叙事作文笑声。
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叙事作文笑声 篇1
跌倒了，再爬起来，呵呵一笑，抹去疼痛；吵嘴了，退让一步，呵呵一笑，化解尴尬。笑声，总是在身边响起
笑一笑，十年少。一次旅行，我跟家人一起去海边捉螃蟹。我们是在晚上到达海边的，所以天色十分昏暗，有很多东西都模糊不清，但是我们仍然兴致勃勃地寻找螃蟹。我们挽起裤脚，提着桶和铲子，睁大眼睛，弯着腰，仔细看着周围有没有螃蟹，恨不得直接钻到土里去找，可是沙滩上不可能总有横着走路的螃蟹吧？沙滩上没有，那我们就到沙层里找，我们东拍拍西踩踩，时不时地挥舞起小铲子，想要找到藏在沙子里的小螃蟹。我们那急猴的样子，妈妈在旁边不时的哈哈大笑。
过了许久，我有些泄气了，垂下两只手，无力地拎着铲子，疲倦地呆呆地望着远方。
突然有人大叫：在这儿，螃蟹在这儿！我一下子精神抖擞，和大家一起围了上去，是一只青褐色的小螃蟹，它有一半身子好像卡沙子里了，并拼命地挥动着自己的腿。那只螃蟹似乎知道大难临头，突然发力，把自己从沙坑中奋力拔出，用它那可笑的姿势跑了出来。突然，爸爸把桶往地上一扣。然后掀开一条缝，往里面瞟了一眼，这时大家都停住了脚步，紧张地盯着爸爸。他擦了擦头上的汗，回过头来得意地笑道：抓住了。耶！大家高兴地跳起来，脸上流露出胜利者的喜悦，那是多么甜美纯真的笑容啊，耳边也响起一阵阵动人的笑声！
快乐的孩子拥有清脆的笑声，如银铃般悦耳，洋溢着无忧无虑的喜悦；快乐的青年也拥有爽朗的笑声，轻松之中朝气蓬勃，充满了对新生活的憧憬；快乐的中年拥有稳健的笑声，成熟与优雅相映衬，追忆着过去，孕育着将来；快乐的老人拥有慈爱的笑声，怀着对晚辈的祝福，幸福与温馨充斥着心灵。
叙事作文笑声 篇2
早晨，我早早的起床了，带着一种兴奋，带着一种快乐，我们来到了集合地点——利华益小区南门，我们要去欢乐河摸蛤喇，我们整好了队，便向欢乐河进发，路旁的垂柳随风飘动，翩翩起舞，枝头的小鸟欢快的鸣叫着，向我们送来了喜悦。来到了欢乐河，我们都想奋不顾身冲进去，但是，我们只能排着队走到了岸边，脱了鞋，只感到脚下踩得不是泥沙，而是棉花，沙泥上印有大大小小的脚印，再加上几块零散的青苔，真像一幅自然的画卷。
我正陶醉其中，一阵“扑通”声把我惊醒，我回头一看，哈哈，原来一位同学冲了上去，不留意脚下的青苔，落了个“四脚朝天”。我们哈哈大笑。只听见又一声“扑通”。有一位同学也摔倒了，我笑得肚子都疼了。我也小心翼翼地下水了，啊，水正温和，非常舒服。“哎，我摸到蛤喇了！”一位同学兴奋的说，看看他的蛤喇又大又饱满，再看看我空空如也的篮子，心里不是滋味。我找准目标，双脚踩踏着，咦？这是什么东西。啊，是蛤喇。啊，是蛤喇！是蛤喇！我终于摸到蛤喇了。我控制不住自己兴奋的心情，在水里来回走动，突然，我的手又摸到了一个滑溜溜的东西，噢！噢！太棒了，太棒了，我太兴奋了，正当我忘乎所以的时候，浑然不知手里的鱼已经不翼而飞，等我兴奋剂失了效，才看见手里的鱼已经跑了，我真的是哑巴吃黄莲——有苦说不出啊！
妈妈真是个捕鱼高手，不一会儿，摸到三条鱼了，一条鱼五分，噢！我发财了！妈妈的技术是值得一提的，妈妈弯着腰，寻找着冒泡的地方，然后一下子抓着鱼的头，使得鱼麻醉，然后放进篮子里。过了20分钟，我已经有了35个蛤蜊和六条小鱼，太棒了！过了十几分钟，老师吆喝起来：“孩子们，时间到，大家上岸了！”我望着欢乐河，心里有一种恋恋不舍的感觉，但我的脚步还是一步一步的移动到了岸边。
今天过得真愉快。
叙事作文笑声 篇3
盼啊，盼啊，盼星星，盼月亮，终于把下午第一节课盼来了，你知道我们盼什么吗？因为我们班要开“班级小超市”啦！
当老师宣布“班级小超市”活动开始后，班上炸开了锅，叫卖声、搞价声、广告声不绝于耳，要卖掉东西绚丽多彩，有布娃娃、卡片、魔杖、发卡、手链、项链，真是琳琅满目，应有尽有啊。
我和李扬、闫怡雪等人开了一个小商店，我看有些东西卖不出去，就拿了一本《冒险小虎队》和一个会唱歌的小熊娃娃去卖，我边走边吆喝：“三元，三元啊，超低价钱。”吆喝得我嗓子都快哑了，但是还是卖不出去，我干脆把小熊娃娃的按钮按了一下，让它唱歌，又吆喝：“两块五，两块五啊，大甩卖了。”结果一下子涌上来好几个同学，经过搞价两块钱把小熊娃娃卖了，又卖了别的好几个东西。
最后，我卖完了自己带来的物品，又买了一个大滚球，一个小胖猪，一个漂亮头花，都是我最喜欢的。算了算，我还赚了四块钱，回家给爸爸妈妈很吹了一番。这个活动也使我懂得了，花钱容易赚钱难，以后我要珍惜每一分钱。
叙事作文笑声 篇4
9月18日警报声响起时，我们正在上语文课，我们班的废话大王叫起来：地震啦！快跑，冲啊！同学们！结果他被语文老师狠狠地教训了一顿，你这个东西，平时只会大叫，连这个知识都不懂。这警报声是几十年前的9月18日，日本杀了南京60多万人，现在来纪念那些牺牲了的战士，让我们提高警惕，以后别这样了啊！有的同学在下面幸灾乐祸，活该，谁叫他平时那么多废话！
可是警报声是一阵一阵的好像没完没了，有个同学埋怨着，一直说：这该死的警报，报的我耳朵都给震到了，早不来，晚不来，偏偏现在来，真讨厌！有个同学假装很害怕的样子说：怎么办啊怎么办？日本人来杀我们啦！哈哈哈全班同学情不自禁地大笑起来，竟然忘记现在还是上课时间。再看看老师，老师火冒三丈，怒气冲冲，这节课本来很好的，因这个警报声让全班变成一盘散沙，这节课纪律9分，全班加一个作业！啊全班同学齐声叫道，老师更凶了说：再说一声啊写检讨！
后来有个同学说：希望明年此时别再来这警报了，我们不要加作业，真悲哀啊！有些同学批评道：这不都是因为你们乱叫，还把责任推到警报声上，让没讲话的同学白白受罪！
警报声给我们班级带来了一阵搞笑和一连串的苦叫。
叙事作文笑声 篇5
你可知道，我曾说过一句话，是对你说的，我说，在这所学校我不会再有第二个朋友像你一样的亲密。我知道，你不知道。因为，那天，你没听清我说的是什么。
你可知道，认识你我又学会了微笑。七年级下学期、八年级上学期的我忘记了微笑。是你，是你，在八年级下学期教会了我要微笑，告诉了我要笑。你在笑声中长大，我在你的笑声中再次学会了微笑。
你知道，我最在乎的一个人是谁吗？是你。还记得吗？我初来这所学校的夜晚，你拉着我满校园去认人。我估计，咱俩那嘻嘻哈哈的笑声都可以把整个校园吵晕。只有在你面前，我才会肆无忌惮的笑，在你面前，我永远是一个无知的孩子。
你知道，我最难忘的记忆是什么吗？是那时候我们的笑声，我所拥有的'整串笑声。也许，做梦的时候都会笑醒。
我知道我总是个爱犯错的孩子，永远也不会做对一件事。所以，总会把你气跑，任我怎么道歉，直到你气儿消了。所以哈，在你那里，我的“对不起”早已没用了。
我知道让我们彼此难忘的那段时间是什么时候，是我们的“心对心十分钟”。这个课间，我明白了很多，我长大了很多。因为，我哭过，笑过，伤心过，开心过。就像那句w常挂在嘴边的话“只有经历过才会成长。”
我想，我变了很多很多，也许是彻底长大了吧。从那个沉默的我变得爱说笑了，从那个自卑的我变得自信了，从那个忘记笑得我又拥有了笑声。这些，是因为有你的陪伴，是因为你的笑声。
你曾问我一个问题，你问，如果让我从你和y中选一个最好的朋友，我会选谁？我沉默了。那天，我们都哭了，不是因为没有答案，是因为我们明白了那种难以割舍的痛。其实，我心里有了答案，是你。因为我不想伤害任何一个人，我就是这样一个人，一个善良的人（你说的）。我就是这样的人，认定了一个就一个，一个就够了，不想拥有太多，也不愿拥有很多，对我来说，一个就够了。也许就如我喜欢黑暗、黑色，只是黑色。
你是我心里永远依赖来的那一个人。记得吗？我们的约定，一起考上x中，一起，是一起，不是一个人。要记住我们的微笑。不管因为什么，都要笑。记住了？！
朋友是天，朋友是地，有了朋友你就可以顶天立地；朋友是风，朋友是雨，有了朋友你就可以呼风唤雨。我的朋友是你，认识了你，我拥有了整整一树的笑声。
要记得、那时我们手拉手微笑……
叙事作文笑声 篇6
哈哈哈一听这么大的笑声，你一定会非常奇怪吧！告诉你，我们班正在举行一次既有趣又有意义的游戏写纸条。一开始上课，老师就说明了游戏规则：第一组的同学写在干什么事情，第二组的同学写人物，第三组的同学写时间。老师定好了规则之后，这个有趣的游戏就开始了。
时间一分一秒地过去，教室里的气氛也一分一秒地沸腾起来，抬头一看，同学们都在聚精会神地写纸条，有的同学脸上带着一丝微笑，想到他写的纸条一定非常有创意吧！还有的同学总躲在桌子下面偷偷地笑，好像他写的纸条是全班最好笑的了。我写的人物是王老三，当我的同桌看到我写的之后，他就笑得前俯后仰。当我看到他写的是李二毛时，我也捧腹大笑了起来。同学们都一一地写好了纸条之后，全部交给了老师，她打乱了纸条的顺序，然后点我上来念一张纸条里的话：在战争时期，老师在日本大便之后，在那里攻打鬼子，边打还边跳舞。我当时念完后，全班的同学都笑得上气不接下气，笑声如同雷声一样。有的同学总在那里捂着肚子，我猜他肯定把肚子笑痛了；还有的同学笑得直在那儿拍桌子，看那个同学，他听了这句话后，就一下子笑得摔在了地上，好像一个顽皮的孩子一样，在那里调皮，好一会儿才从地上爬起来。我回到座位之后，老师又叫了几个同学上来，上来的几个同学都随意跳出了几张纸条，依次念出来是：在宋朝的一个冬天，王老三在鹅湖公园脱裤子；李二毛在唐朝的一个厕所里吃苹果；周六在人名公园的树上学猴子叫。念完之后，全班都有点招架不住了，每个人敞开了喉咙来笑，全班的笑声一浪接一浪，一浪比一浪高，全班的气氛活跃到了极点。老师看见这个情景后，也跟着我们笑了起来。
虽然这次游戏结束了，但是这些纸条里蕴藏的笑声会永远地印在我的脑海中。
萍乡六中六年级
叙事作文笑声 篇7
岁月如流，人生如水。翻开儿时的照片，记忆的大门被打开，顿时泛起了深深地思念。童年那清脆的铜铃般的声音，时时萦绕于心。
儿时，在奶奶住过一段时间。那时的我很顽皮，总是找“狐狗朋友”到田野里玩儿，弄得满身脏兮兮，回到家中自然少不了奶奶的责备。
记得一次中午，那时也正是麦收季节。我和小伙伴们一同来到了打谷场附近玩耍。望着场院里的一些稻草，觉得是“躲猫猫”的好地方。便提议在打谷场里玩起“躲猫猫”。大伙儿都没有意见，举双手同意。
定好了规则，小菲找大家，便各自都藏身去了。我东找西找都找不到藏身的地方，只好钻进了一堆稻草里，半蹲着，顺便将洞口给遮住。在里面不知过了多久，我便迷迷糊糊地睡觉了。也不知睡了多久。直到奶奶找到我才醒。当我爬出来时，伙伴们个个对着我笑个不停。我不解，发现奶奶也在笑。好久，小芳才说：“你啊，一头的草。”原来，我在稻草里睡觉时，把草弄到头上，怪不得他们笑。
不过对于奶奶突然来到，我有一些不解。一般不到旁晚，奶奶不会出来找我的，怎么……
小芳便对我说了那一天的情景……
那天，小菲已经把大家都找到了，还不知道我藏在哪里。其他小伙伴们也都帮着小菲一起找。大家都在外面叫我，我却睡得死死的，压根就不知道。
过来一会儿，他们还没找到我。小伙伴们都找得不耐烦了，小菲恳求地喊道：“哎！我投降了，你赶快去来吧！”可惜当时我睡得像一头猪，不论外面声音再大，都听不到！于是，大家没办法，只好去找我奶奶！
小芳当时说到这里，又一次哈哈大笑，我也忍不住的笑了……
童年的那一段时间，就这样一直在铜铃般的笑声中伴着我。968OK.coM
叙事作文笑声 篇8
清晨，茶站的门前，横七竖八地停放着许多自行车:永久、凤凰、王冠，还有两部小嘉陵，人们从车上卸下一袋干茶送进茶站，茶站内外荡漾着茶农们的笑声。
小杨蹬着满载茶叶的自行车，匆匆赶到茶站。他按次序排好队，约摸等了半个多小时光景，他身后又出现了长龙般的队伍，这时才轮到他。
小杨，今天又来卖茶了?评茶员微笑地向他打着招呼。
小杨笑着点了头。评茶员从小杨茶袋里抓出一把茶叶放在茶盘里，用手掐了掐，一筛、一抖、又一翻，然后抓起一把放到鼻子边闻了一会，小杨，你这个茶叶的做工还不错，茶叶也采得嫩。评茶员一边填写茶单，一边对小杨说。
他这茶，一定有个好价钱，最起码也要上三百九。周围的茶农边看边说。
嗯?三百九?我看还不止。你看看今年的茶价，比往年要高好多呢!一位头发花白，但精神垦砾的老农很自信地说。
对，为了发展茶叶生产，提高茶叶质量，增加茶农收人，今年政府决定又一次提高茶价。我们看茶评价，好货好价，春茶最起码也要上三百五六呢!评茶员放下手中的笔对大家说。小杨笑着说:打从实行责任制后，茶叶年年丰收，制茶实现机械化，质量也逐年提高。如今国家给我们这好茶价，是为了使我们农民早点富起来，我们更应当认真做好茶，确保质量嘟!
嚓的一声，评茶员撕下茶单递给小杨，周围的茶农都凑过去看:乖乖!卖上了四百零七。人们啧啧称赞。不一会儿，小杨便领到了一叠子工农兵，随着一群茶农拥进了供销社。
呵!供销社里可真热闹，仿佛成了茶农的天下。卖布的柜台前，几位大妈、大伯正在挑选布料，准备为孩子添几件新衣;在时装专柜边，几个小伙子、姑娘正拿着新款式的服装在身上比试，他们都各自挑选了自己喜爱的服装;几个小男孩拉着爸爸要海军服，小女孩也吵着妈妈要裙子;卖自行车的五金部，几个小伙子正在挑选自行车。小杨走到这边，看见许多人正围着几台电风扇在挑选，不时传来阵阵风声，小杨看着、听着，心想:这宝贝儿真好，家里就少这玩意儿啦!不就是么，劳动回来，电扇一开，凉风习习;晚上看电视，有电风扇也用不着扇子了。去年买了收录机、电视机，今年可要买台电风扇了。他想到这里，急忙挤上前去问道:这台电扇要多少钱?195元。售货员说。
小杨看着那台正在转动的电风扇说:还有比这更好一点的吗?
有!售货员指着一排落地电扇说:这是新到的带灯、定时，落地式的骆驼牌电扇，213元一台。说着，又将身边一台骆驼牌电扇熟练地接上电源，呼呼一风逐渐大起来。小杨越看越喜欢，高兴地说:好，我就买这一台。说完就付了款。
太阳出来已经离山头一丈多高，虽然时间还早，却感到有点热。小杨哼着小曲扛着电扇，凭他那娴熟的骑车技术，在乡间小路上疾驶叮铃铃，叮铃铃在田里插秧的农民用手轻轻擦了一下额头上的汗珠，笑着望着他，正在山上采茶的姑娘也停下来开心地望着他，连那茶树丛中的画眉也高兴地跳来跃去，戚喳，戚喳地叫个不停，整个田野、茶山、乡村都洋滋着茶农们致富的欢笑。
叙事作文笑声 篇9
今天，我们家里传出一阵阵笑声，为什么呢?让我来告诉你吧，今天弟弟闹了两个笑话。
原来呀，弟弟以前看爸爸拿衣架打我，今天弟弟自己也拿来衣架要打我，吓得我拔腿就跑，我跑到一个椅子后面，对他说：“来呀来呀，你来打我呀。”弟弟果然上当了，跑了过来，等他快要打到我时，我立马跑到他的身后，把衣架抢了过来，对着他的屁股打了两下。等我把衣架还给他时，他立马跑向爸爸，打了爸爸两下。打时，他还学爸爸打我时的样子，凶着脸，看着他那又凶又萌的样子，我忍不住大笑了起来。
还有一次，就是学着爸爸看我有没有耳屎的样子，拧着爸爸的耳朵往里看，嘴里还说：“有啊，有啊。”看着爸爸龇牙咧嘴的样子，我再也忍不住了，哈哈哈地大笑起来。可是，没过一会，弟弟就想来拧我的耳朵，这回，轮到爸爸笑了，我哭了
这就是我们家，一个有趣又常常传出笑声的家。
叙事作文笑声 篇10
哈哈还没进门，便听见教室里传出一阵阵欢笑声，有拍手叫好声，有大喊大叫声，教室里像炸开了锅，一片沸腾。
走进教室，只见四(2)班的夹弹珠比赛正如火如茶地进行!桌子上摆放着大水盆，盆里躺着五颜六色的玻璃珠。参赛者只要把珠子夹起，绕教室一圈再放入杯子里就大功告成了。同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
首先上场的是勇猛的猎豹队。他们精神抖擞，好似胜券在握一般。马上就要轮到我了，我紧张得弯下身子，双手紧紧地捂住胸口，那扑通扑通的心好像要跳出来了。我在心里默念着：加油!加油!别紧张!我颤抖着手去夹珠子，眼看那圆圆的小珠子就要被我夹上来了，咚的一声又滑落到水里，像是一个故意捣蛋的孩子。急得我旁边的余为轩直跺脚。我不死心，凝神用力一夹，哈哈，一颗圆珠子成了俘虏。我快速放进盘子里冲出去。大家大声喊着：加油!加油!我双手紧紧捧着盘子，眼睛直勾勾地盯着珠子，生怕它掉出来。小珠子悠闲地在盘子里摇头晃脑，像是在玩海盗船。哎呀，不好，小珠子飞出去了，我迅速捡起来向终点跑去。一下就把珠子倒进杯子里。大家欢呼起来。
最厉害的要数方成坤了，只见他一手拿盘子，一手拿筷子快速地伸向水里夹珠子，一下子就把珠子夹起来。他把珠子放进盘子里像一只猎豹一样向终点冲去。随着老师的倒数：3、2方成坤刚把珠子倒入杯中，话音就落在1字。耶大家激动得鼓起掌来!
伴随着下课的铃声，教室里依旧充满着欢声笑语，我们依旧沉浸在自己的世界当中
叙事作文笑声 篇11
夜晚，天一片阔大和碧蓝，漆黑的一颗星星都没有，风在我们的头上潇洒的吹过，在教学楼里，只有同学们的朗读声。
也不知道月亮姐姐去串门了，还是去睡觉了，只留下了天空妈妈在值班，而且也可能觉得把他的小宝宝——在天上闪烁的小金星留下来不太安全，顺便把他们也带走了，偶尔冒出几个走丢了的小星星，眨巴着那一闪一闪的小眼睛，好奇地打量着这个世界，但是不过一会儿，就被月亮姐姐带走了。我在教室里读书，别人班的读书声夹和我们班的洪亮的声音，像是在一问一答，一应一和，不过又像是在比赛朗读，值日生来了，英语值日班长“嗯嗯”的叫了两下，提醒我们提高注意力，不一会儿，就要写英语大抄本了。我写得很快，一下子就写完了，闲的无聊，我也不想读英文书，我干脆去看看周围的人在干啥，前面的吴博成写的好慢呐，字还那么丑，“啊扑”我是不是说了什么不该说的话，“你的字也很丑喂!好不好，还好意思说别人。”我心中的一个叫良心的小精灵说道，我赶紧关掉那个声音，看向后面的张俊辉。他的字……一言难尽，我在看向万品?，他看见我在看他喝水，“这杯水是昨天的。”我想笑，但忍住了，“哦不是……是前天的。”我忍不住了，笑了一下，李老师从我身边走过，幸亏我声音小，不然就被发现了。
夜晚，风吹在我的脸颊上。
叙事作文笑声 篇12
笑，是冬日里的一缕阳光，带给人温暖；笑，是逆境中的一丝鼓励，带给人勇气.
我们班的笑声更是一道道菜肴，在享受这份快乐的同时，我们一同品味着这梦一般的青葱时光.
一，拔丝苹果
这是一种怎样的笑声，甜丝丝的让人不禁喜悦起来，它总是断断续续一波未平一波又起，像拔丝苹果一样，而女生们通常是这种笑声的创造者.
一日，物理课上，老师讲课正酣，忽地听见有音乐声响起：“甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜，好像花儿开在春风里.”原来老师的手机响了，他不好意思地说：“哎呀，怎么到了你们班就忘关手机了呢？！”说完，他习惯性的撇了撇嘴，眼看着他的嘴快要歪到鼻子上，他一溜烟跑出去接电话了.
霎时，甜蜜的感觉弥漫在教室每个角落——小A笑的前仰后合，快要倒向同桌时一把坐起，为刚才的事暗笑不已；小C将书碰得东倒西歪，自己又忙将它们扶起，嘿，又倒了；小D的眼睛眯成了一条缝，眉毛也纠结起来，嘴角上扬学着老师的样子.整张脸快要拧向一团，活像一团肉包子.
这时候，老师进来了，他清了清嗓子，说：“这个，刚讲到哪了？”
再看看女孩子们，她们的脸蛋胀得红彤彤的，像熟透的苹果，分外好看.
种感觉怎么样？我只能说：“撩砸咧！”
当足以让所有人发笑的事在全班播洒时，便一发不可收拾，如泼了油的辣子.只感觉到周围的空气也在随着笑声震颤，舞蹈.
一排排洁白的牙齿也顾不得用嘴遮盖，都在跃跃欲试，快要从嘴里蹦出来.“哐铛”，还以为牙齿真的被笑出来掉在地上了.原来是两位男生笑的扑倒在地上.这时，笑声更加泛滥，耳畔被笑声溢满，心脏也激动得乱跳.再看看周围的人：躺在地上的人在笑，靠着桌子的人在笑，连笑得滑到桌子底下的人仍在笑，还捂着肚子不停地说肠子疼.唉，怎一个爽字了得！
三，冰糖芦荟
似无味，却有味，冰凉爽口中透着些微甜，却并无拔丝苹果的甜腻，油泼辣子的爽快，因为紧张已被放松代替，上高中的我们要开始新的拼搏了——
当某位老师睿智的言谈博得大家的赞赏时，这种笑便挂在同学们脸上，静静地没有声息.看，小E用手拖住下巴，全神贯注，但嘴角却不时向上翻起，小F端正坐着，却两眼放光，不时拍着桌子.难道对问题的简介与老师一拍即合吗？！
在知识的海洋里，同学们怀着轻松的心情激流勇进，为了梦想而不断前行；在这个快乐的班级里，处处有足使人快乐的事，笑声便不时迸发出来，弥漫天地，温暖人心.
我想，这些笑声会伴随着我们，帮助我们笑对挫折，笑看人生，于乐观中成长起来.
