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秋天的怀念作文【篇1】
关于秋天的怀念太多太多了，秋天好像格外能勾起人们对过去的怀念。秋天没有春天般的温暖，每天都能感觉到树叶小草的凋零，这时候人们都难免会产生一些其他的情绪。其实秋天也是一个收获的季节，很多的农作物都是在秋天收获的，我们看待秋天不能总是这么的消极，关于秋天的怀念也可以是积极向上的，下面给大家介绍一下关于秋天的怀念。
秋天的怀念读后感
中国著名的作家史铁生曾经写过一篇《秋天的怀念》，这个文章主要讲述了史铁生对自己母亲的怀念，写出了史铁生对母亲无尽的爱，同时也有子欲养而亲不在的悔恨。这篇已经被编入初中一年级人教版的语文课本了。目的就是让青少年们从文章中感受到父母的爱，也可以让青少年们回想一下自己和父母之间的相处情况。
秋天的怀念 对母亲的怀念
史铁生的《秋天的怀念》虽然文字很简单，但是这里面的所有事情都是他的真实体验，这是在史铁生最艰难的时候写下的文字，更能让人体会到那时候的不易，不过所有的不幸都没有母亲的离世让史铁生难过，困难的生活总会过去的，但是母亲的去世却是他永远的痛。秋天的怀念其实就是对自己母亲的怀念，作者对母亲的那种爱让人感动，母子之间的亲情才是作者想要传达的感情。
秋天的怀念作文【篇2】
秋天的怀念作文一
这篇文章的作者是史铁生。她讲的是一位母亲无私、伟大的母爱。儿子瘫痪以后，脾气就变得暴躁无常。这使母亲的心灵非常痛苦，她一直要带儿子去北海看菊花，鼓励儿子一定要好好地活下去，像菊花那样不畏艰难。可就在母亲要陪儿子看菊花的那一天，她却突然去世了，临死前还放心不下自己的孩子。
我学了这篇文章以后，被这位母亲深深地打动了。多么伟大、无私的母爱啊！于是，我想到了在现实生活中我的妈妈也是多么地爱我呀！虽然有时候我会嫌她太罗嗦了，但这不正是母爱的表现吗？
记得上二年级的时候，那个多雨的秋天。早上上学前，我只穿了一件内衣和一件外套。因为那天很晴朗，可谁知，刚到学校就下起了毛毛细雨，一阵风吹来，钻进了我的袖口里。冻得我嗦嗦发抖。好不容易挨到了放学，我本来想风一般地跑回家去。可刚走到校门口，我就看见妈妈一手打着伞，一手拿着毛衣。她笑着说：你自己也不知道多穿件衣服，快穿上，下次我可不给你带了啊！现在回想起来，都觉得浑身暖烘烘的。
这就是所谓的母爱，她不求回报，她无私奉献，她义无反顾，她像什么？她像甘泉，她像清风，她更像一团火。
其实母爱是在不知不觉中产生的，是母亲觉得这样做对孩子好她们才会去做的。亲爱的妈妈，如果长大了我是诗人，我一定会赞美你；如果我是歌手，我一定会歌颂你！
秋天的怀念作文二
人类,只有一个地球。地球是人类赖以生存的家园。地球是可爱的,同时又是最容易被破坏的,我们只有保护地球、爱护地球,才能使地球永保芳容。这是我在读完>后发出的感叹!
文中写到,地球慷慨的向人类提供矿产资源,如果我们无节制的开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。到那时,我们人类也会随着地资源的枯竭而灭亡。我想:人人都不希望这个悲剧的到来。越想,我反而越觉得害怕,害怕那悲剧会到来。
曾几何时,人们不节约用水,乱排工业污水,滥砍伐树木,使滔滔不绝、一泻千里的塞特凯达斯瀑布在世上消失。仔细想想,我们如果再不吸取这个教训,难道我们就坐着准备再为黄果树瀑布举行葬礼吗?不!坚决不要!
曾几何时,美国总统老布什发动无情的海湾战争,封锁伊拉克石油出口,使经济富裕的伊拉克变为一个贫困的国家,使无数人葬送生命,更使地球母亲伤痕累累、伤痛欲绝,还造成地球一系列的灾难。
原本,地球是绿荫荫的,到处充满鸟语花香。曾几何时,由于人类无节制地砍伐树木,,造成严重的水土流失,江河上涨,泛滥成灾,土地沙漠化日益严重。
难道这么多严重的事情都不足以唤醒人类吗?觉悟吧,让我们行动起来,保护环境、植树造林,共同建造这美丽的地球。记住,地球只有一个,我们除了地球别无去处.
秋天的怀念作文三
学完了《秋天的怀念》这一课，我又一次把它细细品味了一遍。
双腿瘫痪的我，脾气十分暴躁。在妈妈的苦苦央求下，我答应了她推我去北海看菊花的请求。一不小心，母亲说出了对我敏感的话来，她也很敏感，于是母亲便出去了。可母亲从此就再也没有回来。后来在妹妹推我去看菊花时，我终于知道了母亲的用心。
品味完全文，我想起了一个曾经给予我许多爱，如同文中的母亲一样也去世了的人——我的外公。
外公生前住在现在的步行街里，他爱种花，一到春季，各种颜色的杜鹃竞相开放，有粉红的、淡黄的、白的、大红的、紫的，姹紫嫣红，那才叫好看咧！夏季来临，各种颜色的三角梅争奇斗艳，那才叫鲜艳极了！进入秋季，菊花开了，黄的淡雅、白的高洁、紫红的热烈而深沉，泼泼洒洒，那才叫妩媚极了！进入冬季，茶花、腊梅、水仙、君子兰次第开放，那才叫百花齐放！
在我们几个表兄妹里，就数我最得外公的喜欢，在我还小的时候，只要外公一出门，总会买回玩具给我。记得有一次，我和隔壁的小朋友打起来了，原因是他不让我骑他的小自行车，外公看到了，二话不说，立刻带我去百货商场买了一辆小自行车，我当时高兴得手舞足蹈起来了。
每到过年的时候，外公总会把他用红纸包好的硬币，作为压岁钱分给我和我的表哥们，每一次我总是最后一个领，但是，我知道我的那份是最多的；每次过年晚上放烟花，还小的时候，我总是坐在外公腿上看，大一点儿了，我就拿着一张小凳子，坐在外公身边陪他一起看，每一次我们祖孙俩都很高兴。
外公去世前的那个晚上，我走进他的房间，看见躺在床上的外公已经不会讲话了，看见我来看他，他的眼里流出了泪水，头在不停的转动，我知道外公他不舍呀！
一年又一年，我渐渐长大了，每年过年时我都得到长辈们给的压岁钱，可我宁愿要硬币，虽然烟花一年比一年好看，可外公不在了，我总觉得少了什么
珍惜眼前的一切吧，不要等到失去了才觉得他更加宝贵。秋天的怀念作文400字
邻居把她抬上车的时候，她在大口大口的吐血。我没想到她已经病成这样。眼看着三轮车过去，也没有想到那时永远的诀别。
邻居家的小伙子背着我去看母亲的时候，她正艰难的呼吸着，在她昏迷前的最后一句话是：我那个生病的儿子和那未成年的女儿.........
又是秋天，妹妹带我去了北海看菊花。黄色的话淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而有深沉，泼泼洒洒，秋风中正开的烂漫。我懂的母亲没有说完的话，妹妹也懂。我们俩在一块，好好活，好好活.........
一个母亲的一生不容易，如果你母亲在家里，请深情的说一声：您辛苦了，妈妈。
秋天的怀念作文四
双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常。望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着收音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时母亲就会悄悄躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复平静时，她又悄悄的进来，眼边红红的，看着我听说北海的花开了，我推着你去走走。她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我双腿瘫痪以后，母亲养的那些花全都枯萎了。不，我不去！我拼命的敲打着自己两条可恨的腿，喊着：我活着还有什么劲？母亲扑过来抓住我的手，忍声痛哭说：咱娘俩好好活，好好活........
可我却一直不知道，她的病已经到了那种程度。后来妹妹告诉我，母亲常常肝痛的常常晚上睡不着觉。
那天我独自坐在屋里，看着窗外的树叶唰唰的飘落。母亲进来了，挡在窗前：北海的菊花开了，我推着你去看看吧！她那憔悴的脸上现出央求班的神色。什么时候？你要是愿意，我们明天就去！她说。我的回答已经让她喜出望外了。好吧，就明天。她高兴的一会坐下，一会又站起：那我们赶紧准备准备！哎呀，烦不烦？就几步路，有什么好准备的？她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨的说：看完菊花，我们就去‘仿膳（shan）’，你笑的时候最爱吃那豌豆黄儿。还记得那会我带你去北海吗？你偏说那样杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩编一个.....忽然，她不说了。对于跑或踩一类的字眼儿，母亲比我还敏感。她又悄悄出去了。
她出去了，就再也没回来。
秋天的怀念作文【篇3】
他是近乎完美的。他的五感缺失，造就了他在才智上的完美。但我却希望他能拥有五感，学会感情，因为那个冷漠的他让我们所有喜爱他的人为他悲痛。
“愿汝来世，得菩提时，身如琉璃，内外明澈，净无瑕秽。”这句话送给楚轩，也送给自己，希望我们不需要等到来世，就能如同琉璃般明澈。
秋天到了，我的夏天也随之过去闻，在那个夏天里，我遇到了一些人和事，它们让我成长;在那个夏天里，我遇见了楚轩，他让我坚强前行，在那个夏天里，我遇见了那些美好回忆，它们让我微笑向前。
仓夹嘉措曾经说过：“世间安得双全法，不负如来不负鎁，”既然这“双全法”寻不到，那么我就弃一边吧。再见，小说;再见，楚轩。现在的我应该迎战高考，奋勇向前，待到下一个秋天，我们将会再见。
秋天的怀念，它悼念了我已逝的过去，现在的我将一切杂念锁进盒子，当下一个夏天过去产，我定会微笑再决打开盒子。那时的我定用成功来迎接秋天。
秋天的怀念作文【篇4】
又是一年秋高气爽时。野菊花散发着幽香遍地开放。有星散的雁阵向南方迁徙。空气是清凉的，沁人心脾。透过它，你能聆听到深山幽谷中如磬音般干净空灵的流水声。草木开始删繁就简，努力地把深黑色的枝桠向高远的天空伸展。只有在秋天，才能确切地感受到这种冷静和成熟的美。
假日的校园显得空寂，没有了往日的欢声笑语。学生们回家了，回到他们一个月以来朝思暮想的家。那天下午，在聊天时，一位学生说：老师，我去吃饺子了。他很幸福 ，他们很幸福，我们都很幸福。秋的寒气挡不住人间烟火的温度。
那是七八年前的秋天，读《白鹿原》入了迷，难以抑制的奋亢，无法释怀的牵挂。那日午后，我们决定上原去看看。风很大。很大的风卷起黄土在空巷子里走进走出。连绵起伏的陵墓演绎着历史的沧桑和世事的变迁。历史没有死去，它依旧以某种方式存在并昭示着什么。原上的大小村落与其它地方的村子没有什么不同。平整的房舍，萧瑟的秋风，为经济而奔波的人们。我印象中的白嘉轩、朱先生，还有那聪慧刚毅的白灵，他们去了哪里呢？像奔赴一个梦中的盛大宴会，没有了归期。书中所载的白鹿村的具体方位在哪里？那只从古到今被人们口口相传的白鹿精灵呢？祖辈的苦难像一条严厉的鞭子，抽打着和平年代里昏昏欲睡的我们。夕阳西下，刚钻出泥土的麦苗嫩的逼人的眼，在秋阳的爱抚下泛着一层羞怯的绿，像一场静谧又温情的诉说。暮色四合，星垂平野，我们终于迷失了去城里的路。硬是从塬坡的一条废弃的小路斜穿下来，才看到了灯火依稀的人家，搭上了去城里的最后一趟公交车。时节已是深秋，寒气袭人。我透过窗玻璃向外望去，一轮上弦月镶在东原的上空。月夜下的白鹿原沉寂厚重而又体势飞扬，像疲累的老农，像祖辈们重叠堆积的苦难，亘古如斯。
此外，关于这个原，再也没有了实质性的记忆。那是小时候放牛割草时，我常学着大人们的样子，手搭凉棚向远处张望。这时，桂香娘就问，你看原是想上原去呢？我说，桂香娘，你知道原离这儿有多远吗？她眼睛一转：等你长大就知道了。娘就是娘，她说，以后叫的时候不要再带名字了。其实，对“原”的距离的把握正如人观月。本以为月亮就在山头，爬上山后才发现离月亮更加遥远。有一次割草时，镰刀从草窝里的一堆碎石上划了过来，我的小腿上就张开了一道血口。血液顺着小腿灌进了布鞋浸湿了裤管。桂香娘扔下手中的镰刀和草把子，从身边的草丛里撅了些奇异的花草在手中揉烂了，挤出了鲜绿的汁液滴在我的伤口上。我说：桂香......娘——，没事的。她的眼泪就扑簌簌落了下来。那双会说话的大眼睛里除了嗔怪更多的却是疼爱。傍晚，原是来帮桂香娘背草的二叔把我架在他的肩头。我看见背着草笼的她满脸是汗，一缕留海紧紧地切在额前......
二叔名叫武科，他和桂香娘抱养了终南山下一户人家的小女儿。他的哥哥文科写得一手好字。逢年过节或者村里谁家有红白喜事，写对联坐帐房，文科叔从来当仁不让。后来我就去了城里，关于家乡的消息就仅靠一根纤细的电话线来维系了。2003年的第一场雪是在一个阴冷的黄昏时分降临的，那时的我刚刚下班。大雪随下随化，行道上一片泥泞。我踩着雪水向城北一所租来的民房走去。父亲打来电话说，你桂香娘不在了。雪很大。大得急切，大得蛮不讲理，像谁的怨愤自天庭倾泻而下。父亲说，天还未明时，你武科叔就在咱家窗外头喊我......半路地走了，年关都没熬过去。父亲说，咱家的玉米还搭在架上没有剥呢，被雪压倒了，玉米棒子散落了一地......唉，得下了瞎瞎病，没办法，都是命，命里一丈难求八尺啊！记得那年年底回家，文科叔写对联，让我去二叔家拿毛笔。门是虚掩着的。屋子里就桂香娘一人。她包着头巾，坐在炕上低头不语。听见有人进来，她迟缓地抬起头，原本灵动的眼睛居然陷进了眼窝，眼珠布满了血丝和晶莹的泪痕，显得凝滞。看见是我，她直了直肩背，似乎也顾不了许多，瘦削的脸上勉强挤出一丝辛酸凄凉的笑......我不忍心也不知道说什么，拿了毛笔便僵直地转过身，紧闭了那两扇沉重的门板，身后就响起了正午时分屋檐下雪水的响亮的嘀嗒声......
那天晚上，我守在床上彻夜难眠。于是就拥被独坐，听严冬的风在郊外的街巷里呼啸肆虐。偶尔有承受不了雪的重压而断裂的枯枝发出的“咯吱”声，像抽象派笔下扭曲的人形，像我酸痛的肌肉的抽搐。我想，我是应该敬畏一些什么东西了，比如雪。以我的经验，每年冬季大凡降雪，就意味着故乡有人要离去了。对于祖辈来说，雪是他们肃杀的秋风，迫使他们以落叶的速度缤纷离世。世上何人不死？对于正常的寿终正寝，我们可以节哀；而对于正当绚烂的生命之花的夭折，我们的平息伤怀，只能寄望于时间的这种无限跌宕了......
送埋桂香娘的日子是那一年的腊月十九，山里人开始置办年货。大雪封山，谁在雪地里栽倒绊跌了，谁的农用三轮翻车了，谁又骑摩托穿进沟壕，连人都寻不见踪影，据说县医院都人满为患了。人们在乐此不疲地谈论着雪灾所造成的严重后果，其间自然流露出自家幸免于难的欣喜。雪依然在下。席面很丰盛。亲戚都很悲伤，哭得死去活来，肝肠寸断。只有女儿小英只流泪却不出声。那天早上，随着礼仪先生一声“起灵”的叫喊，当裹着一层红绸的棺材被众乡亲抬出席棚的时候，小英瘦小的身子向着抬出门庭的棺材抓扑了几下，之后就声嘶力竭，像一只被击中的鸟儿，一头栽了下去。我的脑海中忽然闪现出十几年前作为新娘子，身着小红褂的桂香娘嫁入这个村子时的情景。同样是瑞雪普降的冬天，同样是进进出出的亲朋好友，喷香的饭菜在冬的严寒中升腾着热气，祭祀了天上的神灵，兴许也给一对新人祈得了美好生活的希望。但那时的喇叭里唱出的是欢快悠扬的迷胡，而不是催人泪下的秦腔......冬日的农人是闲适的。桂香娘说，超儿，给咱来一段《铡美案》，要不《断桥》也行。我就比比划划吹胡子瞪眼地开唱了。她听得起兴，就说，给你娘说今儿晌午甭做饭了，在我这儿吃。她其实不知道，我最喜欢唱的却是《花亭》。
桂香娘走了。二叔带着小英落户到白鹿原上的一户人家里做了上门女婿。这也算是跟这个“原”有些许牵连的往事吧。
地上铺满了干枯的叶，以白杨树的叶子为最多。远处的山坡上也点缀了丛丛簇簇的暗红或淡黄。秋是斑斓的。这色彩是生命的积淀和升华。大概是今年的四月份，当所有的叶子还是一片新绿时，有几片叶子开始因雨打虫蛀或是水分不济而凋落，而干枯，而成泥。我想，不是每一片叶子都有幸在秋天落下的。叶和人都会遭遇不幸，但生命之树常青。况且那些无缘瞻仰春之娇美的芽胞？丁丁其实才上四年级，只有十一岁。十一岁那年的夏天，她留着齐耳的短发。白净秀气的脸庞，一身浅黄色的碎花连衣裙，银白色的凉鞋。据说是雨后村子里来了一个卖桃的。吃了几个桃子后突然肚子疼。等爸爸妈妈淋得落汤鸡一样从地里赶回时，她正平静地躺在地上的一张凉席上......
当金色的秋风拂过家乡的原野，拂过长势喜人的庄稼，拂过一地灿烂的野菊花，和儿孙村民们的哭喊声交织在一起的时候，三婆婆就去世了。三婆婆是经历了白发人送黑发人的煎熬的。谁也没有想到，吃下两老碗粘面的宽民爸去给盖新房的村民帮忙，这一去就再也没有回来。都说宽民爸有一身好力气，干活泼野，是以一抵十的人，这下却......当一世操劳的老人撒手西去，谁又能说这不是一种解脱？人们都说，早年丧子的人命长。三婆婆会怎么想呢？三婆婆不识字。印象中的她长年穿着一件深蓝色对襟大袄，于漫长的雨季坐在屋檐下清捡麦粒中的砂土。那样平和，如雨雾笼罩下的山村；那样专注，专注得让后人记忆犹新。
一直以为农人的生活从来就是一件破衣烂衫，无论那一辈人，都只能做些缝补洗刷的琐事，这样的日子根本不值得拥有。但谁也没有领教过饱经沧桑的父亲那爽朗豪迈的笑。农人是世间最苦情的人，他们的笑声使所有的自怜和厌世显得卑小，无地自容。父亲的笑让我想起壮丽的晚霞、粗犷的犁沟和一直向前的犁杖。在父亲的笑声里，我激动地热泪盈眶。968OK.cOm
朋友在“说说”里形容假日的校园：一学校，一栋楼，一个人。人要耐得住寂寞，学会隐忍。可又不能总是如《易经》所说的“潜龙勿用”，我们得创造机会。晚上看到了一位残疾人的演讲，他很乐观，至少他想让观众看到自己的乐观。良好的心态真的可以让一个人起死回生。一切都还值得赞美。我们要好好地活。
秋天的怀念作文【篇5】
中国著名的作家史铁生曾经写过一篇散文《秋天的怀念》，这个文章主要讲述了史铁生对自己母亲的怀念，写出了史铁生对母亲无尽的爱，同时也有子欲养而亲不在的悔恨。这篇散文已经被编入初中一年级人教版的语文课本了。目的就是让青少年们从文章中感受到父母的爱，也可以让青少年们回想一下自己和父母之间的相处情况。
秋天的怀念 对母亲的怀念
史铁生的《秋天的怀念》虽然文字很简单，但是这里面的所有事情都是他的真实体验，这是在史铁生最艰难的时候写下的文字，更能让人体会到那时候的不易，不过所有的不幸都没有母亲的离世让史铁生难过，困难的生活总会过去的，但是母亲的去世却是他永远的痛。秋天的怀念其实就是对自己母亲的怀念，作者对母亲的那种爱让人感动，母子之间的亲情才是作者想要传达的感情。
秋天的怀念作文【篇6】
大家的发言都很不错。那么，缀文者情动而辞发，观文者批文以入情，不足千字的质朴叙述，何以有如此大的感染力呢？哪些描写或者说哪个字，哪个词感动了你？
学生自由发言，发表自己的看法，畅谈自己的感受。在这个过程中，教师充当一个忠实的听众，并要注意适当点拨。
1、当学生提出第三段写得好时，激发学生兴趣，进行朗诵训练。要求读出母亲的无奈和心痛，儿子的不耐烦和对母亲的不理解。可以以比赛的方式进行。
2、让学生联系实际谈谈自己在生活中与母亲的冲突，对母亲的不理解与伤害。
3、在学生提到最后一个自然段时，利用课件展示有关菊花的画面，巧妙地引导学生和老师一起熟读成诵。
4、和学生一起体会文中人物的感情，写一段内心独白。训练学生写的能力。
秋天的怀念作文【篇7】
“你还记得我给你讲的西西弗的故事吗？”看到我面对着一堆作业愁眉苦脸，爸爸突然笑着问我，“哦哦，我当然记得。”说话间，去年国庆我们一家三口泛舟西湖的场景又浮现在我的眼前，那是多么令人怀念的一次秋游啊。
那天秋高气爽，我们一早就来到湖滨，一些当地居民伴着悠扬的民乐在林间晨练，少则三五成群，多的有十来人，有太极、有练剑、也有扇子舞，以湖光山色为背景，好一派祥和的秋意图啊！我们三人移步换景，相互拍照，乐在其中。然而好景不长，没过多久，我感觉拍照时镜头里的人多得没法过滤掉了。这时爸爸指着远处说，“看，那就是白堤”，哇！那么多人，简直像游行队伍一样，我有些呆住了，这怎么玩？我再向湖中望去，西湖的水面非常辽阔，三面环山，湖中还有好几个小岛，岛上绿树亭阁隐约可见，很想到湖中近距离欣赏一下。刚好有个码头就是不远处，有机动大船，有船夫划的船，还有手划船，我们认为划船游西湖，既能避开人群，又能深入到湖中游览，手划船费用比较便宜，于是我们选择了手划船。
上了船我们就分工，妈妈坐船头，拍照赏景，我和爸爸在后面负责划船。我兴致勃勃，拿着桨使劲向后划着湖水，清澈的湖水被激起朵朵白色浪花，船划得很快，不一会儿就离开了岸边，我们还专门沿着白堤划了一会儿，看着堤上的游客人挤着人，缓慢前行，而我们在湖中空空荡荡、自由自在地前行，我的笑意便抑制不住，觉得选择手划船真是英明！
不知不觉中，我们到了西湖中央，眼前是湖心岛。从这里往四周看去，湖被两个堤岸围着，有很多拱形的桥，拱桥与水中倒影形成不同弧度的圆或椭圆形状，再远处就有连绵的山围绕着，山是翠绿的，起伏平缓柔和，有座山上面耸立着个塔，爸爸说是保淑塔，我看到桥上、堤上、岸边以及山上到处都有许许多多游客的身影。爸爸化用了一个诗人的名句说“我们在船上看风景，看风景的人在桥上看我们”，呵呵，我们也成了西湖美景的一部分了，真有趣！
这时已快到中午了，妈妈提出我们已离码头太远，建议往回划；而爸爸说三潭映月就在前面，想过去看看；我虽然有些累了，但听说这个景点还是一元纸币的背景图，便去想欣赏一下，妈妈只好妥协了。我们又划好一会儿，绕过一个岛终于到了近前，原来是三个的石塔立在湖中，呈三角形分布，石塔高出水面约一人多高，圆圆的塔肚上还有几个圆形的空洞，据说是可以放灯烛的。我们近距离地绕着塔转了一圈，妈妈拿出一元纸币给我对照，果然是这个景点图照，虽然没有月亮，想象一下皓月当空三潭映月的美景，倒确实不错的。
已经12点多了，我们兴尽返航，周围早已没有了手划船的踪迹。我极目远望也看不到码头，爸爸只能大致确定个航向。我又累又饿，两个胳膊有些酸胀，只能机械地把桨向后划动，一次次重复着，但回程逆风，船的速度上不去，甚至有段时间我根本感觉不到船在前进。这时，我有点后悔划得太远了，妈妈也埋怨爸爸自不量力。爸爸沉默不语，只顾划船。过了一会儿，爸爸讲了个古希腊神话故事来调节气氛。说的是西西弗斯由于得罪了诸神，受到处罚，众神罚他每天推着一块巨石上山，推到山顶之后石头会滚落下山，第二天他必须再次推石上山，日复一日，年复一年。听到这里，我心想：这一直这样做真是太苦了，又有什么意义呢？真的好可怕。
“后来，西西弗在劳作中顿悟，他在与巨石抗争中感知到自己的力量，感受自己力量对巨石的掌控，并且从中体验到快乐。在他的眼中，推快、推慢、向左推、向右推都是富有乐趣的。”爸爸的话使我顿时恍然大悟，原来一件看似痛苦无趣的劳作，只要你用心感悟，也能体会到其中的乐趣啊。我开始放慢节奏，不再急于与逆风相拼，琢磨怎么拿桨和什么角度用桨省力，还找了个带子把桨扎在船舷上，果然舒服多了。我不再去埋怨机动船超越我们激起的浪花，也不再总盯着码头方向抱怨船划得慢了，而是环顾四周，遥看垂柳依依，感受水光潋滟，偶尔飞过几只白鹭，更给湖面更增添了生机……
再次回味我们手划船深度游西湖之行，西湖的美景让我怀念，而更让我怀念的是那往返5个多小时累而爽的经历，让我懂得一个生活中的道理，一些看似枯燥痛苦的劳作里自有乐趣所在，只要你用心感悟，苦难也会化为快乐。真的哦！转眼再看看眼前的作业，我的心情一下子轻松了许多。
