人生六年级小学作文七篇。
写作是提高语言交际能力的必经之路，也是展现想象力、创造无限可能的平台。在撰写作文时，要突出中心思想，抓住重点进行描述。为了帮助大家更好地掌握“人生六年级小学作文”相关知识，本文经过精心整理。如果觉得有用，请收藏本网页，随时查阅！
人生六年级小学作文(篇1)
对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。
记得在上三年级的一个冬天的早上，我去小店买笔记本，结账的时候猛然发现出门急竟忘了带钱，恰好又快要上课了，于是我不得不对店老板说：“不好意思，我出门时忘带钱了，中午我再来拿。”那老板却说：“没事没事，你先拿着，有时间再把钱送来就好。”
这家店我不常去，跟店老板也不熟，老板如此放心，竟让我赊帐。听了这番话，心里不免丝丝触动，不禁陷入深思。
我自小受的教育，就知道诚信这一品质是人不可或缺的，做人必须诚信。还记得从幼儿园开始，妈妈就爱给我灌输诚信品德，什么“狼来了”、“曾子杀猪”、“列宁打碎花瓶”之类的故事也听了不少。后来上了学，也知道了些名言警句，像孔子的“人而无信，不知其可也”；墨子的“言不信者，行不果”；鲁迅的“诚信为人之本”；莎士比亚的“如果要别人诚信，首先要自己诚信”等等。
我的爸爸是一名军人，常年在外，保家卫国，母亲是家里的顶梁柱。我却感激上天让我降生在这样一个家庭中，家中并不富裕，却从不自卑消沉，那源于我的母亲。母亲的家教很严，从小教育我做一个正直守信的人。还记得我6岁那年，拿着钱去楼下买酱油，4元一瓶，我给了那老板5元，他找了我10元，我高高兴兴拿着钱和酱油跑回了家，跟母亲说我赚钱了。母亲一听，马上关了煤气灶上的火，拉着我跑下了楼，跟那老板道明原委，把钱还给了那个老板。那老板非常感动，还送了我一根棒棒糖。我当时十分的不解，我问母亲为什么要把钱还给那老板。母亲对着我笑，我仍旧记得那笑容中透着的慈祥与睿智，母亲没说什么豪言壮语，只是问我：如果我还同学5元钱，结果给了他10元，我不知道，而同学不久后跑来找我，跟我说这件事儿，并还了我5元，那时，我会是什么感觉？当时我似乎有那么一点点的明白。
母亲对我的诚信教育是潜移默化的，体现在她的日常处事中，但凡答应别人的事情，她宁愿自己吃亏，也定要守诺。她常说：“如果自己不诚实守信，就没有人相信你了。”这句话我永远记在心里，我的家庭虽然不富裕，但我不能为了个人的利益而，丢弃诚信。正如孔子所说的：“不义而富且贵，于我如浮云。”我总觉得诚信是我在这世上活着的根本，没有了诚信的社会是可怕的，没有了诚信的自我更加令人心惊，倘若遗失了诚信，我该如何自强？可我却看不明白为什么当下有那么多人为了一己的私利就可以昧着良心整什么地沟油、三聚氰胺奶粉，人们竟然还在争论老人倒下该不该扶起，更有甚者众人围观杀人者行凶竟无人阻止。长此以往，我们的社会哪里还有安全感？我们的民族哪里还有出路？
如果春天没有七彩的阳光，就不会有蝶儿的满山翻飞；如果人间没有诚信，那就是一个苍凉而荒芜的世界。没有诚信的个人是社会的危险品，没有诚信的民族是人类的悲哀。诚信待人，付出的是真诚和信任，赢得的是友谊和尊重。有了她，生活就有了芬芳，有了她，人生就有了追求。
到现在，我想我懂了一点点诚信，《孟子·离娄上》中也有句话：“诚者，天之道也，思诚者，人之道也。”那家食杂文具店的老板如此相信我，虽然只是几元钱，但仍然让我倍感温馨，我也会把这份诚信传递下去，让我身边的人体会到诚信的力量，我相信这份正能量的传播，必将让我们的生活更加温馨和谐！
我更加坚定自己的信念：诚信人生，自强不息！
人生六年级小学作文(篇2)
机遇是隐匿的，何时降临不得而知。我们只有抓住瞬间即逝的机遇，才能把美好的理想放飞，一试身手，大展宏图。我们可望机遇，期望那美好的时机光临。就向一个风筝爱好者，不失时机地抓住春天上升的气流，把精心制作的风筝放飞，让风筝随着升腾的气流飞上天空，在蓝天上展示自己的人生杰作，把自己应有的才华展现，求得社会认可。任何理想的杰作，都要投放到社会接受实践检测，在实践中检验自己的作品成功与否。宛如风筝能否升腾于天空，是至关重要的问题。设计的再优美，再壮观，无法随着气流上升到天空中，那是残次品，没有意义的创作，只是空想而已。只有那些升腾到天空中，服从人的驾驭，变化自如，收放随意，经得起实践检验的风筝都好的作品，是成功的杰作，社会公众认可的作品。我们每个人都期望自己的理想成为社会的\'杰作，成为一生中的经典，成为社会实用的作品，有意义的作品。具体如何，必须接受社会实践的检验之后，才能得出正确的定论。
在这个社会上，哪个人没有远大的理想，没有宏伟的生活蓝图，谁不想把自己的理想蓝图变成社会认可的杰作呢？理想与现实总是有一定的距离，这是无法否定的事实。想实现理想蓝图，必须有能力制作杰出的作品，而且要把握时机把自己的理想作品投放到社会中去，接受社会实践的检测，经得起社会的实践检验，成为大众认可的作品，才是好的作品，成功的作品。只有达到这一步，自己的理想蓝图才得以实现，自己的人生愿望才得以实现。
在很多时候，有些人理想目标制定的很高，与社会发展条件不符合，结果生活理想蓝图变成空的，一生为之拼搏奋斗，结果是一事无成，抱憾终生；有些人的理想蓝图与社会接近，结果没有施展的时机，一生默默无闻地生活在社会中，有一种怀才不遇的感受，这是时机没有抓住，导致自己一生遗憾；还有一些人，生活在社会环境中，心想事成，一帆风顺，处处绽露出个人的魅力与风采，如鱼得水一般畅游在社会大潮中。这是因为他们把理想的蓝图付诸于社会实践，善于把握社会机遇，顺应社会发展潮流所致。常言道：识时务者为俊杰，就是这些人生活的写真。
社会是检测人的理想蓝图的试金石，机遇是成功的基础。我们要以社会为背景去参与社会的各项活动，以自己的实际能力去设计自己的生活理想蓝图，以自己的实力兑现自己的理想蓝图，抓住机遇展示自己的才华，创造自己的生活杰作，向社会证实自己的能力所在。
抓住机遇，放飞理想的风筝，成就自己的人生辉煌事业，为自己的人生增添光彩。
人生六年级小学作文(篇3)
理想是风，吹动生命的船；理想是雨，滋润生命的花。一只雄鹰有了对蓝天的渴望，才能翱翔天空；一棵大树有了对阳光的向往，才能直插云霄；一个人有了对理想的不断追求，才能在人生的道路上走得更远。孩提时候，我们都有一个美好的愿望，想着长大后要当科学家、当老师，当医生，这些理想充满着每个人对将来美好的期望，但在实现理想的过程中更需要我们拥有一颗坚定的心和敢于挑战挫折的勇气。
身残志坚的当代英模张海迪5岁患上脊髓病，胸部以下失去知觉，生活不能自理。医生一致认为她很难活过27岁。然而，即使遭受了死神的威胁，她却从不向命运低头，正是怀着“活着就要做个对社会有用的人”的远大理想，她才能以非凡的毅力克服常人无法想象的困难，自学成才，以满腔的热情为人民服务，唱出了一首生命的赞歌！
从小身体虚弱的诺贝尔立志长大成为一名科学家，他勤奋好学，刻苦钻研，冒着生命危险亲自试验。最终实现了自己的理想-----从古至今，有哪位名人志士是一步登天的呢？没有，他们都是在挫折中锻炼自己磨练自己而达成理想。马克思写《资本论》用了40年；()李时珍写《本草纲目》用了30年；霍金身残志坚；张海迪用一生同病魔做斗争-------所有的仁人志士都是在挫折中锻炼，困难中成长！为了理想永不放弃！ 理想点亮人生，它必定不是一帆风顺的。孤独、寂寞、挫折、打击会常伴你左右。《孟子》中说到；“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”没有各种苦难的磨练又怎么会有能力的提升呢？一颗坚定的，勇往直前的，无所畏惧的心，能够支持你披荆斩棘，走向成功的终点。
我的理想是长大做一名优秀的新闻工作者，忠于事实，乐于奉献，以人民利益为准绳，反映群众心声。当然要实现我的理想，现在不努力学习，充实自己，将来理想就会成为一句空话。 “千里之行，始于足下”,理想点亮人生并不是一句宣传的空口号，我们必须把它付诸到实际的行动中来。让我们从现在做起，一步一个脚印的去努力，去拼搏，去翱翔。那样才是一个有价值的人生，有意义的人生。让我们接过父辈们的担子，扛起建设我中华的责任。成为中国建设的.脊梁，再现我中华之魂！
最后，愿我们所有的人，怀抱理想，起帆远航，点亮人生，梦想成真！
人生六年级小学作文(篇4)
花开花落，花落花开，在这一次次轮回中，生命的阅历也就逐渐丰富。
人生在世，活出自我，活出个性，不算枉费人生。逝者如斯夫，不舍昼夜。在弹指一挥的时间里，有的人流芳百世，名垂青史，有的人却遗臭万年。人生长路漫漫，也有很多转瞬即逝的机遇巧合，出人意料。或者在机遇里，人生如旭日东升，或如夕阳西下。把握不可失的奇遇，人生可能会蒸蒸日上。生命只有一次，不可再来，天地之大，虽不一定要享受荣华富贵，但要观望奇山异水，大好河山，看一看一望无际的自然原野，感受花草的芬芳。
天有不测风云，人有旦夕祸福。没有挫折和失败，不曾品尝失败的绝望，事事顺心，是没有可能的。即使失败，甚至绝望，也会有柳暗花明又一村的时刻。有人说武功的最高境界为手中无刀，心中有刀。我们要做到眼中无景，心中有景，独自一个人感受寂寞，远离车水马龙的喧闹，不是比在熙熙攘攘的人群中更好吗?
鱼翔浅底，雁排长空，虎啸山林，驼在大漠世间万物不是都有自己的天地吗?寻找适合自己的天地，活得潇洒自如，别无他求，没有杂念，也是活得十分精彩。
寻找人生的价值，每个人活着都是有自己的意义，即使一棵微不足道的小草也足够让人感受到春意盎然，生机勃勃。就算没有惊天动地泣鬼神的事迹，轰轰烈烈的壮举，体现出自我价值，就是完整的人生。
人生在世，孰能无过?知错就改，善莫大焉，有过改之，承认自己的过错，包容他人之不足，海纳百川，人生就很完美。
活出自我，要在这繁华的世界中如清水溪流，看淡名利，成就人生。
人生六年级小学作文(篇5)
他是我初中二年级和初三第二期的语文老师，也是最早引导我接近和爱好文学的老师。
他教我们时，刚从大学毕业，长得高大英俊，一口纯正的普通话，我们都很喜欢听他讲课。
有一次，他让我们用“敝帚自珍”等成语口头造句，我一口气说了几个句子，得到了表扬。可能是我读了一些课外书吧，只是仿造几个句子罢了。但从此以后，他特别看重我。我坐在靠墙边的一排当第一小组的小组长，他很少叫我的名字（可能不太熟悉吧）总是这样叫道：“第一小组的小组长同志，请你回答这个问题。”
初中三年级第一学期换了语文老师，第二学期又是于老师教我们的语文课。大概是我们上届初三毕业考了个全县第一名吧，经常有别的学校的老师来这里听课。我在一次公开课上，有个问题没有回答出来，难过了很长时间。
于老师很重视作文教学。我的每一篇作文后面都给批上了大段的评语，有很多作文被当做范文在班上讲评。这样就使我很受鼓励，那一学期的作文本，我保存了很久。上高中后，堂妹借去看，遗失了。我难过了很久。
我最后悔的有两件事。有一次，学校进行朗诵比赛，于老师安排我和另外一名男生领读，而我一直不开口，怎么劝说也不开口。他很生气，把我叫到一边说了很多话。我还记得一些：“你很有才气，可脾气怎么这么倔？……”最后还会拿我没办法，我还是没有领读，只由那位男生一人领读。过后，我很后悔。后来在歌咏比赛时，我总算没有辜负老师的希望，拿起了指挥棒。在那次歌咏比赛中，我们班取得了年级第一名。
还有一次，我参加了学校的运动会，我没有上场比赛，只是负责后勤和卫生工作，和几个运动员混熟了。比赛结束后，我跟他们去校外玩了半天。其中就有一节课是语文课，我没有上。而那节课，我的一篇作文被当作范文朗读。语文老师很生气，过后还找过我。这也是我最后悔的一件事。
因为家离学校近，也因为当时没钱交伙食费，我读初三时还在走读。每天回家吃饭，在学校上晚自习。每天下晚自习后，我一个人回家，连手电筒也没有。每天下晚自习后，我走在回家的路上，都能听到语文老师和那位会吹笛子的男生在通往校外的公路上吹笛子。在这悠扬的笛声中，我一个人回家也不害怕了。有一次，我还把黑夜中一个人回家的感受写了下来，交给老师看，又受到了称赞。
现在回想起来，读初中的时候，我的学习成绩并不突出，那时的作文与现在的学生相比，也可能并不显得怎么优秀。但是，就是因为这位语文老师的看重，因为他的引导，我便开始喜欢读书，喜欢作文了。
有一次在课间，语文老师与我们谈到了自己读书时的事。他说，他读书时很辛苦，他接到大学录取通知书的时候，正在地里挑大粪。他绘声绘色地描绘接到大学录取通知书时欣喜若狂的样子，令我们捧腹大笑。这时候，我们更加崇拜他了。
人生六年级小学作文(篇6)
人生的攀登
奉节县青少年宫写作六（1）班 王勐
今天，阳光明媚，春风吹拂着嫩绿的柳条，构成了一副别有意境的诗意图。我又一次来到了少年宫学习，陈老师给了我们一个惊喜：去爬凤凰山。“耶”，同学们一听这消息，高兴得一蹦三尺高。我们在广场上集合后，排着整齐的方阵，浩浩荡荡地向凤凰山进发。
大家走得很快，一会儿就来到了凤凰山脚下，我抬头向上望，灰色的台阶蜿蜒盘旋，直冲云霄，像一条巨龙在天空中飞腾。“啊！这么高的山，怎么爬得上去啊！”我心中暗暗想着。老师为我们合影后，我们便开始了登山。一开始，大家生龙活虎，活蹦乱跳地往上窜，我也不例外，一溜烟儿地跑到了前面。可没还走到十分之一，同学们那股冲劲就消耗怠尽了。我也开始气喘吁吁了，没办法，只好慢点走了。走了三四级台阶后，我头上的汗珠便不安分地往外窜，我的脸也变得通红，又一次向上望，什么！爬了这么久还有这么长！我的心闪过了一个念头：我不爬了吧！可回头看看，老师和同学们都还在坚持，我身为男子汉大丈夫，又怎么能轻易放弃呢？没办法，只好硬着头皮往上爬。渐渐地，我有些体力不支了，我倚在栏杆上，看着我们的队伍，同学们那花花绿绿的衣服融在一起，像一幅移动的画。有的坐在椅子上休息，有的悠闲地欣赏着美丽的风景，有的四叉八仰地躺在了地上。休息了一会儿，我又继续爬，可这山好像越来越高，怎么也爬不上顶。
大概爬到半山腰的时候，我感到口干舌燥，嗓子都快冒出烟来，内衣像被水冲洗过。我冲进小卖部，抓起一瓶水，恨不得马上一饮而尽，好大饱口福。可老师说剧烈运动后不宜马上喝水，我只好忍受着干渴，向上攀。又过了十几分钟，我早已大汗淋漓，陈老师在一旁鼓励我说：“加油，我相信你。”听了这话，我仿佛又充满了力量，疲惫也一散而尽。终于，我爬到了最后一级台阶，可这一级台阶又陡又长，而我也早已筋疲力尽，可看见女同学都比我爬得快，我只好一步一步向上挪。爬到一半的时候，我实在不行了，恨不得把孙悟空的筋头云借来，带我飞上去。陈老师见了我，对我说：“你可真行，来我给你照一张相吧！”“啊！”这怎么行，我现在可谓丑态百出，由于出太多汗，我头发早已直竖起来，头上也还在滴汗，我只好一边推辞，一边使劲“逃”。
功夫不负有心人，我终于爬上了山顶。我疲软地靠在围墙上，凉风一阵阵吹过来，阳光拥抱着我，顿时感觉好惬意！看着山下的风景，有一种“一览众山小”的感觉，心中升腾起一种莫名的征服感。
千里之行，始于足下，人生不就是一次次攀登吗？正如陈老师告诉我们的：没有比脚更长的路，没有比人更高的山。只有那些敢于挑战，不放弃的人才能登上人生的顶峰。我相信：在我以后的人生中，我一定能克服种种困难，登上人生的巅峰。
人生六年级小学作文(篇7)
每当我失败的时候，我会很伤心，很难过,很想到大海发泄自己的痛苦，我眼前的一切似乎变得黑暗起来。这时我会觉得人生是一条很艰难，很痛苦的路。
每当我仔细观察生活的时候，我会细细地聆听生活中各种不同的事物，发现原来生活是很平凡的，只要你仔细观察事物，生活就有另一番的情趣。这时我会觉得人生是一条只要懂得享受，才能发现乐趣的路。
原来人生是五味俱全的，其中包含着咸津津的汗水，辛酸知识，从里面得到启示，使人不断地成长。人生是一个多么遥远的词语啊！可是对年过花甲的老人来说，已经微不足道了。因为他们已经在年青时奋斗过，努力过了。我们怎样才能过一个美好的人生呢？那就是要去奋斗，使人生过得有价值，过得很精彩！
