三年级写人的作文。

在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文，坚持写作文可以提高我们的文字水平，善于观察是写出一篇优秀作文的前提，怎么做才能让自己的作文更出色？或许你正在查找类似"三年级写人的作文"这样的内容，欢迎你的品鉴！

三年级写人的作文 篇1

愚人节是西方国家的一个节日。愚人节那天，人们互相捉弄，互相取乐，不知你信不信，在愚人节这天我家也过了一次有趣的愚人节。

这天晚上，爸爸喊道：“祯祯，祯祯快来看动画片，可好看了!你快来!”我高兴的很，放下作业往客厅跑。咦!奇怪了，我突然想：爸爸今天怎么这样热情，奇怪!我往回跑，便说：“爸爸，我看过这个，一点也不好看，我写作业了!”爸爸看我没上他的当，一声不吭。我呢，也想捉弄爸爸一下，想了3分钟，想出来一个点子，高兴又激动地说：“爸爸，我考了100分，你快来签字!”“呀，女儿你真棒!”爸爸兴冲冲地跑过来，拿起一张纸，“什么?这明明是一张草稿纸嘛!”“上当了，上当了!”我高兴地说。爸爸气的两眼冒金星。

这时妈妈不紧不慢地说：“这10元钱是谁的呀?”“是我的!”我心想10元钱能买好多东西，不管三七二十一了，张着嘴硬说是我的。妈妈拿出来，我一看原来是一张卡纸，上面写着10元两个大字。我气极了，爸爸也大笑：“祯祯，你也被骗了!”

奶奶在厨房里喊着吃西瓜，我和爸爸妈妈挤进厨房，什么西瓜，奶奶正在切黄瓜呢!

在今天这个我们自己家的愚人节中，我被愚弄了好几次，可是我还是觉得仿佛踩到了一朵幸福的云，快乐极了!

三年级写人的作文 篇2

我们班的“双面派”女生在全班女同学面前十分和善，而在全班男同学面前，她变得很凶很厉害。

她有着在阳光下闪闪发光的“金发”，一张樱桃小嘴，不粗不细的眉毛下边镶嵌着一双水晶般明亮而又充满纯洁的眼睛，说起话来，两只眼睛一闪一闪的，像两颗珍珠在闪烁，脸上时不时泛起一丝红晕。她像是刚灌好的香肠，浑身的肉，紧绷着。

记得有一次，一个男生被她骂得狗血淋头，但是作为男生还是要维护自己应有的尊严，那个男生正准备反击的时候，突然“咚”的一声，只见她的“飞毛腿”已经踢在了他的腿上，痛得他大声直叫，丢下一句话“你……你……你给我等着”，话音刚落，人早已不见了。就在那一刹那间，她那水晶般而又充满纯洁的眼睛顿时变得充满危险，让人不敢靠近，甚至不敢直视，像一只发了威的大灰狼。

但她从不在女生面前大发雷霆，气势凶凶，不过她偶尔也会发发小脾气，就像一只和善的小白兔。她有时小鸟依人，不过呢，我自认为她更“大鸟依人”，嘻嘻。

相信你们已经猜到她是谁了，她就是胡楹楹。

三年级写人的作文 篇3

我最喜欢植物，家里的上上下下都是我样的植物。其中有各种的花。

一天我在姥姥家里的小弟弟坐车和姥姥姥爷一起回来了。小弟弟也喜欢我的花，可只有我养的仙人掌，他不喜欢他说：哥，你为什么要养仙人掌呢？这种东西会刺人的。我说，仙人掌那么多花呀，我说，仙人掌是一种与众不同的植物那是他的精神，他没有吸引的外表，却有着坚忍不拔的精神，在沙漠里，他是一个甘泉，来让人们不会渴死，在城市里，它一开发花就能供人观看。

仙人掌不必天天浇水，也不需要人们特别的照顾，它默默的发芽，悄悄的生长，静静的开花，结果。每当我委屈时我会站在它面前，鼓励自己要学习仙人掌坚忍不拔的精神，也是与众不同的一个特点。

这就算它与别的花不一样的仙人掌。也是我所有的植物里，我最喜欢的一个。

三年级写人的作文 篇4

首先，我的美术功底大家是清楚的，光是贴在二、三年级教室里的那几张水墨梅花就足以证明了吧！其次，我是会热心帮助大家的，这一点大家绝对要相信我。

同学们说：我们班上的龚彦欣呀，可是一个双面派，在老师面前品学兼优，发言积极，作文非常好。下课了，她原形毕露了，追追打打跑个不停。

我的隐形翅膀是我的小学老师赵俐给我保留住的。记得二年级一次上课时，赵老师推荐我们看一本童话书，它的作者是张天翼。当时我正处于急于摆脱胡思乱想也就是想象力的年龄段，那时我回家对弟弟妹妹说得最多的话是幼稚。如果你对别人经常说幼稚两个字，这就是你的想象力即将离开你的危险信号。换句话说，你已经到了人生最危急的关头：当能进行创造性劳动的人还是当终生重复前人知识的人。我看了张天翼的这本童话，我觉得他比我还胡思乱想，而且他还把自己的胡思乱想出书了！从此，我的想象力再也没有离开过我，使得我终生拥有了隐形的翅膀。好的童话就像一把锁，能锁住孩子想象力的隐形翅膀。

三年级写人的作文 篇5

星期五，我从低年级室外缓步走着，突然看见一个低年级的小男孩在校园内乱丢垃圾，当时我想：他们太不爱惜清洁工人的劳动了，如果每个人都像小男孩一样乱丢垃圾，垃圾就会越来越多，清洁工人也会非常辛苦，世界就会越来越脏、越来越臭，到时候再也看不到美丽的世界了，我们在这个肮脏的世界里生活会快乐吗？身体会好吗？于是我马上捡起垃圾丢进垃圾箱里，心想：保护环境卫生，应该从小做起、从我做起。

但是，人不可貌相，海水不可斗量。或许是因为唐正在四年级的期终考试中没有获得理想的成绩，也或许是因为唐正明白了五年级是最关键的一年，只有努力才能考上自己梦以求寐的中学吧，开学不久，我便发现唐正在数学课上渐渐认真听讲了，他不再像过去那样上课爱做小动作、爱讲废话了。数学刘老师讲的一字一句，他都深深地印记在脑子里。随着一个又一个红钩在唐正的作业本中展现，唐正也渐渐变得好学了。有一次，唐正对数学中的小数不太懂，便来问我。当我一步步告诉他后，他冲我一笑，说了声谢谢，便回到座位上认真订正起来。在最近的一次数学测验中，不知是因为一时疏忽还是不认真，总是金榜题名的我只得了９４分。往旁边一瞧，哇，９８分！唐正他通过自己的努力，居然获得了９８分！我感到非常震惊，一下子觉得自己应该好好向他学习了。

三年级写人的作文 篇6

其实，成长就像五味瓶，充满了酸、甜、苦、辣。在一个人漫长的成长过程中，总会有经历，有故事。在我刚上一年级时，由于家庭的缘故，我失去了父爱。那段时间，我觉得很孤单，很少说话，不知以后该怎么办，家里的气氛也变得沉闷起来，我有些怕，最后在我的亲人，老师和同学的关心和帮助下，我收起悲痛，坚强的站了起来，虽然伤心过，但正是经历过，才明白了一些事情，懂得了一些道理。随后的生活更多的是沉浸在母爱的滋润中，一点一滴的成长着。

二年级想象作文题目：未来的交通工具。关于未来的想象作文怎么写？这篇二年级想象作文200字的未来的交通工具的想象小练笔希望能够帮到你。

仿佛将一片栀子花含在嘴里，舌尖萦绕着青涩略苦的青春。夏天是个浪漫而苦涩的季节，盛夏的六月，是离别的时间。花圃里的栀子花开了，最喜欢栀子花的我们要走了。三年的光阴，如流水般一去不复返。而收获的，是趣味无穷的知识，是惺惺相惜的朋友，是旗鼓相当的对手，还有亦师亦友的师生情......花圃里的栀子花开了，最喜欢栀子花的我们哭了。因为长大，所以要面对最不想面对的事。比如选择，比如离开。还记得三年前么？仿佛初生牛犊的我们，因为一种天定的缘分，聚在了一起～一起读书，一起打闹，一起成长。

三年级写人的作文 篇7

那时候家里的费用只靠着爸爸的一点工资维持。我和姐姐都还小。母亲就会挣扎着做些手工来帮补家里。记得小学三年级的时候，爸爸在附近找来了一些塑料鸭子做。一包鸭子20只，每包工钱才一毛五。每一只鸭子都要经若干麻烦的工序：要装上两只翅膀，两只鸭脚，要装鸭嘴巴，嘴上衔着一个哨子，哨子前头装一个空气球。气球装上去之前，还要一个一个用气筒打气，把坏的拣出来丢掉。再把两边身体合在一起，才算完工。做样重复做20只，再把这20只鸭子装进一个薄膜袋里，袋口用钉书钉上三个钉子。所有这一切，工钱才一毛五。但是母亲却做得不亦乐乎。只要可以多少帮补点家用，再辛苦她都熬。有空的时候，爸爸也会来帮忙。我们做完作业，也一起来做。一家子围着一堆塑料，齐齐动手，现在想来，却也其乐融融。只是当时并不这么觉得。

就这样跌跌撞撞地掠过了小学那段过了云烟的一年半直到初中毕业，时隔六年的暑假，我抱着前所未有的期待回到了那个地方，曾经我无知地以为那是我的家，现在只能叫做出生地了吧，曾经印象中的街道几乎改头换面了，倒闭的倒闭，合并的合并。我已经没有故乡了，故乡的定义已随那十年一同消散在烟尘中去了，他走了，永远不回来了，然而看到这番变化，我又如何不伤感，童年的记忆已经成了如今一副驱壳！令我欣慰的是，那年的承诺还在这里，老师果然还在当年的那条巷子里。我原以为他会搬家，我需要打听；还是时隔六年，他不认得我了我准备了一系列应付这类可能的措施。当我站在家门口轻轻问了声：吴老师在吗？师母正在楼下，老师的母亲也在，她已经90多岁了，马路上的烟尘丝毫没有影响她。师母一眼便认出了我，带着反问的语气询问了我一番，我欣喜地点了点头。当我上楼时，老师正独自在客厅中饮茶，师母在楼下问候了一声，我听到老师呆滞地回了一声，随即一声哦！，当我到达客厅门口时，那声熟悉的普通话萦绕入耳。老师仍是那亲切的地中海发型，似乎有说不尽的话，竟能一一告诉我那些同学考到哪些高中。当他在客厅的一柜中里翻出一张整齐的名单时，要是没准备我可能差点含泪，我四年级下册就转走了，那张名单的边缘已经有些枯黄，而我的名字同其他同学一样仍是那样清晰。我记得小时候，小学每一年段都是重新分班的，我从三年级遇到了吴老师，四年级在六个班中他又当上了我的班主任，我印象深刻，而老师似乎也一样铭记在心。老师说得停不住，我也是不住地点头，突然，他如当年我在这补习一样抚摸我的头说：怎么啦，没那时候那么活泼啦，昨夜刚到有些累吧？接着一阵碎碎念后，猛地抬头问一旁的师母：都六年啦？！六年啦？说着他抬头望向窗外，还是一片令人燥热的艳阳天，还是他亲手栽得各类植物，如今已经布满了客厅的窗户，不如刚一会儿的那个老顽童，不知在想些什么

三年级写人的作文 篇8

小的时候妈妈每天都陪在我的身边，一家人其乐融融的在一起生活，我觉得幸福就是这么简单，可是我越来越大了，花销也多了，妈妈决定和爸爸出去拼搏，我上小学二年级的时候，就开始住宿，刚来的时候，我看到了，有许多小朋友来的时候都哭了，但我没哭，我比同龄人都坚强，我理解妈妈，她是为了我，为了我能过上更好的生活

“张骏超”“在冥王星上”“写作业”。[学习交流群|与全国同年级小伙伴一起快乐学习>>>点击加入]

总之，在我们大家进入小学五年级后，有一个怎样的班长对我们大家都很重要：再过两年，我们每个人都要面临小升初考试，因此学习进步是对我们的第一要求，但是，个人的进步只是小进步，只有大家共同进步才是大进步。如果我成为班长，我还会努力成为同学们和老师沟通的桥梁，我会将同学们对老师的建议积极与老师沟通，会将老师的困难组织大家共同分担，会努力使每个同学都感受到尊重，并使每个同学都积极承担自己的责任，因为，我们长大了！

“秃鹤”是一个秃顶的孩子。随着日子的流逝，六年级的“秃鹤”感觉到了自己的秃顶是学生戏弄的对象。自尊心受到了伤害，“秃鹤”为此做出了反常之举。他用不上学来逃避同学异样的眼光，用生姜擦头希望在七七四十九天后长出头发，用戴帽子企图遮掩自己的秃头，当这先都失败时，他索性在会操上亮出秃头，导致学校错失了“第一”的荣誉，这样，秃鹤用他特有的方式，报复了所有的人。

三年级写人的作文 篇9

她是我们一年级的班主任，也是我的启蒙老师。刚入学，我的字写得马马虎虎，时而张牙舞爪，时而潦潦草草，连家长也觉得我这是鬼画符。老师知道我是为了想快点完成作业才不认真写字，所以，一天上午，老师请我到办公室。

那个挥洒汗水的青春，夏日的阳光是那般的耀眼，令人移不开眼睛。正如整三年的点点滴滴，叫人回味。就如那精心酿造的酒般，回味无穷，甚至久久都不能放下。

五年级以前，我一直都很胆小，遇到困难只知道一味去逃避，去退缩，无法鼓起勇气战胜，所以，机会与我一次次失之交臂，但自从听了郭静的《拥抱你的微笑》中的歌词：就算再难我也要前往勇气陪伴我去打败害怕时我仿佛从中得到无限的勇气，让我在之后的困难面前敢于去面对。

三年级写人的作文 篇10

这个悲催的称号当然属于我一个暑假过后就是六年级的小学生。每天早上都被噩梦般的人工闹钟叫醒：起床，做作业了！起床，做作业了！害得我人坐不稳，笔拿不动，不知怎么的，居然还失眠！呜呜，为什么最倒霉的总是我

印象最深刻的还有一件事：小几年级时我在课间玩耍时，一不小心卡倒在地，摔伤了半个脸，您看到，立刻把我送到附近的校医室，温柔的问我脸痛不痛，还不停鼓励我要坚强。那时，我没吱声但是鼻子很酸微微落下泪。

读懂话题材料，不仅与能否确立正确观点有关，还与能否抓住关键问题构思文章，使文章的立意与表达的重点符合命题要求有关。如果抓不准材料中的关键问题，作文就难免或浅或偏。

每天五点以前就要起床，洗衣、做饭、干家务，忙个不停，还要走一个半小时的山路才能到学校，小小的年纪，真不容易啊！学校的环境更是让人目不忍睹。所谓的学校，只是一间破瓦房，全校只有四个年级。而这四个年级只能在一个教室里。教室里边一共有四排座位，第一排是一年级，第二、三、四排依次是二、三、四年级，学校里只有一个老师，他只能轮流给每个年级上课。可见，山里的孩子们是在怎样艰苦的环境下学习的。他们小小的年纪就要承担起家庭的重任，放学回来，不是马上可以做作业，而是赶紧帮父母干农活，等把所有的活干完后，天早已黑了。家里穷得连一张书桌也没有，只有一张破烂不堪的长凳子，她只有蹲在那里写作业。

三年级写人的作文 篇11

参观完宇宙奥秘展，我想：不知道外星人的家是什么样的？要是能到外星人的家去参观参观，那该多好呀！

我要坚持写日记、作文。以前，我写的日记干干的，主要就是缺少观察；以后，我打算每天看三十分钟的课外书，在寒假期间把一些所见所闻记录下来，并把有一些有意义的人或事写成文章。看一些优秀的作文，学习别人的写作长处。在网上查找写的好的文章，向人家学习学习。另外，我还要一个小册子，起名为日记小材料，平时发生一点小事都要留心观察，把一些精彩的东西记录下来，那可是写文章的好材料哟！到时候要写东西，那就不愁没事可写了！

梦是要靠不停地突破和探究、靠丰富的想象和大胆的创造、靠不怕失败，一次次的努力来成真的。祖国富强、民族振兴、人民安居乐业。这是国家的梦，也是我们13亿中国人的梦。只有我们13亿中国人的梦想实现了，祖国也就富强了。让我们一起努力奋斗吧！