高二作文。

精通写作可以使你在职场内外轻松应对竞争，善于写作还能提升我们的文化素养和人文品质。如果想要写好一篇作文，多参考和借鉴优秀作文肯定是明智之选。你了解一些写作的关键要点吗？感谢您的使用，愿我们一同进步。

高二作文 篇1

我们班有一位小书迷，他性格十分温和，不管是谁，不管你的脾气如何暴躁，都能和他无忧无虑，快乐无比地玩到一块儿。他身材瘦削，有一张粉嘟嘟的脸蛋，加上他那水灵灵的大眼睛，让他可爱无比。

他是一个小书迷，记得有一次周末，我约他到小区广场一起玩游戏，可是，我一直在广场等，等了半天也没见他的影子。我实在等得不耐烦了，于是狂奔到了他家，果然不出我所料，他正在家里津津有味地看书呢，原来他看得入了迷，都忘了我们的约定，算了，我不怪他!谁叫他是小书迷呢!他趁机参观了他的书柜，哇，各种类型的书看得我眼花缭乱，漫画书的影子基本没有，课外知识的书居多。我在他面前做了好多个鬼脸，讲了无数个笑话，摆了数不清的搞笑动作，但他却仍然在津津有味地看书。我想：“反正他不可能看几个小时的，干脆就在这里等。”于是我在他家玩了又玩，不知不觉我困了，慢慢进入了梦乡，等我醒来，发现天色渐渐暗了，可他还在津津有味地看书，这种废寝忘食的境界，是我所不能及的，我感到无比惭愧。

俗话说“每个人都不十全十美的。”小书迷也是有缺点的哦，他有个奇怪的缺点，就是“电脑迷”，记得有一次，我在他家里玩，他突然对我说：“高博文，你过来一下。”我不知道他要干什么，却还是跟他去了。只见他手伸到沙发底下，拿出一台电脑，迅速打开玩了起来，直到他妈妈回来了他才不情愿得放下电脑。哈哈，原来小书迷还有不一样的一面啊!

我想你应该知道他是谁了吧!他就是我的同学——杨乐添，你想认识他吗?

高二作文 篇2

在青春的路上，我们意气风发，斗志昂扬，微笑着面对甜美的青春。却也走出了一条平凡而又奇特的青春路。

手拉手，父母带领着我们走进青春;

肩并肩，师友与我们一起在青春中激勇前进;

心连心，你我他在乐谱中玩戏着青春。

谁为我们的青春买单?你无言，我无言，大家都无言。迷幻般、转眼间。

十七的岁月如白驹过隙，曾经的青春被人们称为花季，于是我又陷入困惑，大自然万物，千种万态，为何偏偏用花季比喻一生一次的青春呢?试想。父辈的青春，应比作树季，年少的他们，在山上种树，地上开荒，河里育殖生命的痕迹，在他们的树干中刻下了整整一十七回轮回，使得他们有了大树般的坚韧与不屈;而父辈的父辈应该是无青春可言。生活的-提早锻炼出他们坚强的意志。青春惨淡如白，更无挥霍的机会。

而身为如花季般青春的主人，我们又有何颜面肆意挥霍呢?

在青春的使命里，分配给我们的任务就是学习。十年寒窗无人知，一朝高中状元郎。回首细听破碎的青春花瓶，扳着手指头数着，酸甜苦辣咸——

我们应该珍惜青春。青春充满活力，充满激情;青春展示才能，展示风采;青春意味智慧，意味品性。我们往往把人生看做梦，是因为我们活在梦里。醒吧!朋友们，青春对于我们只有一次。用我们最饱满的情绪安然走过，不给人生留一丝遗憾!

高二作文 篇3

她留着一头短发，经常穿一身牛仔服，踏一双网球鞋，走路连蹦带跳，说话连吵带嚷，看上去像个男孩子。她就是我的好朋友——王艺颖。

她是一个爱看书的女孩。

但是由于视力一天天下降，父母对她看书这件事总是加以限制。这时她就会装出一副一本正经的样子说：“想当初我统治武林时，左手拿尚方宝剑，右手拿免死金牌，好不威风。没想到如今，像我这样的大英雄就连看本书也要受限制。唉，真是今不如昔呀!”父母听后，觉得又好气又好笑。

她是一个勇敢的女孩。

运动会前几天，老师在班级统计项目报名时，同学们争先恐后地报名，但当老师念到：“女子800米长跑”时，教室里立马鸦雀无声。我想：800米那么累，我才不报名呢!就在这时，一个清脆的声音打破了这长时间的静：“老师，我上吧!”啊，原来是她!我和她是小学同学，小学时体育就是她的弱科。老师也知道她身体不好劝她不要参加了，可是她坚定地说：“这个项目班级不可以没有人报名，名次不是重要的，重要的是你是否参与了活动……”

她是一个诚实的女孩。

啊!数学周考成绩出来了!毫无悬念地，她又是班级第一名!可是，我发现她听着听着，眉头锁得越来越紧。我不由得奇怪，她怎么了呢?下课后，她急忙向讲台跑去，对老师说：“老师，这道题您没有给我判出来，我不应该得这个分数，也不应该是第一名……”

她有着广泛的爱好，有着勇敢、诚实的性格品质，永远充满活力与笑容的花季女孩。这样的她让我难忘!

高二作文 篇4

题记：青春是什么?青春是人生中一颗绚烂夺目的流星，转瞬即逝。梦想是什么?梦想是我们为之努力，坚定不移走下去的驱动力。

如果我只是一条激流，最终还是会汇入大海;如果我只是凹凸不平的石子，最终还是得被磨成一颗颗光滑无比的鹅卵石;但如果青春还有梦想，我们也一定是搏击命运的雄鹰……

青春

记得从出生呀呀学语，到如今叛逆的顶嘴，已记不清多少光阴在指缝间溜走。同学们不都是从初一刚进来时因陌生而害怕、恐惧，到初二时的叛逆期，再到初三时慢慢趋向成熟。我们这些孩子谁不曾为青春迷茫过、疯狂过，也因放纵，所以自由过。但在若明若暗，激动不安的青春岁月慢慢退去后，也是理性大厦的落成，向成熟的转向。正因为梦想便使我们安静了下来，追逐着青春的脚步，去实现我的梦想。

梦想

梦想有大有小。大到千千万万中国人的复兴梦、强国梦。小到自己温馨的小梦：不求闻达于诸侯，但也不愿庸庸碌碌。而我，是梦想自己咱在三尺讲台上，把自己所学，永不停息地播撒进祖国的大花园里。诲人不倦，永不停息的奋斗在第一线。我也和所有中国人一样期盼着祖国繁荣、富强。也期盼着发展的步伐带

到我的家乡，带到大山深处的角落，把希望的种子撒遍祖国的每一个角落。让56个民族共同奔向小康的大门。这不仅是我的理想，也是全中国人的梦想。

青春与梦想是相互依存的。青春的活力与激情，唤起梦想与青春的碰撞。三年的时光转瞬即逝。我们这群追梦的孩子，又将踏上另一片征程。追着我们共同的梦努力、奋斗。我们一直如此坚信—明天会更好。也知道只要目标是地平线，留给世界的只能是背影。

高二作文 篇5

我不是一个唯美主义者，但是我喜欢美，这一点是没有错的。世间万物，唯有自然美。

春天，百花争艳，唯有柳条最美。曾经几时想江南的春天。背倚着柳树，面对着湖，一阵暖和的风吹起柳条儿。我任由柳条挡住视线，任由柳絮纷飞控制整个湖面，我累时倚着柳树，诉说少女的情怀，那时的柳条儿，该长出新芽了吧?我喜欢柳的轻柔，随着风翩翩起舞。我喜欢柳的妩媚，笑时的宛然眼睛确充满着情。我喜欢柳的洒脱，风吹起来，陪着风舞蹈，雨来临，和着雨歌唱。

夏天，接天荷叶，蝉声亦很美。不得不承认，单纯的蝉声一点都不好听，甚至有些讨厌。可是蝉眼前弥漫的是圆圆的荷叶，身边拂过的是阵阵凉风，那绿幽幽的叶儿在风中袅娜着，蝉声便也就成了一个陪衬和点缀，一点儿也不让人感到聒燥了。

秋天，收获成熟，唯有落叶最迷人。叶子落在地上，一层层的堆积，早已将道路遮挡掩埋，像是一条金色的小路。风似乎无处不在，吹来，将树上还落的叶子吹落，将地上的落叶吹起，像金黄色的蝴蝶在诉说凄美的爱情。我喜欢落叶的金黄，像太阳的光芒。我喜欢落叶的妖艳，像爱情一样若隐若现。我喜欢落叶的无畏，无畏生死离别，只绽放最后的美丽。

冬天，银装素裹，唯有笑声最可爱。冬天，我怀念她的冰冷。在一片雪的世界里，我蠢蠢动，想到雪地里奔跑。我不会堆雪人，没有人陪我打雪仗，但是我宁愿自己在地上跑。留下一串长长的脚印。听自己的欢笑声。那么响亮。我喜欢笑的爽快，无忧无虑的笑，不用顾及其它。我喜欢笑的轻盈，一片雪的世界里，只有我，打破这里的宁静。我喜欢笑的生机，为冰封的世界添一份喜悦。

自然的美，悄无声息，用心，可以!

高二作文 篇6

北方的秋天无疑是大自然的杰作，它将婉约缠绵的秋意给了南方，却将豪迈奔放的秋韵留个了北方。两种截然不同的韵味晕染出了南北两地的鲜明的地理的差异，而我更爱着北方的秋天。

北方的秋天在阵阵的秋风的催促下，带着阵阵的寒意席卷着大地，仿佛是在一昔之间，大地上的万物都沾染了秋霜。植物上微微露出的绿色像是向着人们诉说着往昔的生机勃勃的.绿色，好像是诉说着在漫长夏季自己尽情释放的生命力，但是一切都在秋蝉最后的嘶鸣中逝去。

踏上落叶铺成的小道，任凭着秋风袭面，在和煦的秋日之中登高望远，你会惊讶于自然的神奇。秋天虽然使得万物枯萎凋零，但是也同样吹红满山的枫叶。看着眼前层林尽染、丹枫似火，不能不感叹于自然的伟大，心中顿时生出了万丈的豪情。

涉足于郊外，此时是丰收的时节，成片的金色的麦田在秋风的吹动下起伏，像是一片金色的海洋，使人感受到秋天的宽厚的感觉，令人不由心生愉悦之情。但是此情此景对于客居于异乡的人们来说可能是百感交织的，因为各处的丰收的景象都是一样的，但是此时客居于他乡，此时头上的秋月更是增添了几分寂寞的意蕴。皎洁的月光的笼罩下面是潺潺的秋水，月朗风清，秋水在轻柔的风的吹动下微微流动，惊起微微的涟漪，不知勾起了多少人的情思。“秋水共长天一色”，朦胧的月光，淡淡的乡愁，古今人们的思绪都是共鸣的。

每当这个秋风萧瑟的时节，漫步于丛林之间，心里面会不由生出几分惆怅的情绪。人生的四季也如自然的变化一般，一叶知秋，在秋天我们既是收获的时节，也是自我问询的时节。

我爱着南方的秋天。