写景三年级作文。
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写景的三年级作文 篇1
记得我一年级入队时,是激动的,当高年级的大哥哥给我系上红领巾时,我死死地盯着红领巾,牢牢地记着系红领巾的方法,当时别提有多兴奋了!光阴似箭,日月如梭,没想到今天,该我给小同学系红领巾了!
一年级写景作文：春天来了。关于春天的写景作文怎么写？这篇一年级写景作文150字的春天来了的写景作文范文给大家帮到你。
高考材料作文怎么写？给材料的作文类型，我们在审题上首先要对所给材料的文字分而析之，从中寻觅可供发挥的立意点。所关注的文字，叫视点，由此而确立的写作方向叫立意点。20xx年上海高考作文题，从题型上看，是给材料作文。作文原题：
六年级上册的期中检测，我仅仅考了二百八十分，对于这样的成绩，我感到十分不满意。事后，我自我反省了一下，发现竟有11分是因粗心而扣的。但世上没有后悔药可卖，我只有发愤图强地学习，才能让大家看到我的实力。很快，期末考试便悄悄来临了。通过我的努力，这次，我如愿以偿地获得了令我满意的成绩。
写景的三年级作文 篇2
杭州这个“人间天堂”里镶嵌着一颗闪亮的明珠，那就是西湖。
西湖的四季是美的。春回大地，走在西湖百花齐放的白堤、苏堤上眺望着湖面，只见湖面上波光粼粼，轻舟荡漾，三潭映月如宝石般嵌在湖面。柳丝时而轻拂你的脸颊，时而在轻轻地掠过头上、肩上，再配上轻微地摇橹声和远处动听地琴声，那是多么让人陶醉呀！
夏季，西湖的湖面上，荷叶、荷花挨挨挤挤。最引人注目的是那洁白如玉的荷花，娴静、素洁，真是“出污泥而不染。”荷叶托着那些晶莹、如玛瑙般的露珠，又守护着亭亭玉立的荷花和胖胖的花骨朵，就简直是一幅用大画家的画卷也不上的美丽风景画。
秋季的西湖，是一派成熟的景色。岸边十里飘香的桂花呀，真让人留恋往返；湖面上，荷叶像害羞的小女孩，都低下了脑袋，躲藏了起来，她们在提醒和等着人们去采那根下的莲藕呢。这时候，人们划着轻快的小船，哼着悠闲的小曲，轻轻地采下莲藕。那一只只莲藕呀，白白胖胖的，真象一个个****的小胖娃娃，让人爱不释手。你要是从筐子里随便拣上一只，洗洗干净咬上一口，脆生生的，那味儿一直能甜到你心里。
西湖的冬天也不例外。虽然花儿都谢了，但湖水还是清澈见底，盛开的梅花更是美丽无比；雪天，银装素裹，河堤边的孩子们在欢快的玩耍，欢笑声，雪飞声，合在一起，变成了一首美妙的交响曲。
啊！西湖！你真是一颗明亮、璀璨的明珠呀！
写景的三年级作文 篇3
桂花是在秋天开放的，俗话说：“桂子花开，十里飘香。”
我家住在秦淮河畔。桂花的香气总是跑到我家，跑来跑去。一天晚上妈妈提议我们去看桂花闻桂花。晚饭后一家人漫步在弥漫着香气的河畔，心情舒畅极了！阵阵花香扑鼻而来，香味越来越浓。到了桂花树跟前，看见满树的桂花都开了，像一把把星星点点的小伞，撑开在碧绿的枝叶间，更像一位位穿着长裙的仙女在绿叶间。一簇簇的桂花大概有七八朵，它们像是七八个兄弟姐妹在说着悄悄话。它们的颜色普遍是黄色和淡橙色的。远看像一颗颗金黄的星星在眨着眼睛。一阵微风吹过，花瓣儿纷纷落下，像下着金色的雨一样，好玩极了！
桂花摘下下来晒上几天，保存好，还可以泡茶喝，还可以做香甜可口的糕点和桂花卤。在回家的路上我还摘了点桂花放在袋子里做香袋。我一边走一边不禁想到倪瓒的诗句：桂花留晚色，帘影淡秋光。
写景的三年级作文 篇4
我是一个小学生，叫石东旻，今年四年级。如果你到班里来找我，你只要找到个子最小，稍有一点儿胖的那个人就是我。同学们给我取了两个外号：一个叫小石头，一个叫矮个子。
以寻找幸福为题的作文400字篇1幸福是什么？有着用不尽的钱，是幸福？有着沉鱼落雁的面孔，是幸福？衣食无忧的生活，就是幸福？也许是吧！但是，幸福的真正含义并不是在语文书中找到的。在哪儿呢？让我翻翻心中的“小字典”，再告诉你吧！
还记得二年级期末考试考完了之后，那可是烈火炎炎，好像太阳只靠近一尺，害得我数学考试差点就放弃了。可是每当放弃的时候，我脑子里就会出现妈妈说的一句话：宝贝，要好考好一点啊！因此，我的力量就又爆发出来了。终于考完了，我在学校吃完午饭，背上书包，回家了。
在二年级时，最快乐的事情是在袖子上别一个很有威信的值日生标志，这个标志不仅是要同学们都能服从我的命令，而是代表老师和同学对我信任和支持，更代表着我已经长大了，能为老师和同学分忧和服务了，我认为我是快乐的。
写景的三年级作文 篇5
春姑娘迈着轻盈的脚步离开了我们，夏天像个暴躁的小伙子，来到了我们的身边。
上午，我们这些淘气的孩子们呆在家里，尽情的玩水枪大战。渴了，吃几块爽口的大西瓜；热了，吃几根冰棍；累了，躺在摇椅上小睡一会儿。
中午，火辣辣的太阳烤着大地。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出了舌头，蝉热的不停地叫着：“知了，知了。”
下午，我们可以拎着小桶，去捉虾。还可以去海边捡五颜六色的贝壳，堆起一座座坚固的城堡。
傍晚，几个淘气的小男孩，光着身子，穿着裤衩，“普通”一声跳进河里，像一只只快活的小鸭子。一直在大人们的呼唤下，孩子们才依依不舍的回到家里。
吃过晚饭，大人们有的在河边钓鱼，有的在柳树下聊天拉家常，还有的在空地上散步。
啊，夏天是迷人的，是我喜欢的季节！
写景的三年级作文 篇6
泰山是西岳华山、中岳嵩山、北岳恒山、南岳衡山是五岳，而泰山就是这五岳之首，从底下看泰山，好像泰山就是从天上下来的，主峰玉皇顶海拔高度1545米。从底下上去必须要通过泰山十八盘，在走的路上还有迎客松，上完十八盘，就到了南天门了，在南天门里面还有更大的中天门，在中天门的小道里，就是通往玉皇顶，
玉皇顶因玉皇庙得名，又名天柱峰，始建年代无考，明成化年间重修。神龛上匾额题“柴望遗风”，说明远古帝王曾于此燔柴祭天，望祀山川诸神。殿前有“极顶石”，标志着泰山的最高点。极顶石西北有“古登封台”碑刻，早晨，在玉皇顶上，能看见翻腾的云海和调皮的太阳，中午，可以再小道上休息，晚上，可以看到玉皇顶发着闪闪发光的亮光。
在泰山上，有许多美景，请大家继续观赏这雄伟的泰山。
写景的三年级作文 篇7
窗外飘进来一片梧桐树的落叶。我对着它凝视了一会儿，恍惚领悟到：那是大自然给人们的讯号，秋天来了。
我匆匆走到郊外，在原野中漫步游荡，享受着徐徐吹来的凉风，感到浑身有说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜空气，又不由自主地哼出一支轻快的小调。天空像一块覆盖着大地的蓝宝石，它已经被秋风抹拭的非常洁净而明亮。
山谷里枫树的叶子红了，不知道是不是喝了过量的酒，还是为了向秋天表示它们无限的热情。不然，它们为什么红的像一团火焰似的呢！？
村前村后，等待收割的稻田，好似一片金黄色的大海，一阵微风吹过，泛起一道道金色的波浪。稻田深处，不时传来一阵阵农民们的欢笑声。
伴着天空中的“人”字形雁阵，村里的孩子们大声的叫着、笑着，撒欢儿的跑在秋天的田野上。
好一幅秋天绚丽的油画。
写景的三年级作文 篇8
姥姥家有一条小河，河上有一座小木桥。小时常常与哥哥弟弟们在桥上玩耍。或坐在桥上或在桥上野餐。当时大人们总说我们很淘气。而姥姥家在桥那边也有菜地，所以他们常常也从这座桥走到对面。我不常回姥姥家，但只要我回去我总去桥那边，但没想到那次见完竟成了永别。姥姥家在山上，有时雨水大了便使河水上涨，那次我十分沮丧因为又下大雨了，我想肯定去不了桥边玩了。但没想到第二天河水下去时把那座陪伴我们多时的木桥也冲走了。当时我们很伤心，与挪威上面承载了我小时最快乐的回忆。有好多好多。而不久上面又建起了一座桥，相比之下这座桥坚固多了。但总是没有那座木桥给我们的快乐的感觉。而我们每每过河时总是不上那座桥。因为我们一看到这座桥便会想起承载了我们快乐与悲伤的回忆的那座桥。968OK.cOm
写景的三年级作文 篇9
吃过晚饭，天仍然亮着，我便拉着弟弟一起到楼顶上看今晚的云彩。
我刚到楼顶，忽然弟弟指着西边的天空叫道：“哥哥，你快来看啊！”我顺着他指的方向看去，只见西边的天空中，有片金黄色的云朵，慢慢地向我们这边移动。眨眼间，云朵变成了一只大狗熊，正向我们“走来”。胆小的弟弟吓得往我身后躲，我趁机说道：“不好了，它活了，要来吃我们了！”说完，便笑了起来，这时一块云朵变成一位美丽的“公主”，她穿着金灿灿的“连衣裙”，飞快地向前飘去。“不好，她撞上大狗熊了！”我们正在担心，“公主”和狗熊就靠近了，慢慢地又变成了一头巨大的非洲象，长长的鼻子一摇一摆，扇起一阵风，把它旁边的小云朵都撕成了一绺绺儿。那粗大的腿就像四根柱子，看了让人心里有些发毛。要是它向下踏脚，不知要踩死多少人呢！
又过了一会儿，大象腿越伸越长，越来越细，就什么也不像了。可我们还是呆呆地望着那儿，直到它们散成一片片薄云，向四处飘去……
写景的三年级作文 篇10
风景优美的地方有很多，如：盐城丹顶鹤自然保护区、盐城黄海公园……但我觉得风景最好的还是响水湖公园。
刚进响水湖公园，你会看见一串串红灯笼——灯笼广场，像一串串糖葫芦，我一想到这就流口水。再往里面走就是石拱桥，站在石拱桥上往下看，湖水清澈见底，一群群鱼儿在河里快活地游着。石拱桥弯弯区区的，像一条条银丝带，又像一条正在睡觉的龙。穿过石拱桥，是一条小路，如果你春天去响水湖公园，你就会看到小路两旁百花盛开，所有的花儿都在争奇斗艳。再往里面走就是音乐广场。夏天，音乐广场里有些人在游泳、跳绳、踢球……响水湖公园最里面就是凉亭里，你走到凉亭里，就会看见人们在里面下棋休息，倾听着青蛙鸣叫。
我爱我的家乡，更爱响水湖公园。
写景的三年级作文 篇11
“日落西山鸟归林”形形色色的小鸟都急急忙忙地往家里赶，鸟爸爸要把找到的食物带回家，鸟妈妈要回家去做饭，只有一些贪玩的小鸟还在不紧不慢地往家里飞。
夜渐渐深了，天空中的星星一颗一颗地跳了出来。它们像熠熠生辉的钻石，有的放射着耀眼的光，有的却只是微弱的亮点。它们有些疏散在各方，有些密集成一簇，天空被它们装饰得多么美丽、壮观啊！
月亮升起来，穿行在几朵灰白色的云间，一会儿明，一会儿暗皎洁的月光万地路上，风儿轻轻地吹着，鸟儿睡在暖和的窝里。周围显得十分安静，整个村庄被柔和的月光笼罩着，沉睡…
路旁，长长的绿藤在栅栏上，它牵着许多嗽叭花。木栅栏下边，一片不知名的小花自在地开放着，映着月光，更显得玲珑可爱。和风吹过，花香四溢，阵阵扑鼻。一切都处在静悄悄的夜色里，这时，我似乎听到了一阵幽雅的乐声…难道是那绿藤上的喇叭花在赞美这迷人的月夜吗？
写景的三年级作文 篇12
座南的学生公寓，朝北的阳台，如期而来的午后阳光，影射斑驳。惧怕酷热，拒绝把身影移到阳台。午后的风景在右，我却只敢退居左侧。
二十三时，习惯守候那一个声音，柔软安静。透过耳机传入全身。曾经梦想可以透过话筒和电波，分享很多人的悲欢离合，如今，却背离而行。那一岸的风景，终是无法触及。
人生，是一部看不懂却常被感极而泣，哭得一塌糊涂的电影。里面有句台词：寂寞有时是难以用言语表达的。这话不免让人有些感慨。其实，仔细掂量，真的不该寂寞的。它只不过是粉饰在生命上的美丽花粉，原来可以被轻轻一吹就半点不留。只可惜，我们都站在它的左边，中间隔的东西叫，自己…
我更喜欢别人说我内向。朝阳和夕阳，都是不动声色的茫然的侧脸。安静地写属于自己的文字，像个局外人，翻阅日记中右岸的风景。当初的故事被收进结局的口袋，就像沉在水底的淤泥，透过湖面看向天空的蓝色，却不能再起身去碰一碰它们。
我们似乎也只有在这样的年纪，才会有这么丰富的感情。风吹草动，挥霍无度。当流年未亡，夏日已尽，这份躁动，还是疼痛的。尽管身处左岸。
不想太悲伤，却只能书写悲伤。芦苇流连，做一个哀伤的平凡人。喜欢自己容易满足，现世安稳，岁月静好。然后找个人可以陪着静数那细水长流。
风景在右，我在左。夕阳，伶仃，流光，谁共行？
