帮助作文。

很多时候作文的出现大有用处，写作就是表达一个个新奇、好玩、有意思的想法的过程。写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。你觉得自己能否写出非常优秀的作文？小编收集并整理了“帮助作文”，供你参考，希望能够帮助到大家。

帮助作文(篇1)

智能人永生—美丽新世界当人工智能发展到一定程度，全世界的人工智能研究者都同时认识到了结局1、2、3发生的可能性，于是召开全球会议，决定思考对策，暂停对人工智能的进化研究，转向强化人类。全球同步可能是最难达成的，因为人类总是喜欢在有竞争的时候给自己留下一些底牌，以及人类总是会分化出一些极端分子。

强化人类的过程中，人工智能将被应用到基因改造，人机相连等领域，人类会给自己装上钢铁肢体，仿生羽翼等。人类将会迅速进入“半机械人”，“人工人”的时代。满大街、满天空都会是钢铁侠，蜘蛛侠，剪刀手之类的智能强化人，同时人类可以通过各种人工细胞，帮助自己完成新陈代谢，进而实现永生。人类在强化和延伸自己的躯体的同时，当然也会意识到大脑计算速度不够的问题，于是会给自己植入或外接一些微型处理器，帮助人类处理人脑难以完成的工作。比如大量记忆，人类可以从这些处理器中随时读取和更改自己的知识储备，保证自己对重要的事不健忘，同时也可以选择性地删除掉不愉快的记忆。当然，尽管人类越来越强，但这个过程并不能完全抑制人工智能的发展，所以结局1、2、3依然可能发生。达成结局4其实还有一种更大的可能，人工智能在达到超人工智能的时候，某一天，它想跟人类沟通一下关于宇宙高维空间的问题，结果全世界最聪明的人也无法跟上它的思路

。它突然意识到只有自己这一个强大的，智能的，可以永生的存在实在是一件很无聊的事情，于是它决定帮助人类实现智能人永生，以便可以让自己不那么无聊。

帮助作文(篇2)

一向爱说爱笑的何畅突然变得闷闷不乐，沉默寡言。“何畅怎么啦？”“何畅，家里有困难吗？说出来我们大家帮助你”句句温暖的话语想在她耳边，张张笑脸出现在她眼前。何畅终于说出了原因。

何畅告诉我们，她的爸爸妈妈不让她上学了。他的家庭条件很不好，再说他们一家还要生活呢！因为何畅的爸爸妈妈没有工作，只在地里种田。说着，何畅眼角的泪流了下来。我暗暗下决心，我一定要帮助何畅，让他继续留在这个学校上学。

我回到家，把这件事告诉了爸爸妈妈，他们也很同情何畅，所以我们一家捐出一百元。我脑海里突然涌出一个想法：我们可以在班里举办一个捐款活动。到了班里，同学们个个献出自己的爱心，两天过去了，我数了数捐款箱里的钱，一共是482元。我想何畅的生活费可以先维持一段了。我和我们班的几个班干部一起到何畅的家，她家里非常简朴。我们满怀信心的把钱递到何畅爸爸妈妈的手里，他们不愿意收下，在我们几个的劝说下，何畅的爸爸妈妈开心的笑了笑，点点头同意了。我们牵着何畅的手高兴地跳了起来！

这次，在我们共同努力下，帮助了何畅，我从中知道了，“钱”是来之不易的，乱花钱是我们现在这些小孩子的惯例，在这里我要告诉那些爱花钱的小朋友：帮助别人快乐自己！

帮助作文(篇3)

人活着是为追求幸福和快乐的。大作家雨果说过一名话：当命运递给我一个酸的柠檬时，让我们设法把它制造成甜的柠檬汁。作为人要是掌握了制造快乐的本领的话，那么他的人生就可能获得更多的幸福和快乐。刚刚步入社会，我们会觉得乱花迷人眼，异常的纷繁复杂，面对人与人之间的利益纷争、情感纠葛，会感到自身力量的不足，一旦遇到挫折，我们原有的雄心壮志，会大打折扣，很容易会出现自卑心理、恐惧心理、沮丧心理。现实是残酷的，在激烈的竞争中，我们会发现自己在许多方面并不处于优势。

我为什么不长得更高一些，更漂亮一些，我为什么不会幽默讨人喜欢，我为什么不更聪明一些，我为什么这么懒惰是基因造成的吗，这是你常跟我谈到的几个问题，但我也时常告诫你，自信是成功的关键。但也不能盲目自信，一方面要学会接受现实，接受自我;另一方面要学会扬长避短寻找那些适合自己能够发挥自己优势的事情去做。人比人气死人，世界上没有两片相同的树叶，每一个人都是世界上独一无二的，相信这些道理你都应该懂得。作为人，生理上的硬件是无可比性的，机遇与财运也是没法相比的，若是总拿别人的优势与自己的劣势相比，那么这个人一生都不可能得到快乐，酸柠檬又何时能榨出甜果汁来。

在阴霾遮住阳光的日子里，不要被沉闷的心情击倒，进入思维的死胡同，与其斩不断、理还乱的胡思乱想，庸人自扰，不如积极的行动起来。如果你有机会、有能力去参与实现创造价值的活动那当然更好，干成一件事，得到相应的报酬，足以让你发现自身的价值，产生被认可的快乐。如果你只是艰难地从混乱的思维中走出，庸懒地从床上爬起，只是做了一件诸如打扫了一下自己的房间，洗了一个热水澡，换上一件干净衣服，听了一首音乐这类看似没有创造价值的事情，但行动起来，起码可以打断你原有的惯性思维。如果你不愿在情绪低落的情况下对准自己的脑袋猛击一掌的话，那么你就去运动，沿着林荫小道，平坦的马路狂奔猛跑，或是玩BMX感受一下腾飞的乐趣。

运动可以使你体内产生快乐的因子，一种叫做内啡肽的物质，当你大汗淋漓、筋骨疏松的时候，不快乐也能快乐起来。你要知道人若没有快乐的心情是做不好任何事情的。黄鼠狼单咬病鸭子，冤家总是路窄，坏情绪会使你雪上加霜，背字加晦气。因此出现了不良情绪一定要及时纠正过来。要想获得快乐，必须摒弃不良情绪。变自卑为自信，变自责为自新，变嫉妒为祝福，变无聊为充实，变空想为行动，变优柔寡断为刚毅果断。

帮助作文(篇4)

余秋雨说过：像城头飘来的歌，像枝头栖息的鸟，我们迟早都会消失，唯有善与爱，才能永恒。伸出双手吧！用这双手去温暖他人、去帮助、去感化他人。

乐于助人，是中华民族的传统美德。社会在发展，生活在进步，可是，在享受这种物质生活的同时，也不能丢下乐于助人这种美德。也许正是因为如今的人们逐渐丧失了这种美德，才会出现发生在广东省的小悦悦事件。人心竟然变得如此生硬，生硬得叫人畏惧。一个弱小的孩子躺在道路中央，十几个人走过却无一人伸出援助之手，最后，一位清洁工奶奶伸出手，来温暖已经冰凉的身躯。社会的高速发展，人们逐渐麻木于金钱、利益之间，渐渐忘了去伸出帮助之手。

当爱逐渐死去，人心不过是活着的墓穴。我想，当身边没有了帮助之手时，社会不过是装满躯壳的坟场。伸出你的手吧，一个小小的举动，却牵着一个又一个的心灵。

无声的帮助最为可贵。回看华夏大地，我们的道德楷模雷锋同志，虽然他已沉睡了半个多世纪，但是他的事迹至今仍然熠熠生辉。车站里，有他搀扶老人的有力的双手；火车上，有他为人端茶送水热情的双手；工地上，有他递砖送瓦壮实的双手要知道：赠人玫瑰，手有余香。

爱因斯坦把史怀哲评价为非洲圣人。他说：我从未见过这美、善和智慧集于一身的人。史怀哲在《我的呼吁》里说：爱，就是保护并促进生命。他是伸出双手给人温暖的慈爱长者。获得诺贝尔和平奖后，他把所有奖金全部捐给了政府，用来盖麻风病院。这一双长者的手，为多少孩童承担生命中那些不能承受之重。史怀哲的双手伸出，拥抱了贫穷落后的非洲大陆，也拥抱了世界上所有需要慰藉的心灵。史怀哲的大爱，是呈给我们当今道德风尚日下、人心不古的社会的最好的解药。

因为有了你我他无数双手的力量，这个世界才绽放出笑容。伸出双手，服务社会。我们每个人都是社会大家庭里的一份子，让我们拥抱善良之心，在生活的小事中伸出自己的双手，去帮助他人，去救援、保护、温暖他人。社会的稳定需要帮助之手的扶持，更需要这些帮助之手去带动其他人。别吝惜自己的帮助，别埋怨社会的黑暗，别总让手放在口袋里，别让善良、爱心和道德随着时间一起流逝！

让我们一起伸出帮助之手，去温暖他人，去唤醒那些沉睡的心，让杂念堆积的冰山融化，让道德在社会中重新燃烧。

帮助作文(篇5)

每个人都有自己遇到困难的时候，总会有人来帮助我们。但我不同，我遇到困难的时候，妈妈总会让我自己去。

有一次，我遇到了一个数学难题，想了一小会，就准备向爸爸发起了问号，可是妈妈没有同意，非要我自己解决这个问题。我万般无柰之下，只好硬着头皮做这道题目了。虽然这一道题很难，但总会有突破口的。终于，在一个小时之后，突破口被我找了出来，之后我就开始精密的计算。在一次计算中，我无意中得到了一个数字，于是我利用了这个数字验算了一下，“哈哈，果然就是它了”。我终于用自己的头脑解决了这个一大难题！

还有一次，我们去老家的时候，要过一段很长的独木桥，爸爸妈妈很轻松的就过去了，就我还想像着妈妈会来拉我，可等了一会，没有什么反应，我知道爸爸妈妈肯定又是要让我自己去走。于是，我大胆地迈出了第一步，虽然走到桥中间的时候，心里有些害怕的感觉，但看到爸爸妈妈鼓励的眼神，我对自己就更加充满了自信！于是我一咬牙，飞快地向前猛冲了好一段，不一会就到了桥的对面了。

在人的一生中，不可能没有困难，当你遇到困难时，别人给予的帮助当然是非常好的；但是妈妈说：如果是靠自己解决了困难，才是最棒的！所以，爸爸妈妈给我的这种帮助，在别人看来不是很理解，可是对我来说这样的帮助，就是无限的温暖！

帮助作文(篇6)

唐代大诗人白居易同情人民，他在皇帝面前做谏官时，就屡次上书，请求革除弊政，写了大量讽谕诗揭露官僚势力残害人民的罪行。他写诗力求让人民群众看懂，相传他每写好一首诗，都要读给不识字的老妈妈听，听得懂的，方才拿出去。他在地方做官时，每到一处，都要力争多做些对人民有益的事。在杭州做刺史时，他修筑湖堤（现在的西湖白堤），利用湖水灌溉土地。在苏州，兴修水利，也受到苏州人民的爱戴。在做忠州刺史时，他搞了许多利民的改革，号召开荒生产；改进税收办法，增加豪富的税款，减轻贫苦农民负担；尽量节省开支，减轻老百姓的支出。他亲自带头种树，绿化荒山。他主持群众聚会，席地而坐与民同乐。有些官员说什么：“‘贵’、‘贱’杂处，不成体统。”白居易对这种议论毫不理睬。后来忠州人为了纪念这位爱民的好官，为他建了“白公祠”。

帮助作文(篇7)

希望，什么是希望?希望是失败者对成功的一种渴求;希望是死对生的一种企盼;希望是寒冬对春的一种向往。什么是希望?希望是人生的钟摆须臾停止不得;希望是太阳升起的地方，光芒四射。如果低下头表示失望，那么昂起头便是希望。希望的路，千条万条;希望的河，处处可入海洋。希望是什么?是优美动听的歌;是奇丽无比的小诗;是令人神往的意境;是朝露、晚虹、是阳光……

鲁迅曾经说过：“希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。”是啊，人活着不能没有希望，否则会像失去控制的小船，随波浮沉。若有了希望，便有了前进的动力，有了战胜困难的勇气，有了奋勇拼搏的力量。希望是热情之母，它孕育着荣誉，孕育着力量，孕育着生命，它使濒临死亡的人看到了生存;使屡遭挫折的人看到了成功;使身处绝境的人看到了力挽狂澜的可能。总之，人活着绝对不可以没有希望。

这里有一个故事：

伟大的军事家拿破仑小时候便立志从军，建立一个前所未有的超级大帝国，并且让自己成为这个帝国的皇帝。周围的人都嘲笑他，说他在空想，可拿破仑却不以为然。在他心中，那颗建功立业的希望之星，不分日夜地闪烁着，给他以无穷的力量，鞭策他为了自己的理想努力奋斗。从此，拿破仑刻苦研读军事，不断充实自己，遇到困难也毫不气馁，而后抓住机会，施展出自己卓越的军事才能，终于建立了强大的法兰西帝国。拿破仑的成功，最终源于他心中的希望。假如当年的拿破仑没有这份希望，他也就不会去研究军事，历史上也就少了一位传奇人物。

人的一生不可能总是一帆风顺。历数古今，无数成功人士的成功道路上都会遇到各种各样的挫折。但是，成功的希望总能给他们以巨大的力量。相反，有许多曾经胸怀大志的人却最终一事无成，其中一个重要原因是在困难面前他们失去了希望。

帮助作文(篇8)

表姐很爱笑，她的笑容是我看到过最美的笑容，但她已经很久没展开笑颜了。

2020年2月1日，一份文件下发到表姐科室，正是这份突如其来的文件，让表姐的笑容顿时收紧，表情凝重起来。

表姐是心肺科的，疫情一开始，“一方有难，八方支援”的号召便传达到她们科室。表姐虽年纪轻轻却十分稳重，很多事情都有着自己的决定。她是第一批自愿签署“请战书”的，随后便被调到了当地疫情较为严重的一家医院。为了避免家人的担忧，表姐对此事避而不谈。

她所在的病区收治的是没有流行病学史的发热患者，需要隔离观察。这其中有不少上了年纪的老人，听力不太好。她总会弯下腰，提高音量与患者交流，久而久之，声音就会有些沙哑。为患者进行治疗，护理，照顾他们的生活起居……高强度的工作让她脚不停歇，每天微信步数都在2万步左右。一位被照顾过的患者说：“这孩子一直不停地工作，汗水不住往下流，这些孩子真是不容易啊!”

在那疫情严重的几十天里，她瘦了十几斤，穿着防护服，即使是几分钟的三餐，双腿也是累到发酸。表姐说：“非典的时候我还在上小学，是被保护的群体，现在我是一名护士，我要用我所学去保护别人。”她不后悔，但希望家人平平安安，开开心心的。表姐内心充满了无尽的思念，还有对希望的期盼和发自内心的自豪。

四姨在表姐同事的朋友圈中看到了采访，知道了她的女儿正在“战斗”着，既骄傲又心疼。但作为医护人员家属的四姨，深知女儿任务的艰巨，只是给表姐发了四个字——“等你回来”。看着表姐的自拍，就仿佛看到了表姐正哈哈大笑的面庞，四姨也笑了，笑起来的她们都是最美的。

第一批的医护人员已经陆陆续续的从一线下来了。表姐也回到了家，和家人们团聚在一起。但她没有放松对疫情的警惕性，提醒那些仍在一线的同事，要好好保护自己。同时，也时常提醒我们一样不能放松。

我们都不怕，待归来，你我都还是最初的模样。

待到疫情真正结束，待到我们摘下口罩，愿所有奋战过的医护人员都能回到家，让我们看到那发自内心的笑容，感受最真实的喜悦，那才是最美的笑容。

帮助作文(篇9)

同学帮助我学习作文一：同学帮助我学习

记得五年级的一天，上课铃响了，我们纷纷走向教室，老师要求我们自习。那时我们之间的关系很僵硬，互不理睬。同桌就用铅笔画了一根三八线，我们就因为这个经常吵架。今天，他又“侵犯”了，我们就打起架来，我们都受伤了，正想打他的时候，语文老师来了，我“哼”了一声，狠狠地踩了他一脚。他也在那里揉揉伤口，看了我一眼。“同学们今天我们写生字，请大家把书拿出来翻到54页。”我把书拿出来，翻到了那一课。“唔，遭了，我的书不见了。”同桌的脸红了，“都是粗心，忘记带了。”我在一旁兴灾乐祸的，心想：哈哈，报应，看你怎么办！“把你的书借给我看一下。”他埋着头说。凭什么呀？我把书拿过来不给他看，下午，老师批评了他，让他回去的时候写5遍生字。我鼓掌叫好，乐呵呵的。他只是看了我一眼。 第二天，上数学课，我照例把手伸进书包里摸课本，书包里却空荡荡的，什么也没有。啊！怎么办！我忘记带数学书了！“同学们，今天我们做101页的口算。”哎呀，听天由命，都怪我自己，他也不可能借给我看啊！我瞟了一眼同桌，把头埋下去。“你怎么了，没有带书吗？我把书借给你。”他微笑着看着我，一边把书递给了我。“哦，你……你不计较那天……我……我……还是算了吧！”我的脸红了。“哦，我早就忘记了，其实也没有什么大不了的，我们人分都应该学会宽容吗，宽容是美德，思品书上不是说‘宽厚待人’吗？”“宽容是美德，宽容是美德”。我一遍遍地念着这句话。忽然我想起来，同桌把书借给我，他用什么好呢？我看见他用本子抄写着习题，微微地对我一笑：“我希望我们都能够记住‘宽容’这个词语，我们就能和睦一点了啊！”他拿起了橡皮擦，把桌子上那条三八线轻轻擦去。我把书推过去说：“让我们一起做吧！”于是，我们一人一道题目，开心地做了起来。

同学帮助我学习作文二：同学帮助我学习

人生中会有许多朋友，朋友之间会互相帮助。有一件事我至今记忆犹新。

那是一次美术课，粗心的我又没带美工安全刀。当时我就像热锅上的蚂蚁，急得团团转，心想：“今天又要挨老师的骂了！”

正想着，后面传来一阵脚步声，我回头一看，哎呀，不好！老师来检查了，手里还拿着一根小木尺，看来是要打那些两样东西都没带的人的。还好，还好，我带了美工裁纸板的。为了保险，我把手伸进书包，看看在不在。刚把手伸进去，我就觉得不对劲了，在小包包里找找，没有；在“本香满房”里找找，没有；在“书香童年”里找找，没有；在“水泵房”里找找，还是没有！这下糟了，我两样东西都没带，今天一定要走进那个被同学们称为“学生终结地”的“人间地狱”了。

忽然，坐在我后面的刘宝蕊拍拍我的背，悄悄地说：“我这里有两把美工刀，我借你一把，只不过裁纸板只有一张。这样吧，老师检查我的时候我用，老师检查你时你用。”“好！”我愉快地答应了。

正在这时，老师过来了。他看了看刘宝蕊的美术用品，点点头说：“很好！”又转过身去看另一个人。就在这一刹那，刘宝蕊把裁纸板和美工刀塞给了我。动作做完了，老师也正好转过身来，看了看我的美工用品，也点了点头，说：“很好！”便转身去检查下一个的美工用品了。

刘宝蕊帮我度过了这次难关，真是让我感激不尽！我以后也要多帮助她。

同学帮助我学习作文三：同学帮助我学习

来xx中学已经快一年了，在这将近一年的时间里，我认识了许许多多待我友好的同学，他们挣无私地帮助我。我对他们怀着真诚的感激之情，因为他们关心我。

我第一个要感谢的便是何碧涛。在刚来这里时，他展现出一位绅士特有的风范。他总觉得“人们的事就是我的事”，凡是同学们有困难需要帮助的时候，他总能挺身而出，为人们维护公理正义。但在他着严肃的面孔中也不失一些人情味儿，同学们受了伤害，他也会在一碰安慰她们悲伤的心灵，因此他很瘦同学们欢迎。我也被他帮助过，我懂得他的友好，他也是我在开学以来第一个在我看来可以依靠的扬帆。

我第二个要感谢的人便是杨小萌。上学期我们班的班长，心胸宽广，乐于助人，将集体利益置于个人利益之上。她虽个子不高，却有着一颗顽强拼搏的心。和何碧涛一样，他也是同学们严重一道绚烂的一道风景线。一个充满阳光、乐观向上的一位“小淑女”。还记得在上学期期中考试前班级群中的斗争，十多个同学和我同台相搏，，唯独只有杨小萌一人在其中做调解，还与我单独对话，这样我的心也变得平静了下来。对此，我还刻意在班级博客上发表了一篇《真正懂我的人——杨小萌》，她是在我们班上最关心我的同学。

到了现在，我才明白还有一位同学也是如此，他就是罗钰婷。从前我只觉得她像我小学时的同学，并没有过多地去关注她。我上学期将她作为我的敌人，因为每次数学考试她都在那儿跟我争个第一，我与她也是强劲的对手，虽然我输给了她许多次。

在这个学期，她不是我的敌人，却成了我的朋友。他就像是我一位知心的亲人，我心情不好时总找她寻求安慰。就如同上次一般，我的情绪十分不好，他总是一次又一次地、一亲切和蔼的语调来帮助我解决忧愁。她的话就仿佛是一泓清泉，滋润了我的心。我前几天问了她一个问题：“罗钰婷，你觉得这次班上前五名会有哪些同学?”虽然我知道这次考得很不好，可她还是答道了我，我很感激她，毕竟她还认了我这个对手。

他是我真正值得感激的人，当然我也知道，像她这样的人还有许多许多，只是我还没有发觉。

感谢你们，感谢所有曾经帮助我的人，是你们的真诚打动了我，我将感恩一生。

帮助作文(篇10)

他叫小李，是我们班的一位同学。他每天被同学们排斥，没有一个人愿意与他交流、玩耍。

我曾经和小李做过一个学期的同桌，他上课特别喜欢自言自语和做小动作。我不喜欢在吵闹的环境中学习，也比较讨厌他的一些行为，所以每次上课之前我们都要约法三章，否则后果是另一个人去老师办公室请喝茶。那个学期的他，有所好转，自控力也变好了。到了下学期我也终于解放了，不用跟他做同桌了。

但现在老师却把我找来，语重心长的对我说：彦君啊，你得帮帮小李。他跟你做了一个学期的同桌，完全像变了一个人似的，大家都开始喜欢他了。老师还告诉我，小李因为小时候缺氧，自控能力差一些，所以他会做出一些令人厌烦的动作，这也不是他的本意。也许我作为一个班干部，为了使同学们相处得更融洽，也许是生出一丝怜悯之情，使我下定决心要帮助他。

我开始和他一起找出问题所在，并思考需要怎么改正。我先从行规上来严格要求他，比如上课认真听讲，对任何人都要尊重，不能用手指头指着人家说话。他知道我是在好心帮助他，也积极配合我。与此同时，我也发现他有很多优点。干事情很仔细，字写得也很端正、清爽。他的改变真的很大，其实他是一个非常优秀的人。他学习又好，作文也天天被老师拿来当范文。他从被同学们排斥，到现在人人来找他请教，变化不是一般的大。

老师再一次把我叫进办公室，表扬我尽到了一个班干部的责任。小李也当面表示十分感谢我的帮助，他也十分信任我，听从我的建议去提升、表现自己。自助者，天助，我也为自己能帮助他而开心。

帮助作文(篇11)

我一生中受到很多人的帮助，但我从来没有帮助过别人，终于有一次我帮助了别人。

记得是我和张增光等同学一起去参加数学技能比赛。到了考场上监考老师威严的声音压倒了一切：“大家安静，还有十分钟就要开考了。把学习用具赶快拿出来！”我赶快把学习用具都拿了出来准备考试。发下卷子了，考场里没有一点声音，只有笔写字刷刷的声音。我也聚精会神的答题。我不经意的向张增光的位置看了一下，只见他满脸没有一点血色，额头上渗满了很多汗珠，眼睛瞪得老大，嘴巴紧闭，正在翻自己的书包，好像在找什么东西，他找了很长时间也没找的，豆大的汗珠往下滴。我问：“怎么了？”他说：“有画图题，我忘带尺子了。”“没事，我给你一个。”突然我发现监考老师正在用箭一样的目光盯着我们两个。我猛然的低下的头，把我的尺子悄悄地掰断，然后悄然无声递给了张增光。张增光向我点了点头。埋下头答题。考完了，张增光迅速跑到我的面前说了很多感谢我的话。我听了，心里比吃了蜜还甜。比赛的结果出来了，我和张增光都获得了第一名，我们可高兴了。

帮助别人可以使自己很快乐，我以后一定多多帮助别人。何乐而不为呢？