教育名言警句。

梦想在这里放飞，人生从这里起航，因为有我，你更精彩。——张苹。在我们写作文的时候，就可以引用名人的格言，名人格言可以让我们树立正确的世界观，你可能正在寻找一些关于名人格言的句子。有请阅读编辑为你编辑的关于教育的名言警句， 我们后续还将不断提供这方面的内容。

1、不以所长者病人，不以所能者傲人。 (（宋）赵谦)

2、一个学生就是一块璞玉，是否成器，关键看教师如何去雕琢。——房秀芹

3、"君子之教，喻也：道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。"

4、每个学生都是一个独一无二的世界，教师的责任就是走进这个世界与学生共同营造这个世界，而不是用自己的独断强行改造这个世界。——邵承博

5、故书不厌百回读，熟读深思子自知。——宋·苏轼《送安惊落第诗》

6、每个人最初所受教育的方向容易决定以后行为的性质，感召的力量是不小的。——柏拉图

7、大学往往是给没本事又想比别人活得好的人准备的。 —— 郑渊洁

8、学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。——布卢姆

9、爱其子而不教，犹为不爱也；教而不以善，犹为不教也。作者:（清）黄宗羲

10、一个具有倾听意识和习惯的教师不会满足于仅仅听到了学生的言辞，他还善于倾听言辞背后的思绪和性情、欲望和需求，并加以热情地呵护和细心地引导。——著名语文教育专家周一贯

11、如果不是就事论事，把刘麟用的“饥饿教育法”放大了看，其实就是人们常说的“磨难（或苦难）”教育，即通过艰难困苦的实践，磨炼自己坚忍不拔的意志，培养高尚的美德和气节。处在新时代的人们，大多数早已告别了贫穷苦难的日子，但并不意味着从此就不会遭遇艰辛和坎坷。问题是也许经受一时的磨难挫折不难，难的却是一辈子都能保持艰苦奋斗的传统精神。历史上有的人贫贱时“饥不择食，寒不择衣”，一旦富贵则骄奢淫逸，追求享乐;有的人没有被枪林弹雨打倒，却被糖衣炮弹所击中;有的人拼命苦斗时也曾与人民风雨同舟，但功成名就后却忘了初心，丢了本色，养尊处优，傲慢骄纵，腐化堕落，这些深刻的教训还少吗？看来，要做到在逆境中保持坚韧，在顺境中注意节制，绝非一朝一夕之功。

12、挫折，是人生的一笔精神财富，没有经过挫折洗礼的人，注定是浅薄的。——郑相全

13、教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的'相互倾听与对话，而关键在教师的耐心倾听。——著名语文教育专家周一贯

14、教师之为教，不在全盘授予而在相机诱导。——叶圣陶

15、教育孩子的过程也是父母自我教育的过程。

16、耐心去打开潜在学生身上的知识泉源——夸美纽斯

17、从教育的生物学特征来看，教育就是使一个小生命在身体和心智上不断得到完善，并使他更加适应生活事务的过程。人的教育，多像鸟儿对小鸟的训练啊。

18、诚实守信，堂堂正正做人；严于律已，兢兢业业读书；坚持奋斗，轻轻松松进步。

19、梦想在这里放飞，人生从这里起航，因为有我，你更精彩。——张苹

20、那一个个学生的名字从来都不是一串冰冷的字符，他们会随每一个平淡的日子融入到我的生命里，成为我一生的记忆。——侯红艳

21、人应当头脑清楚，道德纯洁，身体干净。——契诃夫

22、教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。——赛珍珠，美国作家

23、一个家，如果没有饭香，就像森林缺少了土地；一个家，如果没有书香，就像森林缺少了鸟儿；一个家，如果没有心香，就像森林缺少了阳

24、黄金无足色，白璧有微瑕、求人不求备，妾原老君家。——宋·戴复古《寄兴二首》

25、不料过了一会儿，又见仆人设席上菜，各种珍馐美味，罗列盈前。刘麟殷勤地一再催促直指使下筷，直指使为难地说：“大人，我确确实实已经吃得过饱，再不能吃了。”刘麟笑道：“看来，饮食本无精粗之分，饿时菜饭易做易吃，饱时美味难做也难咽呀，此乃所处不同才这样的啊！”直指使是个聪明人，悟出老师的话意味深长，是在借此训导自己。从此，他对饮食不再挑剔，再也不敢为此责难他的部下了。

26、教育有规律，循道而行事事皆可行；学生有个性，因材施教个个都可教。——邵承博

27、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。

28、在品格以及整个人的教育领域内只有一条途径可接近学生：这就是他的信任。

29、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

30、习惯是人生之基，而基础水平决定人的发展水平。大量事实，习惯决定一个人的成败，也可以导致事业的成败，最根本的教育就是养成教育。——孙云晓

31、天下不可一日而无政教，故学不可一日而亡于天下。——王安石

32、俗话说“师命难违”，直指使不敢推辞。可是他从早等到过午，“饭尚未出”，自己饿得实在难受，又不便张口催促，只得无奈地强忍着。好不容易等到饭菜端出，“惟脱粟饭、豆腐一器而已”，仅有一盆脱壳粗米饭和一盆豆腐。这在平时，他是无论如何也不能下咽的，可此时饥肠辘辘，也就顾不得一切，操起碗筷，一连吃了三碗饭、三碗豆腐，吃得满口喷香，直到觉得胃里撑不下了才罢休。

33、明朝思想家王守仁语：大抵童子之性，乐嬉游，而惮拘俭，如草之始萌芽，舒畅之，则条达，摧挠之，则衰萎。

34、世上岂无千里马，人中难得九方皋------宋。黄庭坚

35、教育的目的在于使人能够继续教育自己。——杜威

36、没有时间教育儿子，就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基

37、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。——塞涅卡20、一日为师，终身为父。——关汉卿

38、表扬孩子要公开进行，批评孩子要单独进行。

39、大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。——《礼记》

40、"中国教育的现状：老师没讲过的不敢想，老师没教过的不敢做。——韩桐彦《素质教育》"

41、建国君民,教学为先作者:《礼记·学记》

42、爱迪生 教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。

43、现在来看这个故事（明·郑瑄《昨非庵日纂》卷九），刘麟的教育方法仍值得借鉴。刘麟正是巧用“饥饿教育”来劝诫弟子，讽喻其贪图享受、不思艰苦节俭的做派，可谓用心良苦，训导有方。而那位直指使大人终于幡然悔悟，知错则改，也让人刮目相看。“饥时易为食，饱时难为味，时使然耳。”这句话富于生活哲理。富贵人家、膏粱子弟之所以饫甘餍肥，挑剔饮食，就因为他们没有挨过饿，让他们饿一饿，粗茶淡饭也照样咽得下去。可見，从未吃过苦的青年人，有意识地把自己放到艰苦的环境里锻炼，确实有利于正确认识生活，提高自己的思想品德修养。故事里的那位直指使，不就因为尝到了“饥饿难捱”的苦头，才改掉了“饮食苛求病”么？

44、"建国君民，教学为先"。"君子如欲化民成俗，其必由学乎。"

45、现代教育要教会学生三大本领：一是会自己学习；二是会与不同人一起共事；三是在不同的环境下都能生存。

46、关于如何生活，如何行事，如何做人方面，我所需要知道的那些人生中最重要的道理都早在幼儿园里就学过了。——美国作家罗伯特·福尔格姆

47、逢事独为贵，历代非无才。——唐·陈子昂《郭槐》

48、一个低水平的教师，只是为学生奉献真理，而一个优秀的教师是让学生自己去发现真理。——第斯多惠

49、“知足不辱，知止不殆”，“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得”。

50、培养孩子求知和学习的兴趣，远比教会有限的知识更有意义，因为兴趣是孩子最好的老师。

51、从教育年轻人的角度讲，中国大学的本科教育非常成功。 —— 杨振宁

52、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的力量。（前苏联）苏霍姆林斯基

53、要想学生好学，必须先生好学。

54、牺牲眼前的一些虚荣，日后就会大有收获。当荣誉一时尚未确定归属的时候，某些虚荣心比你更强的人就会跃跃欲试，把荣誉据为己有。但是过后，甚至心怀嫉妒的人，也会倾向给你公正的评价，拔下那些冒名插上的羽毛，把它奉还真正的主人。(富兰克林 )

55、智育是在掌握知识的过程中进行的，但是智育并不单单归结为积累知识。智育包括：获得知识，形成科学世界观，发展认识能力和创造能力，养成脑力劳动文明，培养人在整个一生中对丰富自己智力的需要，培养把知识运用于实践的需要。

56、我最大的心愿就是看见学生们满心愉快地走进教室，意犹未尽的迎来下课。

57、父亲和母亲是如同教师一样的者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。（前苏联）苏霍姆林斯基

58、只有当你给你的朋友以某种帮助时，你的精神才能变得丰富起来。——苏霍姆林斯基

59、美德对于每个人，都是善；不道德对于每个人，都是恶。——莎甫慈伯利

60、教育者的最重大任务在帮助塑造人的品格。——布贝尔

61、道德方面的伟大，就在于对朋友始终不渝的爱，对敌人不可磨灭的恨。 (莱辛)

62、教师的发展才能更好促进学生的发展。

63、一个人离开学校之后，教育不应停止——杜威

64、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让本人去思考。

65、初期教育应是一种娱乐

66、有效的采用适合幼儿的游戏方式，实现幼儿的教育目标。——侯德风

67、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基，前苏联教育家

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关于孩子教育的名言精选70句

一个真正优秀的教师，只在“不帮不行”之时才会插嘴、出手，他的教育言行应该是非常吝啬的。~~我想你也对类似的句子感兴趣吧？或许你正在查找类似"关于孩子教育的名言精选70句"这样的内容，可能你会喜欢，欢迎分享。

1、告诉孩子，克服困难与幸福感是如影随形的双胞胎。不经历风雨，怎能见到彩虹——幸福往往需要痛苦的守候。

2、人的健康有三大规则：平衡饮食、有氧运动和积极心态。

3、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。

4、哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的都应饱含热泪地――欣赏你的孩子，拥抱你的孩子，亲吻你的孩子，赞美你的孩子，为你创造的生命――这个万物之灵，而永远骄傲!

5、不能开发每个孩子的潜能，都是教育的失职和人类自身的悲剧。

6、国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是握在母亲的手中推动摇篮的手，也推动国家的发展。

7、书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；而当你读书

8、谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。

9、孩子80％的不良情绪来自身边的长者，主要是家长和教师。

10、有知识，并不见得有文化。有人获得了博士学位，但他不懂得生活，他不知道善待他人，他甚至不知道如何善待自己的孩子。

11、“体育”增进身体的力量和优美。力量和优美的经典案例是古希腊人的“投掷铅球”和“投掷标枪”图案。健康状态是雷厉风行的生活习惯、高高地扬起铁锤砸碎石块的劳作状态。“身体强健”不只是“四肢发达”，它让神采飞扬，活力四射；让勇气充沛，敢于冒险；让意志发达，承受困顿与锤炼而笑声朗朗。

12、有孩子的家庭，就像多了一面镜子，他能照出你内心的一切。你快乐，他也快乐；你暴躁，他也暴躁。

13、今天就是生命——是惟一你能确知的生命。昼利用今天，使自己对某件事情感兴趣。

14、人类有两件事情最难：一是如何“统治”他人；另一个是如何“教育”他人。

15、懦夫不是天生的，懦夫是父母培养出来的。不劳动的孩子，害怕重量和重负，他猥琐、畏惧，遇到困难完全没有主意和力量，只有慌乱和恐惧。

16、如果没有体力劳动，就必须有足够的运动。运动的真正目的在于：增进健康，增长力量，它让人因此而有强健的“行动能力”与“冒险精神”。它让人不至于成为思想的巨人、行动的懦夫；它让人自信满满、雷厉风行、决策果断、敢于冒险，而不只是沉于幻想、优柔寡断。

17、孟子的教育理想是：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。按照孟子的标准，现代人都是小矮人。

18、孟子的教育理想是：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”按照孟子的标准，现代人都是小矮人。

19、抓大放小，学生自己管理自己，自己教育自己。这才是方向。

20、孩子80％的品德行为问题来源于学习行为问题。

21、定期为孩子读点东西。

22、尽可能深入地了解每一个孩子的精神世界——这是教师和家

23、有幸福感的父母才能培养出有幸福感的子女。

24、做孩子成长的重要他人，自觉成为孩子成长过程中起巨大影响作用的人物。

25、一个人随时都可能跌跤，但仍然可以站起来!人跌倒后要再站起来，是一件最困难但也是紧简单的事关于父母教育孩子的励志句子心情说说。

26、我们仅仅指望给孩子们两份永久的遗产：一份是根，一份是翅膀。

27、一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。 ------ 巴尔扎克 生活便是寻求新的知识。 ------ 门捷列夫

28、一个“独”字使他们在物质上是最富有的一代，而精神上却是最贫乏的一代。

29、好生长智商，家长别狂妄;差生长情商，家长莫悲伤;情商加智商，前程定无量。

30、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。

31、从来不对孩子说，他比别的孩子差。

32、孩子学习不行时，许多家长却一味指责。有没有想过自己的责任，在自己身上找一找原因呢?

33、一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史。(莎士比亚)

34、了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志、豪情万丈、意气风发、指点江山。

35、成长就有烦恼，心有千千结，做父母的最大责任，就是帮孩子化解千千结。

36、性格好的标准是文明其精神，身体好的标准是野蛮其身体，学习好的标准是自学自得。91、学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。

37、城里的孩子比农村的孩子自杀率高，今日的孩子比旧日的孩子自杀率高，重要原因之一就是前者比后者多吃了几个“智慧果”，他们开始有点“哲学思考”了，又想不通，又没人指点，于是不活了。

38、想培养学生自觉性而不让学生逐渐学会自主选择，那是缘木求鱼。学生找不到自主的感觉，将来就只能是臣民而不是公民。

39、没有不好的孩子，只有不幸的孩子。他们受到了不幸的教育。

40、潜力巨大――自豪;生命脆弱――平淡;人生短暂――快乐。

41、人生的第一次说谎是从写作文开始的。（韩寒）

42、帮助孩子修改他的作业。

43、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。

44、不是好孩子需要赏识，而是赏识使他们变得越来越好;不是坏孩子该遭抱怨，而是抱怨使他们变得越来越糟。

45、学会感恩，快乐终身;感恩充电，抱怨放电。

46、家长只问分数好不好，不管孩子心情糟不糟;恰似农民种庄稼，只问庄稼高不高，不管叶子黄不黄。

47、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。

48、人类教育分两种心态：花苞心态――以教婴儿学说话，学走路为代表，特点是把弱点当花苞来呵护;功利心态――以戒尺教育为代表，特点是跟花苞(孩子暂时的弱点)过不去。效果截然相反，前者是把教育的快乐极大化，后者是把教育的痛苦极大化

49、好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。

50、教育的目的是让孩子成为一个快乐的人，教育的手段和方法也应该是快乐的。

51、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。 ------ 高尔基 一切假知识比无知更危险。------ 肖伯纳

52、父母不恰当的教育行为对孩子心理健康起着消极作用，甚至导致心理问题和心理疾病，称为亲源性心理障碍。

53、人们可以通过改变自己的心态来改善自己的生活。(心理学家威廉·詹姆)

54、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易，相反在情绪低落、精神紧张的状态下，他的信心会减弱，这时即使是一个伟大的教育家再面对他们，也不会有任何办法。唯一的方法是先把他们的情绪调整到快乐、自信、专注，然后再开始学习。许多被认为没有天赋、天生比其他孩子差的孩子，其实并非如此，只是教育者的方法不得当。

55、要让孩子明白，人的烦恼不是源于遭遇，而是源于对遭遇的态度！

56、成功的教育是“虎父无犬子”，失败的教育是“母强子弱”。有修养的父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子的头等大事。

57、脱开了母亲的扶助，孩子才真正学会了走路。

58、给人以鱼，不如教人以渔。

59、如果事情本身无法改变，那么就试验着改变自己的看法以改变情绪和行为。

60、教育孩子将平凡的事情做到极致，这是人生成功的基本态度。

61、发挥孩子积极认识自己才干的能力。

62、上帝给天下父母一个最珍贵礼物――孩子，像一台最高级的电脑，可惜没有说明书。

63、时代不同了，中国家长该由千百年来总问孩子“肚子饱没饱”，到问孩子“心情好不好”的时候了。

64、让孩子玩“自食其力”的游戏，让孩子离开父母，到苦难的地方：如果他不劳动，他就饿死。改变孩子不劳而获的坏毛病的唯一办法是让孩子暂时离开父母。

65、父母的责任就是经常和孩子一起，做三件事：一是给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事；二是和孩子一起游戏、游玩；三是邀请孩子参与家庭决策，参与家务劳动，参与破损的玩具、家具或衣物的修理或修补。看电视太多会导致阅读能力低下。一个家里有一个看电视的“小东西”，这个家里一定有几个看电视的“老东西”。

66、人类有义务将最美好的东西给孩子。

67、好思维，好人生，凡事发生好处想，换种目光看世界。

68、让父母在激动和享受中教，让孩子在欢乐和入迷中学。

69、家长事事依着孩子，对孩子没有较高的要求，在这样的氛围中生活的孩子长大成人后，很有可能会处处以我为中心，而且很容易放纵自己。

70、一个真正优秀的教师，只在“不帮不行”之时才会插嘴、出手，他的教育言行应该是非常吝啬的。

关于礼貌重要的名言警句汇总(67条)

作为一个人，对一切人都要有礼貌。发一下圈和好朋友分享你对礼貌待人的感想吧！哪里有关于礼貌的名言警句呢？以下是OK语录网小编收集整理的“关于礼貌重要的名言警句”，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于礼貌重要的名言警句【篇一】

1.爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

2.尊敬别人就是尊敬自我。——高尔斯华绥

3.侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。——司马光

4.自敬，则人敬之；自慢，则人慢之。——朱熹

5.礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。——冈察尔

6.礼貌建筑在双重基础上：既要表现出对别人的尊重，也不好把自我的意见强加于人。——霍夫曼斯塔尔

7.安上治民，莫善于礼。——《孝经》

8.有礼貌的'人，能走遍天下。——德国

9.没有礼貌的人，就像没有窗户的房屋。——维吾尔族谚语

10.敬人者，人恒敬之。——孟子

11.礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

12.凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》

13.古之欲明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心，欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。——礼记

14.高高兴兴做游戏，和和气气在一起。不打不闹不追逐，安全二字不忘记。

15.善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。——管仲

16.礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——洛克

17.我深信只有有道德的公民才能向自我的祖国致以可被理解的敬礼。——卢梭

18.君子诚之为贵。——礼记

19.一个人的礼貌是一面照出它的肖像的镜子。——歌德

20.我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 ——刘少奇

21.谦卑是美德的颜色。 —— Tiognes

22.利益，是聪明人想出来的与愚人持续距离的一种策略。——爱默生

关于礼貌重要的名言警句【篇二】

23.礼貌经常能够替代最高贵的情感。——梅里美

24.信则人任焉。——论语

25.1。礼貌使人们感到愉快，并使那些受到礼貌待遇的人高兴。 ——孟德斯鸠

26.养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。——鲁迅

27.一个人勇敢而真实的灵魂，可以用自己的眼睛去观察，用自己的心去爱，用自己的理智来判断。不要做阴影，而要做人。 —— Roman· Manlan

28.音乐改变风俗习惯，保护人民。 ——唐·吴兢

29.君子忍人所不能忍，容人所不能容，处人所不能处。——马南

30.内心有一种礼貌。这是一种已经改变的爱的形式。这产生了对外表达的最佳礼貌。 ——歌德

31.70。没有伟大的品格，就没有伟大的人，没有伟大的艺术家，伟大的演员。 —— Roman· Roland

32.让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境

33.34。有了善意，不难向人们表达他的礼貌。 ——卢梭

34.对于对方的无礼的一种无言的非议和责备，而这种讥讽是使谁都会感受到不安的。——洛克

35.礼貌经常能够代替最高贵的感情。——梅里美

36.青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。——夸美纽斯

37.道德教育中最简单的元素就是“爱”，是孩子对母亲的爱，对人的正面爱。这种儿童道德教育的基础应该在家庭中进行。孩子们对母亲的爱是基于母亲对婴儿的爱以及对母体生长需求的满足。进一步巩固和发展这一要素需要接受学校教育。教师也应该拥有父子对孩子的爱，并将学校融入大家庭。 ——裴斯泰洛齐

38.将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。——诸葛亮

39.礼貌是最容易做到的事，也是最珍重的东西。——冈察尔

40.不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。——魏徵

41.对上要有礼貌，但是不能够讨好。以下不宜太严，也不能够过份宽松。平行同事不必太拘束，也不应该过份熟不拘礼。——曾仕强

42.9。他的谈话总是平易近人。这种简单性不仅掩盖了他对某些事物的无知，而且还表明了他的良好风度和宽容。 ——托尔斯泰

43.高行微言，所以修身。——黄石公

44.对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美纽斯

关于礼貌重要的名言警句【篇三】

45.一个人可能在他的礼貌中消失得无影无踪。——梭罗

46.礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰洛克

47.礼貌来自内心，其根源是内在的，然而，如果礼貌的形式被取消，其精神和本质就会消失。 —— John·大厅

48.不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉

49.礼以行义，义以生利，利民，政之大节也。——《左传》

50.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。

51.应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特

52.礼仪是微妙的东西，它既是人们交际所不可或缺的，又是不可过于计较的。——培根

53.礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美

54.礼节礼貌是琐事中的善行。——小威廉·皮特

55.礼仪要自然要高贵。如果它是肤浅的，它就会失去价值。 ——培根

56.理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。

57.周到的礼貌用在那些你不喜欢的人身上，绝不比挑战书尾那句“您恭顺的仆人”更多一点真诚。当然，这是一种人们普遍赞同和理解的情况。——切斯特菲尔德

58.礼仪周可以是一件好事。 —— Jubel

59.让者，礼之实也。——朱熹

60.仁慈，正义和善良也是人，如果它是金钱的来源，玉米也在家里。 ——荀子

61.如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任。——培根

62.以爱己之心爱人则尽。——张载仁

63.你要看见朋友之间用得着不自然的礼貌的时候，就可以知道他们的感情已经衰落。——萨迪

64.历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐

65.为了让孩子们自信并与他人相处一点，去牺牲自己的清白，让他和那些没有教养的人对邪恶的孩子来说是非常错误的彼此；自立性格的主要目的是保持自己的美德。男孩有机会交给这个人，只要时间充足，他就无法学会冷静。 ——摇滚

66.礼貌是博爱的花朵。——儒贝尔

67.乐以移风易俗，礼以安上化人。——唐·吴兢

关于礼貌的名言有哪些(精选67句)

礼貌是博爱的花朵。不讲礼貌的人谈不上有博爱思想。在我们平凡的生活里，大家都不可避免地要接触到名人格言吧，优秀的名人格言可以更好的鞭策自己，有哪些让你一眼惊艳的名人格言呢？或许你正在查找类似"关于礼貌的名言有哪些"这样的内容， 供你阅读参考，并请收藏本页面！

关于礼貌的名言有哪些(1--22条)

1、礼貌往往可以取代最高贵的情感。 —— Merimibe

2、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。——司马光

3、为了让孩子们自信并与他人相处一点，去牺牲自己的清白，让他和那些没有教养的人对邪恶的孩子来说是非常错误的彼此；自立性格的主要目的是保持自己的美德。男孩有机会交给这个人，只要时间充足，他就无法学会冷静。 ——摇滚

4、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美纽斯

5、没有磨过的钻石不受欢迎，佩戴这样的钻石也不好。但是一旦它们被磨光和镶嵌，它们就会发光。美德是一种精神财富，但让它们闪耀是一种很好的礼仪。 ——锁定

6、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生

7、奉承是百花盛开的深渊，批评是跌倒后爬起来的拐杖。

8、蜜蜂来自鲜花，营地很感恩。自夸的蝴蝶认为应该感谢他的鲜花。 ——泰戈尔

9、礼貌来自内心，其根源是内在的，然而，如果礼貌的形式被取消，其精神和本质就会消失。 —— John·大厅

10、仁慈，正义和善良也是人，如果它是金钱的来源，玉米也在家里。 ——荀子

11、衣食以厚民生，礼义以养其心。——许衡

12、礼貌是聪明的事，无礼是愚蠢的的。——德国

13、人们最看重的是特权，哪怕是主持葬礼的特权。——詹·拉·洛威尔

14、礼貌是儿童与青年所就应个性留意地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克

15、知识必须礼貌地装饰和平滑他在世界上的道路，没有他们，知识就像一个巨大而粗糙的钻石，为了好奇心及其本质把它放在树，但是在思考之后它更加珍贵。 —— Charidian Phil 61，年轻人不应该伤害别人，应该给每个人个人收入，应该避免虚伪和欺骗，应该是让人赏心悦目，所以学会去好。 ——夸美纽

16、有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的：它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。——歌德

17、同学们，我们是世纪建设祖国的主力军，共同担负着创造物质文明的重要使命，更担负着创造精神文明的神圣职责。让我们从身边做起，做一个文明人，心中牢记文明礼貌，争做社会小标兵吧！

18、有良好的精神去结交人，亲密如兄弟；邪恶的灵魂遇见了人民，伤害了士兵。

19、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。——塞万提斯

20、礼以行义，义以生利，利民，政之大节也。——《左传》

21、高行微言，所以修身。——黄石公

22、谁追求美丽的海市蜃楼，谁就可能被引入沙漠。

关于礼貌的名言有哪些(23--44条)

23、脾气是人类更卑鄙的本性之一。如果一个人发脾气，那就是人类进步的阶梯向后退了一步。 ——达尔文

24、人们彬彬有礼，粗鲁无礼。 —— “礼记”

25、沉着自信，让人对你不敢小觑。

26、乐以移风易俗，礼以安上化人。——唐·吴兢

27、人待我一尺，我待人一丈；人待我一丈，我把心捧上；好话一句三冬暖，冷言半句六月寒。

28、言语不礼貌，即自我暴力，也不能属于仁慈，即自我放弃。 ——泰戈尔

29、如果礼仪高于月亮，结果就会失去人们对培根的真诚信任

30、道德教育中最简单的元素就是“爱”，是孩子对母亲的爱，对人的正面爱。这种儿童道德教育的基础应该在家庭中进行。孩子们对母亲的爱是基于母亲对婴儿的爱以及对母体生长需求的满足。进一步巩固和发展这一要素需要接受学校教育。教师也应该拥有父子对孩子的爱，并将学校融入大家庭。 ——裴斯泰洛齐

31、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭

32、性情的修养，不是为了别人，而是为自己增强生活能力。——池田大作

33、一个人勇敢而真实的灵魂，可以用自己的眼睛去观察，用自己的心去爱，用自己的理智来判断。不要做阴影，而要做人。 —— Roman· Manlan

34、我们称呼的英雄人物不是那些以思想或力量得胜的人。我所称呼的英雄人物仅仅是那些有高尚德行的人。——罗曼罗兰

35、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思

36、不应该是天才角色，就像你不应该舔太阳一样。

37、礼仪周可以是一件好事。 —— Jubel

38、蜡烛燃尽了，照亮了别人；春蚕吐丝，不为自己。

39、当一个人是一个真实的人时，他应该与大词和咒骂保持相同的距离，既不傲慢也不调整。宠物。 ——雨果

40、有礼貌的'人，能走遍天下。——德国

41、人们之所以昂贵，他们的信仰和礼貌；国家之所以能够强大，也是唯一的信仰和正义。 ——唐·张九龄

42、一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。——列夫托尔斯泰

43、礼貌比法律更强有力。——卡莱尔

44、一个耐心的人，可以得到他所期望的。 ——富兰克林

关于礼貌的名言有哪些(45--66条)

45、奉献不是目的，而是通过灵魂最纯净的安宁来实现最高水平的修炼。 ——歌德

46、礼貌不费分文。——拉丁美洲

47、一个人应当有良好的礼貌来突出他特有的天性。人人都喜欢出人头地，但这不应当引起别人的讨厌。——歌德

48、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。——卢梭

49、教养中寄寓着极大的向往——阿诺德

50、所谓的良好教育和……它们在几乎所有国家甚至在一个地区都不同；每个了解真相的人都会模仿他。良好的土地教育与之相符。 ——切斯特菲尔德

51、德厚者流光，德薄者流卑。

52、礼貌是博爱的花朵。不讲礼貌的人谈不上有博爱思想。

53、不应该是天才角色，就像你不应该舔太阳一样。 ——尤里· Bundarev

54、咱们就应注意自我不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自我的.时候，也就应受得起。——刘少奇

55、不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。——魏徵

56、经国家，定社稷，序民人，利后嗣。——《左传》

57、假如自负，虚荣心或愤怒使儿童失去了恐怖，或者使他不听恐怖心的劝告，这种心理便应该采取适当的方法消除掉，应该使他稍稍考虑一下，降低火气，三思而后行，看看眼前的事值不值得冒险。——洛克

58、国尚礼是国盛，家尚礼是家，身尚礼是身，心尚礼是心泰。

59、礼者，人道之极也。——荀子

60、礼物表达了人与人之间最温馨最美好的心意。 ——金大中

61、这是一个简单角色的好处：如果这个角色有时会让人做一些非常笨拙的事情，如果这个角色几乎在上层阶级，它肯定会摧毁拥有它的人。另一方面，这种性格对于具有相似性格的人来说是快速而具有决定性的。 ——斯坦达尔

62、礼义生于富足，盗窃起于贫穷。——王符

63、唯宽可以宽人，唯厚可以载物。君子以厚德载物。——《易传》

64、内心有一种礼貌。这是一种已经改变的爱的形式。这产生了对外表达的最佳礼貌。 ——歌德

65、礼貌的金钥匙。 37，仪式，由国家，社会，人民的秩序，善后。 —— “左传”38，生命短暂，但尽管如此，人们仍有时间关注礼仪。 ——爱心奉献

66、礼貌是一枚假币，舍不得花它证明智力的贫乏。——叔本华

67、仪式，天上的经文，地上的义，和人民的路线。 ——左秋明42，礼貌待人，主要是自我约束表现。 ——艾默生43，人类的追求不过是幸福，所以礼貌的人比其他人更受欢迎，真诚的朋友的能力，诚意和善意。通常很难抵消他严肃而坚定的表达方式的不安。 ——锁

关于教育育人的名言(精选)

我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。

精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。

不会触类旁通，研究哪一门学问都难有成就。

我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。

当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。

要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候，再教给他学习的方法，这确乎是所有优良教育的基本原则。

教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。

师生年龄有差别，知识有差别，身份有差别，人格无差别。

鞭挞或呵斥是应该谨慎地避免的，它只是弥缝了目前，使伤口结上一层皮膜，对于痛楚的核心仍然没有触到，只有出自内心的羞耻心和不愿见恶于人的畏惧心，才是一种真正的约束。

教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。

学高为师，身正为范。

其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。

在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。

智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为天下之达德，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。

得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。

先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令，他自己便应十分尊重他的儿子。

教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。

学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。

教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。

教学要合一，有三个理由：第一，先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学，第二，教的法子必须根据于学的法子，第三，先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联络起来。

问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。

只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。

人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。

中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能，中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

没有疑问就等于没有学问。

能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。

教育中应该尽量鼓励个人发展的过程，应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论，给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。

名誉虽然不是德行的真正原则和标准……但是它离德行的真正原则和标准是最近的……它是一种指导儿童和鼓励儿童的正当方法。

最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。

犯了过错的人应当受到惩罚，但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错……而是为的要使日后不去再犯。

儿童一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激，如果您能使儿童爱好名誉，惧怕羞辱，你就是他们具备一个真正的原则，这个原则就会永远发生作用。

现代教育的重点在于指导活动和采用活动型的教学程序，这种学习类型比正规课堂的学习类型更合理，这主要是因为由活动而学习比正规课堂情境下的学习更有意义，而且更易于迁移到新情境中去。

师也者，教之以事而喻诸德也。

学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，但是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。

播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。

德性愈高的人，其他一切成就的获得也愈容易。

我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。

即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。

我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子，应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。

要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

培养人就是培养他对前途的希望。

教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。

教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

爱孩子这是母鸡也会做的事，可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。

硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。

教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。

任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。

因为道德是做人的根本，根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。

动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

你的举止应温和，即使惩罚他们，态度还是要镇定，要使他们觉得你的作为是合理的，对于他们是有益的，而且是必要的。

多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。

教之而不受，虽强告之无益，譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。

如果你想要儿童变成顺从而守教条的人，你就会用压服的教学方法；而如果你想让他们能够独立地、批判地思考并且有想象力，你就应当采取能够加强这些智慧品质的方法。

一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的。

健康之精神寓于健康之身体，凡是身体精神都健康的人就不必再有什么别的奢望了，身体精神有一方面不健康的人，即使得到了别的种种，也是徒然。

评价不是为了排队，而是为了促进发展。

活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。

关于理想的名言警句精选63句

“理想能够影响人的生活质量，更能理想人的生活态度。”在生活中，大家都尝试过写名人格言吧，优秀的名人格言能够帮助我们找到人生的方向，你是否在寻找经典的名人格言呢？由此，有请你读一下以下的“关于理想的名言警句”， 请阅读后分享你的朋友！

关于理想的名言警句【篇1】

1、我有翅膀。我就向往顶点，我会飞得最高，我的翅膀可以搏击蓝天，可以穿越风暴。——《雨果诗选》

2、一般说来，希望是个糟糕的向导，但却是个理想的旅伴。 英国政治家 哈利法克斯 《文集》

3、我们不依靠任何人登上权力的宝座，这太高又太低了。（《雨果传》）

4、我相信，我们应该在理想主义中找到精神力量，这种理想主义不会让我们感到骄傲，但会让我们把希望和梦想放得更高。

5、理想是路，引你走向成功。

6、也要在关键时刻有一次闪耀，

7、塞内加有句名言：“好运令人羡慕，征服逆境令人羡慕。”

8、我要用一生去实现，心中美好的愿望，即便那是一条没有尽头的路，走向远方，又有远方。——汪国真

9、为什么唱蝉很无聊？因为它只是重复它的名字。

10、理想是肥皂，洗濯你的自私心。

11、有其志必成其事，盖烈士之所徇也。

12、如果你的目标是月亮，射不到月亮将射到老鹰。

13、理想使你倔强地反抗着命运。

14、理想是曲，敲击心中慰藉。

15、每个人都有必须的理想，这种理想决定着他的发奋和决定的方向。

16、理想的实质寓于所谓普通的平凡的人身上。 前苏联教育家 苏霍姆林斯基

17、古照今，今照来，先辈照子孙。

18、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。 英国文艺复兴时期作家,哲学家 培根

19、伟大的理想只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。

20、──〔黎巴嫩〕纪伯伦

21、就是在我们母亲的膝上，我们获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。

关于理想的名言警句【篇2】

22、理想是光，发出丝丝温暖。

23、理想，就如暗夜中的启明星，和白天空中那明媚的太阳。

24、要成大事，就得既有理想，又讲实际，不能走极端。 美国第31位、第32任总统 富兰克林罗斯福

25、你忘掉理想，只能忙于生活吗？

26、当一块石头有了理想，谁也阻挡不了他通往城堡的脚步。

27、──〔俄〕列托尔斯泰

28、凡事以理想为因，实行为果。 中国现代作家、政治评论家 鲁迅

29、理想是闹钟，敲碎你的黄金梦；

30、理想是船舶，载着你出海远行。

31、生活中没有理想的人，是可怜的人。2、人生最高之理想，在求达于真理。

32、将相宁无种，本无富和穷。四海皆兄弟，世界应大同。——（楚）项羽

33、没有理想的人于这世界只是一堆行尸走肉罢了，没有任何价值可言。

34、不管是多么危险的风暴，也不能使他后退，这是因为他很难承认阻力。——雨果《海上劳工》

35、未来自己心中的那个理想，也无非就是未来自己想要的生活。

36、有志者自有千方百计，

37、理想如蜜糖，在忧伤失意时带来丝缕的甜蜜。

38、有了时间还去寻找更理想的时间，其结果必然是浪费时间。 威尔士诗人,牧师 乔赫伯特 《外国谚语名句选》

39、但如果你的目标是老鹰，射不到老鹰你可能只射到小鸟。

40、如果你曾经用失败来警醒自己，不要让成功变成一种错觉。

41、理想是露，滋润枯萎心灵。

42、理想如帆船，在精疲力竭时载你驶向梦的彼岸。

关于理想的名言警句【篇3】

43、在你树立自己的理想之前，记住一件事，不要回避现实。

44、理想能够影响人的生活质量，更能理想人的生活态度。

45、假若没有高傲的志气，软弱、水性杨花、三心二意、不忠于信誓的话，则有的只是幸福的完结和爱情凋残的恐怖。——罗曼·罗兰《生与死的搏斗》

46、不要去感谢那些曾伤害你的人，说什么是他们让你成长。

47、丈夫志不大，何以佐乾坤？

48、在需要面前，一切理想主义都是虚伪的。 德国哲学家 尼采

49、不是每个人都应该像我这样去建造一座水晶大教堂，但是每个人都应该拥有自己的梦想，设计自己的梦想，追求自己的梦想，实现自己的梦想。梦想是生命的灵魂，是心灵的灯塔，是引导人走向成功的信仰。有了崇高的梦想，只要矢志不渝地追求，梦想就会成为现实，奋斗就会变成壮举，生命就会创造奇迹。

50、成功者要有远大的理想，但要有合理的目标! 作家,演说家,企业家 陈安之

51、人如果没有崇高的人生理想，就像大海里的一只小船，它会时时刻刻被风浪打到海底。

52、苦难对于人生是一块垫脚石对于能干的人是一笔财富，对于弱者是个万丈深渊。 作者:巴尔扎克

53、暂时的是现实，永生的是理想。 法国思想家,文学家 罗曼罗兰 理想的名言

54、一个人在为自己的事业奋斗时，要像狮子那样勇猛。

55、必要是最确切的理想。 日本诗人,评论家 石川啄木

56、温饱的年代里，理想是文明。

57、圣人不利己，忧济在元元。——（唐）陈子昂

58、在当前现实的狭隘基础上，有高尚理想，全面的计划；在一步一步行动上，想到远大前途，脚踏实地地稳步前进，才能有所成就。

59、老骥伏枥，志在千里。

60、理想是树，抽出稚嫩的芽。

61、只是从来不想改变初衷，只是从来不想埋葬向往，我不在乎地老天荒，只要能够如愿以偿。——汪国真

62、理想是世界的主宰。 美国政治理论家 乔吉霍兰

63、闪射理想之光吧，心灵之星!把光流注入，未来的暮霭之中。 印度诗人,作家,哲学家，1913年诺贝尔文学奖得主 泰戈尔

关于快乐的名言警句(精选47句)

“你快乐吗？”“我快乐得不得了！因为，我走我自己的路，做我自己的工作。”随着社会文化的不断进步，名人格言的使用也越老越频繁，优秀的名人格言可以点燃我们对文化的乐情，有哪些让你念念不忘的名人格言呢？下面是OK语录网的编辑精心为你整理的“关于快乐的名言警句”， 供您参考，并请收藏本页！

1、在充满噪音的都市丛林里，你几乎快乐不起来。此时，你不妨抽空到乡间走一趟。吸口新鲜空气，闻闻泥土芳香，看看翠绿大地，听听大自然的奏鸣曲——蝉声、鸟声、溪水声hellip；hellip；你将会有不一样的感觉。

2、只有自动自发，才能自我超越。

3、快乐的人大多豪爽，爱交际，朋友多。

4、敢想敢抓敢超，诚信成长成功。

5、你有看过静止不动的流水吗？还是有看过不会往前飘的云，就因为他们会移动，所以那些美好事物才会来到你身边，一切的一切都会来了，又走了，如果不走，也会变了，与其看着那些曾经让你快乐的事情变质，不如，带着微笑送他们离开…… ——朱延平 《恋爱大赢家》

6、我就罚你们在人世间做一对快乐的夫妻 终生相守，至死不渝 《梁祝》

7、当血液流尽时我还在想你开不开心 快不快乐 吃没吃饱 睡没睡好，那我是真的爱了。 ——周八宝

8、快乐应该是美德的伴侣。——巴尔德斯

9、别活得太累。应该学着想开、看开、看惯、看淡，学着不强求，学着深藏，学着随缘，适时地放松自己，寻找宣泄的方法，给疲惫的心灵解解压。人之所以会烦恼，就是记性太好，记住了那些不该记住的东西。忘记令你悲伤的事，忘记就是放下，放下就是轻松，就是解脱，要记住只记住那些快乐的事开心的事。

10、经典语句：只有信念使快乐真实。

11、在此，希望所有的朋友都能快乐工作、学习，快乐生活!

12、未来唯一持久的优势就是有能力比你的竞争对手学习的更快。

13、◆儿童健身，活泼天真，青年健身，做事精神，老年健身，又逢二春，生活需要常更新，生命需要常健身！

14、友谊永远是一个甜蜜的责任，从来不是一种机会。在快乐时，朋友会认识我们；在患难时，我们会认识朋友。

15、△每天做一件令别人愉快的事，自己也会特别快乐。

16、看见别人的快乐也会觉得刺眼 控制不住嫉妒别人身边的温暖

17、世间上有许多漂亮的女人，心中的忧虑过多，年龄未老，而美貌已经消逝了。——司汤达

18、快乐与不快乐，都与你有关

19、求乐的人生观，才是自然的人生观，真实的人生观。——李大钊

20、在快乐时，兄弟姐妹会认识咱们；在患难时，咱们会认识兄弟姐妹。——柯林斯

21、不论你在什麽时候开始，重要的是开始之後就停止。

22、书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉；书中自有精神食粮，书中自有生命质量，书中自有美感滋养。

23、起初我们都不懂爱是什么，从不知爱上一个人是怎样的感觉，总以为爱很神秘，在虚空中幻想它到来的方式。我们以为爱就像电闪雷鸣，像狂风暴雨。我们做很多事，有很多要求，我们患得患失，心酸迷茫，快乐又痛苦，最后才明白，爱情并不是想象的那样。

24、在你生日的这一天，将快乐的音符，作为礼物送给你，愿您拥有个美丽的日子，衷心地祝福你生日快乐！都说流星可以有求必应，如果可以我愿意在夜空下等待，等到一颗星星被我感动，为我划过星空

25、最优秀的人，是最有学习力的人；最优秀的企业，是最有学习力的团队。

26、“你快乐吗？”“我快乐得不得了！因为，我走我自己的路，做我自己的工作。”

27、自己生活，也要让别人能生活。

28、一个人也许会相信许多废话，却依然能以一种合理而快乐的方式安排他的日常工作。——诺曼·道格拉斯

29、“人生之中总是有不幸，这时还能快乐吗？”“快乐是一种角度，从这边看是痛苦，换一边看未尝不是幸福。被针刺到手时，你的快乐是因为它没有刺到眼睛。”

30、好人就短短两字，却默默跟了我一辈子。

31、书是人的精神食粮，需要好好珍惜和保护。

32、世界上最美的脸是笑脸，快乐的人最美丽。

33、分享与奉献是一对双胞胎，性质是一样的，也可以说奉献是分享的前提。你奉献了一份爱，便等于多了一个人与你分享爱。你奉献了一份快乐，便等于多了一个人与你分享快乐。

34、开朗的性格不仅可以使自己经常保持心情的愉快，而且可以感染你周围的人们，使他们也觉得人生充满了和谐与光明。——罗兰8.快乐应该是美德的伴侣。——巴尔德斯

35、名人名言:人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中。

36、阅读时要深思熟虑，并提出问题。只读书而不愿读书的人，可能会追随他人，成为书的奴隶；或者花时间去看看花，很少。

37、2 你是 意义 是天 是地 是神的旨意 除了 爱你 没有真理 你是火 是我飞蛾的尽头 没想过要逃脱 为什么我要逃脱 谢谢你给我 一段快乐的梦游 如果我忘了我 请帮忙记得我 ? You are my super star boy ——S·H·E 《Super Star》

38、知识本身没有力量，只有化为行动才有力量。

39、分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，它使悲伤减小。分享是一道简单的公式，只要你解开了，便得到了成攻的喜悦。分享是一座天平，你给予他人多少，他人便回报你多少。相反，如果你是一个自私的人，那么你就永远也不会得到真正的快乐，永远交不到知心的朋友！

40、有人说,拯救不了世界也没关系,能给身边的人温暖和快乐已经很足够了.我想成为这样的人.

41、让枝头最后的果实饱满；再给两天南方的好天气，催它们成熟，把最后的甘甜压进浓酒。谁此时没有房子，就不必建造，谁此时孤独，就永远孤独，就醒来，读书，写长长的信，在林荫路上不停地徘徊，落叶纷飞。——里尔克《秋日》北岛译

42、快乐的真谛是养成好的习惯储存健康，放纵不良陋习是透支生命，借口腾不出时间去健身的人，迟早会腾出时间去看病！

43、读书最大的理由就是摆脱平庸，早一天过上精彩的生活；一天比一天更庸庸碌碌的执著。

44、明天就要去学校报名了，我就要成为一个名副其实的三年级学生了。虽然我不舍得快乐的寒假这么快就结束了，但是“寸金难买寸光阴”啊，我要准备上学了！希望我在新学期里能学习进步，身体健康，快快乐乐地度过每一天！

45、机会只垂青有准备的人。——管彤快乐座右铭

46、原来有些事是因为太在乎了，所以才会有太多的不快乐，当放下一切时，所以的事都不算事了，我还会在乎吗！不会！有的只是冷漠，距离！我可以一切都不在乎！

47、你需要的是勇气和坚持，不要再虚度时光，无所事事，坚强起来，快乐起来， 柔顺的小鹿会变成一头强壮的狮子。 《温州一家人》

生命教育的名言警句（荐）

1、我们只有献出生命，才能得到生命。泰戈尔

2、长养慈心，勿伤物命，充此一念，可为仁至。弘法师

3、内容充实的生命就是长久的生命，我们要以行为而不是以时间来衡量生命。小塞涅卡

4、上天生下我们，是要我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。莎士比亚

5、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。爱默生

6、人生本来就是一种广义的艺术。每个人的生命史就是他自己的作品。朱自清

7、智慧生出三种果实：善于思想，善于说话，善于行动。德谟克利特

8、没有爱的心是永远没有归宿的。马尔罗

9、一个人只有在他努力使自己升华时才成为真正的人。马尔罗

10、我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运。()我们敬畏生命，也是为了更爱人类自己。张全民

11、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。米歇潘

12、所谓美好的心灵，就是能体贴万物的心，能温柔对待一草一木的心灵。惟有体会到一花一草都象征了万物的心，才能体会到人生的真意和智慧。林清玄

13、如能善于利用，生命乃悠长。塞涅卡

14、世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。罗曼罗兰

15、生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。诺贝尔