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从哪里跌倒，从哪里爬起。座右铭大多是我们用来警醒自己的文字，目标性的座右铭可以激励我们奋勇向前。你对座右铭感兴趣吗？以下是小编收集整理的“富有哲理的教育座右铭（高质量）”，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、师爱为魂，学高为师，身正为花。
二、用心教学，让学生在阳光中快乐成。
三、走进学生心灵，多为学生喝彩。
四、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。
五、叫以学为本，育衣品为上，师需德为先。
六、在教师的世界里，学生是最大的事；在教师的辞海里，学生是最大的字。
七、只要有斗志，不怕没战场。
八、我们培养学生，正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。
九、真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。
十、健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。
十一、讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句；书桌旁，寒来暑去，我用心写作。
十二、教育的真正目的是要使人不停的地发问。
十三、如果说三言两语带给学生是一丝温暖，那么持之以恒将给学生整个春天。
十四、在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。
十五、教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。
十六、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。
十七、拥有宽容将一生收获笑容。
十八、站一天讲台，奉毕生真情。
十九、间好每一个学生，就是造福每一个家庭。
二十、教师不是一个职业，而是 义冢生命存在的方式。
二十一、百年大计，教育为本；教育大计。教师为本；教师大计，师德为本。
二十二、做一个智慧型的老师，让学生快乐地成长。
二十三、孩子快乐成长的过程正是教师色怀念革命增值的过程。
二十四、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
二十五、业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随。
二十六、最困难的时候，就是距离成功不远了。
二十七、不仅要蹲下来和学生交流，更应在心灵深处和学生保持一致的高度。
二十八、尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。
二十九、一父养十子，十子养一父。
三十、清晨不起早，误一天的事；幼年不勤学，误一生的事。
三十一、兢兢业业教书，踏踏实育人。
三十二、黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。
三十三、与孩子一起撰写自己发展的历史。
三十四、坚持学生利益第一，集中地体现了我们所从事的事业是正义性和崇高性。
三十五、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
三十六、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
三十七、鱼知水恩，乃幸福之源也。
三十八、德为人模，行为人范；学为人师，教为人表。
三十九、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
四十、成未来之才在教化，行教化之业在良师 。
四十一、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。
四十二、做好师，受 住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。
四十三、用激情点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。
四十四、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
四十五、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
四十六、智慧求真知，实践长才干。
四十七、与孩子交心，就是与未来对话
四十八、给我一个学生，还你一个栋梁。
四十九、用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。
五十、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。
五十一、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。
五十二、循序渐进，不求立竿见影；因人而异，不可千篇一律。
五十三、教育不仅仅是种职业，也是一项事业。
五十四、努力学习不一定成功，但不努力必定失败。
五十五、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。
五十六、教师的微笑是学生心中的一米阳光，有爱，教育才他效。
五十七、严格才是真正的爱护。
五十八、站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。
五十九、一饭之恩，当永世不忘。
六十、教师的人格对学生说是无字之书，无言之教。
六十一、以身示范，以德育人。
六十二、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。
六十三、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。
六十四、生活从来没有彩排，每天都是现在直播，真诚棉队每一个学生，无愧于心。
六十五、让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。
六十六、从每个孩子的身上挖掘闪光点，用爱心去聚焦，放大。让其更赏光。
六十七、人格是大地之子最崇高的幸福。
六十八、弃名利之心，尽为民之责。立有德之身，求术业之精。
六十九、心系学生进步路，情系学生身边事。
七十、独物之教风，以尽匹夫之责。
七十一、以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。
七十二、视教如名，爱生如子。
七十三、把功利看得较重的人是成不了一名优秀教育者。
七十四、愿永远化作润物之雨，滋润颗颗童心，这就是我。
七十五、内存一份爱，外显一个笑。
七十六、教师一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。
七十七、教育无小事，教师无小节。
七十八、爱是走进学生心灵最近的路
七十九、我给孩子一片绿叶，没想到却收获了整个春天。
八十、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
八十一、我已将自己的青春，智慧，情感，理想，与三尺讲台签下了生命之约！
八十二、爱心，耐心。童心，赢德孩子的心：方法，方式，方略，塑造孩子的魂。
八十三、在平凡中追求精彩。
八十四、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
八十五、教是科学，贵在求真务实；学乃艺术，妙乎推陈出新。
八十六、爱心是教育者的灵魂，公平是教育者的良心
八十七、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。
八十八、教书再难有心则灵，学识多高无德不成。
八十九、常怀律己之心，常思为学之道。
九十、让爱点燃希望，用心照亮前程。
九十一、没有真爱，就没有真教育。
九十二、让爱心伴随自己，把精彩六给学生。
九十三、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
九十四、师者，人之楷模：德者。师之灵魂。
九十五、爱声如爱己出，育人为己任。
九十六、再多一点努力，就多一点成功。
九十七、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。
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教育的座右铭（高质量）
1、业精一分汗禾滴，爱心一颗花万朵。
2、真心待人踏实工作
3、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
4、爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强。
5、满足是停滞的开始。
6、以其昭昭，使人昭昭。
7、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
8、智者乐水，仁者乐山。
9、严谨对待工作，平静对待生活。
10、上善若水，厚德载物。
11、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
12、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
13、喜欢孩子，善待孩子。
14、心系教育，心系学生，让爱做主。
15、做人是做学问的前提。
16、有所尝试，就有所作为。
17、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远。
18、多一份赏识，就多一份成功的希望。
19、用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。
20、堂堂正正做人，认认真真做事。
21、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
22、把学生看作自己的儿女。
23、每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”
24、教师就像演员，根据剧情需要努力演好自己的角色。
25、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
26、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
27、宁与人共醉，不要我独醒。
28、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友。
29、坎坷的人生总是在奋斗中升华，真诚的心和勤奋的付出总会有回报。
30、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
31、努力把自己当成一个孩子。
32、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
33、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
34、为人要正直，做事重责任。
35、生命的意义在于不断探索与进取。
座右铭教育励志（高质量）
一、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
二、只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人。
三、教，以学高示范；师，以德高立世。
四、教而不研则浅，研而不教则空。
五、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远。
六、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
七、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
八、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
九、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
十、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
十一、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。
十二、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
十三、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
十四、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
十五、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
十六、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
十七、书中自有黄金屋，书中自有万担粮。
十八、学习如赶路，不能慢一步。
十九、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。
二十、在学生的心灵里，搭起一座健康之桥，通向过去、现在和将来。
二十一、踏踏实实工作，认认真真育人。
二十二、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
二十三、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
二十四、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
与教育的座右铭（高质量）
与教育有关的座右铭(最新篇)
1) 言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思。
2) 我们要善于发现学生的亮点。
3) 希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
4) 为学生的一切，一切为学生。
5) 多一份赏识，就多一份成功的希望。
6) 学如逆水行舟，不进则退。
7) 播种希望，收获明天!
8) 事在人为， 境由心造。
9) 内存一个爱，外显一个笑。
10) 天道酬勤。
11) 轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
12) 爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
13) 信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
14) 生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。
15) 把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
16) 九层之塔，起于垒土;千里之行，始于足下。
17) 学海无涯苦作舟。
18) 行为比语言更有说服力。
19) 班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
20) 博观而约取，厚积而薄发。
与教育有关的座右铭(精选篇)1) 九层之塔，起于垒土;千里之行，始于足下。
2) 教师，是爱的职业，因为爱是一种信任、尊重、鞭策、激情，更是一种能触及灵魂、动人灵魂的教育过程。
3) 及时易自勉，岁月不得人。
4) 育人铸魂益智强能。
5) 多一份赏识，就多一份成功的希望。
6) 对待学生要像春天般的温暖。
7) 把爱的情感与每个孩子联系在一起。
8) 以人为本，是一切教育的出发点。
9) 一切尽力就好，活得开心就好。
10) 笑到最后才笑得最灿烂。
11) 我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
12) 我是园丁，孩子是禾苗，我愿用辛勤的汗水，来浇灌着希望的幼苗。
13) 我们要善于发现学生的亮点。
14) 文能换骨余无法，学到寻源自不疑。
15) 为人要正直，做事重责任。
16) 高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
17) 表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
18) 信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
19) 一心育幼苗，两肩担未来。
20) 修身养性，教书育人。
与教育有关的座右铭(经典篇)1) 不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。
2) 努力把自己当成一个孩子。
3) 生以求知为乐，师以从教为荣。
4) 没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
5) 打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
6) 有所尝试，就有所作为。
7) 不自满者受益，不自是者博闻。
8) 爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
9) 勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
10) 喜欢孩子，善待孩子。
11) 有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
12) 说老实话，干良心事。
13) 教育无小事;教师无小节。
14) 学生的需求，我们不懈的追求。
15) 用真情教书，用真心育人。
16) 意识是成功教育的基矗
17) 千里之行，始于足下。
18) 真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
19) 严格是真正的爱护。
20) 全心全意为学生服务。
教育类座右铭（高质量）
一、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
二、让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
三、奉献人生，付出才会有收获。
四、太阳下最光辉的职业是教师。
五、扬黄牛精神，做平凡工作。
六、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
七、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
八、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
九、自律，不断改变自己，坚持，不断改变命运。
十、怎样的老师，造就了怎样的学生。
十一、用良心教书，真诚与学生成为好朋友。
十二、师从德为本，心从爱为源。
十三、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
十四、真心而平等地对待每一个孩子。
十五、成长在赏识中，生活在尊重里。
十六、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
十七、我爱我师，我更爱真理。
十八、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
十九、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
二十、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
二十一、教而不研则浅，研而不教则空。
二十二、天荒地老，教师的童心不泯。
二十三、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
二十四、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
二十五、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
二十六、多一份赏识，就多一份成功的希望。
二十七、棍棒，并不代表威严，它是一根离心柱。
二十八、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
二十九、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。
三十、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
三十一、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
三十二、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
三十三、君子欲纳于言而敏于行。
三十四、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！
三十五、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
三十六、我相信，讲台就是锻炼我锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
三十七、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
三十八、合情合理合法，入情入理入心。
三十九、人行犹可复，岁月难可追。
四十、不要随便给一个人定性。
四十一、怎样的老师造就了怎样的学生。
四十二、学生永远是生命最可爱的组成部分。
四十三、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
四十四、爱心温暖心灵，童心拉近距离。
四十五、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
四十六、教师是一种选择，教师是一种责任，教师是一种信念，教师是一份神圣。
四十七、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
四十八、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
四十九、今天如果你不生活在未来，那么明天你将生活在过去。
五十、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
五十一、生活就像海洋，只有意志将强的人才能到达彼岸。
五十二、爱不分高低，平等对待每一个孩子。
五十三、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
五十四、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。
五十五、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
五十六、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
五十七、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
五十八、教，以学高示范；师，以德高立世。
五十九、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
六十、有志者，事竞成；苦心人，天不负。
六十一、只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人。
教师教育格言经典座右铭（高质量）
一、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
二、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
三、爱就是教育，没有爱便没有教育。
四、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
五、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
六、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
七、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
八、甘为学生进步的阶梯。
九、以德感人，为人师表。
十、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
十一、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
十二、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
十三、正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。
十四、爱校、爱生是我们职责。
十五、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
十六、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
十七、循循善诱，诲人不倦的是老师。
十八、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;
十九、认认真真教书，踏踏实实做人。
二十、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
二十一、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
二十二、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
二十三、命运之绳定会握在自己手中。
二十四、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
二十五、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
二十六、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
二十七、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
二十八、每一个学生都是好学生。
二十九、好笋出好竹，好师出好徒。
三十、拥有童心，读懂童心的人，才会拥有育人资格证书。
三十一、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
三十二、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
三十三、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
三十四、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
三十五、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
三十六、认认真真工作，老老实实做人。
三十七、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
三十八、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
三十九、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
四十、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
四十一、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
四十二、教师的人格是教育的基石。
四十三、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
四十四、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
四十五、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
四十六、德无常师，主善为师。
四十七、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
四十八、怎样的老师造就了怎样的学生。
四十九、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
五十、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
五十一、蜡烛选择其物固能光芒四射。
五十二、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
五十三、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
五十四、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
五十五、老老实实做人，认认真真教书。
五十六、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
五十七、凡学之道，严师为难。师严，然后道尊;道尊，然后民知敬学。
五十八、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
五十九、不要简单地向后进学生说不。
六十、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
六十一、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
六十二、天荒地老，教师的童心不泯。
六十三、言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。
六十四、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
六十五、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
六十六、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
六十七、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。
六十八、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
六十九、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
七十、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
七十一、学高为师，身正为范。
小学教师教育座右铭（高质量）
1. 学生的需求，我们不懈的追求。
2. 让教育自然无痕。
3. 表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
4. 生活在幸福中，幸福在事业中，事业在工作中，工作在生活中。
5. 师的人格就是教育工作中的一切。
6. 晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
7. 教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
8. 守三尺讲台，春风化雨润桃李；做一支红烛，脂膏成灰映芳菲。
9. 用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
10. 动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
11. 以智慧教书，用情感育人。
12. 上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
13. 星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的位置上尽力发光。
14. 努力工作，就是提拔自己。
15. 会欣赏学生的老师是最幸福的，被老师欣赏的学生是最快乐的。
16. 弯下身子！走进学生的内心，欣赏学生的亮点，唤醒学生的自信。
17. 打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
18. 班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
19. 知错自责得理让人——宽容 处变不惊居安思危——竞争。
20. 诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
21. 独物之教风，以尽匹夫之责。
22. 凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
23. 教书育人，快乐人生。
24. 让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。
25. 心灵和心灵撞击，生命和生命对话
26. 全心全意为学生服务。
27. 生活需要阳光和空气，教育需要智慧和爱心。
28. 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。(语录大全网)
29. 人生如下棋，必须有远见方能获胜。
30. 以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。
教师最喜欢的教育座右铭（高质量）
1. 随着波浪前进，乘风破浪，直达成功的彼岸。
2. 爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
3. 生以求知为乐，师以从教为荣。
4. 学习如逆水行舟，不进则退。
5. 每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
6. 心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
7. 淡泊名利，爱满天下。
8. 人生如下棋，必须有远见方能获胜。
9. 爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
10. 言而有信为人，脚踏实地做事。
11. 燃烧自己，照亮别人。
12. 学生的满意，是最大的幸福。
13. 顽强的毅力能够征服世界上任何一座高峰。
14. 弯下身子！走进学生的内心，欣赏学生的亮点，唤醒学生的自信。
15. 爱就是教育，没有爱便没有教育。
16. 唯有对外界事物抱有兴趣才能持续精神上的健康。
17. 教书育人，快乐人生。
18. 用爱心诚心关心去换取学生的开心。
19. 为师德为先正人先正己。
20. 对待学生要像春天般的温暖。
21. 明志致远，唯善求真。
22. 实事求是办教育，解放思想抓课改，与时俱进求发展。
23. 施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。
24. 我们要善于发现学生的亮点。
25. 以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。
26. 教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
27. 眼中有孩子，心中有目标。
28. 双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
29. 优良的示范是最好的说服。
30. 教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
好的有哲理的座右铭（高质量）
好的有哲理的座右铭精选
1.生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
2.拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
3.只有一条路不能选择那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝那就是成长的路。
4.如果把人生比之为杠杆，信念刚好像是它的支点，具备这个恰当的支点，才可能成为一个强而有力的人。
5.信念只有在积极的行动之中才能够生存，才能够得到加强和磨炼。苏霍姆林斯基
6.人生，幸福不是目的，品德才是准绳。比彻
7.人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。
8.世上之所以有矢志不渝的爱情，忠肝义胆的气概，皆因为时间相当短暂，方支撑得了，久病床前无孝子，旷日持久不容易，一切事物之美好在于没时间变坏。
9.如果要挖井，就要挖到水出为止。
10.外在压力增加时，就应增强内在的动力。
好的有哲理的座右铭大全
1.沙漠之所以美丽，是因为在不远处有一片绿洲。
2.肉体是精神居住的花园，意志则是这个花园的园丁。意志既能使肉体贫瘠下去，又能用勤劳使它肥沃起来。
3.知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。
4.成功最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。
5.为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。
6.其实我们往往失败不是在昨天，而是失败在没有很好利用今天。
7.无情岁月增中减，有味青春苦甜。集雄心壮志，创锦绣前程。
8.勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。
9.不比智力，比努力;不比起步，比进步。
10.当今之世，舍我其谁!
11.穿透石头的水滴，它的力量来源于日积月累。
12.登高山务攻绝顶，赏大雪莫畏严寒。
13.可以失败，不可以失志;可以失望，不可以绝望。
14.在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。
15.谁要游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。
16.我从不怀疑自己的能力，只怀疑自己有没有努力。
17.愚蠢的人总是为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。
18.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。
19.成功者绝不放弃，放弃者绝不会成功。
20.只要目标向前，你可以到任何的地方。
21.世上唯有贫穷可以不劳而获。
22.困难里包含着胜利，失败里孕育着成功。
23.我年轻时注意到，我每做十件事有九件不成功，于是我就十倍地去努力干下去。
24.骄傲是胜利的敌人，努力是成功的朋友。
25.一个人是在对周围生活环境的反抗中创造成功的。
26.大胆的尝试只等于成功的一半。
27.失败是坚韧的最后考验。
28.痛苦的记忆是泪水洗不净的，只有汗水才能把它冲掉。
29.上游，是勇士劈风破浪的终点;下游，是懦夫一帆风顺的归宿。
30.英雄的事业必定包含着艰险，如果没有艰险也就不成为英雄了。
31.克服困难，勇敢者自有千方百计，怯懦者只感到万般无奈。
32.生命力的意义在于拼搏，因为世界本身就是一个竞技场。
33.路灯经过一夜的努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。
34.驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
35.自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
36.忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
37.如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。
38.树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。
39.为了成材，松树从不向四季如春的温室外献殷勤。
40.即使脚步下是一片岩石，它也会迸发出火花，只要你拿起铁锤钢钎。
名人座右铭（高质量）
关于名人座右铭精选
1. 如果你想在这个世界上获得成功，当你进入某个沙龙时，你必须让你的虚荣心向别人的虚荣心致敬。让莉斯夫人。
2. 我们听说过多少即将成功的人物!他们究竟都去了何方?何瑟平内罗
3. 拼命去争取成功，但不要期望一定成功。迈克尔法拉第
4. 只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。罗曼罗兰
5. 胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。牛顿
6. 如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：跌倒了，爬起来，这就是成功。牛顿
7. 本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。莎士比亚
8. 不应当急于求成，应当去熟悉自己的研究对象，锲而不舍，时间会成全一切。凡事开始最难，然而更难的是何以善终。莎士比亚
9. 成功的唯一秘诀坚持最后一分钟。柏拉图
10. 只有胜利才能生存，只有成功才有代价，只有耕耘才有收获。佚名
11. 只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。罗曼罗兰
12. 胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。牛顿
13. 如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：跌倒了，爬起来，这就是成功。牛顿
14. 生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。诺贝尔
15. 生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。米歇潘
关于名人座右铭锦集1. 生命如同寓言，其价值不在与长短，而在与内容。塞涅卡
2. 人生就像弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。弗洛伊德
3. 人生就像一本书，傻瓜们走马看花似地随手翻阅它，聪明的人用心地阅读它。因为他知道这本书只能读一次。保罗
4. 命运很像撒娇任性的女人，只喜爱好些泼辣果敢的人，对于他们才百依百顺，惟命是从呢。库普林
5. 你的心灵常常是战场。在这个战场上，你的理性与判断和你的热情与嗜欲开战。纪伯伦
6. 和你一同笑过的人,你可能把他忘掉,但是和你一同哭过的人,你却永远不忘。纪伯伦
7. 谁若游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。歌德
8. 人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。海贝尔
9. 人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。莎士比亚
10. 生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。吕凯特
11. 生命不等于是呼吸，生命是活动。卢梭
12. 生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。米歇潘
13. 如果容许我再过一次人生，我愿意重复我的生活。因为，我从来就不后悔过去，不惧怕将来。蒙田
14. 等到自私的幸福变成了人生唯一的目标之后，不久人生就变得没有目标。罗曼.罗兰
15. 人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。
关于名人座右铭大全1. 勇敢，事会成功;勤劳，幸福必来。
2. 富贵本无根，尽从勤中得。冯梦龙
3. 有很多人是用青春的幸福作成功代价的。莫扎特
4. 凡作事，将成功之时，其困难最甚。行百里者半九十，有志当世之务者，不可不戒，不可不勉。梁启超
5. 高傲自大是成功的流沙。阿比
6. 骄傲是只拦路虎，常挡在成功的道路中间。佚名
7. 谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。莫扎特
8. 一个目标达到之后，马上立下另一个目标，这是成功的人生模式。姚乐丝卡耐基
9. 好事尽从难中得，少年勿向易中求。李成用
10. 行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
11. 明智者创造的机会比他发现的要多。培根
12. 人的生命恰似一部小说，其价值在于贡献而不在于短长。佚名
13. 作为一个人，要是不经历过人世上的悲欢离合，不跟生活打过交手仗，就不可能真正懂得人生的意义。杨朔
14. 人生到世界上来，如果不能使别人过得好一些，反而使他们过得更坏的话，那就太糟糕了。艾略特
15. 人生至愚是恶闻已过，人生至恶是善谈人过。申居郧
16. 失足可以很快弥补，失言却可能永远无法补救。富兰克林
17. 虽然人人都企求得很多，但所需要的却是微乎其微。因为人生是短暂的，人的命运是有限的。歌德
18. 我们曾经为欢乐而斗争，我们将要为欢乐而死。因此，悲哀永远不要同我们的名字联在一起。伏契克
19. 人不应该像走兽那样活着，应该追求知识和美德。佚名
20. 我以为人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。我们应该不虚度一生，应该能够说，我已经做了我能做的事，人们只能要求我们如此，而且只有这样我们才能有一点欢乐。居里夫人
21. 因为我对权威的轻蔑，所以命运惩罚我，使我自己竟也成了权威。爱因斯坦
22. 无论在什么样的社会里，一个人的理想，是为了多数人的利益，为了社会的进步，对社会生产力的发展起了促进作用，也就是说，合乎社会历史的发展规律，就是伟大的理想。陶铸
23. 有经验的老人执事令人放心，而青年人的干劲则鼓舞人心。如果说，老人的经验是可贵的，那么青年人的纯真则是崇高的。培根
24. 改变好习惯比改掉坏习惯容易的多，这是人生的一大悲衰。毛姆
25. 人生一征途耳，其长百年，我已走过十之七八回首前尘，历历在目，崎岖多于平坦，忽深谷，忽洪涛，幸赖桥梁以渡。桥何名欤?曰奋斗。茅以升
26. 所谓高质量人生，其实就是平衡不断遭到破坏和重建。赵鑫珊
27. 衡量人生的标准是看其是否有意义;而不是看其有多长。普鲁塔克
28. 自己活着，就是为了使别人过得更美好。雷锋
29. 要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。培根
30. 一个人光溜溜的到这个世界来,最后光溜溜的离开这个世界而去,彻底想起来,名利都是身外物,只有尽一人的心力,使社会上的人多得他工作的裨益,是人生最愉快的事情。邹韬奋
