杨柳读后感。

鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书，作品是我最喜欢的课外读物之一，有些段落我还能背诵出来呢。一篇属于自己的作品的读后感该怎么写呢?？编辑为您挑选了一些最好的“杨柳读后感”内容。

杨柳读后感【篇1】

这个故事令我放怀不下

吴新星

《萧萧杨柳》最初来源于《赛璐璐梅花》。这是多年前《意林•小文学》的一个约稿。当时一位编辑找到我，问我能不能写一部民国题材的小说，而且得限期交稿，因为那期马上就要刊发了。我答应了下来。两天后，顺利交了差。

《赛璐珞梅花》里面的女孩子叫阿三，我写了阿三来到母亲帮佣处的所见所闻。限于篇幅，写得很短。但这个故事令我放怀不下——总感觉还未完，里面还蛰伏着许多情节。阿三的母亲为什么要去帮佣?帮佣之前他们家的生活是怎么样的?这样，多问自己几个“为什么”，更多的故事便徐徐延展开了。

因为设定阿三她们是苏州人，来上海之前她们的生活范围就在苏州。我喜欢苏州，那么心甘情愿地编织一个个“苏州故事”，因此写来觉得异常顺手。

《萧萧杨柳》本来起名叫“萧家阿三”。我的本意，是突出阿三这个女孩子。后来编辑老师建议我改个题目。这个题目容易令人想起“印度阿三”——不够雅，不够含蓄。一时苦无题目。其实我喜欢像词牌名一样典雅美丽的名字。同编辑老师一交流，她建议我可以往这个方向想。出乎我意料和感动的是，编辑老师发给我词牌名大全，还例举几个别致有意境的：紫萸香慢、明月逐来、萧萧雨、杨柳枝。我一一念来，忽然灵光一现：萧萧杨柳!文中的女孩子住在杨柳枝巷，又恰好姓萧。“萧萧杨柳”，四字又有一种别样的清愁——再合适也没有。真的，多亏了编辑老师的建议，才有了现在这个题目。

杨柳读后感【篇2】

鲁智深号称镇关西，有使不完的力气，他使用的兵器是六十多斤的禅杖，使用时虎虎生风、锐不可当。

鲁智深因为侠义好打抱负平得罪了官府，他只好到东京大相国寺。禅师让他去看管菜园，菜园在鲁智深没去之前，是一个老和尚看管，菜园的蔬菜经常被附近的士兵和二十几个无赖偷过。鲁智深来后，二十几个无赖就聚在一起商量，怎么给鲁智深一个下马威。就捧着一些果、酒、肉来敬献鲁智深，并设计在粪池边来给他吃，鲁智深走过来无赖张三、李四想把他掀翻到粪池里面，可是鲁智深三脚两腿把张三、李四踢进了粪池众无赖非常佩服他，鲁智深大笑说：我的武艺更加了得。鲁智深叫人添了酒、菜搬到了大槐树下大家越吃越高兴。这是在杨柳树上一只乌鸦叫了起来，无赖们说乌鸦叫的不吉利，然后鲁智深走到了杨柳树前脱下上衣，借着酒气，双手抱住了树身，使出浑身的力气拔了起来，众无赖都很佩服。

鲁智深竟然把一棵杨柳树连根拔了起来，果然真力大无穷，让人很佩服他。由此可见，鲁智深也是一名有勇有谋人，虽然他的外表让人感觉他是一个光有力气没有脑子的人，但是实际上他不是。所以，在水浒这本书中，他也是一位能排得上名号的人物之一。

杨柳读后感【篇3】

水晶球华而不实，外表精美绝伦，内心则虚无缥缈，但却承载着一个个甜美的梦。它虽美，却易碎。如果你掌握不好，便会失去。幸福、生活亦是如此。 一整天都在家做大扫除的鼹鼠因为实在太累了，扔下刷子，跑出屋外，来到了河岸边 河岸边的世界梦幻迷人，丰富多彩。鼹鼠在这迷人的河岸边结识了众多伙伴。他忽然意识到外面的世界是多么神秘，生活是多么自在欢愉。当鼹鼠与河鼠在绿意当然的春日划船，在清幽的草丛间野餐，那是多么唯美的画面？当鼹鼠独自走在危机四伏的野树林中，有多么恐慌与颤抖？当他在雪夜中嗅到家的气息时那份惘然、激动，谁能忘怀？当拂晓前潘神吹起动人风笛，鼹鼠河鼠多么陶醉？当大家欢庆蛤蟆的归来时，又是怎样的愉悦？那扣人心弦的黑暗森林，令人心惊肉跳的越狱逃亡，使人魂不守舍的迷离歌声，让人热血澎湃的战斗计划，在《杨柳风》中展现得淋漓尽致。 这本书载满了生活的多姿多彩和冒险的乐趣，主人公们面临着友谊、勇气的两大考验，凭着自己的努力，和坚毅的精神换取了属于自己的快乐与生活。他们的友谊坚不可摧，他们的勇气令人敬畏，遇到危险时团结协作、共度难关，发现快乐时一同享受最终过上了自由逍遥的幸福生活。 当我细细品完此书后，我感受到了鼹鼠的聪慧；河鼠的勇敢；貛的从容；蛤蟆的狡猾。他们的那份坚强、毅力，那份决心，在我脑海中挥之不去。他们对生活充满了渴望，对未来拥有着美好的憧憬。 《杨柳风》是一本充满童趣的小说，令我爱不释手。看完后总觉得回味无穷，还沉浸在那温暖的春风中。作者描写细腻，人物对白精彩，情节惊心动魄，很经典的一本小说。它让人很着迷，特别是当你面对自由的召唤，能抵挡得住这种诱惑么?面对刺激的冒险，能压抑住内心的渴望么？打开它，用友谊的可贵、生活的多彩来唤醒你沉睡的守望。 《杨柳风》让我们的心灵接受洗礼，让我们的灵魂受到净化。如春日柔逸的杨柳风抚慰我们稚嫩的脸颊

杨柳读后感【篇4】

在寒假里，我读完了一本让人感动并且有趣的书，书的名字是《杨柳风》。这本书是圣诞节的时候，圣诞老人送给我的礼物。《杨柳风》的作者是英国的肯尼斯格雷厄姆。这本书没有拼音，都是文字，有少量的插图，整本书有十二万字，一共有十二章。

杨柳风的故事里，主要讲到了鼹鼠、河鼠、獾先生和蛤蟆先生之间发生的事情。故事里先讲到，鼹鼠在家里大扫除，弄得满身的灰，他觉得很烦，于是他离家出走了。那时候正好是春天，他在那绿油油的草地上奔跑着、享受着春光他在一条小河边遇到了河鼠，河鼠带鼹鼠到自己的家里美餐了一顿，河鼠还带鼹鼠在船上享受美妙的春光。河鼠开船、鼹鼠像不倒翁一样呆呆地坐在船上。突然，鼹鼠对河鼠说：让我来开船吧。啊？你怎么可以开船呢？那样船会翻的。河鼠惊讶地说。河鼠最终还是允许了鼹鼠开船，于是鼹鼠高高兴兴开着船，还哼着小调呢。河鼠刚开始不停地提醒鼹鼠开慢点、开慢点。后来河鼠放心了，鼹鼠越开越快，越开越快，最后船翻了。

河鼠很喜欢作诗。有一次，河鼠把獾先生住在树林里的事告诉了鼹鼠，鼹鼠想去找獾，可是无论如何，河鼠总对鼹鼠说：森林实在太危险了，不要去。但是鼹鼠一心想去，鼹鼠想出了个主意：到了冬天的一个清晨，鼹鼠凌晨四点就起来了，他跑出屋子，跑过美丽的花坛，跑过了蛤蟆宫，到了遥远的森林里。森林里越走越黑，越走越冷，鼹鼠看到树洞里一双发光的眼睛，还在叫：滚开滚开，这把鼹鼠吓了一大跳，转身就往后跑。渐渐地，眼睛又在另外的树洞里出现，鼹鼠吓得迷失了方向，找了一个安全的树洞躲了起来。河鼠发现鼹鼠不见了，到处去找，最后终于找到了树林。河鼠身上带着枪和棍子，还系着皮带，找到了獾，把鼹鼠救了回来。

一天河鼠告诉鼹鼠说，蛤蟆先生住在蛤蟆宫里，他可有钱了，一会儿买这个一会儿买那个，但是有个坏毛病，乱用祖先的财产。鼹鼠对蛤蟆先生很感兴趣，他请求河鼠带他去见蛤蟆先生。他们俩划着船来到蛤蟆宫，一见到蛤蟆，蛤蟆说你们来得正巧，我正在这里等着你们，我正准备坐马车去探险，你们和我一起去吧。他们买了许多食物骑上马车，开始了他们漫长的旅行。一阵狂风吹来，他们的豪华马车断了缰绳，蛤蟆无可奈何，使劲地挣扎，马车陷进臭水沟，车轮坏了，马在旁边眼睁睁地看着车，整辆车坏得稀巴烂，蛤蟆伤心地哭了。因为蛤蟆霸道，又爱上了玩车，河鼠鼹鼠獾阻止了给蛤蟆送飞车的人，獾对送车的人说：蛤蟆不想要车了。他们想让蛤蟆变成一只懂事的蛤蟆。蛤蟆用了很多方法离开了河鼠鼹鼠獾的看护。蛤蟆因为喜欢车，把一辆车开走，被判了二十年刑，他扮成了洗衣妇，逃离了监狱。他发现装钱的外套留在监狱里，有再多火车站也没用，他拦了一辆车说：没有钱能不能免费坐车去蛤蟆宫。司机让他免费坐车，后来听到有人喊：站住，车里有犯人。蛤蟆慌了，急忙对司机说：求求你啦！实话跟你说，我是一只蛤蟆，我是监狱里逃出来的！司机急忙说：你到底犯了什么罪？我只是借了一辆车。那好，我放了你！司机在隧道里甩下蛤蟆，蛤蟆找到了河鼠家。

蛤蟆到了家，河鼠开心极了，但是却有了坏消息，獾和鼹鼠一直在蛤蟆宫里日夜守护蛤蟆宫，但一些黄鼠狼和雪豹冲进来，占领了蛤蟆宫。大家都没办法让黄鼠狼把蛤蟆宫还给蛤蟆。大家商量了很多办法，獾说：大家不要争了，我有一个办法，我家里有一条秘密通道通往蛤蟆宫储藏室。明天是黄鼠狼生日，他们在储藏室隔壁房间庆祝。我们进去抢回储藏室，夺回餐厅，再把臭雪豹打飞，夺回蛤蟆宫的院子，把黄鼠狼逼近火炉，把他们逼进烟囱。他们夺回了蛤蟆宫，蛤蟆开心极了，给大家准备了礼物。

獾和河鼠、鼹鼠帮助蛤蟆夺回了蛤蟆宫，让我觉得很感动。这本书里许多的好词好句，书里面有很多有趣的、特殊的情节和生动的对话。我喜欢这本书里温柔的鼹鼠、不听劝告的蛤蟆、为别人着想的河鼠，有点粗暴的獾。他们经历很多事情，他们所说的话，不是一个没有经历过什么事情的人，能说出来的话。特别是鼹鼠在森林里想家的时候，他心里默默地想：我要回家，我的家虽然没有河鼠的家好，也没有獾的家那么漂亮，那么大，也没有蛤蟆宫那么豪华，但是那毕竟是我的家，我自己亲手做的家，我要回去。这一段话，特别让我感动。我也觉得自己的家是最温暖，最好的。

杨柳读后感【篇5】

杨柳，是一种平凡的树。它没有松树的挺拔，也没有白杨的伟岸。更没有百花的娇媚。但古往今来它却成为文人笔下不衰的颂歌。著名的现代作家、画家、文学翻译家丰子恺笔下的杨柳更是别具一格。

作者是喜欢杨柳的，但从字面上看，作者似乎站在不喜欢杨柳的人一边。这就叫欲扬先抑。按说，作者的画中多杨柳，作者应该是喜欢杨柳的。作者多次从“有人说”的角度来谈自己对杨柳的感情。作者喜欢杨柳的原因不象有些人认为的那样，是刻意去喜欢杨柳的。作者喜欢上杨柳完全是偶然的情况下，是因为昔年在自己的屋边种了一株杨柳，而取名为“小杨柳屋”。作者之所以不明确说原因上因为其实喜欢上杨柳上非常偶然的，极平常的。也许在别人的眼里，这不能成为理由的。

通过对比来体现杨柳的特点，来赞扬杨柳。杨柳是一种植物，但在作者笔下却赋予了它以人的品质和精神。作者赞美的是杨柳的平凡朴实和不忘根本的品质，杨柳不求索取，但求奉献，是其“贱”，它不贪图自己的荣光，而是“条条不忘记根本”，这是其“下垂”。杨柳的“高而能下”的品质是难能可贵的，对于做人来说，应该学习这种精神。

作者由杨柳下垂的姿态想到了不忘记根本的精神。由树及人，使主题得到深化。饮水思源，知恩图报乃是为人之道。但生活中的许多人却过河拆桥，甚至落井下石，作者在叙写中蕴涵了对这些现象的指斥。作者赋予杨柳以主观情感，以杨柳喻人，讽刺现实生活中某些作威作福，趾高气扬，不可一世的人。

本文主要综合用了排比、比喻、对比、拟人等修辞方法，增强了文章的感染力。例如第二段中，“或者说我爱它的鹅黄嫩绿……小蛮腰……”这是排比。例如“好像挂着几千串嫩绿的珠子”是比喻。例如第五段“时时依傍到慈母的身边去，或者扑进慈母的怀里去，使人看了觉得非常可爱”这是拟人。这些修辞手法的运用，使表达更具生动形象性，使说理更透彻，更精辟。

杨柳读后感【篇6】

世界上有许许多多的植物，比如:松树、胡杨、梧桐、梨树、桃树……但我喜欢的植物还是杨柳，因为杨柳绿绿的、高高的、大大的，美丽极了。

假如我现在要赞美一种植物，我当然是赞美杨柳。杨柳在湖岸上飘呀飘，枝条好像挂着几万串嫩绿的珠子，在温暖的风中跳舞，跳出许许多多的S线来。觉得这一种植物实在美丽可爱，非赞它一下不可。

听说这样植物很贱。弄一根枝条放在地上，它也能活起来，后来变成一株大杨柳树。杨柳不需要高贵的肥料，只要有阳光、泥土和水，便可以生活。

杨柳很美丽，千万条陌头细柳，每一条都不忘记常常顾着下面，借了春风之力，在泥土中玩，春风吹来，杨柳发出刷刷的声响，就好像在唱着欢快的歌，好像一群活泼的孩子环绕着它们的慈母游戏，时时依傍在慈母的身边。

从古到今，都是以杨柳为题材，曰“万树垂柳”，被称为“柳条春”。

杨柳有一种自然美的姿态，与和平美丽的春光十分调和。

杨柳我爱你，我爱你的美，我爱你优雅的姿态，我爱你是春的嫁妆。

杨柳读后感【篇7】

杨柳风的读后感，来自京东商城的网友：如果你爱大自然，你就要读读这本书；如果你想爱大自然，你就读读这本书吧；如果你读了这本书，你一定会爱上大自然。不信，你买本读读。用你的眼和心去读啊！知道河是怎么样的吗？——河是这样的：“这个弯曲、明亮、壮实的家伙在追逐着、欢笑着，呵呵地笑着抓住一个东西，又呵呵笑着扔掉，向新的游伴扑去。新游伴刚摆脱它又被它抓住。一切都在摇摆、颤动——明亮、闪光、耀眼，哗啦哗啦，打旋子、说闲话、昌泡……”这样的河水是多么地快乐多么地真实啊！还有很多，我实在不能一段一段地抄下来了。你自己看吧——虽然我很想和你分享这本书的乐趣。还有一点：性价比超高，这么好的一本书，排版、纸质都相当好，价格却只9.9元。现在哪本书不是十几块钱的？还有一点遗憾：并不是所有城市都能买得到，上次那本是寄到成都托人带回武汉的（为了达到当当满29免运费，还多订好几本书，累死朋友，欠一大堆人情。），这次还想买本送人，却不好意思再发成都了……