骄傲学霸作文。

骄傲的学霸作文(篇1)

骄傲的学霸

作文

最近，我在学校的学习中取得了一系列的优异成绩，从而使我成为了一个受人尊敬和令人艳羡的学霸。这使我非常自豪和骄傲，因为付出了大量的努力和汗水才得以取得今天的成就。

首先，我要感谢我的家人和老师们。家人的关爱和支持是我学习路上的动力源泉。无论是面对困难还是取得好成绩，他们总是在我身边守护和鼓励我。老师们则是我学习的指导者和朋友，他们不断地给予我指导和启发，让我不断进步。正是有了家人和老师们的陪伴，才使我有了坚定的信心和积极的态度去应对学习中的挑战。

其次，我的骄傲源自于我对于学习的热爱和执着。每天，我都会投入大量的时间和精力来学习，从而确保自己的知识储备和能力的提升。无论是课堂上还是课外，我都积极主动地去学习和提高自己。阅读是我最热爱的事情之一，通过大量的阅读，我能够开阔我的视野，丰富我的知识。同时，我也注重实践和应用，将所学的知识运用到实际当中去。

除此之外，我也非常重视制定学习计划和目标。每天清晨，我都会制定一个详细的学习计划，明确今天要完成的任务和目标。这帮助我提高了学习的效率和纪律性，并且能够更好地掌控自己的学习进度。此外，我还经常进行复习和总结，及时修补自己的知识漏洞，确保学习的连贯性和系统性。

在学习的过程中，我经历了各种各样的挑战和困难。有时候，我会遇到一些难以理解的概念或者题目，让我感到困惑和无助。但是，我从不轻易放弃。我会主动寻求帮助，向老师和同学请教，不断尝试和思考，直到找到解决问题的方法。这种坚持和努力不仅帮助我克服了困难，更让我在学习的过程中成长和进步。

让我骄傲的是，我不仅在学术上取得了一系列的成绩，也在其他方面展现出了自己的才能和能力。我热爱艺术，多次参加学校的书法和绘画比赛，也取得了优异的成绩。此外，我还积极参与学校的社团活动和志愿者工作，不仅锻炼了自己的团队合作能力，也为社会贡献了自己的力量。

在成为一个学霸的过程中，我深刻体会到了付出和收获的关系。没有辛勤的付出就不会有优异的成绩。因此，我将一直努力坚持下去，不断追求更高的目标和更好的自己。我相信，只要有梦想和热情，每个人都可以成为一个骄傲的学霸。

以上就是我作为一个骄傲的学霸的故事。我希望我的努力能够给其他的学生带来一些启发和鼓舞，让大家一同成为优秀的学子。让我们共同努力，追求卓越！

骄傲的学霸作文(篇2)

齐同学是公认的学霸体霸，各学科成绩名列前茅，体育也一样，连续两年获短跑二等奖。

或许是有了这些资本，他的尾巴翘起来了，总以为自己是很棒的天才，不再用心去学新知识了。

语文考试前，老师说这次卷子很难，大家要好好复习。可他却在底下扭着脖子昂着头，撇着嘴巴扬扬眉，小声嘀咕道：再难也难不住我，凭我这聪明脑瓜子，闭着眼也能考100分。

我觉得这人很奇怪，把目光投向他，心想：这家伙也太骄傲了吧，是不是在吹牛？

他一转身，把手从桌子上挪开，人吊在椅子上，手摸着墙壁对我说：你不相信？题目好简单，不用复习也能考好！

他的眸子黑黑的，眼光四射，眼皮上往上挑，翘翘拇指，道：到时看我的。

放学了，回到家写着作业，把笔一扔，打开电脑，手按鼠标，开始打游戏，还邀请我一起玩。我可不能跟学霸比，关键时刻哪敢掉以轻心，只有老老实实复习，想多赚几分。

组长发卷子。别人拿到卷子立马看题答题，他倒好，接过卷子反扣在桌上，手托着腮，看着窗外树上的一只鸟儿发呆。

快写啊！我踢踢他的脚提醒他。

他这才懒洋洋地把卷子翻过来，可时间已过去了十几分钟。他瞥了一眼卷子，轻蔑地说：这么简单的卷子，连猪都会写！

他开始写选择题了，一副心不在焉的样子，嘴里喃喃自语：是ACDB，还是BCAD？他掏出一枚钱，准备猜正反。

我感觉，他做卷子好像在梦游一样。

卷子收走了，我问他怎么样？

他拍拍胸口：感觉良好！

下午，老师公布分数，说这次全班最高分98，你们猜猜这人是谁？

大家都把目光投向齐同学，他面带微笑，一种很享受的样子。结果出乎意料，他只得89分，跌出了前十，而我由于准备充分，得了95分，进入了前五。

我想看看他的反应，他仍满不在乎地说意外，这完全是一个意外，下次看我的！

下午上学时，他换了一身新衣服，蓝色的大棉袄上，绣着两个卡通人物，棕色的裤子上有两个方形口袋，里面一包纸，几颗糠，一双崭新的黑球鞋上绑着几条白带子。

他一边嚼着糖，一边斜着眼看我，你小子平时都在80上下晃荡，这次怎么考得那么好，说实话，是不是抄我的？

我又好气，又好笑，反驳道：大哥，有没有错，你见过95分抄89分的吗？

他挠挠脑袋，道：说的也是啊！来日方长，我一定会考满分！

我相信他会做到，但成绩好也不能骄傲自满啊！我想把毛主席的一句话送给他，那就是虚心使人进步，骄傲使人落后！

骄傲的学霸作文(篇3)

骄傲的学霸作文

作文一：我的学霸之路

正午的阳光洒进教室窗户，挡住了黑板上老师讲解的内容，让我不禁注意力渐渐漂移到了窗外的蓝天白云上。不过，不久之后，我立刻让自己重新投入到听讲中，因为这一天是我迈向学霸之路的开始。

不记得从什么时候开始，我便对学业产生了越来越强烈的热情。在整个小学阶段，我的成绩一直保持在年级前三名，而进入初中后，我更是超越了自己，一直保持年级第一的成绩。

我的父母对我要求很高，但他们并没有给我增加过分的压力。相反，他们一直鼓励我，让我在学习上取得更好的成绩。他们为我提供了良好的学习环境，这里安静宽敞，空气清新。每当我遇到困难或感到疲惫时，父母总是给予我鼓励和支持。他们告诉我，只要努力，就能够取得好的成绩，实现自己的梦想。

学习的道路并不平坦，我也遇到过许多挑战和困难。但是，我一直坚信：“只要肯花时间，就没有我学不会的事情。”因此，我每天都保持着高效的学习计划。早晨，我会早早起床，做一些早操和伸展运动，使自己精神焕发。在上学路上，我总是把时间利用得很合理，查漏补缺，预习当天的课程内容。课余时间，我会找到适合自己的学习方法进行复习和巩固知识点。

努力的付出自然有其回报。不仅取得了优异的学习成绩，我还沉浸在学习的乐趣之中。对我来说，学习从来都不是一件枯燥乏味的事情，而是一种充满挑战和快乐的过程。每当学会一道难题，我都会感到无比的自豪和满足。这种自豪感和满足感激励着我更加努力地学习。

在我的身边，也有许多优秀的同学。他们和我一样，都是学霸的代表。我们之间互相鼓励，共同进步。在学习中，我们互相竞争，但又相互帮助。我们共同分享学习方法、技巧和经验，互相促进进步。这让我感到骄傲，因为我身边有这样一群优秀的同学，他们让我成为更好的自己。

但是，“学霸”并不仅仅是成绩优异，它更是一种态度和品质。在过程中，我也注重培养自己的综合素质。我积极参加学校的各种课外活动，担任社团负责人和班级干部。这不仅培养了我团队合作和领导能力，还让我学会了如何正确安排和平衡自己的时间。此外，我也参加了各种竞赛，积极锻炼自己的表达能力和思维能力，不断突破自己的局限。

回首过去的几年，我真切地感受到了自己的成长和进步。我由一个默默无闻的学生，逐渐成为众人瞩目的“学霸”。但我从未因此而自满或骄傲，我知道，这只是一个新的起点。在未来的岁月里，我将继续保持初心，不断学习、努力奋斗，成为更好的自己。

作文二：独特的学霸之路

在阳光明媚的春天的一个清晨，我迈出家门来到学校，蓄满信心和骄傲，因为我是一名学霸。（OK语录网 www.968OK.CoM）

我的学霸之路可谓独特而有趣。与其他同学们相比，我并不拘泥于死记硬背的学习方法，而是大胆尝试并运用各种创新的学习技巧。我把学习当作一种探索，一种寻找不同的路径的冒险。

首先，我注重培养自己的阅读能力。阅读是一扇开启知识之窗的大门。每天，我都会挤出时间阅读各种书籍，从文学作品到科普图书，从历史故事到心理学著名名著。通过阅读，我不仅扩展了知识面，也培养了自己的思考能力和文化修养。而且，读书也成为我享受孤独的宝贵时光，带给我内心的平静和满足。

其次，我善于运用互联网资源。在信息时代，互联网给我们带来了无限的可能。我在学习中善于利用网络，查找各种资料和学习资源。借助各种在线学习平台，我可以随时随地学习，拓宽自己的知识范围。同时，我也积极参与在线学习社区，和各个领域的专家和同学们互动交流，分享学习心得和经验。

另外，我还充分利用课余时间进行兴趣爱好的培养。我喜欢音乐和美术，这些艺术活动不仅丰富了我的精神生活，也增强了我的创新思维。在音乐和美术的世界里，我可以尽情发挥自己的想象力和创造力，培养了对美的敏感和追求。这也进一步提高了我的学习能力和综合素质。

此外，为了提高自己的沟通能力和表达能力，我积极参与学校的辩论和演讲比赛，锻炼自己的口才和思维能力。我相信，良好的表达能力是学霸的必备品质之一，它不仅能够使自己更加自信和深入思考问题，也能够向他人传递知识和思想。

每次取得好的成绩和被老师表扬时，我都会感到骄傲和满足。不过，我从未因此而骄傲自满，因为我深知学习是一个永恒的过程。在我眼中，学霸不仅仅是取得优异成绩的人，更是一个积极进取，不断学习和追求卓越的人。

当有人问我：“你是怎么做到成为一名学霸的？”我总是笑着回答：“追求卓越，并从学习中发现乐趣。”我相信，只要心怀梦想，并坚持不懈努力，每个人都可以成为骄傲的学霸。

骄傲的学霸作文(篇4)

作为一名优秀的学生，我们经常会受到别人的羡慕和崇拜。也许，你曾经为此而感到自豪，但是这种成就感往往会让我们产生自满心理，很容易让人产生骄傲情绪，这样会导致我们停滞不前。所谓骄傲的学霸，并不是指有很高的成绩，而是指心态平和，积极向上，不断进步的学生。

我的好友小明就是一个骄傲的学霸。他虽然是班里的学习之星，但是却从不向别人炫耀。他总是默默地在学习中寻找自己的不足并且努力改进，力争让自己成为一个更优秀的人。

小明一开始并不是学习好的学生，他的数学一度连及格也达不到。他意识到自己的问题，很快就展开了自我调整。他开始去找数学老师请教，带着问题不断地问，直到想通为止。同时，他还自己整理了一些课外资料，练习习题并巩固数学基础。慢慢地，他的数学成绩得到了提高，高中时期还曾荣获全市数学比赛的银牌。

骄傲的学霸小明并不止于此，他还很注重对其他方面的学习和探索，在别人还在为英语加强词汇练习时，他已经开始学习古代英语文献，阅读外国经济学期刊，接触新知识，了解新的事物。这些又让他在升本科时成为了全班的人文课代表。

小明的志向很高，他不满足于现状，因此在他的专业领域里，他会选择挑战更为困难的题目，期望自己能够有更进一步的成长。比如他对现代数学的研究，他在研究的过程中从来不畏惧问题的复杂性，而是乐于去尝试，始终保持一份饱满的洞察力。他时常与老师、研究团队座谈，不断地探讨问题，这让他的专业能力有了很大的提升。

小明的父亲虽然是某知名学府的教师，但他很少给予小明学术方面的帮助，这让小明要比其他年龄较小的天才更加独挡一面。他用自己的意志和努力，同时也时刻关注着未来的发展趋势，找到切入点，以便能够站在研究前沿，不断创新。

小明的成功并不是因为他生来聪明或者有着不可逾越的天赋，他也遇到过失败和挫折，但他依旧能够热爱学习，坚持实践，善于反思和完善，最终获得了如此多的成果，赢得了目前的成就。小明的成功证明了一个道理，那就是在学习道路上，我们只有平心静气，脚踏实地，勇于挑战自我的情况下，才能成为一个称职的骄傲的学霸。