你知道如何写出一篇优秀的作文吗？作文是我们人生中丰富多彩的经历和感悟的印记，擅长写作的人往往更加自信、坚强，也更有能力面对生活中的挑战。写作之前需要对思路进行整理，做到心中有数。现在，OK语录网为大家整理了关于“心桥小学作文”的精彩内容，希望这篇文章能够为您解决问题！
心桥小学作文 篇1
吾乡滇西叶榆彼苏也，今改曰：“云龙”。古往今来乃贫困之地。然官府视教育为本，常修学府，供贫困学子习文。
忆岁月兮，小学堪品兮、书之。小学年华贫兮、趣乐穷尽。 吾五岁入学府，半嬉戏半习文。学府在家南十五公里，须常居学府。但学府无餐饮，须自理也。周天背少许大米、粗粮、土豆、腊肉等，多半自个运至学府，恰逢父母或亲戚赶集，帮之。无车量来往，须步行，且行且憩。到学府小憩，或早餐，或邀约朋友拾柴，柴垒于房屋边角，无柴房。六、七、八月时逢雨淋，怕之，柴湿，火难生。时饮半生半熟的饭菜。火房烟雾缭绕，少倾，眼泪汪汪，脸蛋幽黑。同窗无贫富、贵践之分，岁之大者帮小者，饭熟，聚于草坪，共享彼此“盛餐”。
去岁难追，览今朝各地学府，蓝瓦白墙，大厦淋漓。学子无须自理伙食。可见吾朝经济振兴、政治严明。小康之路步步高升，教育均衡发展之梦近也。今见所插图片，即小学课后煮饭情景。思绪幽幽，用半文半白之语记之。愿吾辈客居各地同窗事业腾飞，更盼母校再创新高，大山的英蕊飞出“月亮山”！
心桥小学作文 篇2
窗外，正下着雨。不大，淅淅沥沥，怪叫人不安的。就仿佛心里在下着雨。
阳光，没有了。阴冷的天在我的心里平添了一份寂寞与忧愁。
坐在教室里，木纳地听着老师在讲台上讲什么X﹢Y﹢Z﹦？低下头，机械地握着笔记下完全不懂的板书。
我总在想，我活在这世上为了谁？为了自己？可又为什么在不想握笔的时候把笔握起？为了老师？家长?可为什么他们说是为了我自己，却又替我决定好了一切？
我不知道，真的不知道……
也许，我迷失了。我把自己，丢了……
小时候，我不是这样的。
小时候，我喜欢在爸爸妈妈怀里撒娇;小时候，我喜欢和伙伴一起玩泥巴;小时候，我喜欢抱着我的洋娃娃；小时候，我喜欢喝小卖部里五角一瓶的汽水；小时候……
小时候，我觉得美国一定有很多美人，要不怎么叫“美”国呢?小时候，我觉得我眼前最高的山峰就是珠穆朗玛峰；小时候，我觉得结婚是一家人的事，我总在想爸爸和妈妈结婚，那我该和谁？所以我总叫他们给我生一个弟弟……
而现在，我讨厌做作业，讨厌上学，讨厌和爸妈说关于我的事。我喜欢上了上网，我开始注意自己的形象，作业能少写就少写。在这个不大的城市里，我，走丢了。我喜欢上了这里的喧闹繁华，幼时那个天真无邪的我，永远消失了。
看着身边行色匆匆的人，又有哪个没有迷失？
雨啊，别再下了。再下，我会被朦胧了双眼，走丢了的我，会找不回来的……
心桥小学作文 篇3
20xx年三月七日，是具有历史性的一天，因为经过这一天，我就不是一个人在战斗，经过这一天我们家就又添了一抹绚丽的色彩，经过这一天妈妈就更忙了，经过这一天我以后必须要时时刻刻以她为先，以她为重……虽说有些不情愿，但我还是很高兴。下面让我们用热烈的掌声和欢呼声隆重请出我可爱的妹妹！
刚刚出生的她，肉嘟嘟小脸儿，小手自然的搭在胸前，一边睡脸上还一边泛起来到这个世界的喜悦和兴奋，既悠闲又自在。
几个月大时的她，虽说不能说话，但已经迫不及待的想表达自己的观点了。你瞧，她躺着都不安稳，必须要抱着。晚上折腾的我妈都睡不着觉，唉！我怎么会有这么个麻烦的妹妹。
到一岁了，她会说话了，也会走路了。对外界即新鲜又有点害怕，腼腆安静地看着周围的一切，活脱脱就是一个小淑女，不仅可爱又让人省心。
两岁多了，能跑能跳的妹妹每天都充满了活力，不管人多人少，她总是很合群。不同的是因为惯着她，宠着她，凡事她先，以她为重，致使她动不动就哭，动不动就打，没说两句话就告状，不小心碰她一下她就发脾气，唉，真是无法无天哪！
一直到现在，虽然她的脾气没改，但在上了幼儿园后，好像对我更亲了。以前动不动就打，动不动就告状的小娃娃长大了一点。每天放学点名要我接她，见面了就和我拥抱。
以前很多人都会开玩笑对我说：“然然，以后你妈妈不喜欢你了，你在家中的地位就要下降了。”其实，我也曾这么认为过，那是在她两岁时，脾气正大，不知道是那天心情不好，还是怎么啦，她在哪又在闹，我忍无可忍了，对着她打了两巴掌。她大哭了起来，跑去跟妈妈告状。妈妈过来后，先说了妹妹，让她以后别老闹，不能老是发脾气，然后又跟我说了一大堆，要我让着她，说她不懂事，说我是姐姐，要让着妹妹。那一刻我真觉得妈妈偏爱她，我在家里的地位下降了。我大哭了一场。直到后来，仔细想了想，才发现我错了。我小时候大家都宠着我，我能得到大家所有的爱，而她来了，只能分到妈妈一半的爱，现在妈妈多偏爱她一些也是情有可原，毕竟她还小嘛！我毕竟是她姐姐嘛！
从那以后我试着和她“和谐共处”。有时候能忍就忍，实在忍不了，顶多说她两句，基本上不会动手打架。她好像也明白我的心思，很少发脾气啦，我们之间越来越有默契了。其实爱不用说出来，行动就能很好的表达出来。比如我们去超市，总不忘给对方买一样东西，看动画片，玩游戏也都叫上对方。出去玩儿，总是她跑在前面，我紧随其后……，太多太多美好的回忆，数不清说不完，让人永远怀念，永远珍藏。
这就是我的妹妹，我最忠实的小跟班儿，我最美的太阳花，我最好的开心果，我最亲的人……
心桥小学作文 篇4
几天前我们小区跑进来一只黑色的野狗，这次也不例外，我很厌恶它。它一来这个小区就不走了。它从小区的大门口汪汪到小区最里面，从小区最里面汪汪到小区大门口。有一点风吹草动，它就汪汪叫个不停，每次我听到了，都恨不得立刻让这个“噪音”消逝得无影无踪，且再也不会呈现。我厌恶它丑丑的外形，几撮毛搭在脑袋上，身上的黑毛又脏又乱，有一条腿跛了，走起路来一瘸一拐的；我厌恶它每次在渣滓桶里翻来翻去，找东西吃。我看过一个视频，一个有关于疯狗咬人的视频。视频中，它们不分青红皂白，猖獗地咬人，无论是大人小孩还是老人，它们都咬。有的被咬得鲜血淋漓，还有的以至直接被咬死了……狗是多么残忍啊，看完了这个视频，我愈加憎恶狗了。
可是有一件事彻底改动了我对狗的见地。
一天中午，当大家都沉浸在午睡的香甜中时，一个小偷悄无声息地进入我们小区。大家都没有发现，就连保安也没有发现。就在这时，这只黑色野狗发现了这个小偷。他立刻中止了午睡，飞奔向保安室，把保安室的门撞开，咬着保安的裤管，连拖带拽。开端保安不了解他的意义，狠狠地踢了它一脚，嘴里还不住地骂道：“这只死狗，中午在这发疯，滚进来！”但黑狗并没有放弃，站在保安室的门口，朝着保安狂吠不止，眼里写满了急切。慢慢地，保安也感到有些不对头，便跟着黑狗跑出保安室。黑狗和保安来到了小偷所在的中央。保安发现了小偷，赶忙把小偷抓住，并且把这个可恶的小偷交给了警方。黑狗立下的功不容小觑，假如没有它，往常的小区还安宁吗？还安全吗？往常，我慢慢地喜欢上这只狗了，这只狗曾经是我们小区的一份子，这个大家庭的一位成员了。固然它往常每天还是汪汪地叫个没完没了，但我却觉得这种声音像一首美好动听的歌，音如黄鹂胜三分。
我对狗的敬重之情油但是生。我不敢再厌恶狗了！
心桥小学作文 篇5
未来，它总是能带给我们无尽的遐想，它就仿佛是一个梦，带我们走进梦幻世界，梦幻着自己的未来，自己的快乐，而我也不例外，我也同样有着自己美好的梦幻，美好的未来，美好的世界和美好的生活。你们想知道吗？那就让我带你们走进我充满未来幻想的世界吧！
在一个安静的夜晚，每个人都进入了梦幻世界，而我静静的躺在床上，开始了一个奇妙的旅程。在一个美好的早晨，由于我听见了到了从自己房间里自动响起优美的铃声，我就迷迷糊糊的从床上起来，却看到了一个机器人出现在了我的面前，为我拿好了今天所穿的服装，当我洗漱完毕，就看见了一桌的美食，散发着香气，当我吃完，机器自动的给我了纸巾，等我吃完，就要开始我这一天的工作了。
我到了门口，门自动开了，我来到了我的豪华车前，而车看到了我后，立马开了门，我上车后，这辆车突然对我说：“主人，你要去哪里？”我说“去店里。”而这辆车就自动开了，还显示着地图，并出现了许多的歌，让我点歌，但我不知点什么歌好，就让他随便，一会儿，就有一首动听的歌从我耳边划过，就这样我们聊开了，过了一会儿，我们就到了，但我不用说，这车就主动开了，我非常喜欢这辆车，想干什么就干什么，非常的方便。
我，是一个服装设计师，是一个非常著名的人物，每件衣服都是非常的美丽，穿起来还很舒服，可以随着天气的变化而改变着，还可以变换着颜色，虽然很好用，但怎样变化，还是一个款式，所以我的服装卖起来很火，我都为我当时做的衣服感到自豪，因为我做的衣服优雅而又不失气质，美丽而又迷人，我喜欢制作服装，让每个人有快乐，让每个人脸上露出幸福的笑脸。
当我回到家里，在门上输入密码，门将自动打开了，我太累了，就来到了电视前拿起遥控器，为自己点了一个咖啡，就喝了起来，在家里这个遥控器可以控制家里的一切东西，为自己效劳。当我开开电视时，发现电视是全能的，多么得厉害啊！当我玩的开心时，突然听到了一个声音，结果我从梦中醒来了，就这样美好的梦幻结束了！
由于科技的更新，科技的发达，我们的世界变得更加的美好，未来也有着你意想不到的变化和美好，我喜欢未来，因为未来的美妙和奇幻，让我难以忘怀，我会一直爱着美好的未来。未来的世界，让许多的事物发生了改变，变的让人们过得更好，生活的更加快乐美好，未来的生活是人人都向往的，是人人喜爱的，但为了让我们的未来更加美好，我们也都要好好学习，天天向上，我们要为我们的未来努力，创造出更加美好的未来。
心桥小学作文 篇6
“老爸，老爸，我们去哪里啊？......宝贝，宝贝，我是你的大树......”随着《爸爸去哪儿2》的主题曲我们来到了建德新叶古村。
到了目的地我们每人手里拿了两张任务单，我们按照顺序一个一个完成任务。不知不觉来到新叶篮球场，在这里要完成投篮任务。我拿着篮球用力往投篮框里抛进，球《嗖----》的一声投进筐里，《耶！》我边喊边高兴地一蹦三尺高。投篮对我来说简直是小菜一碟！
接着在旁边我看到了几辆独轮车，这也是任务中的一项。我立刻跑过去，妈妈笑着问：“想试试吗？”“当然了！”我的心痒痒的，当然想试试。我一弯腰，拿出初生牛犊不怕虎的架势，两只手抓起独轮车的扶手就准备大步跨，却没想到，车子却不听我使唤，一下子就翻倒了。妈妈被我心急的样子逗笑了。“心急可吃不了热豆腐，推独轮车可是有讲究的，先让妈妈来指点，你再试试！”妈妈说：“推车不能只顾埋头，不看路；光顾着抬头看路，掌握不了手上的平衡也不行。”我按妈妈说的要领，再次推起了独轮车，试着瞻前顾后。一开始车子象在路上画蛇般歪七扭八，我的脚也象是喝醉了一样，不听使唤。可是想到妈妈就在身后为我保驾护航，我又充满了信心。慢慢地，车子没有原先那样左右晃动得厉害，我也慢慢掌握了平衡。
我推着独轮车往前跑了一段路，妈妈在一边不停地鼓励我。额头开始冒汗了，我也顾不上擦。在我坚持不懈地努力和实践下，这项任务顺利完成了！
心桥小学作文 篇7
即将升学，马上就要与生活了六年的亚迪告别，心中不免有些不舍。
可是，又有什么大不了的呢！升学后，又要开始生活的新篇章，结交新的朋友，经历新的故事。
回想过去，小学的生活可谓多姿多彩，一件件有趣的事仿佛出现在眼前；一声声欢笑还萦绕在耳边。
还记得，那是一节体育课。整个操场在太阳的炙烤下微微发热。一个操场，一个班；一个班，四十个人。我们站成一个方阵，头顶烈日在那儿站着；五个人迈着单一的步伐围着操场一圈圈地跑着；老师戴着遮阳帽蹲在树荫下，那五个人的一场小打小闹造就了这样的场景。下课后，一位同学由于匆忙拿错了水杯；他的杯子就是个矿泉水瓶，而一位修理工也在那儿放了一瓶机油，两个瓶子完全一样。那位同学可不管三七二十一，拿起来对着嘴就喝；刚喝下去一口，直接吐了；吐了一大摊后，被老师叫到卫生间去洗脸；留下来体育老师打扫卫生。有些同学不免小声吐槽：“真是自作自受！”听了这句话，全班哄然大笑。
回忆往日的快乐，现在只能憧憬日后的美好。
心桥小学作文 篇8
1. 抓住植物特点进行描写
无论赏花植物、赏叶植物，还是农作类植物，它们都有自己的'特征（作用）。在植物类写作过程中，抓住其特征（作用）进行描写，即抓住了文章的主要部分，这部分内容需要学生进行详细描写。不论面对哪一种植物，一定要写出它令你眼前一亮的部分以及该部分给你带来的感受，因为这种感受是由这种植物外貌直接传递给学生的，这样才能有感而发，有文可写。举个例子：我喜欢向阳花，令我印象较深的是大片向阳花在花田里生长，这样的景色令人赏心悦目。那我就可以着重描写这一部分，因为喜欢，所以能够给我带来直接感受，这样就不用担心没有文字可写了。
如果学生对这种植物的特征（作用）不是很了解，就需要向家长询问、查阅图书资料或者在网上浏览查询。在平日的学习及生活中，学生也要注意积累与其有关的常识性知识，并在实际作文中将其作为写作素材。有理有据的特征（作用）才更有说服力。
2. 按照植物的生长进度进行描写
一株植物，从一粒种子生根发芽，到开花结果，是一个需要时间的过程。在写这部分内容的时候，学生就可以以时间的不断延续为主线，分别写出该植物在不同阶段的不同形态。如果这种植物的种子很有特色，那就着重写着部分；如果这种植物的花很吸引人，那就着重写植物的花；如果这种植物的果实非常稀奇，那就将文章重点放在植物果实上。举个例子：我喜欢吃菠萝，那我们就重点写果实，可以写菠萝的外形（进行外形联想：海绵宝宝的菠萝屋）、颜色、形状以及味道（嗅觉和味觉），还可以加上吃菠萝的声音（听觉），把观察、品尝以及联想到的感受都写出来，使文章的行文更加丰富精彩。
为显得文章干脆利索，避免出现冗长的问题，可将有关该植物的生长进度的其他部分进行略写，有详有略才会使文章主次分明，突出重点。
3. 写出这种植物特有的作用
在描写完植物的外形、生长进度后，我们就可以将此种植物的作用写出来。不同种类的植物有着不同的作用，观赏植物能够为人们带来赏心悦目的感受，经济类植物能够为人们带来日常所需以及一定的经济效益（为符合小学阶段的孩子的生活经验以及理解与接受能力，关于经济效益这部分的内容略写即可）。举个例子：我喜欢的植物是向日葵，向日葵是重要的油料作物；向日葵榨油后剩下的油饼，是非常优质的饲料；向日葵子还在食品工业中占有重要位置；向日葵杆还可以作为农村燃料等等。这些作用略写一二即可。
学生可以联系实际生活，写一写这种植物在日常生活中与自己有着怎样的故事。举个例子：可以是亲身种植，体会植物生长发芽的过程；可以是与他人分享观赏植物、品尝美味果实的快乐；还可以将植物拟人化，描绘一下该植物在艰难环境下依旧保持顽强生命力的故事。再由真实（或者合理想象）的故事，引发出自己的感悟！
4. 作文结尾写感悟
在对这种植物进行较为全面的描写后，文章差不多就可以收尾了。文章结尾被视为“凤尾”。对于植物作文来讲，小作者可以写植物种植后的心得体会，说一说自己获得了那些种植经验，或者由植物的作用延伸至为人类社会做贡献的想法与行动，以突出文章的中心思想，起到一个生化文章主旨的作用。
心桥小学作文 篇9
茶，代表着中华民族悠久的历史文化，体现着我国进步的历程，是我们中华民族的历史瑰宝。从唐朝开始，我国便拥有了源远流长的茶文化。空闲之余，品一杯茶，别有一番滋味在心头。爷爷喜欢品茶。
从小时起，我便喜欢坐在爷爷和他轻轻摇摆着的安乐椅旁，拿起古香古色的茶具，用茶漏轻轻夹起几片淡绿的龙井茶，放入棕黑色的茶壶中，冲上滚烫的泉水，盖上盖子。不久后，茶孔中便冒出丝丝灰白的热气，夹杂着缕缕淡淡的清香。拿起茶壶，把淡绿的龙井茶倒进茶杯中，整个房中都充满着淡淡的清香。急忙喝了一口，咂咂嘴，先是一股苦涩，而后是沁人心脾的甘甜。
小时总是不喜欢龙井茶的味道，虽然它入口后会有些甘甜，但在之前还要经历一番苦涩——直至慢慢长大，渐渐懂事，心智渐渐成熟时，便不是一味地喜欢甜甜的花茶，而是渐渐接受稍稍有些苦涩的龙井茶，似乎品出了人生。
不同的茶有不同的味道。花茶有些甜，绿茶有些涩，龙井茶入口苦，咽下去再细细品味，便能感觉到它的甘甜……有人喜欢花茶，因为它香、甜；有人喜欢绿茶，因为它能品尝到甘苦。但是，我却喜欢龙井茶，它既有绿茶的苦涩，又有花茶的甘甜。茶，不能太苦，也不能太甜，正所谓“苦尽甘来”。人生就是一杯淡淡的茶，有苦也有甜；不会只有黄连一般的苦涩，不能只有你过了头的甜。只有苦或甜的人生又有何意义？
茶，便是人生。
品茶，就是品人生。品出它的甘甜，甘甜中的苦涩，苦涩中的甘甜……
心桥小学作文 篇10
大树的美丽，展现在它负势直上，高耸入云的蓬勃生机中;雄鹰的美丽，展现在它搏风击雨的翱翔中;江河的美丽，展现在它波涛汹涌，一泻千里的奔流中;而我的美丽，展现在我信心十足，勇往直前的拼搏中。
我知道我们都不是神的孩子，只是有梦想的孩子。我一直相信，我的未来不是梦;我也坚信，只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌。既然选择了远方，便不顾风雨，日夜兼程，一路前行。
上帝有时候也会打盹儿，也会为我们开错了窗。如果我们认命，便会沿着错误的方向走下去;如果我们不服输，就应该拼命地在铜墙铁壁上，用自己的智慧和双手开一扇窗户，寻找属于自己的天空。这样做，上帝也拿我们没办法。因为上帝也喜欢不顾一切的人。
于是，我想到了古希腊的演讲家德谟克利特。他先天口吃，交流困难，但他告诉自己：“我能行!”每天清晨，爱琴海滨便多了一个含着小石子练习发音的青年。五年后，他登上了雅典的讲坛。德谟克利特用行动向我们诠释了执著的含义。
青春的日子，我们总是怀着梦想出发。然而，人生总是坎坎坷坷，跌跌撞撞的。任何时候，无论面临着何等困惑，无论道路如何艰难，无论希望变得如何渺茫，无论跌倒了多少次，我们都应坚强地再次站起来。为了梦想，我们应努力张开自己受伤的翅膀，向蓝天飞去。
安徒生给了自己一个梦。虽然历经坎坷，但他一直不曾放弃过，最后，他用童话实现了自己的梦想。
其实，人生成功的原因很简单，站起来比跌倒总多那么一次。人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。只要张开信心的翅膀，释放生命的能量，去寻找梦想的舞台，就一定会成功。
放飞梦想的翅膀，把信心留给自己，我相信我能飞!
