数学的名言(精选)。

1、数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。爱因斯坦

2、数学是科学的大门钥匙，忽视数学必将伤害所有的知识，因为忽视数学的人是无法了解任何其他科学乃至世界上任何其他事物的。更为严重的是，忽视数学的人不能理解他自己这一疏忽，最终将导致无法寻求任何补救的措施。Bacon，Roger

3、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯（Gauss）音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。克莱因

4、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。傅立叶

5、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。笛卡儿

6、数学是打开科学大门的钥匙。培根

7、几何、理论算术和代数，这些学科除了定义和公理之外，没有其他原则，除了演绎以外，没有其他证明过程但就在这一过程中，却已综合了简单性、复杂性、严密性和一般性，这一特性是不为其它学科所具有的。Whewell,W.

8、数学是符号加逻辑。罗素

9、问题是数学的心脏。p.R.Halmos

10、数学是一种会不断进化的文化。魏尔德

11、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。Hilbert

12、第一是数学，第二是数学，第三是数学。伦琴

13、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。纳皮尔

14、数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之一，而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。录自德国数学家HermannWeyl语

15、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。华罗庚

16、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。培根

17、以我一生最好的时光追寻那个目标，书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。开普勒

18、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。Hilbert

19、数学是一种别具匠心的艺术。哈尔莫斯

20、数学是无穷的科学。赫尔曼外尔

21、二分之一个证明等于0。高斯

22、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。高斯

23、数学知识有三个不同于其它知识地主要特征：其一是数学知识比其它知识更清晰地使其结果具有真理性；其二是数学知识乃是获得其它正确知识地必经的第一步；其三是数学知识的获得并不依赖于其它知识。Schubert,H.

24、数学是各式各样的证明技巧。维特根斯坦

25、给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。高斯

26、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。开普勒

27、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。考特

28、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。拿破仑

29、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。努瓦列斯

30、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。克莱因

31、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。希尔伯特

31、没有那门学科能比数学更为清晰的阐明自然界的和谐性。Carus,paul

32、当我听别人讲解某些数学问题时，常觉得很难理解，甚至不可能理解。这时便想，是否可以将问题化简些呢﹖往往，在终于弄清楚之后，实际上，它只是一个更简单的问题。希尔伯特

33、数学的本质在於它的自由。康扥尔

34、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。hellip;hellip;又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。柏拉图

35、数学是上帝描述自然的符号。黑格尔

36、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。罗素

37、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。冯纽曼

38、数学是人类的思考中最高的成就。米斯拉

39、在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。()拉普拉斯

40、数支配着宇宙。毕达哥拉斯

41、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。恩格斯

42、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。广中平佑

43、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康扥尔。Cantor

44、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。华罗庚

45、现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量。邱成桐

46、数学是研究抽象结构的理论。布尔巴基学派

47、数学家毫不顾及声明或猜想，他们仅仅根据定义和公理，并用论证和推理来演绎每一件事。事实上，现在把那些仅由猜想或假说建立起来的理论称之为科学事不正确的，因为猜想往往求助于某种见解或主张，因而他不能由此而产生知识。Reid,Thomas

48、数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。爱因斯坦

49、数学沿着他自己的道路而无拘无束的前进着，这并不是因为他有什么不受法律约束之类的种种许可证，而是因为数学本来就具有一种由其本性所决定的并且与其存在相符合的自由。Hankel，Hermann

50、数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活；试图回答有关人类自身存在提出的问题；努力去理解和控制自然；尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。克莱因《西方文化中的数学》968Ok.com

51、数学是一切知识中的最高形式。柏拉图

52、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。罗巴切夫斯基

53、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。柯普宁

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名人名言关于数学的(精选)

数学是符号加逻辑。

一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大，数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。

上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。

给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。

科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩，只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。

数无形时少直觉，形少数时难入微，数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞。

一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步。

数学是一门演绎的学问，从一组公设，经过逻辑的推理，获得结论。

无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。

关于数学的名言名句(精选48条)

白衣飘醉清宵明月独照蓦然回首皆是寂寥看皓雪苍茫落又一春来到残梦未晓红尘飘渺。杨柳垂白玉坠玉箫轻吹繁华成灰紧锁愁眉梦中落花飘零一生逐流水痴心不悔花容憔悴。~~我想你对这样的句子比较感兴趣吧？下面是栏目小编精心收集整理，为你带来的关于数学的名言名句(精选48条)，供你参考和使用，请收藏和分享。

1、我是谁，你是谁，是否还是曾经的谁和谁。尘归尘，土归土，是否还能回到曾经的最初。《网络流行》

2、你，自然，是我的女神，我对你的规律的贡献是有限的……

3、一个随意的细节往往能反映一个人的深层修养。

4、数学领域没有诺贝尔奖，这可能是件好事。诺贝尔奖是如此引人注目，以至于它把数学家们从对自我的研究中引开。

5、数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发、促进、鼓励和驱使人类思维应用到最完美的程度，试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活，试图回答人类自身的问题，试图理解和控制自然，探索和建立最深刻、最完美的知识内涵。-克莱因在西方文化中的数学

6、脱下帽子喊鞋头一，脚一。

7、当数学家导出方程式和公式时，他们会像看到雕像、美丽的风景和美丽的曲调一样快乐。-柯普宁

8、数学是科学里的皇后，数论是数学中的女王

9、数学是科学的关键，忽视数学会损害所有的知识，因为忽视数学的人无法理解世界上任何其他科学甚至其他东西。更严重的是，忽视数学的人无法理解自己的疏忽，最终会导致无法寻求任何补救措施。——Bacon，Roger

10、现代高能物理到量子物理后，有很多根本做不到的实验。在家用纸和笔中，这与数学家的想法相去甚远，所以数学在物理上有着不可思议的力量——邱成桐

11、认为我的人生会不一般，说明你看人的眼光不准。《冰》

12、数学是一种从一组公开和逻辑推理中得出结论的解读。-陈省身

13、Thou,nature,artmygoddess;tothylawsmyservicesarebound。.

14、除了学习知识，了学习知识，还应该有tast,这个词不容易翻译，有的翻译成品味，喜欢。一个人要想取得巨大的成就，就必须有相当清晰的认识tast。——杨振宁

15、如果一个人对陌生人善良有礼貌，他一定是一个真诚有同情心的好人。他的心经常与他人的心联系在一起，而不是孤立——培根

16、其本质的直接后果是数学无与伦比的永久性和万能性，以及他对时间和文化背景的独立性。

17、一匹能数到十的马是一匹伟大的马，但它不是一个伟大的数学家。同一家能够合理利用资金的纺织公司是一家伟大的纺织公司，但它不是一家伟大的企业——巴菲特

18、伽利略说：给我空间、时间和对数，我可以创造一个宇宙。大自然的书是用数学语言写的。牛顿说：没有大胆的猜测，我们就不能做出伟大的发现。哈尔莫斯说：数学创作不能仅仅通过推论来获得。首先，它通常是一些模糊的猜测，猜测可能的推广，然后得出一个不确定的结论。然后整理你的想法，直到你看到事实的线索，你通常需要付出很大的努力才能把一切都付诸逻辑证明。这个过程不是一蹴而就的。经过许多失败和挫折，在测试中花费几个月是很常见的。

19、地狱之神经营着一家布店。

20、对女孩施骗的坏男人一开始都是摇尾乞怜数不尽的恭维献不完的殷勤得手之后肆意践踏为所欲为交友需谨慎虚拟网络会带来真实的痛…

21、前进，前进会给你信心。

22、自从有了手机，有了网络，我发现个现象：不是我控制它，就是它控制我。

23、假婴儿奶粉没有草营养，最好一开始就吃草。

24、那些说数学科学没有美是错误的。美的主要形式是有序的对称和清晰。亚里士多德。

25、我把数学看作是一种有趣的工作，而不是我的纪念碑。可以肯定地说，我爱别人的工作胜过爱自己。我对我的工作总是不满意。

26、自从人类存在以来，**就一直存在着。

27、你，大自然啊，你是我的女神，我对你的规律所作的贡献毕竟是有限的。——高斯

28、"在你想要放弃的那一刻,想想为什么当初走到了这里。——科比丶布莱恩特"

29、数学是科学的女王，数论是数学的女王。高斯：音乐可以激励或抚慰；绘画可以快乐；诗歌可以搅拌；哲学能给人智慧；科学可以改善物质生活；但是数学可以给出所有这些东西。

30、数学家就像一个情人，他给了数学家一个最小的原则，而你必须承认，他将从这个原则中得出一个结果，并由此引出另一个。

31、数学不是规律的发现者，因为他不是归纳。数学也不是理论的缔造者，因为他不是假说。但数学却是规律和理论的裁判和主宰者，因为规律和假说都要向数学表明自己的主张,然后等待数学的裁判。如果没有数学上的认可，则规律不能起作用，理论也不能解释。 ----Peirce，Benjamin

32、二分之一个证明等于0。——高斯宁可少些，但要好些。——高斯数学是各式各样的证明技巧。——维特根斯坦

33、风挂得真大，我移动的手机信号全部吹进联通。

34、希尔伯特（D. Hilbert) 强调说，’数学知识终究要依赖于某种类型的直觉洞察力。

35、克莱因说：数学是一种理性的精神，使人类的思维得到最完善。

36、在数学领域，提问的艺术比回答问题的艺术更重要。-康托尔

37、老师，你直接看哪个家长说，不要总是开家长会。

38、"春事,桃花。一年春事，桃花红了谁？一眼回眸，尘缘遇了谁？一点灵犀，真情赠了谁？一把花锄，洒泪埋了谁？一扇南窗，抚琴怀了谁？一叶兰舟，烟波别了谁？一句珍重，天涯送了谁？一番萧索，鱼书寄了谁？一帘幽梦，凭栏念了谁？一夕霜风，雪雨遣了谁？一街暗香，阑珊寻了谁？一怀愁绪，红尘逝了谁？一江明月，回首少了"谁？一杯浊酒，相逢醉了谁？一场消黯，凝眸忆了谁？一夜良辰，虚设伤了谁？一声横笛，空楼锁了谁？一场别离，红颜瘦了谁？一阶苔青，幽阁走了谁？一段新愁，离怀苦了谁？一声低唱，才情痴了谁？一曲新词，暧昧撩了谁？一种相思，闲愁予了谁？一世浮生，轻狂负了谁？《网络流行》

39、如果一个人不能用别人更好的方法来保持热情，他怎么能成为哲学家呢？

40、选择一个特定的学习对象并坚持下去。你可能永远不会到达终点，但你会在途中发现一些有趣的东西。

41、数学家，就像画家或诗人一样，是形式的创造者。数学家的形式，就像画家或诗人的形式一样，必须是美的永恒之所，在那里没有丑陋的数学。

42、数学家不考虑声明或猜测。他们只是根据定义和公理，用论证和推理来解释一切。事实上，现在把那些只建立在猜测或假设上的理论称为科学事物是不正确的，因为猜测往往会帮助某些观点或主张，所以他不能产生知识。——Reid,Thomas

43、每个人都有学习的能力。只要一个人活着，学习就会继续下去，除非他不使用学习能力，导致学习能力下降。政治自由不能持续下去，除非它伴随着无限的知识获取。没有持续的学习和再学习，真理就不能长期保留在人类事务中。除非有持续和无限的学习机会，除非人们能继续利用，否则就不会有和平。-赫钦斯

44、我每天做两件事。我晚上不想睡觉，早上也不会想这件事。

45、百度迟早有一天会被灭掉，因为他知道的太多了。

46、无数事实表明，只有全身心投入，专心致志，精益求精，不畏劳苦，百折不回，才能攀登科学高峰。——

47、如果别人像我一样思考数学的真理，他也会发现我的发现。

48、白衣飘醉清宵明月独照蓦然回首皆是寂寥看皓雪苍茫落又一春来到残梦未晓红尘飘渺。杨柳垂白玉坠玉箫轻吹繁华成灰紧锁愁眉梦中落花飘零一生逐流水痴心不悔花容憔悴。

关于数学的名言警句

此外，还可以使用3D打印技术，设计出图形化的书签，既实用又美观。名人格言可以丰富我们的知识面，名人名言是最好的励志词典，有哪些值得推荐的名人格言呢？请大家仔细阅读我们为您整理的与“关于数学的名言警句”有关的信息，拥抱改变与时俱进才能不被时代抛弃！

1、考虑到数学研究的重要性，数学家们常常强调：数学是一种全人类的语言，不受国界限制。

2、方法简单、漂亮因为制作初中数学书签的材料和步骤都很简单，只需一些颜色卡纸，剪刀，胶水等基本工具即可完成。

3、最后，在便利贴上写上初中数学的相关公式和知识点，并在书页上夹上即可。

4、比如在三角形书签上添加勾股定理、正弦、余弦等概念，更加贴近应用。

5、数学家们奉劝我们：在解决问题时，要保持谨慎和灵活，不拘泥于既定的思维方式。

6、此外，还可以使用3D打印技术，设计出图形化的书签，既实用又美观。

7、首先，选择一个合适的彩色纸张，将其剪成合适的尺寸（比如3x10厘米）。

8、任何事物的发展和提高都不是一朝一夕所能办到的，办数学手抄小报也不例外，它是在长期坚持的情况下，逐渐产生效果和提高办报水平的。如有的学生对办报开始很不感兴趣，马虎了事，这时我及时给予鼓励和督促，久而久之，他们也能办出张像样的数学手抄小报来，并且在学习态度上发生了奇迹般的变化。有的学生甚至在排版、绘图、书写等方面很有创意。

9、可以使用$符号包裹公式，例如$x^2+y^2=z^2$表示勾股定理。

10、因此，，通过精心制作，不仅可以方便自己学习，也能够为同学们带来美好的惊喜。

11、书页造句，书页造句大全

12、为了丰富学生的课余生活，当我宣布要学生每个月办出一张数学手抄小报时，学生既感兴趣又无从下手，这时我趁机专门给学生上了一节数学手抄小报指导课，讲清办数学手抄小报的目的和要求、注意事项、怎样办等，让学生有个大概眉目。为了给学生提供更具体的指导，我特别编制了数学手抄小报内容、形式、版面要求提示表（略）各一份，供学生办报时参照。

13、同时，您也可以加入一些小巧的装饰，比如贴上尺子、直线、计算器等等，使得书签更加别致。

14、学生为了办出一张张迷人的数学手抄小报，必须广采博闻，进行大量的文字摘抄、图画剪贴和文章的写作。他们常常废寝忘食地查阅、聚精会神地选择、一丝不苟地誊抄、认真负责地校对……这些都标志着优良学风的初步形成。

15、心不快，脑月分家找竖心。（谜底：要你快乐无烦恼）。

16、是的，方法简单又漂亮。

17、内的主体材料，有别于标题和装饰字体。

18、办数学手抄小报是一项认真细致的工作。从打格子、收集材料、筛选材料到编辑、排版、绘图、誊抄等一系列工作都要求学生要认真仔细、书写整洁、自觉检查、严格要求、克服困难。而这些良好的学习习惯的养成，都会转移到对数学的学习上去。

19、“数学是唯一真正能够让你受益一生的学科。”这是数学家卡尔·弗里德里希·高斯对数学的评价，呼吁人们珍惜数学的学习机会。

20、其制作方法简单易学，而且可以根据自己的喜好进行个性化定制，使制作出来的书签吸引人的目光。

21、因为做初中数学书签只需要准备一张彩色纸和一把剪刀，然后把纸按照对称的方式剪成四个相等的小正方形，再将其中一个正方形对角线对折，剪出一个同心的小正方形，将其粘贴在另一个小正方形的正中心，最后在另外两个小正方形中分别剪成三角形，就可以做出一个漂亮的初中数学书签了。

22、书页上的字写满了主人公沧桑的岁月。

23、接下来，用直尺测量好书页的大小，在便利贴上留出相应的边界，再把剪好的图形粘贴到便利贴上。

24、数学家哈密顿提出的“四元数有选择性地是数代数不满足可交和析取律的标志”这句话，深刻揭示了数学领域中的一些重要性质。

25、同时，也可以参考一些专业的手工制作教程，学习更高级的技巧和方法，提高自己的制作水平。

有关数学的名言警句

“————〖托夫勒〗美国未来学家想像力能带领我们超越以往范围的把握和视野。”名人格言可以鼓舞我们迈出踏实的一步，名人格言是人生智慧的结晶能够引导我们走向人生的巅峰。你知道有哪些经典的名人格言呢？经过搜索的结果OK语录网小编整理了一些与有关数学的名言警句相关的信息，我衷心希望这些句子能够为你们提供一些实用的指导！

有关数学的名言警句【篇1】

1、当时的伽利略已年近七旬，身患重病，体质虚弱。在宗教法庭上，他的精神和肉体受尽了折磨。1633年6月22日，他被迫双膝跪地发誓，哥白尼的理论纯碎是一派胡言乱语。他要“放弃、诅咒、痛恨”过去的种种错误，并保证以后永不宣传和谈到它，违犯了甘愿受死。

2、欧氏几何源于公元前3世纪。古希腊数学家欧几里德把人们公认的一些几何知识作为定义和公理(公设)，在此基础上研究图形的性质，推导出一系列定理，组成演绎体系，写出《几何原本》，形成了欧氏几何。按所讨论的图形在平面上或空间中，又分别称为“平面几何”与“立体几何”。

3、数学是人类进步的阶梯，带领着人们破解更多的未解之谜。世界历史上有很多著名的数学家，中国的有刘徽、祖冲之、沈括等，外国的有欧几里得、高斯、毕达哥拉斯等，他们对于数学研究做出了杰出的贡献，促进的人类文明的进步。在数学中有很多的理论，如“平行线不可相交”，这是小学生都知道的理论。

4、如《再见了，亲人》的结尾：“再见了，亲人，我们的心永远跟你们在

5、数学家故事、数学家名言等。可以使用手抄报、剪贴报、刻板地去模仿老套的形式。

6、在几何里，没有专为国王铺设的大道(royalroad有平坦的路的意思)。

7、华罗庚说：新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要

8、勒让德(JosephLouisLagrange)：数学是科学的女王。

9、一个好的结尾，要具备这样一个或几个要素：有力量，美丽，给人回味与联想。

10、①出人意料式(欧亨利式)。这种结尾，能使平淡的情节陡生波澜，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量；与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中；突出人物形象；突出文章主旨。

11、引用法就是借用俗语、名言或他人诗句等现成的语言材料来拟制标题。引用法分直接引用和变形引用两种情况。

12、伽利略刚宣布完他的誓言，就大声喊道：“不管怎么说，地球毕竟是在运动着的”。

13、数学是一门语言，它可以帮助我们沟通和交流。

14、欧几里得（Euclid，约公元前325年—公元前265年）是古希腊数学家，以其所著的《几何原本》（简称《原本》）闻名于世。

15、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，

16、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素

17、小明小学数学考试,回来后***问他考得怎么样.小明说:"我基本上会做,但有一题3乘7,我怎么也想不出来.最后打铃了,我不管三七二十一就写了个18."

18、”而高斯则写道：“数学是科学中最完美、最有组织和最纯洁的形式。

19、结尾直接抒发作者的感情，以引起读者的共鸣，从中受到感染，受到教育。

有关数学的名言警句【篇2】

20、数学的美在于它的简洁性和普适性。

21、此外，书签还可以加上一些个性化的图案和装饰，让读者爱不释手，更加喜欢阅读数学书籍。

22、————〖托夫勒〗美国未来学家想像力能带领我们超越以往范围的把握和视野。

23、变形引用，就是把引用的语言材料经过加工改造，然后再作拟题之用。变形引用根据不同的加工方式又可分为“反叠式”、“悖论式”、“谐变式”、“镶嵌式”等不同形式。

24、(3)以任意中心和半径作圆.即他假定了点、直线和圆的存在性作为其几何学的基本元素,如此他就可以证明其它图形的存在性.

25、同时也要注意不要太过于炫技和华丽，以避免影响阅读体验。

26、帕斯卡(BlaisePascal)：几何是一种外在的知识，而代数则是一种内在的知识。

27、如果面向大学生，应该取《数学探索》这样让大学生竖立研究数学奥密的志向。

28、景物作结式。含蓄蕴藉，情寓景中。

29、制作精美，看见它你会爱不释手的。

30、:Therewasnoroyalroadtogeometry

31、是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之一，而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。——HermWeyl

32、为了把我们所学的东西结合成一个系统，我们可以打个比方。

33、数学是科学皇后，数论是数学皇后高斯(Gauss)音乐可以激发或安慰感情，绘画令人愉悦，诗歌令人兴奋，哲学使人们获得智慧，科学可以改善物质生活，但数学可以给予

34、存在很多数学学家的名言，以下是其中几条：

35、一篇好的文章，结尾很重要，结尾的特点有以下几种。

36、华龙点晴，解释主题，帮读者有清晰的理解。

37、直接引用，就是把引用的语言材料不加改动地直接取来作拟题之用。如理由的《扬眉剑出鞘》，人民日报评论员文章《铁公鸡—一毛不拔》，廖沫沙的《教然后知困》等，都属于这种形式。直接引用比较简单，无须多说。变形引用则非常复杂，需要着重谈谈。

数学的名言155句

“17看得懂的例题，请仔细看；看不懂的例题，请硬着头皮看。”名人格言可以鼓舞我们迈出踏实的一步，名人格言是人生智慧的结晶能够引导我们走向人生的巅峰。经过搜索的结果OK语录网的编辑整理了一些与数学的名言相关的信息，我衷心希望这些句子能够为你们提供一些实用的指导！

数学的名言(篇1)

1、数学的本质在於它的自由。——康？尔（Cantor）

2、文章的基本要素：主题、材料、结构、语言，是文章学的主要研究对象，以往各种写作论著论之甚详，但对其概念内涵的揭示似欠斟酌，定义并不严格。

3、这些名言警句都表达了数学的重要性和美妙之处，激励着人们对数学的研究和探索。

4、立志于物理学的人，不懂下列的事情是不行的：第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴

5、4、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很

6、不要漏掉书中任何一个练习题——请全部做完并记录下解题思路。

7、27、整数的简单构成，

8、哪里有数，哪里就有美。 ——Proclus

9、信息的获取：15％来自内容30％来自声音55％来自表情等形体语言。课堂教学的面对面，一排发言向后转，后排发言前面同学向后转

10、有一句著名的格言说数学比科学大得多，因为它是科学的语言。数学不仅用来写科学。而且可以用来描写人生。下面介绍几位古今中外名人的人生格言，它们都是用很简单的“数学”（数字、符号、数学概念、式子等）来表达的，而且是那么深刻、绝妙。

11、我看到你们制作的这个数学书签是非常好的，你们能够把这个数学的书签制作的这么出色，这给你们自己的努力是分不开的，我希望你们继续努力，在今后的书数学书需要能够制作的更加好接给大家留下一个更好的印象，不要辜负大家对你们的信任

12、“对酒当歌，人生几何？”是一句名言，出自：汉·曹操《短歌行》。表示人生的娱乐时间是短暂的，我们要以当前的挑战来充实自己，随时随地掌握好时间。开创更有意义的人生。

13、教育孩子要有兴趣、有爱心是没有意义的。

14、毕达哥拉斯说：“数支配着宇宙”

15、我们要学习人，找有能力的干部。这里的关键：没有它，所有的命令和决议只是脏纸。

16、还有著名的数学家庞加莱说：“数学是科学的眼睛和灵魂。”

17、对于故事情景，如果仅仅停留在问学生：从图上看到什么？从图中获得哪些信息？那么，生动有趣，引人入胜的故事往往被学生支离破碎的应答农的枯燥乏味。

18、会学习的标志：会想、会听、会质疑、会表达

19、“数学家其实是个着迷的人，不着迷就没有数学。” — 诺瓦利斯

数学的名言(篇2)

20、理论算术和代数，这些学科除了定义和公理之外，没有其他原则，除了演绎以外，没有其他证明过程但就在这一过程中，却已综合了简单性、复杂性、严密性和一般性，这一特性是不为其它学科所具有的。——Whe

21、“我的成功归功于精细的思考，只有不断地思考，才能到达发现的彼岸”

22、冯纽曼说：“数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。”

23、对数学的酷爱，不仅在吾辈之中与日俱增，而且在军队中也是一样，对此已在上次战役中充分地体现出来了。蓬乃派托自己就有很好地数学素养，当然不能要求所有学过数学的人都能成为拉普拉斯和拉格朗日那样的几何学家，或者都成为蓬乃派托那样的英雄。但是，数学毕竟在他们的头脑中留下了痕迹。这就能使他们比未经过 数学训练的人作出更多的贡献。_______Lalande

24、有效学习的本质：使学生在已有知识经验和能力的基础上，最大限度的达成或超越预期教学目标。

25、时间是个常数，但对勤奋者来说，是个变数。用分来计算时间的人比用小时来计算时间的人时间多倍。——俄国历史学家雷巴柯夫

26、任何事物的发展和提高都不是一朝一夕所能办到的，办数学手抄小报也不例外，它是在长期坚持的情况下，逐渐产生效果和提高办报水平的。如有的学生对办报开始很不感兴趣，马虎了事，这时我及时给予鼓励和督促，久而久之，他们也能办出张像样的数学手抄小报来，并且在学习态度上发生了奇迹般的变化。有的学生甚至在排版、绘图、书写等方面很有创意。

27、费赖登塔尔（荷兰数学教育家）说：“数学是人的一种活动，如同游泳一样，要在游泳中学会游泳。我们也必须在数学中学会数学。”

28、开普勒说：以我一生最好的时光追寻那个目标书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者

29、数学被人看作是一门论证科学。然而这仅仅是它的一个方面。以最后确定的形式出现的定型的数学，好像是仅仅含证明的纯论证性的材料。然而，数学的创造过程是与任何其他知识的创造过程一样的。在证明一个数学定理之前，你先得推测这个定理的内容，在你完全做出详细证明之前，你先得推测证明的思路，你先得把观察到的结果加以综合，然后加以类比。你得一次又一次地进行尝试。——波利亚

30、卒章显志式。结尾点题，圆合情节。

31、这就是结构好的语言的`好处，它简化的记法常常是深奥理论的源泉。

32、数统治着宇宙。毕达哥拉斯11、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德

33、道德和社会生活;试图回答有关人类自身存在提出的问题;努力去理解和控制自然;尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。 ——克莱因《西方文化中的数学》

34、逻辑是数学的少年时代，数学是逻辑的成年时代。——罗素

35、点明中心论点，便于读者理解。

36、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细。——培根

37、”而高斯则写道：“数学是科学中最完美、最有组织和最纯洁的形式。

38、在科学中，凡是用不上任何一种数学的地方，凡是和数学没有联系的地方，都是不可靠的。--达芬奇

数学的名言(篇3)

39、为了把我们所学的东西结合成一个系统，我们可以打个比方。

40、请重视解题中的细节错误，并在考试前提醒自己。

41、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，

42、如果有人像我一样，深入而执着地思考数学的真理，他就会发现我的真理。

43、第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴

44、出人意料式。情理之中，意料之外，再生波澜，曲折动人，耐人寻味，发人深思。

45、不管三七二十八二一添做五三一三十一三下五除二想不出来了哈哈

46、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。柯普宁中国一向就少有失败的英雄，少有韧性的反抗，少有敢单身鏖战的武人，少有敢抚哭叛徒的吊客见胜兆则纷纷聚集，见败兆则纷纷逃亡。鲁迅

47、读书使人充实，讨论使人机敏，写作则能使人精确。

48、学习数学，决不要有过份的努力。karageodori。

49、人逢喜事精神爽，闷上心来瞌睡多。——吴承恩《西游记》

50、数学知识是最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级智能活力美学体现。——普林舍姆

51、答，不是李嘉诚说的，对酒当歌，人生几何，出自曹操，“对酒当歌，人生几何？”是一句名言。对着美酒，伴随着歌舞，人生时间有限。这里讲“人生几何”意是人生时间有限，不是叫人“及时行乐”，而是要及时地建功立业。后也用来指及时行乐。

52、多少情感抛物线，总是

53、做四年级的数学书签，可以收集一些和四年级数学有关的数学知识和趣事，写出卡片，做成书签。

54、天才？请你看看我的臂肘吧。——拉码努扬

55、多做习题，养成良好的解题习惯。

56、宁可少些，但要好些。——高斯

57、当时的伽利略已年近七旬，身患重病，体质虚弱。在宗教法庭上，他的精神和肉体受尽了折磨。1633年6月22日，他被迫双膝跪地发誓，哥白尼的理论纯碎是一派胡言乱语。他要“放弃、诅咒、痛恨”过去的种种错误，并保证以后永不宣传和谈到它，违犯了甘愿受死。

数学的名言(篇4)

58、道德可以帮助人类社会上升到更高的层次，摆脱劳动剥削制度。

59、想象能使人理智地观察一个新世界，想象可以通过暗示令人满意的来使人保持对生活的热情。------英国家数学家怀特海bs

60、数学是一种理性的精神，使人的头脑能被运用到最完美的程度。

61、即使我们不能活着看见黎曼猜想、哥德巴赫猜想、生素数猜想、梅森素数猜想或奇完全数猜想的解决，然而我们却看到了四色猜想的解决。从另一方面来说，未解决的问题未必就是根本不可能的，或许比我们一开始所想的要容易得多。 ——盖伊(RichardK.Guy)

62、4、一个国家只有数学蓬勃的发展，

63、托尔斯泰的分数：俄国大文豪托尔斯泰在谈到对人的评价时，把人比作一个分数。他说：“一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。”

64、(3)以任意中心和半径作圆.即他假定了点、直线和圆的存在性作为其几何学的基本元素,如此他就可以证明其它图形的存在性.

65、别指望看第一遍书就能记住和掌握什么——请看第二遍、第三遍。

66、21、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，

67、数学，是人类文明中的一个重要组内涵，对于自然科学的发展和进步起到了非常重要的作用，在现代科技中更是有着第一重要的地位！

68、学生为了办出一张张迷人的数学手抄小报，必须广采博闻，进行大量的文字摘抄、图画剪贴和文章的写作。他们常常废寝忘食地查阅、聚精会神地选择、一丝不苟地誊抄、认真负责地校对……这些都标志着优良学风的初步形成。

69、数学的本质在于它的自由。——康托尔

70、数能够说成是统治整个量的世界，而算术的四则能够被认为是作为数学家的完全的装备。

71、画出的渐远渐大的弧线

72、一个能把自己的思想与希望集中在超越自我的事情上的人，必能在日常生活的烦恼中获得某种安宁，而这是纯粹的自我主义者所办不到的。

73、十二岁，进入佛罗伦萨附近的瓦洛姆布洛萨修道院，接受古典教育。十七岁，遵从父命进比萨大学学医，可是对医学他感到枯燥无味，而对几何学产生了浓厚的兴趣。由于家庭经济困难，伽利略没有拿到毕业证书，便离开了比萨大学。

74、学习数学的惟一方法是做数学。

75、请找一些习题，把在书上学到的解题方法用上去！

76、(2)将一有限直线连续延长；

数学的名言(篇5)

77、数学家故事、数学家名言等。可以使用手抄报、剪贴报、刻板地去模仿老套的形式。

78、每个家庭有序的实数对

79、还可以写平面图形的面积，如三角形，梯形面积

80、只要土地和生产资料的私有制继续存在，资产阶级之间和资产阶级人民之间的自由平等就只是一种形式。

81、直面学生的数学现实。教学目标要具体：咬住青山不放松，不要慢待每一分钟

82、给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——AL柯西 纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯

83、你说我说不是真正的交流，有碰撞才是交流

84、景物作结式。含蓄蕴藉，情寓景中。

85、算式化、图式化与反思都是数学化的重要方面。

86、苏霍姆林斯基说：“教师必须懂得什么该讲，什么该留着不讲，不该讲的东西就好比是学生思维的引爆器，马上使学生在思维中出现问题。”“观察是思考和识记之母。”

87、只有随着数学的蓬勃发展，一个国家才能显示出它的国力。数学的发展与国家的完善和繁荣密切相关。

88、1991年北京电视台“祝你成功”栏目记者曾问过陈景润，“人生的目的是什么？”陈景润说：“是奉献，不是索取。”

89、17看得懂的例题，请仔细看；看不懂的例题，请硬着头皮看。

90、数学语言不仅用来表达和研究科学，而且可以精妙地表达人的思想、性格及追求等，而且是那么言简意赅。如前所述的一些格言一方面折射出他们伟大的人生，一方面折射出数学之美。让我们喜欢数学，学好数学，用好数学；让我们也用那些数学写成的格言来描绘自己的人生轨迹，我们的人生价值和对人类的贡献将是无可限量的。

91、————〖托夫勒〗美国未来学家想像力能带领我们超越以往范围的把握和视野。

92、希尔伯特说：“当我听别人讲解某些数学问题时，常觉得很难理解，甚至不可能理解。这时便想，是否可以(将问题化简些呢?往往，在终于弄清楚之后，实际上，它只是一个更简单的问题。”

93、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶

94、欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯

95、思维自疑问和惊奇开始。——亚里士多德

数学的名言(篇6)

96、"数学是一种语言，一种可以表达自然界运作方式的语言。"-罗杰·彭罗斯

97、菩萨、妖精，总是一念；若论本来，皆属无有。——吴承恩《西游记》

98、数学不仅仅是解题。

99、皮亚杰（著名心理学家）说：“一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。”

100、“我之所以比笛卡尔看得更远，是因为我站在巨人的肩膀上。” ——牛顿

101、数学不仅仅是一堆公式和符号，它还包含了一种思维方式，能够培养我们的逻辑思维和解决问题的能力。

102、3、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯（Gauss

103、学习数学，不仅要关注题型，更要关注典型题型。

104、攻击甚至谩骂。有人说，康托尔的集合论是一种“疾病”，康托尔的概念是“雾中之雾”，甚至说康托尔是“疯子”。来自数学权威们的巨大精神压力终于摧垮了康托尔，使他心力交瘁，患了精神分裂症，被送进精神病医院。

105、数学中的一些美丽定理具有这样的特性: 它们极易从事实中归纳出来, 但证明却隐藏的极深.——高斯 (Gauss)

106、帕斯卡(BlaisePascal)：几何是一种外在的知识，而代数则是一种内在的知识。

107、王菊珍的百分数：我国科学家王菊珍对待实验失败有句格言：“干下去还有50％成功的希望，不干便是100％的失败。”

108、逝去的时光愈是辽阔，唤人回归的声音就愈难抗拒。这样的说法似乎言之成理，但却不是真的。人不断老去，生命的终局迫近，每一瞬间都变成愈来愈珍贵，根本没有时间可以拿来浪费在往事上头。我们必须去理解这个关于乡愁的数学悖论。

109、现在的任务是，即使在最困难的条件下，也要开矿，炼铁，铸造马克思主义世界观的纯钢和那种世界观所对应的上层建筑。

110、17、这是一个可靠的规律，

111、上帝创造了所有的数字，其余的都是人类创造的。L克罗内克。

112、历史令人贤明，诗造成气质高雅的人，数学令人高尚，自然哲学令人深沉，道德令人慎重，而伦理学和修辞学则令人善于争辩。——培根

113、在办报过程中，学生之间的帮与带、学习与协作，可以促进学生相互了解，加深友谊。随着时间的推移，班级逐渐达到内部的和谐，形成强烈的班集体意识。

114、数学知识使思维增加活力，使之摆脱偏见轻信和迷信的束缚。数学的名言名句大全

数学的名言(篇7)

115、数学是科学的王，数学理论是数学女王高斯音乐可以激发或安慰感情，绘画令人愉悦，诗歌令人兴奋，哲学使人们获得智慧，科学可以改善物质生活，但数学可以给予

116、“发现一个问题比解决一个问题更重要。”——美国著名的数学教育家G·波利亚

117、(Cantor)29

118、文章结尾的特点是高中语文非常重要的部分。结尾特点有：

119、第二种方法，合理抒情式。这是一种适当的升华。在结尾部分，适当地抒发一下作者的情感、感慨，会有打动人心的力量。但是小作者要注意，抒情不可过于夸张，或者是勉强自己去抒发感情，那样，就显得太假，不但不能打动人心，还会让人觉得好笑。

120、回答这个问题，我觉得应该从小报面对阅读的对象来针对性的取名字为好。如果面向的是小学生，应该取《数学启萌》这样贴近小学生心理特点的名字。

121、一个人的生命是有限的短促的，如果我们要把短短的生活过程使用得更有效力，我们最好是把自己的生命看成是前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也是后人生命的开端。

122、数学比喻： 古希腊哲学家芝诺号称"悖论之父"，他有四个数学悖论一直传到今天。他曾讲过一句名言："大圆圈比小圆圈掌握的知识要多一点，但因为大圆圈的圆周比小圆圈的长，所以它与外界空白的接触面也就比小圆圈大，因此更感到知识的不足，需要努力去学习"。

123、“如果有人不知道正方形 对角线的同一边是一个不可公度的量，所以它不配人称。”——柏拉图

124、Hilbert6、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔

125、这样，一张数学手抄报就完成了。

126、数学知识是最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级智能活力美学体现。

127、数学是科学皇后，数论是数学皇后高斯(Gauss)音乐可以激发或安慰感情，绘画令人愉悦，诗歌令人兴奋，哲学使人们获得智慧，科学可以改善物质生活，但数学可以给予

128、如果一个人的注意力经常不能集中，那就让他学习数学好了。因为在证明数学定理时，即使是一刹那的思想不集中，就必须重新开始。 ——F. Bacon,1561-1626

129、数是逻辑思维能力，不能囿于成见，要有丰富的想象力和构建力。

130、变形引用，就是把引用的语言材料经过加工改造，然后再作拟题之用。变形引用根据不同的加工方式又可分为“反叠式”、“悖论式”、“谐变式”、“镶嵌式”等不同形式。

131、宇宙的伟大建筑师现在开始以纯粹数学家的身份出现。——吉恩斯

132、学习数学的秘诀是：解题，解题，再解题。

133、数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种

数学的名言(篇8)

134、破晓的时候，我已经踏上了去异国的旅程。现如今，铺开宣纸，只是想如往日般继续着描绘你风尘的脸，清澈的眼，稚嫩的唇。可，想起一次心伤万次，梦里出现的都是你流泪的眼睛，我再也画不成，一片伤心画不成。

135、学生交来的数学手抄小报，我每期都要组织学生或品尝、阅读，或提出修改建议，或评选优秀作品，或交流办报经验。与此同时，我还有意组织学生开展“手抄报评比”“优秀作品欣赏”“优秀作品展”等活动。学生在活动中增长了见识，培养了兴趣，提高了学习数学的自主性和自觉性，而且这一期又一期、一张又一张图文并茂的、迷人的数学手抄小报在展览的同时装饰了教室，美化了校园。学生从中可以受到潜移默化的思想情感熏陶和审美教育。

136、11请不要做浮躁的人。

137、数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之一，并且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。所以，数学必需坚持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。——录自德国数学家HermannWeyl

138、19、纯数学这门科学再其现代发展阶段，

139、邱成桐说：“现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量”

140、纯粹数学可以是实际有用的，而应用数学也可以是优美高雅的。——哈尔莫斯

141、数学是最干净的学科，只有正确或错误。

142、我国著名数学家华罗庚在谈到学习与探索时指出：“在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。”

143、在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎样知道什么。

144、第二写关于数学的意义

145、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯

146、如《再见了，亲人》的结尾：“再见了，亲人，我们的心永远跟你们在

147、数学，正确地看，不仅拥有真，也拥有至高的美。一种冷而严峻的美，一种屹立不摇的美。如雕塑一般，一种不为我们软弱天性所动摇的美。不像绘画或音乐那般，有着富丽堂皇的修饰，然而这是极其纯净的美，只有这个最伟大的艺术才能显示出最严格的完美。

148、二分之一个证明等于。——高斯

149、数学是人类进步的阶梯，带领着人们破解更多的未解之谜。世界历史上有很多著名的数学家，中国的有刘徽、祖冲之、沈括等，外国的有欧几里得、高斯、毕达哥拉斯等，他们对于数学研究做出了杰出的贡献，促进的人类文明的进步。在数学中有很多的理论，如“平行线不可相交”，这是小学生都知道的理论。

150、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。 柯普宁

151、同时，这个思维方法也可以运用到其他领域，例如工程、管理、甚至是日常问题的解决。

152、除了书名、作者名等基本信息外，书签上的字还可以选择一些内涵丰富的数学公式、名言警句等，这不仅可以增加书签的美观度，还可以给读者带来更多的正能量和启示。

153、自尊和愿望去认识真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文学诱导人们地情感与了解一样，数学则启发人们地想象与推理。 ——Chancellor,W.E

154、地感染着人们的心灵，激起人们对她的欣赏，与艺术之美是十分相象的。——库默

155、一种奇特的美统治着数学王国，这种美不像艺术之美与自然之美那么相类似，但她深深

数学家的名人名言大全(精选)

想象比知识更重要。

数学的本质在于它的自由。

无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。

一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步。

数学是各式各样的证明技巧。

整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。

一个人如果做了出色的数学工作，并想引起数学界的注意，这实在是容易不过的事情，不论这个人是如何位卑而且默默无闻，他只需做一件事：把他对结果的论述寄给处于领导地位的权威就行了。

一个数学家的目的，是要了解数学，历史上数学的进展不外两途：增加对于已知材料的了解，和推广范围。

做研究就像登山，很多人沿着一条山路爬上去，到了最高点就满足了，可我常常要试十条路，然后比较哪条山路爬得最高。

讲到学习方法，我想用六个字来概括：严格、严肃、严密，这种科学的学习方法，除了向别人学习之外，更重要的是靠自己有意识的刻苦锻炼。

如果我们想要预见数学的将来，适当的途径是研究这门学科的历史和现状。

数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。

宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。

现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量。

没有任何问题能够向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。

在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。

直接向大师们而不是他们得的学生学习。

到底是大师的著作， 不同凡响。

数无形时少直觉，形少数时难入微，数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞。

一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。

数学的本质在於它的自由。

孩子有好奇心是件好事，他能拆开玩具证明他有求知欲望，能研究问题，当父母的要支持他才对。

数学受到高度尊崇的另一个原因在于：恰恰是数学，给精密的自然科学提供了无可置疑的的可靠保证，没有数学，它们无法达到这样的可靠程度。

纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。

近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时，写下一个公式：Axyz,并解释道：A代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法，Z代表少说空话。

考虑了很少的那几样东西之后，整个的事情就归结为纯几何，这是物理和力学的一个目标。

数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。

宇宙的伟大建筑是此刻开始以纯数学家的面目出现了。

在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。

读读欧拉， 读读欧拉， 他是我们大家的老师。

数学不可比拟的永久性和万能性及他对时刻和文化背景的独立行是其本质的直接后果。

一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母，分母越大，则分数的值就越。

用心智的全部力量， 来选择我们应遵循的道路。

数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。

扔进冰水，由他们自己学会游泳，或者淹死，很多学生一直要到掌握了其他人做过的，与他们问题有关的一切，才肯试着靠自己去工作，结果是只有极少数人养成了独立工作的习惯。

可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。

学数学，绝不会有过份的努力。

学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。

数学是一种会不断进化的文化。

硬说数学科学无美可言的人是错误的，美的主要形式是秩序匀称与明确。

一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大，数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。

给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。

新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。

我之所以比笛卡儿看得远些， 是因为我站在巨人的肩上。

攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。

迟序之数，非出神怪，有形可检，有数可推。

看在上帝的份上，千万别放下工作！这是你最好的药物。

在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。

生命只为两件事，发展数学与教授数学。

一个做学问的人，除了领悟知识外，还要有tast,这个词不太好翻译，有的译成品味，喜爱，一个人要有大的成就，就要有相当清楚的tast

数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。

哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质，……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。

前进吧， 前进将使你产生信念。

虚数是奇妙的人类棈神寄托，它好像是存在与不存在之间的一种两栖动物。

如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。

数学是一门演绎的学问，从一组公设，经过逻辑的推理，获得结论。

非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。

我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。

我们欣赏数学，我们需要数学。

在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。

天才1的灵感99的血汗。

在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。

几何无王者之道。

数学是打开科学大门的钥匙。

数学中没有诺贝尔奖，这也许是件好事，诺贝尔奖太引人注目，会使数学家无法专注于自己的研究。

算术）是人类知识最古老，也许是最最古老的一个分支；然而它的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。

数学家实际上是一个著迷者，不迷就没有数学。

异常抽象的问题，必须讨论得异常清楚。

数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。

纯粹数学可以是实际有用的，而应用数学也可以是 优美高雅的。

一个有科学创新能力的人不但要有科学知识，还要有文化艺术修养。

数学是上帝描述自然的符号。

历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。

宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。

无论成败如何，都要不惜一切地去努力。

观察可能导致发现，观察将揭示某种规律模式或定律。

数学是人类的思考中最高的成就。

时间是个常数，花掉一天等于浪费24小时。

自然这一巨举是用数学符号写成的。

能够数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则能够看作是数学家的全部装备。

关于数学的名言名句分享

“美丽的风景，优美的曲调，等等，等等，得到充分的乐趣。”经过OK语录网的整理关于关于数学的名言名句的详细资讯已经准备就绪，对于你对这句话的支持和关注我感激不尽。名言格言可以让我们更好地认识自己的长处和短处，名人格言可以为我们提供有意义的人生体验让我们对生命更有追求。

1、美丽是道德纯洁、精神充实和身体健康的强大源泉。suhomlinski。

2、数学家通常首先通过直觉找到定理；这个结果对他来说首先是显而易见的，然后他开始创造一个证明——哈代

3、增一分则攻，减一分则受。——未知

4、别惹我生气！否则豆腐一敲晕你！拖出去喂变态。

5、当数学家推导出方程和公式时，看到一座美丽的雕像，听到一首优美的乐曲，等等，都是一种乐趣。

6、数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发、促进、鼓励和驱使人类思维应用到最完美的程度，试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活，试图回答人类自身的问题，试图理解和控制自然，探索和建立最深刻、最完美的知识内涵。-克莱因在西方文化中的数学

7、数学是人类心灵自由创造力的主要表达方式之一，除了语言和音乐，数学通过理论构建成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必须保持为知识、技能和文化的主要组成部分，知识和技能必须传授给下一代，文化必须传承给下一代。-记录自德国数学家HermannWeyl语

8、生活只是发展数学和教授数学两件事——普尔森

9、数学是科学的女王，数论是数学的女王。高斯：音乐可以激励或抚慰；绘画可以快乐；诗歌可以搅拌；哲学能给人智慧；科学可以改善物质生活；但是数学可以给出所有这些东西。

10、爱是上帝和造物主，它使人类具有创造精神。爱，作为一种内在的驱动力，不仅通过性或其他形式的爱使一个人与另一个人建立联系，而且还刺激一个人对知识的渴望，驱使一个人寻求真理并与真理建立联系。

11、在数学领域，提问的艺术比回答问题的艺术更重要。-康托尔

12、这样，不要像个被宠坏的孩子，容易让人有怀孕的反应。

13、在学习中敢于做减法，就是把前人已经解决的部分减去，去看那些还没有解决的问题，我们需要去探索解决的方法。

14、不起作用的东西不存在……——莱布尼茨

15、当数学或哲学起作用时，这是一个可靠的规律

16、数学家就像一个情人，给了一个数学家一个最小的原则，他将从中得出你必须承认的结果，并从中得出另一个。

17、一个人就像一个分数，他的实际能力就像分子，他的自我评价就像分母。分母越大，分数越小。

18、数学是打开科学大门的钥匙。——培根_数学名人名句

19、美丽的风景，优美的曲调，等等，等等，得到充分的乐趣。

20、如果有人不知道正方形对角线的同边是不合格的，那么他就不值得称号了。-柏拉图

21、恩格斯说：数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学

22、如果你不喜欢她，她总是哭。请想一想是谁使她伤心的。

23、数学家不考虑声明或猜测。他们只是根据定义和公理，用论证和推理来解释一切。事实上，现在把那些只建立在猜测或假设上的理论称为科学事物是不正确的，因为猜测往往会帮助某些观点或主张，所以他不能产生知识。——Reid,Thomas

24、统治整个数量的世界可以算数，统计的四个运算可以算作数学家的全部装备——麦克斯韦

25、我是谁，你是谁，是否还是曾经的谁和谁。尘归尘，土归土，是否还能回到曾经的最初。《网络流行》

26、最大的希望是工作到生命的最后一刻。即使他们走到人生旅程的最后一点，这些把一生都投入数学的数学家是否仍然坚持他们最初的愿望？

有关数学的名言132句

"数学是一门美学，它是创造性思维的最高形式。"-保罗·艾尔德什。名人格言常常鼓励人们勇敢前行不怕困难不畏挫折，名人格言可以给我们带来心灵上的滋润和享受。可能你会在下面找到关于“有关数学的名言”的解答，希望这些句子能够满足您对必要信息的需求！

有关数学的名言【篇1】

1、还有一句经典的名言来自于数学家高斯：“数学是科学中最高雅的一种表达方式。”

2、历史使⼈贤明，诗造成⽓质⾼雅的⼈，数学使⼈⾼尚，⾃然哲学使⼈深沉，道德使⼈稳重，⽽伦理学和修辞学则使⼈善于争论。——培根

3、数学科学最近的进步帮助我们提高预测气象的能力,估计环境危险的影响的能力,研究宇宙起源的能力，以及筹划选举结果的能力。数学方法对于我们这个技术社会真正发生效能已经变得不可缺少了。——哈尔莫斯

4、晨读后，我去做一些练习。回来的时候，中文文件不见了。真的很迷茫，但我终于意识到，我是不小心把数学作业夹在中间交了。

5、数学是无限的科学. 外尔(Weil)

6、最好把我们自己的生活看作是我们前辈生活的延续，看作是现在共同生活的一部分，看作是未来几代人生活的开始。如果这样继续下去，科学会一天比一天更辉煌，社会会一天比一天更美好。

7、生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。――卢梭

8、轻信和迷信的束缚。(英统计学家J. Arbuthnot, 1667-1735)

9、数学教学活动必须建立在学生认知发展水平和现有生活经验的基础上，让学生亲身体验和探索，将实际问题抽象为数学模型，进行解释和应用的过程。

10、欧几里德说：“浮光掠影的东西终就会过去，但是天体图案却是巍然不动永世长存的”，华罗庚说：“最大的期望是工作到性命的最后一刻”，对这些把一辈子完全投入数学的数学家们，即使当他们走到人生旅程的最后一点，他们是否仍坚持当初的愿望呢t

11、各个领域都应把解决问题作为目标，解决问题应贯穿在课堂教学的始终

12、今天我有一道数学题不会做，所以我去找数学老师。听完，我无语了。

13、哈密顿(WilliamRowanHamilton)：数学是一种有机的整体，不是一堆零散的定理。

14、"数学是思维的乐趣和美丽的语言。"-爱德华·霍普菲尔

15、看《数学中的语言》和《数学中的模式（题型）》。

16、课堂上越放学生越受益，一放开就多样多彩。步子小了就没有资源。问题不易太细小。

17、三人行，必有我师！三思而后行！

18、(英统计学家J、Arbuthnot, 1667-1735)

19、我从来不把安逸和欢乐看作是生活目的本身――这种伦理基础，我叫它猪栏的梦想。――爱因斯坦

有关数学的名言【篇2】

20、爱因斯坦的公式：现代最伟大的科学家爱因斯坦在谈论成功的秘公式：A=x y Z。并解释道：A代表成功，x代表艰苦劳动，v代表正确的方法，Z代表少说空话。

21、科学灵感绝不是一场等待的游戏。如果有科学发现的机会，只能给那些受过教育的人，给那些善于独立思考的人，给那些有恒心的人，而不能给那些懒惰的人。

22、以下是一些著名数学学家的名人名言：

23、读书可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才干。

24、黄武雄说（台大教授）：“导引定义，经常可以从反例着手”

25、伽利略说：“给我空间时刻及对数，我能够创造一个宇宙”“自然界的书是用数学的语言写成的”牛顿说：“没有大胆的猜想，就做不出伟大的发现”，哈尔莫斯说：“数学的创作绝不是单靠推论能够得到的，首先通常是一些模糊的猜测，揣摩着可能的推广，之后下了不十分有把握的结论。然后整理想法，直到看出事实的端倪，往往还要费好大的劲儿，才能将一切付诸逻辑式的证明。这过程并不是一蹴可几的，要经过许多失败挫折，一再地猜测揣摹，在试探中白花掉几个月的时刻是常有的。”

26、脱离目标的形式是没有价值的。

27、独立思考的能力是科学研究或任何其他工作所必需的。在历史上，任何重大的科学发明都是由于发明者充分发挥了这种独创性的精神。

28、著名的国际工人运动活动家季米特洛夫在评价一天的工作时说：“要利用时间，思考一下一天之中做了些什么，是‘正号’还是‘负号’，倘若是‘+’，则进步；倘若是‘-’，就得吸取教训，采取措施。”

29、大自然的伟大著作是用数学符号写的。

30、教室外的走廊上，几个女同学在跳橡皮筋。仔细一看，哎，我们的数学老师朱老师也在其中。她的动作如此娴熟，就像一只上下飞翔的燕子。我们一边鼓掌一边大声鼓掌！

31、每一天不浪费或不虚度或不空抛的那一点点时间，即使仅有六分钟，如得正用，也一样能够有很大的成就。游手好闲惯了，就是有聪明才智，也不会有所作为。――雷曼

32、只要千百万工人团结一致，追随他们阶级中的好人，胜利就一定会到来。

33、仅仅因为你可以使用数学公式并不意味着你可以做数学。

34、任何一个群体，总会有几个混吃等死的人，也总有几个耐造抗压的人。其实你混入哪个阵营都能生存，关键看你期望自我成为哪种人。混吃等死的，会越来越混吃等死。耐造抗压的，会越来越耐造抗压。

35、在数学领域中，还有许多名人名言值得一提。

36、全部画完写完之后，用铅笔轻轻擦去用铅笔勾勒的痕迹。

37、"数学是一种游戏，一种美妙的游戏"-卢卡斯·波拉卡

38、我们活着不是为了知识，正如我们活着不是为了吃饭一样。

有关数学的名言【篇3】

39、数学是这样一种学科：她提醒你有无形的灵魂；她赋予所发现的真理以生命；她唤起心神，澄清智慧；她给我们的内心思想增添光辉；她荡涤尽我们有生以来的蒙

40、"数学是一门美学，它是创造性思维的最高形式。"-保罗·艾尔德什

41、数学中一些美丽的定理具有这样的性质：它们很容易从事实中归纳出来，但其证明是如此之深。

42、我有一个笔记本，里面有非常有条理的数学笔记。但每次关门的时候，总会想起一个温暖的圣诞节。都是因为封面上闪烁着星星的英文字母，无限延伸了我的联想。所以当我累了的时候，我会看着它，默默的说一个字，这样心里就会出现一点点暖色，即使不能化解疲劳，也会带来一些清凉的安慰。

43、牛顿说：“一个例子比十个定理有效”

44、这句话意味着，当你面对一个复杂的问题时，将其分解为更小的部分，处理各个部分，最终得出整体的解决方案。

45、人的一生就是进行尝试，尝试的越多，生活就越完美。――爱默生

46、学生的已有知识经验也是情景，低估了学生更可怕

47、——维奥拉(Viola J)

48、事到万难须放胆，宜于两可莫粗心

49、在任何一所学校，最重要的是课程的思想方向，这是完全由教师决定的。

50、——安东尼·罗宾斯【美】真正忙碌的人没有时间去胡思乱想。

51、大多数数学创造都是直觉的结果，或多或少是对事实的直接感知或快速理解，与任何冗长或正式的推理过程无关。WilliamLucas。

52、鸟之将死，其鸣也哀；人之将亡，其言也善。（论语）

53、在数学的字里行间闪烁着人类智慧的火花,璀璨夺目，流光溢彩，另人目不暇接。数学是神奇的，她会使人眉头紧锁,辗转反侧,寝食难安；她会使人顿足捶胸，烦躁难言；她会使人茅塞顿开，拍案叫绝,心悦狂欢。

54、厄多斯说：“坟墓里有的时间去休息”

55、他从实验中总结出自由落体定律、惯性定律和伽利略相对性原理等，奠定了经典力学的基础。

56、有一句经典名言来自于数学家伯努利，他说过：“Divideetimpera”（划分问题，化繁为简）。

57、当我听别人讲解某些数学问题时，常觉得很难理解，甚至不可能理解。这时便想，是否可以将问题化简些呢t往往，在终于弄清楚之后，实际上，它只是一个更简单的问题。

有关数学的名言【篇4】

58、看学生：关注学的过程，重视学的结果，学生能否在独立思考的基础上提出问题

59、学佛就是学做人。佛法，就是完成生命觉醒的方法，修行，就是修正自我的。

60、数学家泰勒则认为：“数学是一种思维的工具，它帮助我们解决问题。”

61、真正建设共产主义社会的任务在于青年。

62、数学名言的几何几何无王者之道。——欧几里德(约前325-约前265)

63、开学热潮，激情不减，热忱犹在，希望校内外无数新生，充满活力的课堂内外，摩拳擦掌，激情飞扬，想比与神同在，等明天，见等风采，随心所欲。厉害的人那么多，没有数学系的同学能比得上，但是大二，稍微失去了激情，小三，风格不是，一代骄子，大四，就埋头考研，全得算。快乐的人，看看你！

64、天文学的研究离不开对自然科学和世界观的理论的研究，而伽利略开始的实验科学使得近代自然科学有了一个非常好的开始。伽利略早年在比萨大学学医的时候，便对数学物理和仪器制造极其感兴趣，他求学期间制作的许多天文观测仪器，至今仍被保留在意大利的天文观测仪器博物馆当中。这些仪器让之后的天文学家都为之惊叹，这也为他们对天文学的观测提供了巨大的帮助。伽利略曾经带着自己的固体重心计算法的论文找到罗马大学当时非常有名的数学家和历法家克拉维乌斯教授，得到了教授的极大称赞和鼓励。同时教授将其自身的逻辑学讲义与自然哲学讲义赠与他，这两类讲义对他以后在天文学上的理论构建和理论分析起到了很大的作用。

65、你因成功而内心充满喜悦的时候，就没有时间颓废。――弗兰克・迈耶

66、学习，学习，学习！学无止境。

67、自从踏入小学门，我上了很多课，有活泼的中文课，有趣的数学课，还有无穷无尽的奥秘自然课。

68、经常给自己一点掌声，无形中就会多一点自信，多一分成功地希望。

69、所以说，学好数学可以帮助我们更好地理解世界和解决实际问题。

70、如数学家爱因斯坦曾说过“我的数学不多，但真正了解的我都很喜欢”，数学家高斯也曾言道“数学是科学的皇后”，这些名言生动地阐述了数学的价值和地位。

71、历史上他首先在科学实验的基础上融汇贯通了数学、物理学和天文学三门知识，扩大、加深并改变了人类对物质运动和宇宙的认识。他以系统的实验和观察推翻了纯属思辨传统的自然观，开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学。因此被誉为“近代力学之父”、“近代科学之父”。其工作为牛顿的理论体系的建立奠定了基础。

72、当我听别人讲解某些数学问题时，常觉得很难理解，甚至不可能理解。这时便想，是否可以将问题化简些呢﹖往往，在终于弄清楚之后，实际上，它只是一个

73、勒让德则说：“数学是思维的几何。”

74、伽利略曾说：“数学是宇宙的语言，而数学家是宇宙的翻译者。”

75、数学是一项工具，特别适合于处理任何一类抽象概念，而且，它在这方面的作用是无止境的。因此，一本论述新物理学的书，如果不是单纯地描述实验工作的，其本质上，必定是一本数学书。狄拉克

76、今日就是生命――是惟一你能确知的生命。

有关数学的名言【篇5】

77、法包含着一个民族经历多少世纪发展的故事，因而不能将它仅仅当作好象一本数学教科书里的定理公式来研究。为了知道法是什么，我们必须了解它的过去以及未来趋势。美霍姆斯《普通法》

78、数学之美的暗示，可以让学生看到天空，点燃多彩的智慧火花。

79、根据数学知识之间的关系，将同一类数学知识归纳为一个有机整体，从而达到整体记忆的目的。

80、爱因斯坦也曾说：“数学是一种最基本的科学语言，它是我们理解自然界的关键。”

81、仰望天空时，什么都比你高，你会自卑;俯视大地时，什么都比你低，你会自负;仅有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找准你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自信。

82、忘不了，您在三尺讲台辛勤耕耘的身影；忘不了，您在课堂上孜孜不倦的叮咛；忘不了

83、华罗庚减号：中国著名数学家华罗庚在谈到学习和探索时指出：在学习中敢于做减法，就是减去前人解决的部分，看看还有什么问题没有解决，我们需要探索和解决。

84、数学比喻"悖论之父"，今天他有四个数学悖论。他曾经说过一句名言:"大圆比小圆掌握更多的知识，但由于大圆比小圆长，与外界空白的接触面比小圆大，感觉知识不足，需要努力学习"

85、一本好书是大师心灵的鲜血，能够一代一代地保存珍藏。――强恩・米尔顿

86、勒让德说：“数学是一种思维的艺术，它教会我们如何思考。”

87、高斯则认为：“数学是科学的女王，她统治着整个世界。”

88、最大的困难不是强大的信心。

89、——塞涅卡【古罗马】想象是心的游戏，是不管和事实距离多大，只以自己为对象的任意的游戏。

90、感激遗弃你的人，因为他教导了你该独立；

91、我只惋惜一件事，日子太短，过得太快。一个人从来看不出做成什么，只能看出还应当作什么？――居里夫人

92、总之，数学是一门充满智慧和美感的学科，它不仅仅是一堆公式和定理的集合，更是一种思维方式和解决问题的工具。

93、生命本身就是奇迹，大自然的奇迹，宇宙间存在的奇迹。每一个人从诞生到成长，整个过程，生命的本身就值得我们去欣赏。也许，每一个人个体，就是一处风景，不一样的风景。

94、如果青春的时光在闲散中度过，那么回忆岁月将会是一场凄凉的杯具。――张云可

95、办数学手抄小报是一项认真细致的工作。从打格子、收集材料、筛选材料到编辑、排版、绘图、誊抄等一系列工作都要求学生要认真仔细、书写整洁、自觉检查、严格要求、克服困难。而这些良好的学习习惯的养成，都会转移到对数学的学习上去。

有关数学的名言【篇6】

96、这些名言体现了数学学家对于数学的热爱和对于数学的认识。数学是一门极具挑战性和美感的学科，它不仅仅是学术研究的领域，也是人类文明发展的重要组成部分。

97、"数学是一门学科，它可以让我们更好地理解自己和周围的世界。"-斯蒂芬·霍金

98、——康托尔2、问题是数学的心脏。

99、有人因为孜孜不倦地学习而成为数学家。

100、科学是实事求是、不允许任何谬误的科学。

101、最灵繁的人也看不见自我的背脊。――非洲

102、一个人事业上的成功，仅有%是由于他的专业技术，另外的%要依依耐人际关系外世技巧。软与硬是相对而言的。专业的技术是硬本领，善于处理人际关系的交际本领则是软本领。――卡耐基

103、波利亚说：“我的数学兴趣还没完。”

104、每个强者背后都有软弱的地方。每个伟人背后都有失败的故事。（吴桂行）

105、一堂好课的标准：扎实——有意义的课，充实——有效率的课，丰实——生成性的课，平实——常态下的课，真实——待完善的课

106、历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑与修辞使人善辩。 ——培根

107、小组交流学习=合作小学合作学习有分工，有任务

108、数学是多种证明技术。 ——维特根斯坦

109、意大利天文学家伽利略可以说是天文学方面的革命先驱，从他最开始发明的摆针和温度计，通过融汇数学、物理学、天文学的三门知识，在科学的基础上扩大加深并且彻底改变了人类对物质运动以及宇宙构造的模糊认识。自由落体定律、惯性定律、伽利略相对性原理，这些都是伽利略从一次又一次的实验当中精心总结出来的。在此之前，亚里士多德的许多物理学的理论也被伽利略推翻，换句话说是伽利略的理论奠定了经典力学的基础。托勒密的地心体系也在经典力学的这一理论当中被彻底击垮，伽利略的理论开始偏向有利于证明和支持哥白尼的日心学说。

110、纯数学使我们能够发现概念和联系这些概念的规律，这些概念和规律给了我们理解自然现象的钥匙。

111、我认为人有两个肩膀，应该同时发挥，我想用一个肩膀来承担送货上门的重任，把科学知识和科学工具掌握在劳动者的手中；另一个肩膀可以作为年轻人攀登科学高峰的梯子。

112、想要获得成功，不像数学题一样，没有一个绝对的公式。但是如果知道一些原则的话，可以离成功更近一步。

113、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，的思想, 然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。

114、数学是一门精确而美丽的艺术，它揭示了宇宙的奥秘。

有关数学的名言【篇7】

115、记得有位作家这样赞美数学：“（数学）是空谷中的幽兰,高寒中的杜鹃,老林中的人参，冰山上的雪莲，绝顶上的灵芝，抽象思维的牡丹。”

116、数学是人类进步的阶梯是高尔基说的。

117、在天文学研究的过程当中，必须要以严谨的科学态度和实事求是的科学精神来进行相关的实验和总结出规律理论。伽利略正是以系统的实验和观察推翻了当时纯属于思辨传统的自然观。近代科学以适应事实为根据并具有严密的逻辑体系，这和伽利略的重大理论成果分不开，伽利略被称为“近代力学之父”，以及“现代科学之父”。牛顿的理论体系许多都是从伽利略的理论体系当中得到启发的，如果要说与天文学联系最紧密的学科，那么数学必定是其一。而伽利略正是将数学与实验完美结合的研究方法才使得他在能学上有着重大的成就。

118、"数学是一种思维的艺术，它可以帮助我们更好地理解世界。"-爱因斯坦

119、魏尔斯特拉斯说：“如果不在某种程度上成为一个诗人，就永远不会成为一个完美的数学老师”

120、此外，数学在气象学方面所起的作用在逐年增大，而且，似乎还在不断地继续增大。——史密斯

121、大发明家爱迪生在谈天才时用一个加号来描述，他说：“天才=1％的灵感+99％的血汗。”

122、数学是最宝贵的研究精神之一。——华罗庚

123、消灭了敌人的同时，也就等于消灭了自我。

124、把握住今日，胜过两个明天。――拉美谚语

125、数学家希尔伯特也说：“数学是一种游戏，它是思维的乐趣。”

126、保存好你解过的所有习题——那是你最好的积累之一。

127、伽利略对天文学革命的贡献主要体现他是利用望远镜观测天体取得大量成果的第一位科学家。1609年7月，他用风琴管和凸凹透镜各一片制成一具望远镜，倍率为3，后又提高到9。1610年初，他又将望远镜放大率提高到33。不但指向星空，还可应用于船舰要塞，取得空前丰硕的发现成果。这种望远镜结构简单，而其倍率和分辨本领受球差和色差的限制较大。

128、要正确对待平时的考试。

129、数学是一门创造性的艺术，因为数学家创造出美丽的新概念；数学是一门创造性的艺术，因为数学家像艺术家一样生活和行动；数学是一门创造性的艺术，因为这是数学家们的想法。

130、只要我们提供可探索的内容和空间，学生就会自主地获取“食物”并感受到数学知识本身内在的魅力

131、这说明伽利略并没有放弃自己所坚持的学说。伽利略被判处终身监禁，监外执行。但他没有放弃科学，经过3年的顽强拚博，他又完成了一部巨著《关于力学和位置运动的两种新科学的对话和数学证明》。在书中，他大胆叙述了物体的各种运动和动力学有关的一些问题，为近代实验科学的发展，开辟了广阔的道路。

132、从最简单的做起。——波利亚

数学的名人名言

1、数学是无穷的科学。赫尔曼外尔

2、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。克莱因

3、数学是符号加逻辑。罗素

4、数学是科学之王。高斯

5、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。努瓦列斯

6、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。恩格斯

7、数学是一种别具匠心的艺术。哈尔莫斯

8、数学是打开科学大门的钥匙。培根

9、数学是人类的思考中最高的成就。米斯拉

10、数学是各式各样的证明技巧。维特根斯坦

11、数学是一切知识中的最高形式。柏拉图

12、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。高斯

13、数学是一种会不断进化的文化。魏尔德

14、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。笛卡儿

15、数学是研究抽象结构的理论。布尔巴基学派

16、纯数学是魔术家真正的魔杖。诺瓦列斯

17、数学是上帝描述自然的符号。黑格尔

18、数学是一切知识中的最高形式。柏拉图

19、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。考特

20、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。冯纽曼

21、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。德摩

22、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。开普勒

23、数学的本质在於它的自由。康扥尔

24、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。CF高斯

25、数统治着宇宙。毕达哥拉斯

26、数缺形时少直观，形缺数时难入微又说要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受由薄到厚；再消化、提炼由厚到薄。华罗庚

27、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。史密斯

28、上帝是一位算术家雅克比

29、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。L克隆内克

30、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。柏拉图

31、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。培根

32、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。AL柯西

33、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。舒尔（I.

34、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。达尔文

35、第一是数学，第二是数学，第三是数学。伦琴

36、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。柯普宁

37、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。怀德海

38、天才？请你看看我的臂肘吧。拉码努扬

39、问题是数学的心脏。

40、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。贝尔斯

41、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德

42、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。纳皮尔

43、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。D希尔伯特

44、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。华罗庚

45、学数学，绝不会有过份的努力。卡拉吉奥多里

46、学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。苏步青

47、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。拿破仑

48、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。维尔斯特拉斯

49、以我一生最好的时光追寻那个目标书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。开普勒

50、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。华罗庚

51、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔

52、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。广中平佑

53、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。罗素

54、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。柏拉图

55、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。AN怀德海

56、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。GD伯克霍夫

57、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。