写变的作文。

写变的作文(篇1)

这学期，我们班来了一个新老师，她就是吴老师。吴老师性格多变，有时像凶猛的恶虎，有时像温顺的小白兔。

吴老师是“辣妹”哦。一次上课，老师检查作业时，发现有许多同学默写的短语不全，三十多个短语，有人只写了十几个。于是，她站在讲台上大吼道：“凡是短语没有默全的，通通留下来，默完再走，默不完就别回家。”同学们一个个害怕地乖乖低下头默写，没有一个人敢随便说话，直到下课，老师走了也不敢动动弹。

吴老师也是温柔的。一次上英语课，我肚子疼得直不起腰，只好让同桌帮忙写单词。这时，吴老师发觉我不对劲，连忙走过来弯下腰问我：“身体不舒服吗？要不要回家休息？”我有气无力地点了点头，老师放下了英语书，连忙打电话给我的家长，还给我拿好晚上的家庭作业，等我走出校门，她才放心地跑回教室上课。

吴老师像一盏明灯，照亮了我前行的路，又像一个大火炉，帮助我们驱寒取暖，我爱我的百变吴老师。

写变的作文(篇2)

电视中有“百变马丁”，生活中有百变老妈，班级里当然也有百变老师。

我就有这么一位老师，她姓“段”，学生称她“段老师”。她高高瘦瘦的，有些泛黄的秀发垂在脸庞，大大的眼睛，从眼神中看的出她有着聪锐的头脑。她的声音十分动听，参加演讲比赛次次得“一等”，接下来让我给大家讲她的百变吧。

温柔式teacher

段老师在上课时，一般都很温柔，她时常面带微笑，无比投入地讲着精彩的语文课。当我们聚精会神时，她那慈母般的眼神，传递着赞赏;当我们回答问题时，她总用鼓励的语言，肯定和激励着我们;当我们课间活动时，她时常拉着我们的手，帮我们整整衣领和头发，亲切的和我们聊着生活日常…段老师的温柔，让我们感受了母亲般的温暖。

严厉式teacher

段老师的温柔，是善变的，在不同的情况下，她是会变脸的，因为有时候温柔对我调皮之班无效。瞧!语文课快要开始了，同学们依然在打闹嬉笑：聊天的叽喳声，扔纸团的欢呼声，追逐的嚎叫声…就在这时，段老师进来了，她左右教案，右手茶杯，悠悠地踱着步子，用慢镜头似的出场，踩上讲台，用严厉的眼光横扫教室十几秒，一瞬间，班里静下来了!但是段老师神情严肃，扫视着我们，全班同学僵直地坐着，头都不敢抬，连呼吸声都似乎屏住了。那十几秒，对我们来说，有一万年那么久!终于，段老师清理一下嗓子，冷冷地说：“上课之前应该做什么?今天的课前情况，全班同学用400字描述现场，写在日记本上!”此时，全班同学的内心懊悔不已!从那以后，我们课前不再打闹了，取而代之的课前背古诗的朗朗书声!

这就是我严厉的老师，她不用挖苦讽刺的语言，只用眼神，就能让我们不寒而栗。但是我深知，老师所做的一切，是对每位同学认真负责，不忍心让一个孩子掉队。

段老师对我们亦师亦友，她能理解孩子们的心声，她会用道理说服我们，面对不同性格的孩子她会采取不同的方法教育我们，她就是有种魔力，让我们全班同学都喜欢她。

这就是我的神奇百变老师，我是多么幸运遇上了这样一位老师。她，我最崇拜和最爱的人!

写变的作文(篇3)

说起我的妹妹，她还是百变的呢，不过，她不是像孙悟空一样身形百变，而是性格随意切换。

活泼

我的妹妹，高兴时很活泼，像只调皮的猴子。

耶，又考了一百分!妹妹破门而入，扬起手中的卷子，姐姐，我们今天去好又多玩，好不好?看着那张卷子，我只能无奈地点了点头。

到了好又多，妹妹更兴奋了，叽叽喳喳的说个不停，还窜来窜去，拉都拉不住。见谁都要打招呼，见我没跟上，还要跑回我面前，扭扭屁股跳个舞，玩得不亦乐乎。

高冷

妹妹伤心时很高冷。

有一次，妹妹的好朋友玲玲和她绝交了。回到家，妹妹愁眉苦脸地直奔卧室。我打算哄哄她，悄悄进了她的卧室，躲在她身后，嘿!的一声想吓她一跳。没想到她看都没看我一眼，表情还更严肃了。

爸爸给她讲笑话，她也不笑;妈妈叫她吃饭，她就乖乖地坐在桌上吃饭，但是快速吃几口饭就又进卧室了。那一周，她都没和我们说过一句话。

暴躁

妹妹生气时很暴躁。

那天，妈妈把她最喜欢的玩具给扔掉了，妹妹又哭又闹，怎么劝都不听。最后，跑进房间，砰的一声把门关上。

我提醒她写作业，她拿起笔就在纸上使劲乱写，写完后还看笔不顺眼，把它掰成了两半。我叫她吃饭，她就用筷子在米饭上拨弄几下，大声说：我吃饱了!再重重地把碗筷放在桌上。

这就是我的百变妹妹，我现在说的还只是一部分，剩下的性格可能十个本子都写不完呢!

写变的作文(篇4)

我的妈妈是百变超人，是一个有趣的人。

妈妈喜欢植物，家里有多肉植物，有牡丹、向日葵、含羞草、蜈蚣草等各种各样的植物，多得连坐的地方都没有了，阳台就像一个植物乐园。这些植物都成了她的宝贝，她一有空就侍弄它们，浇水、施肥、捉虫，哼着小曲，快活极了。

妈妈还很爱运动。每个星期六早晨，她都要到小区跑跑跳跳，这一点和外公一样，但外公是在中午跑步的。

她有时会变成一个大厨，像变魔术一样，一些乱乱的食材都可以做成丰富的大餐。她总是说：儿子，多吃点吧!你看，我像小皮球一样的肚子就知道这是谁的功劳了。

她有时变成一把大大的伞，为我遮风挡雨，保护我不被别人骗走或影响。她天天想着，怎么让我变得聪明，变得勇敢。

她有时又变成一台测谎机。就算我撒谎再真实，她都能一眼识破，并且说我一顿：撒谎!别想逃过我的火眼金睛。要做诚实正直的孩子。你说，在这台测谎机面前，我还敢犯同样的错误吗?

我为我的妈妈感到骄傲，因为她很有趣，又百变。我的妈妈就像一座夜里照亮大路的路灯，指引我前行的道路，也指引我安全回到温暖的家里。

写变的作文(篇5)

九月转眼就到，迎来了我们这群刚刚与暑假依依不舍的离别了顽孩儿们。我们背着放置了一暑假的书包，穿上校服，走进久违的校园。

随着上课铃的响起，您迈着稳稳地步伐走进了那个新的班级，面对着我们这群孩子，你圆润的脸上是灿烂的笑容，小椭圆的眼镜后面是那有着精明亮光的眼，微胖的身材，中等的身高。

这，便是您——我们的数学老师给我的第一印象。

您是一位尽职而又有点幽默的老师，在我做错题的时候你会不厌其烦的为我们一次次的讲解，会带点小小的调皮和小幽默，使我们常常会开怀大笑。

而你温柔却是您是我真正的想去了解你的桥梁… …

那天，但我还悠哉的聊天时，数学课代表在黑板上写下了一串字——没有小测本的同学，去数学老师办公室。当时我还有点幸灾乐祸的向着谁会倒这霉，殊不知，我也是其中之一。当我发现时，我只能慢吞吞的走向办公室，再怎么慢也会走到办公室的。我低着头，在您的办公桌上，拿起自己的小测本，看了下。看着上面鲜红的红叉叉，顿时，我的头低得更低了，不敢看老师而眼睛和神情，同时也在默默地准备承受接下来老师的批评。过了一会儿，我还没等到预期而来的批评。我疑惑的抬起头，刚看了一眼，又立刻低下去了。

您看到我这样子，依然是扬着灿烂而温柔的笑，“你把头低那么低干嘛？还有那害怕的表情是怎么回事？我又不会吃了你。”说着，拿着我的本子指给我看，“其实你就是粗心，你自己看一下，这些题你都会做的。那为什不细心一点把它做好了？好了，你拿回去改一下就行了，下次要值得细心点做题。”

您的脸上依然挂着那使人看了，如沐春风的笑容。您的温柔教育就是我对您的新的了解。

人都有许多面的，在接下来的相处件，我偶然发现了不同的您。

我们平常相处，您就是个活泼的孩子似的，有点小调皮。一次的大课间，我们邀请您一起跳远，您有点不愿意，但最后还是呦不过我们，跳了。那是您扬着灿烂的笑容，“那我就挑个一米五吧。”做着手势准备跳时，“跳不好，可不许笑我哦！”颇带有孩子气的语气，是我们的笑容又加深了些。

可爱的您，温柔的您，尽职的您… …您就是个百变奇人。

在难题上，你会像福尔摩斯，帮我们攻破“奇案”，但有明确的“证据”让我们信服；在我们探索的过程中，您就像《名侦探柯南》里的阿笠博士，为我们这群正侦查“奇案”的“柯南”准备所需的“装备”；有时，您又像宫崎骏笔下的龙猫一样带给我们快乐… …

是的，不同的您，在一点一滴的相处中，渐渐了解似小孩儿的您带给我们欢乐，为严肃的您带给我们知识… …

噢！我的百变老师！

写变的作文(篇6)

我发现爸爸变瘦了．其实自从爸爸戒烟了以后呀，饭量增多了，睡眠也增多了，响当当的体重增多了．自从爸爸胖了以后妈妈就不断的唠叨让爸爸减肥，爸爸也一心想把这些累赘抛出去，可试过很多办法都不成功．　

有一天，爸爸兴冲冲的回到家，对妈妈说：＂我找到了一种减肥方法，听说了减肥效果不错．＂我打破沙锅－－－问到底才知道爸爸所谓的妙计半天是就是晨练．我失望及了说：＂半天你的锦囊妙计是如此之烂呀！＂虽然我的话里带刺但爸爸也没有打消晨练的念头．第二天早上７点钟就出去晨练了，不知道练的怎样，但是回来时我以经起床好一会儿了，我见爸爸大汗淋漓，累的气喘吁吁，不停的喘大气．我说：＂爸爸，有什么效果吗？＂而爸爸一声不吭，之后每天早晨还是继续的跑．从来没有间断过．不管是上班，还是休假．爸爸就这样日复一日的跑着．可始终不见有什么效果，看起来还是以前那么胖有时我不断的向爸爸打马后炮．可爸爸还是坚持的这样一眨眼半年过去了．那天，爸爸拿出了以前的裤子，穿上有竟然有点大．妈妈问：＂是不是跑步有成果了？＂爸爸赶紧跑到称前，称了称竟然比以前瘦了５公斤，我又是眼红又是嫉妒而爸爸并不满意，只是不停的摇头．

爸爸依旧这样的跑着．而他的这一次跑步让我发现了：在胜利的曙光来临只际只有坚持．我发现爸爸长胖了！

写变的作文(篇7)

若要说我们的班上有一位变色龙，那一定是我们的班主任了!

咚咚一听这高跟鞋的声音，我们就知道班主任来了!只听原本喧哗吵闹的教室立刻鸦雀无声。你们课间不要讲话，要看，我心想：班主任又来唠叨我们要看书了。可话说到一半，突然就没下文了。难道班主任走了吗?我的身体不受控制地飞快溜到门前，想看一看班主任还在吗。一看，没有人!快点回去看书!霎时，这道震天的声音把我心脏都吓出来了。原来班主任变身调皮的黄色，就站在门另一侧的墙后暗中观察我们，看我溜出来探风，便借机吓唬我。同学们从窗里看见这一幕，笑得连牙都合不拢!

过了几天，变色龙又变成温柔的天蓝色。这天早读，班主任突然走到讲台上叫道：杨力豪!吓得我惊慌失措。完了完了，难道我没写作业?不对，我写了呀!难道是昨天的考试我没有考好，应该是的吧!我慢慢地把头抬起，脸色苍白，心脏跳得越来越快。结果，班主任却突然温柔地说道：生日快乐呀!原来班主任是要和我说生日快乐呀，吓死我了。缓过神来，我才发现她的嘴角微微上扬着，眼睛也笑成一道缝。

但是，班主任有时也是红色的。有一回课上，老师强调说：有三点水的词语都跟水有关系我脑筋一转，一时激动，还没等班主任说完，就举起手反驳道：不对，沙漠没有水啊!可以打断老师讲话吗!先出去站着唉!看来不能轻易触碰红色老班的底线呀!我理亏在先，只好低着头站到了门前。

百变老班真是有时令人喜欢，有时令人惧怕呀!

写变的作文(篇8)

我的妈妈和别人的妈妈不一样，她可是会“百变”的哦，一会儿对我温暖如春，一会儿就变得冰寒如冬。

温暖如春

我生病了，妈妈急忙请假回家，一会喂我吃药，一会儿对我嘘寒问暖，一会又用毛巾给我降温。看着她那流下的汗水，我鼻子忽然一酸，泪水充满眼眶。终于，我的病好了，她却疲惫不堪。

冰寒如冬

我刚做完作业，交给妈妈检查，只见妈妈眉头皱起，拍了一下桌子，严声厉色：“怎么这么多错的，多粗心，今晚订正不好就不要吃饭了。”我拿来一看，不就两个错别字嘛，还这么大惊小怪的，我订正完就飞快地交给妈妈，来到桌子旁吃饭。

“陈——逸——”我跑过去一看，妈妈正怒气冲冲地喊我：“怎么了？”我若无其事地问。“你看看这是什么？怎么还是错的？”妈妈当场就把我的作业给撕了，啊！这可是我辛辛苦苦做出来的，就这么没了。我好不容易补完作业，晚饭也没了，我就饿着肚子上了床，妈妈可真坏。

爱臭美

我吃完晚饭来到卧室，就看到妈妈的脸面无血色，吓了我一大跳。妈妈说：“我脸上贴的是面膜，可别乱动，我可不能有表情。”我和爸爸看着她像个木头人似的，一动不动，我们都笑疼了肚子。

怎么样，这就是我的“百变老妈”。

老师点评：巧用小标题构思，将妈妈的暖、严、爱美的不同方面形象表现出来，语言流畅，中心鲜明。

写变的作文(篇9)

我的妈妈有多种形态，在我的心里她就是一个百变妈妈。

妈妈很疯狂，生起气来她如一头疯狂的狮子。头发、汗毛全竖起来，嘴巴也有二尺大，可以放入十几个大馒头，吼道：你看你，写完作业不知道放好吗?我都说了多少次、多少次狂怒起来谁也不敢惹她，更不敢与她说话。

她又如一只蜜蜂。从早晨六点开始：你看，你看，昨天不早睡，今天又起不来了，快点，又要迟到了!就连出门的时候也都不放过我，又开始叨叨来、叨叨去，今天天气冷，穿这么点，怎么行快把这个毛衣穿上，快把这个棉衣套上!要不然就又要感冒了，我可不想当你家不要钱的保姆了，谁想当，就去当吧!一日三餐都要听你想吃什么妈妈如同一只嗡嗡的蜜蜂，总有说不完的话。

妈妈又像一只蜗牛一样。我们出游去爬山的时候，她总会先给我们备好水、帽子我和爸爸都已爬到终点了，这时低头找寻妈妈，才发现她刚开始爬她每次把美味佳肴做好后，喊道：快出来，饭菜要凉了!我是第一个拿起筷子的，当我吃过后，妈妈才拿起碗筷，把我那些不喜欢吃的剩菜夹起来，吃得津津有味。妈妈做事情就像一只蜗牛慢吞吞的，可总是把最好的都留给我。

妈妈还像一只袋鼠。袋鼠妈妈胸前有一个大大的口袋，孩子遇到什么困难，都会跳到妈妈的口袋里取暖，取得鼓励，就如妈妈一样一而三地去鼓励我、支持我、安慰我。

我有一个百变妈妈，但她的每一个样子我都喜欢。无论是狮子、蜜蜂、蜗牛，还是袋鼠，都是对我充满无私的爱和关怀。

写变的作文(篇10)

变轨是一种常见的空间机动术语，是指在飞行过程中改变飞行轨道、方向和速度等，以满足特定的任务需要。变轨可以通过调整飞行器的姿态、推力和引力等措施实现，具有广泛的应用价值和重要的实用性。本文将阐述变轨的基本原理、技术路线和未来发展趋势，以期为读者提供相关知识和参考资料。

一、变轨的基本原理

变轨是指在航天器飞行过程中，通过改变航天器速度、飞行方向和轨道高度等，以满足各种不同的任务需求。变轨的实现是基于牛顿力学定律的，即“质点在力的作用下会发生加速度变化”，因此，在进行变轨操作时，需要对航天器的状态和环境进行精确计算和控制，以确保变轨的准确和精度。

变轨通常涉及到动量、能量、角动量等基本物理量的变化和守恒，因此需要运用多种复杂的计算方法和控制策略，如反应轮、推力器、引力、离心力等。同时，变轨还需要考虑地球的重力场、大气阻力等外部干扰因素，以及行星、卫星等天体的引力互作用影响，因此需要进行精确的轨道计算和数据处理。

二、变轨的技术路线

变轨技术的发展历程可以概括为以下几个阶段：

1、单次变轨：通过一次变轨操作来实现航天器的任务需求，主要通过改变姿态、推力和引力等措施来完成。

2、多次变轨：通过多次变轨操作来实现复杂任务需要，主要应用于探测器、卫星等。

3、连续变轨：通过不断变化航天器速度、角速度和高度等来保持航天器在特定轨道上的稳定状态，主要应用于空间站、空间载人舱等。

4、混合变轨：将多种变轨技术结合起来，并根据任务需要进行灵活组合，以实现复杂的任务需求。

目前，变轨技术已经广泛应用于卫星导航、地球观测、空间科学实验等领域，并呈现出以下几个主要趋势：

1、高精度控制：随着航天器控制技术的不断发展，仪器装备和数据处理能力的提高，变轨过程的精度和稳定性将得到进一步提升，以满足更高的科学实验和空间任务的需求。

2、智能化控制：随着人工智能技术的发展，变轨控制将趋向于自主化、智能化和自适应化，以更好地适应不同环境和任务需求。

3、循环利用技术：随着空间资源的日益紧缺，循环利用和回收航天器将成为一种必然趋势，因此，变轨技术也将不断探索循环利用和回收的可能性和实现途径。

4、多样化变轨方式：随着变轨技术的不断发展，将涌现出多样化的变轨方式，如常规轨道转移、深空引力助推、恒星轨道转移等。

三、结语

变轨技术是一项高度复杂的空间机动技术，具有广泛的应用前景和重要的科学意义。本文针对变轨技术的基本原理、技术路线和未来发展趋势进行了阐述，希望能够为读者提供相关知识和参考资料，促进变轨技术的进一步发展和完善。

写变的作文(篇11)

说起我的妈妈，她可称得上是“百变精灵”。在别人眼里，她是个既漂亮又能干的美女老师；在爸爸眼中，她是个既淘气又爱撒娇的“乖”老婆；在我眼中，她是个时而慈爱、时而严厉、时而温柔、时而暴躁的爱臭美的“魔女”。

从教十二年，妈妈的奖状装满了家里的书柜，有学校的，有市区级的，也有省级、国家级的。她对学生仿佛有说不完的知心话，有用不完的耐心。有时，我也看见她批评学生，那些初中的大哥哥大姐姐们在她面前显得那样听话。我总是好奇：“为什么妈妈批评学生时大眼睛里闪着的不是怒火，而是温柔与信任呢？”

每当学校有什么活动，妈妈总是打扮得美美的站在主席台上，那样自信，那样优雅，让我常常因她骄傲。可是一旦到家里，妈妈便变得像个孩子般任性、淘气，弄得爸爸拿她实在没有一点办法。记得有一次，爸爸无聊就打开电脑斗地主，可是妈妈却挡在电脑前不让他玩，非要拉着爸爸和她下围棋，爸爸看不上她那“臭”水平，不跟她下，妈妈缠着爸爸就是不放，后来还抢了鼠标不给，爸爸无奈只好投降。唉，你能相信这就是站在你面前的的那位美女老师吗？

别人都说她是个好老师，优秀的女人。可是我却对她又爱又“恨”。

你瞧，我刚刚站在舞台上参加学校艺术节“独唱”比赛，而她就站在台下，笑得那么灿烂，眼睛里几乎放着光，让我一下子感到自信满满。结果我得了全校第一名。她竟然不顾众目睽睽，把我从人群中“拔”出来，狠狠得在我脸上盖了个章，弄得人家脸上黏黏的，可心里却美美的。

这也不过是白天的事，到了晚上，我因为玩了一天有点累，数学作业乱做一气，谁知被妈妈发现了，她那双漂亮的大眼睛瞪得圆圆的，连眉毛都竖了起来，声音提高了八度，真像只“母老虎”，吓得我乖乖就范，只好重新写作业。唉，又有谁知道，在这样一个优秀的妈妈面前又怎能来得半点马虎呢？做她的女儿可真够累的！

妈妈从不掩饰自己的感情。有一次我午睡醒来，看见妈妈一双大眼睛定定的盯着我，眼中充满温柔与慈爱。我忍不住搂着她的脖子问：“妈妈，为什么这样看着宝宝？”妈妈把我搂在怀里，喃喃地说：“我就想看清楚宝宝为什么能长得这么精致。”我紧紧得搂着妈妈的脖子，感到无限的幸福与温暖。

唉，这就是我那令人又爱又恨的“百变精灵”——我最爱的魔女妈妈。