孝敬老师的名言(参考)。
师道既尊，学风自善。
教师是太阳底下再优越没有的职业了。
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
善之本在教，教之本在师。
尊师则不论其贵贱贫富矣。
学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。(经：途经。好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他 们求教。隆礼：尊崇礼义)
要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
教师是人类灵魂的工程师。
三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。
为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。
其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。
一日之师，终身为父。
片言之赐，皆事师也。
国将兴心贵师而重傅。
968OK.Com编辑推荐
孝敬老人的名言警句60句
母爱如沙漠里的清泉，让你那失去信心的心充满了信心。名人格言可以鼓舞我们迈出踏实的一步，名人格言是人生智慧的结晶能够引导我们走向人生的巅峰。经过搜索的结果OK语录网编辑整理了一些与孝敬老人的名言警句相关的信息，我衷心希望这些句子能够为你们提供一些实用的指导！
1、你不同情倒在地上的老人，也没有人会在你摔倒时帮助你。
2、进出支撑点一定要小心，等摩累了。“给家长的忠告”
3、母亲的爱是伟大的，无私的，温柔如春风，温暖如太阳的眼睛。
4、随着年龄的增长，我们变得更聪明，同时也更愚蠢。拉罗什福科。
5、这把小提琴虽然老了，但仍能奏出好曲子。
6、有难事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，孝敬父母的名言警句。曾是以为孝乎？
7、母亲的爱就像鲜花的海洋，我就像一只小蜜蜂，自由自在地在花海中飞翔，采集各种花粉。
8、年老时要像年轻人一样快乐！青春，像百灵鸟，有它的晨歌；老年，如夜莺，应该有它的夜曲。
9、我没有祖母，直到今天也没有；祖母没有牧师，过不了年岁。爷爷和孙子，多为终身。
10、有些很难，但这位门徒必须努力学习。是的，先生。是孝顺吗。
11、孝顺也生孝子，忤逆也生忤逆子。增强良性散文。
12、总是体贴爸爸妈妈的意思，莫教爸爸妈妈心悬。“给家长的忠告”
13、垂下头自惜赤金相，伏赤国仍存万历心。
14、孝道是德的开端，孝是德的序，信是德的厚，忠是德的义。也曾参与过四德。母语弟子行。
15、一个贫穷的家庭知道一个好儿子，一个国家知道一个忠实的牧师。名人荟萃。
16、对父母恩情的回报也是对人类劳动的尊重。
17、我在人生的平原上骑着马，母亲陪伴着我度过了少年时代。
18、所有伟大非凡的人都有了不起的母亲，在他们年老的时候，他们把母亲看作最好的朋友。（查尔斯·狄更斯。
19、好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿——《劝报亲恩篇》
20、没有比巴格达城更美丽，没有比母亲更可信赖，关于孝敬老人的名言。 —— 伊拉克谚语
21、妈妈是一束阳光，温暖着我的心。在我心中，母亲永远是最美的风景，就像春天的太阳。
22、夫善则妻贤，夫恶则夫少，儿子好，父亲好。增强良性散文。
23、外出时要和家长道别，回家时先向父母问号，吃饭时，先请父母入座，替父母盛好饭菜。
24、母爱如沙漠里的清泉，让你那失去信心的心充满了信心。
25、父母在，不远的地方，你一定是方的。（论语）第四卷。
26、当身体仍然强壮时，在生命的道路上蹒跚而行是灵魂的耻辱。马可·奥里利乌斯。
27、我的母亲，我的启蒙老师，我的榜样！
28、母亲的爱是永恒的，母亲在我心中点燃的蜡烛是永不泯灭的！
29、三孝尊亲是一种福气。（（春秋））。
30、妈妈很平凡，但在我心目中她是一个伟大和无私的人。
31、世界上最无私、最伟大、最崇高的爱，莫过于母爱。
32、要听从父母的教诲，不辜负他们的期望。
33、老纪思千里，飞鸿读九州。
34、妈妈，您是我的暖水瓶，时时温暖着我。
35、母爱就像一杯酸甜的柠檬汁，让人回味无穷。
36、亲亲，仁也；敬长，义也——《孟子尽心上》
37、千万经典，孝义第一。增强良性散文。
38、门徒进来，就是孝顺；当他离开时，他更年轻了。论语与第一篇。
39、一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多么显赫，无论他多么有名，他都是一个卑劣的人。—（意大利）亚米契斯
40、妈妈，您是太阳，我是太阳滋润的孩子，因为您的沐浴，使我的生活变得生机勃勃，让我茁壮成长！
41、每个人都有父母无私的爱，这份爱温暖着我，是雨露滋润着我，是一杯温牛奶养着我。
42、只有孝顺父母，才能解除后顾之忧。
43、爱我，孝什么难；恨我，孝我。（弟子规）李玉秀著。
44、不要把你心爱的儿子留在身边，让他出去锻炼。
45、父母的年，不知还，一乐，一惧。（论语）第四卷。
46、有人说，海洋是浩瀚的，比海洋更浩瀚的是天空，比天空更浩瀚的是母亲的大爱，每一天在母亲的大爱中我都很快乐。
47、长老说，不要欺哄人。在长辈的命令下，永远不要太迟；长辈给，不敢辞职。
48、可怕的海怪不像忘恩负义的孩子们那么可怕。威廉·莎士比亚（英国）。
49、小学生不仅要孝敬父母，更要孝敬祖父母和外祖父母，放学回家先到祖父母房间问安，帮他们做一些点烟递茶的小事，给他们讲一些校园里的所见所闻，吃饭时，先扶他们入座，恭恭敬敬地递上碗筷。
50、妈妈，您对我的每一点恩情我都不会忘记，您让我知道了一个道理：母爱是最伟大的。谢谢您的爱，妈妈。
51、谢谢您，妈妈，谢谢您对我所做的一切。我永远不会忘记，永远不会忘记，你可爱的脸。
52、慢的人不是自己的人。（三国演义）。
53、母亲的爱是无数的，母亲的爱无处不在，每时每刻。
54、子女要体贴父母长辈，作子女的应该懂得要力所能及地多分担一些家务劳动，要善于理解父母。父母有时身体不适，作子女应该尽心尽力地照顾他们。
55、呼唤不慢，真诚面对喜悦。“给家长的忠告”
56、灯还在燃烧，将会发光。南北朝时期的纪律。
57、在父母的眼中，孩子常是自我的'一部分，子女是他理想自我再来一次的机会，名人名言大全《关于孝敬老人的名言》。——费孝通
58、爱国主义深深植根于人类的本能和情感之中。爱国主义是放大的孝心。亲爱的领域。
59、受伤的，使他的亲属忧愁；带来美德的人使自己的亲人蒙羞。（请）李玉秀的（弟子规）。
60、我们现在正在教导秩序，申请孝道的正义，以及那些有权利履行职责的人在路上佩戴它。
重阳节孝敬老人的名言集合
在子女面前，父母要善于隐藏他们的一切快乐、烦恼和恐惧。
父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。
一个老年人的死亡，等于倾倒了一座博物馆。
老年人犹如历史和戏剧，可供我们生活的参考。
父母者，人之本也。
侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱。
孝子事亲，不可使其亲有冷淡心，烦恼心，惊怖心，愁闷心，难言心，愧恨心。
内睦者，家道昌。
在这个世界上，我们永远需要报答最美好的人，这就是母亲。
父子不信，则家道不睦。
重资财，薄父母，不成人子。
父母之年，不可不知也，一则以喜，一则以惧。
父母在，不远游，游必有方。
所有杰出的非凡人物都有出色的母亲，到了晚年都十分尊敬自己的母亲，把他们当作最好的朋友。
事其亲者，不择地而安之，孝之至也。
事，孰为大？事亲为大；守，孰为大？守身为大，不失其身而能事其亲者，吾闻之矣；失其身而能事其亲者，吾未闻也，孰不为事？事亲，事之本也；孰不为守？守身，守之本也。
母爱胜于万爱。
凡为父母的，莫不爱其子。
在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。
大孝终身慕父母，唯孝顺父母可以解忧。
年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权。
不孝的人是世界最可恶的人。
惟孝顺父母，可以解忧。
将出牵衣送，未归倚阁望。
一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多么显赫，无论他多么有名，他都是一个卑劣的人。
谁言寸草心，报得三春晖。
一个天生自然的人爱他的孩子，一个有教养的人定爱他的父母。
孝子不谀其亲，忠臣不谄其君，臣子之盛也。
臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年，祖孙两人，更相为命。
在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。
事父母，几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。
君子有三乐，而王天下不与存焉，父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也，君子有三乐，而王天下不与存焉。
母亲，是唯一能使死神屈服的力量。
我们几乎是在不知不觉地爱自己的父母，因为这种爱像人的活着一样自然，只有到了最后分别的时刻才能看到这种感情的根扎得多深。
老人受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。
开始吧，孩子，开始用微笑去认识你的母亲吧。
我们体贴老人，要像对待孩子一样。
慈母手中线，游子身上衣。
老年，好比夜莺，应有他的夜曲。
亲善产生幸福，文明带来和谐。
长者问，对勿欺；长者令，行勿迟；长者赐，不敢辞。
失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。
孝敬父母经常可以代替最高贵的感情。
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
父在观其志，父没观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。
写一句孝敬的名言(参考)
母爱乃世界上最伟大的势力。
孟武伯问孝，子曰：父母惟其疾之忧。
母亲的爱是永远不会枯竭的。
亲有过，谏使更，恬吾色，柔吾声。
父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。
世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
事父母，几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。
真不公平，原谅青年人寻欢作乐，却禁止老年人追求享受。
事其亲者，不择地而安之，孝之至也。
那些博得了自己子女的热爱和尊敬的父亲和母亲是非常幸福的。
天下最苦恼的事莫过于看不起自己的家。
孝子不谀其亲，忠臣不谄其君，臣子之盛也。
没有母亲，何谓家庭。
有的儿女使我们感到此生不虚，有的儿女为我们留下了终身遗憾。
母亲的心灵是子女的课堂。
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
亲人不睦家必败。
不要等待机会，而要创造机会。
人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
人无忠信，不可立于世。
我们体贴老人，要像对待孩子一样。
动天之德莫大于孝，感物之道莫过于诚。
所有杰出的非凡人物，都有出色的母亲。
父恩比山高，母恩比海深。
百善孝为先，万恶淫为首。
长者问，对勿欺；长者令，行勿迟；长者赐，不敢辞。
老年人犹如历史和戏剧，可供我们生活的参考。
父亲，应该是一个气度宽大的朋友。
父母在，不远游，游必有方。
在子女面前，父母要善于隐藏他们的一切快乐、烦恼和恐惧。
母子之情是世界上最神圣的情感。
对孩子来说，父母的慈善的价值在于它比任何别的情感都更加可靠和值得信赖。
真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。
我看见过挨饿的孩子，我看见过母亲和妻子们的悲痛，我痛恨战争。
失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。
只要我们甘愿去做，天下就没有办不成的事。
家庭的基础无疑是父母对其新生儿女具有特殊的情感。
母爱胜于万爱。
侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱。
谁言寸草心，报得三春辉。
再没有什么能比人的母亲更为伟大。
孝子亲则子孝，钦于人则众钦。
再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
母爱是一种巨大的火焰。
世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
事，孰为大？事亲为大；守，孰为大？守身为大，不失其身而能事其亲者，吾闻之矣；失其身而能事其亲者，吾未闻也，孰不为事？事亲，事之本也；孰不为守？守身，守之本也。
我成功是因为我有决心，从不踌躇。
母亲在家事事顺。
惟孝顺父母，可以解忧。
一家人能够相互密切合作，才是世界上唯一的真正幸福。
孝子事亲，不可使其亲有冷淡心，烦恼心，惊怖心，愁闷心，难言心，愧恨心。
父母之恩，水不能溺，火不能灭。
孝有三：大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。
艰苦能磨练人的意志。
每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
尧舜之道，孝悌而已。
大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
吃水不忘挖井人，前人栽树后人乘凉。
内外相应，言行相称。
不当家不知柴米贵，不养儿，不知报母恩。
家教宽中有严，家人一世安然。
欺人只能一时，而诚实却是长久之策。
诗书立业，孝悌做人。
不孝的人是世界最可恶的人。
老年，好比夜莺，应有他的夜曲。
慈母的心灵早在怀孕的时候就同婴儿交织在一起了。
大孝终身慕父母。
知恩图报，善莫大焉。
还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最贴心的朋友，是爱的太阳，它的光焰照耀、温暖着凝聚在我们心灵深处的意向。
谁言寸草心，报得三春晖。
首孝弟，次谨信。
老人受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。
志不强者智不达，言不信者行不果。
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。
开始吧，孩子，开始用微笑去认识你的母亲吧。
人格成熟的重要标志：宽容、忍让、和善。
在这个世界上，我们永远需要报答最美好的人，这就是母亲。
亲善产生幸福，文明带来和谐。
父母者，人之本也。
重资财，薄父母，不成人子。
年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权。
子孝父心宽。
老老实实最能打动人心。
含泪播种的人一定能含笑收获。
父母之年，不可不知也，一则以喜，一则以惧。
父母和子女，是彼此赠与的最佳礼物。
一个老年人的死亡，等于倾倒了一座博物馆。
亲所好，力为具；亲所恶，谨为去。
在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。
一个天生自然的人爱他的孩子，一个有教养的人定爱他的父母。
今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎。
内睦者，家道昌。
孝敬父母经常可以代替最高贵的感情。
大孝终身慕父母，唯孝顺父母可以解忧。
父子不信，则家道不睦。
丑恶的海怪也比不上忘恩的儿女那样可怕。
母亲，是唯一能使死神屈服的力量。
伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。
父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。
父在观其志，父没观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。
写出一句孝敬老人的名言集合
• 就是在我们母亲的膝上，我们获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。
• 首孝弟，次谨信。
• 父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。
• 老年，好比夜莺，应有他的夜曲。
• 大孝终身慕父母，唯孝顺父母可以解忧。
• 羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。
• 臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年，祖孙两人，更相为命。
• 母亲，是唯一能使死神屈服的力量。
• 母爱是一种巨大的火焰。
• 将出牵衣送，未归倚阁望。
• 身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。
• 孝子不谀其亲，忠臣不谄其君，臣子之盛也。
• 事，孰为大？事亲为大；守，孰为大？守身为大，不失其身而能事其亲者，吾闻之矣；失其身而能事其亲者，吾未闻也，孰不为事？事亲，事之本也；孰不为守？守身，守之本也。
• 在子女面前，父母要善于隐藏他们的一切快乐、烦恼和恐惧。
• 在这个世界上，我们永远需要报答最美好的人，这就是母亲。
• 父母之年，不可不知也，一则以喜，一则以惧。
• 凡为父母的，莫不爱其子。
• 父在观其志，父没观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。
• 长者问，对勿欺；长者令，行勿迟；长者赐，不敢辞。
• 失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。
• 亲有过，谏使更，恬吾色，柔吾声。
• 我们几乎是在不知不觉地爱自己的父母，因为这种爱像人的活着一样自然，只有到了最后分别的时刻才能看到这种感情的根扎得多深。
• 事父母，几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。
• 惟孝顺父母，可以解忧。
• 重资财，薄父母，不成人子。
• 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
• 孟武伯问孝，子曰：父母惟其疾之忧。
• 开始吧，孩子，开始用微笑去认识你的母亲吧。
• 父子不信，则家道不睦。
• 在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。
• 所有杰出的非凡人物都有出色的母亲，到了晚年都十分尊敬自己的母亲，把他们当作最好的朋友。
• 母爱胜于万爱。
• 父母者，人之本也。
• 老人受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。
• 父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。
• 慈母手中线，游子身上衣。
• 事其亲者，不择地而安之，孝之至也。
• 孝子亲则子孝，钦于人则众钦。
• 侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱。
• 孝敬父母经常可以代替最高贵的感情。
• 孝子事亲，不可使其亲有冷淡心，烦恼心，惊怖心，愁闷心，难言心，愧恨心。
• 亲所好，力为具；亲所恶，谨为去。
• 亲善产生幸福，文明带来和谐。
• 一个老年人的死亡，等于倾倒了一座博物馆。
• 亲爱我，孝何难；亲恶我，孝方贤。
• 谁言寸草心，报得三春晖。
• 父母在，不远游，游必有方。
• 在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。
• 老年人犹如历史和戏剧，可供我们生活的参考。
• 我们体贴老人，要像对待孩子一样。
• 不孝的人是世界最可恶的人。
• 一个天生自然的人爱他的孩子，一个有教养的人定爱他的父母。
• 一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多么显赫，无论他多么有名，他都是一个卑劣的人。
• 内睦者，家道昌。
• 君子有三乐，而王天下不与存焉，父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也，君子有三乐，而王天下不与存焉。
• 我看见过挨饿的孩子，我看见过母亲和妻子们的悲痛，我痛恨战争。
• 年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权。
致敬老师的.名言(精选)
当你青丝变白发，你的桃李已满天下。亲爱的老师，向你道声辛苦了！
您给了我灿灿如金的生活真谛，经过岁月的磨洗，弥久而愈明！
老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量！
您的教诲催我风雨兼程，我的祝福伴您昼夜耕耘。
高山在欢呼，流水在歌唱；太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高！
一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您亲爱的老师
对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您，老师的爱，天下最伟大，最高洁。
恩师掬取天池水，洒向人间育新苗。
轻轻的一声回侯，不想惊扰您！只想真切知道您的一切是否安好，不管工作有多么的繁忙，只要记得我时刻都在远方关望您祝福您就好。
亲爱的老师，忙碌了一年，您的节日又到了，学生想对您说：不管何时何地，您永远是我的老师！
尊老敬老的名言佳句是什么(参考)
父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。
年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权。
吾爱吾师，吾更爱真理。
无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。
父母在，不远游，游必有方。
事父母，几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。
在子女面前，父母要善于隐藏他们的一切快乐、烦恼和恐惧。
教师是人类灵魂的工程师。
与其批评孩子，不如做个榜样。
师友贵隆亲，古学当自反。
失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。
我们体贴老人，要像对待孩子一样。
学贵得师，亦贵得友。
人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。
父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。
老人受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。
人不可以不就师矣。
孩子是母亲的生命之锚。
一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多么显赫，无论他多么有名，他都是一个卑劣的人。
师者，因此传道，授业，解惑也。
谁言寸草心，报得三春晖。
人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。
为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。
身教重于言传。
父母之年，不可不知也，一则以喜，一则以惧。
要尊重每一个人，不论他是何等的卑微与可笑，要记住活在每个人身上的是和你我相同的性灵。
事其亲者，不择地而安之，孝之至也。
举世不师，故道益离。
学者必求师，从师不可不谨也。
经师易遇，人师难遇。
古之学者必有师，师者，所以传道、授业、解惑也。
没有母亲，何谓家庭。
事师之犹事父也。
明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。
慈母手中线，游子身上衣。
当我们变老时，我们同时变得更愚蠢和聪明。
我望着摇篮，我的儿子在成长，我没有休息的权利。
父在观其志，父没观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。
一日之师，终身为父。
古之学者必严其师，师严然后道尊。
身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。
一个老年人的死亡，等于倾倒了一座博物馆。
子曰：孝，天之经，地之义，民之行也。
亲爱我，孝何难；亲恶我，孝方贤。
重资财，薄父母，不成人子。
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年，祖孙两人，更相为命。
老骥思千里，飞鸿阅九洲。
没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。
当身体依旧健壮时，就已在人生之路上蹒跚踉跄，这是灵魂的羞耻。
教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
首孝弟，次谨信。
丑恶的海怪也比不上忘恩的儿女那样可怕。
要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱。
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
仰之弥高，钻之弥坚。
将出牵衣送，未归倚阁望。
亲所好，力为具；亲所恶，谨为去。
长者问，对勿欺；长者令，行勿迟；长者赐，不敢辞。
大孝终身慕父母，唯孝顺父母可以解忧。
内睦者，家道昌。
为别人照亮道路，自我务必放出光芒--这就是人的最大幸福。
人老无能，神老无灵。
惟孝顺父母，可以解忧。
老年，好比夜莺，应有他的夜曲。
教师是太阳底下再优越没有的职业了。
要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
师道既尊，学风自善。
在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。
凡为父母的，莫不爱其子。
古之圣王，未有不尊师者也。
为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。
老年人犹如历史和戏剧，可供我们生活的参考。
教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
师者，人之模范也。
母亲，是唯一能使死神屈服的力量。
片言之赐，皆事师也。
务学不如务求师。
要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
善之本在教，教之本在师。
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
亲有过，谏使更，恬吾色，柔吾声。
教师不仅仅是知识的传播者，而且是模范。
为学莫重于尊师。
圣人无常师。
亲善产生幸福，文明带来和谐。
老去心情随日减，远来书信隔年间。
动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
孝子亲则子孝，钦于人则众钦。
子孝父心宽。
孝敬父母经常可以代替最高贵的感情。
孝子事亲，不可使其亲有冷淡心，烦恼心，惊怖心，愁闷心，难言心，愧恨心。
古之学者必有师。
赞美老师的世界名言(参考)
人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。
亲善产生幸福，文明带来和谐。
在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德，——劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。
谁若想在厄运时得到援助，就应在平日待人以宽。
社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。
捐躯赴国难，视死忽如归。
要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。
人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来。
一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
不读书的人，思想就会停止。
读书破万卷，下笔如有神。
坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。
书籍是造就灵魂的工具。
老师道德的名言(参考)
学者必求师，从师不可不谨也。
一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。
人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。
芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。
人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。
先相信你自己，然后别人才会相信你。
生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。
毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。
不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
学而不思则罔，思而不学则殆。
君子喻于义，小人喻于利。
我们唯一不会改正的缺点是软弱。
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
贫不足羞，可羞是贫而无志。
人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
过去属于死神，未来属于你自己。
沉沉的黑夜都是白天的前奏。
自私自利之心，是立人达人之障。
人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
把安逸和欢乐看作生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。
你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
圣人无常师。
宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。
人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。
如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。
私心胜者，可以灭公。
人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。
学贵得师，亦贵得友。
社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。
审美的感官需要文化修养，借助修养才能了解美，发现美。
要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
名言名句关于老师的(参考)
• 明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。
• 教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
• 落红不是无情物，化作春泥更护花。
• 王子停凤管，师襄掩瑶琴。
• 君子喻于义，小人喻于利。
• 美是一种善，其所以引起快感正因为它是善。
• 文学是社会的家庭教师。
• 学而不思则罔，思而不学则殆。
• 教师是人类灵魂的工程师。
• 捧着一颗心，不带半根草去。
• 圣人无常师。
• 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的用处要大得多。
• 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
• 朴素是美的必要条件。
• 与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也哪些都不知道。
• 教师是太阳底下再优越没有的职业了。
• 灵师不挂怀，冒涉道转延。
• 死死攥紧的时候，拳头里哪些都没有，放开手，全世界都在手上了。
• 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
• 把一切知识教给一切人。
• 存在即合理。
• 弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。
• 过去属于死神，未来属于你自己。
• 动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
• 为学莫重于尊师。
• 经师易遇，人师难遇。
• 别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。
• 摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。
• 我们唯一不会改正的缺点是软弱。
• 没有不好的学生，只有不好的老师。
• 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
• 天生我才必有用。
• 蹇蹇三事，师师百僚。
• 东宫白庶子，南寺远禅师。
• 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
• 教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。
• 善之本在教，教之本在师。
• 只有那些无法把自己充分沉浸在美中的人们，才会鄙视美，把它看作一个感官的对象。
• 古之圣王，未有不尊师者也。
• 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
• 兴学之本，惟有师范。
• 随风潜入夜，润物细无声。
• 举世不师，故道益离。
• 师必胜理行义，然后尊。
• 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
• 古之学者必严其师，师严然后道尊。
• 我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
• 无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。
• 弘奖学术启文明，栽桃种李最多情。
• 十年树木，百年树人。
• 历史是时代的见证，真理的火炬，记忆的生命，生活的老师和古人的使者。
• 真坏人并不可怕，可怕的是假好人。
• 我们决不能一见成绩就自满自足起来，我们应该抑制自满，时时批评自己的缺点，好象我们为了清洁，为了去掉灰尘，天天要洗脸，天天要扫地一样。
• 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
• 身教重于言传。
• 冰冻三尺，非一日之寒。
• 片言之赐，皆事师也。
• 桃李不言，下自成蹊。
• 从我们心中夺走对美的爱，也就夺走了生活的全部魅力。
• 自闻颖师弹，起坐在一旁。
• 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
• 学者必求师，从师不可不谨也。
• 偶应非熊兆，尊为帝者师。
• 关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐。
• 绿野堂开占物华，路人指道令公家，令公桃李满天下，何用堂前更种花。
• 这个世界上并不缺乏一个无爱的父亲，而缺乏的是一个有爱的丈夫。
• 教师的威信首先建立在责任心上。
• 毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。
• 教师的职业是太阳底下最光辉的职业。
• 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
• 教人者，成人之长，去人之短也。
• 对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。
• 习于智长，优与心成。
• 一日为师，终生为父。
• 人的一切都应该是美丽的：面貌、衣裳、心灵、思想。
• 不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。
• 当你眼前一片漆黑，不要害怕，因为你就是那个发光体。
• 千里之行，始于足下。
• 人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。
• 师严道尊，教乃可施。
• 灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。
• 自私自利之心，是立人达人之障。
• 兼听则明，偏信则暗。
• 王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。
• 一日之师，终身为父。
• 牵着我的手，闭着眼睛走你也不会迷路。
• 先相信你自己，然后别人才会相信你。
• 社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。
• 师者，所以传道受业解惑也。
• 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
• 明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。
• 师道既尊，学风自善。
• 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
• 结怨不如结缘，栽刺不如栽花；富贵不如福态，高寿不如高兴。
• 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
• 一个人的价值，应该看他贡献哪些，而不应当看他取得哪些。
• 要把学生造就成一种哪些人，自己就应当是哪些人。
• 业精于勤，荒于嬉。
• 十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。
• 别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪，向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季，向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。
摘抄赞扬老师的名言(参考)
古之学者必严其师，师严然后道尊。
动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
一日之师，终身为父。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
为学莫重于尊师。
要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
举世不师，故道益离。
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
经师易遇，人师难遇。
十年树木，百年树人。
不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。
爱就是教育，没有爱便没有教育。
圣人无常师。
要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
身教重于言传。
与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。
务学不如务求师。
教师是人类灵魂的工程师。
古之圣王，未有不尊师者也。
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持，明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
