改变三年级作文。

改变三年级作文(篇1)

世界无时无刻不在上演这样或那样的戏码。

你不要这么啰嗦好不好？我有自己的人生规划，由自己的思考安排！这是我们对父母唠叨的抱怨。

我不要你的同情！让我一个人安静一会好吧！这是我们对朋友关心的厌烦。

可不可以不要这么自私？为什么不能多为我考虑一下？这是我们对恋人“专制”的不满。

拜托！有没有素质啊！真倒霉！这是我们对陌生人无心错误的愤懑。

时间在奔跑，我们在成长。然而没有改变的却是我们对世界、对人生、对身边人的抱怨。我们总是在强调别人做的不够好，总是在抱怨为什么别人不能按照自己的要求去做，总是埋怨生活不如人意。最近微博疯转的一句话说的很好：期待是所有心痛的根源。我们为什么会抱怨，为什么会不满，归根结底是我们对别人有太多期待，我们期待他们一切都顺从我们的心意，让我们的生活一帆风顺、波澜不惊。个人认为这跟感情里的“心不动，则不痛”是一个道理。我们自始自终都明白，希望越大，失望越大，可是我们就是无法说服自己不去期待，不去渴望。既然别人那么捉摸不定、难以改变，为什么我们不想着改变自己呢？就改变一点点，山不过来我们可以过去不是吗？

当面对父母唠叨时，改变一点点，告诉自己这是比“男大当婚，女大当嫁”还要理所当然的骨肉亲情，享受。

当面对朋友关心时，改变一点点，告诉自己这是“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的友情，感恩。

当面对恋人的霸道时，改变一点点，告诉自己这是“愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁”的深情，理解。

当面对陌生人的错误时，改变一点点，告诉自己这是“一失足成千古恨”的无意之举，包容。

改变一点点，反映的不过是“物竞天择，适者生存”这个简单的自然规律。

改变三年级作文(篇2)

月光下，我进入了甜甜的`梦乡，一个奇异的景象出现在我的眼前：我驾驶着自己设计的汽车来到了五彩缤纷的世界。这种汽车功能可多了，既能像鸟儿一样飞起来，成为天车，还能像鱼儿一样在水里自由自在的游来游去呢！功能奇特吧？

黎明时分，我开着汽车腾云驾雾，来到云雾飘渺的庐山，过了一会儿，太阳出来了，庐山的景色又变了，围绕在山腰间的白练没有了，山顶上的白色绒帽变成了一泻千里的瀑布。我忽然听到美妙的泉水声，赶紧打了一瓶雪花泉水，呀，真是太美了！

中午，我驾驶着汽车，来到在金色的海滩上，欣赏着无边无际的大海。我躺在松软的沙滩上，喝着甘甜的泉水，品味到了各色海鲜，好有口福呀。

第二天，我又来到了日思夜想的日月潭，走进了大尖山和水社山，看到了美丽而清洁的湖泊，真是心旷神怡！

“灵灵！灵灵！灵灵！快醒醒！”

我睁开眼一看，原来是哥哥在叫我呢！

哎呀，有这种汽车，生活真舒适啊！

改变三年级作文(篇3)

“天呀!体育又不及格了!怎么办?”我苦恼地坐在位子上感叹道。原来是我的50米跑拖了后腿，老师让我下星期去补考。可是，从12秒3直降到9秒，想想都有点出汗了，可能吗?改变自己!

看窗外，阳光明媚，无风无雨，很适合跑步，我暗暗窃喜，连老天爷都帮忙了，再加我已经痛下决心，想想这次一定能成功。

起床，立马楼上楼下的跑了几个来回，算是热身运动了。然后草草的吃完早餐，背起书包直奔学校操场练习。很高兴自己矫健的步伐。操场上学与练，练与学，有了些许进步。提高信心，不应该满足于9秒这个合格线，要向优秀8秒冲刺。要天天坚持，有志者事竟成。

到了补考的日子，老师的一声令下，我像一颗离枪的子弹急速地向前射去。“哇，8秒!”同学们目瞪口呆地看着我，看得我都有点不好意思了。

改变自己，从每个缺点开始。英语成绩退步了，老妈帮我找到了原因。原来是积累的词汇量太少了，慢慢地都不认识这些单词了，怕读错也不敢大声朗读了。老妈特意买了只英语学习机，让我反反复复地跟这位不知疲惫厌倦的老师跟读听读，想不到那些单词朋友们又回来了，我们又认识了。我朗读起来也自信满满的，成绩自然而然的提高了。下一步我要改变数学计算总出错的毛病。我先把书本的公式背个滚瓜烂熟，然后在规定的时间里做各种口算训练，做着做着有时看到数字，不算也会跳出答案来，可能这就叫熟能生巧吧。

改变一点，进步一点，自己开心，父母喜欢，老师欣慰。这样一举多得的好事你是不是也有兴趣呢?好吧，让我们一起来改变自己吧!

改变三年级作文(篇4)

偶然间看到一个故事：一家餐馆生意不好，老板索性将营业时间从十二小时缩短到四小时，谁知营业时间缩短后，勾起了大家的好奇心，越是买不到，就越想吃，结果让生意红火起来。老板仅仅改变了一点点，却得到了完全不同的结果。其实在生活中也是这样，当我们面临失败时，不能被它压倒，也许你也只需改变那一点点。

人生其实是一个漫长的旅程，都泉水叮咚的时候，也有羊肠小道的时候。人生又有无数的叉道口，有的叉道表面鲜花盛开，却是一条不归路，有的布满荆棘，过后却是阳光大道。选择人生的叉道可不像今天吃炒面还是吃米饭那样简单。一个小小的改变就会为你选择一条新的叉道，它可能改变你的命运，甚至你的一生。

街边的流浪汉都会向你诉苦：如果我当初……，我现在就不会无家可归。成功人士都会自豪的说：要不是当初我……，现在还真没这个结果。他们都说到了当初的某一点改变，虽然只是一点点，结果却是截然不同。

“静香，你昨天怎么回事，生字听写错了这么多，罚写写完没有？”“呜，呜，别提了，我昨天写了整整2小时的罚写。如果前天晚上我花1小时复习一下就好了，都怪我太贪玩。”

同学们，你们身边有这样的事发生吗？如果有请安慰一下他们，还要记得告诉他们上面的道理哟！改变一点点，却能给你带来很多很多，也许是苦命的下场，也许是平淡的生活，也许是大把大把的人民币……

改变三年级作文(篇5)

古代是用烽火传递信息，现在是用电脑和手机。古时候科技很落后，但随着时代的变化，科技越来越发达，这些发达的科技给人们的生活带来了很多方便。

先来说电脑吧！电脑只要登QQ就能和别人联系，还可以视频和别人面对面说话。电脑中的游戏种类繁多，一些益智游戏可以娱乐人们的身心。现在网上购物已成为有电脑的家庭买生活用品、小吃零食、服装饰品、花花草草等等的直接途径。还有音乐、电影等播放的第一途径都在电脑上。

看吧！电脑已经给人们带来了许多快乐，更不用说其他科技了。空调已成为夏天的必备用品。如今的夏天更不似往常，越发的热，于是空调带给了人们凉爽，人们过夏天如同过春天一般。

现在的医疗技术也非常高超，一些不治之症大都能得以治疗。

现代科技依然在往好的方向发展，相信以后的世界会更加精彩，人们的生活会更充满快乐。

改变三年级作文(篇6)

现在科技越来越发达了，渐渐的，生活里有了汽车，汽车——生活里最特别的工具，它给我们带来了许多的利处和弊处。

我们先来说说它的好处吧：在很久以前，还没有汽车，出一次远门就要好几天，而现在，只需要几个小时；如果是在冬天里出远门的话，还要受到寒冷的“攻击”，而在车里，开个暖空调，多舒服呀！如果是在下雨天出去的话，你一定会变成“落汤鸡”，而坐在汽车里，不仅不会被雨淋，还可以赶快回到家呢！

但汽车也给我们带来了许多坏处：它可能会让我们发生交通事故，不但会失去财产，还可能会失去我们宝贵的生命，而且汽车是要油才能跑的起来的呀，那样也多浪费资源啊！汽车的尾气也是个大公害，它不但会造成空气不新鲜，还会让空气变暖！现在，人们总是选择开车，一点点的路，也不愿意走，这样，长期下去，人们因为没有了锻炼，所以也就容易得各种疾病！

大家现在知道了汽车的种种好处和坏处了吗？那么我们一定要在条件适合的情况下才开车，少开车，这样不仅能够锻炼我们的身体，而且还能够保护我们的生活环境，节约资源，大家何乐而不为呢？

改变三年级作文(篇7)

一天早上，阳光普照在房间的各个角落。明明正躺在床上睡大觉哩！

瞧！他的房间凌乱不堪。衣服躺在被子上睡懒觉，裤子仰天睡在地上，旁边还陪着一双袜子，而鞋子则一只竖着，一只横着丁零零闹钟响了，明明一骨碌从床上爬起来。他准备穿衣服时，发现衣服不见了。明明抖抖被子，衣服从床上飘了下来。明明赶紧穿上衣服，去找裤子，低头往地下一看，呦，裤子正被明明踩在脚下呢！袜子，袜子呢？明明急得直跺脚。没办法，明明随便拿了一只穿上。最后把鞋子一穿，背上书包，连点心也没吃，飞快地跑向学校。刚进教室，铃声响了，总算没迟到。可同学们却大笑起来，明明往自己身上一看。哦，原来自己是把衣服穿反了，还穿了双爸爸的袜子。顿时脸红了起来。

晚上，又到了睡觉的时间。明明把衣服放得整整齐齐，进入了甜甜的梦乡。

改变三年级作文(篇8)

“妍妍，没有酱油了，快去小店买一瓶。”从厨房里传来了妈妈的声音。哎，我正在玩手机呢!对了，爸爸不是经常在网上购物吗?何不试一试!

我兴冲冲地登录“京东商城”，里面的商品真是琳琅满目，让人眼花缭乱，价格也很便宜。我迫不及待地打开“粮油调味”栏，选了一瓶“李锦记酱油”，放入了购物车。家里的牛奶快喝完了，顺便再买一箱;咦，那不是我最喜欢的海苔，禁不住它的诱惑，也“拉”进了购物车里。最后我预定了送货时间，退出了商城。

“妍妍，酱油买来了吗?”妈妈又一次催我。我依旧兴致勃勃地玩着手机游戏，随口回了一句：“马上就来了。”

“叮咚!叮咚!”门铃响了起来，一定是商城送货的人来了，我急忙跑去开门。哇!真的来了。我喜滋滋地接过牛奶和酱油，付了钱，交给了妈妈。妈妈看着我，那眼神中好像有许多问号。

网购改变了我们的生活，既方便又便宜，不必出门就可以享受购物的乐趣。心动不如行动，你也试试吧!

改变三年级作文(篇9)

改变小学三年级作文

小学三年级作文通常是孩子们第一次接触写作的机会。然而，很多孩子在学习写作的过程中遭遇到很多问题。有些孩子因为写作技能不够成熟，导致写作困难；有些孩子则因为缺乏兴趣和动力，而无法写出好的作品。为此，如何改变小学三年级作文教学成为一个紧迫的问题。

首先，应该引导孩子们通过阅读来提高写作能力。阅读不仅可以让孩子们了解更多的语言和常识，还能开阔孩子们的眼界和思维。在教学过程中，教师应该帮助孩子们选择适合自己的读物，并提供一些必要的指导和支持，以便他们能够将所阅读的内容转化为自己的书面表达。[泡泡演讲稿 wWw.Popo666.cOM]

其次，教师应该通过不同的教学方式来鼓励孩子们写作。比如，教师可以提出一些有趣的话题，让孩子们写一篇与此相关的文章，或让孩子们写一个人或物体的描写，帮助他们提高语言描述能力。此外，教师还可以通过多媒体教学、小组合作等方式来激发孩子们的写作兴趣，这些方式有助于让孩子们积极参与到写作中来。

最后，家长和社会也应该对小学三年级作文教学给予更多的支持和关注。社会应该加大对小学教育的投入，为学校提供更多的教学资源，同时也可以开展更多的课外文化活动，为学生提供更多广阔的写作平台。而家长也应该引导孩子们在日常生活中多加写作练习，在读完一本书或看一场电影后，给孩子们一个机会表达自己的想法和感受。同时，家长也应该多关注孩子们的写作能力，鼓励他们在写作中不断进步。

改变小学三年级作文教学，需要学校、教师、家长和社会共同努力。只有秉持着鼓励、支持和持续改进的态度，才能实现小学三年级作文教学改革的目标，让每一个孩子都能在书写中收获快乐和自信。