音韵作文。

爱的音韵作文 篇1

大自然是一位优秀的演奏家，它演奏出一首又一首优美动听的音乐，令人神魂颠倒，难以忘却。

我走进大自然的音乐舞台—树林，听到大自然在指挥一场盛大音乐会：首先，小溪弹起清脆的前奏，为天然之曲埋下伏笔。跟着大树伯伯摇起树叶，发出“沙沙沙”的声音，与小溪唱和。小虫子们是伴奏者，有节奏的叫着，发出动感的音乐节奏。下面轮到了主唱—“鸟儿乐队”开始表演了，什么布谷鸟，什么画眉鸟，什么杜鹃，什么喜鹊......都来参加演唱会，他们可以称得上是专业歌手了。有的鸟儿是低声部的，有的鸟儿是中声部的，还有的鸟儿是高声部的。蝴蝶则是这场音乐会的伴舞者，优美的舞姿引得小动物们驻足痴望。看到这么美的大自然，听到这亲切优美的天然之曲，我也情不自禁地哼上朗朗上口的小曲儿。这真是天籁之音啊！我正陶醉在这天籁之音中，忽然，飘飘洒洒的雨丝从天而降，冰凉的雨丝落在我身上，我连忙站到树林中的小凉亭中倾听大自然的声音：清脆的雨声仿佛是大自然在放声歌唱，越来越强，由弱到强的拍子，更加体现了天然之曲的音韵。下了好一阵子的雨，终于收敛起来，为天然之曲拉上了帷幕。

走出小凉亭，空气中到处散发着泥土的气息，我带着好心情、好记忆，还带回了天然之曲的韵味，高兴的回家了。

爱的音韵作文 篇2

掌声是一道彩虹，灿烂的色彩是赞许；掌声是一种魔法，魔力的种子在开放；掌声是一朵鲜花，美丽的花瓣是肯定。当彩虹升起，当魔法出现，当鲜花绽放，在响亮的掌声中我心情激荡。

从一年级，我就非常喜欢朗读。甚至有时在家写完作业要和爸爸妈妈比一比，谁读得好，谁读得差。当然，她们每次都会成为我的手下败将。

好像是从三年级，我的朗读得到了很大的进步。因此，在每一次的国学朗读比赛时，老师经常让我来领读。这时，我会感到莫大的自豪。

慢慢地，我的朗读越来越有长进。有时会把爸爸的声音模仿得惟妙惟肖。我越来越喜欢朗读，直到五年级。老师经常检查同学们读课文，有些读不流利的，就让朗读好的同学监督他们。我嘛，当然是属于朗读好的一位了。

有一次，爸爸在朋友圈里看到一位盲人女播音员的演讲。她的声音委婉动人，特别的好听，我甚至也想像她一样，拥有那种美妙的声音。就这样，爸爸为了让我的声音好听，就让我读一些文章。练来练去，我口干舌燥，很不舒服。

直到五年级，有一次参加比赛，里面有一个是朗诵。我报了名，而且准备好了文章，我练啊练，仅仅为了取得一个好成绩。当我把这篇文章倒背如流时，比赛也来到了。

进入场区，我的心情忽上忽下、忐忑不安。不过，长时间的练习使我心情放松，慢慢地恢复了平静。马上就是我了，加油！“请下一位选手登场。”主持人说了话。“佳萱，加油！”妈妈鼓励我。我满怀信心，走上了舞台。“在天晴了的时候，该到小径中去走走：给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔……”我的声音在这里响起。是那么有节奏，那么有韵味。“啪啪啪啪啪啪……”掌声响了起来。我高兴极了，因为我又一次迈过了一个困难，又离成功更近了一步。

爱的音韵作文 篇3

在世界万物中，有一种声音是独一无二的，是最美妙的，那就是大自然的声音。

天空顿时黑暗，像被撕开一条裂缝，闪电劈了进来，剎那间，雨水倾盆而下。打在车窗上啪啪直响，一颗颗豆大的雨珠发出浑浊的音响，溅起无数水花，像在合力的演奏着一篇雄伟的乐章。雨落在树叶上，把树叶打弯，从叶柄滑落，顺着树枝流下，落在地上。

雷声震耳；风，也跟着雷声来了；雨还在下着，像在弹奏着琴键。这时，风吹过来了，把雨吹斜了，把雨落地的节奏也放慢了半拍。风，把树枝撕扯得不成样子了。树，在风雨声中发出哀鸣，仿佛在哀怨这风雨来的这样猛烈。

渐渐地，雨越来越小，片刻之后又重归平静。

雨过天晴，让我们看到了大自然的魔力：雨淋过的地方焕然一新，树在风雨的洗礼中变得青翠，一尘不染，在微风中发出沙沙声，仿佛在歌唱着风雨的馈赠。正是昨夜的风雨，才让大树的蛀叶、老叶掉落，变得生机勃勃。

看，一只鸟儿落在树上，随即另几只也飞落下来，在枝叶间跳动。啼叫着倾吐昨日的遭遇。叽叽咕咕鸟儿们在树上交谈着，沙沙树也非常欢迎它们的到来。

人们从家里走出来，又为他们增添了欢笑。谁也看不出雨的狂暴，只有叶子上晶莹的水珠，湿润的泥土和路面。

雨改变了一切。让天空变得更晴朗，让人们更珍惜艳阳天，让万物都感受到雨中的凉爽和雨后的美妙变化。

雨，是大自然派来的照顾万物的精灵，它们不停地在天地间轮回。去好好倾听这美妙音韵吧，感受那浸人心脾的惬意。

爱的音韵作文 篇4

（中学范文网 wwW.f215.COm）

真情是一轮暖阳，温暖你冰冷的心；真情是一股清泉，洗去你心头的不悦；真情是黑暗中的路灯，照亮你人生的道路真情是夜空中的北斗星，为迷路的你指引正确的道路……爱，其实就在身边！

那天，小雨像细丝似的，慢悠悠地飘下来。我撑着一把伞，慢吞吞地走在人行道上。我抬起头，想看看天空是否有阴转晴了，却意外的看见一位老人。那位老人带着一副墨镜，右手举着一把灰色的雨伞，左手拿着一根拐杖，正“啪，啪，啪”地探路。我吓了一跳，心里想：这位老人安什么心，该不是……该不是想干什么坏事吧？我赶紧向后退，距离大概有十米。突然，不知从那儿跑来两个少先队员，一个搀扶着那位老人，一个拿出纸巾，将老人裤子上的污泥认真的擦干净，看他们心中着有他们没有自己的精神真让我感动。我走快几步，就听见她们银铃般的声音：有一位少先队员说：“王爷爷，您怎么又自己回家呢？不是说好我们来送您的吗？”“哦！对不起了！又让你们四处找我了，我又忘记了！”那位老人略带歉意地说道，另一个少先队员先将老人手上的东西拿到自己的手上，另一只手轻轻拍了拍老人的肩膀，然后又拿起老人手中那把灰色的雨伞，用力举高，不让老人淋到雨，再开玩笑说：“看来下一次要打电话提醒您了！”我愣了一下，羞愧地想对不起！老爷爷……是我误解了您……还以为您是坏人……不知不觉，我到了家门口，只好目送他们远去……雨仍在下，“叮——，叮——，叮——”像是爱的音韵。

爱，其实就在身边，只要用心感受，你就会发现爱是无处不在的……