写生的作文。

您是否具备运用笔杆子写出优秀作文的能力呢？作文的创作时光总是最美好的时光，而通过写作，我们可以通过作品反思生活，品味身边微小的美好。多读、多写才能让我们的作文变得更出色。下面是编辑为您准备的一篇独家原创“写生的作文”，请注意以下资料仅供参考，请谨慎使用！

写生的作文(篇1)

为文之道，千头万绪，包罗万象。但我们也可以一刀两段，把这个复杂的问题切成“写什么”和“怎样写”两大块。考场作文，首先要考虑的是写什么，其次才是怎么写。写什么的问题解决得好，作文往往成功了一半。

曾听到教师在指导学生写作时说：要写自己熟悉的生活。这话说得没错，但不够到位。因为在应试教育的强大压力下，学生的生活经历一是缺少丰富性，二是缺少差异性。如果笼统地讲“写自己熟悉的生活”，结果文章往往难逃雷同的陷阱。比如20xx年上海高考作文的话题是“忙”。如果只强调写熟悉的生活，那么许多考生马上会想到高三紧张忙碌的学习生活，这正是他们最为熟悉的。事实上当年也确有不少考生以此为素材，结果是了无新意，鲜有佳作。

我给学生的建议是：写你独有的生活。有的学生反问：我们都是同龄人，经历大同小异，哪来独有的生活呢？我给他的回答是???舍大同，取小异。

为了使这条建议更具操作性，我们可以为“写你独有的生活”这句话加一个注脚：回顾经历，区别他人。这八个字就是找出自己“小异”的方法。树上没有两片完全相同的叶子，地上没有两个完全相同的人。每个学生都应该回顾和翻捡一下自己的人生经历，找出与众不同的那份生活。这份生活，正是你藉以取材的最佳土壤。在高考考场上，考生应该树立一种自觉意识：在命题允许的范围内，我要力求从那块最独特最肥沃的土壤中取材，我要拿最有价值的东西示人。

为更好地找到属于自己的那块取材的沃土，不妨再铺设两块跳板。

一、从生活环境的角度，去搜寻自己独有的经历。

比如有的学生在外地或农村生活过，这份经历相对于始终生活在本土城市的绝大部分同学而言，就是一份独特的素材。再比如，近年来中国社会变化剧烈，有的学生父母下岗，有的学生生活在单亲家庭。这种经历本身固然是一种不幸，但是“文章憎命达”，苦难常常是写作的温床。这份不幸的体验也是你成长的精神营养。它是珍贵的，因为别人没有；它又是真切的，因而写出来容易打动人。

二、从爱好、专长的角度，去挖掘自己独有的体验。

如果说艰难的生活经历毕竟是块苦涩的素材沃土，不可求也不愿“遇”的话，那么，随着社会经济的发展，不少学生还有一块属于“暖记忆”的独特土壤，那就是个人的爱好或专长。无论是出于自己的兴趣，还是迫于家长的安排，对于自己的爱好或专长，你都投入过大量的精力。这份生活，既是自己熟悉的，又是大部分人没有的。因为是他人所无，所以写出来就有新鲜感，就有可读性；又因为谙熟此道，所以就能写出真情实感，写出自己独到的体验与心得。而这些，正是构成一篇文章生动性和感染力的最重要的因素。

上海有一年的高考作文题叫“我的财富”。当年几万考生很多人写我的财富是知识，是书籍，是青春等等。教师在阅卷过程中，只觉大同小异之作铺天盖地，似曾相识之感挥之难去，评卷成了一种苦刑。有一名考生却独树一帜，写了他所收集的近千枚古币和近十年的集币经验。作者就是从自己独有的生活中取材，告人以未知，道人所不能道，使一篇应试之作获得了一种无可替代的审美价值，让阅卷老师眼睛为之一亮，自然就得了高分。

写作是一种创造性劳动。创造性劳动的本质特点是求异思维。高考作文也不例外。在准确审题的前提下，只有打破思维定势，写出自己独有的生活体验和感悟，才能不落俗套，展现自己新颖的构思和独具的风采。

写生的作文(篇2)

一蓑青雨烟，调弦弄剑，欲上重霄赤松游，问道寻仙不辞远，千山踏遍，素烛戏幽焰。笑叹尘间，浮名功禄终作土，雄杰英豪一时间，何必执念?

——题记

一壶浊酒，几阕轻吟。月在梅枝间倚立着，似乎也醉在这诗意中了。梦一般的夜晚，独醒着的，大概只有树下那位微叹着的男子，青莲。

世人皆道他风流潇洒。可又有几人能感受到那桀骜狂放的外表下隐藏的痛苦?酒入豪肠，却是多了几分苦涩啊。曾几何时，他也是万人瞩目的焦点，门庭若市的上位者，踌躇扬志，敢使贵妃磨墨，力士脱靴。可这权力的战场，终不是他的归宿。“固时俗之工巧兮，缅规矩而改错。背绳墨以追曲兮，竟周容以为度。”为了地位，为了权势，有人可悲的放弃了尊严，在欲望的泥潭中沾沾自喜，甚至嘲笑他不懂吹捧迎和。呵，他哪里是不懂?是不屑啊!他太傲，执着的追求真我，不肯低头，注定只能在金钱和权力的大门前头破血流。终于，他醒了，他要挣脱束缚，他要追寻自己的生活。“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”。人生一世，便是为了梦想存在。成，又何欢?败，又何妨?

夜风袭来，几分愁意骤然破碎，化作飞舞的流萤，散了，远了。寒风中他负手而立，凝视着无际的星空，明眸中星光灿灿，毫不为黑暗所侵染。他要战斗，选择孤独自由，解下华丽的光环，他是普通人。素衫似雪，衣袂翻飞，再不会有衣食无忧的生活。可他不后悔，仗剑江湖，四海为家，遍访五岳，追寻天道，他要破茧羽化，冲破俗世的禁锢。千金散尽，锦衣玉食的浮华已是过眼云烟。用一世疲惫换取那指间流沙，太过可笑，真正的自由绝不会被金银困住。他邂逅岱宗日出，偶遇三峡月影，怀拥庐山云雾，求访青城秀色，痴狂的追寻自然的赠予，用至真至美涤荡灵魂中的虚伪，在混沌的俗世中，找到了心灵的归宿。他在酒中清醒，在诗中沉醉，这才是他真正梦寐以求的生活。他云游世间奇境，品味人生百态，以万物生灵为经，以秀美山川为纬，以琼浆玉液为媒，用清灵的生命绣出一幅幅传世画卷，成就了一个诗画般的人生——诗仙。

夜，深了。酒，也凉了。淡然一笑，缓步回去。走的那样安详，甚至没有惊动叶上的新霜。 生活，就是为了不断的追寻真我，证明生命的意义，彰显鲜活生命的存在。比起那些在黑暗中作茧自缚，苦苦挣扎的可悲之人，这样的生活不是更值得追求么……

写生的作文(篇3)

生命是脆弱的，有酸甜苦辣的，何况是只动物呢？

那是个星期天，我和朋友出去玩，在路上，我看见了几个小朋友用砖头砸那个癞蛤蟆（大的和小的）。那时，癞蛤蟆一动不动，紧盯着前方，其中有位小朋友说：我砸死你！看你还跑！我看了，心里真心痛，我真的好想对那几个小朋友说:如果你们是癞蛤蟆，别人用砖头砸你，你心里舒服吗？再说癞蛤蟆也是益虫，它是吃害虫的，何必伤它？可是，我正准备说时，他们跑了

还有一次，爸爸打个大老鼠，要我们把门给关上，我把门关上后，从缝里看去，老鼠大喊大叫：吱、吱、吱！最后，老鼠被打死了，血流的到处都是，我心里难过极了，不过，我真的好想对爸爸说：爸爸，如果你是只老鼠，别人打你，你疼吗？

我想告诉人们，别在伤害小动物了，他也是有生命的呀！

写生的作文(篇4)

20xx年，是我出生的年份，每年的3月15日，是我的生日。我的生日也正好是消费者权益日。

有一次，是我10岁的生日，我的好朋友——汪杰和尚世奇来参加我的生日，我们吃完饭，他们便来到了。啪，整个屋子都变得黑黑的，突然，看见一点光，是妈妈拿着火机准备点蜡烛呢。不一会儿，屋子里又亮了起来，只是没有开灯那么亮。我的朋友和爸爸妈妈都唱起了：“祝你生日快乐，祝你生日快乐!”唱完就开始吹蜡烛。“我先切!”我说道。没办法，他们只好让我切，谁让我是生日者呢!切完了我们就开始吃蛋糕，这次的蛋糕虽然很小，但是上面有果酱，很好吃。吃完了还剩了许多。“怎么办呢?”我们说到，“总不能把它给丢掉了吧!”妈妈说到：“要不你们再吃点吧。”。“NO，绝不吃了。”我们答到。“哎，那怎么办呀?”“有了!”妈妈突然间说：“尚世奇，你最喜欢吃蛋糕的，要不你带回去吃吧!”尚世奇说：“好呀，带回去慢慢吃掉它!”

我过生日真好呀，有朋友来，有美味的蛋糕，还有许多礼物呢!希望每个人过生日的时候都能这样的话，那该是一件多么美好的事呀!

今天是我的生日，我看别人过生日时把好朋友带到家中吃饭，我心中痒痒的。终于有一天。我过生日了，我把好朋友带到饭店中吃饭。(我妈也同意了)我十分高兴。

我带着朋友，到了饭店，点了菜，就开吃了。我们有说有笑。不知不觉的时间过去了几个小时，我要和朋友说再见了。

回到家中，我爸还在饭店中，打电话说还有人要来呢，我听了吓了一跳，敢忙走了过去，这不我爸又点了一些菜，我想这下惨了……

下面的事我想你该知到了……

写生的作文(篇5)

想到难忘的事，就叫我起鸡皮疙瘩，那就是参与第一次的——写生竞赛。

往常的我十分喜爱画画，一看到想画的东西立刻拿起画笔画啊画，画得自得其乐、心花怒放！我画的图像必定会登上班级的布告栏，让我们品头论足般的赏识。就因为这个喜好和这一份荣耀，教师选我去参与全校的.“写生竞赛”。

竞赛总算来临了。当发下白纸的那一刻，我的脑袋浮现出许多缤纷的花草树木，还有许多神灵活现的动物，如诗如画，梦境浪漫又绘声绘色的画面；但手都不太听使唤，但我仍是聚精会神、正经八百的画完它，尽管每一个人都说：“OK，很漂亮！”我自己却不满足。“当！当！当！……”下课钟声一打，含辛茹苦画完的图像交出去，我想，要想得到第一名的愿望，越来越迷茫了。

第二天我的成果出来了，我的心简直快蹦出来了，好像被死神用魔爪用力掏出，死捏着不放！不出我所料，我没得第一名，但我得到第二名，相同叫我欣喜若狂。

俗话说：“胜不骄、败不馁”。现在的我应该要拿起笔，再接再厉！教师告诉我：“人有无限的或许，只需尽力必定会成功！”有了这次竞赛经历，下次我必定能够体现得更好，为自己和班级获得更棒的荣耀。

写生的作文(篇6)

不知道为什么，走在繁华的城市街道，望着那鳞次栉比的高楼，直插云霄的大厦，车水马龙的绿色大道，看着与我擦肩而过匆匆来往的行人，我不禁感叹：这个世纪已经是如此的繁荣而昌盛，脚步是如此的飞快而又不肯有一丝一毫的停留……

可是，每当我听见那刺耳尖锐的刹车声，那鲜红恐怖的血色，那……

我又开始颤抖：在这美丽而七彩的生活画卷中，你是否察觉，正有一个“黑色幽灵”悄悄地趁虚而入，悄悄地潜伏在多姿多彩的世界之中，静静而又残酷地打破这这个平静而又美满的社会……当红绿灯一次又一次的闪烁，人行道上，已经少了一个生命死亡之神又一次在天空狞笑，带走了那个生命，他使整个世界变得无了生机，沉浸在死的恐惧中

生命是惟一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变得精彩交通活动是我们生活中不可缺少的一部分，交通文明是城市文明极为重要的组成部分，交通文明的程度取决于市民的交通行为素质随着社会的飞速发展，生活工作节奏也愈来愈快，汽车成了人们的主要的交通工具，它给我们带来了前所未有的方便，在大家感叹社会进步享受社会进步的同时，它也给我们带来了灾难，一个个鲜活的生命消失在飞驰的车轮下，一个个幸福美满的家庭转眼破碎不堪

特别是那些还没有踏上社会的小学生，也遇到了这样的灾难，亲人哀伤的呼唤，留不住幼小的生命我们能做些什么呢？普及交通安全教育，把交通事故降到最低这是时代的呼唤！共建文明的交通环境，是每一个公民应尽的职责

年奥运会在我国首都北京召开，为了进一步增强中学生的交通安全和交通文明意识，配合“迎奥运讲文明树新风”交通文明建设活动的开展，为此，我们向全校同学倡议：交通文明礼让，要从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，争做文明小市民朋友们！当你因为路口没有车辆而在红灯下穿越马路，你是否想过你已经走到了危险的边缘？当你驾车在路上抱怨行驶太慢，想超过前面的车辆，你是否想起每年有多少司机因为违章超车而命丧黄泉，当你抱怨规定太多，交警太严，你又是否想过，如果不是这样，这份车轮底下的死亡报告还将带给人们多少的震惊和血腥？朋友们，伊拉克战争历时两年，死亡万余人，而你们是否发现每年万的车祸死亡人数，是一个比战争还要冷冰冰的无情的数字

不知大家是否知道：按照规定路线方向行驶，不闯红灯，不超速，不醉酒驾车，不横穿马路，等等这些非常简单的一切，既是遵守交通规则表现，也是一种文明的行为因为你不仅保障了自己的出行安全，也是他人生命尊重的表现同学们，让我们多等一分的红灯，多一分安全

让我们多一分责任少一分牺牲让我们多一分意识，做个有责任心的信息学校的一员为了你和他人的人身安全不受损害，为了社会上不会再有因违反交通规则而造成亲人哀伤的呼唤，年轻生命的断送，为了不再出现因为交通意识浅薄而造成白发人送黑发人的惨状，让我们一起遵守交通规则，做个珍爱生命的信息人吧！

写生的作文(篇7)

星期六，茂名晚报要举行一次写生活动，这次活动有很多小记者参加，我迫不及待地也想参加。

那天，我早早起床出发，可是天公不作美，下起了滂沱大雨，但也没减掉我们的热情，我们还是冒着大雨到达写生的现场--茂名市图书馆2号厅，由于下雨改为了室内进行。我们小记者签到领了作画工具，在指导老师的带领以及指导下开始画画了。

这次写生的主题是--创意写生，创想世界。它的特别之处就是写生用的可不是白纸哦，而是一张刮刮纸，画笔更是不同寻常，那是一根削尖的筷子“笔”。一开始我不知所措，不知如何作画，但看到身边的同学都“身手不凡”地在作画。于是我鼓起勇气开始慢慢地画，指导老师也不时地过来指点一二，我就豁然开朗，放心大胆地刮画起来，终于我的佳作面世了，心里可开心了。后来大记者叔叔阿姨还组织我们玩了“抢凳子”游戏。这次我不再胆小了，大胆玩起来，并得了冠军，真开心！

这次“特别”的写生活动令我回味无穷，盼望下一次的小记者活动快快来。

写生的作文(篇8)

今天，面对面组织了一次写生活动，是去仓桥直街写生，那里的老街十分古老，古老中还透着一种神秘感。

今天艳阳高照，是一个写生的好日子，温暖的阳光照在我的身上，十分惬意。我坐着电瓶车，随着呼呼的风声，我到达了仓桥直街。我们跟随着老师，走到了后街，找了一个长廊，开始画画。我画的是一座历史久远的老房子，它的设计十分独具匠心，非常别致。我在心里默默的赞许老房子的典雅。它的雕花十分有趣：在湖面上，代表着吉祥如意的凤凰正飞翔着，代表年年有余｛鱼｝的鱼在湖面上尽情地跳跃着，一朵朵小巧的百合在湖面上绽放，太阳冉冉升起，云彩和它一起出现，十分美丽。

我拿了一支铅笔，开始勾画这座老房子。

写生完了，我恋恋不舍的离开了仓桥直街。

写生的作文(篇9)

生命是什么？也许没有人能够说清楚吧，但它却是人世间最珍贵的东西。不是吗？人只要拥有了生命就等于拥有了一切，若是失去了生命也就是失去了所有。

人类是有权控制生命的，可也逃不了生命对人的控制，人永远在生命的掌控之下生存着。可是有的人却要向生命挑战，因为他们不服在生命的掌控下生存，他们需要的是完全控制生命。

他们是谁呢？就是北大五名学生——“山鹰”登山队的队员，做为学生的他们，也许是为了科学研究，也许是向征服地球，他们要向地球之颠——珠穆朗玛峰挑战。

这天，他们全副武装，做好了充分的准备，踏上了生命的征程，他们满怀信心，都迈向地球之颠。来到珠穆朗玛峰下，他们丝毫没有被山顶上的大雪所吓倒，说干就干了，五人非常兴奋地向山顶登去。越往上走，就越能发现深闺的岩石，他们准备取些回去做科学研究哩！可要知道，珠穆朗玛峰是越往上走就越冷，也越陡，登顶就更困难了。

正当五名学生谈笑风生地向山顶登去时，无情的雪峰魔爪伸向了他们，也许是想让人类见识到地球之颠可是不好靠近的。五人遇上了雪崩，使得两名学生遇难，三名学生失踪，失踪者生还的可能性不大。正是这场雪崩，使人类对珠穆朗玛峰产生恐惧感，它永远是高不可攀的，黑色的灾难使人类恐惧！

这场劫难过后，人类终于明白了，醒悟了，认清了：自然界有些东西人类是永远也无法征服的，即使是科技再发达的22世纪、23世纪，或者是24世纪、25世纪，永远都不可能。

也许你今天侥幸战胜了自然，可是明天的你便又成为了昨天的你，千万不可相信你比自然强大，因为那是永远不可能。人类应好好珍惜自身的生命。

把握生命，珍惜生命，你便会拥有世间所有的一切，但你只能在生命的掌控下生存于这个地球，你千万不可想去控制生命，这是不可触碰的东西，但却又是非要接触的东西！能不能创造好它，只凭你自己的一时选择，万不可给自己选一条不归的路！

写生的作文(篇10)

有关描写生命的作文

生命的路

生命的路总是充满迷奇的光。一步一步，我们踏着前行的路。从幼稚走到成熟，从轻狂走到静穆。

带着稚嫩的哭泣，在某个安静的午后亦或在青翠的早晨，我们就被这样无知名的抛如了这个世界。带着好奇的眼光，我们打量着过往行人的面孔，看他们做着过种奇特的表情。我们会眯着眼挑逗阳光留下的五彩斑斓，会来到河边看自由游动于菱行之间的鱼儿，追逐在青草中唱着美妙曲子的蟋蟀，数落夜晚天空悬挂的万双眼睛……童年的路，弥奇而精彩。

迈着细小的步伐，我们来到了青春的河畔。这里，我们结下一份冰冷的惆怅。我们会坐在河边，静静的思考，静静的伤感。因无情的岁月要将青春年代里产生的那份朦胧的感情消失而感伤，因生龙活虎的少年要将矫健的身影黯淡在汗牛充栋的题库之中而伤感。看着那落日照着的平沙，看那孤鸿飞过暮云之下，埋怨它竟不能为我传达一句话到烟霭外的伊人怀下，或者我们会让这份感伤化做激烈，化做学习上的奋进，化做运动场上的奋力拼杀——青春，激烈与悲伤的混血儿。

生命的姿态

一听见跳水，大家可能会不由自主地想起奥运会中的跳水，可是，我的这次跳水经历可不比他们，我是跳水“自杀”。

那时在一次暑假中，我写完作业在家打电脑，可是刚玩不久，哥哥的同学来了，和我哥闲聊了几句，我在谈话中隐约听见了他们要去游泳，我便一下来了兴致，放下“活”争着要和他们去，他们无奈，只好让我跟着去了。一路上想起这个就十分兴奋，要说我，可是地道的“旱鸭子”，出生在南方，可偏偏不会游泳，无奈啊。接着，我们到了游泳池入口，不管三七二十一，掏了钱就往里冲。脱下衣，淋完浴，我第一个往前冲，离池沿还有一步之遥时，糊里糊涂的看到了一个“深”字，便下去了。在我头还在往下浸时，我脑子净想着快碰底，最终，事与愿违，我还在往下落。那种感觉，那种情景，我至今还记得。我眼睁着，望着上面蔚蓝的池水，脑子一片空白，什么都没想，也没感觉痛苦，只感觉前所未有的脱俗，不用呼吸，只在凭着本能想学运动员那样的姿势，往上游。当然，我得救了。正在那时，一双有力的手抓住了我，把我抱住，将我送上了岸。只记得那是个不认识且十分陌生的大哥哥，还记得他当时还笑着问了我一句话：你会游泳吗?我当然也着实的回答了。说了声谢谢，我便走了，也不想辩解我为什么会跳下去，当时是觉得很丢人，便坐在岸上，看别人在池子里像鱼一样自由地游来游去。不经意间，我回头瞥了一下那个牌子——“深水区”，心里想着：无奈啊!

现在，请大家相信，落水的人在水中的姿态，不是挣扎，而是生命的真正姿态。而我，十分幸运，能够告诉大家这个事实。

生命的脆弱

第一次感到了生命、看到了生命，是在返校的那天。

那天，我心情十分不好的来到学校。见到分别一个多月的同学，自然有很多话要说，然而我却只一个人坐着，似乎明白着将要发生什么。学校在没有老师的看管之下格外吵闹，像那无聊的知了，一声声地叫得人心烦意乱。

我无聊的趴在桌上，只是一抬头，就发现老师已经站在教室里，正酝酿感情，准备发表她的“伟大”的演讲。我又将脑袋深深的埋进双臂，实在不想听那老掉牙的废话。就在这时，一句话飘进了我埋得严严实实的耳朵里，：“听说在咱们学校，有人在假期中死了，同学们要注意安全……”。教室了一片议论声，当时的我愚蠢地想，多死几个还给中国减轻负担呢。真的，如果我当时知道真相，我绝不那么说，现在看来，我真想打自己一巴掌啊。

就在我疲惫的回到家里，刚书包向沙发上一甩的时候，电话铃应声响起。我不耐烦的接起电话，却出电话中传出一个，一个一辈子都不想听到的消息，死的那个人正是我四年的同学，鹏飞。在那个晴朗的上午，如同晴天霹雳的那个消息将我打在那里，泪水措手不及的流了下来，伴着对那个男孩的所有回忆，一起展现在我眼前……

在我小小的记忆中，对他的记忆更是微乎其微，只记得他写得一手好字，画得一手好画，清澈的嗓音总能唱出清澈的歌，他真的是一个优秀的男孩子，长大后，他一定会是一个众多女孩爱慕的男孩子，只是，这一切只能成为想象，永远只是一个美好的想象。

直到现在，我也无法相信这个事实，无法看清楚，昨天还在我眼前活蹦乱跳的鲜活的生命，一转眼，竟已成为往事。至今，我依然觉得他在我的身边，叫我绘画，撇我练字，唱清澈的歌给我听。我真得很难以明白，生命真的那样脆弱，只是一不小心，就从手掌心溜走了。