想当初我只知道抓紧时候赶快玩要，完全不曾有过汤姆这样的理想。

汤姆的精神也让我受到感触，他的这些精神完全可以融入到实现生活中来，除了那些在平常事件中体现出来的精神以外，还有一种用于探索未知事物的精神我认为更应提倡。但是并不是让我们大家也学汤姆去做海盗，而是应用到学习中来，敢于探索学习中的困难。

《汤姆索亚历险记》这本小说不但情节扣人心弦，而且还有很深的教育。

《红楼梦》读后感

八（1）卞思敏

合上那本厚厚的《红楼梦》，眼前仿佛是那片凄凉。我真的被这细腻的文字、曲折的情节感染了，说到情，就不得不说到为情所生的她——林黛玉。

林黛玉的个性与思想。她“孤傲自许，目下无尘”，同周围的环境表现出明显的不合拍，“所以贾府里除了宝玉这个知己是很少有人喜欢她的。”“一年三百六十日，刀剑双寒严相逼”，“质本洁来还洁去，不教污淖陷渠沟”。

一首葬花词就写尽了周遭环境的污秽，逼迫的激愤和对茫茫前途的绝望与哀愁。她的尖酸刻薄和好哭的特点，也源于此。是一个具叛逆精神的贵族少女的典型。

她的敏感总是让自己痛苦，葬花时那凄凉的景象，她把泪水涂抹在了残余的花瓣上。我认为黛玉这样更体现了一种宽厚纯真的性格，表面上与人谦逊，只不过是过分担忧罢了。

她在众多人眼里是性格最单一的人，人们只认为她很爱哭，心事很重，很刁蛮，很爱吃醋。但人们错了，殊不知她是最爱笑，也是最想笑的人。她经常和姐妹们开玩笑，逗得大家笑得肚疼。

可无奈，在荣国府中她没有一个真正爱她的人，都是些外姓亲戚，只将她放在眼里嘴上，从不放在心里。好点的嘴上好妹妹的叫着，坏点的从不接近他。她只能将自己的委屈憋在心里，表现的刁蛮一些以防别人欺负她。

她是那么柔弱，不仅仅是身体上的柔弱，更是内心，她如一泓清泉，清澈脱俗，与世无争。

曹雪芹的这部《红楼梦》，体现出了黛玉的悲愤、坚毅和她的自命不凡。黛玉含泪而死的那一刻，我哭得泣不成声。宝黛这段感人肺腑的爱情深入人心。

读《鲁宾逊漂流记》有感

七年级的时候，我们学了笛福的《鲁滨逊漂流记》这一课文，我顿时对鲁滨逊这个人物产生崇敬之情。为了更好的了解鲁滨逊，我还特别向图书馆借了这本书。读完这本书我倒吸一口凉气，不禁感慨鲁滨逊的大无畏精神，同时也让我知道了要自力更生。

伴我成长读后感 篇7

《文明美德伴我成长》是一本与众不同的书，也是一本博大精深的传统文化知识画册，书中图文并茂，让我爱不释手，更让我受益匪浅。

书中一个个感人的故事，一句句真诚的话语时刻回荡在我的脑海里：“宇宙之王”霍金，虽然身患疾病，全身只有三根手指头能动，他不能写，甚至口齿不清，尽管他那么无助地坐在轮椅上，但他的思想却出色地遨游到神奇的宇宙，解一开太空之谜。他用微笑创造了生命的奇迹。霍金，这个人生的斗士，这个智慧的英雄！

读到这儿，我也想起了曾经学过的许多这样的事例：张海迪虽然身患残疾，但仍以微笑面对生活；盲聋哑女作家海伦凯勒一生患有多种疾病，可她却成为了一位伟大的作家；贝尔在别人的冷嘲热讽中发明了有线电话；还有居里夫人，在她生命最旺盛时期也失去了她亲爱的丈夫，但她仍坚持从事科学工作……他们之所以能够取得成功，靠的就是每天乐观地面对，从不消极后退，努力地去完成自己的人生目标。

从这些故事中，我懂得了微笑是一种美德，更是一种生活态度，一种自强不息、乐观自信的精神。在我们的身边，每天都会遇到各种各样的挫折和困难，我们又是如何来对待他们呢？遇到不会的题目，是积极思考还是就此放弃？遇到困难是勇往直前还是退缩不前？生活中遭遇不幸是怨天尤人还是勇敢面对？我想答案应该都是微笑面对。

同学们，一时的困难并不可怕，只要你微笑地面对生活，你就会发现，生活中的不幸都是上天对你的考验，只有勇敢地去面对，以微笑去面对，才能迎来幸福的曙光！

同学们，我们应该扬起我们的笑脸，准备一份好心情，以微笑迎接每一天！因为，微笑是世界上最美丽、最动人的表情，更是一种美德，一种精神！让我们从身边的小事做起，从一点一滴做起，传承中华民族的美德，微笑地面对生活，微笑地面对每一个人！

伴我成长读后感 篇8

今天，读了老师发的《文明美德伴我成长》之后，令我感受最深的是“我有个好习惯”。

1988年，75位诺贝奖获得者在巴黎聚会，会议期间，有人问一位老科学家：“你在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢?”

“是在幼儿园。”

“您在幼儿园里学到了什么?”

“把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，吃饭前要洗手，做错了事情要表示歉意，午饭后要休息，要仔细观察周围的大自然。 ”（正能量句子 277433.cOm）

陈鹤琴曾说过：“***得好，终身受其福，***不好，终身受其累。”好习惯，也是文明的一种养成。同样，在攀登知识高峰的路上，培养一个好学生，对我们永远有益。

所谓习惯，是长期以来逐渐形成的固定的行为倾向。一个好的学习将使我们能够轻松地学习，并得到事半功倍的结果。在学习的道路上，不可能一帆风顺。由于知识的扩展和深度的增加，我们需要养成勤奋好学的好习惯。

好***养成就在生活的点点滴滴中做起。如：上下楼梯轻声、慢步，靠右行;做了错事要说”对不起“;不撒谎，诚实守信;当爸爸妈妈下班回到家，为他们端上一杯热茶……

只要你一点一点地开始，继承文明，践行美德，你就是文明的小使者！

伴我成长读后感 篇9

《财商伴我成长》读后感范文1

我看了《财商伴我成长》这本书，我学会了一些关于财商的知识及购物的知识。比如说：学会了“想要”和“需要”，学会了认识财商，学会了储存，学会了做计划，知道了钱从**来，学会了购物是要看日期，还学会了如何选择自己的职业。

我还喜欢这本书里的一句话：作为自然人，我们拥有智商;作为社会人，我们拥有情商;而作为经济人，我们必须具备财商——跟财富打交道的能力!

这本书的简介是：在一个遥远的海边，有座小岛——幸福岛，岛上生活着三个一起长大的好伙伴，阿宝，皮篓，美妞。一天，一个玻璃瓶来到海边。里面有张**。它是神奇的，美丽的，梦想成为

三个小朋友想尽办法来到梦之城，但他们发现无论吃什么、买衣服、玩什么，都离不开钱。钱是什么？正因为如此，他们开了很多玩笑，遇到了很多困难

幸运的是，富爸爸总能及时出现，向三位合伙人传授理财知识，帮助他们了解理财的重要性。阿宝，皮篓和美妞分清了什么是“想要”和“需要”，养成了储存的好习惯。他们终于明白了钱来自人，财富和金钱的区别，以及如何用知识和劳动创造财富。

读了《财商伴我成长》这本书，我学会了财商知识最重要的三点，这三点是：购物知识，做计划，选择职业。

说我学会了购物的知识就是：有一次，我和妈妈一起去超市买生活用品，妈妈让我去帮她拿一下面包，我走到面包栏那里随便拿了一个便转生就走，当我拿到妈妈面前的时候，妈妈说：“唉!

你拿面包怎么那么快啊?有没有看日期的?”。

这时，我低声说：没看。然后妈妈看了一下日期说：

“这面包过几天就过期了，换个日期的面包吧!”说着妈妈就和我走到面包栏那里，教我看日期，我学会了。还有一次，我和妈妈去超市买面包，妈妈还是让我去拿面包。这次，我没有注意，但我看了看日期，给了我妈妈面包。

说我学会了做计划就是，有一次我要去文具店买学习用品的时候，发现钱不够，只好要妈妈帮我买，可是最近看了《财商伴我成长》这本书学会做计划这篇故事，我就在想：我应该学会做计划，就从这时起，我就做计划。有一次，我去买文具，这次钱不够了！

说我学会了如何选择职业就是，我最近看到了《财商伴我成长》我该做什么?这一篇故事。我也在想，我长大后该做什么职业？

我学会了在书中阅读自己的爱好以选择职业。 我有很多爱好。 例如，* *，绘画，阅读，游泳等。

如果我选**的话就当**老师，可我没胆量。如果选择阅读，我将成为一名作家，但是我的写作水平还不够高。但是，如果我选择绘画，虽然画的不好，但我愿意学习。

如果选游泳的话，我就要当运动员。我觉得不错，我长期从事的职业是设计师！

看了《财商伴我成长》这本书后，我对财商的了解更深了，学会了很多关于财商的知识，相信!读过这本术后，你一定会对财商了解的受益匪浅的!

财商伴我成长读后感范文2

暑假是短暂的，但今年暑假我的学习和社会活动是最丰富的，也是收获最大的，特别是我认真阅读了《财商伴我成长》后，我对在校学习，对学校经常安排我们参加社会实践活动的重要性的认识，有了质的飞跃。

我和书中的主人公一样了解事情，从未知到已知。

刚上一年级的时候，由于我在幼儿园时，自理能力比较强，家长让我住校学习。开始和那么多同学住在一起，觉得非常好玩。有些学生晚上哭，想妈妈，我劝她们。

可是，几个星期后，我自己也哭闹起来，坚决不住校，一次爷爷送我上学，我抱着爷爷的大腿哭着不放，还是班主任刘老师把我劝回班级的。在妈妈接我回家时，为了不住校，我曾让我妈妈，用我仅存的一万多元钱在星海名城买房子，现在回想起来几乎和书中的主人公一样，滑稽可笑。

随着年龄和增长和知识认识的积累，我对金钱，对购物，对珍惜老师和父母的辛勤劳动和付出，有了逐步的了解和认识，正像书中讲述的一样，人们对自己，对事物的认识是有个过程的，每个人都有自己的特殊才能，这种才能需要自己去发掘，很多时候，我们成长过程中的喜好和梦想暗藏了自己的特长。

读了《财商伴我成长》后，我深深体会到，在我成长过程中，自己也展现了一些自己爱好和才能，但是目标不明确，韧劲也不够，如果真正迈进复杂的社会后，我在校学到的知识和初露的爱好、才能，就很难融入社会，更不要说干一番事业了。

只有像书中富爸爸给主人公讲述的二王子和比尔·盖茨那样，认真学习，不断积累社会实践获得的知识，坚韧不拔的为实现自己的爱好和才能努力奋斗，才能适应社会发展，创造性的展现自己的才能，并在社会上占有一席之地。努力工作！看看谁是社会上最有用的人！

伴我成长读后感 篇10

“读书破万卷,下笔如有神。”阅读，带给了我许多的乐趣,许多的经历。书中的内容令我深深记忆，难以忘怀。

自幼我便喜爱读书,如：安徒生的《安徒生童话》,格林兄弟的《格林童话》，伊索的《伊索寓言》…里面的故事令找记忆犹深。

读《安徒生童话》小人鱼为爱的付出和爱美的愚蠢国王，令我明白世界上的人有善良也有愚笨。读《格林童话》让我明白了白雪公主也并不是最善良的人,试问，谁会眼睁睁看着自己的继母被铁鞋烧死呢?读《伊索寓言》使我明白,人不要傲自大，自信虽好,但如果像狐狸和乌鸦中那只过于自信的乌鸦,反而会失去属于自己的荣誉。

上了小学后，我放下了那些略显幼稚的童话书籍,我捧起了一本又一本的书，如沈石溪的《狼王梦》，曹雪芹的《红楼梦》,夏洛蒂﹒勃朗特的《简·爱》……故事的情节仍是那么起伏,那么精彩。

读《狼王梦》我感受到母狼“望狼成王”的迫切愿望，对自己孩子的期望和丧子之痛一次又一次的打击，让人惊异又使人心疼。读《红楼梦》我感受到一个家族的兴衰和当时封建社会对男女自由恋爱的抨击,读《简·爱》让我明白，简·爱是一个坚持不懈，为爱人付出的一位坚强女性。

初中毕业后，我举起一本书，好像那是我的朋友。“书中自有颜如玉，书中自有**屋”，我不求颜如玉，不求**屋,只求，一人，一书，一杯香茗，度过一个温馨的午后，与书中的主人公交谈。

读《海底两万里》我与书中三人一起去探寻海洋的世界，一起踏上鹦鹉螺号，一起去探险,一起去探寻海洋奇观；读《朝花夕拾》与鲁迅共忆童年时光,共同抨击封建社会；读《创业史》去感受人物创业的艰率,创建新时代的困苦；读《镜花缘》去探寻奇花异草,各国特色。

阅读使我的思想更加开放，我的经验不再肤浅。“书是人类进步的阶梯”,书是人们的朋友,人们获取知识的源泉。“万般皆下品,唯有读书高”,书,也是人类交流的一种方式,一种乐趣!

书籍，伴我同行，书香,伴我成长!