小学三年级作文。

中文课上的作文已经深入学生的思维之中，写作是传达和分享思想的一种方式。在写作之前，最关键的是选择合适的素材和构思好标题。对于“家小学三年级作文”您了解吗？让我带您进一步了解一下，也许本文的内容可以为您提供有效的帮助！

家小学三年级作文【篇1】

小海蒂就像一个天使。她爱人类，也爱动物；她爱自然，也爱生活。

海蒂不管是对他人还是对动物，都是那么有爱心。她总是慢慢地安抚着她的“天鹅”和“小熊”。那些羊儿也都很喜欢海蒂，每当看到海蒂总是争先恐后地向海蒂涌来，即使海蒂离家好长一段时间，羊儿们也还记得海蒂。从这儿我明白即使是动物你尊重它的时候，它也会尊重你，尊重是相互的。海蒂真是一个爱的天使。

海蒂不仅对动物充满爱心，对人们同样充满爱。当她看到彼得的老奶奶住在一个破旧的房屋里，就肯求爷爷帮助帮助他们修理房屋，从小海蒂身上老奶奶获得了许多欢乐。充满爱心的小海蒂即使来到城里的克拉拉家，也没有忘记想让老奶奶吃上白面包的的承诺。她把自己每顿吃的白面包节省下来，臧起来，准备回家时带给老奶奶，天真、善良的她不知道面包发霉，结果都成了霉面包了。从这件事上我也看到了小海蒂那善良的本性，就像是爱的天使。

海蒂就像天使。她给周围的人带来了爱，带来了快乐！

家小学三年级作文【篇2】

我妈妈和我一样是属牛，今年33岁了，她长得胖胖，中等身材，笑起来时候左边脸上总是有一个酒窝。

可能是属牛缘故，我妈妈工作非常认真。由于工作关系，妈妈需要经常坐公交车外出，有时到很远地方，必须换乘好几辆公交车才到，而且回来也很晚。记得有一次，妈妈参加完淄川一家企业审核，回到家已经晚上10点钟了，可妈妈还没顾得上吃晚饭呢。妈妈工作非常辛苦。

妈妈不但热爱自己工作，还非常关心我学习。从小时候起，妈妈就经常给我讲故事、教我认字。现在，只要有时间，妈妈就给我检查作业、陪我听英语、帮我预习功课。前不久，妈妈为了提高我作文水平，还专门给我报了一个作文补习班。妈妈还经常给我买书，有关于动物、有文学名著……

我真幸福，因为我有一个勤劳善良、关心我、爱护我好妈妈。

家小学三年级作文【篇3】

我的课余生活有许多，比如：跳舞、看书、书法、唱歌、跑步等。

我很喜欢看书，因为看书能让我们大家学到更加多的知识，看书非常有用。我喜欢看的书有许多，如：《假如给我三天光明》、《作文起步》、《青蛙王子》、《木偶奇遇记》……其中，我最喜欢的书是《木偶奇遇记》，这是一本很吸引人的故事书，书中有一个小木偶，如果说假话，他的鼻子就会变长。看着看着，我就会把自己想像成了一个小木偶，我仿佛看到自己一说谎，鼻子就会慢慢地变长了，做起事来，多不舒服呀！我想：以后我可不能再说谎了。

我爱看书，有时常常忘记时间了。有一次上课铃已经打响了，我还在专心致志地盯着书，老师叫同学们上课了，我都没听到。同学拍拍我的背，小声告诉我：“上课了！”我才恍然大悟，赶紧把课外书收起来。同学们还给我取了一个小外号，叫“小书虫”呢！

多多看书非常好，它可以让我们学到很多知识，还可以让我们提高写作水平，我要看更多好书，让自己每天进步。

老师评：文章选择的事例好，写出了读书的好处和自己热爱读书，较具体，书写端正，注意两个事例的衔接，语句的流畅。

家小学三年级作文【篇4】

我是个小集邮爱好者，我那本美丽的集邮册。从二年级我就开始集邮了。那时，只有小小的集邮册，与其说是集邮册，倒不如说是普通的9记本罢了。由于集邮册太小,没多久，邮票就摆不丨、「了。好东夹一张，西夹-张，我多么盼望能有大集邮册呀，总足缠着爸爸，要给买，可不知为，总是不答应，我常常为这事人生闷气。

恐怕每个人在读书时都在作文方面有难忘的经历。遣词造句有没有引经据典，文章铺排有没有步步升华……久而久之，作文似乎就有了套路。

妈妈，我那个勤劳朴实的妈妈。妈妈一刻也停不下来，只要一回到家就忙上忙下的。又是擦桌子，又是拖地的，看着我心里怪不是滋味地，妈妈，我帮你吧。反正闲着也是闲着，我都快无聊死了！赶紧去读书，既然无聊就多看看书，看书不但可陶冶情操，还可以增加知识呢！乖啊！在妈妈面前我总是一个长不大的孩子。唉，我的妈妈，您太辛苦。您总是帮我们做这做那的，我们干些什么呢？再说，我都上六年级了，是该帮您做些家务活了！我一把从老妈手里把拖把抢了过来，因为老妈只要让我一看书，我就会睡觉。唉，我就是这样的人，只要我不想做的，只要一做，就会睡觉。在上一年级的时候，舅舅叫我背加减法口诀，舅舅刚一转身，我就睡着了！可妈妈一来，我就立马起来了。这自然就能知道我妈妈对我的威慑有多大了。

家小学三年级作文【篇5】

每次，当我看见那把伞时，总会想起她……

那天早上，晴空万里，我见天气不错，便想出去逛逛。阳光透过浓密的树叶照射下来，在草地上映出金光点点。空气中弥漫着泥土的芳香和初春的温暖。

我刚走到街上，便有乌云分布在空中。呀，这是要下雨了吗？我见天色不对，放弃了去公园的想法，转身飞奔回家。

可人算不如天算，没走多远，雨点就密密麻麻地落了下来。这时，一个人拉住我的手，我吓得打了个颤儿。回过头，看见一张慈祥却写满了担心的面孔。“小姑娘，下这么大雨，你怎么不回家？”她问。我向她说明了原由，她听了，问我要不要去她店里躲雨。我不想麻烦她，也有点怀疑她图谋不轨，可雨下这么大，我跑回家一定会淋成“落汤鸡”的。“好吧，麻烦您了！”她的脸上绽开了笑容，带我进了她店里。

她递过一条毛巾：“擦擦吧！”我接过毛巾，大略擦了一下，又看向窗外，这雨要什么时候停啊……

过了一儿，雨小了一些，而这时也快下午了。“我该回家了……请问您有伞吗？”我问。“有，给你。”“谢谢，我一定会还回来的。”我走到门口，转过身：“不好意思，麻烦了。”她笑了一下，又马上催促我：“快回家吧，过会儿雨又该下大了。”

我回家了，等第二天，我再去那家店里，店长却已经易主了。她去哪了？我不得而知。

虽然她走了，但那把伞还在，我珍藏着。感谢她在那个下雨天送我温暖的礼物：一份关心和一把伞。

家小学三年级作文【篇6】

秋天是美丽的，秋天是香甜的，秋天是忙碌的，我爱这金色的秋天！

果园里，果子熟了，到处都是丰收的景象。你看，红红的苹果多像娃娃快乐的笑脸。饱满的鸭梨穿上了淡黄色的秋衣，似乎也笑了。柿子像一盏盏小灯笼挂在空中。红红的大枣像无数的风铃，在空中摇摆。石榴熟透了，有的像豌豆似的炸开了，有的像小孩子似的张开大嘴哈哈大笑，向人们报告成熟的喜讯。

田野里，稻子熟了，一片金灿灿的颜色，淡黄、金黄、深黄色，满田野，远远近近，深深浅浅。一阵秋风吹过，浪涛翻滚，此起彼伏，荡起层层叠叠的金色波浪。看玉米地里，一个个玉米像淘气的小孩子，脱掉外衣，露出一排排整齐的牙齿；一个个争先恐后地探出小脑袋，一睹大自然秋天的景色；一个个比着自己谁的个头大，谁的身体长得壮。

宿鸭湖里的大螃蟹丰收了。一个个螃蟹披着一身青色的盔甲，舞着一对‘大刀’，圆鼓鼓的眼珠子直瞪着，简直就是一个八面威风的大将军。

小小的花瓣散发出悠长的香气，让人心旷神怡。学校桂花开的时候最让人着迷，那股香气令人魂牵梦绕。

啊！我爱这美丽又独特的秋天。

家小学三年级作文【篇7】

我要以出色的表现、优异的成绩赢得大家的赞扬。然后，我会响亮地告诉他们：我是祥发小学的学生。我为祥小添光彩，祥小因我而自豪！

细雨如丝，春姑娘也随着细雨，悄悄地走进了美丽的校园。整个校园都焕然一新，扁桃树也不例外。瞧：它全身绿油油的，显得格外精神。走进校园，阵阵清香扑鼻而来，这是怎么了？原来，是扁桃树开花了。同学们闻着花香，入迷了，顾不得进教室，一来就跑到扁桃树下捡花瓣。一阵风吹过，淡黄的扁桃花瓣随风而落，而这时，树下就挤满了各个年级的学生。

这是一篇描写春天的作文，作者将春天描写的十分细致，读作者的作文，仿佛能感受到春风拂面的美好时光!

春天到了！我们学校成了绿色的海洋，在操场上有一片草地，那里的小草已经长出来了，可颜色还是淡淡的，我又站远了一点，看见草坪上满是绿色，吸引着我们，

家小学三年级作文【篇8】

我的弟弟浩浩，今年六岁了。他胖乎乎的脸蛋上，长着一双调皮的大眼睛，好像两颗水灵发亮的黑宝石，眼珠子忽闪忽闪的，只要他一眨巴眼，准出鬼点子。再加上一张樱桃小嘴，一看就是一个机灵鬼。

有一次，妈妈带着弟弟逛超市，弟弟不耐烦了，甩开妈妈的手，一会摸摸那个变形金刚，一会瞧瞧那边的玩具小汽车。

过了一会，弟弟才想起妈妈，于是顺手抓住“妈妈”的手。那位阿姨皱着眉头，莫名其妙的看着弟弟说：“小朋友，你是谁啊？”弟弟抬起头，委屈的说：“你是谁！干嘛拉我的手？”那人什么都没做，却被反咬一口……“诶？你这小毛孩……”那人气呼呼的正要解释，只听妈妈焦急的喊：“浩浩！你跑哪去了？快过来。”弟弟这时才恍然大悟，是他自己拉错人了。他羞的满脸通红，只好“脚底抹油——溜之大吉”了。

还有一次，家里吃鱼，弟弟一边吃鱼，一边看电视。妈妈一而再再而三的提醒他不要一边吃饭一边看电视。他不听，结果，被鱼刺卡到了，疼的哇哇大哭。奶奶焦急的去厨房拿出一碗醋给他喝，他咕噜咕噜的喝了一大口，鱼刺还是没能融化。妈妈生气的说：“看你以后还吃饭看电视！”，弟弟一边哭一边埋怨到：“我以后再也不吃鱼了！”真是让人又好气又好笑。

随着岁月的流逝，弟弟似乎也乖了很多。每当想起他调皮捣蛋的时候，那张稚嫩而可爱的脸庞就浮现在我的脑海中。

家小学三年级作文【篇9】

星期三，我们个个紧张地来到教室，为什么呢？因为我们今天我们语文考试。

考试开始了，我们在认真答题，教室里十分宁静，只能听到笔写字沙沙的声音，过了一会儿，收卷了，我感到这份卷子考的不错，满怀自信地交组长，突然，一想，不好，我忘记检查了，要是有不该错的，错了怎么办，唉不管了。

下午，姜老师来教室报分数，我们都把心提到了嗓子眼，心跳速加快了，有的人身子在发抖，有的人在擦手……成绩很好的吴然生挺挺腰，似乎他还是最高分。老师开始报分了，吴然生100分，徐振毅99分，董元麟89分……成昕宇；一听到我的名字，我浑身冒汗，“90分”我听到了，心想：到底错在那儿呢？试卷终于发下来了，呀！竞然一些不该错的错了，我真后悔，我不该骄傲，如果我不骄傲自满，就不会有这样的后果，哎！

从现在开始我要好好学习，做最好的自己。

家小学三年级作文【篇10】

科学课上，老师带领我们做过许多有趣的实验。但最有趣的，却是那一次叫作“食盐提炼”的实验。

“叮铃铃”，上科学课了。老师带来一杯盐水，对大家说：“今天，我们每个人都要当一个‘小小盐工’，做一个将盐从盐水中提炼出来的小盐工，好不好？”大家听了后大为惊叹，连连叫好。

首先，老师将盐水装满在器皿中，接着，用三脚架和石棉网做成了一个“小小制盐台”。然后将装满了盐水的器皿放在“制盐台”上面。最后将酒精瓶里倒满酒精，装上灯芯，拧紧盖子，将灯芯抽出来做成酒精灯后点燃它，放在“制盐台”下，就可以开始制盐了。

时间一分一秒地过去了，器皿上冒出了缕缕青烟，我们看一下器皿，咦，水怎么会变少了呢？老师告诉我们：“这是因为在酒精灯的加热下，器皿里的水给蒸发了，那缕缕青烟，就是那个水蒸气呀！”哦，原来是这样呀！大家似乎都明白了。又过了5分钟，奇迹发生了。器皿里的水全都消失了，里面只留下了一些大大的，方方的结晶，还有一些热呢！老师赶紧用盖帽熄灭了酒精灯。大家都很疑惑，问：“为什么盐会从盐水中脱离出来呢？”老师回答道：“因为 水和 盐溶解在水中时，大家看不见。盐水中的水蒸发后，盐当然会留下了。像我们平时在家用白醋放在锅里，用电磁炉蒸发，用来消毒房间，就是运用了水会蒸发的道理呀！”大家听后，终于明白了这个道理。老师又告诉我们：“盐就是将海水装到一个沙坑中，再用阳光蒸发水分，留下结晶，最后再经过几道工序加工一下，才成为我们在家里最常用的调味料。”我们听了之后目瞪口呆，原来盐就是这样来的。本来老师想再介绍几个有关于蒸发的知识给我们听，让我们更加了解它的。但是，这无情的下课铃响了，我们只好结束了这堂有趣的科学课了，大家都很失望，都很希望这节课再长一点。但，这是不可能的了。

这一次实验可真有趣呀，真希望以后能有更多的科学课，做更多有趣的实验。

家小学三年级作文【篇11】

我的本领可多了：跳舞、画画、吹长笛、弹古筝。但是，我最喜欢吹长笛了，长笛的声音悠扬动听，好听极了。

去年冬天，我们学校举行了一场乐器演奏的活动。我看到好多同学都参与了，所以我也想报名试试，可选的项目有好多：黑管、萨克斯、长笛……想了好久，最终决定选择吹长笛，长笛又轻巧又动听。几天后，管乐团开始选人，我心里紧张极了，害怕自己落选。管乐老师问了我好几个关于音乐的问题，恰好，有一些问题自己以前见过，但不知道是否能答对。几天后，学校给我发给我邀请函，才知道自己被选上了。

要训练了，刚开始我既不认识谱子也不知道指法，老师先让我试着吹笛子，我愣了半天，也不知道该怎么下嘴，老师像是知道我的心思，摸着我的头说：“先把嘴对着笛口，用嘴吸气再呼气。”我试着做，果然发出了声音。当天晚上，就兴奋的给爸爸妈妈吹长笛，不料，妈妈却说：“这只是开始，你要坚持不懈。”听到妈妈的话，我知道要更加努力了。

开始教吹曲子，我一个音都不认识，老师教我们五线谱倒数第二行是“mi”倒数第一行是“so”……认了好久，才认会音。后来老师又教我们指法，左手四个手指按着长笛吹的是“so”，右手两指再按长笛吹的.是“mi”……我按老师说的去做，果然立刻吹出了动听的音乐。

经过不断的练习，我最终学会吹长笛，也知道了：功夫不负有心人，坚持到底才会迎来胜利！

家小学三年级作文【篇12】

我有一个同学，他叫王昱晧，我特别佩服他，因为他善于动脑筋，什麽困难也难不住他。

他的个子不高，一双月牙般的眉毛下，有一对大大的眼睛，一个尖尖的小鼻子，当然还有一张会说的小嘴巴。

有一次，他来我家做客。我和他玩了会游戏，觉得无聊，我便对他说：“咱们玩点读机吧！”他高兴地答应着：“好呀！”于是我便从书桌的抽屉里拿出了点读机。我点击了一个英语游戏，规则是：共有10个单词，5个句子，要在十分钟内把单词和句子拼好并且读出来，谁用的时间短，谁就获胜。心想：我经常玩这个游戏，你肯定不是我的对手。于是我便一把夺过点读机先玩，“一定要让你见识下我的'厉害”我自言自语道。一会儿工夫，我就完成了，便得意洋洋地将点读机递给他。2分钟之后他抬起头笑着对我说：“我拼完了，也读完了。”我惊讶的看看他又看看点读机，啊！我的心全都碎了。他竟然能在2分钟内完成这么高难度的游戏！看到我这么惊奇，他摸着后脑勺笑着说：“其实在你玩的时候，我已经发现游戏的规律了，所以才会这么快。”“啊！还有规律呀？我怎么不知道有这回事呢？”

经过这件事，我发现王昱晧是一个善于动脑，善于观察的孩子，我一定要向他学习，学习这个优点！

家小学三年级作文【篇13】

今天，我对爸爸、妈妈说：“同学们都会叠千纸鹤，可我还不会。”说着，我拿出三张彩纸，“现在咱们一起叠千纸鹤吧！”爸爸妈妈同意了我的建议，我非常高兴。

我们开始叠了。首先，我们按照叠千纸鹤的步骤图叠好了前三步，当时我想：原来叠千纸鹤这么容易呀！正在我得意洋洋的时候，意想不到的困难摆在了我的面前，第四步太难了，我们琢磨了很久，也琢磨不出来，最后我们把同学送的千纸鹤一个不留地全拆开了，想仔细看看同学是怎么叠的，可我还是不会，真急人！心里想：“我可真够笨的！想到这儿，耐心也一下子就跑了，结果，我和妈妈都当了逃兵，只有爸爸一个人在那儿认真地琢磨着┅┅

过了一会儿，爸爸喊道：“我会叠了！”我和妈妈赶快跑过去，果然有一只美丽的千纸鹤立在桌子上面，真是功夫不负有心人啊，我和妈妈很惭愧，坐回到原来的地方，认真地跟爸爸一起叠千纸鹤。最后，我终于学会了叠千纸鹤。我和爸爸妈妈每人叠了几只千纸鹤，并把它们做成了一个五颜六色的千纸鹤挂件，爸爸把它挂在了门上，我们又找来一条小红穗，把它系在了挂件的最下面，真是一个美丽的小挂件啊，我太喜欢它了。

望着这一串小千纸鹤，我兴奋极了，我终于会叠千纸鹤了。