发新书作文。

文章可以记录生活和学习的点滴，文章可以帮助我们更好地思考自身的问题并改正错误和不足。文章不是毫无依据的，而是把我们平时所学的知识通过写作来展现出来。在众多文章中，我为大家挑选了一篇出色的“发新书后作文”，希望大家收藏下来以备查看！

发新书后作文 篇1

快乐的暑假很快就过去了，金秋九月，时光老人又为我打开了“知识的大门”，让我进入“知识的殿堂”。

记得9月1日那一天，同学们都早早地来到了学校，坐在教室里高谈阔论。聊着聊着就说到了这学期可能会发哪些书。

老师来了，她让我们去把课本搬来，发新书。看着一捆捆的新书出现在讲台桌上，我的好奇心也不免驱使着我去看看。语文、数学、科学、美术……哇噻，还有科学作业本呢！

发新书了，因为我是班长，所以老师让我发。

我拆开一捆捆的新书，一本一本地发下去。同学们都伸长了脖子，眼光齐刷刷地瞄向我，目光随着我的走动而移动，就连那些平时不爱读书的同学也在期盼着新书。有的同学刚一拿到新书就翻开了；有的同学还没发到，看到前面的同学有了，就问前面的同学借来先看看；还有的同学乘老师不在，就迫不及待地到讲台上，眼巴巴地盯我，似乎让我赶快发给他。

我在发新书的时候，看同学翻开书时，我也会瞄上几眼。等到书发到每个同学的手中，我赶快坐到位置上，翻开了我的最爱——电脑书。

电脑书中的内容看上去还是那么简单，我每课都仔细地看过去，看看有哪些新知识我不会的，很快就将整本电脑书中的内容都学会了。我恨不得现在就是电脑课，可以去电脑教室进行实践操作。看完了电脑书，我也翻开了其他的书，看看本学期又有什么新知识。

发新书后作文 篇2

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今天是开学第一天。我来到教室，发现同学们都围在一起兴高采烈地议论着什么。我走近一听，原来是在说发新书的事。同学们多么想早早拿到崭新的书啊！

丁零零，上课的铃声响了，只见班主任和几个同学抱着新课本高兴地走进教室，教室里一下子安静下来了，所有的目光都投向了新书。

老师开始发新书了，一本本新书递到我们的手里。望着这一摞新书，我真不知道应先看哪一本。我小心翼翼地抽出一本书，仔细地端详着。书皮上贴着一层塑料薄膜，在阳光照射下，闪闪发光。封面上方端端正正地写着语文两字，下面画着一望无际的大草原，远处是叶绿枝盛的树木，几个小朋友在草地上玩耍、休息。多美的书啊！我轻轻翻开了书页，课本里一行行清晰的字体和一幅幅别具一格的插图，又把我迷住了，我贪婪地读着、看着。

我多么希望书里的知识马上装入我的脑袋

发新书后作文 篇3

开学的第一天，潘老师让班长李小华给大家发新课本。一听要发新书，同学们可高兴了！没用人吩咐，一个个乖乖地坐到自己的座位上，急切地等待着。李小华把一大捆书放在讲桌上，然后像潘老师每次发新书之前那样，认真地说：书都是新的，不过有几本用绳子捆书留下的印子，轮到谁拿哪一本，谁就拿哪一本。说完，他抱起一摞书，按照座位的顺序，走到每个座位前，便从上边拿一本放在桌子上。当他走到自己的座位前的时候，迅速地从下边拿出一本，塞到了书包里。

书发完了，同学们都聚精会神地读着新课本。

我没挑。李小华的脸红了。他是个不爱说谎的学生。没挑，你以为我没看见？听到小刚的声音，一群人围了过来。只见李小华的脸红红的。小刚看见李小华那不自然的样子，觉得自己更有理了。他猛地抢过李小华的书包，迅速地拿出那本新书来。

但是，小刚愣住了。那是一本什么样的书啊！绳子捆过的印子深深地留在书上，而且书皮已经揉搓得快破了。说实话，小刚和同学们还没见过这样的新书呢！

小刚拿书的手慢慢地放了下来，头也低了下来。就在这时，从同学们的后头，响起了潘老师的声音：李小华同学把最破的课本留给自己，而且他在做这件好事的时候，还深怕被别知道，这种精神值得我们大家学习。

发新书后作文 篇4

今天是开学的第一天，同学们早早地来到了学校，盼望着发新书。上课铃响后，老师叫了几个男同学去一楼教室拿新书。新书拿上来后，同学们看着那一本本崭新的书，不由自主地去摸了又摸。

班主任雷老师叫我和几个同学发新书。我拿了一叠《词语手册》正准备去发，却看见有一半新书是皱的。我害怕地想：要是皱的新书刚好发到我这里怎么办？我决定将一本好的放到最后面，留给我自己。我先把书发给最前面一排的同学。同学们发到新书当然高兴，可高兴里面带有埋怨，是怪我把皱的书发给他。我没理睬他们，继续发书。发着发着，一不留神，我把放在最后的留给自己的好书给发了。当时我心里乱极了，拿回来吧，怕被同学发现；再发，皱的肯定要发到我这里。

同学们，有的书领来就是皱的，这些皱的书是来发现同学们的优秀品质的。教室里传来雷老师响亮的声音。听完这句话后，我脸上火辣辣的，羞愧地低下了头。

发新书后作文 篇5

开学了，同学们一个个背着新书包陆续来到了学校。教室里，老师几个同学去教导处取书。书取回来了，老师开始发书。

老师弯下腰，把书抱在怀里，一步一步走向同学的书桌前，一本一本地开始发书。同学们看着自己手中那崭新的教科书，都好奇地翻一翻。老师发着发着，突然看见一本书的书皮不知怎么的被撕破了，这下怎么办？发给哪个同学都不公平。眉毛从弯弯的月牙形逐渐挤成了小小的八字形，平时微笑的嘴噘了起来。突然，老师的眉头松了松，抬起头，清了清嗓子说：“大家注意，有一本教科书坏了，大家想想办法弥补一下。”教室里顿时炸开了锅，大家都绞尽脑汁地出主意。“要不把书皮儿贴一下。”小组长王剑说。老师摇了摇头。“要不不要那本书了。”淘气包王东东说。老师叹了叹气。“要不大家抽签决定。”平时鬼点子最多的方亮亮也没气了……大家虽然都很热情，但是出的办法不但行不通，反而有些‘馊’。过了一会儿，教室逐渐安静下来，大家都没什么办法，老师放松一些的眉毛又锁了起来。

教室里死一般的寂静。同学们都在放松自己：有的向窗外望了望又转了回来，有的低下头看起了新书，有的在座位上窃窃私语，有的玩起了手指头……约莫过了十来分钟，教室里有些骚动，老师抬起头来望了望，班长缓缓举起手来，问：“田老师，我能说些话吗？”“什么事？”“我，我知道，大学都不太想要那本书，给我好了。”老师向旁边看了看，发现几十双刚才还在‘梦游’的眼睛齐刷刷地闪了过来，看着老师。过了一会儿，不知谁说：“班长真是我们的好榜样。”随后不久，几个人拍起手掌，马上，掌声传遍了整个教室。老师紧锁的眉头一下子松开了，脸上露出了微笑。班长也笑了。

不一会儿，书都发完了，可教室里的掌声和欢呼声依然不断……

发新书后作文 篇6

9月1日的早晨，我和同学们早早地来到学校，迎接新学期的到来。

清脆的上课铃声响了，我们坐在宽敞明亮的教室里，急切地盼着谢老师来发新书。

走廊里传来一阵脚步声，谢老师来了，谢老师手里抱着一大堆新书，快步走进教室。老师把新书放在讲台上，然后便亲切地说：“同学们，我们现在要发新书了，你们开不开心啊！”我们便一齐说:我们当然开心啦!”那好，我们现在发新书吧!”老师说完后，就有几十双眼睛望着那一大堆新书。谢老师发起了新书，拿到新书的同学，有的欣赏着美丽的封面，有的看着彩色的图片，还有的同学凑在一起悄悄地讨论着里面的内容。还没有拿到新书的同学都坐不住了，我也欠着身子向前面张望着。

新书终于发到我的手里了。我拿着新书，摸了又摸，看了又看，喜欢得不行。新书里面有好看的图片，还有许多有趣的故事，我的同桌钱明伟跟我悄悄的说：“新书好像一块大磁铁吸引着我。”我也跟他悄悄的说：“对呀！我也觉得新书好像一块大磁铁吸引着我呢！”

谢老师发完书，又走到讲台前。老师拿起一本新书，翻开封面，微笑着说：“从今天起，这本书就是我们的好朋友了，你们要好好保护新书，它会教你们很多知识的，我们一起来保护新书，好吗？”我们都说：“好啊！”

于是，我们在谢老师的教导下，我们便开始学习这本书的知识了。

发新书后作文 篇7

充满欢乐的假期很快过去了，迎来了新的一学期。同学们高高兴兴地走进校园，端端正正地坐在教室里，焦急地等待老师发新书。不一会儿，老师捧着一捆捆新书笑容可掬地走进来。“哇！好精致哦！”我在心里暗暗赞叹。同学们一看见新书，心里就激动起来，眼睛更是直发光。“调皮蛋”——谭广皓这时也不敢捣乱了，一动不动地坐在那里。“多嘴婆”——姜璐露的嘴此时合上了，一声不吭地盯着那些诱人的新书。“开始发新书了！”老师微笑着说。

每个小组的第一个同学都一个箭步冲上来，拿起一捆新书，回到座位上，一个个传起来。每个小组都很快传完了，只有第六小组传得很慢。原来，坐在最前面的钟晓卿发现了一本右上方有一点折角，而且被绳子捆皱了的书。他顿时把眉毛挑了起来，嘴巴也嘟了起来。他会不会拿那本有点破损的书呢？这时，钟晓卿嘀咕了一声：“我一定不要这本破书！哼！”他低头把第二本抽出来，然后快速地传到后面的姚燕琪手上。姚燕琪不屑一顾地瞟了一眼，“哼”了一声，转过身来瞧瞧四面，又转过身来，以迅雷不及掩耳的速度，“刷”地一声把那本带有一点点破损的书索性抽到了最下面，嘴巴一翘，拿了一本完好无损的书。书被传到陈金玲的手里，要知道，陈金玲可是我们班的“三好学生”，还是“优秀少先队员”呢！她应该不会嫌弃这本只有一点点破损的书吧！

陈金玲呆呆地望着那叠书好一阵子，迟疑了很久，还是没有动。坐在后面的“矮胖子”曾文辉悄悄地把头凑过来，在陈金玲耳边说：“拿好的那一本吧！那本没破！”陈金玲犹豫了一下，把一本好的抽出来，把那本破书又放在了最前面曾文辉马上把那叠书夺过来，拔出了崭新的一本书，又把它传给了后面的同学……就这样，一个传一个，始终没有人拿那本破损的书。最后，这本书落在了张雅菊的手里。张雅菊望着这本书，愣了愣神，向四周瞧瞧，想换另一本，可是，这已经是最后一本了。张雅菊的眼神渐渐黯淡下来，脸色有点发红，嘴巴张了张，欲言又止，但她的眼睛已经告诉了我们：“我不想要这本。”

老师似乎注意到了她，看了看她手上的书，顿时明白了一切，扬了扬手中仅剩的一本书：“张雅菊，你跟我换一本吧！”张雅菊低头沉默了一会儿，抬起头：“老师，不用了，这本书只是表皮破了点，还是可以用的。”，全班同学怔住了，老师脸色凝重起来……

发新书后作文 篇8

我在心里盼呀盼呀，终于漫长的寒假过去了，发新书这神圣的时刻到来了！

开学典礼这一天，我早早来到学校，满怀着欣喜、希望地等待着，老师在学生们焦急的等待的目光中姗姗来迟。发新书了欢乐的笑声洋溢在教室的每一个角落。

开始发书了，拿到书的同学迫不及待地翻开书，没拿到书的同学满怀憧憬地望着老师，终于轮到我领书了，乐不可支的我哪里知道不幸马上就要发生。接到新书时我心潮激荡，可是仔细一看，书皮上几道绳子的勒痕把书的面貌毁了，我看着被勒坏的书心里很不是滋味。忽然我的脑子里冒出一个鬼点子把我的书和旁边的同学的书换一下不就行了嘛！说干就干，我向四周望了望，正好有一个同学出去了，他的书就放在桌子上，锁定目标后我向四周看了一下，没人注意我，于是我拿起书鬼头鬼脑地跑到那位同学的桌子前，抓住时机迅速地把书换了过来，然后跑回自己的座位上沾沾自喜。不一会儿，那位同学回来了，我双眼目不转睛地望着他，他看到自己桌子上的那本破书什么也没说，只是把书放进书包里。我本来以为换书成功后我会很高兴，可是以后的几天里，每当上课时，我都把书躲躲藏藏怕被那位同学发现。我的脑海里经常出现爸爸、妈妈、老师对我的教诲：不是自己的东西不能拿。这句话时时刻刻回荡在我的耳边，于是等那位同学再次离开教室时，我又悄悄把书换了回来。

通过这件事，我明白了做人不可以自私自利，通过这件事也让我对父母的教诲有了更深层次地理解。

发新书后作文 篇9

发新书

新学期到了，我们要发新书了。

我望着讲台上堆得像山一样高的新书，突然想到昨天从老师办公室走过的时候，听到王老师抱怨：“这批书质量太差了，这么多书有折横，这么多有墨点，还有的连封面也没有，发给谁要啊！”我想：“天啊！让我得到一本十全十美的书吧！”

班长小红抱着书开始发书了，我死盯这小红的手，发现小红的手上有了一个小动作。她把上面要发的一本书，飞快的放在了最底下。我冷笑起来，心想：“这本书肯定是最好的，她想留给自己，平时还老装出小雷锋的样子，今天被我发现了她的小动作，看我不整死她。”小红发到我面前的时候，我站起来大喊：“停！我要最下面的那本书。”小红奇怪的问：“为什么？”我回答说：“不要问为什么，那本书我要定了。”小红笑了，看着我说：“要这本书不可以后会的呢！”我大声说：“就是天塌下来我也不后悔。”小红笑嘻嘻的把最下面的那本书给了我，我拿来一看傻了眼，这本书连封面都没有，光秃秃的，难看死了。小红解释道：“这本书本来是留给我自己的，准备做个封面的。现在你要就给你吧！请同学们为他这种大公无私的行为鼓掌。”唉！我真是哑巴吃黄莲，有苦说不出啊。

总为自己着想的人，吃亏的肯定还是自己。

发新书后作文 篇10

因为新型冠状病毒的原因，我们开学的时间延迟了。这段时间我们也没闲着，一直都是在家里通过网络直播上课，连门都出不去，更不要说发新书了。老师把电子课本发到群里让我们翻阅。

我们一天几乎手机不离手，听课要手机，写作业用手机，就连读书也离不开手机。刚开始我感觉还很兴奋，妈妈再也不会阻止我用手机了。但几天下来我的眼睛就受不了了，又酸又涩，看东西也不如以前清晰了。

我多么希望能早日回到学校啊，早日能捧着我们的书本学习呀！我的这点过去不值一提的小愿望现在无疑成为了一种奢望。

我盼望着能早日开学。昨天晚上老师在钉钉群里发起视频会议，说第二天学校领导要给我们发新书了，而且告诉我们领书的时间，地点和相关事项。特殊时期领导们为了我们能早日用到新书，他们不辞劳苦，深入社区要亲手把新书送到我们手中。学校领导周密安排，领书的时间分为四个阶段，把地点分成九个。不同的时间，不同的地点就是为了人们的身体健康着想终于要发书了我高兴得大叫起来。

第二天一大早我就起床催爸爸快去领书，爸爸说时间还早呢，等老师的通知吧。

我着急得转来转去，不时看看闹钟，又趴在阳台上看看，像热锅上的蚂蚁。哎，时间怎么过得这么慢呀，我如果是魔法师该多好呀！我就会把时间变到领书的时间。正当我着急的想哭的时候，突然爸爸说老师发信息说领书的时间到了，让快点去领书，我一听到这个好消息开心得蹦了起来，让爸爸快点儿去，我就趴在阳台上一直看着，看着爸爸渐渐远去得身影，这时候觉得爸爸走的好慢呀！

我觉得过了很长时间，才看到了爸爸的身影，手里拿着书本，还没等爸爸上楼，我就把门打开站在门外等着，爸爸刚到门口，我一把拿过爸爸手里的书本，爸爸告诉我说学校的领导们为了让我们能好好的学习，不顾自己的安危顶着寒风，跑着给我们发书，听着爸爸的话，我的眼泪都流出来了，我手里捧着新书本，心里沉甸甸的，突然一个强烈的想法蹦了出来，我一定要努力学习，一定要对得起爱我们的学校领导和老师们，于是我拿起书本看了起来

发新书后作文 篇11

早晨，我和同学们高兴地来到学校，迎接新学期的到来。

清脆的上课铃声响了，我们坐在宽敞明亮的教室里，急切地盼望着张老师来给我们发新书。

走廊里传来一阵脚步声，张老师抱着一大摞新书，快步走进了教室。她把新书放到讲台桌上，然后高兴地对我们说：同学们，新学期开始了。现在，我就把新书发给你们。听了老师的话，同学们兴奋得鼓起掌来，几十双眼睛一齐转向哪摞新书。

张老师把新书一本一本地发到大家的手里拿到新书的同学，有的欣赏着美丽的封面，有的翻看着彩色的插图，还有的凑在一起悄悄地议着里面的内容。还没拿到新书的同学都坐不住了，我也欠了身子向前面张望着。

新书终于发到我的手里了。我拿着新书，摸了又摸，看了又看，喜欢得很。新书里面有好看的图画，还有许多有趣的故事。新书像吸铁石吸铁那样吸引着我，使我忘记了周围的一切。

张老师发完书，又站到了讲台桌前。她拿起一本新书，翻开封面，微笑着对我们说：从今天起，这本书就是我们最亲密的伙伴了，你们可要认真学习呀！会神地听着老师讲话。我心理暗暗的说：老师，请你放心吧！我们一定好好学习，从新书本里吸取更多的只是，从小掌握建设四化的本领。

接着，我们就在张老师的知道下，开始学习着本新书了！