另一个我初中作文14篇。
论文是展示个人整体素质和综合能力的重要证明，写作是一个具有创造性的过程，在这个过程中我们可以充分发挥自己的创造力。平时多积累，写作就会更加流畅，语言也会更具有文采。你知道如何撰写一篇优质的作文吗？不知道你是否对此感兴趣，但如果喜欢的话请分享给你的朋友吧。
另一个我初中作文 篇1
在我们班上，有一个人让敬佩万分，他，就是王际翔。
有一次，英子老师让封昊阳爸爸的同事（两个解放军）来训练我们走方阵。刚到场地之时，我们像一群小麻雀一样叽叽喳喳，吵个没完没了，我也忍不住跟前面的同学聊了几句，搞得班级里乱得像一锅粥，唯独王际翔安分守己，像一棵笔直的小松树，站在他的位置上，保持着规范的立正姿势。教官来了，开始教我们练习站立时，王际翔站得最直；同学们在吵闹时，他纹丝不动，虽然我之后也在同学吵闹讲话时站着，但跟王际翔比起来，我还是逊色一筹。选举校旗的人时，虽然王际翔没选上，但他依旧静静的站着，不像其他同学，一直拼命喊叫，没被选上就不停地发牢骚，说些被选上者的坏话。我真不知道，他们就不能像王际翔那样，能自律一些，能安分守纪一些吗？
王际翔不仅能够自律，还有很强的集体意识呢！在一节大课间活动时，我们玩单脚跳接力赛游戏，在第二次分组后，场面乱糟糟的，此时此刻，王际翔不断给我们队敲警钟，心急火燎地说：“快点排好队啊！不然要扣分的！”我们队还有一个樊一婷在对面，王际翔一开始就大声鼓舞大家说：“大家跳得快一点！再快一点，要给对面的樊一婷赢得时间！”听了他充满力量的话语，我们每个人马上就都来了精神，仿佛脚底下踩了一股强有力的风，纷纷加快了速度，都想为樊一婷争得更多的时间，在樊一婷跳时，王际翔率领我们一起对樊一婷喊：“樊一婷加油！樊一婷加油！”樊一婷听了这话，速度还真提升了不少。最后，我们赢了这次比赛，不过，在我们高兴、得意时，王际翔却毫无得意的神色，只是微笑着享受着比赛胜利的小小喜悦。看来，王际翔也不会因为一点点小成就而沾沾自喜。
这就是令我由衷敬佩的同学——王际翔。
另一个我初中作文 篇2
人人都有好习惯。有的人勤俭节约，有的人喜欢读书，有的善于观察。我呢，就有这么一个好习惯——时常请教无声的老师——字典
我之所以能养成这么个好习惯，是由于二年级培优班的那一次。培优班的训练卷上有这样一题：一扁舟，“扁”字在这儿的读音是什么？一叶扁舟，“扁”字就读“偏”呗！我心想：小菜一碟，这么简朴的标题问题拿来考我，给谁谁都不会错呀！我决心信念满满地写下了自以为对的谜底，没想到发下来看的时候我傻眼了：竟是一个鲜红的大叉！我百思不得其解，下课后和同学们交流了一番，都以为是一叶扁舟，可老师怎么糊涂了？我拿着卷子，刚想去问问老师，忽然，一个设法主意闪过我的脑海：去请教字典。
回到家，我迫不及待地报出一本又大又重的字典，先找到“扁”的音序，翻到相应页数，没错，“扁”是读“扁”啊！合法我暗自窃喜时，最下方一行小字映入我的眼帘：扁读音一。biǎn，二。piān。“扁”真的是多音字！我欣喜若狂，翻到读“扁”的那一页，有这样的解释：扁piān，小。例：扁舟。原来这字在这儿读“piān”。我若有所思地想：人们常说字典是无声的老师，能教我们许多平时不知道的东西，看来还真不假。我一定要多多查字典，养成查字典这个好习惯！
再说我养成查字典这个好习惯以后，还有一次被表扬了呢！那次是五年级《阳光阅读》中的一首诗歌《献给恩科西》中有个词叫“茕茕孑立”。丁老师让我们自己先读，可大部门人都忘了。读到这个词的时候，除了我和陶碧珺，大家都傻眼了，我由于提前查字典而被表扬了。
字典，是学习上的好助手，是无声的老师。我养成了查字典的好习惯！
另一个我初中作文 篇3
喜欢风掠过耳畔的声音，像轻盈的蝶“忽”地落在额头；
喜欢云洁白无暇的透明，像纯净的玉般的清淡典雅；
喜欢天深邃空洞的湛蓝，像震撼的青春，却又那么不知所措。。。
季节交替，时光旋转。那些懵懂已伴我走过十三年。风风雨雨，磕磕绊绊。虽未经历人生的大起大落，大喜大悲，却早已读懂这条路上的荆棘丛生。曾经年少无知，曾经癫狂幼稚，曾经，眼前的路那样模糊。直到有一天，一切清晰起来。那些张扬，那些任性，那些乖张，烟消云散。成长的脚印，一个又一个，历历在目。
青春注定是一个朦胧的十字路口，当踏出第一步时，就没想过后悔，即使孤独无助地徘徊着。我陷入无限的思索中，上一个我在哪里挥霍，下一个我又将去向何方？时光就这样无情地流走了，像沙漏般永不止歇。我的青春荒废了多少？蓦然发觉，我还有那么多挫折要承受。
我一直固执地认为，人生所要历经的苦难是天注定的。我浪费了太多甜蜜，下一个我又将怎样担负得起如此的苦涩。
有些梦终究会破裂。譬如儿时梦想成为童话中的精灵，梦想小小年纪就大有作为。这些梦是那么天真，又是那么脆弱，我尽力地呵护，却还是碎了。如今，恍然大悟它们破碎的原因，或许有些会实现，但却要不断打拼。上一个我把打拼的时间用来做更多的白日梦，得到的只能是更多的失望。
但有些梦却会实现。蝴蝶的炫目缤纷，翩翩飞舞。看似荒唐可笑，一切的美丽是发自那个丑陋的躯壳吗？不，不是的。谁又得知，蝴蝶在那壳中做了多少努力呢？一点一滴，凝聚成一股巨大力量，化为美丽。青春又何尝不是这样呢？
荆棘与平坦，理想与现实之间没有不可逾越的鸿沟。愈来愈坚定的青春步伐，会告诉下一个我如何去做。
很久以后的某天，下一个我，就如此这般，欣慰又失落地长大了。
另一个我初中作文 篇4
我敬佩的一个人，是我的一个朋友，也是我的一个大姐姐。她叫孔凯薇。她长得不算出众，但她总是带着甜甜的微笑，所以她看起来显得特别活泼、可爱。968OK.com
孔凯薇姐姐在学习上特别刻苦。我最敬佩的是她的学习，她学习好，不管是奥数、电脑、作文以及其它方面，每一科都很优秀。她爱学习，她是数学特长班的学生，所以她对数学特别有兴趣
。学校每天都会留很多作业，但她坚持每天做一些奥数题，经常是晚上十一二点才睡觉，早上还得早起，特别累。以前，我以为是她父母要求她做的，后来得知是自己要求做的。我明白了孔
凯薇说过做题是一种乐趣，能够多做题也是对自己知识的提升，虽然累点，但收获很多呀。记得她过生日那天，说好了上午让我们几个小伙伴等她电话，然后到她家去玩。没想到等到下午两
点钟电话响都没响。不会是我们家电话坏了吧，于是我给她们家打电话，原来，孔凯薇在上午十点钟打电话前，给自己布置了一些题，没想到题有些难，想把题写完了再玩，没想到一写就
虽然害得我们白等了一个上午，但是我也看到了她的认真，不得不敬佩她。
孔凯薇的心胸特别开阔，对朋友特别宽容。有一次，她向我借了五元钱，很久都没还，我着急了却总是找不着她人，以为她想赖帐，于是就在她背后说她的坏话。后来，朋友告诉我，这事传
到了孔凯薇的耳朵里，这下完了，她今后肯定不会理我了。果然，过了好几天了，她都没给我打电话，我一个人呆在家里好闷，想出去玩害怕出去不小心遇到她，她当街说起我来，那多没面
子。所以我还是在家里待着，这时，我突然收到了孔凯薇的电话，要我出来和她见一面。见面前，我以为她一定会说我呢，没想到一见面，她倒先说了一句对不起，还把钱一分不少的还
给了我，我当时就愣在那了。我问：我在背后说你坏话的事呢?她看我这样说，赶忙拉起我的手说：都过去了，走，去玩吧说着拉着我的手就向球场跑去。此后，我再也不说她坏话
了，我对朋友也变得宽宏大量了起来。
她值得我敬佩的地方还有很多很多，守信用、大方、助人为乐人生之中能够交到这么好的朋友很不容易，我会好好珍惜这份友谊，并且会以她为榜样、向她学习的。
另一个我初中作文 篇5
令我敬佩的人有许多，其中令我印象最深的是一个拾金不昧的清洁工阿姨。
那是一个烈日炎炎的夏天，太阳就像烤箱一样大地，地上热得就像一个大热锅，仿佛放只鸡蛋在地上也会被煮熟。路上的行人也寥寥无几。我手里拿着刚在小卖部买的冰淇淋急匆匆的往家跑。这时，我看见一位清洁工阿姨，他中等身材，有点驼背，穿着长袖子的衣服，在那里卖力地扫地。我愣了一下，这么热的天，要是我早就回家凉快去了。回到家里，我迫不及待地吃起冰淇淋来。吃完冰淇淋才猛然发现钱包不知什么时候溜走，里面可是有妈妈的银行卡、身份证……我刻不容缓的沿着刚才的路线去找。
远远地，我看见刚才那位清洁工阿姨焦急的踱来踱去，猛烈的阳光毫不留情地照在她身上，她的衣服早已被汗水浸湿了，脸上的汗珠就像排列整齐的士兵布满整张脸。
看见我走过来，他说：“小朋友，看见我走过来，他说：“小朋友，刚才你跑的太快了，钱包掉地上了。我不知道你住哪儿？只能在这里等你回来找。”说着，用松树皮一样粗糙的手把钱包递给我，并说：“下次要小心。”我颤抖的地用双手接过钱包，连声说：“谢谢！谢谢！阿姨，我家就在这附近，你到我家吃午饭吧。”阿姨说：“不用客气，我还要回去给孩子们做午饭呢。”
看着清洁工阿姨离开时高大的背影，我心里想，它不仅是城市的美容师，更有一颗拾金不昧的高尚的心。
另一个我初中作文 篇6
我是一个稻草人，极平凡极普通。
当我第一次醒来，不远处是苍翠的青山，时不时吹来清凉的山风。我注意到，身边那片黄澄澄的麦浪，微风拂过沙沙作响。我享受周围的一切，沉浸其中无法自拔。可慢慢地，我产生了疑惑，我的使命究竟是什么呢？清晨的第一缕阳光洒在我身上，晨光熹微中，我看到一个个弯腰耕作的人，他们忙碌着，脸上洋溢着幸福，那是丰收在望的喜悦啊！“老伙计，这些麦子就交给你来守护了。”临走前，农民总是不忘拍拍我的肩膀，然后便扛起锄头离开了。那一刻，我一下子明白了我的价值：“放心，我一定好好看护，麦子收获时定不负众望！”春天，欢快的云雀总是向着艳阳，那样飞，那样唱，它们也曾在我肩头停歇。我挺直腰板，站在旷野之中，随着微风轻轻摆动，高兴地唱起歌：“我们的家乡，在希望的田野上……”夏天悄悄走来，燥热难耐，我的四肢有些发麻，不免想偷懒歇息。可看到身后的麦子越发挺拔，还是咬着牙坚持。后来，越来越多的虫子沿着我的肢干爬上来，它们开始蚕食我的身体，我疼痛得喊出声来。看到身体越来越干瘦，我的内心说不出的难受。不但如此，它们还七嘴八舌地议论我，嘲笑我的执着。我憋红了脸，我不想放弃。脑海里浮现的是一幅幅农民丰收的画面，他们的笑，就是对我最好的回报。我要坚持下去，为了那个收获的约定！一天一天，我的身躯依然挺直，一月一月，身后的麦田终于荡漾起了金黄。我欣喜地望着高远的天空，那里点缀着几片白云。那熟悉的身影又匆匆出现，他们扛着锄头，背着箩筐，笑容依然灿烂。春耕，秋收，冬藏，寒来暑往，岁月更迭。如果可以，我想一直做一个稻草人，安静地守护我心中的希望和梦想。阅卷心语：想象生动，紧扣主题。考生基于作文的要求，展开丰富的想象，紧紧围绕“我是一个稻草人”，写出了稻草人的艰辛与执着，尤其是在写稻草人忍受虫子蚕食时的场景，给人非常逼真的感觉。结尾“守护心中的希望和梦想”，主题突出，引人向上。特定场景，心理细腻。考生借助特定的场景，运用细腻的心理描写来刻画稻草人的形象。面对苍翠的青山，沐浴凉爽的山风，是一种“难以自拔的享受”；看到耕种的农人，听到亲切的话语，内心是“不负众望”的坚定；倾听鸟雀的欢唱，用歌声表达内心的喜悦；在烈日下也想偷懒，遭受虫子的蚕食时咬牙坚持；丰收在望又是那么的喜悦……正是真实场景中的心理描写，稻草人的形象才会立体生动。一考生
另一个我初中作文 篇7
我敬佩的人不是聪明的爱因斯坦，也不是音乐天才贝多芬，更不是勤学的牛顿，而是我的爷爷。
我的爷爷年近八十，身材魁梧，白发苍苍，岁月的痕迹在他脸上清晰可见，炯炯有神的眼睛，下巴留着长长的胡子，但是他却是不服老，总是神采奕奕。
瞧，在家清洁时，嘴里还念叨数学的方程，真还不知道怎么做的清洁。爷爷还常去找姐姐要“难题”做，挑战自我，他说这样常动脑，脑子才不会“生锈”。
有一次，我写作业时，遇到了一道难题，看着题目完全摸不到头脑，去问爸爸，爸爸说着算式也不知道从何下手，绕来绕去，我整个头都晕了，只好去问“老将”——爷爷。爷爷一看呵呵大笑，说着：“这一题应该这么做……”经爷爷一提醒，我顿时豁然开朗，真不愧是我们家最聪明的“诸葛亮”。
我的爷爷年纪虽大，却坚持运动。这也是为什么总是精神饱满。
有一次，我和爷爷出去散步，爷爷大步流星地向前走，我却在后面慢慢吞吞地跟着，原爷爷这么老，还这么强壮，都是散步运动的好处，回到家我早已气喘吁吁。而爷爷呢？好像没事人。爷爷告诉了我什么是坚持，什么是勇气。
这样的爷爷我怎能不敬佩呢？
另一个我初中作文 篇8
我有一个梦，梦想有一天像“水稻之父”袁隆平那样，深入乡间田野，呕心沥，苦苦追求，创造出更多更优质的\'粮食，消除世界上的饥寒交迫。
我有一个梦，梦想有一天像“钢琴王子”李云迪那样，走向世界，登上“肖邦国际钢琴比赛”的舞台，激情澎湃，行云流水，奏响亘古未有的音乐华章。
我有一个梦，梦想有一天像“亚洲飞人”刘翔那样，跨上赛场跑道，活力四射，激情张扬，用傲人的成绩展现少年之强。
我有许许多多的梦，就像所有少先队员一样，盼望成才，渴望成功，这些梦属于自己，属于未来，一个一个地串起来，汇聚成大大的“中国梦”， 引领我们茁壮成长，激励我们奋发图强。
我有一个梦，一个充满希望、必将辉煌的“中国梦”，让我们插上“梦”的翅膀，向着未来，飞翔！
另一个我初中作文 篇9
最近一段时间内，我是免费向公众提供了公交出行方式，通道这个消息时我感到很惊奇，因为以前我从来并没有听说过这样的做法，显而易见。这样做有它一定的目的性。
我们转移一下视角，来看一下去年的这个时候，曾经发生了什么吧。
首当其冲的是哈尔滨这座东北城市，于xx年12月6日，考试想全市公民供暖。然而就在同一天，该城市出行打麻将雾霾。当时哈尔滨市长亲自触动，并组织人员，但强劲的雾霾犹如一道城墙严严实实地笼罩在这座城市之上。能见度不过一米，红绿灯就更别提了，城市乱的仿佛一锅粥。市长上街指挥交通，结果都认不出站在对面的人。
同一时期，其它城市开始陆续供暖，先后也出行了同样的情况，北京、上海、西安、武汉乃至我们省会城市郑州，都难免这场灾难。接着，我们生活的这座三线城市也缅不了雾霾的侵蚀，后来，我们周边的一个个小县城也相继出现了雾霾。一时间，白色恐怖蔓延至大半个全国。
这次的恐怖袭击，影响之大，速度之快，危害置身似乎史无前例。从而致使交通系统紊乱，尤其是航班的烟雾成了家常便饭，人们患上肺病的机率也大大增加，雾霾就这样严重地威胁着人们的健康。
也许二十年前、十年前、五年前你并不知道什么是雾霾，但是现在，雾霾就在我们的眼前。他春去冬来，散布到城市的各个角落，去找到它的归宿。它可以钻到人们的肺里，把人的鲜嫩的飞变得一片乌黑，它来无踪，去无影。时时刻刻仿佛就在你的面前，可我们永远抓不住它。
而我今天想说的是：现在和未来一段时间内，尽管仍充满困难，但我仍然有一个梦想
我梦想有一天，人们不是再中日谈论雾霾天气，而是在谈论着天空的蓝，草庙的绿。
我梦想有一天，人们不是一污染指数来评价他们的国度，到那一天，雾霾可以有自己的写法指数、恩格尔指数、基尼指数来取代它。
我梦想一天，昔日金币房门的男孩和女孩可以打开窗户、自由地呼吸到清洁的空气。
我梦想有一天，我的梦想不再是空想。这个梦想，我坚信不久会到来，当合政府已经在做出各种措施来智利大气。而我也携起手来。从身边的小时一点点地改善着自己所居住的环境，让他们变得更好更好。
到梦想实现的时候，也是人们幸福实现的时候，到了那个时候，所有的老人，小孩，男人，女人都来到围栏的谈空暇，在碧绿的草坪上跳着优美的舞，唱着幸福的歌。
另一个我初中作文 篇10
人生在世，若是对每一件事情都那么斤斤计较，那么我敢断言，那个人不出几年就会心疲力竭而死。在对待一些事、一些人的时候，难免会有烦恼的时候，也难免会被惹恼，但在这时我总会想起我最喜欢的一个词——何必。
这个词，适用范围很广。有一次，我把卡忘记在了宿舍，去了饭堂后，就借了同学的卜刷了一顿饭。当时是记着四块多，准备下一次好还回去的。过几天，我用自己的卡帮她刷回了一顿饭。但刚坐下拿起勺子准备吃饭的时候，她居然说：“你还欠我五角钱呢。”我想来想去，都想不出，便开口问，结果她说：“上次我借你那顿饭四块六角，而这顿饭才四块一角，所以你还欠我五角钱呢。”我不禁哑然，心想：何必算得这么清楚呢？你这次帮了我，我下次也会帮回你的。那些小数目，怎样可能算得那么清楚呢？但之后一想，又觉得自己真是怪了，为了那五角钱，又何必去跟她计较呢？毕竟是自己欠了人家的嘛。
还有一次，跟别人吵架。最后吵到很激动，几乎是就认为要一辈子和她绝交了的。当时她骂了我很多很多过分的话，记得当时我很想冲上去撕烂她的嘴的，但是之后还是忍住了。过了很久，感情淡了，仇恨也自然就淡了。此刻回想起来，已经无法理解自己当时那种情绪。然而我在心中还是常常庆幸，还好当时没有与她顶嘴，不然，肯定会导致战火升级甚至不断。此刻，我很感激“何必”这个词，正是这个词，阻止了我冲动的行动。
有人说过，想活得闲适比活得忙碌难很多。但正是因为人的一些冲动，才会把事情弄糟。如果先把一些话在心中冷藏一会儿，过后，便会发现，之前的一些愤慨，只但是是浮云罢了。
事前三思，多想何必，也是种处世的哲学罢。
另一个我初中作文 篇11
广西柳州：我骄傲，我是一个 的人亮题板作文（50分）每个人都有自己的长处，只是你可能没有留意，没有发现。你也许善学，也许守时；你也许跑得快，也许能吃苦……这些，都值得你骄傲。请以“我骄傲，我是一个 的人”为题，写一篇文章。（50分）写作要求：①把题目补充完整；②文体不限；③全文不少于600字；④不得抄袭，不得套作；⑤行文中出现城区（县）名用“新城区”，校名用“希望中学”，人名用“小张，小王……”说考题以题中的逗号为界，题目分为两部分，前后为因果关系。前半部分“我骄傲”，意思是在作文中要有自己鲜明的态度，“骄傲”是对自我认识的一种表现，这是一个中性词，含义有褒有贬，按照命题者的意思，应取“自豪”之意。后半部分“我是一个 的人”，需要考生揭示“我骄傲”的原因，并给自己一个定位。“我”在这个题目中出现两次，意在强调这是一个典型的“自我成长”主题作文题，所以考生要以第一人称写人记事。要写好这个作文，须在以下两个方面下功夫：突出特点，合理补题。在横线上需要填写一个能表明 “我”长处的词语，体现 “我”的正能量和积极意义。可填材料里列举的“善学”“守时”“跑得快”“能吃苦”等词语，也可以根据自己的实际长处填上“自信”“懂事”“负责任”“爱读书”等词语。前提是考生要对自己的长处有明确的认识，并拥有丰富的写作素材。叙述故事，抒发感情。尽管题目中没有对文体的限制，但考生最好写成记叙文，通过具体的一两件事情来体现补题时对自己的定位。在叙事的过程中，做到描写精彩、细节生动，重点要把“我”的长处给自己带来的兴奋、愉快、光荣、自豪体现出来，便于考生在文中特别是在结尾部分充分抒情议论，写出自己的真情实感，使记叙与抒情、议论等表达方式紧密结合，综合运用，相得益彰。赏佳作我骄傲，我是一个热爱书法的人一考生是谁，把笔尖的柔情挥洒得那么淋漓尽致？又是谁，把文人墨客的情感深深镌刻？你，书法，似一贤淑的女子，在纸卷展开之初，与我邂逅。你的身影婀娜多姿，轻轻扬起嫣然的笑靥，就足以让我如痴如醉。从小书香墨韵在家里弥漫，我自然被这氛围所熏陶。每当步入书房，映入眼帘的，是桌上、壁上一幅幅精心创作的书法作品，似一曲曲幽幽的弦乐，悠扬的音律牵引着我对书法的情愫……每当父亲提笔挥毫于纸上，我便在一旁看得痴迷。终于有一日按捺不住，我向父亲要来纸笔，学着他握笔的姿势，蘸了蘸墨，开始饶有兴味地在纸上书写起来。也许是墨蘸太多了，一落笔，墨迹便在宣纸间晕染开来。不一会儿，一幅被我“精心创作”的作品完成了，忙取去压石，拿起来，跑到父亲跟前炫耀，期待得到父亲的赞赏。父亲看到我的作品，忙竖起了大拇指，连声赞叹。父亲摸着我的头，我同父亲一起笑了。顿时，晕染开来的墨迹化成了花儿，氤氲着笑声散发出沁人心脾的清香……我渐渐长大了，对书法的兴趣也越来越浓厚。每当闲暇之时，总会跑到书房认真地习字练字。我开始临一些大书法家的字迹，于是，父亲便送给我颜真卿的《多宝塔》和欧阳询的《九成宫》临本。练字的糙纸练尽了数沓，墨汁也被蘸尽了数瓶，我却不觉得厌倦乏味，反而对其喜爱更甚。终于，八岁的那一年，我迎来了人生中的第一场书法比赛。赛场上，我信心十足地按照平常的练法，提笔挥毫，时而沉稳顿挫，时而轻快敏捷，不一会儿，一幅书法作品便完成了。赛后，当我听到我的作品在多份优秀作品中脱颖而出时，一种喜悦的心情油然而生，我感到一种从未有过的自豪。我迫不及待地把这个消息告诉了父亲，父亲也为我骄傲不已。顿时，作品上清秀的字迹化成了花，阵阵幽香弥漫心间……我的字虽然远不能与王羲之、颜真卿、欧阳询这些大书法家的字相媲美，但我对书法的喜爱却是无人能比的。每当置身桌前，一曲悠悠的弦乐，一壶淡淡的香茗，展开纸卷，一个人，一支笔，一砚墨，以毛笔为桨，宣纸为舟，泛舟于书法的烟波浩淼中，我似乎望见了兰亭，多想舍舟于此，与书圣开怀畅饮，谈书论字，共作冠以“天下第一行书”之美誉的《兰亭序》……不知何时，书法已化为我生命中一股抹不去的力量。典雅、馨香是书法陪伴我的美妙感觉，我也因对她的深深热爱而感到无比骄傲！阅卷心语：这是一篇语言优美、情感浓郁的考场佳作。考生以时间作为写作顺序，充分展示了自己书法爱好的起源以及在学习书法过程中享受到的快乐与荣光。作者的文字功底非常好，特别是对书法的感受、认识很深，可以说是一个真正的书法爱好者。文中的细节描写具体生动，语言很有文采，有关书法名家及作品鉴赏的知识面很广，可以看出考生文化底蕴深厚。“骄傲”之意洋溢在字里行间，起到反复点题、渲染情感的作用。文章来源于：《语文报》中考版2018年11-12月
另一个我初中作文 篇12
我最敬佩的人不是拥有伟大事迹的名人，也不是拥有许多钱财的富翁，而是一个普普通通的平凡人。
风和日丽的一天，爸爸将花生晾在门外的大院子里，决定带我和妈妈出去玩，这下可开心死我了，我三下五除二将花生铺好后，拿起东西就上了爸爸的车，焦急的催促着爸爸，当爸爸正要开车时，我正好遇上了我们村的“傻子”，其实她并不傻，但总是衣冠不整，所以我们才这样称呼她，我对她也是十分鄙薄的。
只见她微笑地问我们：“出去玩啊！”爸爸礼貌地回了一句：“嗯，今天天不错，出去玩。”她却深思起来，很长时间后，才忽然冒出一句：“我昨天看天气预报说今天有雨。”我才不想让这么好的旅行付之东流呢，于是不耐烦的说：“胡说八道，爸爸赶紧走吧。”爸爸一边道歉一边无奈的开起了车，于是踏上了我的旅行之路，留下一脸着急的她。
整个一上午我们都在欢声笑语中度过，但刚准备启程回家时，忽然天上乌云密布，我才蓦然想起“傻子”的话，心里顿时分害怕，若是下雨花生怎么办？爸爸也露出了凝重之色，忽然一阵雷声在耳畔响起，紧接着倾盆大雨扑撒而来，恐惧之情在心中翻腾，生怕爸爸责怪我，但爸爸此时正飞奔着往家赶，轰隆隆的雷声阴魂不断的在耳畔阵阵响起……
当回家后，我们惊呆了，一幕超乎意料的景象映入眼帘，一个瘦小的身影竟已将花生收完了。雨下瘦小的身影任凭狂风暴雨的肆虐，此时我才终于正视了这个瘦弱的人，早已佝偻的后背，虽衣冠不整，但还算整洁，早已千沟万壑的脸上露出坚毅的神情，时间仿佛在那一刻停止了她的形象在我心中变得无比高大，钦佩之情油然而生。一声憨笑打破了这寂静："我已经收完了，早说会下雨的，还不相信。“说完她拖着湿透的身体走了，留下一脸呆滞的我们。
平凡的她也有她伟大的地方，她乐于助人不求回报，以德报怨，这样善良，淳朴的她令我肃然起敬！
另一个我初中作文 篇13
我骄傲，我是一个勇敢的人一考生山寒水瘦，风走云留。红尘陌上，持一颗勇敢的心，无畏前行。——题记雨淅淅沥沥，绵密如蜘蛛网一般，淋湿了我的心。低头，斑驳的水洼映出我灰暗的脸色，我从中看到深深的沮丧与怯懦。捏着那张不及格的试卷，我恍恍惚惚地走上公交车。人群拥挤喧哗，不绝于耳的喜庆的广告声仿佛在嘲笑我的失落。我不敢向母亲说我努力学习，上了半年补习班还是考了不及格，我甚至不敢回家，我怕听到母亲“你既不聪明，还胆小怕事”的责备。深深的无力感拖拽着我的心。四下环顾，人们冷漠麻木的神情更让我心情忧郁。蓦地，我眼角余光里忽然瞥见一只手，一只伸向背包拉链的手。小偷！我下意识地低下头，只在新闻里见过类似事件的我几乎快要被恐惧的潮水淹没，只想远远地缩进角落里。车厢的拥挤和人们的漫不经心似乎为小偷作案提供了天然屏障。那只手摸上了拉链。我终于看清，那是一只粗壮有力、青筋虬结的手。我被恐惧扼住了喉咙。那只手一点点拉开拉链，我的心失控般怦怦狂跳起来。似有一个声音响起：“快想办法啊，不然小偷就要得手了。”转而又被一个声音压过：“当作没看见，你就是安全的。”我犹豫着，恐惧着。眼看着那只手要探进背包了，我头脑一热，身子一挺，喉咙一紧，脱口而出：“抓小偷！”短短的三个字用尽了我人生中最大的力气，似一声惊雷炸响。我霎时瘫倒在座位上，似被抽尽了全身气力，恍惚中望见小偷窜出车门落荒而逃的背影。心神方定，耳畔传来人们的声音：“小姑娘，你可真勇敢啊！”“多亏了你的勇敢，才让我的钱没被偷。”……我点点头，水汽氤氲了我的眼眸，望向窗外，雨后阳光灿烂，暖意洋洋……生命的征程上，穿风掠雨，傲然前行。我骄傲，我是一个勇敢的人。阅卷心语：考生选取的素材并不新鲜，但其在行文中采取的多元的写作手法却让阅卷老师眼前一亮。文章采用先抑后扬的写法，先写自己怯懦，“不敢回家”，害怕听到母亲的责骂，这与后面“脱口而出：‘抓小偷！’”及时制止小偷的勇敢行为形成鲜明的对比，前后判若两人，人物的性格特点呼之欲出，丰富了这篇短文跌宕起伏的情节。另外，细节描写、心理描写和侧面烘托也是本文的闪亮之处。文章来源于：《语文报》中考版2018年11-12月
另一个我初中作文 篇14
在我很小的时候，我竟然会害怕一只小小的蚂蚁，直到现在，我原来的小伙伴还在嘲笑我。
记得一年夏天，我穿着凉鞋在院子里玩耍，过了一会儿，我感觉脚上痒痒的，想伸手抓一抓，但又害怕自己一屁股坐到了地上，没有办法，只能忍着。忍归忍，我的腿上也痒了起来，胳膊也痒了起来。于是，我东抓抓，西挠挠，无意间看到了几只黑黑的小圆球从我脚上爬到腿上。我忍无可忍，在地上打起滚来。工夫不负有心人，一只小圆球从我身上落了下来。我恶狠狠地盯着它，一个飞毛腿上去，它转了几圈，一屁股坐到了地上。
我哼着欢快的曲子回到了家，把事情的经过告诉了妈妈，妈妈说：蚂蚁是益虫，你怎么能伤害它呢?还没等妈妈说完，我身上又痒了起来，妈妈走过来，在我身上找了半天，什么也没有找到。这时的我，可真是热锅上的蚂蚁急得团团转。呀!在那，在那里!我对妈妈说，妈妈用手一拍，不但没有拍到怪东西，反而把我的胳膊拍红了。从那时起，我就害怕上了那个怪东西。
直到现在，我最愁的就是下雨，一下雨我就会看到蚂蚁，一看到蚂蚁我就想起了蚂蚁缠身，一想起蚂蚁缠身，我的身上就发抖。一看到好多蚂蚁搬一个东西，我心里的恐惧就上来了，生怕蚂蚁又爬到了我的身上。但妈妈说蚂蚁是益虫，我们应该保护它，每到下雨它还提醒我们呢。
就算妈妈说再多的话，我还是怕小小的蚂蚁。老师说好多蚂蚁连在一起，就能把一个刚刚出世的婴儿搬起来。听了这些，我对蚂蚁有了敬佩之情，同时也冒出了恐惧的心理。
