初中桥的作文。
写作是一种能够引起他人内心情感的方法，通过写作可以展现个人的人文素养和语言艺术。我们可以参考一些优秀的作文，以范本为指导来提高自己的写作水平。栏目小编为大家整理的“初中写桥的作文”将会激发您深入思考，继续浏览我们的网站以获取更多项目更新！
初中写桥的作文 篇1
当你回首往事时，你是一个与过往沟通的人，当你有一段思想***时，你便是正与书籍沟通。
——题记
书籍是人类进步的门路，与书沟通，便是与一为有知之人的谈话。
从丫丫学语，到朗朗的读书声；从思想萌发，到磅礴的思潮奔涌……每个人都是从语言学会沟通，从沟通中学得人生。解读人生，与平凡之人沟通，便会得到浅薄、空乏的思虑；与有知之人沟通，便可得到“近朱者赤，近墨者黑”的感染；而我们与谁沟通才能做一个有知之人，填补心灵的'空虚呢？还是读书。
读书是一种发自内心的沟通。假如强迫自己与心灵沟通，那么书带给你的并不会想你想象的那么美好，你还会成为书的奴隶，如行尸走肉一般的无能。反之，你若把书当作是心灵的塑造，与书沟通时，体会着无穷的“物我两忘”，那么，我想你一定比玉皇大帝都活的为所欲为！
与朋友沟通，何谈一个“难”字，把书当作你的密友，与书沟通便成了你比不可少的生活习惯。也许你会说：“我的书很多，把谁当作自己的密友呢？”这也就谈到了选择书，择书如择友，走一次书店，让你发现如人才市场般的热闹，各种书籍琳琅满目，让人目不暇接，你的目光应该是转向你心所向的精神世界，也就是说，你追求的是什么，你就要为达到目的而“奔波”。
选择了书，就一定要让它发挥起最大的作用。所以读书贵在思考。读书不是看它的表意来增长志趣，而是通过沟通来推敲其深层含义，只有这样，你才能算是真正的与书沟通。思考的过程也如同人生之路的坎坷不平，也许你会走如误区，不要慌张！读书破万卷，假如你能一次就领会其真意，那么你比作者都要厉害。
阅读是一种精神仪式，与书沟通更是回味无穷，把书当作自己的密友，让人生变得丰富多彩、无比灿烂辉煌。所以，请记住：架起与书沟通的桥！
初中写桥的作文 篇2
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那已是一段尘封的往事了,那亦是我乃至我一家心中永远的伤痛。
在西彭某一个山脚下有一座桥那是为了纪念那个人而修的。
有一次，我一家来到西彭走亲访友来到这桥旁，我的外婆对着遥远的天边又像对着自己说我又来看你来了！
谁?我颇感疑惑。
那已是一个鲜为人知的秘密了，其实其实我并非你的亲外婆。外婆仍对着遥远的天边，起了一点风，将她本已苍老的脸映衬得憔悴了许多。
什么？我从未怀疑过外婆对我的感情，难道那真是一个鲜为人知的秘密吗?
其实，你妈妈的父亲死得很早，你的真外婆带着两个孩子，生活得很苦，而我只是你真外公的姐姐---个长年不在重庆的外地人。
那一年，不！应该是1968年我来看你们一家，那天外面下着大雨，天很黑了，我要走了。你的真外婆出来送我,她意料之中很瘦，个子也不高，头上的头发很少，只是胡乱地拢在一起，勉强扎成一束罢了。她把我送到这桥，外面的天气很糟，雨越下越大，她把唯一的伞给了我，而她只是轻描淡写地说:没什么，乡下人淋雨习惯了，不碍事的，我便拿着这伞上了桥，那知这农村的桥是经不住如此的暴雨的,桥断了，我凭着生的本能抓住桥桩，而她转身一把将我抓住，我不会游泳，出于对生的渴求，死的惧怕使我死死地拉住她的手，她快不行，她干脆纵身跳下冰冷的水中，试图将我托起，但不行,于是她幵始吼，为自己驱寒，为生者鼓劲，在这黑暗中她却誓死要唤回光明，在这黑暗中，她却誓死要告诉我，她的精神永恒。
我生还了,而她却不知什么时候，无声无息地被无情的河水冲走了。因此，我便义不容辞地肩负起对你母亲的抚养，并将这桥进行了重建，因为我知道，它应该立在这里!
原来这桥如此伟大，它包含着生与死,生是死的延续，而死也是对生的期待,为了自己的生而争取不休的人算不得什么,为了别人的生，而毫不犹豫地放弃自己的生，乃是人之最高境界。
初中写桥的作文 篇3
我爱家乡的桥我的家乡在重庆，简称渝。我想，不管是每个重庆人，还是每个中国人，对这一个城市都不会感到陌生。因为重庆山多、崎呕，又跟英国著名的城市伦敦很相似，是一个美丽的雾都。还有一个特点，桥多。如嘉陵江大桥、长江大桥、李家沱大桥然而，给我印象最深刻的就要数李家沱大桥了。在我的记忆里，这座桥好像建于1997年^我曾经在一个夜晚，一个人在屋顶上观看夜景，不知不觉,一座桥的身影来到了我的视线里。顿时，我对这座桥产生了兴趣。.它犹如一条巨龙，横卧在江面上，连接着黄桷坪至李家沱的边境。桥上，五颜六色的路灯，在夜色的衬托下显得格外的艳丽，宽阔的道路两旁，那整齐的路灯像那士兵，守卫着它。宽阔而又干净的马路可以并排行驶四辆大客车。在桥的顶端，有五个红色的大字李家沱大桥，在夜晚，也看得见它的身影。每当在灿烂的阳光下，那几个大字，会显得光彩夺目。天空一片漆黑，桥下滔滔不绝的江水，把李家沱大桥点缀得无比的美丽。从我妈妈那儿得知，在李家沱大桥剪彩的那一天，那里人山人海，国务院总理李鹏在那里坚立了一块碑。桥上、四周的山上真是人声鼎沸。听到妈妈为我讲了这些，我真为我当时没参加这个盛大的宴会而感到惋惜。
我以我自己成为一个重庆人而感到荣耀。重庆的一座座雄伟壮观的桥让我们每一个重庆人而感到骄傲
我爱重庆的山山水水，我爱重庆的每一座桥，更爱我的家乡重庆。
初中写桥的作文 篇4
1说不尽的桥
我曾踱步于南京长江大桥的桥头，看桥下滔滔江水向东流逝和桥上车水马龙，听江中游轮的汽笛与桥上车辆驰过的鸣声交替奏响。
我曾留恋于赵州桥的巧夺天工，沉醉于桥下的流水潺潺，悠闲自若地看着桥上人来人往。然而，“仍怜故乡‘桥’”又是一种何样的情思？
如果，故乡的水如江南水乡般的幽清、淡雅，故乡的桥就会牢牢地握紧两岸的土地，联系着欲见不能的你和我，听着月色撩人时分思乡人的恬静心曲。
尽管，故乡的水流湍急，猛浪若奔，对岸的你我遥望不及。可是，故乡的桥却悄过急流，跨过阔岸，用坚韧的臂膀，筑出一条宽广的大道。也许岁月的风霜会将所有的桥吞噬，也许每一道滔天巨浪欲将其击溃，然而故乡的桥永远不会倒塌。它用顽强的信念执着地托起了思乡人的归乡路。
悠悠浮云有雨滴将其与土地联系。摇摇欲落的枯叶终有一日要归根，飞倦的鸟儿用翅膀乘着风回到温暖的巢。莘莘游子因为故乡的桥，而永不觉孤独无靠。“累了吧！就在我背上休息一下吧！还要启程吗？那让我来送你一程。”故乡的桥总是哼唱着《游子吟》，日复一日，年复一年地诉说着这句话。无论游子浪迹在天涯，或是海角，归乡的脚步因故乡的桥永不间歇。
“归来吧！归来吧！”听见故乡的桥在召唤吗？无论何时，只要思乡的情思稍稍惹起，故乡的桥就会浮现在眼前，也许，我们离故乡的桥越来越远。可是，思乡的情思越来越浓，并应着岁月的歌谣，谱成了一首首叩人心扉的诗句。无论时光如何流逝，故乡的桥也会无限地向远方伸延，永远、永远。
2说不尽的桥
桥，是文人墨客笔下的宠儿；是人类智慧结晶的艺术品；亦是一段历史的见证人。大千世界中有各式各样的桥，不管是那些有形的亦或是无形的，都会让人感受到它古典建筑下的优雅。
雄伟的赵州桥巍峨的屹立在洨河之上，拥有着“长虹饮涧”的美称，“驾石飞梁尽意虹，苍龙惊蛰背磨空”的气魄，再加上巧妙绝伦的施工技术与人类的智慧，就更显其古朴美观。
孤山之路到此而断，坠落在西湖之上的断桥，让我想到白娘子与许仙的传说，真是一段缠绵悱恻的故事啊。一提起古代传说，有时我不由得想到“历史”。
卢沟桥畔，鸡鸣报晓，零晨时分。清代乾隆帝为卢沟桥题为“卢沟晓月”，和赞颂它的“察永定河”。提起1937年，我立刻想到卢沟桥记录着我国人民反抗帝国主义侵略战争的重要意义。
初中写桥的作文 篇5
老师是桥，架设在莘莘学子和深奥的知识之间，从我们开始牙牙学语，接受教育时，便在这座结实的桥的引导下，在学海中乘风破浪，在属于我们自己的天空里，学会了什么叫做理想，什么叫做知识，什么叫做未来。这桥用心血和汗水筑成，帮我们渡过了一关又一关，直到把我们引向光辉的殿堂。
父亲是桥，是一座塑造人格的桥，从我们还不会说话开始，父亲便用那独有的眼光来教育我们，做人要诚实、守信。
朋友是桥，是一座架设在风雨之间的桥，也是世界上最可贵的桥，当我们面对挑战而有些怯懦时，走过这座由诚挚和理解构建的桥时，自己便会多一份信心，多一份执着，便会高呼“友情万岁”……
其实，自己也是一座桥，是一座特殊的、独立的桥，生活中不仅需要朋友这座桥来印证自我，更需要靠自己走过“本我桥梁”，才不会迷失自己，放弃自己，才不会在独自面对世界时而感到无助，因为独立是最好的自助。
在人的.一生中，会遇到许许多多的桥，他们帮你渡过难关，跃过天险，在黑暗中为你导航。
桥是什么？是心与心沟通的工具。
桥，是一道亮丽的风景线；
桥，是成长旅途中明确自我的指南针；
桥，是你，我，他生命中的必经之路。
初中写桥的作文 篇6
晚上，我躺在床上，一道金灿灿的星飞快地划过了夜空，是什么呢？正当我疑惑时，那星河的生产人来到了我面前，原来是小仙子，两面三刀个蝴蝶动翅膀，头上一对触角，一身白衣，如天使一般美丽可爱的脸不是小仙子是什么？只见小仙子飞了过来，笑眯眯地对我说：你好，我是精灵世界的信使，每年今天都会选一个孩子到我们那里去玩一天，但是条件是不许把精灵世界的存在告诉别人。你是今年那个幸运的孩子，你愿意答应我们的条件吗？我说：我非常愿意，可是我妈妈早上看不见我的话她会急的。小仙子说：没关系，我可以在你玩好了带你回到现在这个时刻。我高兴死了，仙子马上伸出手要带我走，我恐慌地说，我没穿好衣服。小仙子把仙棒一挥，我马上穿好了衣服，只是手上多了一根发光棒，仙子又说：你还有什么要求？我马上把我那烂的可怜的眼睛度数告诉了小仙子，小仙子拉着我，飞了起来，我急了，大声提醒：眼睛，眼睛！小仙子不理我，郁闷中我忽然睡着了。
我睁开眼睛，发现一片清晰，真的好了！小仙子没有骗我啊！小仙子嗯！？小仙子呢？我环顾四周，小仙子笑眯眯地拿着一个盒子向我走来，必胜客！我跑了过去，狼吞虎咽，太好吃了吃完后，小仙子问我要去哪里玩，我说：先看看这里是怎么样的吧！小仙子便带我参观精灵世界。
走到一座桥前，我惊呆了，这是桥吗？太像彩虹了！我问小仙子，她说：这座桥叫七彩梦幻，是小池大师用空中的固体空气做的，人们叫这种空气幻气，小池大师在里面加了电子，在旁边加了磁力护栏，由于这些东西都是透明的，所以看起来像彩虹，这可是花了很多科学家的精力加能工巧匠20年的汗水造的呢！我马上挑了一种自己最爱的一条虹道走了过去。对面飞驰而来了一辆激光冲力车，速度快得惊人，我吓了个半死，一道白光在我面前一闪，车马上停了下来，是一个磁场，幸好幸好，小仙子说：这是几个聪明人花了3年时间才把这个自动阻力磁场做好的哩！如果没有，那你早成肉饼了。我瞪了她一眼，往前走。
到了对面，小仙子铺开一个三维地图，问我想去哪儿，我一眼看去，马上大叫：去游乐场啦！小仙子把我拉到一辆车上，向一个箱子里扔了两个魔力币，向司机说了声：去游乐场！我刚坐稳，那车飞了起来！我扣好
初中写桥的作文 篇7
广西，我可爱的家乡。
这里河流众多，纵横交错，丰硕的水土资源孕育着这里的人们。被联合国授予“最适合人栖身城市”奖项的广西首府——南宁市，就耸立在锦绣的邕江岸旁，奔流不息，滔滔不绝的邕江水见证着这座被誉为“半城绿树半城楼”的绿色之都的发展史。
站在邕江岸边，我特别喜欢远望那一座座横亘在江水之上的桥梁，它们造型柔美，神态各异，设计风格各有千秋。
南宁市已建成的大桥一共有6座，在建的大桥共有4座。爷爷告诉我，邕江上的第一座大桥——邕江大桥始建于1964年，那是一座拱型桥，宽23米，长度395米，6根粗壮的桥墩屹立在江面上，支撑着桥面，承载着江南江北人民往来的使命，它的建成结束邕江南宁市区段的轮渡历史，它就象一位质朴劳动者无怨无悔地守候在邕江之上。
爸爸告诉我，白沙大桥是南宁市邕江上的第三座大桥，建成于1995年，是邕江上的第一座斜拉索桥，桥形美观好看。天天我从家往学校去的路上都会经由白沙大桥，从江南的引桥处望去，橙色的桥索象刚劲有力的大手似的牵引着大桥在江面上划起一道流畅的弧线，让人折服于它的优雅。走到桥中间时，这时的白沙大桥又象一把巨大的竖琴泛起在我的面前，让我赞叹于人类的聪明，竟能建造出如斯伟大的工程！
还有那鉴戒国外桥梁建筑的进步前辈经验，其技术含量和规模设置均属全国前列的永和大桥是南宁市第五座大桥。第六座大桥则是气魄宏伟的葫芦鼎大桥，它西接江南白沙大道，东接江北竹溪大道延长线，它的建成为南宁市第一道外环线画上一个圆满的句号。通过它，江南的人们很快地到达新兴崛起的集金融、政治为中央的琅东新区。
那即将建成的四座桥梁正束装待发，可以想象到他们英姿勃勃，精神丰满地等待着人们的校阅阅兵。
50年来，广西由贫穷走向繁荣，而东盟展览会长久落户南宁，南宁更是发生了翻天覆地的巨变。家乡的桥见证了家乡的蓬勃发展史，并用它强壮的躯体构建起人们与外界的沟通平台。如今，这些桥梁和南宁人一起，心连心，用它的美和宽收留，在广西这片神奇的土地上，展示她迷人的魅力，维系着东盟邻国的往来纽带！
我爱家乡的桥！
初中写桥的作文 篇8
以桥为话题的初中
河的一边到另一边，有桥；国家和国家之间，有桥。而我们，我们和老师之间，也架起了一座桥梁。这是一座伟大而神圣的桥，就是这位桥梁专家，使我永远也不能忘怀。
我们敬爱的语文老师——白老师。她是一位可亲可敬的老师，她上课一丝不苟，非常敬业。而下课时，她却很亲热地和我们一起玩、一起聊天，拉近我们与老师之间的距离。
有一次，我们正在排练团体操。我一不小心被道具一个锋利的角划了一下额头，血从一个大约十厘米的伤口上流出来。当时，白老师站在对面的跑道上，她二话不说，立刻向我跑过来。她脸色有点发白，嘴唇还微微有点颤抖，她用她瘦小的身躯一把背起沉重的我，冲向医务室，急促的呼吸中还不时的在安慰着我。校医在清洗创口时，我感到额头上一阵阵钻心的痛，不禁龇牙咧嘴。此时的'白老师，她在一边看着，脸涨的通红，突然，一丝一丝小小的泪珠划过她通红的脸颊，她在无声的哭泣，就好像这伤口刺在她心一样。我一下子忘了痛，心底里涌上出一股暖流，温暖着我的心。可爱的白老师对待我们，像自己的家人一样，关心呵护着我们。多么关心爱护我们的好老师！
白老师不但关心我们，还为我们更好的学习，铺好平台。那天早上，我走进班级，发现有同学在发试卷。啊！昨天下午放学前刚交的卷子，今天怎么就批好了?白老师难道……我正思索着，就看见白老师拖着沉重而疲倦的步子走了进来，只见她头发乱糟糟的像个鸟窝，眉毛下面一双小眼睛里布满了血丝，眼睛边上多了两个大熊猫才有的黑眼圈，一脸倦意。眼前浮想出一幅灯光下的白老师的画面，哈欠连连但依然抹抹脸，全神贯注地批改着我们的卷子……为了我们明天更好的上课，连夜把我们的试卷批改出来，她多么为我们着想！她是一个多么爱传授知识而忘我的老师啊！
啊！白老师只是千千万万老师中的一员，他们跟同学之间建起了桥，这是一座宏伟的桥！我们从上面走过，走进了知识的海洋。而这座孕育了千千万万株苗的桥，却一点一点磨损了。我们从这座桥快乐而轻松的走了过去，得到了他们千千万万次的的关爱，使我们懂得了真情，得到了更快的成长，而扶起千万才子的桥。她把自己所有，奉献给了一代代渴望知识的少年，时间却一点一点消磨着自己，她虽然老了，但应该感到很自豪，能为下一代做贡献，她能不感到骄傲吗？
啊！老师，因为这座桥，因为这份爱，我们永远不会忘记您的！
