晒晒我们班的牛人作文优选12篇。
作文是展示个人独特思想和个性的有效方式，在繁杂声音中，优秀的作文往往能够脱颖而出。它们吸引人，让人留连忘返。那么，什么样的作文才算优秀呢？OK语录网编辑为您精心制作的“晒晒我们班的牛人作文”或许能给您带来不同寻常的感受，真诚感谢您的关注，希望这篇文章能够切合您的兴趣！
晒晒我们班的牛人作文 篇1
你们班一定有不少“牛人”吧？或许是个读书迷，或许是个演说家，善于表达，或许是大管家，热心集体事务……今天我就晒晒我们班那几位吧。
从小学到中学，接触了不少人，也有不少“奇葩极品”总让人难以忘怀。
这个是从年级80名到7，再到第一的大神老高。他从小生活在黑龙江，后来因为父亲在这工作而来到了这。黑龙江说普通话，英语教学也早，所以他普通话和英语very good！他每一科都特别好，当然，这也来自于他的努力付出。他小学五年级就已经几乎会初一下册的英语所有了。他品德好，学习好，绘画好……是我们班“国宝n”呢！也是窝“现任偶像”嘻嘻。
来简单说一下我“前任偶像”吧！老张。他个子矮矮的，却忒灵敏。就拿上次篮球比赛来说吧。他为我们队拿下不少分。投篮，十个中八九个，俗话说，浓缩才是精华嘛！
下一位，当然是才华横溢的啦！她4岁就开始学舞蹈，不过后来放弃一年，只能从头开始。不过她没放弃，坚持着，不管多艰难，她都忍。终于，功夫不负有心人，她腿功超过很多“老油条”！她凭借声音的特长，在全民K歌不久上收获了几千粉丝，但她一直不忘初心。她为了汉服而写了几篇文章，打动了很多人，也写进很多同袍的心，为汉文化复习出了一份力，哪怕微不足道。咳咳，是不是有点飘了~这个人嘛~就是我啦！
你们班是不是也有很多“牛人”呢？一起来晒晒吧。每个人都有属于自己的特长，相信自己！对了，还要不忘初心喲！
晒晒我们班的牛人作文 篇2
科技在发展，时代在进步，现在的人们都喜欢晒，晒自拍，晒风景，有时连吃个饭都要晒。我嘛，当然要跟上时代的脚步，所以今天我要晒晒我们班的牛人。
说话、顶嘴牛人
谈起这位牛人，我对他可是佩服得五体投地，上课，下课，每次说话都少不了他的身影，他就是三位牛人之一王泽睿。
每次上课，他总要引得哄堂大笑，全然不顾老师的存在。在一次期中考试中，他在跟同桌没完没了地说，说啊说，终于老师发现了他的嘴皮子在不停地动。于是，老师大声地说：最后一排那个穿蓝衣服的男生站起来，你在那一直说话，是不是有病？
你有药啊？他毫不惧怕老师那严厉的目光，顶起了嘴。
你还敢顶嘴？老师生气地说。
嘿，我还就敢！他也不甘示弱。
你！你！老师气得说不出话。考试后，他又跟同学们一直说话，同学们都不想搭理他了，他又一个人自言自语。对于这位牛人，我已经佩服得五体投地了。
脏脏牛人
这位牛人，可是不一般啊！他已经浑然不顾自己的形象了。这位牛人的衣服，常年不扣好扣子，也不拉起拉链，有时竟会忘记穿校服，冬天就是一件旧外套，寒颤颤的让人想起了藤野先生。
他的衣服常年不洗也不换，让人觉得可怜兮兮的，可有时竟也会一改往常，穿上一身新衣服，当然这种情况只有在六一才出现，过了六一儿童节，就又摇身一变，变成了脏脏包。
学习牛人
这位牛人简直堪比学灰，每次考试那可都是第一名，老师经常因为他而生气。他的复习方法令人匪夷所思，我讲给你听听：第一步，将所有词语看一遍，注意是看！第二步，把所有课文读一遍，就复习完毕了。你现在知道他为什么是学习牛人的吧？
我们班的牛人很牛吧？你们班的呢？
晒晒我们班的牛人作文 篇3
走进我们班。那牛人可真不少。今天就来晒晒其中最具代表的几个。
First写作狂人
我们班有个身材娇小的女生。他扎着一股马尾辫，头发在阳光下呈棕色，煞是好看。别看他一副小身板，可这身板里蕴藏着巨大的能量，他不但报了运动会中最具挑战的一千五百米，并坚持跑完了全程，而且他还是我们班的语文课代表。每每遇到语文考试，前五名准被他收入囊中。他的作文得分总是出奇的高，三十分得二十九分，四十分得三十六分，对此。我只想说，此乃神人也！他的作文里没有刻意使用修辞的痕迹，却总能恰到好处地戳中人心底的柔软。也许是他家基因好？没错，就是这样的。据说她姐作文也超好的！言归正传，这告诉了我们：基因也是重要的！不对，不对，是努力积累是挺关键的。
Second作业达人
我们班有一大神，上课写作业，下课刷题，简直把时间用到了一种极致。每每老师提问他时，他总能迅速而正确的报出答案，让那些瞑思苦想却又未得到答案的同学惊叹不已。当我每天晚上时针已过十点时还在与作业奋战，他早已安然入睡。可即使他上课不听讲，晚上睡得早，却依然立于不败之地，果然作业达人称号可不是盖的。对比，鄙人只能感叹：世界之大，无奇不有！
Thrid运气之王
我们班还有一个神一般的人物，那就是我。我可是传说中的运气之王，因为我每次遇到不会的选择题，不管语文、数学、英语、科学或是道社。只要蒙，准对。可我遇上会做的题，往往都是错的，所以导致我自己都分不清我到底会做哪些题，不会做哪些题了。唉，这该如何是好？作为运气之王也没办法呀！
这便是我们班的牛人，我决心要学习前两个学霸勤奋刻苦的态度，改正自己靠天得来的假成绩。
晒晒我们班的牛人作文 篇4
在我们的这一所现代化高级学府中，怎能少的了牛人的点缀呢？古人云：山外有山，人外有人，在我们班里，牛人可谓是陈出不穷，或是学习牛人，或是威信牛人，或是体育牛人每个人都有自己的长处。不过，最值得让人佩服的，还是我们班的这位牛人了，她在班级乃至年级里都已经是名声大振。
作为学生，她的牛首先体现在学习方面。别人发现不了的问题，她总是第一个发现，并及时向老师提问（包括考前最后一分钟）。上课时，她虽然大部分都已经熟记于心了，但她从不像几位同学一样写作业，而是紧跟老师思路，把每一个知识点都去重新梳理一遍。她那认真的眼神使我久久不能忘记，她永远保持年级前二十更是让我佩服不已。体育锻炼也是她的强项，真是好一个全能玩王啊！
她的牛，不仅仅体现在学习方面，也体现在待人处事方面。别看她虽然只是我们班的体育委员，但却有班长一般的威严。有几次自修课，教室中是一片沸腾，无论值周、值日班长怎么管理，教室里始终都有窸窸窣窣的谈话声，不算太安静。不过只要听见她洪亮而铿锵有力的声音时，班主任就仿佛出现在了讲台上，教室里顿时鸦雀无声，静得只剩笔与纸摩擦产生的声音，而她的那句安静自修！久久在教室里回荡，不能散去。她做到了其他同学做不到的事情，这是为什么呢？我想可能是一种身为团员的榜样的力量驱使着她，她也把管理好班级视为己任，她可真是管理牛人啊！
不过我觉得，更多的可能是生活中一点一滴积累起了她的威信。她具有那位古代女英雄木兰的英雄气概，也有一点男孩的阳刚气质。乐于助人，课内与同学们打成一团，或者给学习困难的同学一些帮助，向他们伸出双手。记得有一次放学后，同学们大部分都走光了，只剩下几个在操场上玩的。我玩累了正打算回家，一摸书包，呀！糟了，我的公交卡放在家里的书桌上了，没带！这下可完了，妈妈电话打不通，想找老师帮忙，老师也去开会了。我急得直拍大腿，萌生了在学校里过夜的念头。正巧她走过来了，关切地问我：你怎么了？是不是回不了家了？我讲述了我的经历，哎呀！那你不早说，我找找看有没有零钱。她笑着，打开了书包。那我下周一哎呀，四块钱小东西，你只要以后课代表工作帮我多做一点好就好了！她笑着把钱递给了我。这钱如同暖流一般进入了我的心田。难怪她有如此之高的威严！原来生活中这样的小事层出不穷啊！她的落落大方、无私奉献超出了我的预料，她是一位具有男子汉精神的同学。在她身上，看不出男女之间隔阂，所有人都愿意与她分享心事。她可是我见过气质最牛的人了！
她身上许多的牛人气质是我所不具有的，就应该虚心向她靠拢，何况在当今一个江山代有人才出，各领风骚数百年的时代中，在我们班，我们学校，这个社会无处都有数不胜数的牛人，他们都值得我们学习，取长补短。所以现在的成绩并不值得骄傲，要循序渐进，使自己人生不留遗憾！
晒晒我们班的牛人作文 篇5
每个班都会有许多“牛人”，有学霸，体育健将，演说家……而我们班就有一个集多种才华于一身的女子。
先说体育吧！说到体育健将，很多人都会想到男生，可我们班的体育健将却是个小巧的女孩子。
不高的个子，长长的马尾，笑起来有两颗漂亮的小虎牙。谁会将这样一个女生与运动想到一块儿？可事实就摆在那儿了——体育37分，全班第一，完美“碾压”最高分才30的男生们。有人会说了，还不是扣了3分，肯定有个别项目比男生差。但人家3分中的两分是扣在身高体重上的呀！那里面定有运气在！她每次在体育课上测跑步与跳绳均上满分值，何来运气之说？
俗话说：“四肢发达，头脑简单。”可她是个例外。不仅四肢发达，头脑还不简单哩！
看学习的好坏，最通用的莫过于看成绩了吧！她可是一直保持在全班前十，全年级前300哩！七年级上学期的期末考试，她还考了全班第三，全年级前50名。可谓学霸一枚！
有句话说：别人比你厉害不可怕，可怕的是比你厉害的人比你更努力。而她，便是那“比你厉害还比你努力”的人。她总是背着一个包，包里装着各科书籍，沉甸甸的。我问她：“你为什么要背那么多书呀，又用不上多少。”她回答道：“多背点儿书总是好的，当你要读书时，还能有个选择、有个目标。”我听了，受益匪浅。
她带着那些书并非毫无用处。她常读它们，早操之前读，食堂里读，中午读，睡前也读。她不仅读课本，在空余时间里，还常读课外书。她的储物箱里放满了各种各样的课外书：动物小说、心理书籍、作文书……她不光是读，还会与周围的人分享阅读感悟。
她厉害的可不止这两样，她的才艺也是不得不提。就拿跳舞来说吧！她学习舞蹈已经7年了，拉丁舞都过了九级。还多次获奖，例如：恩施州舞蹈比赛个人金奖，香港“两岸三地”拉丁舞金奖、民族舞银奖等。
她就是我们班的“牛人”，她的努力值得我学习，她就是集美貌与才华于一身的女子——余珊会。
晒晒我们班的牛人作文 篇6
我们班里有许多牛人他们个个身怀绝技，无所不能。其中最牛的要属体育健将栋栋和牛人大管家老班长。
体育健将栋栋
体育课上，站在排头的他可真够显眼的，可是你若从排尾看他，嘿！你却找不到他，你还以为第二个是排头呢！连体育老师第一次看到他还以为是哪个小学生走错学校了呢！这么低的个子是初中生吗？他就是我们班的体育健将栋栋。记得初中第一节体育课男生测试1000米，听到这班里的男生都唉声叹气的，只有他在那静静地站着，面无表情，随着枪声响起，测试开始了，我们每个人都在跑道上奋力拼搏，挥汉如雨，还剩一圈时，我们张着大嘴呼气好像鼻孔己经不能呼吸了，教露出了难受的表情，唯有他，闭着小嘴，双眼目视前方，那眼神可真坚定好像己看到了终点一样，他步伐平稳速度极快，冲刺时更快了，根本分不清哪条是左腿哪条是右腿，没有悬念，栋栋果然是第一，老师都为他竖起大拇指，同学们不禁称赞这个小低个，体育可真牛。
牛人大管家老班长
班长本来就是严厉的代名词，而我们老班长就是严上加严啊！为什么称老班长呢？不是因为她年纪比我们大而是因为她非常严格，她就像身经百战的老兵一样，老兵对新兵蛋子不是都很严格嘛，在她眼中我就是调皮新兵蛋子中的一员。
自习课上，我和几位同学正在那小声说话，这时突然感到有一股杀气射向我们，不好，被老兵发现了，接着就传来命令都给我闭嘴，看书，学习，否则我就记名了。老班长一声命令，把我们都镇住了，嘴也闭上了，书也拿起来了，都开始写作业了。这就是能够充分管理好班级大管家我们的牛人老班长
怎么样，看了我们班的牛人你一定收获不小吧。
晒晒我们班的牛人作文 篇7
二班牛人，精英栋梁；人才济济，齐聚一堂；贤才身上，处处闪光。文有才女当仁不让，武有男儿驰骋赛场。琴棋书画，吹拉弹唱，欲与天公试比高！
——题记
说起二班牛人，那可真是不少，即使大谈三天，仍有话题可聊——“投球王”学谦，“神”家慧，“书法家”东晓，“学霸君”赵璐，“模仿帝”武钧，“钢琴才”孙翰……
就说“投球王”和“书法家”吧，如此赞誉，可绝非浪得虚名——那可都是勤奋、刻苦的凝聚呢！
暑假苦练篮球的学谦，滴答汗水中磨练出了一身好技艺，篮球场上自是成了叱咤风云的“大腕儿”。瞧他手举篮球，纵身一跃——哈，球准确无误地落入了球筐！那一投一准的杠杠技术可是真没的说！
再看挥毫落纸、下笔有神的东晓，四五年与毛笔风雨无阻的相约，使得他的字凝聚出独特的风韵，沉淀出悠长的味道。白纸上的毛笔恣意游走，犹如注入神灵一般，只见笔走龙蛇、大气磅礴，起笔落笔之间的大家浑厚风范尽出！待一张毛笔字出来，所及之处，无不有着鲜花、掌声和啧啧赞叹。
勤练而成的技艺令人赞叹，天赋所致则更惹人夸耀，而“模仿帝”就是个这么一号人物！打听打听武军在班里响当当的名声——“战马二代”！嚯，一听就怪有气势的。说起这事儿，还得追溯一次课间呢！
被压抑了整整一个小时而“奄奄一息”的心，在下课铃这支强心剂响起的瞬间变得“生龙活虎”，而那“静音模式”也随着老师的离去变成了“起来嗨”——班里瞬间乱成了“马蜂窝”。眼看着班里即将因为纪律问题而遭受“灭顶之灾”武军脑筋一转开启了“模仿模式”。看他走到讲台的一头，带上一副和老师及像的眼镜，一手背后一手卷一英语书，仿着老师的神态、语气和动作敲着黑板开始了严厉的说教！不知情的，被唬得闭上了嘴；知情的，瞬间被拉去了注意力。一番开怀后也是乐意的接受了这个来自“高仿”的“山寨老师”的批评，展开了新一轮的学习。自此，武军“模仿帝”的名号就笑傲了整个江湖。
说了这么多，其实还是二班的“冰山一角”嘞！呵——牛人如此有才，引无数英雄尽夸赞，若有问，此牛人何处？还在二班！
晒晒我们班的牛人
晒晒我们班的牛人作文 篇8
写作要求：
你们班是否有“牛人”呢？他们或者是学霸，口才超强；或者公平正直，令人信服。或是体育健将，拥有超强体魄；或是艺术高手，想象力天马行空请以《晒晒我们班的“牛人”》为题目，写一篇，不少于600字。
写作指导：
1、可以集中写一位“牛人”，用几件事表现他突出的某一点；也可以写几位“牛 人”，每位“牛人”只写一件事。
2、写作时要分清材料的主次。如果是写一个人，最能突出他“牛”的材料就要 写细，其他交待性的材料则可以简略些。如果是写几个人，就可以选择表现 特别突出的一两位进行详写，其余的点到为止。
3、注意写清楚的六要素，要能将某件事或某几件事写得清楚、完整，并且突出重点。
4、写完后小组内交流，让大家看看你写的像不像。
5、要求书写认真，卷面整洁。
晒晒我们班的牛人作文 篇9
穿过弄堂小巷，青石红瓦，荇苔墨绿，穿过伴随着魏小凡优雅的文章。我，又进入了那优美的意境。
她的文章永远是那么的优美，那么的引人入胜，她写文章的水平，早已成为了全班所追求的目标。究竟是什么使她的文章那么的优美、那么的引人入胜呢？
她的文章是简洁的，简洁之中又不忘描写细节。自习课时，她右手拿笔，左手拿涂改带，面前放着新写的文章。在改的时候，还时不时的听见她低声默念，之后又突然的停了下来，随之，手又动了起来她修改的是那么的认真，我顿时自叹不如了起来。
偶然的一次机会，又使我发现了其中的奥秘。又是一节自习课，无意识的向魏小凡那里瞅了一眼，《阅微草堂笔记》？这不仅是一本好书，还是一本深奥的书。没想到她在读这种书啊！怪不得她写的文章那么的文雅。唉，不得不再一次自叹不如了。
她写文章时，甚至在做其他事时，她与大多数人的不同在于，大多数人是尽力而为的做，而她是全力以赴的做，就连运动会跑步时，都是拼了命的跑啊！
我走回卧室，拉开窗帘，阳光倾泻进来，照亮了我的心间我又一次的听到她朗读她的文章，而此时她做人的态度已照亮了我的心间。
晒晒我们班的牛人作文 篇10
董艺潇
所谓牛人，那就一定不是一般人了。说起来我们班还真是卧虎藏龙，学习特别拔尖的虽没几个，但牛人还真是不少，要说最牛的人，那可非他莫属了。
他的个子不高，甚至在同龄人里算得上是矮的了，一张有点黑的脸上长了一颗雀斑，也许是因为累的缘故，他的头上零零星星有一些白发。面相看起来很慈祥，你可千万不要惹怒他，要不然你的下场会很惨的。
说起他，我的话可如那滔滔江水连绵不绝，就拿今天上午来说吧！
午自习时分，我遇到了一道难题，实在没思路，想去问他吧，又不敢，因为昨天他才给我讲了一道类似的题。可是思来想去就是无法下爪，于是乎，我便撺掇我同桌陪我一起去，他听明我们的来意后，并没有骂我，我心中暗自高兴，可躲得过初一躲不过十五。本来题已经大致讲明白了，可是我偏偏败在了一道多项式除以多项式上，所以我成功的做死了，招来了一句“榆木脑袋”的臭骂。
好在并没有多么猛烈，不过我很同情我那可怜的同桌，本来就没有我写字快，又被我拉去问题，这下她的作业不知道又要写到什么时候去了，哎！可怜的同桌，我替你默哀。
因为这件事并没有多少人知道，所以我想你们也猜不出来他是谁，不过没关系，我给你们一点提示吧！
还记得那次李浩楠同学在那儿玩石头剪刀布谁输了去把女生打一下的游戏吗？最后他是怎么死的？是谁收拾得他？数学那么好而且能让“山中霸王”李浩楠俯首称臣的人可不多呀！然后，再送大家一副对联，上联是：天王盖地虎，老王一米五。下联是：宝塔镇河妖，老王没我高。横批是：身高是硬伤。
文章写到最后，相信大家一定知道他是谁了吧！
沉默是金。而且，佛曰：“不可说”。
晒晒我们班的牛人作文 篇11
我们班出现了一个“牛人”，他就是外星人王琦靖。
他不吃草，但他却比牛还“牛”。
美术课上，当老师提问我们的时候，班上没有一个人勇于举手，就在这时，一只黑乎乎的小爪爪冒出来了，谁也想不到会是他王琦靖。老师便让他站起来，问他：“你的家乡是什么样的？”他说：“我的家乡在火星上，那里四季常青，十分美丽，后来遭到破坏，所以来地球上生存。”顿时，全班哈哈大笑起来，连美术老师也忍不住笑了起来。
他的魅力可称无敌，每次回答问题时，他都能够成为全班所瞩目的方向。我真想知道外星人和地球人是一样的吗？他现在又属于哪类人呢？
这样一个爱吹牛的人难道就是很“牛”吗？不是的，他牛就牛在特别孝顺父母的表现上。
记得上个学期，刮台风时的前一天，他向语文老师借手机打电话给他的母亲，首先问他妈妈的身体怎么样，后来又问她那里天气好不好，明天要刮台风了，要注意安全。虽然那时我不知道这件事，但在语文老师说的时候，我竟没有想到这么心疼他妈妈的人竟然是王琦靖！
他特别孝顺，既在嘴上说，又体现在行动中。他不允许任何人说他的妈妈，谁也不能点评他的妈妈，也许在他心里，他的妈妈就是他的一切吧！如果换作是我，我也不会做得这么好，在这点上，我要向他好好学习。
虽然他有时看起来挺脆弱的，但是，你千万不能被他的表面所蒙蔽了双眼。
他特别喜欢与老师反着做，这可能是他的习惯吧！他每次都被班主任叫去，也许每次都上了一节思想政治课与体育课吧，但他每次回来教室后，又好了伤疤忘了疼，一点记性也不长，又开始活跃起来了。这儿跳到那儿，又从那儿跳到这儿，好像什么事也没发生似的，如果是我，至少也要郁闷几天，他可真“牛”啊！
如果他再不好好学习，有可能会离开这个班，那我们班可就少了一个闪光点了，所以，希望他好好学习。
这就是我们班的“牛人”。
晒晒我们班的牛人作文 篇12
每个班总有那么几个“牛人”，当然我们班也不例外。看同学们晒的“牛人”是同学，我却想晒晒咱班的“老大”——强哥。
强哥可不是《熊出没》里的光头强，而是我们的班主任兼科学老师。不过，他和光头强也有相像的地方，比如说他们都是一米六几的小个子，那瘦弱的胳膊和腿脚，一看就是弱不禁风。各位看客，千万不要被迷惑了——“强哥”既然是哥，那可不是白叫的！
记得初一时第一学期，学校要开运动会，体育老师要选去参加铅球比赛的同学。恰好，强哥遇到空课，便来到操场看我们“争奇斗艳”。看到强哥“驾到”，大家撸袖子秀肌肉，一个个跃跃欲试。可是，同学们投掷前信心满满，归队时垂头丧气。这时，不知是哪位胆大的同学喊了一声“强哥，试一下！”霎时间，大家原本灰暗的眼睛顿时大放光彩，嘴里喊着“对！对！对！强哥——上！”
经不起同学们的软磨硬泡，强哥无奈地笑笑，而后拿起了铅球。我环顾四周，发现有些同学已经开始贼贼地“咯咯咯”笑，有些甚至直接对身边同学说：“强哥这么矮，还这么瘦……球没扔出去人先被弹出去了。”边上的同学笑着点头。
我不知道强哥是没听到，还是没在意。在这一片笑声和低语中，强哥上场了。持球、侧身、滑步、弹身、发力……“嘭”的一声，大家的目光追随着铅球，随着铅球应声落地，笑声停下，低语消失。大家看着铅球，又看看强哥——满脸的难以置信，那个铅球扔得比班里一米八的男生还远！顿时，掌声四起，似乎还夹杂着口哨声，“强哥厉害！”的声浪汹涌而至。体育老师笑了：“强哥，不减当年啊！”强哥扬了扬手，让我们停下。掌声渐渐停止，强哥清清嗓子，开始给我们灌起了每日一次的“心灵鸡汤”：“我告诉你们，‘人不可貌相，海水不可斗量’，不要随意嘲笑别人……”说完对体育老师说道：“再试一下吧，挑几个强一点的，我先走了。”
看着强哥渐远却比别日高大的身影，我们耳边萦绕回响着他的话语……
小身板可以有大能量，挖掘潜力可以见证奇迹！这，就是我们班的牛人——强哥。
